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學(xué)校工作安排工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-14 01:00:38 工作安排 我要投稿

2022學(xué)校工作安排工作計(jì)劃(精選15篇)

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。說(shuō)到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編整理的學(xué)校工作安排工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

2022學(xué)校工作安排工作計(jì)劃(精選15篇)

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇1

  一、以德為本,走依法治校之路。

  西方哲學(xué)大師但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ),一個(gè)道德不全的人沒(méi)辦法用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)”中學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期,可塑性強(qiáng),及時(shí)地、有意識(shí)的引導(dǎo)未成年人正確認(rèn)識(shí)和評(píng)判身邊事物,才能幫助他們養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習(xí)慣和正確的人生態(tài)度。本學(xué)期,要作好以下德育工作。

  1、創(chuàng)立五三”管理體系。即三評(píng)議學(xué)生評(píng)議教師、群眾評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)、民主評(píng)議黨員、三觀樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、三義加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育、三育人處處育人、時(shí)時(shí)育人、人人育人、三結(jié)合形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

  2、創(chuàng)建平安校園。要聘請(qǐng)縣司法局安局長(zhǎng)進(jìn)行法律講座。真正作到德法并舉,標(biāo)本兼治。

  3、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。政教處、團(tuán)委會(huì)、班主任要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū),如陽(yáng)光文化欄、校史文化展室、班級(jí)文化陣地等,作好宣傳工作;同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活,如升國(guó)旗儀式、演講比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì),校園歌會(huì)等,讓學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力,提高文化品位,達(dá)到愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德等教育,真正作到以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

  二、以人文本,走科學(xué)管理之路。

  我認(rèn)為,提高教學(xué)質(zhì)量需具備三個(gè)條件:良好的生源,科學(xué)的管理,優(yōu)秀的教師。而教師是重中之重。人是生產(chǎn)力,用理論武裝的教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力,是學(xué)校最大的財(cái)富。所以,抓教學(xué),就是抓教師的管理。

  知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)比學(xué)校的變化速度不知要快多少倍。今天知道的東西,也許明天就會(huì)過(guò)時(shí)。作為教師,只有樂(lè)“學(xué)”不疲,才能不被淘汰。

  1、進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。本學(xué)期,提高教師素質(zhì)包括師德的建設(shè),理論水平的建設(shè)以及業(yè)務(wù)水平的建設(shè)。

  (1)加強(qiáng)師德建設(shè)。首先要組織全體教職員工進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí),提高自我管理。使鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦”,教師要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。

  其次要積極開(kāi)展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。要堅(jiān)定不移地貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,開(kāi)展以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容的教育,以“博愛(ài)”精神為校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,倡導(dǎo)嚴(yán)格律己、寬厚忍讓的風(fēng)尚;倡導(dǎo)“愛(ài)己愛(ài)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則;倡導(dǎo)甘為人梯,甘為蠟燭的敬業(yè)精神。

  (2)加強(qiáng)理論水平的建設(shè)。要組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教育教學(xué)思想,把教育理論真正運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,實(shí)現(xiàn)由主從型向民主型轉(zhuǎn)變,由權(quán)威型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變,由經(jīng)驗(yàn)型城向研究型轉(zhuǎn)變,由封閉性向開(kāi)放性轉(zhuǎn)變。

  一是充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的典型引路、榜樣示范作用。

  二是充分發(fā)揮學(xué)校教研室職能,大力培養(yǎng)和扶植青年教師成長(zhǎng)。三是采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,實(shí)現(xiàn)交流開(kāi)放,博采眾長(zhǎng),使教師隊(duì)伍得到整體優(yōu)化。

  2、進(jìn)一步提高課堂效率。要切實(shí)提高備課質(zhì)量,把自己的教育對(duì)象——人放在第一位,以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),順應(yīng)人的稟賦,提升人的潛能,完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展。真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以問(wèn)題研究為手段,以個(gè)性質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展性教學(xué)模式。

  3、進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。要繼續(xù)加大教研活動(dòng)力度,做到三落實(shí):即組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)內(nèi)容落實(shí)。加強(qiáng)定期或不定期的聽(tīng)課檢查制度,防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā),著力抓全科及格率,杜絕單科獨(dú)進(jìn),逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,搞好考情、學(xué)情分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,抓中促優(yōu),培優(yōu)拔尖。其它年級(jí)要著眼高考,夯實(shí)基礎(chǔ),搞好各階段銜接研究。

  4、進(jìn)一步運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。本學(xué)年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合對(duì)抗賽,每個(gè)教師要充分利用現(xiàn)有設(shè)備,積極參加大賽。

  三、以校為本,走可持續(xù)發(fā)展之路。

  思路就是出路,方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難,但困難是可以克服的,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我們要想辦法用明天的錢辦今天的事,用社會(huì)的錢辦學(xué)校的事,努力發(fā)展自己,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  1、搞好硬件、軟件建設(shè)。本學(xué)期要立足學(xué)校現(xiàn)實(shí),著眼學(xué)校發(fā)展,積極改善學(xué)校辦學(xué)條件,提高教師待遇,為教職工排憂解難。不久,我校辦公室、教研組都將安裝城域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)資源的共享,使我校逐步向數(shù)字化校園邁進(jìn)。

  2、搞好廉政建設(shè)。繼續(xù)推行陽(yáng)光校務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,堅(jiān)持一費(fèi)制原則,嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、健全制度,明確責(zé)任,從思想上約束、制度上制約、源頭上防范真正作到科學(xué)管理護(hù)廉,執(zhí)紀(jì)檢查促廉,領(lǐng)導(dǎo)班子帶廉,執(zhí)法整頓固廉,筑就廉政反腐堅(jiān)不可摧的思想防線和鋼鐵長(zhǎng)城。

