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德育工作計劃

時間:2024-04-26 07:06:41 德育工作計劃 我要投稿

德育工作計劃11篇【優(yōu)秀】

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的德育工作計劃,希望能夠幫助到大家。

德育工作計劃11篇【優(yōu)秀】

  德育工作計劃 篇1

  一、 總體目標

  學生管理:抓常規(guī),重落實,鑄養(yǎng)成教育。

  家校聯(lián)系:勤溝通,重實效,創(chuàng)和諧校園。

  德育滲透:多元化,重親和,強自身素質(zhì)。

  空竹特色:挖外延,重內(nèi)涵,促身心發(fā)展。

  二、 指導思想

  依據(jù)xx縣教育局和xx鎮(zhèn)教委相關(guān)會議、文件精神,明確自身使命與責任,特別以學生發(fā)展為終極目標,在今年的工作中,力求做到:重點突出,即抓實學生養(yǎng)成教育;適應變化,即轉(zhuǎn)變工作思路,務求與家長委員會通力合作;規(guī)范流程,除規(guī)范使用工作流程簿外,其他德育管理行為也進一步規(guī)范;提高意識,牢固樹立安全第一意識,勤儉意識,創(chuàng)新意識以及求知意識,并通過上述工作意識的進一步加強,最終實現(xiàn)學校德育管理跨越式發(fā)展的目標。

  三、 現(xiàn)狀分析

  我,F(xiàn)有教學班5個,人數(shù)多者33人,少者27人,基本達到小班化教學與管理。全體教職工本著“團結(jié)、合作、求實、創(chuàng)新”的工作理念,精心謀劃學校的長期發(fā)展規(guī)劃,并時刻以學生發(fā)展為己任,銳意進取,規(guī)范創(chuàng)新,并將“抖空竹”定位為學校特色,在全校師生不懈努力下,學校的各項工作均取得了長足的進步。

  但同時,仍有部分問題困擾學校德育工作發(fā)展,如:班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況;全員德育觀念貫徹不夠深入;心理健康輔導存在師資不足;學生養(yǎng)成教育做得不夠精細:學生自主管理較為粗放。

  四、 重點工作

  1.抓好學生養(yǎng)成教育

  2.協(xié)調(diào)好家長委員會

  3.德育滲透多元精細

  4.班主任工作精細化

  5.空竹特色文化建設

  五、 任務目標及措施

  1.抓好學生養(yǎng)成教育

  養(yǎng)成教育搞得成功與否,最終取決于學生的主動參與意識的強弱。而養(yǎng)成教育的初級階段,離不開強有力的.監(jiān)督、檢查,在抓實學生一日常規(guī)的基礎(chǔ)上,積極滲透養(yǎng)成意識,并在長期影響下形成良好的個人、集體習慣,形成自律意識。

  保障措施:貫徹實施學校養(yǎng)成教育方案,加強一日常規(guī)管理,做到事事有人做,人人有事做,事事有檢查,人人來監(jiān)督。以此保障現(xiàn)階段養(yǎng)成教育效果。并積極做好讀書工程,內(nèi)化養(yǎng)成教育成果。

  2.協(xié)調(diào)好家長委員會

  自本學期開始,家長委員會的系列工作將作為學校德育工作的重點內(nèi)容,根據(jù)家長委員會章程,積極營造良好家校共建氛圍,處理好學校與家長委員會的各項工作,為學校發(fā)展、學生發(fā)展群策群力,鼓勵家長務員會行使權(quán)力,履行職責。

  保障措施:定期召開家長委員會代表大會與工作會議,針對學生發(fā)展與學校發(fā)展實際共謀大計,形成合力,解決制約學生、學校發(fā)展瓶頸,建設和諧校園。

  3.德育滲透多元精細

  為進一步促進養(yǎng)成教育的貫徹落實,注重學生身心健康發(fā)展,提升德育管理水平,德育活動將務求形式多元化,過程精細化,提高操作率和實效性,做到搞一次成功一次,能深入學生及家長內(nèi)心,保證教育效果。

