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職高新生班班主任工作計劃(通用5篇)
時間稍縱即逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的職高新生班班主任工作計劃(通用5篇),歡迎大家分享。
職高新生班班主任工作計劃1
本學年,我擔任了15秋模具班的班主任工作,對于一個新生班來說,責任重大,因為對于新生班你的一言一行都會成為他們將來做人和處事的方向。新學期,要認真學習思想政治,不斷提高業(yè)務水平,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班主任工作再上一個新臺階。為了更好地搞好本班工作,根據學校工作安排結合我班實際,制定如下計劃:
一、班級概況
11秋模具班,現總人數51人,其中男生50人,女生1人。全班共33人住宿(男生32人,女生1人),共有5間宿舍。班級大部分同學是有心向學的,希望能在學校里學習一技之長的。但也有一部分同學自制能力差,紀律散漫。
二、本學期的主要目標
1、選好班干部,使班干部在班級中發(fā)揮最大作用。
班干部作為老師的'助手,也是本班的核心,所以選好班干部至關重要。每周要召開一到兩次班干部工作會議。了解學生思想動態(tài)、學習情況等各方面。
2、抓好“后進生”的教育、引導工作。
“后進生”如果不加強對他們的教育和管理,將會影響到整個班集體,也會阻礙班主任對本班的管理,針對他們的性格特點要通過對其進行單獨談話,多鼓勵、多表揚,感化教育,加強與家長溝通等方法,使他們能夠端正學習態(tài)度和服從管理。
3、加強職業(yè)思想和就業(yè)思想教育。
作為職業(yè)技術學校,最終目的是使學生能有一技之長,將來適應工廠企業(yè),適應社會,立足社會。所以在本學期,除了學校舉行的講座外,還要在本學班不斷地灌輸就業(yè)思想。根據以往外出帶隊實習經驗,把一些同學到了工廠后出現的問題,在班級上和他們講。使他們認識到將來出去工作是辛苦的,不是出去享受,對于那些好的、典型的例子也會講出來然后讓他們分析、比較,怎樣的人才是受工廠企業(yè)歡迎的。
4、關于安全、紀律。
針對一些學生現在都是處于十六、七歲這個年齡段,思想叛逆,容易受社會上不良風氣影響?赡軙霈F打架、斗毆、賭博、吸煙等不良現象,所以要加強本班的紀律教育。通過開班會等形式,引導學生平時學習,生活中出現些小磨擦要怎樣解決。
5、積極參加和舉辦各項文體活動。
積極參加學校組織的各項文體活動,調節(jié)學習,增強體質和本班的凝聚力,使他們有集體榮譽感和團隊精神。
6、積極和家長聯系。
及時反饋學生的學習情況和思想動態(tài),利用家長的力量共同管理好學生。
最后,班主任工作是一件非常繁瑣而又及其富有挑戰(zhàn)性的工作。班主任工作最主要要做到細致認真對待每一件事,同時又要用愛心與寬容心去對待每一個學生,在不斷的摸索和實踐中踏踏實實地做好班主任工作。
職高新生班班主任工作計劃2
一、指導思想
根據學校德育工作的具體要求,努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法,以基礎道德教育為基點,以學生安全教育為重點,以德育隊伍建設為保證,在"嚴格,扎實,創(chuàng)新"上下功夫,堅持"以學生為本",培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)能力,做好我校的德育工作。
二、工作目標
通過學校各種主題教育活動和思想政治教育,使學生的思想政治素質和行為規(guī)范素質進一步提高,使全體學生具有堅定的意志,遠大的`理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設,完善各項班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支素質優(yōu)良的班主任隊伍。
三、主要工作及措施
1、修訂完善各項管理制度,加強對學生日常行為規(guī)范教育,嚴肅校紀校規(guī),
1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育,特別要加強對后進學生的常規(guī)教育,各班要組織學生認真學習各項學生管理制度,并結合班情制定班級公約。
2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,在風紀儀表上要求學生做到"四不一要".要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),不染發(fā)和剃光頭,不留怪發(fā)型,不吸煙,在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽),嚴格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育,發(fā)現問題及時進行教育整改。
2、加強班主任隊伍建設,完善班主任工作制度,培養(yǎng)和建設一支素質優(yōu)良的班主任隊伍。
1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,期末考評班主任。
2)堅持班主任每月一次的例會制度,做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。
3)加強班主任工作的理論學習和交流,積極開展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。
職高新生班班主任工作計劃3
本學期我擔任20xx級建筑班的班主任,為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為二年級直通車和三年級輔導班升學沖刺打下良好的基礎,擬訂班主任工作計劃如下:
一、班級基本情況及指導思想
全班現有學生62人,其中有男生33人,女生29人。雖然是二年級,學生來源復雜,主要由全縣普高分流及本校插班生組成,由上期的5個專業(yè)在本期縮減為四個專業(yè),即建筑、法律、音樂、美術組成,集普高之精英、職高之精華于一體。班上男女學生比例較適中,但要面對學習自覺性差的問題不少;女生思想也有不少問題,需要更多的關愛。全班總體思想不統(tǒng)一,部分學生人心思散較嚴重,抱來混個畢業(yè)證,積極學習的學生很少。對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、團結向上、心理健康教育尤為重要。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。
二、工作措施
(一)加強班風建設
認真貫徹落實彝良縣職業(yè)技術高級中學《一日常規(guī)》管理,積極配合學校及政教處的管理方針方法,認真落實各級會議精神,從開學之初的學前教育抓起,結合中央到地方的禁煙令抓好無煙學校建設,從學生的行為舉止抓起,從校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起,從課堂紀律、課堂秩序抓起,結合學校各部門嚴查嚴管,嚴格要求,常抓不懈,規(guī)范學生的行為習慣,使學生不斷完善自我,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),制訂可行的班級規(guī)章細則,健全班干隊伍,進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力,樹立正確的輿論導向,加強學生的自我管理能力,強化學生的集體責任感和集體榮譽感,使學生學習有目標,行動有準則。
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1、堅持學校制定的班主任工作制度,按時到位督察班級,到班后檢查班級的紀律、衛(wèi)生、學生儀表,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