  3,搞好服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。前后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí),要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和教育全局意識(shí),堅(jiān)持安全第一思想,不斷提高責(zé)任性和積極性,大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn),對(duì)工作多想一點(diǎn)。老師們,今年高考,我校在生源薄弱的情況下,培養(yǎng)出了理科狀元,高考質(zhì)量和高考層次有較大提升,為全縣教育添寫了一抹重彩。但是,我們應(yīng)清醒地看到自身存在的問(wèn)題和所處困境:管理工作仍不規(guī)范;一些規(guī)章制度還得不到很好落實(shí);部分教師怠惰觀望,責(zé)任心不強(qiáng);一些職工的服務(wù)意識(shí)不濃;尖子生不夠突出;教學(xué)設(shè)施還很落后。社會(huì)和家長(zhǎng)不了解,以至于不理解,乃至于不諒解。

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇2

  一、校本研修的目的

  校本研修的目的在于:保證我校的教研活動(dòng)經(jīng)常化、制度化,促進(jìn)教學(xué)改革;確保學(xué)校教研工作落到實(shí)處,進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量;提升教師業(yè)務(wù)水平,解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。

  二、主要任務(wù)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針,學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度。轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固樹立“立德為先、能力為本”的教學(xué)思想。不斷深化教育教學(xué)改革,積極探索職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

  2、依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入研究教學(xué)內(nèi)容,使教師在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)要求、教材體系、重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,研究處理和使用教材的方法,研究采用的具體教學(xué)方法。注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo)。采取適宜的教學(xué)方法,滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。啟發(fā)、引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  3、結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,把組織教師間的相互聽(tīng)課作為一種常態(tài)。保證人人上匯報(bào)課,每學(xué)期組織校級(jí)的公開(kāi)示范課至少2人次。通過(guò)互相聽(tīng)課,評(píng)課,組織經(jīng)驗(yàn)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教師的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)相關(guān)的`專著以及相聯(lián)系的基本知識(shí),掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  5、研究教科研立項(xiàng)工作,倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)氛圍。

  三、具體措施

  1、成立以校長(zhǎng)為主、科研主任負(fù)責(zé)、教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)校本教研與培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理。校領(lǐng)導(dǎo)要下教研組或備課組參加教研、指導(dǎo)教研。

  2、明確校本研修的任務(wù)。積極開(kāi)展以教研組為單位的校本研修活動(dòng)。各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開(kāi)課。公開(kāi)課要以解決問(wèn)題做載體。所選問(wèn)題必須要有目的,有課堂針對(duì)性。公開(kāi)課前要集體備課,課后要認(rèn)真評(píng)議、總結(jié)、反思,以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,使公開(kāi)課真正起到教學(xué)研究的作用。

  3、制定學(xué)科組的教研工作計(jì)劃學(xué)年初學(xué)校教科研室要督促各學(xué)科組制定好教研組的工作計(jì)劃。計(jì)劃中的任務(wù)必須具有可操作性,且必須為課堂教學(xué)服務(wù)。

  4.立足課堂,以研促教

  任務(wù)與措施

  (1)任務(wù):課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。教學(xué)活動(dòng)只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn)、課程設(shè)置的目的,才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。因此,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程仍是我們學(xué)校課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容。積極開(kāi)展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究,能用《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐,重點(diǎn)進(jìn)行“自主性”、“合作性”學(xué)習(xí)方式的探索與實(shí)踐。在探索與實(shí)踐的過(guò)程中,力求正確處理好四個(gè)關(guān)系:

 、僬n程與教學(xué)的關(guān)系

 、诮膛c學(xué)的關(guān)系

  ③結(jié)論與過(guò)程的關(guān)系

 、苷J(rèn)知與技能的關(guān)系

  (2)具體措施

 、俅_保教研組集體研討的時(shí)間。每周要保證一次教研活動(dòng),時(shí)間不少于兩課時(shí)(包括集體備課)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科課改精神,學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論,同時(shí)進(jìn)行集體備課,共同研討上課技能,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

 、谝(guī)范教研活動(dòng)的內(nèi)容。人人在組內(nèi)活動(dòng)時(shí)必須要做到四個(gè)一:做好一次集體備課的中心發(fā)言,上好一堂教學(xué)研討課,寫好一篇教學(xué)反思,聽(tīng)課后要認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄,并做較切合實(shí)際的評(píng)價(jià)。

 、壅J(rèn)真組織開(kāi)展好教研活動(dòng)。努力使教研活動(dòng)體現(xiàn)三化:活動(dòng)時(shí)間經(jīng)常化,活動(dòng)內(nèi)容專題化,學(xué)習(xí)主題的系列化。集體備課注重三個(gè)結(jié)合:與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,與實(shí)施課堂教學(xué)改革相結(jié)合,與學(xué)科探索的課題研究相結(jié)合。

 、芙萄信c科研相結(jié)合。鼓勵(lì)有能力和有熱情的教師可確立一個(gè)課題,自己確定研究方案,每一次教研活動(dòng)將圍繞課題進(jìn)行探討和研究,交流和總結(jié),真正把教研和科研結(jié)合起來(lái),把教研和提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)。

  5、認(rèn)真做好校本教研反思

  (1)教師要及時(shí)認(rèn)真地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思,每位教師每周至少要有一次教學(xué)反思,階段性反思(理論反思),提倡寫有典型意義的案例、教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文、小專題報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。

  (2)教師要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際,靈活選擇教學(xué)反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”等。

  (3)把教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”與培養(yǎng)教師“學(xué)會(huì)教學(xué)”統(tǒng)一起來(lái)。

  6、學(xué)期結(jié)束時(shí),學(xué)校主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)期或?qū)W年學(xué)校校本教研工作開(kāi)展的情況進(jìn)行反思總結(jié)。

