遠程教育個人工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的遠程教育個人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遠程教育個人工作計劃1

　　學校領(lǐng)導高度重視農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，全體教師積極參與，刻苦學習，在現(xiàn)代遠程教育的建設(shè)、配備、管理、培訓、應用等各項工作取得了一定的成績，尤其是一批青年教師脫穎而出，成為技術(shù)骨干；建立了工作責任心強、技術(shù)相對嫻熟的管理隊伍、技術(shù)隊伍；信息教育技術(shù)在教師中得到了普及，教育教學觀念得到了更新，形成了由學校規(guī)定教師使用發(fā)展到教師要求使用的良好格局。特制定遠程教育工作計劃。

　　一、繼續(xù)保證投入，強化設(shè)備管理

　　在過去的五年里，我校始終確保了遠程教育的經(jīng)費投入，達到或超過了上級規(guī)定經(jīng)費投入比例，保證了設(shè)備的正常應用。遠程教育工作也取得了一定的成績，但與上級的要求還有較大的差距，與兄弟學校相比還有一定的距離，仍然不能滿足廣大學生、家長的需要。因此，新學年我們將繼續(xù)保證遠程教育所需的經(jīng)費投入，添置補充必要的設(shè)備，并進一步強化設(shè)備管理。

　　開學初全體管理員、技術(shù)員要齊心協(xié)力對計算機教室、多媒體教室、電子備課室的設(shè)備及各村小、教學點的設(shè)備進行一次全面的除塵、維護、調(diào)試，有故障的及時維修。已損壞的報總務處，經(jīng)校長室同意后補充更新。設(shè)備直接管理人要明確自己的管理職責、管理要求和應達到的管理效果。

　　必須做到：一勤于整理設(shè)備儲存室，保證室內(nèi)干凈整潔，設(shè)備分類擺放整齊、有序。二勤于為設(shè)備“洗澡”，隨時為設(shè)備表面除塵，配合技術(shù)員定期為設(shè)備（主機、顯示器）內(nèi)部清除灰塵。三勤于收存，對于那些一時不用、有故障暫時未維修或已報廢的部件等及時收入儲存室保存。四勤于與技術(shù)員聯(lián)系，便于讓技術(shù)員隨時可以維護、維修。

　　二、管理技術(shù)配合，提高應用效率

　　校長堅持做到為遠程教育保駕護航，鼓勵教師、督促教師使用，為遠程教育建章立制，為遠程教育提供必需的經(jīng)費，保證設(shè)備更新與補充，保證設(shè)備正常運行。分管校長做到敢于管理，善于管理，與管理員、技術(shù)員配合，充分調(diào)動管理員、技術(shù)員的工作熱情。總務處做到主動與管理員配合，管理好設(shè)備，包括設(shè)備的存放、安全、整潔衛(wèi)生，根據(jù)技術(shù)員的要求及時購置有關(guān)設(shè)備、資料。教務處做到妥善安排好、調(diào)節(jié)好各科、各教師的教學應用，并指導、督促教師使用，檢查教師的使用情況，組織教師開展相關(guān)研究活動，不斷提高使用質(zhì)量。

　　學校保證直接管理員的權(quán)益，在評先、評優(yōu)、考核、晉級等方面給予優(yōu)先考慮。這幾年來，學校都非常重視技術(shù)員的培養(yǎng)，新學年將繼續(xù)培養(yǎng)技術(shù)員，使他們進一步提高管理、維護、維修技術(shù)，以滿足設(shè)備故障多發(fā)期的維護、維修需要。

　　三、試行電子備課，實現(xiàn)資源共享

　　1、學校將選用有技術(shù)、有能力、肯奉獻的教師擔任電子備課室管理員，制定管理辦法。規(guī)定45周歲以下的`教師必須實行電子備課，每個學科一臺計算機（小學部2臺），安排一名骨干教師擔任組長，負責學科專用機的使用和資料整理，教導處安排好教師用機時間。教師根據(jù)遠教辦安排的上機規(guī)定進行備課，明確提出電子備課室的作用——只是用于備課，一切為教學服務，促進學科與資源的整合。

　　2、備課室內(nèi)計算機并入校園局域網(wǎng)，教師可使用衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上資源及光盤資源，進行備課，制作課件，也可進行課題材料及遠程學習等。教師制作的教學設(shè)計和課件，在電腦上必須有備份，管理員將教師的材料分學科分年級進行處理，以實現(xiàn)校內(nèi)資源共享，充實學校教學資源庫。

