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德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-10 11:18:26 德育工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】德育工作計(jì)劃范文集錦七篇

  時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的德育工作計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】德育工作計(jì)劃范文集錦七篇

德育工作計(jì)劃 篇1

  一、工作重點(diǎn)

  以我校教育理念、德育工作為指導(dǎo),遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性,力爭(zhēng)使班級(jí)工作再上新臺(tái)階,爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。九年級(jí)上學(xué)期是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差,我們學(xué)校距離城市比較近、容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,學(xué)習(xí)難度又加大,學(xué)生不易適應(yīng),因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下:

  1. 加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,經(jīng)常利用周會(huì)課、品德課等時(shí)間,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī),使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  2. 以古今中外的名人為榜樣(個(gè)人修養(yǎng)優(yōu)秀的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于積極向上、風(fēng)發(fā)拼搏的榜樣,偉人、名人的典范)等結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,提高學(xué)生分辨是非的能力。杜絕學(xué)生進(jìn)城后進(jìn)網(wǎng)吧。

  3. 結(jié)合本校這幾年中考考的好的學(xué)生為典型,樹(shù)立奮斗目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的.學(xué)習(xí)生活。

  4. 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝體育活動(dòng),積極參加班級(jí)的各項(xiàng)(作業(yè)展評(píng)、品味書(shū)香經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)演講比賽等)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5. 加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,防微杜漸,使班級(jí)干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  二、具體措施

  1. 思想品德教育

  首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,再利用班會(huì)課對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,教育他們熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,并培養(yǎng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的放矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

  2. 班委班風(fēng)建設(shè)

 。1)培養(yǎng)選拔班干部

  采用任課教師推薦、班級(jí)民主后集中的方法選舉班干部,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會(huì)組合。教育班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。同時(shí),對(duì)他們不過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

 。2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

  組織互幫互學(xué)活動(dòng),使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn),紀(jì)律上互相提醒,勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。

  3. 學(xué)風(fēng)建設(shè)

 。1)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

 。2)抓兩頭促中間對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī),經(jīng)常鼓勵(lì),而對(duì)成績(jī)差的同學(xué),則采取組織“一幫一”

  的學(xué)習(xí)組(請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué))的措施。這樣,成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),成績(jī)差的同學(xué)不斷進(jìn)步,從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。

  4. 雙差生轉(zhuǎn)變

 。1)多談話、多教育

  平時(shí)多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí),做到以情動(dòng)人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。

 。2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,跟進(jìn)情況。

 。3)多發(fā)現(xiàn)、多鼓勵(lì)

  在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)中等,發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、肯定。

德育工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校區(qū)以“塑造學(xué)生美好品德、開(kāi)啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo),依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況,以“以生為本、以德為先”為宗旨,以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心,讓學(xué)生在各種活動(dòng)中“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。

  二、工作重點(diǎn)

  在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育,在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造和諧的德育氛圍

 。1)以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī),全面貫徹教育方針,進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平,增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺(jué)性。

 。2)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊(duì)伍;鼓勵(lì)班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式,在德育工作中,曉之以理、動(dòng)之以情,提高德育工作的感召力。

 。3)樹(shù)立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用,注意行為舉止,用自身的榜樣力量和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。

 。4)三位一體德育平臺(tái)。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。

  2、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

  加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的一代新人。

  為此,我校將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、安全等方面的檢查力度,促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),做好“最美班級(jí)”“文明行為習(xí)慣之星”的.評(píng)比工作,使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。

  3、提倡班級(jí)特色管理

  鼓勵(lì)班主任在日常管理中“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”,認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作,注重深入思考、深刻反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,形成具有鮮明特色的管理模式。

  4、加強(qiáng)心理健康教育

  針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,學(xué)校開(kāi)展心理健康教育講座,普及心理健康知識(shí),學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法;設(shè)立心理咨詢室,努力做好學(xué)生心理健康教育工作,幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困惑,使我校的心理健康教育步入正軌。

  5、加強(qiáng)法制、安全教育

  配合我校安全負(fù)責(zé)人的工作,加強(qiáng)法制、安全教育,經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法律法規(guī)教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),通過(guò)消防、地震等安全演練,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類(lèi)自然災(zāi)難的本領(lǐng)。時(shí)刻把安全工作放在首位。

  6、開(kāi)辟各種渠道,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

  組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)文化藝術(shù)等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高綜合素質(zhì)。