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以提升教師隊(duì)伍建設(shè)水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)科教研為陣地,以校本教研、校本課程建設(shè)、名師工作室建設(shè)為抓手,進(jìn)一步深化課程改革,制訂并試行教師教科研考核制度,有效開(kāi)展各類教科研活動(dòng),結(jié)合百年校慶努力探尋富有實(shí)小特色的教學(xué)模式,傳承并放大我校的教科研經(jīng)驗(yàn)及成果,全面提升學(xué)校各學(xué)科教研品位。

  二、工作重點(diǎn)

  1.強(qiáng)化管理,努力讓教科研活動(dòng)在教學(xué)實(shí)踐中顯實(shí)效

 。1)教研活動(dòng)管理。各教研組常規(guī)教研活動(dòng)務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究”之實(shí)處,不要流于形式。每項(xiàng)較大規(guī)模的教研活動(dòng)更要做細(xì)、做實(shí),要形成活動(dòng)方案、過(guò)程記錄、活動(dòng)結(jié)果等系列資料,并及時(shí)上網(wǎng)公示,紙質(zhì)材料期末由教科室匯總交檔案室保存。教研組長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)揮核心作用,積極思考和謀劃每一次教研活動(dòng),認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教研活動(dòng)。教科室將加大常規(guī)教研活動(dòng)檢查的力度。加強(qiáng)集體備課,并利用網(wǎng)上結(jié)對(duì)平臺(tái),與蘇陳實(shí)小各教研組教師共同備課,反復(fù)磨課,濃郁研討氛圍,切實(shí)提高備課質(zhì)量。

 。2)課堂教學(xué)管理。聚焦常態(tài)課堂,提升教學(xué)質(zhì)量。以常規(guī)管理精細(xì)化為基礎(chǔ),以常態(tài)課質(zhì)量提高為重點(diǎn),以質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成為核心,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,構(gòu)建輕負(fù)高質(zhì)的實(shí)小課堂。繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)檢查日”活動(dòng),隨機(jī)抽取被聽(tīng)課教師,做到新老教師一視同仁,專兼職教師一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),考試考查學(xué)科全覆蓋,大力提升隨堂課的優(yōu)秀率,確保在今后的督導(dǎo)檢查中取得較高的優(yōu)課率。

  除抓好常態(tài)教學(xué)以外,合理安排好本學(xué)期的“示范課、研究課、匯報(bào)課、競(jìng)賽課、交流課”,積極參與市區(qū)各級(jí)教研活動(dòng),充分發(fā)揮我校市、區(qū)三級(jí)骨干教師、名師工作室成員的輻射、引領(lǐng)、促進(jìn)作用。與交流處聯(lián)手,繼續(xù)定期開(kāi)展送教活動(dòng),著力打造我校雙科型教師隊(duì)伍。

 。3)教學(xué)質(zhì)量管理。期中前后對(duì)所有學(xué)科按計(jì)劃、分學(xué)科進(jìn)行專項(xiàng)檢測(cè),形成完整的分析資料,并向相關(guān)老師反饋檢測(cè)結(jié)果,以調(diào)整自己的教育教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師想方設(shè)法努力做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,杜絕因教育教學(xué)管理缺失而形成的學(xué)困生,力爭(zhēng)使各學(xué)科的`及格率達(dá)100%。

 。4)課題研究管理。課題研究工作要充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。教科室要督促已立項(xiàng)的各級(jí)課題正常開(kāi)展研究工作,并及時(shí)向xx市課題管理網(wǎng)站傳送相關(guān)資料(如果在網(wǎng)站上看不到資料的將得不到結(jié)題資格);省級(jí)課題須有中期課題研究匯報(bào)會(huì),展示過(guò)程資料,其它課題市教研室將會(huì)抽樣檢查!笆濉盭X年課題申報(bào)工作將于3月中旬結(jié)束,我校力爭(zhēng)報(bào)送2個(gè)省級(jí)和1個(gè)市級(jí)課題。

  (5)名師工作室管理。各學(xué)科名師工作室要提前思考,并結(jié)合學(xué)校教科室工作計(jì)劃和名師工作室計(jì)劃,本著高效、務(wù)實(shí)的態(tài)度,制定各學(xué)科名師工作室計(jì)劃,切實(shí)安排本學(xué)期活動(dòng)。

  (6)教師培訓(xùn)管理。組織好校本培訓(xùn)和教師的外出培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)既是教師繼續(xù)教育的要求,也是對(duì)教師敬業(yè)、上進(jìn)的褒獎(jiǎng);既關(guān)系到教師的專業(yè)成長(zhǎng),又關(guān)系到教師評(píng)職晉級(jí)的切身利益。開(kāi)學(xué)初,教科室將制定好XX年度繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃,安排好每周校本培訓(xùn)內(nèi)容,如新實(shí)施的《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)、城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)平臺(tái)的使用培訓(xùn)等,與其他科室聯(lián)手,竭誠(chéng)為教師培訓(xùn)做好服務(wù)。對(duì)外出參培人員要及時(shí)登記匯總,提醒督促其選用適當(dāng)?shù)男问絽R報(bào)學(xué)習(xí)心得,并收集相關(guān)資料作為教師年底教科研考核時(shí)的佐證材料。