　　3、電子備課以學科備課組為單位，備課組教師共同參與備課。學期初由備課組長負責分配教學設(shè)計量，具體分工落實，責任到人。利用集體備課時間對每一個單元、每一個教學內(nèi)容進行集體討論，分析教材，明確目標，把握教學方向。每單元主備教師要提前一星期將教學設(shè)計存放入學科計算機，其他教師進行動態(tài)修改。上課教師及時撰寫教學后記，并署名存到相應的教學設(shè)計后。

　　4、各備課組每學期開學初制定詳細的備課分工計劃，經(jīng)教研組長審核后上報教務處。教學設(shè)計和課件至少提前一周上傳到學科備課計算機中，以便其他教師瀏覽參考。每篇教學設(shè)計包括教學目標、重難點、教學流程、練習設(shè)計等等，使用教師根據(jù)本班學生的實際情況修改和整理，學校對實行電子備課的學科進行隨時檢查，并記入檔案。

　　四、開展培訓活動，提高應用技術(shù)

　　繼續(xù)加強遠程教育培訓工作。在總結(jié)前幾年培訓效果的基礎(chǔ)上根據(jù)據(jù)學校實際情況，針對各類信息技術(shù)教育的不同特點和需求，合理確定培訓內(nèi)容。以教_用作為培訓重點，開展信息技術(shù)設(shè)備、設(shè)施應用知識、技能和操作方法等培訓，提高管理、應用人員使用機器設(shè)備的知識和技術(shù)水平。把遠教培訓作為校本培訓的內(nèi)容之一，實施常規(guī)培訓，不折不扣完成繼續(xù)教育現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)定的學時。

　　五、加強教學應用，提高應用質(zhì)量

　　認真組織遠教月活動。根據(jù)縣教育局的要求開展送教下鄉(xiāng)、遠教活動月等要求。結(jié)合我校實際本學年教務處將在遠教月期間組織開展中心校小學部與村小相互送教活動，利用活動為教師提供交流與展示的平臺。遠教月活動期間每位教師至少上一節(jié)遠教公開課，撰寫一則心得體會或教學小論文，制作一個頗具特色的教學課件，寫一份特色教案，準備一節(jié)遠教觀摩課。

遠程教育個人工作計劃2

　　為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，努力縮短城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀，消除數(shù)字教育鴻溝。為了進一步提高學校班班通教室的利用率，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

　　一、基本情況及機構(gòu)設(shè)置：

　　我�，F(xiàn)有教師10人，聘請學前班教師1名，在籍學生103人。學前班13人。學校有班班通教室6個，目前二年級教室設(shè)備在維修之中。學校成立遠程教育工作領(lǐng)導小組，校長任組長，負責對學校遠程教育作整體安排，教導主任主要抓好教學工作計劃的的制訂與具體實施工作。

　　二、指導思想

　　按縣、鎮(zhèn)上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。

　　三、工作目標任務

　　本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的.進一步提高。

　　本學期的校本師資培訓內(nèi)容主要是：

　　①進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉班班通的操作方法；

　�、趯W習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；

　　③學習常用的課件下載、修改的方法。

　　四、遠程教育教學資源的接收、整理與公示

　　1、遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。

　　2、每周一及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。

　　3、對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

　　4、如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他小學拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

　　5、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

　　6、重視管理人員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

　　四、具體措施

　　1、本學期內(nèi)，我校遠程教育電教課計劃每班每學期不少于358節(jié)，另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

　　2、結(jié)合恩施市“一師一優(yōu)課、一課一名師”的活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍。

　　3、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。

　　4、為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

　　5、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計算機、必須要求教師能夠正確操作，減少對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡用多媒體資源上課。

　　6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

　　五 主要工作安排

　　三月：

　　1、教師班班通登陸基本知識培訓。

　　2、利用遠程教育設(shè)備及資源開展崗位練兵教育教學活動。

　　3、對教師在課內(nèi)網(wǎng)備課、找資源進行培訓。

　　四月：

　　1、組織教師利用遠程教育技術(shù)設(shè)備及資源進行技能課評比活動。

　　2、教師課件制作培訓。

　　五月：

　　1、 組織骨干教師上一節(jié)利用遠程教育設(shè)備及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠程教育進行教學的水平。