  保障措施:通過文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實現(xiàn)學生自主管理,德育活動的組織與主持盡量由學生完成,教師指導,以此達到以點帶面的效果。

  班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式,尊重學生主體地位和個性人格,全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發(fā)展相結(jié)合”原則,提高育人效果。

  德育工作計劃 篇2

  20xx年我省中小學(中職學校)德育工作總體要求是:學習貫徹國家和廣東省中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要,堅持育人為本、德育為先,以學校德育能力建設為主線,以德育績效評估為重要抓手,全方位優(yōu)化課程、活動、管理和效勞的育人功能,進一步提高全省學校德育工作整體水平,推動實現(xiàn)廣東學校德育均衡開展、特色開展。

  一、以德育績效評估為抓手,加強學校德育能力建設

  1、催促指導各地貫徹落實《關(guān)于開展中小學德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號),全面啟動和推進中小學德育工作績效評估工作,力爭20xx年完成全省40%中小學校的評估。建立中小學德育工作績效評估定期通報制度,催促各地按時按質(zhì)完成學校德育工作績效評估任務。20xx年春季學期起啟動省級德育示范學校評估工作。組建以省市督學、高校專家學者、教育行政干部、學校德育管理人員為主體的中小學德育工作績效評估隊伍,為全面推進德育工作績效評估提供有力的'支持和保障。

  2、組織調(diào)研和課題研究,啟動中職學校德育工作績效評估方案及指標體系的制定工作。20xx年秋季學期起組織開展中職學校德育試點評估,20xx年底總結(jié)試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作,在適當時候組織開展中職學校德育督查工作,并將督查情況予以通報。

  二、以優(yōu)秀教學成果展示為載體,加強德育課程建設

  組織開展第二屆中小學(中職學校)聚焦課堂,提高中小學生思想道德素質(zhì)優(yōu)秀教學成果展示活動,引導學校重視發(fā)揮課堂在學生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分德育課程、學科融合、德育活動三個系列,小學、初中、普通高中、中職學校四個學段進行評選;同時在德育活動系列中設置民族團結(jié)教育專題,重點面向內(nèi)地民族班辦班學校征集優(yōu)秀教學成果。

  三、以慶祝建黨某某周年為主題,加強校園文化建設

  1、貫徹落實教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》,加強中小學生(中職學生)文明禮儀教育。

  2、組織開展黨旗飄揚我成長中小學(中職學校)主題教育活動,活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)立書香校園、爭當閱讀之星活動,悅讀森林網(wǎng)絡讀書活動,書贈農(nóng)村學子活動,文明禮儀教育實踐活動等。

  德育工作計劃 篇3

一 、指導思想

  堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為師生營造一個良好的教學環(huán)境

  二、工作目標

  以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  德育工作目標 :求實向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習慣。樹立自信心,進行艱苦奮斗教育。強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。

  三、工作要點

 。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。

  1、每周舉行1次班會,學習理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學生思想素質(zhì);特別加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學生之間的幫帶活動。

  2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的'主題班會,并做好班會記錄;

  3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象。4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構(gòu)建班主任(科任)——學生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。

 。ǘ┘訌妼W生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

  1、落實《小學生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明班級,告別不文明行為”的活動。

  2、抓反復,反復抓,加強檢查、督促,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  3、加強學生網(wǎng)絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。

  4、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強環(huán)境育人效果。

  5、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。

  (三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。

  1、落實家訪工作。組織家長會。

  2、組織學生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

  3、繼續(xù)抓好德育陣地建設,構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡,組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質(zhì)。

  德育工作計劃 篇4

涉外職業(yè)技能中心曾主任及全體領(lǐng)導:

  首先我要感謝領(lǐng)導的幫助,是您們愿意接受我到中心工作,提供了我能夠穩(wěn)定工作的條件,多少年的在外漂泊,使我也很想有個穩(wěn)定單位,這個愿望的滿足使我對未來充滿遐想恫憬,知遇之恩使我感激。

  但是也有如下幾個原因使我想增加至少1000元工資:

  一、自己對課程教學認真,對工作負責,可以說是用心教學,教學效果良好,自認為具備加薪的條件。

  二、實際工作與工資相比不太符合自己的期望,本身可能是我對中心的預期和實際脫離,要說的確是自己的過錯,原來以為中心會在排課時與其他涉外學部一樣把課程盡量排的很緊湊,但實際不是這樣,而且在全學期還有課程新增,把很多時間段都占滿了。這樣一來,每天跑來跑去,在路上占用很多時間,因此備課時間就很緊。

  三、涉外其他單位工資比我們高,?一個剛畢業(yè)的研究生能拿3000-4000元,而我是個工作已經(jīng)滿20年的老工程師(實際上我的.同學同事也都是高級職稱了)工資卻比別人低很多,這個與原來的預期也不一樣。

  四、我10多年前工資就有XX多,現(xiàn)在拿兩千,物價上漲的因素也是我有加薪期望的一個原因。

  五、沒有辦法去別的學校兼課程,這對家庭經(jīng)濟緊張的人是不公平的,別的學校大都可以。你多花業(yè)余時間賺錢可以接受呀!中心對兼職老師可以盡量安排好的時間段落,因此在可能的前提下,本人更愿意做兼職老師,那樣我也不會提出加薪要求了,雖然中心在不需要的情況下,也不會要我了。

  提出這樣的要求雖有合理的因素,卻對不住領(lǐng)導對我的幫助,感情上自己對自己也不滿意,對我來說也是要冒心理風險的,需要勇氣,如果公司提出辭去我,我會一下子就失業(yè),但是想法放在心里不好,故特提出報告,請領(lǐng)導批準為謝!

  此致

敬禮

  德育工作計劃 篇5

  德育工作是學校一切工作的生命線,是穩(wěn)步推進教育改革和發(fā)展的重要保證。2012年,我校德育工作深入貫徹落實《中小學德育工作規(guī)程》和《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》(閩委教宣[2011]27號)等精神,堅持德育為首,育人為本,以創(chuàng)建晉江市文明學校為抓手,全面落實誠信教育、禮儀教育、行為規(guī)范教育這三項教育。這學期,我們將繼續(xù)開展以下活動:

  一、加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。

  1、加強師德師風教育。組織全體教師認真學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《致加西亞的信》、《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》等等,以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標,積極開展比勞動紀律、看職業(yè)責任心;比教學技能,看課堂教學水平(以中青年名師教學風格展示活動為載體);比教書育人,看工作貢獻;比愛護學生,看師德風范;比執(zhí)行規(guī)范準則,看職業(yè)意識的“五比、五看”服務競賽活動。把教師的師德師風考評結(jié)果納入年終考核,與教師的績效掛鉤,進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。

  2、加強教師隊伍建設。積極實施“書香校園建設行動計劃”。充分發(fā)揮圖書室、閱讀角的育人功能,更新部分圖書,致力培養(yǎng)師生“好讀書”、“讀好書”。組織開展各種讀書征文活動、朗讀比賽、故事演講比賽等展示活動,倡導教師利用課前2分鐘,開展“每日一說”活動,交流讀書心得,讓學生上臺與大家分享讀書的樂趣,大力營造濃厚的校園讀書寫作氛圍。加強班主任、輔導員隊伍建設和管理。通過班主任培訓、主題學習、研討會、座談會活動,充實學習內(nèi)容,研討交流管理中遇到的新情況、好做法,營造良好的教書育人環(huán)境,讓愛生敬業(yè)成為每個教師從業(yè)的座右銘,為學生的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  通過“走出去、請進來”等多形式,加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學習。扎實有效開展“有效課堂教學”、課題研究和校本培訓工作,通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學競賽課、學習匯報課、教師網(wǎng)絡空間等校本研修活動,促進教師專業(yè)成長。強化“學科帶頭人”、“教學能手”爭創(chuàng)意識,搭建教師成長平臺,引導廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)、行動反思、群體互助的道路,打造一支“學生歡迎,家長滿意,同行信望,業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊伍。