  7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境

  我校十分注重班級(jí)文化建設(shè)和校園文化建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用,堅(jiān)持用正確輿論引導(dǎo)人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵(lì)人。發(fā)揮好校園廣播的功能,讓全校師生共同參與,讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會(huì)課,組織形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對(duì)性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  8、做好環(huán)保宣傳教育工作

  我校組織開(kāi)展一系列綠色環(huán)保理念活動(dòng)——“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木宣傳標(biāo)語(yǔ)征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”,利用重要節(jié)日和紀(jì)念日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育,讓環(huán)境意識(shí)、環(huán)保行為深入人心,成為所有師生及家長(zhǎng)的行為習(xí)慣。

  9、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)

  辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),并確保家長(zhǎng)參與率。學(xué)校要求家長(zhǎng)和班主任密切配合,用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過(guò)輔導(dǎo),要求家長(zhǎng)注重提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

  四、每月工作安排

  9月

  開(kāi)學(xué)典禮

  組織參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

  開(kāi)展第19屆推普周活動(dòng)

  開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”活動(dòng)

  新生開(kāi)筆禮

  紀(jì)念孔子誕辰2567周年活動(dòng)

  10月

  讀書(shū)月活動(dòng)

  慶國(guó)慶系列活動(dòng)

  新生入隊(duì)儀式

  11月

  感恩教育

  心理健康教育

  12月

  紀(jì)念“一二九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

  毛主席誕辰123周年紀(jì)念活動(dòng)

  開(kāi)展全國(guó)法制宣傳日主題教育

  20xx年元月

  “慶元旦迎新年”活動(dòng)

德育工作計(jì)劃 篇3

  一、基本情況:

  行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但由于學(xué)生自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,上課仍有學(xué)生睡覺(jué)現(xiàn)象,經(jīng)常要老師、同學(xué)提醒。

  二、學(xué)習(xí)情況:

  大部分學(xué)生基礎(chǔ)差,思維不活躍,作業(yè)不能單獨(dú)認(rèn)真完成,仍有大部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。但也有少數(shù)學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、品德情況:

  學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  四、德育工作總目標(biāo)

  1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的.一言一行中。

  2、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明小市民。

  4、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。

  5、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  五、教育內(nèi)容及措施:

 。ㄒ唬┬袨橐(guī)范教育:

  1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

  2、用對(duì)少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);⒁(guī)范化。

 。ǘ┘议L(zhǎng)工作:

  1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

  2、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。

  3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

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  1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。

  2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書(shū)籍,做好札記。

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  1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

  2、通過(guò)工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

  3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

德育工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)期,我們將以鄧小平理論和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,特別是良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍,充分發(fā)揮德育在德、智、體中的基礎(chǔ)性作用,切實(shí)加強(qiáng)師德教育,提高德育工作實(shí)效,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康,富有創(chuàng)新精神的一代新人。

  一、創(chuàng)新德育方式

  要想抓好德育工作,必須有良好的工作方法,要運(yùn)用現(xiàn)代化的手段,走特色化道路,才能使德育工作有時(shí)代性,有實(shí)效性,有鮮明的個(gè)性。網(wǎng)絡(luò)信息為學(xué)校德育改革與創(chuàng)新提供了歷史機(jī)遇。我們要抓住機(jī)遇,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新德育方式和手段。學(xué)校德育工作在明確德育工作總體要求的同時(shí),結(jié)合各自實(shí)際狀況,在德育模式和內(nèi)容上要有所創(chuàng)新,形成具有自身特點(diǎn)的德育工作特色。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的社區(qū)化的德育管理網(wǎng)絡(luò),切實(shí)發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)!叭Y(jié)合”教育的合力。

  二、實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的途徑

  1、重視法制安全教育。確保在校學(xué)生違法犯罪率為0,確保校內(nèi)無(wú)重大責(zé)任安全事故發(fā)生。

  2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。以師德規(guī)范為核心,加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性。

  3、創(chuàng)新德育工作機(jī)制。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn),適應(yīng)小學(xué)德育工作的時(shí)代特征,進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性,按照中小學(xué)德育大綱的要求,認(rèn)真實(shí)施分年級(jí)德育目標(biāo),構(gòu)建德育工作管理、考核、評(píng)估機(jī)制,不斷提高德育工作效能。

