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小學(xué)第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-03-22 08:26:15 德育工作計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

小學(xué)第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標(biāo)

  1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、通過(guò)各種活動(dòng)的開展,提升學(xué)生能力和創(chuàng)新素質(zhì)。

  三、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)、晨會(huì)課,德育處將抽查各班上課情況。

  3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

  4、通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。

  四、具體工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍

  1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生的相結(jié)合的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)值周情況每周進(jìn)行公布。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

  3、充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用,擴(kuò)大少先隊(duì)大隊(duì)委的的影響。各級(jí)隊(duì)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的',他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)大委員進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

  (二)常規(guī)教育常抓不懈

  抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育,德育處將采用用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

 。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育

  1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

  2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

  3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

 。ㄋ模└鶕(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理

  學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)班級(jí)建設(shè)

  1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

  2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

  3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng);顒(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

 。┳ズ谩叭Y(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

  重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要進(jìn)一步做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

  在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

  五、每月工作安排

  九月份:

  1、進(jìn)行開學(xué)教育(開學(xué)典禮、安全教育)。

  2、各班完成班級(jí)展示牌的更新以及教室布置。

  3、新學(xué)期第一期黑板報(bào)評(píng)比。(黑板報(bào)主題:快樂(lè)新學(xué)期)

  4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓(xùn)會(huì)議。

  5、班主任例會(huì):開學(xué)各項(xiàng)工作布置以及本學(xué)期主要活動(dòng)安排。

  6、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)

  十月份:

  1、以“歡度國(guó)慶”為主題,進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

  2、開展建隊(duì)日活動(dòng),組織新同學(xué)入隊(duì)儀式

  3、開展“我把祖國(guó)比母親”中隊(duì)主題活動(dòng)

  4、“四好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)

  十一月份:

  1、“低碳節(jié)能,綠色校園”為主題,進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

  2、班主任微課培訓(xùn)及評(píng)比

  3、班隊(duì)會(huì)優(yōu)秀案例評(píng)比

  4、繼續(xù)開展“文明禮儀”活動(dòng),進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比

  十二月份:

  1、開展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動(dòng),組織講偉人故事比賽。

  2、開展“12、9”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)

  3、開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)

  一月份:

  1、元旦主題板報(bào)評(píng)比

  2、做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)

小學(xué)第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo):

  以創(chuàng)文工作為重點(diǎn),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),力爭(zhēng)學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。

  深耕潤(rùn)澤德育,力求品牌化暢享三愛旋律,方式兒童化。

  強(qiáng)化德育隊(duì)伍,走向?qū)I(yè)化豐富德育活動(dòng),追求特色化。

  整合德育資源,活動(dòng)系列化拓寬育人途徑,形式多樣化。

  三、工作思路:

  1、以思政課堂(道法)為陣地,全面落實(shí)立德樹人。

  2、樹立一種意識(shí),以學(xué)生為主體。

  3、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。

  4、突出三個(gè)重點(diǎn):通過(guò)課堂教育熏陶良好品德,通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育,通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)能力、寓教于樂(lè)。

  四、本學(xué)期主要工作

  (一)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊(duì)伍,充分發(fā)揮級(jí)組長(zhǎng)作用,使全校形成德育團(tuán)隊(duì)一條心、一股勁。

  組長(zhǎng):李偉

  副組長(zhǎng):吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅

  成員:各年級(jí)組長(zhǎng)。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任工作量化考核制度,繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的評(píng)價(jià)方法,通過(guò)多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺(tái),創(chuàng)造條件幫助班主任成功,努力營(yíng)造正當(dāng)班主任、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍,促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。

  (二)思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程

  小學(xué)開設(shè)的思政課是《道德與法治》,教材以傳統(tǒng)文化、樹德立人、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),向孩子們普及法律知識(shí)、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識(shí),成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者,自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

  積極和教學(xué)部門協(xié)商統(tǒng)籌,充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識(shí)、了解傳統(tǒng)文化等。

  (三)常規(guī)工作常抓不懈,加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。

  1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。

  每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)。每周評(píng)一次獲得流動(dòng)紅旗班級(jí),每月評(píng)一次文明班。每周一在升旗儀式上公開,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

  2、切實(shí)提高班會(huì)課質(zhì)量。

  根據(jù)每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級(jí)實(shí)際上好每一節(jié)班會(huì)課,德育處定好每周主題,有計(jì)劃有組織地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,嚴(yán)格檢查,認(rèn)真總結(jié)評(píng)比。

  3、加強(qiáng)心理健康教育。

  認(rèn)真貫徹2020年教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)給全國(guó)中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議,認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課,設(shè)立心理咨詢信箱,開好講座,做好心理咨詢工作和個(gè)案輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)心理健康教育。

  4、加強(qiáng)法制、安全教育。

  加強(qiáng)法制、安全教育工作,經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開展法律法規(guī)教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的.自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),通過(guò)消防、地震等安全演練,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類自然災(zāi)害的本領(lǐng)。

  5、加強(qiáng)家校合作,凝聚教育合力。

  辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,通過(guò)電話、家訪、開家長(zhǎng)會(huì)等,多渠道與家長(zhǎng)溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。

  各班成立班級(jí)家委會(huì),設(shè)置家委職務(wù),頒發(fā)聘書,各班定期或不定期召開家委會(huì)議,定期進(jìn)行家長(zhǎng)培訓(xùn)。營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  3、開好三個(gè)會(huì)。

  以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為主體,開好三個(gè)例會(huì),使學(xué)校德育工作指導(dǎo)精神能有效傳達(dá),德育工作情況能及時(shí)地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任,要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地召開班主任工作會(huì)議,并有計(jì)劃對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

 。1)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。(一學(xué)期三到四次)

  (2)德育處例會(huì)。由德育處全體人員和各年級(jí)負(fù)責(zé)人參加,會(huì)議總結(jié)上周工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,并對(duì)本周工作進(jìn)行布置。

  (3)班主任沙龍

  一學(xué)期兩到三次,分別是開學(xué)初、期中和期末,可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

  活動(dòng)由德育處制定主體和方案,組織班主任進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。交流班主任在班級(jí)管理工作中的成功案例,探討班主任工作的途徑、方法和意義,解決班主任在工作中的難題和困惑,給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺(tái),形成在班級(jí)管理過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建班主任工作的新局面。

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