  3、加強校園德育環(huán)境建設。以加強校園文化建設為載體,發(fā)揮環(huán)境育人功能。開學初,各班就要著手進行班級文化布置,彰顯各班的'特色主題,不求千篇一律。學校計劃開展班級文化評比,評比結(jié)果與績效獎金掛鉤。廣泛開展師生喜聞樂見、豐富多彩、健康有益的科普、文體活動,營造良好的人文環(huán)境。充分利用學校的德育陣地,利用好學校的紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳窗,黑板報等,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,努力實現(xiàn)書香校園、文明校園和人文校園的創(chuàng)建。出版第七期?睹髡\》。

  二、以文明行為習慣養(yǎng)成教育為重點,抓規(guī)范,完善學校的“三風”建設。

  各班組織學生深入學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,將《守則》和《規(guī)范》分解細化,并與學生生活實際緊密結(jié)合,健全、規(guī)范、育新人的規(guī)章制度,要充分利用8月底的招生時段,做好一年新生的入學常規(guī)教育。學校德育處與少先隊大隊每月擬定一個教育主題,如9月份為推普教育月,10月份為愛國愛家教育月,有針對性地開展主題班隊等少先隊活動,促進學生文明習慣的養(yǎng)成,將行為規(guī)范養(yǎng)成教育推向新的高潮,抓出成效,形成特色。要通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、“三創(chuàng)”精神教育。

  三、調(diào)動各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。

  1、提高家教水平。定期召開家長委員會成員會議,做到活動目標明確,計劃落實,規(guī)范嚴格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;利用短信平臺定期發(fā)送安全、家教、學生在校表現(xiàn)情況等相關(guān)信息,特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,為學困生家長解疑釋惑;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪,任課老師也要隨同進行家訪。

  2、營造良好環(huán)境。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強心理健康教育。目前,我校已有2名教師參加心理健康教育方面的培訓,取得相應的教育資格,學校將在這一學期建設好“休閑小屋”,充分利用兩名教師的專業(yè)水平,對行為有偏差、心理有障礙的學生進行及時幫教、排解和矯治。

  德育工作計劃 篇6

  一、指導思想

  本學期德育工作,將堅持貫徹學!盀槊恳粋學生的終身發(fā)展奠實基礎(chǔ)”的辦學理念,與時俱進,以縣“每月一事”為契機,開展豐富多彩的德育活動,堅持素質(zhì)教育,堅持全面育人,提高德育工作的實效性,提升學生的思想道德素質(zhì),力爭把我校每一個學生培養(yǎng)成品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的初中生。

  二、工作思路

  根據(jù)我校的實際情況,政教處在管理上的思路是“以學生為本,突出人性化,統(tǒng)一領(lǐng)導,明確分工,團結(jié)合作!蔽覀兊墓ぷ鲗⑼癸@“人性化”特色,“寬”“嚴”結(jié)合,以管理為手段,育人為目的,全面落實學校的辦學理念。