  2.管理創(chuàng)新,努力讓更多教師在教科研工作顯身手

 。1)健全制度,助推學(xué)校教科研管理水平。制度管理是學(xué)校有效管理的途徑之一,健全的教科研制度更能助推學(xué)校教科研管理水平。針對(duì)平時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題,如部分教師參加教科研活動(dòng)功利性太強(qiáng)、部分高職稱教師易出現(xiàn)教科研倦怠等問(wèn)題,我校研究制訂了《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教科研考核方案(試行稿)》,從本學(xué)期起開(kāi)始試行,明確各類人員教科研基本指標(biāo),以激發(fā)廣大教師,尤其是骨干教師的參研積極性,形成全員參與、氛圍更濃的教科研環(huán)境,確保學(xué)校在區(qū)年度學(xué)校管理考核中得高分。

 。2)計(jì)劃公開(kāi),鼓勵(lì)教師參與管理。教科室將新學(xué)期工作計(jì)劃、主要公開(kāi)課安排等通過(guò)校園網(wǎng)向每一位教師公開(kāi),讓大家及早了解,積極參與,認(rèn)真準(zhǔn)備,確保實(shí)效。同時(shí)設(shè)立公開(kāi)郵箱XXXXX.com,鼓勵(lì)教師給教科室工作提建議或意見(jiàn),以便及時(shí)改進(jìn)。

  (3)“對(duì)自己負(fù)責(zé)”,上傳整理相關(guān)資料。論文、教學(xué)案例等資料的收集整理,繁雜瑣碎,必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。為此,我們將努力改變?cè)瓉?lái)“上傳下達(dá),反復(fù)傳達(dá)”但最終還是零散遺漏的面貌,讓每位教師樹立“我得對(duì)自己負(fù)責(zé)”的意識(shí),將信息上報(bào)、資料上交上傳等情況列入學(xué)校教師教科研考核內(nèi)容,變自上而下的被動(dòng)接受或完成為自下而上的主動(dòng)申請(qǐng)和傳送。教科室也將設(shè)立資料管理員,敦促大家平時(shí)能主動(dòng)關(guān)注學(xué)校教研動(dòng)態(tài)及文件傳達(dá)信息,及時(shí)按要求反饋教研進(jìn)展或成果,如論文發(fā)表獲獎(jiǎng)情況、公開(kāi)課資料上傳、教研成果匯總、課題中期評(píng)估或結(jié)題展示資料等,抓好過(guò)程資料的搜集、整理、歸檔。

  3.薪火相傳,努力讓學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)在教學(xué)思辨中顯特色

  為弘揚(yáng)實(shí)小百年精神文化傳統(tǒng),學(xué)校將邀請(qǐng)退休的優(yōu)秀教師與在職教師們舉行“百年實(shí)小,一脈相承”教學(xué)論壇(暫定名),探討學(xué)校歷久彌新的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),探索提煉具有實(shí)小特色的教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)模式,豐厚學(xué)校的校園文化底蘊(yùn)。

  三.具體安排

  2月份:

  1.制定本學(xué)期教科室工作計(jì)劃。

  2.開(kāi)始試行《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教科研考核方案(試行稿)》。

  3.申報(bào)并確定各類公開(kāi)課。

  4.督促新課題申報(bào)工作,檢查各立項(xiàng)課題研究情況。

  5.正常開(kāi)展“教學(xué)檢查日”活動(dòng)(全學(xué)期)。

  6.各科名師工作室分別制定年度計(jì)劃。

  7.按區(qū)教研活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展好各項(xiàng)工作(全學(xué)期)。

  3月份:

  1.完成“十二五”XX年度新課題申報(bào)工作。

  2.城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)平臺(tái)使用培訓(xùn)。

  3.備課筆記、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記等情況檢查。

  4.協(xié)助做好讀書節(jié)籌備工作。

  5.分批組織各項(xiàng)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

  4月份:

  1.期中各學(xué)科專項(xiàng)檢測(cè)及情況反饋。

  2.省級(jí)課題研究工作情況檢查(自查)。

  3.協(xié)助開(kāi)展讀書節(jié)暨作家進(jìn)校園系列活動(dòng)。

  5月份:

  1.抽查市級(jí)課題研究情況(自查)。

  2.召開(kāi)各課題主持人會(huì)議。

  3.舉行“百年實(shí)小,一脈相承”教學(xué)論壇。

  4.協(xié)助開(kāi)展第24屆新苗藝術(shù)節(jié)。

  6月份:

  1.各學(xué)科名師工作室小結(jié)。

  2.備課筆記、作業(yè)批改情況檢查。

  3.期終考試檢測(cè)情況統(tǒng)計(jì)分析。

  4.本學(xué)期教科室工作總結(jié)。

  5.整理各項(xiàng)教學(xué)、教研成果資料。

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇4

  一、現(xiàn)狀分析

  學(xué),F(xiàn)有在職教職工100人,我,F(xiàn)有省級(jí)骨干教師5人,市級(jí)骨干教師9人,縣級(jí)骨干教師13人,校級(jí)骨干教師13人,其中在教學(xué)一線的骨干教師33人,為使骨干教師的教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高,更好的發(fā)揮其輻射作用,特制定培訓(xùn)計(jì)劃

  二、培養(yǎng)目標(biāo):

  通過(guò)努力,培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭,區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊(duì)伍。

  三、主要舉措:

  1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新觀念,不斷提高自身理論水平。

  人的意識(shí)、觀念的更新比行為更重要。對(duì)青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),尤其是教育、教學(xué)理念,相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏,從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為此,要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會(huì),每學(xué)期精讀一本教育專著,積極參加各類專家講座、學(xué)習(xí),多角度吸收營(yíng)養(yǎng)。

  2、加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動(dòng),以課堂為載體,切實(shí)提高青年教師專業(yè)水平。

  骨干教師不能等、靠、要,教師的成長(zhǎng)主陣地在校內(nèi)。為此,在校內(nèi)堅(jiān)持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話、“跟蹤聽(tīng)課”、重點(diǎn)強(qiáng)化“示范課”“隨堂課”“診斷課”,讓青年教師先定格,再入格,直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果,每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動(dòng),提供展示平臺(tái)。