 。ū疚摹扒锛距l(xiāng)中心校德育工作計(jì)劃”由自查報(bào)告網(wǎng)、工作計(jì)劃頻道提供參考)

  4、培植德育典型。加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究和指導(dǎo),積極探索德育工作的新途徑新方法,不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色,樹(shù)立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任。

  三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室、少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),樹(shù)立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師,特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。

  2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)

  重視小學(xué)德育課程的設(shè)置和開(kāi)發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。要在全面實(shí)施新課程教學(xué)計(jì)劃和《課程標(biāo)準(zhǔn)》中,特別是在地方課程和校本課程的開(kāi)發(fā)中,重點(diǎn)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)課程的研討,提高教育實(shí)效。

  加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮德育實(shí)踐基地的作用,組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地,參觀城市、農(nóng)村、工廠和名勝古跡等,調(diào)查了解改革開(kāi)放的成就和祖國(guó)悠久的歷史文化,引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開(kāi)展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

  校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,精心布置,精心設(shè)計(jì),突出人文主題,時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境。搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè),既要有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又要充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境,辦好班級(jí)黑板報(bào)、英語(yǔ)角、知識(shí)角、生物角等陣地。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播,使枯燥的課間因?yàn)閺V播而生動(dòng)、美麗起來(lái),并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活,陶冶師生情操。引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

  4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)

  不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度。健全德育工作管理制度。健全德育工作的.調(diào)研、評(píng)估制度。加強(qiáng)德育專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研工作,促進(jìn)德育工作在學(xué)校教育工作中首要地位的落實(shí)。健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)選制度。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度,調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。

  四、優(yōu)化德育內(nèi)容

  1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。把《規(guī)范》上墻,并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好的育人環(huán)境。堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手,循序漸進(jìn),持之以恒,加強(qiáng)訓(xùn)練,使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式,做到講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物,做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。

  2、加強(qiáng)民族精神教育

  以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容,組織開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神,加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)”主題教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影視片,加強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育;要繼續(xù)發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用,適時(shí)組織師生前往參觀學(xué)習(xí),接受革命傳統(tǒng)教育。充分利用重要節(jié)日,開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)。使學(xué)生樹(shù)立集體主義思想,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)上存在的各種消極現(xiàn)象,培養(yǎng)辨別是非、善惡的能力。

  3、加強(qiáng)安全法制教育

  要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育,營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神,提高法律素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,依法履行管理職責(zé),不斷增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和利用法律保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。[文秘范文]

  加強(qiáng)對(duì)安全的宣傳與教育力度,幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),養(yǎng)成安全行為習(xí)慣,提高安全防范能力。扎實(shí)引導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的課間、午間活動(dòng),杜絕一切安全事故的發(fā)生。組織學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī),把法制課列入課程,保證做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育,營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境。

  4、開(kāi)展心理健康教育

  組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí),加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題,經(jīng)常性地通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合,有針對(duì)性地開(kāi)展教育,排解學(xué)生的心理困擾,健全學(xué)生的人格情操;要通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課、專(zhuān)題講座和心理咨詢等多種途徑,把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育

  以創(chuàng)建“誠(chéng)信校園”、培養(yǎng)“誠(chéng)信師生”為目標(biāo),以“誠(chéng)信教育、誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn),以“誠(chéng)信行為、誠(chéng)信制度、誠(chéng)信文化”為著眼點(diǎn),緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)引導(dǎo)、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),并認(rèn)真挖

  掘一批典型,在全社會(huì)大張旗鼓地宣傳,大力弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng),使學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),爭(zhēng)做誠(chéng)信之事,爭(zhēng)當(dāng)明禮之人。

 。1)完善值日(周)制度,做好學(xué)生常規(guī)的檢查,做到有記錄,有反饋。

 。2)保證校本教育時(shí)間,堅(jiān)持每周一次升旗儀式,組織好“國(guó)旗下講話”。

 。3)認(rèn)真開(kāi)展“心系祖國(guó)、健康成長(zhǎng)”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。開(kāi)展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。

 。4)充分利用學(xué)校宣傳黑板報(bào)(隔周一次)、紅領(lǐng)巾廣播站(每周午間)等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

  (5)廣泛深入地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用,增強(qiáng)自我管理意識(shí)。

德育工作計(jì)劃 篇5

  一、全期德育工作目標(biāo):

  1、做好晨檢,預(yù)防甲流。師生安全,無(wú)重大事故。

  2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力

  3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  二、本期班德育工作基本要點(diǎn):

