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學(xué)校德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-11 15:57:01 德育工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)校德育工作計(jì)劃范文錦集7篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校德育工作計(jì)劃7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)校德育工作計(jì)劃范文錦集7篇

學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇1

  一、德育總體目標(biāo)

  1、突出德育的主體性,學(xué)校德育工作管理。通過(guò)一中心學(xué)生“自理、自律、自立”的學(xué)子形象建設(shè),讓學(xué)生參與管理,開展以學(xué)生為主的豐富多彩的德育活動(dòng),強(qiáng)化自我教育。

  2、講究德育的科學(xué)性。提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我展示的天地,充分利用學(xué)校各種教育因素,構(gòu)建學(xué)科結(jié)合點(diǎn),發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),形成整體功能,讓學(xué)生在活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐。

  3、注重德育的開放性。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的研究,拓展創(chuàng)建內(nèi)容、創(chuàng)建形式,提高創(chuàng)建實(shí)效。通過(guò)家校合作互動(dòng),家長(zhǎng)和孩子同時(shí)成為家庭中學(xué)習(xí)的主體,重視知識(shí)技能的學(xué)習(xí),重視倫理道德培養(yǎng),重視美學(xué)藝術(shù)的熏陶。

  二、德育管理體制

  1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,黨支部發(fā)揮政治核心作用,黨政工團(tuán)齊抓共管,教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的開展。

  2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面統(tǒng)籌、規(guī)劃、實(shí)施、檢查德育工作,定期研究學(xué)校思想品德教育工作情況,分析學(xué)生思想品德狀況。

  3、各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期參加年級(jí)組專題研究或班隊(duì)會(huì)不少于四次。

  4、教研組活動(dòng)隔周研究德育工作,單周校會(huì)活動(dòng),雙周上班會(huì)課。

  三、德育工作隊(duì)伍

  1、全校教職員工都是德育工作者,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,共同做好學(xué)生的思想品德教育工作。

  2、學(xué)校建立一支熱心教育的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育管理作用。

  3、學(xué)校每學(xué)年召開一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或研討會(huì),獎(jiǎng)勵(lì)德育工作有成績(jī)的教工。

  四、德育常規(guī)管理

  1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)思品課教學(xué)的管理和研究,保證專課專用和研究活動(dòng)正常舉行。

  2、貫徹落實(shí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,貫徹學(xué)校德育要與各育共同發(fā)展的理念,落實(shí)德育的學(xué)科結(jié)合點(diǎn),在“曉理、導(dǎo)行”上下功夫。

  3、抓好“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“學(xué)生一日常規(guī)”的教育與訓(xùn)練,定期進(jìn)行考核評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)示范班和先進(jìn)班。

  4、認(rèn)真安排好每學(xué)期社會(huì)考察活動(dòng)和其他參觀教育活動(dòng),組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。

  5、每學(xué)期召開1至2次家長(zhǎng)會(huì),為家長(zhǎng)、學(xué)生提供教育咨詢服務(wù)。

  6、結(jié)合學(xué)生心理健康的教育、輔導(dǎo)工作,學(xué)校開設(shè)“關(guān)愛熱線”,給學(xué)生以真誠(chéng)的援助,切實(shí)構(gòu)筑起師生間的`情意。

  五、班主任管理

  1、根據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t,選配好班主任,使年齡、知識(shí)、能力等達(dá)到最佳結(jié)合。

  2、指導(dǎo)并督促班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定以及本校的班主任職責(zé),加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核和評(píng)價(jià)。

  3、通過(guò)班主任例會(huì),交流匯報(bào)、研究情況、布置工作,促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步創(chuàng)新。

  4、指導(dǎo)班主任積極開展中隊(duì)特色的創(chuàng)建工作,將雛鷹爭(zhēng)章和快樂(lè)隊(duì)建活動(dòng)相結(jié)合,開展班級(jí)特色活動(dòng),學(xué)生在自主活動(dòng)中學(xué)習(xí)、爭(zhēng)章,積極投入社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)自主探究意識(shí)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇2

  初一年級(jí)的學(xué)生,從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,抓好這個(gè)年齡的德育工作,就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。新的學(xué)期,我還將擔(dān)任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細(xì)小處要成績(jī),從細(xì)微處教做人,我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng):

  一、在班級(jí)管理中,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,用制度說(shuō)話,為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力

  1、 實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。

  對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

  3、 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

  由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,罰重新值日。

  二、學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)

  1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向

  人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。

  2、確立目標(biāo)

  了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進(jìn)步。

  三、注重養(yǎng)成教育,盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難

  1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

  督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過(guò)快,也不要過(guò)慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

  2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通,了解學(xué)生生活實(shí)際。

  了解學(xué)生生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無(wú)生活困難,適時(shí)幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

 。ㄒ唬┤w教師提高思想認(rèn)識(shí),樹立全方位育人理念

  ①讓全部的學(xué)生得到全面發(fā)展。

 、诎褜W(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛。

 、蹐(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,改革評(píng)價(jià)方式。

 、芙處熞獦淞⒋蠼逃^并堅(jiān)持走班主任專業(yè)化之路。

 、葑⒅貙(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育。

 、藿處熍Τ蔀榧议L(zhǎng)、學(xué)生最可信賴的人。

  (二)認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有序教育

  本學(xué)年我們要樹立有序教育理念,把有序教育認(rèn)真貫穿到平時(shí)的育人工作中,從大處著眼小處著手,培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),有序生活。學(xué)會(huì)與人和諧,與學(xué)校和諧,與自然和諧,用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會(huì)。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理能力精細(xì)認(rèn)真,學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,讓學(xué)生知規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則,按照或依照一定的規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、相片、競(jìng)爭(zhēng)……以此規(guī)范學(xué)生的言行,使學(xué)生語(yǔ)言行為文明有序,學(xué)生生活井然有序,從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧,師生生活有序平安的教育目的。

