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年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-24 07:50:42 工作計(jì)劃范文 我要投稿

精選年度工作計(jì)劃范文錦集9篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的年度工作計(jì)劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選年度工作計(jì)劃范文錦集9篇

年度工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期繼續(xù)以上級(jí)教育行政部門(mén)的重要思想及本校學(xué)校管理理念為指導(dǎo),以教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為核心,以執(zhí)行黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,抓住“爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)小學(xué)”這一契機(jī),以各學(xué)科《規(guī)范》、《規(guī)劃》、《課堂教學(xué)模式》為依據(jù),廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),全面提高師生的綜合素質(zhì)。

  二、具體工作:

  1、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作

 。1)各學(xué)科組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)科目的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在積極參加區(qū)各種教材培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上,各學(xué)科組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí),進(jìn)行內(nèi)化、反思。

 。2)各學(xué)科組老師學(xué)期初制訂相關(guān)計(jì)劃,確保各學(xué)科活動(dòng)落到實(shí)處。

  (3)認(rèn)真做到工作“五認(rèn)真”。期初、期末檢查備課筆記本,專(zhuān)職術(shù)課老師備一個(gè)年級(jí)科目的詳案,同時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)教后感。教齡三年以?xún)?nèi)的教師寫(xiě)三分之一以上的教后感,40周歲以下的教師至少寫(xiě)10條教后感。

 。4)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,做到不擠、不占、不讓。

 。5)術(shù)科教研組認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),一人一堂研究課,認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課,做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。建議術(shù)科組的老師要進(jìn)行不同學(xué)科的學(xué)習(xí)、交流,力爭(zhēng)每位老師完成學(xué)校布置的聽(tīng)課節(jié)數(shù)。建議兼術(shù)科教學(xué)的主課老師每學(xué)期至少參與一次相關(guān)的術(shù)科教研活動(dòng)。

 。6)加強(qiáng)教研論文撰寫(xiě)工作。多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、做法的文章,提高論文的質(zhì)量。

  2、繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)

  本學(xué)期,根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,繼續(xù)在每周三下午三節(jié)課后開(kāi)設(shè)豐富多彩的學(xué)科興趣小組活動(dòng)。學(xué)科興趣小組活動(dòng)要有序開(kāi)展,創(chuàng)出特色,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

 。1)音樂(lè)組發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),組建好合唱、舞蹈等興趣小組。根據(jù)實(shí)際情況,與其他學(xué)科培訓(xùn)相交錯(cuò),從而保證隊(duì)員的穩(wěn)定性。

 。2)體育組繼續(xù)組織好學(xué)生的兩課兩操兩活動(dòng),全面增強(qiáng)學(xué)生體能。本學(xué)期繼續(xù)組建好學(xué)校田徑隊(duì),合理安排好田徑隊(duì)員的訓(xùn)練工作,爭(zhēng)取更好成績(jī)。做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作。

 。3)美術(shù)組繼續(xù)組建好繪畫(huà)、電腦繪畫(huà)興趣小組,積極創(chuàng)設(shè)校園書(shū)畫(huà)藝術(shù)氛圍,做好宣傳欄、櫥窗的出版布置工作,通過(guò)培養(yǎng)特長(zhǎng)生,在各級(jí)各類(lèi)比賽中展示我校藝術(shù)特色。

 。4)科學(xué)課教師認(rèn)真組建好勞科技制作興趣小組,努力參加市、區(qū)科技自制作品比賽、科學(xué)小論文比賽,力爭(zhēng)在各類(lèi)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。

 。5)綜合實(shí)踐活動(dòng)組加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí),確定各年級(jí)組綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主題,發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用,結(jié)合我校的實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)科間的整合,努力構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系。以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,積極有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),充分發(fā)揮本學(xué)科的育人功能,改進(jìn)教學(xué)行為,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

  (6)信息組抓好多媒體教學(xué)的研究和專(zhuān)用室的管理與使用,提倡高質(zhì)有效地把電化媒體引進(jìn)課堂,指導(dǎo)教師有創(chuàng)造性地使用現(xiàn)有教具及制作必要的教學(xué)課件。保護(hù)和維修學(xué)校的電腦和現(xiàn)代化媒體。繼續(xù)開(kāi)展電子小報(bào)制作的興趣小組活動(dòng)。

  3、研究學(xué)校特色建設(shè)

 。1)加強(qiáng)學(xué)校特色項(xiàng)目——民樂(lè)教學(xué)的.建設(shè)。在繼續(xù)培訓(xùn)好學(xué)校民樂(lè)提高班的同時(shí),重點(diǎn)研究低、中年級(jí)的竹笛教學(xué)。

 。2)推進(jìn)學(xué)!叭俟こ獭被顒(dòng)。本學(xué)期音樂(lè)組老師要根據(jù)各年級(jí)要求指導(dǎo)每位學(xué)生欣賞5首經(jīng)典歌曲,研究指導(dǎo)各班開(kāi)展古詩(shī)詞配樂(lè)歌唱活動(dòng)。美術(shù)專(zhuān)職教師根據(jù)各年級(jí)要求指導(dǎo)每位學(xué)生欣賞5幅經(jīng)典名畫(huà),全面提高學(xué)生的審美能力。

  三、行事歷:

  九月份:

  1、檢查暑期備課情況;

  2、組建興趣小組;

  3、制訂學(xué)科組、興趣小組活動(dòng)計(jì)劃;

  4、學(xué)校宣傳欄、櫥窗、校園環(huán)境的布置;

  5、組織老師學(xué)習(xí)各學(xué)科規(guī)范、規(guī)劃、課堂教學(xué)模式;

  6、各專(zhuān)職教師選定教學(xué)內(nèi)容,商討備課;

  7、組織學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。

  十月份:

  1、檢查備課計(jì)劃制定情況;

  2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng);

  3、教師備課筆記檢查;

  4、開(kāi)展教研活動(dòng);

  5、組織學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng);

  6、組織學(xué)生開(kāi)展欣賞名曲、名畫(huà)活動(dòng)。

  十一月份:

  1、檢查老師的聽(tīng)課情況;

  2、學(xué)生興趣小組活動(dòng)常規(guī)檢查;

  3、更換學(xué)校宣傳欄、櫥窗的布置;

  4、積極準(zhǔn)備,迎接省優(yōu)質(zhì)小學(xué)的評(píng)估;

  5、做好省優(yōu)質(zhì)學(xué)校驗(yàn)收后的總結(jié)反思工作;

  6、組織學(xué)生開(kāi)展欣賞名曲、名畫(huà)活動(dòng)。

  十二月份:

  1、學(xué)生興趣小組活動(dòng)常規(guī)檢查;

  2、更換學(xué)校宣傳欄、櫥窗的布置;

  3、組織學(xué)生開(kāi)展欣賞名曲、名畫(huà)活動(dòng)。

  一月份:

  1、檢查備課筆記本、聽(tīng)課筆記本;

  2、學(xué)期期末考試、學(xué)科資料歸檔。

  武進(jìn)區(qū)盧家巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  二○xx年七月

年度工作計(jì)劃 篇2

  為加強(qiáng)公司人事行政部工作的計(jì)劃性及量化時(shí)效性,人事行政部將結(jié)合公司整體發(fā)展規(guī)劃及企業(yè)發(fā)展方向,參考公司XX年相關(guān)能收集到的資料為基礎(chǔ),制訂出人事行政部XX年工作目標(biāo)及計(jì)劃。

  人事部XX年度主要工作計(jì)劃和目標(biāo):

  一、建立健全人事行政管理的各項(xiàng)規(guī)范及管理制度、員工手冊(cè)等

  二、人力資源招聘與配置

  三、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

  四、建立真正以人為本的企業(yè)文化

  五、制訂對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)性,對(duì)內(nèi)具有公平性的薪酬結(jié)構(gòu)管理

  六、完善員工福利與激勵(lì)機(jī)制

  七、績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善與運(yùn)行

  八、人員流動(dòng)與勞資關(guān)系

  九、公司日常工作及后勤的管理

  一、建立健全人力資源管理的各項(xiàng)規(guī)范及管理制度、員工手冊(cè)完成時(shí)限:XX年12月至XX年2月份起草各類(lèi)管理制度,XX年2月抽出一星期時(shí)間每天下午14:00召集各部門(mén)主管研究討論,初稿訂下來(lái)后,報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。春節(jié)放假開(kāi)工時(shí)正式頒布。

  二、人力資源招聘與配置

  1、按人員配置及XX年流動(dòng)情況。分析評(píng)估各部門(mén)工作量,判斷其人員缺失數(shù)量。

  2、人才儲(chǔ)備:為中層管理人員的補(bǔ)充做好準(zhǔn)備。

  1)在招聘過(guò)程中用人部門(mén)需要有明晰的用人需求:

  通過(guò)評(píng)估確定招聘人員數(shù)量時(shí),人事部需跟各部門(mén)進(jìn)行深層次的溝通,確定應(yīng)聘人員要求具備的素質(zhì)、條件和潛質(zhì)。

  完成時(shí)限:XX年12月至XX年1月份,這段時(shí)間內(nèi)可以單獨(dú)抽出一天,召集各部門(mén)主管討論確定。

  2)招聘渠道與方式:網(wǎng)絡(luò)招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘、內(nèi)部招聘:

  員工推薦:

  具體實(shí)施時(shí)間:

  根據(jù)各部門(mén)提交的人力需求匯總按公司實(shí)際人力需求情況決定。

  三、員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)并根據(jù)各部門(mén)的培訓(xùn)需求及企業(yè)的整體需要建立培訓(xùn)計(jì)劃,從基礎(chǔ)的技能培訓(xùn)、質(zhì)檢培訓(xùn)、項(xiàng)目管理培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)、個(gè)人意識(shí)培訓(xùn)、新員工企業(yè)文化培訓(xùn)。