  3、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

  青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,自我成長(zhǎng)的需要是內(nèi)因,是主要?jiǎng)恿Γ獠凯h(huán)境起著巨大的推動(dòng)作用。為此,在學(xué)校工作中,對(duì)青年教師適時(shí)加壓工作擔(dān)子,如年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教科室主任、書記等,讓他們充分感受到成長(zhǎng)的體驗(yàn)和賞識(shí)的`愉悅,進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長(zhǎng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求,促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

  教師隊(duì)伍建設(shè),尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我校將堅(jiān)持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育,辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的教師,讓光福的孩子快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

  四、骨干教師培養(yǎng)凡被評(píng)為本年度的骨干教師,實(shí)行公開(kāi)。

  2、學(xué)校個(gè)人制定本年度培養(yǎng)計(jì)劃,要求骨干教師每人自訂一份報(bào)刊雜志。

  3、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習(xí)、交流2-3天。

  4、每學(xué)年骨干教師組織公開(kāi)課一節(jié),每學(xué)年骨干教師撰寫有價(jià)值的論文一篇,并在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

  5、適時(shí)組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn),提高理論水平。

  6、學(xué)校每年對(duì)骨干教師進(jìn)行考核,不合格者不能作為年度骨干教師。

  7、學(xué)校對(duì)骨干教師實(shí)行年度獎(jiǎng)勵(lì),并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面優(yōu)先考慮。

  五、骨干教師培訓(xùn)

  (1)參加各級(jí)舉辦的骨干教師培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。

 。2)做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng)。

 。3)搞好課改交流,體現(xiàn)教育教學(xué)新理念。

 。4)各級(jí)骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗(yàn)材料。

  骨干教師培訓(xùn)是校本培訓(xùn)工作中的一項(xiàng)主要內(nèi)容,人們都知道,隨著時(shí)代的發(fā)展、對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,必須要有一批素質(zhì)高尚,業(yè)務(wù)精湛的骨干教師隊(duì)伍。為此,學(xué)校在本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作中,加強(qiáng)了對(duì)骨干教師的培訓(xùn),并取得了一點(diǎn)成績(jī)。

  在培訓(xùn)工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作非常重視,在學(xué)年初就制定了培訓(xùn)計(jì)劃,為了進(jìn)一步提高骨干教師的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力,學(xué)校能積極支持他們參加進(jìn)修組織的集中培訓(xùn),并在時(shí)間等方面給予合理的安排,這樣確保了骨干教師的培訓(xùn)效果,每位骨干教師都能按要求完成培訓(xùn)任務(wù),并取得了好成績(jī)。

  為了提高骨干教師的科研能力。學(xué)校每學(xué)期都派他們外出學(xué)習(xí)、積極參加進(jìn)修組織的各類教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)外校的好經(jīng)驗(yàn)、好教法,用于指導(dǎo)自己的教學(xué),這一做法得到了教師的廣大認(rèn)可。

  培訓(xùn)中學(xué)校能按計(jì)劃執(zhí)行。每學(xué)期都讓部分骨干教師上一節(jié)示范課,然后組織教師進(jìn)行研討,目的是探索新型的課堂教學(xué)模式、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,由于每位骨干教師都認(rèn)真做課,介紹了一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展。

  骨干教師在校本培訓(xùn)工作中,他們不但自己努力學(xué)習(xí),改革創(chuàng)新,而且還主動(dòng)指導(dǎo)幫助其他教師,與他們一同備課,一同研究教材,一同研究教法,并互相聽(tīng)課,聽(tīng)后能及時(shí)交流、探討改進(jìn)的方法,在他們的指導(dǎo)下,教師們的雙科教學(xué)能力有明顯提高。

  本學(xué)期骨干教師在本校共上示范課2節(jié),張紅杰,胡艷梅兩位老師送課下鄉(xiāng)2節(jié)。劉英老師自制的教具參評(píng)省級(jí)自制教具競(jìng)賽取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  總之,通過(guò)培訓(xùn),骨干教師專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大的提高。在骨干教師培訓(xùn)工作中雖取得了一些成績(jī),但也存在著不足,以后還要向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),力爭(zhēng)把這項(xiàng)工作做得更好

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全工作要求,全面加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,健全制度,明確責(zé)任,加強(qiáng)教育,嚴(yán)格檢查和監(jiān)督,切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。

  二、工作目標(biāo)

  求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理,追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時(shí),致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)安全工作措施,認(rèn)真貫徹執(zhí)行的精神和要求,防患于未然,保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

  三、具體措施

  1、高度重視,嚴(yán)格管理。

  安全工作重中之重,責(zé)任重于泰山。校園安全無(wú)小事,對(duì)安全工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想,想學(xué)生所想,急家長(zhǎng)所急,集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問(wèn)題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。快速應(yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的.工作和科學(xué)的處置,贏得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)。

  安全工作警鐘常鳴,把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),保證師生的人身安全。

  增強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)安全工作制度,努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí),杜絕一切安全事故的發(fā)生。

  進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確安全工作職責(zé)。

  嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,做到誰(shuí)失職,誰(shuí)負(fù)責(zé),消除一切不安全隱患,防范于未燃。

  2、突出重點(diǎn),落實(shí)措施。

  對(duì)校園安全既要預(yù)防,更要突出重點(diǎn)。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),本期著重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防火安全、交通安全、防溺水安全教育,切實(shí)有效的形式開(kāi)展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防肚皮等常識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。安全管理突出重點(diǎn),要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí),如校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全;上學(xué)路上的交通安全。

  加強(qiáng)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí),保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行,落實(shí)學(xué)校安全防范措施。