 。ㄈ┘訌(qiáng)值周工作,強(qiáng)化學(xué)生管理

  本學(xué)年值周按年級(jí)組值周,值周教師對(duì)班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行檢查和評(píng)定。每周按值周成績(jī)?cè)u(píng)出年級(jí)組前7名(按1、3、3分三檔)為本周達(dá)標(biāo)班級(jí),其余按成績(jī)平均分三檔(多余的加中間檔)。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對(duì)本年級(jí)組兩個(gè)年級(jí)分a、b兩檔評(píng)價(jià)。

 。ㄋ模┳シ(wěn)、抓好年級(jí)班級(jí)管理

  本學(xué)期實(shí)行“雙級(jí)考核”即學(xué)?己四昙(jí),年級(jí)考核班級(jí)的管理體制。年級(jí)考核成績(jī)以值周評(píng)定、學(xué)校評(píng)定各分別占60%、40%,優(yōu)秀年級(jí)中各年級(jí)班班主任費(fèi),個(gè)人量化以及評(píng)模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對(duì)待。①重視班主任專業(yè)化培訓(xùn),深入持久進(jìn)行國(guó)家級(jí)班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。學(xué)校通過(guò)專題講座,經(jīng)驗(yàn)介紹,專題研討,班主任工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩、競(jìng)賽和舉辦班級(jí)管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式,提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。

 、谥匾晫W(xué)生文明行為教育,按照《一日常規(guī)》要求,重點(diǎn)做好校內(nèi)外文明活動(dòng),同學(xué)之間自我管理,相互交往能使用禮貌用語(yǔ),形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。

 、蹐(jiān)持學(xué)生請(qǐng)假審批制。學(xué)生請(qǐng)假要填寫請(qǐng)假條,班主任審批,年級(jí)組長(zhǎng)簽字(2天以上政教處備案)。

 、軜淞坌!奂w意識(shí)。讓師生樹立我是實(shí)小主人的主人翁意識(shí)和“校興我榮,校衰我恥”的榮辱意識(shí),激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識(shí)。

  ⑤重視班級(jí)活動(dòng)的開展,多開展適合本班學(xué)生特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動(dòng);重視發(fā)揮學(xué)生主體作用,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性、自主性,讓學(xué)生管理學(xué)生,形成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。

 、揿柟桃延械腵課間操、班級(jí)文化建設(shè)、周會(huì)三項(xiàng)特色工作,各年級(jí)或年級(jí)組創(chuàng)特色工作并進(jìn)行展示。

 、唛_展“我的班主任工作”隨感征文活動(dòng)。

 。ㄎ澹┳ズ谩叭齻(gè)結(jié)合”教育

  加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。

 。└愫眯@環(huán)境衛(wèi)生,做到環(huán)境育人

  本學(xué)年,我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé),由班主任包干,每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組,負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生,檢查督促和評(píng)比工作,創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。

 。ㄆ撸┳ズ5項(xiàng)常規(guī)工作

 、僮龊脤W(xué)生在家在校表現(xiàn)評(píng)價(jià)。

  ②鞏固學(xué)生養(yǎng)成教育,感恩教育,誠(chéng)信教育成果。

 、劾媒處煿(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日,搞好慶;顒(dòng),豐富學(xué)生的課余生活

 、苌钊爰(xì)致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。

 、菀(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。

 。ò耍┮载S富多彩的活動(dòng)為載體,豐富學(xué)生生活,強(qiáng)化學(xué)生整體素質(zhì)

  1、8項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)

 、9月份民族精神活動(dòng)月中主要采取板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、演講、組織學(xué)生觀看教育影片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行忽忘國(guó)恥,振興中華的愛國(guó)主義教育。

 、谥黝}班隊(duì)會(huì)展示觀摩。各年級(jí)、年級(jí)組展示評(píng)比,由年級(jí)組向?qū)W校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊(duì)會(huì)展示觀摩。

  ③繼續(xù)做好與《德育報(bào)》社的合作,充分利用《德育報(bào)》這塊平臺(tái)宣傳學(xué)校的德育工作,提高學(xué)校的知名度,更重要的是讓學(xué)生得到鍛煉和提高。要求各年級(jí)組織學(xué)生踴躍投稿及時(shí)報(bào)道新人新事新風(fēng)尚。低年級(jí)每級(jí)盡力完成1篇,中年級(jí)組每級(jí)至少2篇,高年級(jí)組每級(jí)至少3篇,分校至少3篇。此項(xiàng)工作將計(jì)入年級(jí)考核。

 、茏龊脤W(xué)校“十佳百星”評(píng)選表彰活動(dòng)。各級(jí)各班做好動(dòng)員廣泛宣傳,提高認(rèn)識(shí),號(hào)召全校學(xué)生人人參與,班級(jí)、年級(jí)認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生先進(jìn)事跡的收集工作,通過(guò)事跡展評(píng),評(píng)出年級(jí)百星,年級(jí)組百星,在事跡特別突出的學(xué)生中評(píng)選出校級(jí)百星和十名感動(dòng)校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛,進(jìn)行宣傳,以達(dá)到榜樣激勵(lì)和弘揚(yáng)先進(jìn)的目的。

 、萁M織開展首屆實(shí)小才藝展示大賽。

 、拚J(rèn)真做好市級(jí)文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級(jí)文明單位申報(bào)工作。

  2、搞好6項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)