  具體實(shí)施時(shí)間:

  1、人事部與各部門(mén)溝通協(xié)助各部門(mén)編寫(xiě)XX年度員工培訓(xùn)計(jì)劃,計(jì)劃XX年三月份完成;

  2、采用培訓(xùn)的形式:內(nèi)部培訓(xùn)教材;網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);外聘講師到企業(yè)授課;

  3、計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容:主要應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)企業(yè)文化與制度和崗位技能。

  4、培訓(xùn)時(shí)間安排:內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)間由各部門(mén)及人事部溝通暫訂每月一次培訓(xùn)。

  四、建立真正以人為本的企業(yè)文化

  1、建立內(nèi)部溝通機(jī)制。

  建立溝通機(jī)制成敗的關(guān)鍵是由三方構(gòu)成的一個(gè)三角洲,這個(gè)三角洲的三方分別是總經(jīng)理、人事部和員工部門(mén)經(jīng)理。只有保證這個(gè)三角洲的穩(wěn)定,才會(huì)有基本的保障。

  2、通過(guò)每月舉辦一些中小型活動(dòng)提高員工凝聚力具體實(shí)施時(shí)間:

  此項(xiàng)工作納入月度計(jì)劃來(lái)做,但是是一個(gè)漫長(zhǎng)持續(xù)的過(guò)程,需全體員工積極加入到建立企業(yè)文化的工作中來(lái),共同創(chuàng)造,讓維隆的企業(yè)文化真正的活躍起來(lái)!

  五、制訂對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)性,對(duì)內(nèi)具有公平性的薪酬結(jié)構(gòu)

  1、薪酬制度的透明化

  2、建立以人為本的薪酬方式首先要把員工作為公司經(jīng)營(yíng)的合作者,建立員工與公司同榮俱損的薪酬制度,然后加大員工福利和獎(jiǎng)勵(lì)的比例,使其有強(qiáng)烈的歸屬感!

  3、建立對(duì)核心員工的薪酬考慮中長(zhǎng)期薪酬方案。

  具體實(shí)施時(shí)間:

  在企業(yè)的.發(fā)展過(guò)程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),使員工認(rèn)同并執(zhí)行公司的薪酬制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不斷完善。

  六、員工福利與激勵(lì)

  1、員工福利為在公司工作滿(mǎn)一年的員工購(gòu)買(mǎi)社保,保障員工最基本的醫(yī)療及工傷待遇,制訂年終獎(jiǎng)制度等,讓員工得到家人對(duì)公司的認(rèn)同使員工有歸屬感。

  2、計(jì)劃制訂激勵(lì)政策:

  季度優(yōu)秀員工評(píng)選與表彰、年度優(yōu)秀員工評(píng)選表彰、內(nèi)部升遷和調(diào)薪調(diào)級(jí)制度建立、員工合理化建議(提案)獎(jiǎng)、對(duì)部門(mén)設(shè)立年度團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),建立內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制(如末位淘汰機(jī)制)等。

  1)給員工一個(gè)發(fā)展的空間和提升的平臺(tái)。

  建立完善的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,鼓勵(lì)員工競(jìng)爭(zhēng)上崗。

  對(duì)在本崗位已經(jīng)有不俗表現(xiàn)、能力已超越本崗位要求的員工,但暫時(shí)又還沒(méi)有更高一層級(jí)的崗位空缺時(shí),對(duì)員工輔以平級(jí)輪崗,用新的崗位,新的工作,新的挑戰(zhàn),激起員工的工作熱情,同時(shí),也讓員工學(xué)到更多的知識(shí)和技能,有效提升員工的綜合素質(zhì),為該員工能勝任更高層次的工作崗位奠定基礎(chǔ)。

  2)提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬水平。

  首先,調(diào)查清楚同行及本工業(yè)區(qū)周邊薪酬水平。制訂出具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬制度;使公司在行業(yè)中有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。

  具體實(shí)施時(shí)間自總經(jīng)理認(rèn)同核準(zhǔn)后,人事部將制定各項(xiàng)福利激勵(lì)制度,報(bào)審批通過(guò)后嚴(yán)格按照既定的目標(biāo)、政策、制度進(jìn)行落實(shí)。此項(xiàng)工作為持續(xù)性工作。并在運(yùn)行后每個(gè)月度和季度內(nèi)進(jìn)行一次員工滿(mǎn)意度調(diào)查。通過(guò)調(diào)查信息向公司反饋,根據(jù)調(diào)查結(jié)果和公司領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)對(duì)公司福利政策、激勵(lì)制度再行調(diào)整和完善。

  七、績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善與運(yùn)行績(jī)效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成業(yè)務(wù)量和不盡職盡責(zé)的員工,而是有效激勵(lì)員工不斷改善工作方法,建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,提高工作效率,培養(yǎng)員工工作的個(gè)人意識(shí)和責(zé)任心,及時(shí)查找工作中的不足并加以調(diào)整改善,從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

  XX年,人事部將通過(guò)與各部門(mén)深層次溝通,協(xié)助各部門(mén)著手進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)體系的制定與完善,并持之以恒地監(jiān)督貫徹和運(yùn)行。

  具體實(shí)施時(shí)間

  1、XX年1月~4月這段時(shí)間內(nèi)力爭(zhēng)與各部門(mén)深層次的詳細(xì)溝通,協(xié)助各部門(mén)制定績(jī)效考核方案,最后歸總形成維隆公司整體績(jī)效考核評(píng)估系統(tǒng)。

  2、主要工作內(nèi)容:

  根據(jù)制訂的績(jī)效考核大框架結(jié)合往年度績(jī)效考核工作中存在不足,對(duì)現(xiàn)行制度、相關(guān)使用表單進(jìn)行修改,考核結(jié)果反饋與改進(jìn)情況跟蹤、考核結(jié)果與薪酬體系的鏈接等多方面進(jìn)行修改,保證績(jī)效考核工作的良性運(yùn)行。

  3、推行過(guò)程是一個(gè)貫穿全年的持續(xù)工作。人事部完成此項(xiàng)工作目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)就是保證建立科學(xué)、合理、公平、有效的績(jī)效評(píng)價(jià)體系。

  八、人員流動(dòng)與勞資關(guān)系

  1、對(duì)正常人員流動(dòng)的采取適度原則適度的員工流動(dòng),是保持我司人員系統(tǒng)更替重要方式。流動(dòng)率過(guò)小,會(huì)使公司得不到新鮮的血液,影響公司的活力。但是過(guò)度的流動(dòng),尤其是向外流動(dòng),對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是很大損失。

  2、具體實(shí)施內(nèi)容為有效控制人員流動(dòng)。

  對(duì)人員招聘工作進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范管理。

  嚴(yán)格審查預(yù)聘人員的資歷,人事部還要及時(shí)地掌握員工思想動(dòng)態(tài),做好員工思想工作,有效預(yù)防員工的不正常流動(dòng)。并做好離職調(diào)查。

  九、加強(qiáng)公司日常工作及后勤管理

  1、員工:

  《員工手冊(cè)》初稿已完成,員工隊(duì)伍正在建立中,計(jì)劃在下年度十二月份整頓完畢。

  2、宿舍:衛(wèi)生和紀(jì)律的制度制訂出臺(tái),公司人員要支持與配合,堅(jiān)持執(zhí)行。

  3、食堂:相關(guān)食堂管理制度出臺(tái),盡力提高飯菜衛(wèi)生、質(zhì)量。根據(jù)就餐人數(shù),定出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),決定伙食費(fèi)用的多少。同時(shí)根據(jù)廚房所用原料的市場(chǎng)行情,靈活調(diào)整。

  4、規(guī)范清潔工工作職責(zé),使廠區(qū)各個(gè)區(qū)域干凈、整潔。

  十、制度剛性執(zhí)行公司過(guò)去頒布的剛性的制度已經(jīng)不少,但是有些卻流于形式,原因就是剛性制度沒(méi)有剛性執(zhí)行。

  如何做到制度的剛性執(zhí)行,首先管理者要以身作則常抓不懈。對(duì)政策的執(zhí)行要始終如一地堅(jiān)持,工作中要做到有布置有檢查,檢查工作不能前緊后松,企業(yè)要想強(qiáng)化執(zhí)行力,必須在每個(gè)方案出臺(tái)時(shí)引起管理者的高度重視,凡是牽扯到管理者的方面一定要率先示范,做出表率。

  具體實(shí)施時(shí)間XX年全年度不斷完善關(guān)于執(zhí)行制度的制度。

  XX年全年度遵照行政各塊制度及執(zhí)行制度不折不扣的予以實(shí)施。

年度工作計(jì)劃 篇3

  根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際20xx年度已開(kāi)展了一系列專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),取得了一定整治效果:

  1、完成了轄區(qū)內(nèi)的32家工礦企業(yè)的整改,確保廢水等達(dá)標(biāo)排放。

  2、轄區(qū)內(nèi)的山塘水庫(kù)全部退出精養(yǎng)魚(yú),全面實(shí)行了人放天養(yǎng)。

  3、對(duì)沿岸1000米內(nèi)規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)進(jìn)行整改(建沼氣池)、搬遷或關(guān)閉,**年已關(guān)閉養(yǎng)殖企業(yè)6家。

  4、完成轄區(qū)內(nèi)生活污水直排口生化污水處理池建設(shè)4個(gè),即將全部投入使用。

  5、開(kāi)展對(duì)轄區(qū)內(nèi)孔目江兩岸植被恢復(fù)活動(dòng),加大造林綠化力度, **年已栽樹(shù)55萬(wàn)余棵,其中杉樹(shù)20余萬(wàn)棵,楊樹(shù)15萬(wàn)余棵、濕地松10萬(wàn)余棵,其他10萬(wàn)余棵。