  三、工作目標

  1、加強學生習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為規(guī)范。

  2、加強班主任隊伍建設,提高我校德育管理水平。

  3、充分發(fā)揮家長會的作用,促進家校合作。

  4、開展多彩文體活動,豐富學生課余生活。

  四、工作要點

  1、加強學生品格教育,培養(yǎng)良好行為規(guī)范。

  有人說沒有品格,教育只完成了一半。品格教育對人生的發(fā)展,有決定性的影響。當世界變化的速度愈來愈快,青少年將面臨的競爭與挑戰(zhàn)也愈來愈嚴苛的時候,為學生培養(yǎng)良好的品格,是教育工作者肩頭最大的責任,因為未來是屬于善良、正直、誠實、勇于承擔責任的人。品格的養(yǎng)成,不是一朝一夕之功,需要長期的潛移默化,點滴感染。本學期我們將利用班會、年級活動,結(jié)合學校的具體工作,根據(jù)學生的特點,開展學生品格教育,培養(yǎng)學生的感恩情懷,培養(yǎng)學生的堅強意志和拼搏精神。

  我們教育學生德育工作在學校并不直接提高學生成績,但要提高學生成績德育工作必不可少,我們通過培養(yǎng)健康良好的行為習慣,營造樂學好學的學習環(huán)境,建設和諧向上的校園氛圍。因此行為規(guī)范的養(yǎng)成教育成為我校德育工作的重中之重。開學前,我們將通過“家校通”發(fā)短信給家長和級長、班主任,明確要求學生在平時做好儀容儀表、發(fā)式的自查工作,同時,政教處將一如既往地開展衛(wèi)生檢查、值日班檢查、宿舍檢查等工作,加大對學生發(fā)式,手機充電、等違規(guī)行為的檢查力度,并將檢查結(jié)果及時上網(wǎng),督促那些有不良行為習慣的同學及時改正,從而培養(yǎng)學生文明的'行為習慣,建設良好的校風。

  2、加強班主任隊伍建設,提高我校德育管理水平。

  本學期,我們將繼續(xù)加強對班主任的培訓工作,定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會和班主任常規(guī)培訓。我們將通過交流培訓活動促使全校班主任、級長統(tǒng)一管理思想,提高認識水平,轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,真正認識到政教處工作對班級管理、對教學成績的促進作用,做到班級、年級、學校三層管理密切配合,互相支持,勁往一處使,產(chǎn)生合力,使我校德育工作真正能夠落到實處,產(chǎn)生實效。

  3、開展有特色的主題班會

  班會課是班級工作的一塊主陣地,發(fā)揮好每周一節(jié)班會課的作用,對班級管理有很大的促進。而主題班會更是有很強的針對性,可以通過對一定階段學生的心理特點,思想變化進行有的放矢的指導教育。本學期,我校將開展“感恩教育”、“勵志教育”、“理想教育”等主題班會。此外,還將結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等契機組織開展各類有針對性、有特色的主題班會。

  4、開展多彩文體活動,豐富學生課余生活。

  本學期將舉辦各類比賽活動,充分利用學校的體育場地和體育設施,以年級為單位,分別舉行籃球賽、拔河比賽等各類賽事,豐富學生校園生活,鍛煉學生體質(zhì)。

  5、加強安全教育,預防安全事故的發(fā)生。

  學校是人員密集場所之一,而且聚集的是全社會矚目的青少年學生,所以我們永遠要把安全放在第一位。針對近兩年來的一系列事件,例如汶川地震、舟曲泥石流,還有甲型H1N1流感爆發(fā)等突發(fā)事件,我們要做好充分的心理準備,提前制定應對措施,讓全校每一位老師和同學都具備一定的安全意識和處理技能。為此,本學期將通過主題班會、專題講座疏散演練等形式,對學生進行安全教育和自護自救教育,重點是交通安全、體育安全、活動安全及防火、防盜的教育。同時,在學校進行某項活動(如社會實踐、體育活動)前,務必要做好安全教育。在校內(nèi)或班級組織的活動中一旦發(fā)生學生安全事故,班主任應及時到現(xiàn)場處理,并馬上報告校醫(yī)、家長、行政,做好救助工作。對受傷害的學生,班主任要關(guān)心、問候和采取必要的幫助措施。