2、抓好本班宿舍管理,及時了解宿舍情況,實行舍長負責制,每天到宿舍檢查衛(wèi)生,及時向管理員了解本班宿舍的就寢情況,積極配合政教處和管理員的.管理工作,以建設一個干凈整潔,安靜有序的宿舍環(huán)境為目標積極的努力。
3、抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃,實行衛(wèi)生委員和小組長負責制,要求每天按時打掃衛(wèi)生,明確打掃標準,學校組織大掃除時,聽從學校的工作安排,及時到位監(jiān)督指導學生打掃。
4、抓好班級紀律,及時與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學生學習情況,其他任課教師上課時也要時常在教室外查看學生聽課及紀律情況,杜絕上課睡覺,玩手機,看小說等不良習慣。
5、抓好每日閃光點,及時點評班級一天內情況,對不良現象、不良行為及時糾正,對好人好事及時表揚宣傳。
6、做好與學生的溝通,多與學生談心,及時了解他們的學習生活情況,有問題的積極幫助他們解決,做好學生的心理輔導工作,及時安撫學生的厭學情緒,多鼓勵多打氣,幫助他們樹立信心。
7、做好與家長溝通,了解學生在家的表現,也多向家長反映學生在學校的進步,做好學校教育與家庭教育的銜接,讓家長在家多配合教育學生養(yǎng)成良好的習慣。
8、積極參加學校組織的各項活動,豐富學生課余生活的同時也培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。
(三)培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
結合彝良縣職業(yè)技術高級中學教學質量的深化改革,二年級高職直通車及我校二年級升三年級輔導班考試激發(fā)學生的學習的動力,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,學生才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,要經常關注學生心理,加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。在班內開展學法交流,增強競爭意識和憂患意識,運用鼓勵和期待,督促學生人人思進,個個向上,以形成不甘落后,你追我趕的學習局面。
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組建班委會,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,增強自我管理意識,培養(yǎng)班干部的團結合作精神,培養(yǎng)其集體責任感和集體榮譽感,由班干部帶頭,在班級樹立正風正氣,對不良行為習慣給予輿論壓力,在班內創(chuàng)造民主的氛圍,教師與學生的民主,班干部與學生之間的民主。
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1、出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,及時反饋給學生和家長。
2、眼保健操做到人人認真,不敷衍。
3、班會和團會建設
結合學校布置任務,針對班級實際情況,確立主題,多讓學生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能多的讓學生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。抓好班干部隊伍建設,完善班級考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,努力實現班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經常化、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。
4、行為習慣養(yǎng)成教育
抓好學習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育,重視學生心理健康教育。一是要教育學生尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標,獨立完成老師布置的學習任務;同學之間有矛盾要正確處理,對開口說臟話、動手打同學、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生,要及時上報,嚴肅處理,增強處理的教育性。二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,要求學生做到不在校園打口哨,不帶食品進教室,不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕;不在墻壁、走廊亂涂亂畫,不刻劃桌凳,不損壞公共設施和花草樹木,不浪費水電。三是要教育學生在校期間穿全身校服,不染發(fā),不吸煙,不喝酒,不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網吧,男生不留長發(fā),女生不佩戴首飾。對以上問題要反復抓,抓反復,抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度,對有不良行為的學生,經多次教育不改的學生,該處分的要堅決處分,對嚴重違紀的學生,要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長,當日內上報教導處,及時處理,提高教育的實效性。
5、家校結合抓安全
從家庭、校園等方面抓好安全教育工作,做到加強安全管理,消除安全隱患,預防事故發(fā)生,創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,注意義務勞動等安全。學生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯系,并根據其情節(jié)做出嚴肅處理,嚴格執(zhí)行學校管理。
6、做實考核工作
做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作,加強誠實守信教育。對學生的德育表現進行考核,做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育成績考核趨于不合格的學生,與家長提前取得聯系,共同制定教育方案。
7、活動促管理
加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。結合彝良職高開展的讀書活動,緊緊圍繞德育工作重點,和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃,確定班級德育目標,美化、凈化教室環(huán)境,在教室懸掛具有激勵學生學習品質的標語,積極開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。
8、開好主題班會
開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針,切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,提前做好主題班會的精心策劃,擴大班會參與面,營造教育,根據教導處安排開好主題班會,主題班會要有設計方案和實施記錄。
職高新生班班主任工作計劃4
根據學生的具體情況,經過我的認真分析,有針對性地提出我班的班級工作計劃。具體情況如下:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必須有品德正的同學來擔當,拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。
2、實施班級常規(guī):
為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。嚴格班規(guī)的落實,對于學生中的優(yōu)點要積極鼓勵,但對于違紀行為絕不手軟。
3、發(fā)揮黑板報的作用:
黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內容密切聯系班級現狀以及學校的`安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到沖擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:
除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內容將是密切聯系本班實際情況以及學校的動態(tài)。積極邀請學校領導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座,介紹先進經驗,和學生溝通,建立友誼班級。
5、多開展一些競賽活動:
其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高能力:如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。
。ǘ┰趯W習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“詩歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來提高學生的學習效率和學習興趣。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
6、每次考試結束后要做詳細的分析,在分析中找出每個學生的進步和不足,并為下一步的學習打好基礎。
職高新生班班主任工作計劃5
本學期,學校安排我擔任V35班的班主任,經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,目前我對V35班的情況已經有了一定的認識,現將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下:
一、學生情況分析:
我班是本校微機三個班對口升學班之一,現共有68名學生,其中男生33人,女生35人,來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村,現住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中,中考成績在350分以上的共31人,剩下的都在350分以下,還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月,然后今年轉入我校的。從現在已掌握的情況看,我班學生的家庭經濟狀況普遍一般,沒有生活特別困難的學生,但有兩名學生家庭條件較好,而且由于家庭情況(一名父母離異,他隨其母,但是長期不在一塊,缺乏溝通,性格比較孤癖;另一名學生,從小不與父母在一塊生活,而且有少兒多動癥,從小看病吃藥,但一直不見好轉)學習上不刻苦,而且總愛說話,小動作太多。有很多學生是在原校表現極差的突出人物,是原班級非常希望甩掉的包袱,這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差,紀律觀點差,行為規(guī)范差,缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,更不具備自覺學習的習慣,整天坐立不安,連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結合學校開學工作的要求,組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求,規(guī)范學生內務,加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點。
我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),各種勞動幾乎是父母包辦,父母對他們是關愛有加,甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點,既不情愿參加勞動,即使參加了勞動也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中,我們要加強指導,手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,培養(yǎng)學生對集體負責的精神。
在學習方面,大部分學生比較自覺,據任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學生的膽子較大,敢于發(fā)言、質疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實,而且較懶惰,做事不積極,這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此,我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹的學習習慣,使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學生入學成績很低,導致對學習沒有興趣和信心,有些學生已經有嚴重的偏科現象,都要在本學期設法解決或彌補。
二、班級管理的
初步設想:
職高三年,學生最后的結果如何,很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,本學期我為班級提出的一個口號是:心態(tài)決定命運,態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣,首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時,班級都要求學生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時抽查?ǖ呐鍘;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現全部重做;見了老師要有禮貌等等,總之,在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班,發(fā)現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,這是成績的根本保證。
作為學生,最重要的任務是學習。對于高一新生來說,關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此,本學期我給全班學生提出的另外一個口號是:溫故而知新。具體說來,就是要求學生根據自己的學科強弱,學習特點,切實制定好自己的學習計劃,學習上有什么問題,要求在第一時間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時間去主動拓展課外的知識,學會自主學習。在學法上,我特別強調兩點:一是每天無論多么緊張,都要安排時間預習第二天的課;二是課堂上認真聽講,切切實實把課本上基礎的東西掌握好。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好,這是對口升學成敗的關鍵。
為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),我還在班中特意推選了一名學生,專門有一個本用來登記每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況,而且積極響應學校的“班級月考核”制度,班級建立一個“學生每月綜合情況表”,讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經過一段時間的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作,總的情況看來還可以,以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風,作為班主任,我既要對班干部嚴格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務:就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生盡快適應我校的教學要求,盡快融入班集體并使他們的成績有