  6、全鎮(zhèn)**年度已全部退出棉花種植。

  7、工業(yè)企業(yè)24家已全部整改到位;18對(duì)煤礦按環(huán)保要求已全部建廢水沉淀池,目前無(wú)廢水直排現(xiàn)象;歐里水泥廠除塵裝置已全部建成并投入使用,總投資200多萬(wàn)元;玉雪鈣業(yè)投資150多萬(wàn)元已按環(huán)保要求建成了沉淀池、廢水中和池和粉塵收集裝置,工業(yè)廢水中和后循環(huán)利用,無(wú)廢水直排。

  20xx年工作計(jì)劃

  為了保護(hù)孔目江資源,歐里鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)三條主要支流總長(zhǎng)度達(dá)22公里,流域面積55平方公里,占全鎮(zhèn)總面積的82%支流兩岸1000米流域內(nèi)有10個(gè)村委會(huì)55個(gè)自然村,3729戶(hù),13637人,總?cè)?zhèn)總?cè)丝诘?0%多,面對(duì)這種地理?xiàng)l件,我鎮(zhèn)計(jì)劃在20xx年要做以下工作:

  1、繼續(xù)加大對(duì)集鎮(zhèn)、農(nóng)村生活污水直排現(xiàn)象的整治, 20xx年計(jì)劃新建生化污水處理池13一15個(gè),其中老集鎮(zhèn)2個(gè)、新集鎮(zhèn)3個(gè)、昌坊村3個(gè)、白梅、皇華、帶元等村5—7個(gè)。同時(shí),對(duì)已建和新建的污水處理系統(tǒng)的雨污分流管網(wǎng)建設(shè),將加大資金投入,盡快建成并投入使用。

  2、加大造林綠化力度,對(duì)祼露山體攜撒草和植樹(shù)苗,全部恢復(fù)植被。轄區(qū)內(nèi)公路兩旁成品字形植樹(shù),并管護(hù)好樹(shù)苗,確保成活率。

  3、繼續(xù)做好生活垃圾的收集和處理工作,計(jì)劃在20xx年新建垃圾中轉(zhuǎn)站4個(gè),全鎮(zhèn)生活垃圾全部實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一裝運(yùn),集中處理。

  4、全面做好工業(yè)企業(yè)的廢氣、廢水處理,加大力度,全面進(jìn)行徹底的整改。

  5、轄區(qū)內(nèi)山塘水庫(kù)繼續(xù)做好退出精養(yǎng)魚(yú),實(shí)行人放天養(yǎng)。不留死角,防止死灰復(fù)燃。對(duì)沿線1000米內(nèi)的`規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)進(jìn)行徹底整改,(建沼氣池)搬遷或關(guān)閉。

  存在的問(wèn)題

  環(huán)保工作是全社會(huì)的事情,需要全社會(huì)的關(guān)心和支持需要上、下聯(lián)動(dòng)。要做好孔目江上游歐里鎮(zhèn)轄區(qū) 內(nèi)水質(zhì)保護(hù),改善歐里人民的生產(chǎn)、生活環(huán)境,提高生活質(zhì)量,要投入大量的人力、物力和資金,僅靠歐里鎮(zhèn)的財(cái)力、物力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,建污水處理池和管網(wǎng)建設(shè),預(yù)計(jì)**年計(jì)劃投入20xx萬(wàn)元,垃圾處理和建四個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站需要資金200萬(wàn)元,植樹(shù)造林,工業(yè)企業(yè)的整改等預(yù)計(jì)投入500萬(wàn)元,總共預(yù)計(jì)投入資金2700萬(wàn)元。目前我鎮(zhèn)財(cái)政資金缺口較大,希望上級(jí)多多給予政策傾斜。

年度工作計(jì)劃 篇4

  xx年度學(xué)生德育和師德教育工作總的要求是:貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)教育工作的會(huì)議精神,依據(jù)省教育廳今年工作要求,按照市教育局統(tǒng)一部署和年度工作要點(diǎn)確定的目標(biāo),堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以課堂教學(xué)、文化熏染和實(shí)踐活動(dòng)為載體,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作,推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)生德育體系建設(shè);堅(jiān)持示范引領(lǐng)與懲戒警示相結(jié)合,以深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)為著力點(diǎn),以建立完善師德建設(shè)獎(jiǎng)懲機(jī)制為突破口,全面強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育,努力在教師群體中形成規(guī)范從教、用心施教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍。

  一、深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

  (一)明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)和任務(wù)。

  開(kāi)學(xué)初各學(xué)校要組織教職工集中學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》,并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,貫徹落實(shí)國(guó)家和省教育部門(mén)有關(guān)會(huì)議精神和文件要求,統(tǒng)一教職員工的思想,加深理解,提高認(rèn)識(shí)。要切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié),落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師,把“二十四字”基本內(nèi)容與學(xué)校工作緊密結(jié)合,科學(xué)謀劃學(xué)生德育工作,分別以年度和學(xué)期為時(shí)間段,制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。

  (二)拓展核心價(jià)值教育的有效途徑。

  各學(xué)校要組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”,利用返校日、開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式等時(shí)間和場(chǎng)合,實(shí)施“三愛(ài)”“三節(jié)”教育鼓勵(lì)提倡學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧,不斷豐富教育實(shí)踐活動(dòng)載體,形成有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要注重發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,抓好地方課程和校本教材的開(kāi)發(fā)和利用,強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和黑龍江優(yōu)秀精神教育等,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自立、孝悌有序、銳意進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)和幫助廣大中小學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定理想信念,明確使命與責(zé)任。要注重發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用,設(shè)計(jì)并實(shí)施好實(shí)踐課程和活動(dòng)課程,組織和鼓勵(lì)學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)和愛(ài)心公益活動(dòng)、益德益智的科研發(fā)明和創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)、形式多樣的志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)活動(dòng)等。要注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用,加強(qiáng)櫥窗板報(bào)、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站(頁(yè))等多種校內(nèi)媒介的建設(shè)和使用,在制度完善、管理服務(wù)、人際關(guān)系方面重視人文環(huán)境培育,讓學(xué)生成長(zhǎng)始終處于良好的育人環(huán)境接受教育。

  二、推進(jìn)實(shí)施學(xué)科德育指導(dǎo)綱要

  全面落實(shí)《XX市九年義務(wù)教育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持依托課堂教學(xué)主渠道,繼續(xù)強(qiáng)化課程德育融入工作,重點(diǎn)加強(qiáng)各學(xué)科德育教學(xué)內(nèi)容和方法的研究。3月末組織開(kāi)展學(xué)科德育研究實(shí)踐基地校創(chuàng)建活動(dòng),根據(jù)學(xué)段范圍和科目?jī)?yōu)勢(shì),按照學(xué)校自行申報(bào)、縣區(qū)初選推薦、市里復(fù)核認(rèn)定的步驟,4月底前選擇一批教研能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、課程管理好的義務(wù)教育學(xué)校,認(rèn)定為某一或多個(gè)學(xué)科的德育研究實(shí)踐基地。要加大學(xué)科德育的教學(xué)實(shí)施和教研活動(dòng)指導(dǎo)力度,5月初開(kāi)始,市、縣(區(qū))教師進(jìn)修學(xué)院(校)要組織學(xué)科教研員深入學(xué)校深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)和幫助形成教學(xué)研究成果。各學(xué)校要鼓勵(lì)和支持學(xué)科教師積極參與,提供必要的財(cái)力和物力支持。6月初面向全市學(xué)校廣泛征集各學(xué)科德育優(yōu)秀素材,選拔精品課例。暑期時(shí)間組織人員對(duì)征集上來(lái)的素材和課例進(jìn)行篩選整理。9月中旬舉辦優(yōu)秀成果展示活動(dòng)。10月末完成學(xué)科德育指導(dǎo)綱要的年度修訂工作。

  三、健全完善德育工作網(wǎng)絡(luò)和機(jī)制

  加快促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),深入開(kāi)展“學(xué)校、家庭、社會(huì)同教育、同引導(dǎo)”行動(dòng),根據(jù)省里出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的意見(jiàn)》,結(jié)合大慶教育實(shí)際,制定下發(fā)相應(yīng)的工作實(shí)施方案。繼續(xù)集中舉辦學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)大參與群體規(guī)模,促進(jìn)學(xué)校間相互學(xué)習(xí),促進(jìn)家長(zhǎng)間相互交流。積極推進(jìn)家庭教育模式創(chuàng)新,各學(xué)校要建立完善并落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、教師家訪、社區(qū)教育等制度,利用微信、微博、校訊通等平臺(tái),強(qiáng)化教師和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,不定期開(kāi)展專(zhuān)題性的特色教育活動(dòng),組織學(xué)生積極參與社區(qū)管理和服務(wù),吸引家長(zhǎng)和社會(huì)各界參與學(xué)校管理和評(píng)價(jià)活動(dòng)。

  四、組織開(kāi)展系列德育主題教育活動(dòng)

  圍繞“夢(mèng)想、責(zé)任、感恩”年度活動(dòng)主題,在繼續(xù)開(kāi)展好“經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”、“做一個(gè)有道德的人”等系列德育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)教育活動(dòng)。