　　六月：

　　1、組織語數(shù)英青年教師作一節(jié)用遠程教育資源進行課堂教學的優(yōu)質(zhì)課并進行評比。

　　2、觀看電腦收的<同步課堂＞內(nèi)容，并運用于指導學生的復習。

　　3、繼續(xù)開展遠程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會。

　　4、教師課件制作展評總結(jié)。

　　七：工作總結(jié)

遠程教育個人工作計劃3

　　一、研究的內(nèi)容與目標

　　本人在本學期的研究內(nèi)容和目標主要有：

　　一是參加各種培訓、學習、研究活動，通過資源的整合和利用，提高自身的現(xiàn)代教育技術(shù)能力及創(chuàng)造性運用農(nóng)遠工程資源的能力，二是深化“模式一”與學科教學的整合。將農(nóng)遠工程資源與學科教學進行有機整合，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的想象能力、收集并處理信息的能力等，努力促進學習方式的變革，并依托農(nóng)遠工程資源對學生進行有效的思想道德教育。三是進一步完善與之相適應的課堂評估、教師評價、學生評價、學校評估等評估機制，促進教師素質(zhì)、學生能力等提高。

　　二、研究的途徑與措施

　　1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的理論水平。注重校本教研和校本培訓，在教育教學工作中培訓教師，也提高自己。以課題研究與校本教研的緊密結(jié)合為突破口，邀請專家到校講學，并有計劃地外派教師學習，堅持專家引領(lǐng)和骨干引領(lǐng)，加強教師的培訓工作，不斷提高自己和本校教師的理論水平和專業(yè)能力。注重理論學習，促使課題研究與課改密切結(jié)合，開展有針對性的學習。

　�。�1）參與、組織人員學習信息技術(shù)和遠程教育等理論，學習并掌握遠程教育的有關(guān)基礎(chǔ)知識和技能要求，為資源運用提供有力的前提保障。

　�。�2）參與、組織教師學習素質(zhì)教育理論、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等課程改革文件，端正教育思想，牢固樹立“以人的全面發(fā)展為本”的.教育思想；牢固確立“以促進學生全面和諧發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學�？沙掷m(xù)發(fā)展”為本的工作思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育理念。

　　（3）參與、組織參研人員學習教育科研理論，增強教育教學研究者的意識，掌握必要的科研方法，提高參研人員的研究能力。

　　2、充分發(fā)揮子課題成員的作用。努力發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，帶動本組教師深入開展研究工作。

　　3、注重研究成果的推廣和運用。將課題的研究成果有機地整合于教學中，提高自身的教學能力，并把好的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣。

　　4、課題研究與校本教研、送教下村等活動緊密結(jié)合。深化課題研究的內(nèi)涵，豐富其形式，以點帶面，不斷提高教師的素質(zhì)。上學期我校利用課題研究為依托，連續(xù)兩周安排10位教師到西徐小學開展農(nóng)遠實驗課，和實驗成果推廣課，本學期，我校將繼續(xù)開展此項活動，并爭取向分部推廣。

　　5、堅持開展廣泛的交流與合作，積極互動，共同發(fā)展。認真組織階段研究工作及成果匯報會，本期開展一次優(yōu)秀研究成果（包括經(jīng)驗總結(jié)、課例、個案、論文、調(diào)查報告或研究報告等）的評選活動，為廣大參研教師提供展示與交流的平臺。

　　6、注重調(diào)查研究，堅持在實踐中研究，在研究中運用，在運用中提高。在平時的教學中，要善于調(diào)研，及時分析研究對象，并結(jié)合班情實際，以研促教，為我校教育、教學、管理水平的提高服務。

　　九月份：

　　（1）研討交流有關(guān)課題方面的問題。

　�。�2）制定、修改、并學習課題組子課題計劃。

　�。�3）制定個人課題研究計劃。

　　十月份：

　�。�1）參與課題組聽課、評課活動。

　�。�2）迎接“四縣市”課題互評和交流活動。

　�。�3）在實踐中探索運用現(xiàn)代遠程教育教學方法。將一人兩節(jié)課教學設(shè)計、說課稿、教學反思、評課內(nèi)容整理好，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。

