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馮家鎮(zhèn)中學(xué)教師教育工作綜合督導(dǎo)評估目標及考核辦法

時間:2023-05-02 00:30:07 教師工作計劃 我要投稿
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馮家鎮(zhèn)中學(xué)教師教育工作綜合督導(dǎo)評估目標及考核辦法

馮家鎮(zhèn)中學(xué)教師教育工作綜合督導(dǎo)評估目標及考核辦法(2004-2005)

    2004.10.8

馮家鎮(zhèn)中學(xué)教師教育工作綜合督導(dǎo)評估目標及考核辦法

一級 指標 二級指標 三級指標 權(quán)重 評估辦法 評分細則 

道德 規(guī)范 (8) 師德素養(yǎng) 認真履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,為人師表,愛崗敬業(yè);舉止端莊,衣著得體,語言規(guī)范,服從組織領(lǐng)導(dǎo),自覺維護集體利益;公正公平,嚴謹客觀地行使相關(guān)的監(jiān)督評議職責。 2 評議 基礎(chǔ)分1.5,以級部為單位評選前60%的教師獎0.2,學(xué)生評選前60%的教師獎0.3。 

 遵紀守法 遵守國家法紀和學(xué)校規(guī)章制度,無體罰學(xué)生及其他違法亂紀行為。 2 評議 按《馮家初中關(guān)于規(guī)范教師教學(xué)行為的規(guī)定》執(zhí)行。 

 出勤 嚴格作息時間,無遲到、早退及無故空崗現(xiàn)象。 4 查記錄 按《馮家初中教師考勤規(guī)定》執(zhí)行。 

教學(xué) 常規(guī) (27) 計劃總結(jié) 科學(xué)地制定符合教情、學(xué)情實際的學(xué)期教學(xué)教研計劃,認真做好期中、期末學(xué)情及教情分析總結(jié),內(nèi)容詳實,措施得力。 1 評議資料 按計劃的科學(xué)性、實效性、針對性分兩檔記分。分差0.1 

 備課 備課按市基本要求,形成教案,教案有質(zhì)有量,有教學(xué)總結(jié)與反思。積極參與集體備課,落實集體備課統(tǒng)一要求。 10 資料評審 按教學(xué)常規(guī)要求進行評分,平時抽查占70%,期中期末占30%。集體備課按學(xué)校評估辦法執(zhí)行。 

 課堂教學(xué) 按課堂教學(xué)評估標準執(zhí)行。 12 評議 按教學(xué)常規(guī)要求評分,同學(xué)科組占20%,學(xué)生占20%,領(lǐng)導(dǎo)占20%,學(xué)校終結(jié)評價占40% 

 作業(yè) 按教學(xué)常規(guī)要求執(zhí)行。 4 調(diào)查評議 從作業(yè)質(zhì)量、數(shù)量、批改、分析記錄講課補救和分層次作業(yè)幾方面評審。正規(guī)作業(yè)實行抽查扣分,家庭作業(yè)以學(xué)生問卷和校領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合。無作業(yè)學(xué)科按備課得分比例進行折算。 

研究 與 提高 (13) 教材研究 隨機限時命制試題。 2 查閱資料 鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間互評,均分兩類,以大學(xué)科組為單位。 

  隨機限時備課 2  同上。 

 培訓(xùn)與 提高 文化理論測試情況 2  按測試情況計算。因以前考試成績優(yōu)秀而免試者得2分,因年齡而免試者按教學(xué)成績得分等比折算。 

  聽評課節(jié)數(shù)與質(zhì)量 2 評議 按數(shù)量、記錄內(nèi)容、評價意見等分三檔計分。分差0.2分。 

  堅持業(yè)余學(xué)習并留有讀書筆記,資料匯編等 2 查閱資料 按筆記、資料數(shù)量和質(zhì)量分三檔計分。分差0.2分。 

  現(xiàn)代化手段掌握水平 1 實地測評 45周歲以下達一級標準得1分,達二級標準得1.5分,達三級標準得2分;45周歲以上教師不參加達標者,記1分,參加者按實際水平考核,該項實行獎分制。 

教育 教學(xué) 成績 (38) 德育工作 班級評估及《日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》掌握情況。 2 查閱資料 分檔計分,任教同班級得分相同,任教多班級得分取平均值,有違法犯罪現(xiàn)象得0分 

 體能素養(yǎng) 任教學(xué)生寫字、閱讀理解、近視率情況。 1 查閱資料 分檔計分,任教同班級得分相同,任教多班級得分取平均值 

 文化課成績 按三率情況 32 查閱資料 按《馮家初中教學(xué)成績評估辦法》執(zhí)行 

  學(xué)生鞏固率情況 3 查閱資料 按《馮家初中教學(xué)成績評估辦法》執(zhí)行 

工作量(6) 任課、班主任、學(xué)科組長、特色小組、綜合實踐活動及其他校務(wù)分工 6 按分工折算 按《馮家初中教學(xué)工作量折算辦法》執(zhí)行 

特色工作 (4) 指導(dǎo)學(xué)生為學(xué)校教育爭得榮譽 2 查閱證明 指導(dǎo)參加英語、數(shù)理化、生物奧賽,取得省級三等獎以上的,每人次獎0.2分;音體美教師本人或指導(dǎo)的訓(xùn)練隊參加競賽,獲獎情況按學(xué)校獎勵情況執(zhí)行。 

 個人在各級教育主管部門、教育研究部門組織的各類重大活動、重大比賽中取得成績 1 查閱證明 公開課、教研論文(必須正規(guī)教育刊物)、優(yōu)質(zhì)課,分別按國家3、省2、地1、縣0.5累加計分,第一名計1分,然后按公式:某教師評估得分=某教師總得分/第一名總得分*1 

 課題研究在地級以上立項并取得成果 1 查閱證明 課題研究分別按國家級3、省2、地1、市0.5累加計分,第一名計1分,然后按公式:某教師評估得分=某教師總得分/第一名總得分*1 

招商引資 為學(xué)校教育爭取資金  查閱證明 按教育局[2003]55號文執(zhí)行,單獨加分 

其他(4) 積極參加學(xué)校組織的全校性工作和重大活動 2 查閱資料 班主任每學(xué)期按班級考評均分四類,一類2分、二類1.5分、三類0.8分、四類0.4分,最終得分取兩學(xué)期平均值。初四四類比例為2:3:3:2 

  2 查閱資料、 證明等 按學(xué)校相關(guān)文件如綜合實踐活動開展、校本課程開發(fā)等進行公開評價計分,第一名計2分,然后按公式:某教師評估得分=某教師總得分/第一名總得分*2。

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