  (一)深入開(kāi)展“重細(xì)節(jié)、塑品行”主題教育活動(dòng)。

  要組織各學(xué)段學(xué)生繼續(xù)傳唱《細(xì)節(jié)歌》,通過(guò)組織演講、征文、辯論、情景劇表演等活動(dòng)形式,加深學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)和品行的理解。各學(xué)校要以班級(jí)為單位落實(shí)教育活動(dòng),開(kāi)學(xué)后第一次班團(tuán)隊(duì)會(huì)以“行為細(xì)節(jié)與品行塑造”為主題,開(kāi)展大討論活動(dòng)。要結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“三愛(ài)”“三節(jié)”教育,引導(dǎo)學(xué)生注重日常生活細(xì)節(jié),倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生從小事做起,從細(xì)節(jié)入手,積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),在家庭開(kāi)展“給父母捶一次背、洗一次腳、掃一次地、整理一次房間、倒一杯茶”的“五個(gè)一”活動(dòng);在學(xué)校開(kāi)展“為學(xué)校撿一次垃圾、為班級(jí)掃一次地、為老師擦一次黑板、幫同學(xué)做一件好事”的“四個(gè)一”活動(dòng);在社會(huì)開(kāi)展“擦亮城市臉”、“文明交通督導(dǎo)員”、“關(guān)愛(ài)空巢老人”等小小志愿者活動(dòng),努力塑造并展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生的時(shí)代氣質(zhì)和優(yōu)秀品行。

  二)開(kāi)展首屆青少年學(xué)生微電影創(chuàng)作評(píng)比活動(dòng)。

  以“熱土、濃情、和美”為系列主題,號(hào)召全市青少年學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)身邊發(fā)生的故事和美好事物,以鏡頭語(yǔ)言和影像表達(dá)方式記錄、講述感觀世界,傳遞正能量。向?qū)W生征集的微電影作品,在題材選擇、創(chuàng)作模式和呈現(xiàn)方式等方面不作限制,且相應(yīng)降低參賽作品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),主旨在增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),提高動(dòng)手實(shí)踐和情感表達(dá)能力。1月中旬制定下發(fā)活動(dòng)方案,通過(guò)多渠道廣泛宣傳和動(dòng)員,要求學(xué)校積極動(dòng)員鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)參賽,并組織指導(dǎo)參賽人員或團(tuán)隊(duì)收集素材、編排創(chuàng)作和后期完善等;4月中旬開(kāi)展作品征集,學(xué)生參賽作品制作成光盤(pán)后,統(tǒng)一上交到學(xué)校,由學(xué)校按要求統(tǒng)一報(bào)送組委會(huì);5月中旬邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審,初審階段從所有參賽作品中選出若干入圍作品,終審階段從入圍作品中評(píng)選產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng),若干單項(xiàng)獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng),在網(wǎng)上展播由群眾投票完成最佳人氣獎(jiǎng)評(píng)選。6月上旬在網(wǎng)上公示評(píng)選結(jié)果,適時(shí)舉辦優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。

  (三)舉辦首屆校園趣味運(yùn)動(dòng)飛疊杯學(xué)校邀請(qǐng)賽。

  飛疊杯運(yùn)動(dòng)是新引進(jìn)的一項(xiàng)校園趣味運(yùn)動(dòng),以新穎有趣的競(jìng)技形式,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。有興趣的學(xué)校要向?qū)W生做好相關(guān)宣傳和動(dòng)員,以學(xué)校為單位成立運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部或興趣小組,安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和訓(xùn)練。市局?jǐn)M在9月開(kāi)學(xué)初下發(fā)賽程和規(guī)則,邀請(qǐng)有俱樂(lè)部或興趣小組的學(xué)校參賽。

  五、加快推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)工作

  市教育局3月底前將制定出臺(tái)《進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)》。各學(xué)校要在4月中旬根據(jù)《意見(jiàn)》要求,結(jié)合本校實(shí)際,制定完成各自的校園文化建設(shè)方案和年度計(jì)劃,報(bào)送管校單位審核后組織實(shí)施。各學(xué)校要放寬眼界,認(rèn)真挖潛,在視野環(huán)境、藝術(shù)展現(xiàn)、活動(dòng)策劃、制度建設(shè)、管理機(jī)制、育人氛圍等多個(gè)方面,整合各種文化元素,歸納提升文化層次,形成獨(dú)有特色的校園文化。9月新學(xué)期開(kāi)學(xué)后市里將組織巡檢組,調(diào)查檢驗(yàn)各學(xué)校校園文化建設(shè)進(jìn)度,推選成果顯著、具備代表性的學(xué)校,適時(shí)籌辦校園文化建設(shè)成果巡展,促進(jìn)校際間交流學(xué)習(xí)。

  六、發(fā)揮學(xué)生記者站的.功能作用

  改進(jìn)推廣小記者站運(yùn)作模式,擴(kuò)大學(xué)生記者的影響,加強(qiáng)與新聞傳媒機(jī)構(gòu)的聯(lián)系合作,相繼組織系列觀察、感悟、實(shí)踐活動(dòng)等,做好學(xué)生優(yōu)秀稿件征集、篩選和發(fā)布工作,籌辦發(fā)行學(xué)生電子報(bào)刊,開(kāi)設(shè)小眼看世界、成長(zhǎng)的煩惱、直諫敢言、教師心得、家長(zhǎng)隨筆、佳作眾攬等多個(gè)專(zhuān)欄,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)積極性,發(fā)揮學(xué)生傳媒在學(xué)生之間的輿論引導(dǎo)和精神引領(lǐng)作用,同時(shí)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生三觀建設(shè),暢通家長(zhǎng)與孩子、教師與學(xué)生的溝通新渠道,促進(jìn)相互理解。各學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生參與,聘請(qǐng)或安排人員對(duì)小記者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),為小記者站工作提供便利條件。有條件的學(xué)校要通過(guò)?、校園廣播、櫥窗欄等信息流通平臺(tái),幫助小記者登載播放文稿作品。

  七、全力做好文明城創(chuàng)建驗(yàn)收迎檢工作

  xx年是文明城創(chuàng)建驗(yàn)收大檢之年,要協(xié)調(diào)市文明辦等單位,做好工作對(duì)接,密切聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,抽調(diào)基層工作人員,嚴(yán)格對(duì)照年度驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化分解任務(wù),集中做好相關(guān)資料收集整理。同時(shí),督促各被檢學(xué)校全力做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備。各有關(guān)學(xué)校要高度重視,認(rèn)真對(duì)待,主動(dòng)推進(jìn),積極配合,共同做好此項(xiàng)工作,確保檢查驗(yàn)收合格。

  八、推進(jìn)師德建設(shè)獎(jiǎng)懲機(jī)制試驗(yàn)試點(diǎn)工作

  按照省有關(guān)文件要求,整理綜合近年來(lái)我市師德建設(shè)工作成功做法和經(jīng)驗(yàn),研究制定《師德建設(shè)獎(jiǎng)懲機(jī)制試點(diǎn)工作實(shí)施細(xì)則》,探索建立評(píng)選表彰師德先進(jìn)的有效措施,鞏固推進(jìn)師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度化、規(guī)范化;根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,細(xì)化師德違紀(jì)處理的工作權(quán)限、程序步驟、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果使用等,發(fā)揮懲戒警示作用。各學(xué)校要開(kāi)好學(xué)期師德主題會(huì)議,安排布置師德建設(shè)相關(guān)工作,嚴(yán)肅申明師德紀(jì)律,定期開(kāi)展自查自糾活動(dòng),推進(jìn)師德建設(shè)工作上水平。要著重關(guān)注歷屆師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)獲獎(jiǎng)?wù)叩穆殬I(yè)生涯成長(zhǎng),強(qiáng)化措施幫助其補(bǔ)足短板,促進(jìn)個(gè)人能力素質(zhì)的全面提高。下半年將開(kāi)展師德建設(shè)獎(jiǎng)懲機(jī)制建立示XX縣區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),評(píng)選1-2個(gè)在機(jī)制建立和運(yùn)行方面較為突出的縣區(qū),適時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或總結(jié)會(huì),推廣工作經(jīng)驗(yàn)。

  九、認(rèn)真做好師德建設(shè)考評(píng)工作

  制定印發(fā)《XX市中小學(xué)師德建設(shè)評(píng)估方案》,明確評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),量化賦值,市教育局根據(jù)各學(xué)校隸屬關(guān)系,委托管校單位每年開(kāi)展一次專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估,評(píng)估結(jié)果向社會(huì)公布。各學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合客觀實(shí)際,制定適用于教師個(gè)人的師德考評(píng)方案,每年兩次每學(xué)期一次,對(duì)所有教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行量化打分,考評(píng)方式包括校領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià)、同事互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等,其中調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)要科學(xué)合理,內(nèi)容要涵蓋全面,且對(duì)當(dāng)前師德主要問(wèn)題具有針對(duì)性?荚u(píng)結(jié)果將記入個(gè)人師德檔案,作為教師個(gè)人師德獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。學(xué)校內(nèi)部師德考評(píng)工作將作為學(xué)校師德建設(shè)評(píng)估的重要指標(biāo)。

  十、深層次推進(jìn)師德教育活動(dòng)

  繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng),加強(qiáng)師德專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德規(guī)范,重點(diǎn)突出典型選樹(shù)和先進(jìn)事跡宣傳。3月底全市啟動(dòng)開(kāi)展“一校一標(biāo)兵——我身邊的好教師”評(píng)選活動(dòng),以學(xué)校為基本活動(dòng)單元,根據(jù)職工數(shù)量規(guī)模,內(nèi)部選樹(shù)校級(jí)師德標(biāo)兵(原則上1%的比例,不足百人的學(xué)?稍u(píng)選1人),持續(xù)性地宣傳先進(jìn)事跡,號(hào)召全校教職工向身邊的標(biāo)兵學(xué)習(xí)。校級(jí)師德標(biāo)兵及其主要事跡要于4月底前報(bào)送管校單位,由管校單位負(fù)責(zé)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等媒介,以專(zhuān)欄或?qū)n}的形式向社會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一的系列的不間斷宣傳,努力營(yíng)造師德建設(shè)良好氛圍的同時(shí),也為下步新一輪市級(jí)師德標(biāo)兵評(píng)選造勢(shì)預(yù)熱。要通過(guò)先進(jìn)人物事跡宣傳,教育和引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),規(guī)范從教,用心施教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