  1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo):

  在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的`方法和良好的習(xí)慣。

  指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

  經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

  3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫(huà)。學(xué)會(huì)清理書(shū)包、抽屜,學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。

  4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5.健全班委會(huì),明確分工,提高小干部的管理能力。

  三、班級(jí)基本情況:

  本班共有學(xué)生28名,男生17,女生11人,孩子們都熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級(jí),學(xué)習(xí)積極性高,能聽(tīng)老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,衛(wèi)生習(xí)慣差。

  四、具體措施

  1. 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2.發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級(jí)。

  3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4. 加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育,平時(shí)多深入了解,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,確保學(xué)生安全。

  5.抓好兩操的教育。

  6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,家長(zhǎng)與老師共同教育孩子。

  五、具體工作安排:

 。裕

德育工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期,我校德育工作繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),以慶祝建國(guó)xx周年為契機(jī),弘揚(yáng)、培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育,強(qiáng)化體驗(yàn)德育,推動(dòng)德育回歸生活。

  二、學(xué)校德育工作目標(biāo)

  我校德育的根本目的是育人立德,即培養(yǎng)學(xué)生得體的言行、優(yōu)秀的品質(zhì)、高尚的情操、良好的修養(yǎng)、健康的心理。本學(xué)期我校德育工作重點(diǎn)是:結(jié)合紅慶祝建國(guó)66周年紀(jì)念活動(dòng)和“民族精神月”,組織開(kāi)展以“弘揚(yáng)民族精神,立志成才報(bào)國(guó)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)。初一年級(jí)以常規(guī)為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí);初二年級(jí)結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行心理疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康心理,減少兩極分化;初三年級(jí)結(jié)合國(guó)慶進(jìn)行前途理想教育,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,進(jìn)行成才教育。進(jìn)一步完善區(qū)校共建,為切實(shí)改善育人環(huán)境,為學(xué)生全面發(fā)展提供平臺(tái),以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展和未來(lái)的發(fā)展。

  三、主要工作內(nèi)容

  (一)完善德育機(jī)制、追求德育實(shí)效

  1、本學(xué)期學(xué)校德育工作在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下有序開(kāi)展。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、班主任例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)以及德育工作研討會(huì),推動(dòng)全面育人。

  2、落實(shí)人人都是德育工作者的職責(zé)。本學(xué)期要求全校教職工樹(shù)立德育職責(zé)理念,將德育工作實(shí)績(jī)與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、年度考核掛鉤。

  3、落實(shí)考核、激勵(lì)制度。

  本學(xué)期學(xué)校仍然堅(jiān)持每月一次的日常行為規(guī)范考評(píng),增加表彰“每月一星”活動(dòng),即表彰每個(gè)班級(jí)每月中日常行為規(guī)范的優(yōu)秀執(zhí)行者(每月一星的照片要掛到學(xué)校的櫥窗,以起到榜樣作用。每班要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的行為考評(píng)做到“班級(jí)日記”日記載、周考評(píng)、月小結(jié))。

  4、進(jìn)一步完善學(xué)生自主管理委員會(huì)制度。

  為了讓學(xué)生參與學(xué)校管理,本學(xué)期做好學(xué)生自主管理委員會(huì)的換屆工作并完善自主管理委員會(huì)有關(guān)章程,定期對(duì)自主管理委員會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)自主管理意識(shí)。

 。ǘ┻M(jìn)一步抓好隊(duì)伍建設(shè)

  根據(jù)我校班主任,新手多、年齡輕、經(jīng)驗(yàn)少等特點(diǎn),本學(xué)期在抓班主任隊(duì)伍建設(shè)方面做好以下工作:

  1、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)。每周一的班主任例會(huì)上,組織班主任有針對(duì)的'學(xué)習(xí)班級(jí)管理的理論和有關(guān)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  2、每月組織一次班主任沙龍,讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任做有針對(duì)性的指導(dǎo),進(jìn)行同伴互助。

  3、本學(xué)期邀請(qǐng)市內(nèi)有一定知名度的班主任來(lái)校為班主任做輔導(dǎo)報(bào)告(初定北環(huán)堵小亞老師)。

  4、以制度約束人,進(jìn)一步完善班主任月考核制度,營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍,充分發(fā)揮年輕人的闖勁、沖勁,讓想干事的有機(jī)會(huì),干成事的有地位,調(diào)動(dòng)年輕人的積極性。