  加強(qiáng)安全教育,利用好早自習(xí)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等渠道,幫助學(xué)生確立安全意識(shí),嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強(qiáng)安全保護(hù)能力。加強(qiáng)交通安全教育與管理,確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo),做到不玩火、不玩水、不玩電。

  細(xì)化安全管理,注重安全防范,切切實(shí)實(shí)做好行政的值班及教師的值日工作,做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。

  嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作,消除一切安全隱患,切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全。

  3、加強(qiáng)檢查,突出成效。

  安全管理是動(dòng)態(tài)管理,循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,不可能一勞永逸。按照安全工作制度,從長(zhǎng)計(jì)議,抓好落實(shí),堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查,常抓不懈。

  學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線負(fù)責(zé)人經(jīng)常性檢查各部門設(shè)施的安全使用和防范工作,做到時(shí)時(shí)警惕,每次使用重視,每周自我檢查,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

  加強(qiáng)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)維修,確保安全。

  暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)匯報(bào),立即處置,掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

  4、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。

  全體教師要充分利用教育資源,加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育,提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育,教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章,嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車,嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車。在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育,使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí),掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。進(jìn)一步加強(qiáng)師生的交通安全管理。

  5、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。

  重視學(xué)校校舍消防安全,尤其是用電線路的消防安全,要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理,禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校,同時(shí),加強(qiáng)防火安全教育,進(jìn)行消防安全演練,使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警,立即向有關(guān)部。

  四、具體時(shí)間安排

  二月份:

  1、在開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,尤其是防火防爆及交通安全。

  2、根據(jù)教育局的文件精神及學(xué)校制定的創(chuàng)建“平安校園”計(jì)劃的要求制定學(xué)校的安全工作計(jì)劃。

  三月份:

  1、利用安全宣傳月開(kāi)展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如:辦板報(bào)、觀看安全教育片等。

  2、邀請(qǐng)鐵路警察對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)車護(hù)路”為主題的安全教育。

  2、開(kāi)展學(xué)校第一次安全大檢查。

  四月份:

  1、安全小組檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的安全,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。

  2、做好慶!拔逡弧钡墓ぷ鳎才藕霉(jié)日值班保衛(wèi)工作。

  五月份:

  1、做好勞動(dòng)節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。

  2、做好安全教育,特別是防遇溺安全教育,教育學(xué)生不私自下河游泳。

  3、用電安全培訓(xùn)。

  六、七、八月份:

  1、開(kāi)展學(xué)校第二次安全大檢查,重點(diǎn)是校舍建筑設(shè)施及室內(nèi)門窗、電路、電扇的安全。

  2、做好暑假守校安排、值班安排,做好放暑假前的一切準(zhǔn)備工作;

  九月份:

  與班主任簽訂安全工作責(zé)任書。

  十月份:

  1、開(kāi)展20xx年第三次學(xué)校安全大檢查。

  2、做好學(xué)生“十一”期間的安全教育工作。

  3、安全教育周活動(dòng),學(xué)習(xí)

  十一月份:

  1、開(kāi)展秋季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳。

  2、整治學(xué)生不良行為及習(xí)慣,開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。

  十二月份主要工作:

  1、開(kāi)展20XX年第四次學(xué)校安全工作大檢查。

  2、對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全排查。

  3、學(xué)校安全工作總結(jié)。

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  家訪是教師的重要工作內(nèi)容之一,是學(xué)校和家庭,教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過(guò)家訪可以使教師、家長(zhǎng)更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì),必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn),這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景,大部分是通過(guò)家訪來(lái)實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)家訪教師同時(shí)也可以了解家長(zhǎng)教育孩子的方法和教育理念,向家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想,科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪。結(jié)合本班實(shí)際,特制訂本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下。

  二、班級(jí)學(xué)生家庭情況分析

  班級(jí)學(xué)生在家庭情況和身體狀況上比較復(fù)雜。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)歷普遍不高。大部分家長(zhǎng)比較嬌慣學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生不良的行為習(xí)慣,對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的`依賴;還有一部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)比較上心,但是缺乏正確的方法,導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況。這就是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。

  三、家訪目的要求

  1、了解學(xué)生的家庭教育情況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

  2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。

  3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。

  4、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

  5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法,向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。

  6、家訪時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。

  7、不能接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng),更不能接受家長(zhǎng)的禮物。

  8、家訪后要及時(shí)記錄和整理,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  四、家訪工作的方法:

  1、推心臵腹,相互理解。

  2、注意信息反饋。

  3、持續(xù)性與重點(diǎn)性相結(jié)合。

  五、家訪應(yīng)注意的問(wèn)題。

  1、要全面了解學(xué)生。

  2、要提前預(yù)約。

  3、要注意家訪時(shí)間的選擇

  4、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才去家訪。

  5、家訪后,注意對(duì)學(xué)生的督導(dǎo),以鞏固家訪效果。

  六、家訪重點(diǎn)

  1、落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

  2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

  3、問(wèn)題生,隨機(jī)家訪。

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  秉承“嚴(yán)謹(jǐn)尚美”校訓(xùn),認(rèn)真貫徹集團(tuán)總部工作思路,以辦人民滿意教育為宗旨,以立德樹人為根本任務(wù),以“校園文化顯露、名優(yōu)教師培養(yǎng)、課題研究?jī)?yōu)化、尚美課堂展示、學(xué)科建設(shè)并進(jìn)”六大行動(dòng)為載體,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,激活學(xué)校辦學(xué)活力,提升教育教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校教育名片。

  二、重點(diǎn)工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),追求教師卓越發(fā)展。

  1.全面從嚴(yán)治黨,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

  堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在隊(duì)伍建設(shè)的首位,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件精神,堅(jiān)決治理有償家教行為,通過(guò)警示教育、專題會(huì)議、簽訂承諾書等形式,切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì),確保校園風(fēng)清氣正。