　　十一月份：

　�。�1）及時上傳研究課案例、評課記錄。

　�。�2）不斷提高自身的理論素養(yǎng)。

　�。�3）加強理論學習的方式、時數(shù),積極參加聽課活動。

　　（4）撰寫經(jīng)驗文章，教育敘事，編寫教學設(shè)計。

　　十二月份：

　�。�1） 認真上好教研課，積極制作課件，并應用于教育教學中。

　　（2） 爭取寫出質(zhì)量較高的論文

　　元月份：

　　1、做好研究過程中的各種資料的收集工作，整理并展示相關(guān)資料。

　　2、對本學期的研究進行總結(jié)。

　　3、總結(jié)、收集、整理模式一課題組材料。

遠程教育個人工作計劃4

　　本學期的教學工作已經(jīng)開始，為了在本學期更好地利用遠程教育資源和遠程教育手段，特制定遠教工作計劃如下：

　　一、每天抽取一定的空余時間加強對遠程教育的學習，保證學習的時間，教師個人遠程教育教學工作計劃。

　　二、加強理論知識的學習，對其重要的知識加以歸納整理，把學到的'理論知識用在歷史教學上，多次反復練習做到理論和實踐相結(jié)合，從而促進自身教學的不斷提高。

　　三、充分地利用網(wǎng)絡(luò)教學資源，豐富自學內(nèi)容和形式，激發(fā)學生的學習興趣，在開發(fā)課程資源時，充分利用信息和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，學習別人先進的教學方法。

　　四、積極主動的聽同事的多媒體教學課，向他們學習討教，認真做好聽課記錄，把學到的知識用到歷史教學中，改變過去的傳統(tǒng)教學方法。

　　五、利用計算機和多媒體教學軟件去探索新的教學模式、教學方法和教學技巧，促進學生的個性化學習，使學生對歷史學科產(chǎn)生濃厚的興趣，通過形象生動的畫面讓學生學習起來更直觀。

　　總之，在今后的教學中，我要利用好遠程教育手段激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，使之樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展學生的自主學習的能力和合作精神，形成一定的綜合能力，從而提高教學質(zhì)量。

遠程教育個人工作計劃5

　　一、基本情況。

　　我�，F(xiàn)有教學班10個，共有學生200多人，教師17人。遠程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦一臺，電視機5臺，DVD5臺。雖然硬件設(shè)施十分短缺，但我們力爭做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。

　　二、指導思想。

　　以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠程教育精神和大理州農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

　　三、工作目標。

　　本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教學，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。本學期教師培訓的內(nèi)容是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，

　　熟悉設(shè)備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學習常用的課件制作方法。

　　四、具體措施。

　　1、為確�，F(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領(lǐng)導小組，我校遠程教育工作根據(jù)永平縣教育局，廠街鄉(xiāng)中心學校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　并制定出領(lǐng)導小組職責，要求領(lǐng)導小組成員各司其職，團結(jié)協(xié)作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。

　　（1）組長：丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。

　�。�2）副組長：孫紹呈主任負責主抓教師的考勤。

　　（3）組員：羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護、硬件的管理；吳園滿負責對其他教師的技術(shù)指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印；江天學負責做好資源的宣傳工作，及配合教導處出示好各種通知；其余的成員靈活機動的配合工作。

　　為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據(jù)學校教導處的安排，每位教師務必每周在多媒體教室上兩節(jié)課；每學期操作

　　計算機不得少于20次；每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導處期末匯總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。

　　2、作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

　　3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

　　4、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)絡(luò)維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。

　　5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學習興趣。

　　6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。

　　7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

　　8、搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

　　9、認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

　　農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施，無疑給我校的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠程教育設(shè)備，給每一個教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。能否

　　用好遠程教育設(shè)備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對設(shè)備運用的技能和掌握程度。為加強運用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學活動工作的指導，特制定本方案，請各位教師認真貫徹執(zhí)行。

　　一、 提高認識，成立組織管理機構(gòu)

　　實現(xiàn)農(nóng)村教育信息化，是我縣農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇，遠程教育設(shè)備的投入使用，優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛傳播和應用，為我縣農(nóng)村中小學教育信息化提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育的普及和個性化、多樣化、終身化發(fā)展創(chuàng)造了條件。目前，我校設(shè)備屬于“衛(wèi)星教學收視點”。

　　利用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動，是一項集專業(yè)性與業(yè)務性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，學校決定成立現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導機構(gòu)和現(xiàn)代遠程教育教學研究組，配備一名專職信息技術(shù)管理教師，專門負責對培訓工作的管理。從組織和機構(gòu)上確保全校運用遠程教育條件開展教育教學活動工作的正規(guī)化、規(guī)范化。