  十一、抓好各類(lèi)先進(jìn)評(píng)選表彰工作

  堅(jiān)持“民主推薦、公開(kāi)評(píng)選、擇優(yōu)評(píng)定”的原則,抓好xx年度各類(lèi)先進(jìn)評(píng)選表彰工作。

  (一)市級(jí)師德建設(shè)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)。

  擬評(píng)選表彰先進(jìn)個(gè)人400名左右、先進(jìn)集體60個(gè)左右。3月末下發(fā)評(píng)選方案和指標(biāo)分配,6月底前完成學(xué)校、管校單位層級(jí)評(píng)選推薦,7月至8月市里進(jìn)行審核認(rèn)定,9月分確認(rèn)表彰名單并通報(bào)結(jié)果,適時(shí)予以表彰并發(fā)放證書(shū)。

  (二)市級(jí)中小學(xué)德育先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)。

  擬評(píng)選表彰中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者170名左右、優(yōu)秀班主任170名左右、先進(jìn)班集體300個(gè)左右。4月末下發(fā)評(píng)選方案和指標(biāo)分配,暑期放假前完成學(xué)校、管校單位層級(jí)評(píng)選推薦,8月至9月市里進(jìn)行審核認(rèn)定,10月確認(rèn)表彰名單并通報(bào)結(jié)果,適時(shí)予以表彰并發(fā)放證書(shū)。

  (三)市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng)。

  擬評(píng)選表彰三好學(xué)生500名左右、優(yōu)秀學(xué)生干部200名左右。4月初下發(fā)評(píng)選方案和指標(biāo)分配,5月底前完成學(xué)校、管校單位層級(jí)評(píng)選推薦,6月市里進(jìn)行審核認(rèn)定,6月末確認(rèn)表彰名單并通報(bào)結(jié)果,暑期放假前發(fā)放證書(shū)。

  省級(jí)及以上先進(jìn)評(píng)選表彰活動(dòng),將按照省和國(guó)家統(tǒng)一部署進(jìn)行工作安排;與相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展的其它先進(jìn)評(píng)選表彰活動(dòng),以具體文件要求為準(zhǔn)。

  以上評(píng)優(yōu)工作要與學(xué)生德育和師德教育重點(diǎn)工作推進(jìn)情況緊密結(jié)合,重點(diǎn)評(píng)選工作推進(jìn)積極、效果顯著的單位和個(gè)人,市教育局將組織專(zhuān)項(xiàng)檢查。

 。3月底至4月初,市教育局將對(duì)各縣區(qū)教育局和兩個(gè)中心安排落實(shí)本計(jì)劃的情況,以聽(tīng)取匯報(bào)和實(shí)地察看的形式進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,對(duì)各學(xué)校、幼兒園工作推進(jìn)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。聯(lián)系人:。)

年度工作計(jì)劃 篇5

  本期新接手四(2)班班主任工作。為了盡快熟悉學(xué)生及學(xué)生家庭情況,更好地開(kāi)展班級(jí)工作,特?cái)M定以下工作計(jì)劃。

  一.本班學(xué)生基本情況。

  全班共有學(xué)生43人,其中男生31人,女生12人。從一周的接觸情況來(lái)看,全班總

  體情況良好,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。孩子們都很活潑可愛(ài),有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心和求知欲較強(qiáng)。但自控能力較差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà),愛(ài)做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  二.班級(jí)基本目標(biāo)。

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全班都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  三.基本措施和做法。

  1.重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分重要的。良好的行為習(xí)慣會(huì)使一個(gè)人的終身發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

  3.及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)平穩(wěn)、扎實(shí)上升。

  4.家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  5.培養(yǎng)班干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6.重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

  7.抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)的一個(gè)重要部分,就是班主任工作是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的.課程,積極參加體驗(yàn)鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

  四.具體安排。

  第一周

  1.總結(jié)暑假工作提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  3.抓好學(xué)生日常常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

  第二周

  1.組織好教師節(jié)活動(dòng)。

  2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

  第三周

  1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

  2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

  第四周

  繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  第五周

  國(guó)慶節(jié)放假。

  第六周

  1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

  第七周

  1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

  2.進(jìn)行班級(jí)詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽。

  第八周

  1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  2.進(jìn)行尊敬父母教育。

  第九周

  培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

  第十周

  1.準(zhǔn)備期中考試。

  2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  第十一周

  1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育!

  2.期中考試。

  第十二周

  ·1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

  第十三周

  1,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  2,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育。

  第十四周

  1進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

  2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

  第十五周

  準(zhǔn)備閱讀比賽。

  第十六周

  1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

  2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪睡。

  第十七周

  1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

  2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

  第十八周

  繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

  第十九周

  1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,準(zhǔn)備評(píng)比。

  第二十周

  1.搞好各類(lèi)評(píng)比,樹(shù)立榜樣。

  2.加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

年度工作計(jì)劃 篇6

  我公司市場(chǎng)部的工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及部門(mén)員工的努力下將20××年的工作劃上一個(gè)滿(mǎn)意的句話(huà)。為再接再厲,特做出市場(chǎng)部年度工作計(jì)劃和內(nèi)容提綱。

  1市場(chǎng)部職能

  2市場(chǎng)部組織架構(gòu)

  3市場(chǎng)部年度工作計(jì)劃

  4市場(chǎng)部20××年度銷(xiāo)售工作計(jì)劃

  實(shí)行精兵簡(jiǎn)政、優(yōu)化銷(xiāo)售組織架構(gòu)

  實(shí)行嚴(yán)格培訓(xùn)、提升團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力

  科學(xué)市場(chǎng)調(diào)研、督促協(xié)助市場(chǎng)銷(xiāo)售

  協(xié)調(diào)職能部門(mén)、樹(shù)立良好企業(yè)文化

  把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)、制定實(shí)施銷(xiāo)售推廣

  信息收集反饋、及時(shí)修正銷(xiāo)售方案

  一市場(chǎng)部職能:

  市場(chǎng)部直接對(duì)銷(xiāo)售總經(jīng)理負(fù)責(zé),是企業(yè)的靈魂,其工作職能在生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)中的作用十分重要,是銷(xiāo)售環(huán)節(jié)核心的組成部分,作為市場(chǎng)部,重要的工作是協(xié)助總經(jīng)理收集、制訂、執(zhí)行。衡量市場(chǎng)部工作的標(biāo)準(zhǔn)是:銷(xiāo)售政策、推廣計(jì)劃是否科學(xué)、執(zhí)行力度是否嚴(yán)謹(jǐn)。

  1市場(chǎng)部作用:

  直接對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé),協(xié)助總經(jīng)理進(jìn)行市場(chǎng)策劃、銷(xiāo)售計(jì)劃的制定和實(shí)施。

  督促銷(xiāo)售部年度工作計(jì)劃的進(jìn)行事實(shí)。

  全面協(xié)調(diào)各部門(mén)工作職能。

  是企業(yè)的靈魂。

  2市場(chǎng)部工作標(biāo)準(zhǔn):

  準(zhǔn)確性

  及時(shí)性

  協(xié)調(diào)性

  規(guī)劃力

  計(jì)劃性

  執(zhí)行力

  3市場(chǎng)部工作職能:

  制定年度、季度銷(xiāo)售計(jì)劃、協(xié)助銷(xiāo)售部執(zhí)行。

  協(xié)調(diào)各部門(mén)特別是研發(fā)生產(chǎn)部的協(xié)調(diào)工作。

  組織銷(xiāo)售部進(jìn)行系列培訓(xùn)。

  監(jiān)控銷(xiāo)售成本、對(duì)銷(xiāo)售區(qū)域人員指導(dǎo)性的增減、調(diào)控制定、督促、實(shí)施必要的銷(xiāo)售推廣。

  專(zhuān)賣(mài)店形象的管理、建設(shè)、導(dǎo)購(gòu)、督導(dǎo)的培訓(xùn)。

  銷(xiāo)售客戶(hù)檔案統(tǒng)計(jì)、歸納、整理。

  全面收集銷(xiāo)售、市場(chǎng)信息,篩選整理形成方案上交相關(guān)部門(mén)。

  二市場(chǎng)部工作計(jì)劃

  1制定20××年銷(xiāo)售工作計(jì)劃:

  科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠饰霈F(xiàn)有市場(chǎng)狀況和銷(xiāo)售狀況,揚(yáng)長(zhǎng)避短、尋求機(jī)會(huì)、制定200年市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部工作任務(wù)和工作計(jì)劃。

  2實(shí)行精兵簡(jiǎn)政、優(yōu)化銷(xiāo)售組織架構(gòu):

  認(rèn)真分析了解目前銷(xiāo)售部組織架構(gòu)、根據(jù)市場(chǎng)情況合理性、在市場(chǎng)精耕的前提下,精兵簡(jiǎn)政、調(diào)整局部人員、控制銷(xiāo)售成本、挖掘人員潛力、激發(fā)工作熱情、感受工作壓力、努力作好各自市場(chǎng)銷(xiāo)售工作。

  3嚴(yán)格實(shí)行培訓(xùn)、提升團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力:

  集中培訓(xùn)、努力使所有員工充分掌握公司銷(xiāo)售政策、產(chǎn)品知識(shí)、應(yīng)用技術(shù)知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí),形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、競(jìng)爭(zhēng)型團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)。

