一年級(jí)上冊(cè)班級(jí)工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編整理的一年級(jí)上冊(cè)班級(jí)工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)上冊(cè)班級(jí)工作計(jì)劃1
我就像一艘忙碌而充實(shí)、快樂(lè)和疲憊的渡船。我剛剛送走了十幾個(gè)相處了六年的學(xué)生，迎來(lái)了一群新孩子。我進(jìn)入了一個(gè)新的渡輪。為了更好地改變從高級(jí)班主任到低級(jí)班主任的角色，實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)的班級(jí)培訓(xùn)，我在本班樹(shù)立了干凈、安靜、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的良好班級(jí)作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生成為理想、道德、文化、紀(jì)律的新一代，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。首先，我必須樹(shù)立老師的威嚴(yán)，讓學(xué)生喜歡我，親近我，敬畏我。專門制定的班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況
本班共有25名學(xué)生，其中男生11人，女生13人。這個(gè)班基本上是獨(dú)生子女，比較嬌嫩，平均年齡5歲半，自控能力弱。有些學(xué)生第一次離開(kāi)父母獨(dú)立生活，不穩(wěn)定甚至過(guò)度行為是不可避免的。因此，他們需要花更多的時(shí)間安撫學(xué)生，培養(yǎng)行為習(xí)慣的教育，約束傳統(tǒng)紀(jì)律，更重要的是培養(yǎng)獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)能力。我會(huì)用媽媽的愛(ài)去關(guān)心和照顧每一個(gè)孩子，讓他們?cè)谝荒昙?jí)班的大集體中快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1.確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班級(jí)集體的共同目標(biāo)是班級(jí)集體的理想和方向。如果班級(jí)集體沒(méi)有共同追求的目標(biāo)，它將失去前進(jìn)的動(dòng)力。因此，一個(gè)好的班級(jí)集體應(yīng)該有一個(gè)集體的目標(biāo)，這應(yīng)該是長(zhǎng)期、中期和近期目標(biāo)的結(jié)合。逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程將產(chǎn)生梯隊(duì)激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班主任，我結(jié)合學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活現(xiàn)實(shí)，制定了干凈、安靜、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班級(jí)集體目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體成員的熱情，使目標(biāo)成為教育和自我教育的過(guò)程，每個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是所有成員共同努力的結(jié)果，讓他們分享集體快樂(lè)和幸福，形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
本學(xué)期要以各種方式糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，引導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵是要注意課堂紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的保證，組織學(xué)生講更多的故事，聽(tīng)更多的故事，閱讀中國(guó)經(jīng)典，培養(yǎng)他們良好的文化遺產(chǎn)。經(jīng)常與各學(xué)科教師溝通，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，提高他們的`認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步。成績(jī)好、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，又要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步。積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。
三、具體措施
1.充分利用晨會(huì)、班會(huì)和一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育
由于年齡小，自制力差，一年級(jí)學(xué)生紀(jì)律松懈。要從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手，在課堂上進(jìn)行有趣的教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課和思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好課堂準(zhǔn)備，課后注意觀察學(xué)生行為，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，每次排隊(duì)都有幾個(gè)學(xué)生找不到自己的位置，班里的日常工作很難，很累。在日常學(xué)習(xí)中，始終注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐步養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、課后好好休息、文明禮貌的好習(xí)慣。
2.積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)
積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力，集體榮譽(yù)班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的肥沃土壤。有了這塊肥沃的土壤，學(xué)生的個(gè)性就可以贏得鮮花。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力，集體榮譽(yù)感。課堂設(shè)計(jì)講故事比賽、口頭計(jì)算比賽等，各種活動(dòng)可以讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成健康向上、團(tuán)結(jié)合作的班級(jí)集體。
3.營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高課堂效率
課堂是教師傳道、教學(xué)、解惑的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使短短40分鐘的課時(shí)井然有序，包容性大，信息量大，形式活躍，貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮最大的作用，我會(huì)注重課前、課中、課后三個(gè)方面。認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教材，準(zhǔn)備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作流程，確保課前準(zhǔn)備及時(shí)、充分。全神貫注，處處體現(xiàn)語(yǔ)文課的特點(diǎn)，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開(kāi)始，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生在一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)的啟發(fā)下，有意識(shí)地使用大腦、耳朵、嘴、完成教師設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。寫(xiě)下教學(xué)中的成敗點(diǎn)及其改進(jìn)方法。本學(xué)期，我還努力為學(xué)生營(yíng)造良好的課堂氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有序的課堂常規(guī)；讓他們?cè)谳p松、快樂(lè)、活潑的狀態(tài)下積極學(xué)習(xí)。課后在孩子身上，關(guān)心他們的身體，關(guān)心他們的生活，了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，解決他們的實(shí)際困難，特別關(guān)心學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
4.培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣
充分利用團(tuán)隊(duì)會(huì)議和晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、小學(xué)生規(guī)則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生知道什么行為是正確的，什么是錯(cuò)誤的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在課堂上設(shè)立小監(jiān)督崗位，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，及時(shí)指導(dǎo)和指導(dǎo)表現(xiàn)不佳的學(xué)生，加強(qiáng)教育。合理利用升旗儀式和重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生德育。本學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)日、元旦等重大活動(dòng)舉辦一些有意義的主題班會(huì)，讓學(xué)生了解做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中合作，學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各種活動(dòng)中教育地位的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，讓學(xué)生心中有他人和集體。