 。ㄈ┙Y(jié)合紀(jì)念建國(guó)66周年活動(dòng),組織開(kāi)展以“弘揚(yáng)民族精神,立志成才報(bào)國(guó)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)。

  1、xx月10號(hào)組織學(xué)生觀看弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。

  2、成一篇500字左右觀后感,9月xx號(hào)前每班選兩篇參加學(xué)校評(píng)比。

  3、9月中旬讀一本介紹建國(guó)的書(shū)籍。

  4、9月下旬開(kāi)展一次我為祖國(guó)喝彩的主題班隊(duì)活動(dòng)。

  5、10月中旬舉辦一次有關(guān)新中國(guó)成立方面的知識(shí)競(jìng)賽。

 。ㄋ模(shù)立守法意識(shí),加強(qiáng)法制安全教育。

  1、9月中旬組織全校師生觀看安全教育專(zhuān)題片,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。

  2、10月中旬邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)邵玲對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。

  3、10月下旬組織德育強(qiáng)化班學(xué)生前往天寧區(qū)法院少年庭旁聽(tīng)庭審。

  4、20xx年1月下旬,邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行法制教育。

 。ㄎ澹╆P(guān)注特殊學(xué)生群體。

  1、繼續(xù)實(shí)施好身邊的希望工程,根據(jù)華麗中學(xué)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難多的特點(diǎn),尤其今年又有一批藍(lán)天計(jì)劃實(shí)施的學(xué)生的到來(lái),我校將進(jìn)一步做好訪問(wèn)調(diào)查工作,多方籌集資金,加大力度做好貧困學(xué)生的援助工作。

  2、續(xù)做好問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

  除了班主任外,我們提倡黨員干部要帶頭幫教1—2名學(xué)生,并定期與他們談話,寫(xiě)思想發(fā)展情況進(jìn)展(每月一次),幫助班主任一起轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。教導(dǎo)處對(duì)問(wèn)題學(xué)生每周組織一次專(zhuān)題教育,采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,通過(guò)“法制教育報(bào)告”、“我與法官面對(duì)面”、“預(yù)防違紀(jì)警示參觀”等形式,開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行法規(guī)法紀(jì)教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,防患于未然。

  3、疏導(dǎo)有心理障礙的學(xué)生。

  本學(xué)期教導(dǎo)處和團(tuán)委一起繼續(xù)組織有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師,通過(guò)心理信箱為部分學(xué)生矯正不良心理,找回自信,并定期舉辦心理健康教育講座。

 。┘訌(qiáng)校園文化建設(shè)、堅(jiān)持環(huán)境育人

  校園文化環(huán)境是一種隱性教育,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生長(zhǎng)期置身于此,便會(huì)產(chǎn)生深厚的文化底蘊(yùn)、陶冶情操、凈化心靈。

  1、本學(xué)期定期開(kāi)展黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地檢查評(píng)比工作。

  2、開(kāi)展教室布置評(píng)比工作,要求每個(gè)班級(jí)形成富有個(gè)性,體現(xiàn)班級(jí)面貌的班級(jí)文化,讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、布置教室,讓教室的每一面墻都能對(duì)學(xué)生素質(zhì)的提升起作用。

  3、另外,本學(xué)期將學(xué)校所有櫥窗進(jìn)行有計(jì)劃有序列的布置,讓優(yōu)秀師生的事跡,辦學(xué)成績(jī)、校園的好人好事定期展出,形成一道亮麗的德育風(fēng)景線。

  4、本學(xué)期組織師生砂紙畫(huà)作品展,使學(xué)生增強(qiáng)審美情趣,陶冶情操。

  (七)進(jìn)一步完善區(qū)校共建工作:

  家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)社區(qū),以及學(xué)生假期進(jìn)社區(qū)活動(dòng),既是我校德育的亮點(diǎn),又是我校德育的新的增長(zhǎng)點(diǎn),如何加強(qiáng)和完善這項(xiàng)工作,對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校的美譽(yù)度都大有好處。本學(xué)期主要在總結(jié)前兩年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,尋找理論支撐,提升區(qū)校共建的質(zhì)量和品位,把家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)社區(qū)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,學(xué)生假期進(jìn)社區(qū)活動(dòng)系列化。具體工作如下:

  1、開(kāi)班社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校三次。

  2、定期出《家校直通車(chē)》小報(bào)(三期)

德育工作計(jì)劃 篇7

  一、教育目標(biāo):

  1、建設(shè)良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

  2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  3、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  二、主要工作:

  1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

  良好的風(fēng)氣是優(yōu)秀班集體的必備軟件,學(xué)風(fēng)班風(fēng)直接或間接影響班集體的管理和學(xué)生的身心發(fā)展。風(fēng)氣建設(shè)首先針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展班會(huì)課,宣揚(yáng)本班班級(jí)精神,讓每個(gè)同學(xué)意識(shí)到自己是班級(jí)的一份子,要以為班集體付出而感到光榮,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。凈化學(xué)生心靈,讓學(xué)生戒驕戒躁。

  學(xué)風(fēng)建設(shè):通過(guò)家長(zhǎng)寄望語(yǔ)和自我激勵(lì),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和內(nèi)在動(dòng)力。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師和課代表進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),辯論會(huì)等。成立紀(jì)律部門(mén),加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的監(jiān)督管理。

  班風(fēng)建設(shè):規(guī)范班級(jí)管理,形成良好的紀(jì)律作風(fēng),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。從常規(guī)工作入手,如抓好升旗儀式,大課間的表現(xiàn),塑造學(xué)生的精神面貌;建立良好的課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序;養(yǎng)成語(yǔ)言文明、大方禮貌的習(xí)慣;成立衛(wèi)生部門(mén),加強(qiáng)衛(wèi)生管理和監(jiān)督,健全室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)和宿舍內(nèi)務(wù)分工合作的保潔制度,確保課室環(huán)境的整潔優(yōu)美和宿舍的文明衛(wèi)生。

  2、輔助后進(jìn)生

  后進(jìn)生積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

  3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響

  團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。本學(xué)期,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)班干部的管理,并由同學(xué)監(jiān)督,每月要求班干部對(duì)本月工作述職,不合格的班干部及時(shí)更換。日常加大對(duì)班干部工作的指導(dǎo),培養(yǎng)能力,并在班干部隊(duì)伍之中弘揚(yáng)正氣,形成一個(gè)有力的管理團(tuán)隊(duì)。

  三、日常工作安排

  9月份:

 。1)制定班級(jí)目標(biāo)及學(xué)生個(gè)人目標(biāo)。

 。2)班干改選、培訓(xùn)班干,讓班級(jí)管理快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范。

  (3)布置課室文化、營(yíng)造良好氛圍。

  10月份:

 。1)動(dòng)員學(xué)生作好十月考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

  (2)做好考試分析總結(jié)工作,對(duì)照開(kāi)學(xué)之初學(xué)生寫(xiě)的`期望目標(biāo),進(jìn)行總結(jié)表彰,再單獨(dú)找學(xué)生談話,個(gè)別分析考試成績(jī)。

 。3)開(kāi)展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),考試成績(jī)優(yōu)異同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法,幫助大家學(xué)習(xí)。

 。4)作好校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備,以此為契機(jī)加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。結(jié)束之后開(kāi)主題班會(huì)總結(jié)。

  11月份:

 。1)開(kāi)展學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng):針對(duì)10月考的成績(jī),找出每個(gè)宿舍幫扶對(duì)象,由同宿舍成員幫扶,實(shí)現(xiàn)全宿舍共同進(jìn)步,參與宿舍比拼,從而更加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。為11月底的第二次考試作好準(zhǔn)備。并作好家校溝通。

  (2)針對(duì)半學(xué)期的班級(jí)情況,班干部有針對(duì)性的自由組織主題班會(huì)。加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和師生之間的溝通,更利于班級(jí)向良性發(fā)展。

  12月份:

  (1)為豐富學(xué)生生活、充分展示班上學(xué)生的才藝,學(xué)生自由組織節(jié)目,用一次班會(huì)課來(lái)演出評(píng)比,同時(shí)也為元旦挑選節(jié)目作準(zhǔn)備。

 。2)接近期末考試,是本學(xué)期的最后一次考試,動(dòng)員學(xué)生盡早準(zhǔn)備。

  1月份:

  做好學(xué)期末的收尾工作,學(xué)期末更著重加強(qiáng)學(xué)生的管理,以防學(xué)生出現(xiàn)松散的情緒,以期末考試做動(dòng)員,嚴(yán)格要求學(xué)生,希望能有始有終。

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