  品知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn)

  銷(xiāo)知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn)

  業(yè)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)

  “從優(yōu)秀到左卓越”——企業(yè)人在企業(yè)自律守則培訓(xùn)

  售人員職業(yè)道德培訓(xùn)

  售人員必備素質(zhì)培訓(xùn)

  用技術(shù)及公司產(chǎn)品培訓(xùn)(應(yīng)用中心或工程師培訓(xùn))

  4科學(xué)市場(chǎng)調(diào)研、督促協(xié)助市場(chǎng)銷(xiāo)售:市場(chǎng)部的核心工作就是協(xié)助、指導(dǎo)銷(xiāo)售部和各區(qū)域不斷的提升品牌力、鞏固銷(xiāo)售力。因此,市場(chǎng)部只有不斷的了解市場(chǎng)、拜訪市場(chǎng)、調(diào)研競(jìng)品、分析原因、找出差距、并針對(duì)各區(qū)域?qū)嶋H情況匯報(bào)總經(jīng)理、并給予各區(qū)域給予明確的指導(dǎo)銷(xiāo)售思想、思路、方法。以上都以表格形式,各區(qū)域經(jīng)理必須按月完成。

  5協(xié)調(diào)部門(mén)職能、樹(shù)立良好企業(yè)文化:

  行政人事部:

  行政人事部門(mén)的功能和職責(zé)就是直接對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)各部門(mén)工作、建立完整的人事檔案,制定科學(xué)的人才競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)懲機(jī)制,考察各部人員工作情況,在市場(chǎng)部的建議和科學(xué)的數(shù)字、事件、和市場(chǎng)情況下,不斷為企業(yè)儲(chǔ)備人才,挖掘銷(xiāo)售人員潛力,致力于銷(xiāo)售的提高和市場(chǎng)的發(fā)展。

  研發(fā)部生產(chǎn)部:

  研發(fā)生產(chǎn)部門(mén)的職責(zé)是以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,通過(guò)市場(chǎng)需求,不斷優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品功能、把握產(chǎn)品質(zhì)量、嚴(yán)格推行ISO—20xx質(zhì)量體系,向市場(chǎng)推出競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)品。因此,市場(chǎng)部每月都會(huì)給出市場(chǎng)信息、競(jìng)品信息、銷(xiāo)售情況信息,使該部門(mén)能及時(shí)、客觀、科學(xué)把握市場(chǎng)新動(dòng)態(tài)、航標(biāo),在不斷調(diào)整自身產(chǎn)品不足之處的同時(shí),并為企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)適合客戶(hù)和市場(chǎng)需求的好產(chǎn)品來(lái)贏得市場(chǎng)和客戶(hù)。

  銷(xiāo)售部:

  銷(xiāo)售部是企業(yè)的先鋒部隊(duì)、是貼近市場(chǎng)的偵察兵、是企業(yè)發(fā)展的硬武器。他們的職責(zé)就是不斷的開(kāi)拓銷(xiāo)售通路、尋求最適合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略合作伙伴,不斷的把企業(yè)的產(chǎn)品推向市場(chǎng)、同時(shí)向市場(chǎng)提供科學(xué)的前沿信息,而市場(chǎng)部在捕捉市場(chǎng)信息的前提下,結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,制定強(qiáng)有力的市場(chǎng)方案和銷(xiāo)售策略,最有力的樹(shù)立企業(yè)“靈魂”的作用。

  財(cái)務(wù)部:

  直接對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé),如果說(shuō)市場(chǎng)部是“靈魂”、銷(xiāo)售部是“先鋒”、是“轟炸機(jī)”,那財(cái)務(wù)部則是企業(yè)的“大閘”、是企業(yè)運(yùn)作、健康發(fā)展的.“動(dòng)脈”,它的職責(zé)是制定企業(yè)科學(xué)年度預(yù)算、結(jié)算,把屋企業(yè)的贏利,及時(shí)的為總經(jīng)理提供合理的生產(chǎn)成本預(yù)算、市場(chǎng)推廣預(yù)算、銷(xiāo)售成本預(yù)算、風(fēng)險(xiǎn)和利益的客觀評(píng)估。作為市場(chǎng)部,在結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況、市場(chǎng)的實(shí)際情況、客戶(hù)的實(shí)際情況、制定合理的推廣方案和費(fèi)用,上交總經(jīng)理或與財(cái)務(wù)部進(jìn)行溝通,使之切實(shí)可行,使企業(yè)發(fā)展利益的最大化。

  市場(chǎng)留守、物流部:

  直接對(duì)銷(xiāo)售部負(fù)責(zé),他們的職責(zé)就是及時(shí)了解定單信息,并及時(shí)轉(zhuǎn)交生產(chǎn)步,以最快的速度、最低的物流成本、安全的把產(chǎn)品送到目的地和客戶(hù)的手中,為銷(xiāo)售部作好最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。作為市場(chǎng)部,更應(yīng)該建議、指導(dǎo)、督促、協(xié)助他們的工作。

  6把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)、制定實(shí)施銷(xiāo)售推廣。

  7信息收集反饋、及時(shí)修正銷(xiāo)售方案。

年度工作計(jì)劃 篇7

  指導(dǎo)思想

  以黨的十八大精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)20xx年全市教育工作會(huì)議精神,以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為目標(biāo)綱領(lǐng),以《XX市幼兒園目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)評(píng)估指標(biāo)體系》、《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)(試行)》為實(shí)踐依托,注重管理創(chuàng)新,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高保教質(zhì)量,實(shí)干興園,實(shí)干興教,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力創(chuàng)建人民滿(mǎn)意的精品示范園所。

  主要工作

  一、明確辦園思想

  本著在繼承中發(fā)展、在鞏固中創(chuàng)新的原則,進(jìn)一步深化“站在新起點(diǎn)謀劃新發(fā)展”大討論活動(dòng),對(duì)幼兒園的現(xiàn)實(shí)與未來(lái)重新審視、定位,集思廣益,群策群力,對(duì)辦園思想、辦園目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦園特色、園訓(xùn)、園風(fēng)、教風(fēng)等進(jìn)行提煉、梳理和完善,形成科學(xué)、獨(dú)特的辦園理念體系,使教育實(shí)踐有明確的目標(biāo)導(dǎo)引和強(qiáng)大的理論支撐。

  二、進(jìn)行管理創(chuàng)新

  以人性化管理為宗旨,最大限度調(diào)動(dòng)園工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使其充分發(fā)揮主人翁作用。

  實(shí)行“五自”管理,即:自主規(guī)劃發(fā)展愿景;自覺(jué)遵守規(guī)章制度;自愿完成本職工作;自發(fā)開(kāi)展業(yè)務(wù)研修;自動(dòng)發(fā)揮主人作用。

  本學(xué)期要完成規(guī)章制度的修訂,并集體研討制定園所發(fā)展規(guī)劃,通過(guò)年組討論、集體交流、召開(kāi)教代會(huì)、征集合理化建議等形式,積極聽(tīng)取群眾意見(jiàn),廣泛凝聚集體智慧,充分體現(xiàn)園工意志,使發(fā)展規(guī)劃真正成為廣大園工的共同愿景。

  各部門(mén)出臺(tái)新的規(guī)章制度和考評(píng)方案,強(qiáng)化日常督導(dǎo),及時(shí)公示、反饋督導(dǎo)情況,考勤一周一公示,其他一月一匯總,體現(xiàn)公平透明。

  管理者要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,工作目的明確,安排周密,督導(dǎo)及時(shí),總結(jié)到位。注重統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和整合,讓廣大教工知道為什么做、怎么做、做到什么程度,不做重復(fù)工、無(wú)用工。管理中講究方法藝術(shù),注重人文關(guān)懷,有效理順疏導(dǎo),實(shí)施“五心”舉措:熱心關(guān)懷、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)心交流、貼心疏導(dǎo)、真心鼓勵(lì)。同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),做到“三走進(jìn)”——走進(jìn)班組、走進(jìn)課堂、走進(jìn)群眾,“三帶頭”——帶頭提高、帶頭服務(wù)、帶頭奉獻(xiàn),以過(guò)硬的素質(zhì)和模范言行帶動(dòng)群眾,凝心聚力。

  三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)班子建設(shè)

  按照五好班子創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),以“三講”(講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講自律)、“三實(shí)”(思想求實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、工作務(wù)實(shí))、“三新”(觀念更新、措施創(chuàng)新、成果出新)、“三同”(思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同步) “四多四少”(多溝通少猜忌、多支持少推委、多主動(dòng)少等靠、多躬行少浮躁)為班子建設(shè)目標(biāo),實(shí)行園務(wù)、黨務(wù)公開(kāi),堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主決策,大事共商討,小事常溝通,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,班子成員分工合作,以高度的事業(yè)心、責(zé)任感全身心投入工作,想事、干事、干成事。同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),通過(guò)堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度、召開(kāi)民主生活會(huì)、貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等舉措不斷提高班子成員的個(gè)人素養(yǎng),以個(gè)人作用的高效發(fā)揮提升班子的整體領(lǐng)導(dǎo)力。

 。ǘ╁N煉教工隊(duì)伍

  在完成上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一安排的師培工作的同時(shí),積極開(kāi)展園本培訓(xùn),突出師德、師能兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。

  1、開(kāi)展“修師德素養(yǎng)、樹(shù)師表形象”主題活動(dòng)

  通過(guò)理論學(xué)習(xí)、交流研討、演講匯報(bào)等多種形式開(kāi)展廣泛深入的教育活動(dòng),加強(qiáng)日常督導(dǎo)考評(píng),實(shí)行一票否決制,同時(shí)注重先進(jìn)典型的培樹(shù),參加“XX市教書(shū)育人楷!痹u(píng)選活動(dòng),大力宣傳典型事跡,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教工自覺(jué)提高師德素養(yǎng)和育人水平。