  ①教師節(jié)慶;睿

 、趹c祝改革開放三十周年歌詠比賽;

 、劢M織召開家長(zhǎng)會(huì);

 、芘e辦班主任培訓(xùn)及養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

 、萁M織秋季隊(duì)列體操大賽;

  ⑥開展“我做父母做過(guò)的游戲”活動(dòng)各級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),適應(yīng)能力按n(年級(jí))+2確定活動(dòng)項(xiàng)目

  (九)繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的愛國(guó)主義和公德教育活動(dòng)、心理健康教育

  為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),保證教育教學(xué)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。學(xué)校與各級(jí)負(fù)責(zé)人鑒定安全目標(biāo)責(zé)任書,制定《安全教育制度》《校內(nèi)外活動(dòng)安全制度》等,各班要上好法制安全課,寫好法制安全教案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全常識(shí)教育。

學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校三年自主發(fā)展規(guī)劃為宗旨,堅(jiān)持德育為首和以人為本的原則。以養(yǎng)成教育為突破口,大處著眼,小處著手,抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問(wèn)題,實(shí)實(shí)在在工作,講究實(shí)際效果。為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  七年級(jí)目標(biāo):邁好中學(xué)第一步,文明禮儀我實(shí)踐,爭(zhēng)做合格中學(xué)生.通過(guò)各種德育途徑以學(xué)習(xí)落實(shí)《行為規(guī)范》,《守則》為重點(diǎn),培養(yǎng)良好的道德行為,做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律關(guān)心集體熱愛勞動(dòng)。逐步形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  八年級(jí)目標(biāo):邁好青春第一步,學(xué)習(xí)習(xí)慣我養(yǎng)成,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀中學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《規(guī)范》,《守則》加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,愛國(guó)主義教育,做到愛國(guó)立志,勤奮學(xué)習(xí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。做好青春期教育,心理健康教育。

  九年級(jí)目標(biāo):邁好人生第一步,遵紀(jì)守法我落實(shí),爭(zhēng)做合格好公民全面落實(shí),實(shí)踐《規(guī)范》,《守則》了解公民權(quán)利與義務(wù)加強(qiáng)社會(huì)主義教育,理想教育值觀人生觀教育,法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

  三、工作思路

  1、創(chuàng)建特色班級(jí),形成班級(jí)文化特色,凝聚班集體,形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。

  2、清晰德育目標(biāo),采取有效措施,確保德育效果。

  3、建立開放的德育評(píng)價(jià)體系。運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制,促使師生自主發(fā)展,自主進(jìn)步。

  四、具體工作及措施

 。ㄒ唬┳ズ玫掠(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),全力保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開展。

  1、健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。由校長(zhǎng)室、德育處、年級(jí)組、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使全校教師牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí),持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動(dòng)。平時(shí)把學(xué)生滿意不滿意,家長(zhǎng)放心不放心作為評(píng)價(jià)自己工作成效的重要依據(jù),從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。

  2、切實(shí)強(qiáng)化制度建設(shè)。本學(xué)期在繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作例會(huì)制、班主任月考核制、優(yōu)秀班主任評(píng)比制和德育工作檔案制的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)加強(qiáng)班主任工作調(diào)研制、學(xué)生重大事件和突出事件報(bào)告制,充分發(fā)揮制度的監(jiān)督和保障功能。

  3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

 。1)繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,開展班主任師徒結(jié)對(duì)工作,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年班主任(班主任工作未滿三年)的培養(yǎng)和提高,通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

 。2)加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期仍堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì),但在其內(nèi)容上多增加一些關(guān)于班主任工作的理論學(xué)習(xí)。另外班主任用寫德育案例的方式,把平時(shí)的工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。對(duì)于沒(méi)有三年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的班主任,讓學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師,通過(guò)手把手的教,不斷提高年輕班主任的工作水平和能力,促使年輕班主任能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

 。3)每月至少召開一次學(xué)生代表座談會(huì),反饋教師教育教學(xué)情況,傾聽學(xué)生心聲。

  (二)突出行為規(guī)范的教育主題

  1、扎實(shí)開展養(yǎng)成教育,根據(jù)《學(xué)生一日生活準(zhǔn)則》要求,制定簡(jiǎn)單易記的文明行為“十講”內(nèi)容。既是對(duì)學(xué)生的要求,也是對(duì)老師的要求,德育就是要身體力行,要求學(xué)生做到的`,老師首先要做到。文明行為“十講”內(nèi)容是:

  a、語(yǔ)言上講文明 b、行為上講規(guī)范 c、學(xué)習(xí)上講刻苦 d、生活中講衛(wèi)生

  e、活動(dòng)中講參與 f、集體中講團(tuán)結(jié) g、待人上講禮貌 h、處事上講謙讓

  i、校內(nèi)外講形象 j、時(shí)時(shí)處處講安全

  2、深入開展自我評(píng)價(jià)總結(jié)與反思。

  利用班會(huì)課時(shí)間。單周為主題班隊(duì)會(huì),雙周為班級(jí)與個(gè)人總結(jié)評(píng)價(jià)。每個(gè)學(xué)生都要當(dāng)眾進(jìn)行個(gè)人自評(píng):我的進(jìn)步是……,我的不足是……我要學(xué)習(xí)的人和事是……,班干部或班主任對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià):班級(jí)的進(jìn)步是……班級(jí)的不足是……我們要學(xué)習(xí)的班級(jí)及現(xiàn)象是……。并討論如何鞏固進(jìn)步,如何改進(jìn)不足。班會(huì)評(píng)價(jià)要有記錄。從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的,什么是不能做的,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則,把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。