  2.關(guān)注年輕教師,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。

  我校年輕教師偏多,讓年輕教師快速地成長(zhǎng)起來(lái),挑大梁,是擺在我們面前的迫切任務(wù)。學(xué)校將繼續(xù)以教師發(fā)展學(xué)校為平臺(tái),多措并舉,鼓勵(lì)年輕教師參加各種培訓(xùn),參加讀書沙龍活動(dòng)、課堂展示活動(dòng),認(rèn)真撰寫教育博客、教學(xué)心得,在研討中生成智慧,在思維碰撞中更新理念,以此促進(jìn)個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng),為推薦新一輪三級(jí)骨干教師作準(zhǔn)備。

  3.發(fā)揮教師專長(zhǎng),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)勢(shì)。

  了解和尊重教師的學(xué)科專長(zhǎng),培養(yǎng)共同愿景,激勵(lì)每個(gè)老師為共同愿景而奮斗,培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,是我校一貫的做法。近年來(lái),學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,社會(huì)美譽(yù)度不斷攀高,充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。本學(xué)期,將通過(guò)專題會(huì)議、主題活動(dòng)等,進(jìn)一步激活教師個(gè)人發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的向心力,發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)勢(shì)。

  (二)加強(qiáng)陣地建設(shè),引領(lǐng)兒童幸福成長(zhǎng)。

  1.加大硬件投入,疏導(dǎo)學(xué)生心理。

  高度重視學(xué)生的心理健康教育,做好教師心理健康培訓(xùn)工作的同時(shí),進(jìn)一步完善心理健康教育體制,配備專職和兼職心理健康咨詢師。心理健康咨詢室已建成,這也為學(xué)生的心理疏導(dǎo)、情緒調(diào)控等提供了有力的保障。籌備建設(shè)夢(mèng)想教室,為學(xué)生的發(fā)展提供更加理想的平臺(tái)。

  2.以活動(dòng)為載體,內(nèi)化氣質(zhì)。

  圍繞“儒雅、陽(yáng)光、沉穩(wěn)、堅(jiān)毅”氣質(zhì)培養(yǎng)這一主題,我校將通過(guò)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、讀書活動(dòng)等,將氣質(zhì)內(nèi)化于心,外化于形。

  加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,要將社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)中。針對(duì)新形勢(shì)和學(xué)生新特點(diǎn),加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、公民素養(yǎng)教育和理想信念教育,將富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等內(nèi)容有效融入到課堂教學(xué)、班級(jí)文化建設(shè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校園建設(shè),開(kāi)展“傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng),圍繞清明、端午等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)家、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教育。

  3.推進(jìn)閱讀活動(dòng),營(yíng)造書香校園。

  根據(jù)《校區(qū)大閱讀方案》和《閱讀明星爭(zhēng)章活動(dòng)細(xì)則》,本學(xué)期在前期取得成果的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新工作,深入推進(jìn)泰州大閱讀活動(dòng)。學(xué)生閱讀知識(shí)競(jìng)賽、美文誦讀比賽、征文評(píng)比、閱讀明星風(fēng)采展示等活動(dòng)陸續(xù)拉開(kāi)序幕,為學(xué)生的發(fā)展搭建豐富的.平臺(tái),精心打造書香校園,積極營(yíng)造讀書氛圍。

  4.打造精品社團(tuán),優(yōu)化自主發(fā)展。

  我校鼓勵(lì)社團(tuán)輔導(dǎo)老師開(kāi)發(fā)校本課程、生本課程,形成校本教材。出成果,出精品,是我校社團(tuán)建設(shè)的不懈追求;讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng),讓每個(gè)家庭享受幸福,是我校社團(tuán)建設(shè)的根本目標(biāo)。

  將學(xué)生社團(tuán)作為自主教育、自主發(fā)展的重要平臺(tái),把社團(tuán)建設(shè)和學(xué)生志趣、人生目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)。積極選派、聘請(qǐng)富有專長(zhǎng)、責(zé)任心強(qiáng)的教師、社區(qū)優(yōu)秀人士、社會(huì)專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)教師或顧問(wèn),不斷探索優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)的途徑和方式,使社團(tuán)真正成為學(xué)生自我教育、自主管理、自信成長(zhǎng)的有效陣地。

  根據(jù)實(shí)際,學(xué)校將把精品社團(tuán)建設(shè)作為工作重點(diǎn)。本學(xué)期,所有校級(jí)社團(tuán)全部建成精品社團(tuán),班級(jí)社團(tuán)中也有相當(dāng)一些必須達(dá)到精品社團(tuán)的要求,讓藝術(shù)教育特色繼續(xù)綻放出光與彩。

  5.整合教育資源,彰顯辦學(xué)特色。

  小學(xué)是江蘇省書法特色學(xué)校。弘揚(yáng)書法藝術(shù),探索書法教學(xué)有效途徑,是所有教師共同的目標(biāo)。本學(xué)期,我校將整合教育資源,開(kāi)設(shè)書法指導(dǎo)課、名家書法欣賞課,切實(shí)提高學(xué)生的書寫水平與書法獎(jiǎng)賞水平。蘭亭書法班活動(dòng)做到有計(jì)劃、訓(xùn)練實(shí)、出精品、有影響。在全員普及的基礎(chǔ)上,做好提高訓(xùn)練。