  2、開(kāi)展行之有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  (1)以多種形式深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,使教工真正領(lǐng)會(huì)精神,把握內(nèi)容,明確任務(wù)。

 。2)深化崗位練兵、“每人一絕”活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)保教教師專(zhuān)業(yè)技能的錘煉與考核,開(kāi)展“星級(jí)保教”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)展示、各層次主題活動(dòng)評(píng)比及特色成果匯報(bào)等形式激發(fā)教工自覺(jué)修煉的意識(shí),增強(qiáng)進(jìn)取超越的責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。

 。3)加強(qiáng)名優(yōu)骨干教師的培養(yǎng),擴(kuò)大市級(jí)以上骨干隊(duì)伍并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用,以提升教師的整體水平,形成結(jié)構(gòu)合理的骨干教師梯隊(duì)。

 。4)完善用人機(jī)制,在條件成熟的情況下實(shí)行競(jìng)聘上崗。

  四、提高保教質(zhì)量

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)常規(guī)管理

  以《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)(試行)》為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)范一日活動(dòng),按時(shí)保質(zhì)完成每個(gè)環(huán)節(jié)任務(wù),保教園長(zhǎng)、主任及帶班領(lǐng)導(dǎo)將深入一線,跟蹤督導(dǎo),實(shí)行“一導(dǎo)(經(jīng)常性的業(yè)務(wù)指導(dǎo))二看(看活動(dòng)、看環(huán)境)三查(查學(xué)習(xí)、查備課、查教研)四評(píng)(評(píng)幼兒表現(xiàn)、評(píng)活動(dòng)效果、評(píng)工作業(yè)績(jī)、評(píng)家長(zhǎng)反饋)”的管理模式,出臺(tái)并實(shí)施保教工作日常督導(dǎo)考評(píng)方案,對(duì)日常保教工作進(jìn)行有效管理,個(gè)別問(wèn)題隨時(shí)溝通,共性問(wèn)題定期以保教工作例會(huì)的形式進(jìn)行整體總結(jié)反饋,使日常管理上軌道,有實(shí)效。

 。ǘ┐蛟焯厣放

  幼兒時(shí)期是人格品質(zhì)的奠基階段和習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)期,根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,我們抓住幼教工作的實(shí)質(zhì),固本求源,真抓實(shí)干,優(yōu)化養(yǎng)成教育,打造特色品牌。圍繞健康習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、品德習(xí)慣、藝術(shù)品質(zhì)等幾方面的養(yǎng)成,制定幼兒園養(yǎng)成教育特色方案,各班級(jí)根據(jù)實(shí)際分解落實(shí),形成班級(jí)特色方案,明確目標(biāo)內(nèi)容、落實(shí)具體措施,預(yù)設(shè)匯報(bào)方式,園里通過(guò)六一活動(dòng)、畢業(yè)式、十一活動(dòng)及專(zhuān)項(xiàng)展示活動(dòng)等契機(jī)集中驗(yàn)收評(píng)比教育成果,使幼兒的基本素質(zhì)和良好習(xí)慣得到有效培養(yǎng),為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)繼續(xù)鞏固、發(fā)展藝術(shù)教育特色。

 。ㄈ┖粚(shí)教育科研

  本著問(wèn)題即課題、工作即研究、效果即成果的原則,堅(jiān)持研培一體,以研促教,使教育科研真正接地氣,見(jiàn)實(shí)效,發(fā)揮教育科研的導(dǎo)引領(lǐng)航作用。

 。ㄋ模┥罨覉@共建

  充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)平臺(tái),進(jìn)一步深化家園共建,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等途徑使廣大家長(zhǎng)了解、理解、進(jìn)而支持幼兒園的.工作,并積極提出合理化建議,形成推進(jìn)園所發(fā)展的合力。

  五、加強(qiáng)后勤保障

  以服務(wù)為宗旨,以保障為目標(biāo),積極改善辦園條件,加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),更新保教設(shè)備,加強(qiáng)精細(xì)化管理,努力節(jié)能降耗,為幼兒園發(fā)展提供有力的后勤保障。

  設(shè)備更新:更新幼兒床墊,保證質(zhì)量,確保安全、健康、舒適。改進(jìn)幼兒衣柜,更新班級(jí)區(qū)域柜,達(dá)到方便、實(shí)用、美觀。

  環(huán)境建設(shè):更新外墻宣傳板,粉刷樓體,重新吊棚,積極與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào),爭(zhēng)取暑期進(jìn)行主樓升降機(jī)安裝,裝修多功能室,重鋪操場(chǎng)塑膠。

  開(kāi)展節(jié)能降耗競(jìng)賽活動(dòng),建綠色節(jié)約型園所。

  規(guī)范財(cái)務(wù)制度及資產(chǎn)管理制度,執(zhí)行程序,落實(shí)責(zé)任。

  六、重視安全工作

  加強(qiáng)平安園所建設(shè),完善規(guī)章制度,明確目標(biāo)責(zé)任,圍繞園所設(shè)施安全、飲食飲水安全、周邊環(huán)境安全、消防安全、活動(dòng)安全及防自然災(zāi)害等內(nèi)容加強(qiáng)日常管理防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,注重安全教育,強(qiáng)化疏散演練,堅(jiān)持封閉管理和持卡接送幼兒,規(guī)范工作規(guī)程,制定考評(píng)細(xì)則,教工自覺(jué)遵守崗位安全規(guī)范,確保安全無(wú)事故。

  加強(qiáng)法制教育,落實(shí)普法任務(wù),提高依法治園、依法執(zhí)教水平。

  加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,嚴(yán)把晨檢關(guān),做好衛(wèi)生常識(shí)的宣傳教育,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)定,有效預(yù)防傳染病,確保幼兒安全健康。

  七、注重對(duì)外宣傳

  要增強(qiáng)宣傳意識(shí),提高宣傳水平,建設(shè)高素質(zhì)的宣傳隊(duì)伍,充分利用幼兒園網(wǎng)站、各級(jí)各類(lèi)媒體廣泛宣傳幼兒園的教育理念與實(shí)踐、先進(jìn)典型及優(yōu)秀成果,高質(zhì)量地完成上級(jí)部門(mén)要求的宣傳任務(wù),營(yíng)造良好的輿論氛圍,不斷提高社會(huì)聲譽(yù)。

  幾點(diǎn)要求:

  一、全體園工都要把思想統(tǒng)一到幼兒園的發(fā)展目標(biāo)上來(lái),把注意力集中到提高工作水平上來(lái),講學(xué)習(xí)、講業(yè)績(jī)、講正氣,想事、干事、不整事,通過(guò)每個(gè)人的努力,讓我們的園所充滿(mǎn)正能量。

  二、對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感,求真務(wù)實(shí),注重細(xì)節(jié),開(kāi)拓創(chuàng)新,追求卓越。

  三、同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,顧全大局,敬業(yè)奉獻(xiàn),充分發(fā)揮主人翁作用。

  新春伊始,盛世開(kāi)元,伴隨時(shí)代的腳步我們已站在新的起點(diǎn),乘著十八大的東風(fēng),讓我們攜手并肩,繼往開(kāi)來(lái),在新的藍(lán)圖指引下,再譜幼教華章,再造市園輝煌!

年度工作計(jì)劃 篇8

  我的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須牢記:高質(zhì)量的教師不僅是有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人,而且是有道德、有理想、有專(zhuān)業(yè)追求的人;不僅是高起點(diǎn)的人,而且是終身學(xué)習(xí)、不斷自我更新的人;不僅是學(xué)科的專(zhuān)家,而且是教育的專(zhuān)家,具有像醫(yī)生、律師一樣的專(zhuān)業(yè)不可替代性。

  當(dāng)前教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的主流取向是"實(shí)踐-反思取向"強(qiáng)調(diào)的不僅是專(zhuān)業(yè)能力,而是專(zhuān)業(yè)能力與專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。專(zhuān)業(yè)品質(zhì)是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的原動(dòng)力,常常表現(xiàn)為教師對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的基本態(tài)度。在教師的眾多專(zhuān)業(yè)品質(zhì)中,最重要的是"勤于實(shí)踐和反思" 的實(shí)踐品質(zhì),它能帶動(dòng)整體專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的提高。

  一、師德

  具有獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想,有高度的社會(huì)責(zé)任感。具有創(chuàng)新意識(shí)和自主精神。遇到困難與挫折時(shí),應(yīng)有耐受力及調(diào)節(jié)力。具有清晰自我分析,自我反思能力。

  具有接受自我以及運(yùn)籌、調(diào)控自我的能力。

  在課堂上要?jiǎng)?chuàng)造友善和互助氣氛,為學(xué)生提供民主參與的機(jī)會(huì),避免使用譏諷的語(yǔ)言。在工作中,應(yīng)了解同事的成就,并表示贊賞,避免同事間的是是非非,做到“互相欣賞,攜手共進(jìn)”。要支持校長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)人的決策,能與行政者商量解決問(wèn)題的辦法。在處理自己與專(zhuān)業(yè)關(guān)系上,教師要自愿歸屬與專(zhuān)業(yè)組織,熱愛(ài)自己的職業(yè)。

