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小學六年級德育工作計劃合集4篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的小學六年級德育工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級德育工作計劃 篇1
一、指導思想:
我級堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設這條主線,從學校的實際出發(fā),從學生成長的需要出發(fā),抓好各班的班風、學生文明禮儀。在實踐中不斷探索,拓寬德育工作的途徑、方法,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育。
二、工作目標:
1、重視學生行為養(yǎng)成教育,在日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、形成良好的學習習慣和學習氣氛,為最終的“小升初”打下堅實的基礎。
3、抓班主任隊伍建設,使之成為學校提高教育質量的有利保障。
三、主要工作:
(一) 加強師資隊伍建設。
1、加強年級組教師的思想建設,要轉變觀念,繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。
2、做到資源共享,共同進步。
。ǘ┻M一步抓好行為規(guī)范教育。
1、結合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規(guī)范品行,端正為他人服務的思想。
2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范守則》。
(三)抓班風,促學風,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、 促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的`好助手。
2、 各班落實早讀、午讀時間。早上:7:35分早讀;中午:1:45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協(xié)調,盡量能按時到位。
3、班科任多交流,了解學生的思想情況,及時采取措施,指導學生改正不足。
4、舉行一次家長會,力爭家;,形成良好的學習氛圍。
四、具體工作:
9月份:尊師重教、民族凝聚力教育
1、 各班利用班會課,學習小學生規(guī)范、守則。
2、 利用教師節(jié),對學生進行感恩教育。(做賀卡)
3、 召開六年級班科任會議,交流學生情況,商議級會、家長會事宜。
4、 召開級會,每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學期打算。
5、 各班完成班級文化建設。
6、 各班收集課間游戲活動名稱。
10月份:熱愛祖國、少先隊員的權利和義務教育
1、教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。
2、結合國慶節(jié),開展紀念建國59周年中隊活動,對學生進行愛國主義教育
3、進行秋游,對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。
4、各班班長進行學期中總結。
11月份:發(fā)展智能、弘揚民族精神教育
1、 組織學生學習英雄事跡,進行英雄人物故事比賽。
2、 各中隊結合實際開展培養(yǎng)隊員的“多元智能”活動。
3、開展課外閱讀競賽,各班開展讀書匯報會。
12月份:強健體魄、科技創(chuàng)新教育
1、 積極開展冬季體育鍛煉。
2、 各班組織參加學校運動會、藝術節(jié)。
3、 進一步開展普法教育、安全教育。
一月份:創(chuàng)優(yōu)達標
1、 召開學生代表座談會,掌握學生的思想動態(tài)。
2、 慶祝元旦活動。
3、 全級進行學習好方法介紹。
4、 進行期末考試動員會,爭取獲得好成績。
5、 參加學校雛鷹中隊、創(chuàng)意中隊活動、優(yōu)秀中隊輔導員評比。
小學六年級德育工作計劃 篇2
一、 指導思想:
堅持“以人為本、德育為先”,大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質量。
根據(jù)學校的中心工作,圍繞著教育組的具體工作,結合六年級學生的情況特點,在做好常規(guī)工作的前提下,有重點的開展幾項工作。
二、工作目標:
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、形成良好的學習習慣和學習氣氛,為最終的“小升初”夯實基礎。
3、抓班干部隊伍建設,使之成為班級提高德育質量的有利保障。
三、工作重點:
1、緊抓學生的日常行為規(guī)范,為學校創(chuàng)建“區(qū)級示范學!弊龀雠。
2、建設班風和學風,養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。
四、工作原則
1、發(fā)展原則,既創(chuàng)造條件,使每個學生得到發(fā)展
2、民主原則,組內(nèi)的工作互相商量,討論決定,有問題求大同存小異,探討解決。加強組內(nèi)的合作,形成合力。
五、主要工作:
(一) 加強班干部隊伍建設。
1、加強年級班干部的思想建設,要轉變觀念,繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。
2、做到資源共享,共同進步。
(二)進一步抓好行為規(guī)范教育。
1、結合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規(guī)范品行,端正為他人服務的思想。
2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范手冊》。
(三)抓班風,促學風,培養(yǎng)良好的.學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班干部會議,了解班級風貌。了解學生的思想情況,及時采取措施,指導學生改正不足。
4、舉行一次家長會,力爭家校互動,形成良好的學習氛圍。
5、發(fā)揮家長委員會的作用。
(四)、加強班主任隊伍建設。
1、抓班級建設工作,使班級的班風建設都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次),培養(yǎng)小干部工作能力。
2、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容,每月主題班(隊)會不少于1次,要精心設計,創(chuàng)出特色。
3、和少先隊爭章活動結合,根據(jù)每月不同教育主題,評選優(yōu)秀隊員。
4、結合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容,進行如下工作:
(1)、制定年級統(tǒng)一的安全公約,張貼在墻上。
(2)、各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄,組長檢查。
(3)、每月評選年級“安全標兵”3名,進行表彰。
5、開辟家長學校論壇。
(1) 本學期加強學校與家長的溝通,不僅通過網(wǎng)絡進行交流,而且開辟家長論壇,聘請專家講座,解決家長在育子過程中的困惑。
(2) 各班主任與家委會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家委會的主要功能,真正體現(xiàn)出家校合作的實效性。
6、建立各班個別生檔案。
(五)、具體工作:
二月:
常規(guī)、安全教育為重點
三月:
唱響國歌、文明禮貌主題教育。
結合“文明禮儀伴我行”主題活動,全校開展“國歌是我心中的驕傲”,唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。
2、征集校園安全公約。
3、六年級大隊干部競選。
四月:
進行年級“文明禮儀知識競賽”。
五月:
1、全校歌詠比賽。
2、學童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動。
六月:
召開學生代表座談會,掌握學生的思想動態(tài)。
慶!傲弧眹H兒童節(jié)。
小學六年級德育工作計劃 篇3
六年級的學生,隨著年齡的不斷增長,在思維和行為方面都有了一定的轉變,出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長,還是學校老師都要加以重視,做好他們的德育工作是我們的責任,現(xiàn)制定德育工作計劃內(nèi)容如下:
一、指導思想:
在班級德育工作計劃中,以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高班級德育工作的'整體水平,使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標:
堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發(fā)展,把德育工作落實到班級工作的各個方面。
三、工作思路:
1、以學生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學生的德育工作。
2、將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學生的責任感。
3、注重班隊干部隊伍的建設,強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、工作重點:
(一)注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育,班級要結合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。
(二)狠抓基礎,強化養(yǎng)成教育,提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
學期初,利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動,結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。
2、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行檢查監(jiān)督,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
3、盡量多與家長溝通,提高家教水平。
4、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。
小學六年級德育工作計劃 篇4
一、指導思想:
本學期繼續(xù)以建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新 為思路,堅持以人為本,以學生學會做人,學會生活,學會求知為主線,以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,為能形成團結、活潑、嚴謹、求學的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人制定本計劃。立足學校實際,從大處著眼,小處著手,細致入微,持之以恒。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結合年級組實際情況全面落實文化育人,和諧發(fā)展的教育思路,創(chuàng)建溫馨教室構建學生個性化發(fā)展的氛圍。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。
二、重點工作:
(一)行為規(guī)范工作:
1. 工作目標
大力開展實踐活動,進一步加強行為規(guī)范訓練,提升養(yǎng)成教育的質量。
2. 工作重點
(1)以美麗的校園,我的家為主線,抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
(2)以學校校舍改建為契機,倡導學生以愛護學校為榮,損壞學校為恥。
(3)堅持以學生為本的思想,充分發(fā)揮學生的主體作用,增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度,逐步增強學生的自律意識,提高自律能力。
(4)繼續(xù)組織學生參與行規(guī)示范員、行規(guī)示范班的爭創(chuàng)活動,使養(yǎng)成教育更有針對性,不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。
(二)家庭教育指導工作計劃
1. 工作目標
深化家庭教育指導工作,不斷提高家庭教育指導的質量。
2. 工作重點:
(1)班主任做好本班家長的思想工作,調動家長開展家庭教育的積極性,對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。
(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動,完成經(jīng)驗總結,參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導的形式
A. 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,對重點指導的學習型家庭做到上門指導,弘揚師德,讓師愛在學生家庭中閃光。
B. 深入開展學習型家庭的.創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,引導更多的家庭成為學習型家庭。
(三)、弘揚和培育民族精神教育
1. 充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。
2. 通過三維目標的落實,將民族精神教育 有機地融入各科教學中,充分突出學科德育的作用。
3. 合理使用資源,組織學生參加德育基地活動,加強實踐體驗。
(四)進一步推進校園、班級文化建設,豐富學生的校園生活,創(chuàng)建溫馨教室。
1. 充分發(fā)揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
2. 根據(jù)四年級學生的年齡特點,發(fā)揮教師和學生的聰明才智,爭創(chuàng)年級組特色文化,班級特色文化。創(chuàng)建溫馨教室。
(五)繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合,塑造學生健全的人格和健康的人生。
本班共計8名學生,大家面臨小學畢業(yè),課堂氛圍比較活躍,大多數(shù)學生有良好的表達能力。少數(shù)雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質量有待加強。少數(shù)學生學習方法不夠靈活,舉一反三的學習能力較差。有近4個同學學習基礎不夠扎實,還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。
三、德育理念:
培養(yǎng)學生良好的習慣,教育學生學會做人,學會生活,為學生一生的發(fā)展打好基礎。
四、奮斗目標:
有目的、有計劃,查漏補缺,扎扎實實搞好復習計劃,迎接畢業(yè)升學考試。
五、本學期工作重點:
(一)努力做好學生的德育工作,加強德育,向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
(二)狠抓后進生工作,使其端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。
(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們積極參加美術、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新,勇于探索,做出成績。
(四)加強學生辨是非的能力培養(yǎng),由他律逐漸向自律過渡。
(五)少先隊工作中,落實好雛鷹爭章活動,讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁,騰出后黑板作為學生的學習園地。
六、工作措施:
(一)加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結,使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用思想品德課,主題班會課的作用指導學生應該怎么做,不應該做什么。
(二)后進生工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚,增強其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。
(三)形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。
(四)經(jīng)常召開班干部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。
(五)協(xié)調好與其他任課老師的關系,共同對學生給予教育。
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