  6.積極開展心理健康教育,進行專題講座,設學生心理咨詢室和心靈信箱。把心理健康教育列入學校德育工作的重要內(nèi)容,認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》,努力探索心理健康教育的規(guī)律和方法,要求教師以自己的良好心態(tài)及人格感染學生,尊重學生,營造和諧的氛圍,使學生在不斷感受和體驗的實踐中形成健康的心理品質(zhì)。

  7、大力推進團委工作,加強學生干部培訓。

  團委將繼續(xù)在學校日常管理和其它活動中發(fā)揮應有的積極作用。例如全校衛(wèi)生大檢查,晚會運動會等大型集會活動的紀律檢查工作等。

  學生工作的開展,與學生干部的素質(zhì)密切相關(guān),我們想要學生干部發(fā)揮重要的作用,首先就要培養(yǎng)好學生干部。本學期團委將舉辦兩次全校學生干部培訓大會,對全校各班班長、團支部書記進行培訓。

  新學期,希望通過以上舉措將我們的工作做的更好,為溝堆港中學的美好明天做出我們應有的貢獻。

  附:溝堆港中學2011—2012學年度上期德育工作行事歷

  9月:

  1、在學生常規(guī)方面加強學校班級文化建設工作。

  2、聘任學校法制副校長。并開展第一期法制教育講座。

  3、9月“弘揚和培育民族精神”并結(jié)合建黨90周年‘“每月一唱”的感恩歌曲大家唱活動。

  4、政教處聯(lián)手語文組開展“做一個有道德的人-----我們的節(jié)日”中秋班級吟誦活動。第3周的集會上舉行學校的吟誦展示活動。同時進行年級小報制作比賽。

  5、各班推廣及爭當文明禮儀大使活動。

  6、開展新一屆校級、年級、班級的團、學生會干部的選拔工作;社團活動的籌備。

  10月份:

  1、各班繼續(xù)加強班級常規(guī)工作。進一步深化班級規(guī)范化建設的外延階段的工作,逐步開展下一階段內(nèi)化工作。

  2、打造學校特色---責任文化活動。把雙語文化拓展到廣播、系列活動、英語角的設置。繼續(xù)開展年級國學經(jīng)典誦讀活動。

  3、繼續(xù)開展校級、年級、班級、校園形象大使。

  4、組織參加“感恩、奮進“大家唱活動。

  5、認真抓好集群管理學校工作,組織各年級班主任外出參觀、觀摩學習。

  6、開辦學生干部培訓講座《塑造陽光心態(tài)》。

  7、積極開展“三結(jié)合”活動,在校園爭做“臥室文明小使者”、在家庭爭做“我是文明家庭成員”、在社區(qū)爭做“我是模范小市民”活動。切實觀徹“文明在口中,文明在手中,文明在身邊”。

  11月份:

  1、進行班級規(guī)范化建設的內(nèi)化階段的檢查。繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

  2、學校心理咨詢室接受檢查。

  3、舉辦學校學生冬季運動會。

  12月份

  1、繼續(xù)抓好學生常規(guī)管理教育。

  2、舉行學生社團活動展示月系列活動及紀念“12.9”新團員宣誓儀式。

  3、組織全校學生干部開展元旦迎新活動。

  4、12月份,做好學期心理教育總結(jié)工作。

  元月份:

  1、加強學生日常行為的養(yǎng)成教育工作。

  2、安排學生寒假安全教育工作及學生活動、社會實踐活動。

  3、各項工作的總結(jié)。

  德育工作計劃 篇7

  愉快的新學期又開始了。在本學期中,我將在信息技術(shù)教學中加強德育滲透,從教材實際及學科特點出發(fā),附著于知識的講授或上機的訓練之中。在教學中自然而然地滲透,讓學生不感到是在接受思想教育,卻受到深刻的思想教育。