  3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理及課間文明休息管理

  實(shí)行衛(wèi)生包干,班級(jí)門前走廊、活動(dòng)空間、樓道、衛(wèi)生間(大小便池)、花草、欄桿、門窗等衛(wèi)生劃歸班級(jí)管理。各樓層可采取分片包干或集中輪流包干的形式負(fù)責(zé)本樓層公共衛(wèi)生。由衛(wèi)生老師帶領(lǐng)自管會(huì)學(xué)生成立環(huán)境檢查組,每天下午5:30進(jìn)行衛(wèi)生檢查,對(duì)衛(wèi)生不合格的,下發(fā)限期整改通知書。檢查結(jié)果與班主任月考核掛鉤。

  實(shí)行課間文明休息班級(jí)包干區(qū)域自治制度,值日教師帶領(lǐng)自管會(huì)學(xué)生課間要掛牌上崗,檢查課間休息情況,記錄違紀(jì)現(xiàn)象,凡在包干區(qū)發(fā)現(xiàn)追逐打鬧,打鬧學(xué)生所在班級(jí)及包干區(qū)所屬班級(jí)均要扣分。德育處對(duì)值日教師進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià),對(duì)未如實(shí)記錄或未掛牌上崗,視為工作失職,與教師績(jī)效考核掛鉤,值日教師記錄作為班

  主任績(jī)效考核依據(jù)之一。

  4、抓德育過(guò)程管理,注重德育過(guò)程量化和考核評(píng)價(jià)的公平、公正、公開。堅(jiān)持“一日常規(guī)”天天查、周周評(píng)、月月比。充分發(fā)揮學(xué)校自管會(huì)的作用,促進(jìn)良好班風(fēng)和文明校風(fēng)的形成。

 。ㄈ﹦(chuàng)建良好校園文化,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人

  1、加強(qiáng)校園德育氛圍,充分利用各種教育陣地,通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與來(lái)提高學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的能力,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

  A、充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地的教育作用,堅(jiān)持用正確輿論引導(dǎo)人,優(yōu)秀作品鼓舞人,典型事例激勵(lì)人。要求做到:布置的內(nèi)容豐富,教育性強(qiáng),有實(shí)效性,形式新穎,出得及時(shí),學(xué)生參與。本學(xué)期板報(bào)每月出一次。

  B、發(fā)揮好《校園廣播》的功能,讓全校師生共同參與,讓它成為我校德育的又一有力陣地。要做:“五定”:定制度、定人員、定崗位、定時(shí)間、定內(nèi)容!傲小保河兄笇(dǎo)教師、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有記錄、有總結(jié)。

  C、充分利用班會(huì)課,組織形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對(duì)性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  D、升旗儀式序列化。

  堅(jiān)持每周一的升旗儀式,國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系,貼近學(xué)生的思想實(shí)際,形成序列。

  2、創(chuàng)建特色班級(jí),形成班級(jí)文化特色。

  開學(xué)初,各班通過(guò)民主討論方式,選擇申報(bào)一項(xiàng)班級(jí)特色,制定創(chuàng)建特色班級(jí)計(jì)劃,以建設(shè)特色班級(jí)為抓手,搭建學(xué)生自主發(fā)展,自主教育的平臺(tái)。通過(guò)班級(jí)特色的創(chuàng)建,凝聚班級(jí)向心力,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。布置班級(jí)環(huán)境要體現(xiàn)班級(jí)特色,要做到溫馨、潔凈。建議班級(jí)特色可以是誦讀特色班級(jí),課外閱讀特色班級(jí),體育特色班級(jí)、課間文明游戲示范班、文明禮貌示范班級(jí)、廣播操示范班級(jí)、環(huán)保特色班級(jí)……每月最后一周德育座談會(huì),進(jìn)行特色班級(jí)建設(shè)匯報(bào)與評(píng)比。

  (四)加強(qiáng)法制、安全教育。

  1、開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)系列教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。做好應(yīng)急演練工作。

  2、堅(jiān)持問(wèn)題學(xué)生追蹤制度,落實(shí)幫助問(wèn)題學(xué)生責(zé)任制,堅(jiān)持做到“三定”,即定人員、定時(shí)間、定內(nèi)容,以確保幫教工作不留死角,

 。ㄎ澹┬睦斫】到逃

  以人為本,尊重學(xué)生,深化學(xué)生心理健康教育。面向?qū)W生分層次普及心理健康基本知識(shí),針對(duì)初中生交往心理、青春期理想和性道德教育等問(wèn)題,通過(guò)談話、信箱等多種形式引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識(shí),了解簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法,正確認(rèn)識(shí)心理異,F(xiàn)象,掌握學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)人際交往、升學(xué)擇業(yè)和適應(yīng)社會(huì)等方面的心理保健常識(shí),分年級(jí)開展心理健康教育講座,開展心理健康教育個(gè)案征集活動(dòng)。為此班主任教師要確立課題、搜集素材、建立檔案、上報(bào)個(gè)案。(期末每位老師要上交一份有質(zhì)量的心理健康個(gè)案)。

 。┲匾暭彝、學(xué)校、社會(huì)三者間的溝通,形成教育合力。

  1、抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系冊(cè),做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的書面聯(lián)系,特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,要求所有班主任上半年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,任課老師也要隨同進(jìn)行家訪,并把家訪工作納入對(duì)教師工作的考核之中。

  2、認(rèn)真開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用,選擇對(duì)學(xué)生有重要教育意義的場(chǎng)所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中意志得到鍛煉,品德得到熏陶。

 。ㄆ撸┲抵芄ぷ

  值周工作是幫助、督促、規(guī)范班級(jí)學(xué)生各種行為,保證我校安全、秩序正常進(jìn)行的重要工作。尤其是本學(xué)期值周工作尤為重要。要求值周教師要做到:

  1、六勤:腦勤、眼勤、耳勤、嘴勤、手勤、腿勤。

  2、做到:及時(shí)上崗,認(rèn)真管理,做好記錄,詳細(xì)總結(jié)。

  四、各月德育德育工作要點(diǎn)

  九月

  工作要點(diǎn):規(guī)范言行 尊師守紀(jì)

  十月

  工作要點(diǎn):熱愛祖國(guó) 文明先行

  十一月

  工作要點(diǎn):學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 講求誠(chéng)信

  十二月

  工作要點(diǎn):身心健康 從我做起

  一月

  工作要點(diǎn):規(guī)范評(píng)價(jià) 成績(jī)回報(bào)

學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標(biāo)

  1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

  三、工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。論文先生網(wǎng)充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

  3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

  四、具體工作

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

  1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

  (二)常規(guī)教育常抓不懈

  1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

  (三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

  學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的'特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

  (四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

  1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

  2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

  (五)提高學(xué)科德育滲透功能。

  繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

  (六)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

  問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。

  (七)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格

學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,讓德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標(biāo)

  1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

  三、工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,充分發(fā)揮全員育人的作用。

  3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),開展讀書節(jié)、體育節(jié)及冬三項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神。

  4、開展每月一次一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),從起始年級(jí)抓起,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁,形成教育的合力。

  四、具體工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

  1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。以家長(zhǎng)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教為平臺(tái),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表。加大值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查力度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

 。1)樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。

 。2)提高管理能力。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作交流、聽專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。

 。3)成立班主任工作室。采用個(gè)人主動(dòng)報(bào)名和學(xué)校指定的方式,確定班主任工作室成員,充分發(fā)揮工作室優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領(lǐng)和輻射作用,通過(guò)日常自主研習(xí)和集中合作研修,切實(shí)提高工作室成員的師德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素養(yǎng),努力培養(yǎng)工作室成員的班務(wù)管理特長(zhǎng)和創(chuàng)新精神,帶動(dòng)城東小學(xué)全體班主任班級(jí)管理能力的提升。

  3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。禮儀隊(duì)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。每月兩次對(duì)禮儀隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

  4、提高學(xué)科德育滲透功能。

  各學(xué)科、各教師都應(yīng)認(rèn)識(shí)到德育的重要性,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

 。ǘ┘訌(qiáng)養(yǎng)成教育

  1、加強(qiáng)常規(guī)教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《城東小學(xué)“文明學(xué)生”六項(xiàng)基本目標(biāo)》,通過(guò)爭(zhēng)“三卡”以及班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)特色評(píng)比活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

  2、加強(qiáng)主題教育。各班要根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的班隊(duì)會(huì)要點(diǎn),并將這些要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

  3、加強(qiáng)感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展“文明買賣,愛心捐贈(zèng)”活動(dòng),活動(dòng)后征得受捐贈(zèng)學(xué)生同意,以“感恩”為主題開展一次隊(duì)會(huì)活動(dòng),通過(guò)主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人抱有感激之心。

 。ㄈ┘訌(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

  1、班主任要根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處對(duì)班會(huì)課進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

  2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

  3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng);顒(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

  (四)加強(qiáng)德育陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持周一升旗儀式這一重要的'德育陣地,準(zhǔn)備貼近生活的國(guó)旗下講話形式和內(nèi)容,力求做到內(nèi)容詳實(shí),針對(duì)性強(qiáng),有感而發(fā),起到良好的德育作用。

  2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩,形式多樣,要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上,繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾廣播站成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞,進(jìn)行愛國(guó)主義教育和陶冶情操的重要途徑。

  3、充分利用好班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、圖書角等德育陣地,充分展示學(xué)生風(fēng)采,樹立學(xué)習(xí)榜樣,促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作。

  4、扎實(shí)開好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中得到自主鍛煉。

  (五)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

  1、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,建立家長(zhǎng)委員會(huì),建立家校聯(lián)系制度,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家;ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式,切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。

  2、充分發(fā)揮關(guān)工委、家委會(huì)的作用,形成齊抓共管,共育新人的局面,及時(shí)與校、年級(jí)組、班主任、學(xué)生溝通交流,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、留守兒童及特困生等弱勢(shì)群體。

  3、增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。班主任、科任教師要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況,幫助家長(zhǎng)分析原因,找準(zhǔn)對(duì)策,正確指導(dǎo)家長(zhǎng)家教工作。

  4、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、德育基地和社區(qū)的作用,將請(qǐng)有關(guān)人員舉辦一次報(bào)告會(huì)。

 。┘訌(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

  各班調(diào)查了解后填寫問(wèn)題學(xué)生檔案,各任課教師在耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生思想教育工作的同時(shí),將這部分學(xué)生檔案轉(zhuǎn)交心理咨詢室,由專人負(fù)責(zé),爭(zhēng)取多方位教育力量,幫助學(xué)生進(jìn)步。

 。ㄆ撸╅_展心理健康教育。心里咨詢室定期開放,定時(shí)、定人,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規(guī)范化,盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

 。ò耍┓ㄖ平逃o抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。

  充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

  (九)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

  堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周五為校園清潔日。

 。ㄊ┌踩逃

  通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇6

  根據(jù)xx市中小學(xué)德育工作意見,圍繞學(xué)校“道法自然 因宜而興”辦學(xué)理念展開工作,主動(dòng)適應(yīng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的新要求。以“讓孩子的每一天都像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)”為總體思路,以站在兒童立場(chǎng)為原則,以“我的中國(guó)夢(mèng)”凝聚廣大師生,著力打響“節(jié)日文化”“伙伴協(xié)作”德育品牌,融合時(shí)代特色與學(xué)生需求,把學(xué)校德育自然融入兒童生活中,使德育真正走向人本,走向溫馨,走向心靈,為學(xué)生的幸福人生奠基。