　　二、 運用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學活動的模式

　　模式類別：衛(wèi)星教學收視點

　　裝 備：衛(wèi)星信號接收單元

　　衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)

　　衛(wèi)星電視收視單元

　　教學光盤播放單元相關(guān)外設(shè)等。

　　配備對象：農(nóng)村小學

　　應用方式：收看空中課堂節(jié)目，進行同步教學；計算機輔助教學；教師備課、教研活動和教師培訓；農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育。

　　運行要求：通過衛(wèi)星傳送能夠滿足教學需要的、不斷更新的資源，并及時使學校了解資源傳送信息。學校安排有一名經(jīng)過培訓的教師，及時下載和整理資源，方便師生使用，并具有基本的設(shè)備維護能力。

　　三、 培訓內(nèi)容及目標

　　1、信息技術(shù)培訓及目標

　　培訓工作分“基礎(chǔ)知識”和“綜合利用”兩個階段進行，“基礎(chǔ)知識”部分配合小繼教《信息技術(shù)》培訓工作，在全體教師中開展。通過培訓，使教師熟練運用Word 20xx、PowerPoint 20xx等常用軟件來編寫電子教案、統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)、制作教學

　　課件；學校校長能獨立運用PowerPoint20xx將各種工作匯報（介紹）提綱制作成演示文稿，并在進行實際匯報（介紹）時能對各種遠教設(shè)備運用自如。

　　培訓目標：通過以上培訓，教師能夠按照學校統(tǒng)一安排的.課時，分別在現(xiàn)代遠程教育教室的環(huán)境下，運用自制的多媒體教學課件展開學科教學活動。

　　2、新課程改革師資培訓

　　通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)收看中國教育電視臺一、二套節(jié)目和空中課堂節(jié)目、IP遠教資源和市、縣提供的課改光盤進行培訓。

　　3、農(nóng)村實用技術(shù)培訓

　　利用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)下載關(guān)于農(nóng)村實用技術(shù)的資源，對大中村黨員干部和農(nóng)戶展開培訓。

　　四、培訓形式

　　堅持以校本培訓為主的原則。

　　五、督促檢查

　　學校現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組按照有關(guān)文件及本方案的要求，將對運用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學工作進行自查，自查將采取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結(jié)束后及時總結(jié)經(jīng)驗。自查的內(nèi)容主要是：

　　1、利用現(xiàn)代遠程教育條件開展師資培訓的工作方案，計劃或?qū)嵤┮庖姟?/p>

　　2、利用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學工作的有關(guān)規(guī)章制度及措施。

　　3、培訓任務的完成情況。

　　4、利用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學工作檔案的建立和建設(shè)。

　　在現(xiàn)代遠程教育技術(shù)快速發(fā)展和素質(zhì)教育不斷深化的背景下，應用多媒體網(wǎng)絡(luò)來輔助教學已得到了全面的鋪開，給教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式帶來深遠的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術(shù)、計算機多媒體、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合于教學之中，為教育教學服務，已成為現(xiàn)代遠程教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能從傳統(tǒng)的教育教學中迅速轉(zhuǎn)變觀念，適應新時期的教育教學方法，并將信息技術(shù)與學科進行整合。現(xiàn)將本學期現(xiàn)代遠程教育工作計劃制定如下：

　　一、指導思想

　　以上級有關(guān)遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎(chǔ)，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學技術(shù)齊頭并進，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學工作的全面信息化、現(xiàn)代化。

　　二、工作目標

　　本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。

　　三、具體措施

　　1、 做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運行。

　　2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

　　3．管理人員要加強自身業(yè)務學習，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)，光盤制作及相關(guān)管理知識。

　　4、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，及時整理分門別類保存，制作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公布遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。

　　5、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

　　6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。

　　7、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材。使它們能夠在教學之中發(fā)揮巨大作用，以彌補我�，F(xiàn)代遠程教育資源的不足。

　　8、認真做好遠程教育的校本再培訓，確�！扒嗄杲處熯^硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。