  一、培養(yǎng)學生愛護機房設備、遵守機房規(guī)則的良好習慣

  學生時期是養(yǎng)成良好習慣的黃金時期,我們應該在計算機教學過程中,尤其是在上機實踐過程中,教育學生要愛護計算機設備,強調(diào)正確規(guī)范的.操作,幫助學生形成良好的使用計算機的習慣。

  首先,要加強思想教育。比如,在介紹有關(guān)計算機基礎(chǔ)知識的時候,要特別強調(diào)在Windows中關(guān)機的步驟,不能直接關(guān)閉電源,并且要使他們知道這樣做是為了延長計算機的使用壽命,保護計算機內(nèi)數(shù)據(jù)的安全。

  其次,教師要以身作則,為人師表。這樣才能為學生樹立榜樣,有助于學生養(yǎng)成良好的習慣。

  二、培養(yǎng)學生良好的計算機使用道德

  計算機教學是培養(yǎng)學生良好的計算機使用道德的重要途徑。

  我們必須在計算機教學中,結(jié)合教學內(nèi)容,培養(yǎng)學生良好的計算機使用道德。比如,在介紹有關(guān)計算機病毒的知識時,可通過實例使學生明白:計算機病毒一旦爆發(fā),將會對人類社會產(chǎn)生巨大的危害。它會破壞計算機的數(shù)據(jù)信息,損壞計算機的硬件,造成系統(tǒng)崩潰,甚至使Internet癱瘓。所以,不論出于何種目的,設計、制造、傳播計算機病毒都是非常不道德的,會受到法律的嚴懲。

  此外,隨著社會科技的發(fā)展,計算機已逐漸進入家庭,學生對計算機的興趣日益增加,上網(wǎng)瀏覽、網(wǎng)上聊天、收發(fā)電子郵件,人們的生活越來越離不開網(wǎng)絡。因此,對學生進行網(wǎng)絡道德教育已經(jīng)迫在眉睫。另外,還要教育學生網(wǎng)上活動也要遵守人際交往準則,用語文明禮貌、不講臟話。

  德育工作計劃 篇8

  為了認真貫徹落實20xx年涪城區(qū)學校德育工作精神,促進我校政教工作更快更好的發(fā)展,進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育,同時,積極將德育教育工作有效的融入到學校常規(guī)管理和教學工作之中,體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進學生、學校和諧發(fā)展”的原則。根據(jù)上級德育工作精神相關(guān)要求,并結(jié)合學校實際,現(xiàn)制定本學期的德育工作計劃如下:

  一、本學期德育工作指導思想及原則

  本學期,我校德育工作將以“加強德育隊伍建設,突出學校德育特色”為中心,以學生的道德價值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點,團結(jié)、領(lǐng)導全校青年團員以及少先隊員,緊緊開展形式多樣,內(nèi)容豐富的活動,扎實有效地搞好德育教育工作,全面提高我校青少年學生的思想道德水平。

  二、具體工作措施:

  (一)加強學校德育常規(guī)管理

  本學期,我校德育工作的開展將突出“以教育學生,開導學生,規(guī)范學生行為習慣”的指導思想,讓學生從日常生活的細節(jié)方面做起,成為“有思想、有禮貌、講文明,守校紀”的合格的中學生。

  因此,我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理,具體措施如下:

  1、進一步完善學校德育工作網(wǎng)絡。形成以學校行政為核心,政教處、團委會為龍頭,團委會書記、各年級組長、班主任,全體教職工(含生活老師)共同參與的學校德育教育工作體系。

  2、加強班主任隊伍建設,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,兩周一次,每次2節(jié)課時間,每次有主題,形式多樣化。

  3、進一步完善班主任崗位職責,工作條例,考核獎懲制度,把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

  4、加強學生常規(guī)管理根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》,結(jié)合日常行規(guī)教育,開展學生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級,評出流動紅旗(分兩類:紀律流動紅旗、清潔流動紅旗),每周在全校公布,激勵先進,鞭策后進;ù罅庥柧毼覀兊膶W生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的習慣,同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。