  一、常規(guī)教育常抓不懈,良好行為常態(tài)化

  1.訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化:開學(xué)第一個(gè)月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,各班要利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》。二月之后,要求每個(gè)班級(jí)每周圍繞學(xué)校一日常規(guī)中的某個(gè)習(xí)慣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育。學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查、調(diào)研,使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范化,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題化,行為習(xí)慣訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。

  2.訓(xùn)導(dǎo)精細(xì)化:根據(jù)各班實(shí)際情況開展“星搭檔 新夢(mèng)想”活動(dòng),開學(xué)初制定本班切實(shí)有效的常規(guī)細(xì)則,及操作方法,開學(xué)初進(jìn)行組內(nèi)交流并相互學(xué)習(xí)進(jìn)行落實(shí)。每周末各班根據(jù)一周常規(guī)考核進(jìn)行免做卡、與喜歡的老師共進(jìn)午餐、小食、文具等換購(gòu)活動(dòng)。每月初開啟星搭檔的新夢(mèng)想,給學(xué)生確定本月進(jìn)步小目標(biāo),過(guò)程中進(jìn)行同伴、小組、家長(zhǎng)、教師的全方位影響,月末進(jìn)行展示評(píng)選,班內(nèi)表彰展示,上報(bào)大隊(duì)部進(jìn)行全校表彰。

  大隊(duì)部根據(jù)常規(guī)薄弱點(diǎn)進(jìn)行單項(xiàng)示范班評(píng)比活動(dòng),一月一重點(diǎn),既抓全面,又有側(cè)重。同時(shí),設(shè)立“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄箱”,全校師生一起用發(fā)現(xiàn)的眼睛,尋找散落在校園中那些美好的事、美好的畫面。從中找到“最美身影”,并授予“光榮升旗手”稱號(hào),在莊嚴(yán)的升旗儀式后進(jìn)行展示表彰。

  要求各班級(jí)、年級(jí)組、德育處,從學(xué)生的點(diǎn)滴小事抓起、從學(xué)生的薄弱行為習(xí)慣抓起、從抓不良行為的反復(fù)做起,讓學(xué)校的養(yǎng)成教育真正做到――實(shí)、精、恒。

  3.訓(xùn)導(dǎo)自主化:學(xué)校繼續(xù)結(jié)合“班級(jí)崗位實(shí)踐”、“志愿者服務(wù)”活動(dòng),每天做到檢儀表、檢路隊(duì)、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間等,做好記錄并及時(shí)反饋。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。本學(xué)期對(duì)常規(guī)檢查、評(píng)分進(jìn)行嚴(yán)格檢、及時(shí)反饋,每?jī)芍芤罁?jù)各班獲得星級(jí)崗位的情況評(píng)選“魅力中隊(duì)”。

  4.訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)化:每月結(jié)合學(xué)生班級(jí)行為考核情況,對(duì)于班級(jí)中行為習(xí)慣較差的學(xué)生,班級(jí)中崗位實(shí)踐表現(xiàn)落后的學(xué)生,每月末班主任組進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo),對(duì)部分學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行針對(duì)教育,用找好伙伴、幫一幫的形式,利用伙伴力量進(jìn)行行為導(dǎo)向,并積極尋求家校合作。

  二、班級(jí)管理細(xì)致到位,爭(zhēng)創(chuàng)魅力常態(tài)化

  1.班主任工作認(rèn)真到位:管理班級(jí)工作有思路、有創(chuàng)意、有特色。班主任要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)確立好班級(jí)奮斗目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞班級(jí)奮斗目標(biāo),齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,留下班級(jí)成長(zhǎng)的活動(dòng)軌跡。

  2.爭(zhēng)創(chuàng)“魅力中隊(duì)”:營(yíng)造伙伴班級(jí)文化,在班級(jí)中形成和諧的伙伴關(guān)系。

  (1)教室環(huán)境整潔:班級(jí)衛(wèi)生崗位一日三掃到位有成效,晨間保潔、午間打掃、放學(xué)保潔,教室、班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生日常保潔良好。

 。2)環(huán)境布置美觀有內(nèi)涵:環(huán)境布置能體現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的各種特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)表現(xiàn)的品評(píng)功能,德育處每月一檢查。

 。3)認(rèn)真執(zhí)行一日常規(guī)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)出校門有秩序有禮貌,廣播操、眼保健操求質(zhì)量,用餐有序文明,儀容儀表大方規(guī)范,愛護(hù)公物,節(jié)約水電,參加升旗儀式統(tǒng)一校服等。

  3.完善班級(jí)崗位設(shè)置:根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)崗,做到事事設(shè)崗、人人有崗;完善小干部競(jìng)聘上崗、小干部輪換制;

  4.上好晨會(huì)課班會(huì)課:班主任要結(jié)合時(shí)事、根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)中的需要,或?qū)W習(xí)、生活中的困惑,或傳統(tǒng)節(jié)日教育的需要,結(jié)合學(xué)校系列德育案例的開展,利用晨會(huì)課、班會(huì)課有針對(duì)性地開展主題教育活動(dòng),切忌只求形式、不求內(nèi)容,盲目開展班隊(duì)活動(dòng)。