  二、教學(xué)基本技能。

  1.教師課堂教學(xué)的基本操作能力。包括課堂教學(xué)的思維能力、表達(dá)能力與組織管理能力。(1)課堂教學(xué)中的思維需具備:準(zhǔn)確性、條理性、概括性、發(fā)散性、變通性、獨(dú)創(chuàng)性;(2)課堂教學(xué)的表達(dá)能力:較強(qiáng)的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力——指教師口頭表達(dá)科學(xué)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔易懂,邏輯嚴(yán)密、生動(dòng)能吸引學(xué)生;較強(qiáng)的身體語(yǔ)言的表達(dá)能力——能充分恰當(dāng)運(yùn)用身體的位置、姿勢(shì)、動(dòng)作與表情來(lái)表達(dá)自己的思想感情和教學(xué)內(nèi)容;善于運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)媒體與現(xiàn)代信息技術(shù)媒體的'能力;(3)教師課堂教學(xué)的組織管理能力:包括善于與學(xué)生交往的能力、善于發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的能力、善于營(yíng)造課堂教學(xué)環(huán)境的能力、善于組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)的能力、善于管理課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為與紀(jì)律的能力、善于處理偶發(fā)事件的應(yīng)變能力、較強(qiáng)的人格、情緒的感染力等。

  2.教師課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)能力:(1)課堂教學(xué)課型設(shè)計(jì)的能力;(2)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的能力。課堂教學(xué)目標(biāo)是多元的,有知識(shí)、技能、能力、態(tài)度情感、創(chuàng)造力培養(yǎng)等方面的目標(biāo);(3)課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的能力;(4)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力;(5)課堂教學(xué)方法手段設(shè)計(jì)的能力;(6)課堂教學(xué)教師形象設(shè)計(jì)的能力;(7)課堂教學(xué)預(yù)想效果設(shè)計(jì)的能力;(8)課堂教學(xué)特色創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力;(9)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的能力。能以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)評(píng)價(jià)課堂教學(xué),能科學(xué)地對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方法、效果、特色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  3.教師課堂教學(xué)的研究能力。

  強(qiáng)化與提升自己的教學(xué)幾本技能,這不僅需要教學(xué)實(shí)踐的積累,知識(shí)儲(chǔ)備的增加,個(gè)人人格修養(yǎng)的提升,更需要我們做一個(gè)敢于實(shí)踐,勇于反思,不斷追求進(jìn)步的教師。

  用學(xué)科知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)和教育理論知識(shí)武裝自己,將很有可能在教學(xué)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)無(wú)不勝。

  三、教育教學(xué)思想的構(gòu)建。

  1.葉瀾教授曾指出:“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師。

  反思的方法是多種多樣的。(1)撰寫(xiě)教學(xué)日記。在這里,有著教學(xué)中的成功或不足、教學(xué)中的靈感閃光點(diǎn)、教學(xué)中學(xué)生的感受、教學(xué)中的改革創(chuàng)新等。(2)利用教學(xué)錄像進(jìn)行反思。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),反思之后,我們還需要去實(shí)踐,實(shí)踐了再反思,緊隨當(dāng)前教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的主流取向——“實(shí)踐——反思!

  我相信,教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程也是教師認(rèn)識(shí)自我價(jià)值的過(guò)程,"勤于實(shí)踐和反思" 的實(shí)踐品質(zhì),它能帶動(dòng)教師整體專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的提高。

  2.德國(guó)物理學(xué)家勞厄曾說(shuō)過(guò):"重要的不是獲得知識(shí),而是發(fā)展思維能力。教育無(wú)非是一切已學(xué)過(guò)的東西都忘掉后所剩下的東西。"那么,如果我所教的能使學(xué)生忘卻的最少,那么教學(xué)效率就提高了。那么怎樣才能讓學(xué)生忘卻的少呢?

 、胖R(shí)易忘,能力永存。我要少灌知識(shí),多培養(yǎng)能力。⑵自主學(xué)習(xí)的東西最難忘,我要把培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力放到空前重要的地位。⑶學(xué)校教育是有限的,終身學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)人生,與時(shí)俱進(jìn)。

  理想的教學(xué)結(jié)構(gòu)是以學(xué)生為中心,作為一個(gè)現(xiàn)代的老師,一定要高舉素質(zhì)教育的旗幟,切實(shí)的以學(xué)生為中心。

  已從教近多年的我,但我相信有著界小如此優(yōu)秀的人生舞臺(tái),有著界小的科學(xué)精神、拼搏精神、團(tuán)隊(duì)精神,我一定會(huì)邁著更堅(jiān)實(shí)的步伐,以自己微薄的力量,在教育的歷史上畫(huà)上屬于自己的一筆。

年度工作計(jì)劃 篇9

  xx集團(tuán)在省教育廳、建設(shè)廳、勞動(dòng)廳、建筑工程管理局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,在第一屆理事單位的共同努力下,全體成員單位按照“民主自愿、平等互容、互惠互利、共同發(fā)展”原則,自覺(jué)按照各自的權(quán)利和義務(wù)富有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,取得了顯著的成效。為了促進(jìn)xx集團(tuán)持續(xù)、快速、健康發(fā)展,根據(jù)《xx集團(tuán)章程》規(guī)定的活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合建筑職教集團(tuán)實(shí)際,制定20xx年度工作計(jì)劃。

  一、充實(shí)完善xx集團(tuán)網(wǎng)站欄目和內(nèi)容。及時(shí)發(fā)布國(guó)家、省、市有關(guān)建筑業(yè)政策,發(fā)布有關(guān)用人信息和優(yōu)秀畢業(yè)生信息。集團(tuán)內(nèi)企業(yè)和院校網(wǎng)站,通過(guò)各種媒體不斷擴(kuò)大對(duì)xx集團(tuán)各會(huì)員單位的宣傳和推介。

  二、進(jìn)一步延展集團(tuán)內(nèi)校際合作辦學(xué)的覆蓋面和教學(xué)一體化。一方面要繼續(xù)擴(kuò)大參與聯(lián)合辦學(xué)院校的`覆蓋面,進(jìn)一步擴(kuò)大五年制招生計(jì)劃,為的學(xué)校爭(zhēng)取生源,繼續(xù)運(yùn)作“2+3”辦學(xué)模式,在聯(lián)合辦學(xué)中不斷完善人才培養(yǎng)質(zhì)量的各個(gè)環(huán)節(jié),爭(zhēng)取在與部分學(xué)校開(kāi)展對(duì)口單招合作辦學(xué)方面實(shí)現(xiàn)新的突破。另一方面要加強(qiáng)教學(xué)的一體化建設(shè),作為校際合作的重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)交流、教學(xué)研究、教材開(kāi)發(fā),在教學(xué)方面初步實(shí)現(xiàn)“五個(gè)統(tǒng)一”,即:統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格、統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材使用、統(tǒng)一考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),有效地促進(jìn)教學(xué)資源的整合,帶動(dòng)成員學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  三、在促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)校企間人才雙向交流方面有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要組織xx集團(tuán)內(nèi)有關(guān)院校的教師到建筑企業(yè)頂崗鍛煉,同時(shí)要積極選聘建筑企業(yè)的工程技術(shù)人員到學(xué)校擔(dān)任兼職教師。校企之間要共同協(xié)商,處理好互訪人才的待遇及有關(guān)問(wèn)題,按照有利于調(diào)動(dòng)雙方人才參與雙向交流積極性的原則,醞釀建立校企人才交流互訪管理制度。

  四、進(jìn)一步拓展深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的廣度和深度。要充分發(fā)揮徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的省級(jí)建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和省級(jí)建筑節(jié)能工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心,進(jìn)行建筑企業(yè)職工的技術(shù)培訓(xùn)和建筑領(lǐng)域技術(shù)課題的研究與攻關(guān)。努力使集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)成為建筑類(lèi)院校學(xué)生的實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的環(huán)境和具體指導(dǎo)。

  五、進(jìn)一步搞好“訂單式”人才培養(yǎng)工作。加大宣傳力度,建筑類(lèi)院校與集團(tuán)內(nèi)企業(yè)廣泛開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng),從建筑企業(yè)實(shí)際需要出發(fā),逐步提高訂單數(shù)量和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在教學(xué)中,校企雙方共同開(kāi)發(fā)培訓(xùn)計(jì)劃,教師和工程技術(shù)人員共同培養(yǎng)學(xué)生。

  六、不斷加強(qiáng)校企間學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。定期或不定期地舉辦學(xué)術(shù)交流研討會(huì),徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)將為之開(kāi)辟專(zhuān)題欄目,優(yōu)先刊發(fā)xx集團(tuán)會(huì)員單位的有關(guān)優(yōu)秀論文和科研技術(shù)成果方面內(nèi)容。

  七、舉辦集團(tuán)內(nèi)專(zhuān)場(chǎng)人才招聘會(huì)。為便于建筑職業(yè)教育的優(yōu)秀畢業(yè)生到xx集團(tuán)內(nèi)有關(guān)企業(yè)工作,徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院將適時(shí)組織畢業(yè)生供需洽談會(huì),建筑職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)可以提前與學(xué)院聯(lián)系招聘優(yōu)秀畢業(yè)生,亦可委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

  八、加大建筑行業(yè)成人教育力度,積極為企業(yè)在職培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。xx集團(tuán)委托徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院,要充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì),把課堂辦到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng),積極為集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人,進(jìn)一步發(fā)揮已有36個(gè)工種的國(guó)家技能鑒定站(點(diǎn))為集團(tuán)內(nèi)各成員單位服務(wù)的功能,以促進(jìn)提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)力和綜合創(chuàng)新力。

  九、在集團(tuán)內(nèi)院校引入企業(yè)資本深化教育改革發(fā)展上進(jìn)行有益嘗試。集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)可與院校間以股份制形式合作辦學(xué),運(yùn)用企業(yè)資本建設(shè)以企業(yè)單位命名的各類(lèi)體育場(chǎng)館、教學(xué)設(shè)施和培訓(xùn)中心等,實(shí)現(xiàn)資源共享、互惠互利。

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