  5、進一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度,切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育,強化團隊精神。

  6、重視和加強德育后進生的轉(zhuǎn)化工作,建立幫教機制。

  7、根據(jù)每月教育重點和班級實際,生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課,嚴格檢查。

  8、認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,專門設置心理輔導老師劉琴老師,建立心理咨詢箱,開設心理咨詢室,開好講座,加強心理健康教育。

  9、加強紀律安全教育和法制教育,不斷增強學生的紀律法制觀念,提高學生自我保護意識和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園,人人視安全為首位,天天有安全教育時間。

  10、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,如通過開家長會等形式,多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。

  (二)規(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作

  1、為了進一步規(guī)范并提高學校德育宣傳工作。

  本學期,學校政教處、校團委、學生會將明確專人負責校園廣播工作,并由校團委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作,使校園廣播能真正成為學校德育工作的`主要平臺之一。

  2、繼續(xù)推行“校園課間文化活動”

  從上學期開始,我校利用每周三上午課間操時間,開展的“校園課間文化活動”,在師生之間產(chǎn)生了極好的反響,通過這一活動的開展,不僅展示了班級風采、學生風采,而且,陶冶了學生的情操,使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力,已成為我校精神文明建設和德育教育活動的一塊重要陣地。因此,在本學期,我校將繼續(xù)推行“校園課間文化活動”,并在上期基礎(chǔ)上,進一步提高活動的質(zhì)量,爭取更多的學生和老師參與其中,努力把此項活動開展得更加的合理,規(guī)范,有特色。

  德育工作計劃 篇9

  1.在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的`美德。充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡、結(jié)合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀,同時把結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

  2.把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

  3.感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關(guān)心、學會做人。

  加強班級建設。

  1.要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。

  2.加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

  3.以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動;顒又幸o更多的學生參與的機會,培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

  加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。

  問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。

  德育工作計劃 篇10

  一、班級基本情況

  本班共有37名,從總體情況來看,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分學生學習缺乏動力,給班級的學習、造成了不良影響,損害了班級形象。

  二、本學期班級管理目標。

  1.加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導。

  這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

  2.進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動。

  衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的.管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

  3.認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

  今年是升學的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  德育工作計劃 篇11

  一、踐行師德

  面對新的一個學期,我結(jié)合自己個人的實際情況和學生的實際情況,注意自己的師德形象,重視對學生進行品德教育,為了更好的開展德育教育,現(xiàn)將本學期的德育作如下計劃

  1、加強學習,勇于創(chuàng)新。我將認真學習教育科學理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。正如古人說的那樣:見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。

  2、參與實踐,總結(jié)經(jīng)驗。我要在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時,還積極參加了社會實踐,不斷學習,不斷錘煉,不斷深化,不斷升華,時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

  3、相互借鑒,共同提高。在一個學校里,教師之間善于相互學習、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,我也將要這樣做的。與同事之間相互配合,相互支持,形成了良好校園工作環(huán)境。

  二、立足學科教學學科活動滲透德育教育

  1、用心關(guān)懷,滲透德育。現(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認識也已變的逐漸復雜起來。學生面對新學期,作為科任老師,在這學期里我將重點關(guān)注學生的'個性形成,關(guān)注學生的感情世界,以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

  2、加強規(guī)范學習,滲透德育。學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,要狠抓主渠道。教育他們,學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

  3、加強教師自身修養(yǎng),滲透德育。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過:沒有愛,就沒有教育。愛學生,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣,學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高,教育教學工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

  4、關(guān)心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學習,愉快的生活。

  三、關(guān)注學生心理健康教育

  針對于學生,面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化,學生思維能力還不完善且思想波動大,因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性,有針對性地給予幫助和指導。使學生能及時走出心理誤區(qū)。避免由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學習成績。

  我將要和家長及時聯(lián)系,了解和掌握學生心理健康教育的方法,注重關(guān)注學生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。

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