所進步。這一工作打算分兩步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感,我在班里明確地告誡每一個學生,入學的成績并不能說明什么,來到職中,所有的人都是從零開始,學校和老師對任何人都是一視同仁,這樣說的目的是使他們放下思想包袱,以便輕裝上陣;其次,針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現狀,分別找他們談話,從思想上關心他們,從學習上鼓勵他們,從行動上指點他們,特別是要從紀律上嚴格要求他們,“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣,才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生,要特別注意經常與他們的家長溝通,研究恰當的教育方式,追求“家校合一”的教育效果。
另外,高一新生的年齡大多在14—17歲之間,這個年齡段的學生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期,職中的專業(yè)分了好多種,學生大部分都離開了父母寄宿學校,難免有時候會覺得青春期,需要有人能與他們談心,理解他們,在這種情況下,難免會有學生希圖尋找感情上的寄托,因此,在高一階段防止早戀就尤為必要。根據好多老教師的經驗,如果這個問題在高一能加以預防,到高二高三就比較好辦。針對這個問題,在入學教育時,我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生,中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀,然后又舉了好多例子,讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情,如果有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的。
從軍訓到現在,短短的十多天,作為班主任,我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的.希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個班的工作而努力。
三、具體工作措施如下:
1、對新生的校紀校規(guī)教育,尤其是衛(wèi)生、紀律教育。
。1)軍訓期間給學生介紹學校的各項校紀校規(guī),教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī),改掉初中留下的壞習慣,逐步適應學校的新環(huán)境。
(2)利用班會課、自習課、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班集體的榮譽感教育。
。3)制訂班級學生每周綜合素質考核制度,完善班級的一日常規(guī),大力搞好寢室內務、衛(wèi)生值日制度,使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。
(4)找個別中考成績和軍訓期間表現不好的同學的談話,讓學生自我控制能力有所提高。
。5)檢查班級當中的存在的不良現象,如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等,要求在短期內糾正過來。
2、健全班團干部隊伍建設,使班級工作有一個新的突破。
。1)本學期重點對班干部隊伍的培養(yǎng)和指導。暫時指定幾名成績較好、平時表現較好或以前擔任過班團干部的同學擔任相應的職務,通過一段時間的觀察和考核,正式確定班團干部。
。2)健全班干部考核制度,本學期由班長負責日常工作的開展,并由班長對干部進行定期地考核打分,及時找出幾名干部的不足,幫助提高,同時也讓他們自己在同學中樹立威信。
(3)實行干部匯報制,要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書、紀律等主要干部更是要經常到班主任處交流匯報工作,使他們逐步成為班主任的得力助手。
3、建立學生每周考核制度和班級日志,便于更好地開展班主任工作
。1)除記載班主任工作手冊外,團支書負責填寫每周考核情況表和班級日志,并及時公布,以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況,真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并根據學生的情況,推選出以下“四個星座”,在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。
a、文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星
b、遵守紀律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、努力學習的“智慧星座”
預習星——復習星——檢查星——訂正星
d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”
育苗——長葉——開花——獻果
。2)利用每周考核情況表和班級日志,也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料,讓每個學生都對自己的結果心服口服。
。3)通過每周考核情況表,也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,更有利于班主任工作更好地開展。
4、配合學校加強校園文化建設,使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗
(1)精心組織班會、學校的文藝匯演等教育活動。根據新時期學生特點,努力配合學校探索新的校園文化教育載體,使校園文化建設對學生的影響力與時俱增。
(2)嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度,做到精心組織、有目的性、針對性,力求活動內容豐富多彩,學生樂于接受。使班會課活動規(guī)范化,持久化,成為德育教育的主陣地。
。3)組織安排一些有意義的班級活動,活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。
5、家長工作:
。1)做好家訪工作,做到及時聯系。
(2)開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯誼會,積極引導家長參與班級活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
。3)利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
。4)引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。
6、心理健康教育:
。1)建立班級心理檔案,有針對性的2—3人。
。2)正確引導學生的心理
處理學生中可能發(fā)生的問題,深入與學生談心。
。3)教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,做好札記。
7、教師的自我要求:
(1)為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。
(2)通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現。
。3)注意自己平時知識的積累,多鉆研,為自己的教育工作打下扎實的基礎。
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