  5.實(shí)施學(xué)生自主活動(dòng):要充分相信學(xué)生,挖掘?qū)W生潛力,發(fā)揮學(xué)生能力,給學(xué)生充足的時(shí)間,讓學(xué)生自己策劃、主持每周一次的小組任務(wù)型晨會(huì)、每周一次的班會(huì)課活動(dòng),真正使學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉、提高。

  6.優(yōu)化成長(zhǎng)檔案,讓每一次成長(zhǎng)留痕跡。嘗試使用成長(zhǎng)檔案系統(tǒng),能夠記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,真實(shí)反映他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗,讓學(xué)生體驗(yàn)成功,感受成長(zhǎng)與進(jìn)步;另一方面,也為老師、家長(zhǎng)和其他人提供了更加豐富多彩的評(píng)價(jià)材料,使我們老師能夠更加開放地、多層次地、全面地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。希望通過(guò)家校合作,記錄孩子成長(zhǎng)的痕跡。

  三、專題活動(dòng)豐富有效,主題教育常態(tài)化

  1.節(jié)日主題活動(dòng):

  二月、三月:禮儀節(jié);結(jié)合學(xué)雷鋒日開展“尋找xx小雷鋒”活動(dòng),通過(guò)“好習(xí)慣信箱”發(fā)掘身邊的好人好事,用典型事例和人物在校園中營(yíng)造和諧上進(jìn)、文明友善的氛圍。

  四月份:沐春節(jié);(三、四、五年級(jí)結(jié)合春游建議開展“春讀分享會(huì)”、“游春詩(shī)會(huì)”等活動(dòng));

  五月份:勞動(dòng)節(jié);(一、二年級(jí)建議結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日開展“小鬼當(dāng)家”主題自主日活動(dòng))

  六月份:追夢(mèng)季;結(jié)合六一節(jié)與音樂(lè)組聯(lián)合開展“xx夢(mèng)想show”小伙伴文藝專場(chǎng),展示近年來(lái)的優(yōu)秀節(jié)目;)

  2.生命安全教育:關(guān)注生命安全教育,強(qiáng)化安全意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)廣播、班會(huì)等形式開展豐富多彩的安全教育主題活動(dòng),督促完成好每月的網(wǎng)上安全教育學(xué)習(xí),納入班級(jí)工作常規(guī)。

  3.心理健康教育:結(jié)合學(xué)校的心理健康教育教材,不斷規(guī)范學(xué)校心理健康教育;做好心理輔導(dǎo)室的開放工作(每周四中午),密切關(guān)注特殊學(xué)生的`心理健康。

  4.感恩教育:結(jié)合學(xué)雷鋒日、婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等感恩主題節(jié)日,以中小隊(duì)為單位開展各具特色的主題隊(duì)日活動(dòng)。

  繼續(xù)開展“樂(lè)學(xué)愛心基金捐款”活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)開展愛心基金捐款,號(hào)召全體師生,為優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)、困難學(xué)生生活、突出貢獻(xiàn)教師及團(tuán)隊(duì)出一份綿薄之力,聚一己之沙成成才之塔。

  5. 少先隊(duì)活動(dòng):少先隊(duì)做好鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作,準(zhǔn)備參加市鼓號(hào)大賽。

  6.中小隊(duì)活動(dòng):延續(xù)上學(xué)期的活動(dòng)形式,每學(xué)期一次中隊(duì)、一次小隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行自主創(chuàng)新,及時(shí)展示。力求將活動(dòng)做實(shí)、做活、做新,期末進(jìn)行“優(yōu)質(zhì)活動(dòng)”評(píng)比。

  四、家社校聯(lián)動(dòng)互動(dòng),合作共育常態(tài)化

  1.落實(shí)春季學(xué)生社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)計(jì)劃:做好前期的方案、申報(bào)及準(zhǔn)備安排,組織好全校開展春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  2.陪讀活動(dòng)精細(xì)化:本學(xué)期將家長(zhǎng)課程精細(xì)化,每次來(lái)校生晨會(huì)或服務(wù)的家長(zhǎng)將照片、內(nèi)容進(jìn)行整理,在期末進(jìn)行展示,一方面對(duì)家長(zhǎng)的勞動(dòng)表示感謝,另一方面,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行有效展示,更好地推動(dòng)活動(dòng)開展。公眾號(hào)進(jìn)行推送報(bào)道。

  3.家長(zhǎng)例會(huì)高效化:

  (1)班主任可利用家長(zhǎng)例會(huì),向家長(zhǎng)推薦家庭教育指導(dǎo)好書,幫助家長(zhǎng)提升家庭教育指導(dǎo)力度。

  (2)安排有效地專題教育講座,提升廣大家長(zhǎng)的自身育人素養(yǎng),提高學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的能力和水平,推動(dòng)學(xué)校教育和家庭教育在育人的高位上形成合力。

  五、德育隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng),愛生敬業(yè)常態(tài)化

  1.建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,每月舉行一次“德育研修站”活動(dòng),以“走向夢(mèng)想的班級(jí)生活”為主題,開展主題討論、分享,搭檔共讀一本書,相互促進(jìn),形成良好的學(xué)習(xí)共進(jìn)的氛圍,進(jìn)一步尋求班主任隊(duì)伍建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展之路。

  2.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)骨干班主任的培養(yǎng),“班主任星搭檔”為平臺(tái),打造一支有教育特色的校級(jí)、市級(jí)骨干班主任隊(duì)伍,引領(lǐng)全體教師發(fā)展。本學(xué)期關(guān)注新老班主任師徒結(jié)對(duì),相互學(xué)習(xí),共同提高。

  3.以學(xué)期“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀副班主任”、“突出貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)”表彰為契機(jī),通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)交流、先進(jìn)教師事跡宣講等形式,強(qiáng)化全員德育意識(shí),提高教師的育德能力和人文素養(yǎng)。促使教師做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將敬業(yè)精神落到實(shí)處。