遠程教育個人工作計劃6

　　為確保我社區(qū)20xx年的遠程教育工作有序進行，通過推進遠程教育使黨員干部群眾的整體綜合素質(zhì)不斷提高，促進社區(qū)基層組織建設(shè)，基層組織戰(zhàn)斗堡壘和領(lǐng)導核心作用不斷增強。通過推進遠程教育，促進我社區(qū)全方面發(fā)展�，F(xiàn)結(jié)合本社區(qū)的實際情況，擬定xx社區(qū)20xx年遠程教育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以構(gòu)皮灘鎮(zhèn)遠程教育精神、工作計劃為指導，通過播放教學光盤、運用計算機網(wǎng)絡(luò)，把優(yōu)質(zhì)的教育資源和方法傳送給各干部，使他們學習到先進的教育理念，做好遠程教育資源推廣，努力提高我社區(qū)的教育質(zhì)量，積極配合，作好黨員干部、群眾的培訓工作。

　　二、具體工作措施

　　1、做好遠教資源接收的常規(guī)管理和維護工作，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。按時接收現(xiàn)代遠程教育資源，及時整理對有利用價值的遠程教育資源進行刻盤，及時預告。繼續(xù)落實培訓制度，學習制度、管理制度、設(shè)備運行制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，并充分利用好遠教專欄，做好資源的預告以及重要文件的張貼。及時收集黨員干部和居民群眾的反饋信息，優(yōu)化遠程教育資源，對重點內(nèi)容進行記錄并存檔。

　　2、重視遠教設(shè)備的安全使用。強化遠教的操作規(guī)程意識，注意設(shè)備安全和用電安全，保證遠程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

　　3、加強遠程教育資源的利用。積極鼓勵黨員干部和居民群眾利用遠程教育資源于實際生產(chǎn)生活之中，形成理論與實際結(jié)合的互動模式，推選其中的典型案例進行表彰和公示。

　　4、做好遠程教育工作日常小結(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗，按時上報，接受上級監(jiān)督指導。加強與其它村的溝通與交流，進而在工作方式和方法上取得創(chuàng)新。

　　5、開展遠程教育學習心得交流活動。要求黨員干部帶頭發(fā)表心得體會，群眾積極響應參與，選取其中的典型開展兩次專題教育講座，并在全社區(qū)范圍內(nèi)進行宣傳，并上報鎮(zhèn)遠程教辦公室。

　　6、建立健全遠程教育受課對象的信息記錄。詳細記錄遠程教育受課對象的`相關(guān)信息，尤其是其在遠教資源上的特色需求，通過數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計，進一步細化需求類別，并將同質(zhì)的受課對象歸為一類，便于今后課程的安排和相互之間的交流與探討。

　　三、工作展望

　　爭取通過一系列的學習和培訓，使廣大黨員干部在思想覺悟上得到進一步的提高，在日常生產(chǎn)生活中充分利用遠程教育所帶來的新知識、新方法，將遠程教育的影響力和號召力在全社區(qū)范圍內(nèi)得到明顯的改善。

遠程教育個人工作計劃7

　　一、指導思想

　　我校遠程教育工作根據(jù)上級有關(guān)文件通知精神，努力確保國家現(xiàn)代遠程教育工程項目在我校的順利實施，達到運用信息化的手段和方式，積極引入優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校教育教學質(zhì)量，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，為農(nóng)村社會和經(jīng)濟發(fā)展服務。

　　二、工作目標

　　1、加強遠程教育目的、意義的認識，爭創(chuàng)通縣現(xiàn)代遠程教育工作先進學校。

　　2、做好教師培訓工作，不斷提高教師使用教學資源的使用率，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的遠程教育工作者。

　　3、加強遠程教育領(lǐng)導小組的工作力度，充分發(fā)揮領(lǐng)導小組的領(lǐng)導核心作用。

　　4、做好教育資源的接收工作，按照接收的各項規(guī)章制度，有選擇性地為教師提供優(yōu)質(zhì)的資源。

　　5、做好遠程教育播放室的管理工作，制訂好播放課程表。

　　三、具體措施

　　1、持久地開展教師培訓工作，將教師操作現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的技能當作一項職業(yè)技能來抓，來進行考核。

　　2、組織教師開展教育教學活動，要求每個教師能夠把收到的`課程資源進行科學的編排和再加工，在課堂上廣泛地應用起來，達到每位學生每周1—2節(jié)在播放室學習，每個教師每周一至二節(jié)利用資源、設(shè)備進行教學的要求。

　　3、將教師利用資源、設(shè)備上課落實任務到頭，裝備播放室，并排好課表，教師的實際使用情況與學月考核、獎懲掛鉤。

　　4、在遠程教育條件下探索教育教學方法的改革，與課程改革相結(jié)合，全面推進素質(zhì)教育。

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