5.班級(jí)管理采用激勵(lì)機(jī)制，提高學(xué)生的管理能力，讓孩子自己管理
一是師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣，學(xué)生既有趣又有動(dòng)力，可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。班級(jí)文化建設(shè)有小青蟲(chóng)樂(lè)園增加我最好評(píng)比欄，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立我最好的思想。因?yàn)槭呛⒆幼约褐贫ǖ模园驯粍?dòng)的要求變成主動(dòng)的行為有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班級(jí)訓(xùn)練是：干凈、安靜、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步！我們的目的是說(shuō)到做到。課間休息是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍輕松的氛圍。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)是解決課間紀(jì)律混亂的法寶。我將根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展跳繩、玩游戲、拍攝等豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生既健身又受教育，也能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通空間。注重安全教育，隨時(shí)提醒學(xué)生注意危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)所，寓教于樂(lè)。
一年級(jí)上冊(cè)班級(jí)工作計(jì)劃2
作為一年級(jí)新生的班主任，充滿了無(wú)限的壓力和挑戰(zhàn)。班主任的言行會(huì)影響到一年前的孩子。因此，作為一年級(jí)的班主任，在開(kāi)學(xué)初期必須做好工作 對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)切實(shí)可行的工作計(jì)劃。為此，21世紀(jì)教育網(wǎng)也為一年級(jí)班主任準(zhǔn)備了一份工作計(jì)劃的范文，希望對(duì)大家有所幫助。
一、班級(jí)概況
本班有學(xué)生xx男生xx人，女生xx人，學(xué)生結(jié)構(gòu)小，有利于管理。生年齡小，自理能力弱，暫時(shí)無(wú)法適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，需要進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，快樂(lè)的兒童道德教育模式，注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展兒童興趣教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德 意識(shí)，提高學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理能力，積極探索人格培訓(xùn)的途徑，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，展示藝術(shù)雷小學(xué)生的新形象，樹(shù)立良好的 班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的班級(jí)！
三、工作思路
(一)做好日常管理，組織和建立班級(jí)集體。
1.培養(yǎng)小學(xué)生各學(xué)科的課堂紀(jì)律，確保學(xué)生盡快自覺(jué)遵守規(guī)章制度。
2.培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，參加各種集體活動(dòng)，收藏快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3.利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操和眼保健操，保證大家都能做好。
4.建立正常的衛(wèi)生值班制度，讓學(xué)生通過(guò)教師手拉手掌握正確的清潔方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生，人人有事做，人人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀小干部（每月至少培訓(xùn)一次），發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部的榜樣作用。民主選拔班級(jí)干部，部分班級(jí)干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)鍛煉和表現(xiàn)。
(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育
1.利用晨會(huì)課教育學(xué)生小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則。學(xué)生以此為榜樣，引導(dǎo)他們?nèi)プ觥?/p>
2.利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。
3.結(jié)合生活情況，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。
(3)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)
1、密切聯(lián)系各學(xué)科教師，注重教學(xué)模式的創(chuàng)新和教學(xué)方法的多樣化，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，還能學(xué)。
(4)關(guān)心學(xué)生身心健康
1.講解學(xué)生的日常健康知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立正確的健康意識(shí)。
2.教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。冬天過(guò)后，班主任每天帶學(xué)生上課跑步，鍛煉身體，鍛煉意志。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們應(yīng)該特別關(guān)心住宿學(xué)生的生活，體貼他們的溫暖和溫暖，了解他們的心理，建立平等和諧的'師生關(guān)系，成為學(xué)生的親密朋友，給住宿和家的溫暖。
4、努力在課堂上營(yíng)造輕松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切關(guān)注學(xué)生群體和個(gè)人的心理趨勢(shì)，及時(shí)教育。
(五)加強(qiáng)與父母的合作
1.建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留下每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼。每當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步或特殊情況時(shí)，他們都會(huì)在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)孩子就在身邊。
2、以訪問(wèn)和家長(zhǎng)聯(lián)系簿的形式與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。計(jì)劃在中考前后完成18名學(xué)生的家訪。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力形成家庭和學(xué)校教育的合力。
四、具體安排
九月份
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為準(zhǔn)則》。
3.慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對(duì)每位老師說(shuō)一句祝福的話。
4.評(píng)選守紀(jì)之星
十月份
1學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，了解我們的國(guó)旗國(guó)徽。
2.鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。
評(píng)選愛(ài)國(guó)之星。
十一月份
培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
2養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、選擇自理之星。
十二月份
入隊(duì)前教育，幫助學(xué)生初步掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)知識(shí)。
2.聘請(qǐng)高年級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)生入隊(duì)儀式。
3.培養(yǎng)學(xué)生與朋友相處的技能，主動(dòng)幫助學(xué)生。
評(píng)選友愛(ài)之星。
一月份
1.帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持長(zhǎng)跑，培養(yǎng)毅力。
引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3.開(kāi)展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
選擇學(xué)習(xí)之星。
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