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學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-05 00:09:38 工作計(jì)劃范文 我要投稿
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學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文1

  根據(jù)國(guó)務(wù)院及有關(guān)”陽(yáng)光工程”的文件精神,《貴州省陽(yáng)光工程實(shí)施方案》,《納雍縣陽(yáng)光工程實(shí)施方案》及《百興鎮(zhèn)中心校XX 年 “陽(yáng) 光 工 程”——農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實(shí)施方案》結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的發(fā)展的實(shí)際,在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)及主管業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下,因人制宜。充分尊重培訓(xùn)對(duì)象的需求,突出培訓(xùn)方式的多樣性,培訓(xùn)手段的直觀(guān)性,培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性,達(dá)到以培訓(xùn)促就業(yè)的目的制訂本計(jì)劃,分兩期完成,其計(jì)劃內(nèi)容如下:

  第一期:10月15日——10月29日

  10月15日:早上10點(diǎn)開(kāi)班典禮,開(kāi)班典禮結(jié)束后,請(qǐng)陽(yáng)光辦的領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)人員給學(xué)員進(jìn)行第一天培訓(xùn),學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,剖析“陽(yáng)光工程”,了解“陽(yáng)光工程”的重要意義。

  10月16日——10月18日:由中心校羅靜校長(zhǎng)給學(xué)員培訓(xùn)《農(nóng)民務(wù)工培訓(xùn)讀本》

  16日:《基本政策、法律、法規(guī)》、《職業(yè)培訓(xùn)與找工作》、《打工與勞動(dòng)合同》。

  17日:《工資與勞動(dòng)時(shí)間》、《社會(huì)保險(xiǎn)與勞動(dòng)安全》、《工傷與撫恤待遇》。

  18日《勞動(dòng)爭(zhēng)議處理》、《進(jìn)城生活常識(shí)》。

  19日——24日由周朋老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行示范性理論培訓(xùn),具體日程及培訓(xùn)內(nèi)容為:

  19日:《混凝土的基礎(chǔ)知識(shí)》

  模塊一、混凝土的組成材料

  模塊二、混凝土的技術(shù)特性

  20日:《混凝土的基礎(chǔ)知識(shí)》

  模塊三、混凝土的相關(guān)知識(shí)

  模塊四、安全施工

  21日:《混凝土施工》

  模塊一、混凝土的施工準(zhǔn)備

  模塊二、混凝土的'現(xiàn)場(chǎng)施工

  22日:《混凝土施工》

  模塊三、混凝土的養(yǎng)護(hù)

  模塊四、混凝土的季節(jié)施工

  23日:《混凝土施工》

  模塊五、拆除模板

  《質(zhì)量檢查》

  模塊一、質(zhì)量檢查

  模塊二、混凝土的缺陷處理

  24日:《商品混凝土及大模板混凝土》

  理論測(cè)試

  25日——29日由具有相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的羅文達(dá)同志組織現(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)習(xí)培訓(xùn),結(jié)業(yè)典禮。

  25日:休息

  26日:組織參觀(guān)民有建筑現(xiàn)場(chǎng)施工

  27—28日:現(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)習(xí)

  實(shí)習(xí)施工場(chǎng)地:農(nóng)貿(mào)街

  施工類(lèi)型:民用房屋現(xiàn)澆混凝土施工

  工長(zhǎng):羅文達(dá)

  各小組長(zhǎng):第一組胡常虎、第二組胡常軍、第三組何登明、第四組羅正昌、第五組曾加華

  29日:結(jié)業(yè)典禮

  第二期:11月1日——11月15日

  11月1日:早上10點(diǎn)開(kāi)班典禮,開(kāi)班典禮結(jié)束后,請(qǐng)陽(yáng)光辦的領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)人員給學(xué)員進(jìn)行第一天培訓(xùn),學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,剖析“陽(yáng)光工程”,了解“陽(yáng)光工程”的重要意義。

  11月2日——11月4日:由中心校吳定忠同志給學(xué)員培訓(xùn)《農(nóng)民務(wù)工培訓(xùn)讀本》

  2日:《基本政策、法律、法規(guī)》、《職業(yè)培訓(xùn)與找工作》、《打工與勞動(dòng)合同》。

  3日:《工資與勞動(dòng)時(shí)間》、《社會(huì)保險(xiǎn)與勞動(dòng)安全》、《工傷與撫恤待遇》。

  4日《勞動(dòng)爭(zhēng)議處理》、《進(jìn)城生活常識(shí)》。

  5日——10日由胡建凱老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行示范性理論培訓(xùn),具體日程及培訓(xùn)內(nèi)容為:

  5日:《商品營(yíng)業(yè)》第一、二章

  第一章、緒論

  第二章、營(yíng)業(yè)服務(wù)知識(shí)

  6日:《商品營(yíng)業(yè)》第三、四章

  第三章、營(yíng)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)

  第四章、商業(yè)管理知識(shí)

  7日:《商品營(yíng)業(yè)》第五、六章

  第五章、商品知識(shí)

  第六章、拿放商品

  8日:《商品營(yíng)業(yè)》第七、八章

  第七章、商品包扎

  第八章、稱(chēng)量工具的使用

  9日:《商品營(yíng)業(yè)》第九、十章

  第九章、商品展示、演示

  第十章、柜臺(tái)商品陳列

  10日:《商品營(yíng)業(yè)》第十一章

  理論測(cè)試

  11日——15日分組實(shí)習(xí)培訓(xùn),結(jié)業(yè)典禮。

  11日:休息

  12日:分組體驗(yàn)角色,要求五個(gè)組均購(gòu)置同樣商品,各組以什么價(jià)購(gòu)進(jìn),哪組所購(gòu)價(jià)格較低。

  13日(趕場(chǎng)):分組出售50元本金的商品,實(shí)際體驗(yàn)“商品營(yíng)業(yè)”員角色

  14日:請(qǐng)具有相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的同志講解“進(jìn)貨經(jīng)驗(yàn)”

  15日:結(jié)業(yè)典禮

學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文2

  一、 教學(xué)活動(dòng)安排

  新學(xué)期里,本人將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n,探索切實(shí)可行的教學(xué)模式,積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,及時(shí)更新教育觀(guān)念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,積極努力的準(zhǔn)備這一學(xué)期的教師匯報(bào)課。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。全心全意地做好本學(xué)期的教學(xué)工作,做一名合格的人民教師。

  二、 提高教學(xué)質(zhì)量措施

  1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動(dòng),積極參與聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課,與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,尋找解決方法,從而真正提高自身的教學(xué)水平。

  2、在課堂教學(xué)中,切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握物理教學(xué)的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,全面提高學(xué)生的物理素養(yǎng)。

  3、積極參加校本教研,按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng),集思廣益,博采眾長(zhǎng)。

  4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)、論文。

  三、控輟事宜

  帶領(lǐng)全體教師時(shí)刻關(guān)注各自包保的學(xué)生,了解他們的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心他們學(xué)習(xí)和生活上的情況,盡可能的提高他們的學(xué)習(xí)水平,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)校產(chǎn)生興趣,將輟學(xué)的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動(dòng)積極與家長(zhǎng)和班主任老師進(jìn)行溝通,掌握產(chǎn)生輟學(xué)的原因,并積極予以解決,努力協(xié)助學(xué)生完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。

  四、幫差措施

  1、關(guān)心學(xué)生多給他們溫暖和愛(ài)。對(duì)學(xué)生一切從愛(ài)出發(fā)讓優(yōu)生在享受的`同時(shí),能和后進(jìn)生共同提高,對(duì)差生克服嫌棄、厭煩的心理,平等對(duì)待,克誠(chéng)幫助,及時(shí)表?yè)P(yáng)。

  2、幫助差生樹(shù)立自尊心,培養(yǎng)榮譽(yù)感。對(duì)每個(gè)學(xué)生作全面分析,讓優(yōu)生在看到自己成績(jī)的同時(shí)也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點(diǎn)”不斷發(fā)揚(yáng)光大,喚起他們的創(chuàng)造熱情,激發(fā)、奮發(fā)向上銳意進(jìn)取的心理。

  3、培植學(xué)生的自信心增加學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生精心輔導(dǎo),為他們查缺補(bǔ)漏,給他們提供課堂表現(xiàn)的機(jī)會(huì),使他們不斷享受到成功的樂(lè)趣。

  五、網(wǎng)絡(luò)工作及主題教研工作內(nèi)容

  不斷總結(jié)和完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)中的不足,在教學(xué)中進(jìn)行反思,與大家分享教學(xué)中的收獲和喜悅。積極配合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教研的廣泛資源不斷提高自己的教學(xué)水平。

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