  4.加強(qiáng)副班主任工作的主動(dòng)性、規(guī)范性,考核和激勵(lì)并重,主動(dòng)做到“三必到場(chǎng)”:學(xué)校集會(huì)到場(chǎng)、班級(jí)重大活動(dòng)到場(chǎng),衛(wèi)生勞動(dòng)到場(chǎng)。班主任外出,班輔導(dǎo)全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作。

  每月德育工作安排:

  二、三月份 禮儀節(jié)

  板報(bào)主題:我是xx小雷鋒

  德育研修站主題:

  走向夢(mèng)想的班級(jí)生活(一)――班級(jí)工作設(shè)想大家談

  文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn):個(gè)人儀容規(guī)范、文明語(yǔ)言規(guī)范

  1. 開學(xué)前完成各級(jí)各類計(jì)劃、方案以及班級(jí)布置;

  2. 第二周完成“繽紛的冬日”主題活動(dòng)總結(jié)表彰;

  3. 積極準(zhǔn)備、認(rèn)真完成我校第一次德育督導(dǎo)工作;

  4. 迎接20xx年全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作第一輪巡查;

  5.推薦評(píng)選各級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體;

  6.參與組織第三屆“宜興市美德好少年”評(píng)選活動(dòng);

  7.積極參與“生命教育”實(shí)驗(yàn)區(qū)課題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及各子課題材料評(píng)估;

  8.開展感恩主題活動(dòng):學(xué)雷鋒、愛心基金等;

  9.三月份啟動(dòng)“陪孩子讀一天書”活動(dòng);

  四月份 沐春節(jié)

  板報(bào)主題:春風(fēng)綠校園

  德育研修站主題:

  走向夢(mèng)想的班級(jí)生活(二)――積極德育案例談(一至三年段)

  文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn):校園學(xué)習(xí)規(guī)范

  1. “沐春節(jié)”主題活動(dòng)開展(負(fù)責(zé):三、四、五年級(jí))

  2.迎接20xx年全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作第二輪巡查;

  3.開展“繼承先烈遺志 弘揚(yáng)民族精神”主題教育活動(dòng);

  4.開展春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

  五月份 勞動(dòng)節(jié)

  板報(bào)主題:勞動(dòng)創(chuàng)造世界 感恩孝敬父母

  德育研修站主題:

  走向夢(mèng)想的班級(jí)生活(三)――積極德育案例談(四至六年段)

  文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn):家庭生活規(guī)范

  1.“我有一雙勤勞的手”一二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng);

  2.迎接20xx年全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作第二輪巡查

  3.配合科學(xué)組開展科技節(jié)主題活動(dòng);

  4.籌備六一夢(mèng)想秀活動(dòng);(音樂(lè)組)

  5.組織開展家長(zhǎng)例會(huì);

  六月份 追夢(mèng)季

  板報(bào)主題:描繪追夢(mèng)的地圖

  德育研修站主題:

  走向夢(mèng)想的班級(jí)生活(四)――讀書分享會(huì)

  文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn):社會(huì)公德規(guī)范

  1.全校開展“六一夢(mèng)想show”主題活動(dòng);

  2.開展“禁毒環(huán)保,爭(zhēng)做文明人”主題教育活動(dòng)

  3.組織參加宜興市文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練優(yōu)秀案例評(píng)選;

  4.學(xué)期各類總結(jié)表彰工作;

  七八月份

  1.組織好高年級(jí)學(xué)生夏令營(yíng)工作;

  2.配合開展好學(xué)生社區(qū)活動(dòng);

  3.組織開展好年度德育論文評(píng)比;

  4.大隊(duì)部組織學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇7

  今年我校將通過(guò)德育實(shí)踐體驗(yàn),提高學(xué)生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注身邊事物”的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、進(jìn)行觀察研究的能力。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)德育基地的活動(dòng),培養(yǎng)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

  2、通過(guò)德育基地的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的熱情。

  2、德育處、團(tuán)委、組織學(xué)生去社區(qū)撿白色垃圾,增強(qiáng)環(huán)保意思。

  3、有德育處組織學(xué)生到當(dāng)?shù)伛v軍(技工大隊(duì))參觀學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)。

  4、由團(tuán)委組織學(xué)生參觀可口可樂(lè)公司。

  三、工作措施

  1、德育處與技工大隊(duì)、可口可樂(lè)公司簽訂的淤積的協(xié)議書。安排活動(dòng)時(shí)間的.內(nèi)容。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè),努力完善各陣地的規(guī)章制度,努力用好校外德育基地。

  3、各基地負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動(dòng)前與基地領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,與各基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后,定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng),使學(xué)生受到良好的思想道德、實(shí)踐體驗(yàn)教育。

  4、德育基地活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé),活動(dòng)班級(jí)班主任隨隊(duì)做好安全工作;鼗顒(dòng)前應(yīng)對(duì)學(xué)生做好教育工作,要求他們保持少先隊(duì)員的良好形象,注意文明禮貌,不怕苦不怕累,體現(xiàn)我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

  5、按照德育基地協(xié)議書的要求,愛護(hù)德育基地的各種物品,不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。

  6、德育基地活動(dòng)期間,指導(dǎo)教師應(yīng)按照活動(dòng)的內(nèi)容,布置學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄,寫活動(dòng)心得,開展評(píng)比活動(dòng)。期末進(jìn)行總結(jié),評(píng)出表現(xiàn)突出的學(xué)生,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn),提高學(xué)生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注身邊事物”的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、進(jìn)行觀察研究的能力。

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