 。ㄈ┚劢官|(zhì)量,在科學(xué)育人、品質(zhì)提升上求突破。

  1.聚焦核心素養(yǎng),提升育人品質(zhì)。

  以新教育“每月一事”為抓手,關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成,持續(xù)開(kāi)展“八禮四儀”、“我們的節(jié)日”等主題教育活動(dòng),涵養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。抓好體育、藝術(shù)“2+1”工程,確保學(xué)生在校期間每天鍛煉1小時(shí)。健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度,定期監(jiān)測(cè)并公告學(xué)生體質(zhì)健康狀況,力爭(zhēng)學(xué)生健康測(cè)試合格率達(dá)95%以上。繼續(xù)推進(jìn)泰州市學(xué)校體育藝術(shù)“一校一品一特色”創(chuàng)建活動(dòng),以創(chuàng)建促進(jìn)普及和提升。重視學(xué)校衛(wèi)生和心理健康工作,加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),心理健康課程開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。啟動(dòng)區(qū)級(jí)心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

  2.立足課堂教學(xué),促進(jìn)減負(fù)增效。

  把課堂改革作為質(zhì)量提升的主陣地,各類課程開(kāi)設(shè)從“開(kāi)齊上足”向“開(kāi)齊上足上好”提升。有效運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)等教學(xué)方式,積極探索基于“泰微課”應(yīng)用背景下的“先學(xué)后教”翻轉(zhuǎn)課堂模式,多層次、多渠道開(kāi)展和強(qiáng)化各學(xué)科的“同課異構(gòu)”活動(dòng),應(yīng)用與推廣以“學(xué)”為中心展評(píng)式課堂,不斷豐富“厚重通靈”教育教學(xué)風(fēng)格內(nèi)涵,因材施教,使不同的學(xué)生能得到不同的發(fā)展。

  3.加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1)認(rèn)真抓好常規(guī)管理。明確我校教學(xué)常規(guī)要求,切實(shí)落實(shí)常規(guī),有效改進(jìn)教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處提倡“推門聽(tīng)課,翻本檢查”工作制度,要求實(shí)行“每周一小檢,每月一大檢”的常規(guī)檢查制度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照課程設(shè)置,開(kāi)滿學(xué)科,開(kāi)足課時(shí),確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。

  (2)加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)的管理。以“精心”為核心,貫徹“強(qiáng)化意識(shí)、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針,詳案、簡(jiǎn)案相結(jié)合,集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合,電子備齊與紙質(zhì)備課相結(jié)合。嚴(yán)格控制教輔用書的使用,嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量。加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理,要在書寫和質(zhì)量上下功夫。大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,確保優(yōu)秀率,提高合格率。

  教導(dǎo)處定期召開(kāi)教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量反饋會(huì)議,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出,并落實(shí)整改措施確保,在區(qū)教育局組織的各項(xiàng)調(diào)研測(cè)試中,所有學(xué)科達(dá)優(yōu),且位居全區(qū)前列。

  4.加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),打造特色品牌。

 。1)繼續(xù)深化課程整合,打破學(xué)科壁壘,實(shí)現(xiàn)“跨界”的學(xué)習(xí),提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。加強(qiáng)周三綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和周五學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程的督查與指導(dǎo),制訂完備的實(shí)施方案,將基地實(shí)踐、勞動(dòng)制作、校外參觀、課題研究、影視觀賞等內(nèi)容有機(jī)融合,努力踐行陶行知先生所倡導(dǎo)的“生活即教育,社會(huì)即學(xué)!钡慕逃砟,抓好學(xué)生出行的安全保障。

 。2)提升校本課程建設(shè)水平。一是以“構(gòu)建適合學(xué)生生長(zhǎng)的課程”為目標(biāo),大力開(kāi)展周五的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,滿足學(xué)生多元學(xué)習(xí)需求。二是以“國(guó)家課程校本化實(shí)施”創(chuàng)新班為載體,激活課程建設(shè)。目前我校已經(jīng)在姜堰區(qū)教育局申報(bào)立項(xiàng)的創(chuàng)新班有十多個(gè),如孫蓮的“變廢為寶”趣味紙漿藝術(shù)創(chuàng)新班、顧曉紅的尋根民俗創(chuàng)新班、黃志娟的比較閱讀創(chuàng)新班、王蓉的讀寫繪講演創(chuàng)新班、湯月慧的趣味武術(shù)創(chuàng)新班等,要加強(qiáng)創(chuàng)新班實(shí)驗(yàn)成果的采集與整理工作,形成經(jīng)驗(yàn)向全校乃至全區(qū)推廣。三是申報(bào)姜堰區(qū)“十大精品課程”。

  3.抓好新教育實(shí)驗(yàn)“每月一事”課程。一月一主題,每月一重點(diǎn),常抓不懈,螺旋上升,直指學(xué)生核心素養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成的弱項(xiàng),讓學(xué)生終生受益。

  我校已有多名老師申報(bào)參與實(shí)驗(yàn),順利通過(guò)區(qū)教育局的初審。今年,我校將聯(lián)合多部門,組織教師申報(bào)第二輪國(guó)家課程校本化實(shí)施創(chuàng)新班,引導(dǎo)老師在實(shí)踐中探索,在探索中反思,在反思中總結(jié),在總結(jié)中提升。

 。ㄋ模┲匾暯逃蒲,助推學(xué)校質(zhì)量高位攀升。

  1.課題申報(bào),確保立項(xiàng)。

  以教科室牽頭,年級(jí)組、學(xué)科組配合,組織教師主動(dòng)申報(bào)省市新一輪課題研究,確保課題立項(xiàng)通過(guò)。積極進(jìn)行省級(jí)十三五課題申報(bào)工作,繼續(xù)推進(jìn)在研的“尚美課堂教學(xué)校本實(shí)踐研究”省級(jí)課題研究工作。進(jìn)一步擴(kuò)大區(qū)級(jí)微課題研究參與面。

  2.教研互動(dòng),扎實(shí)有效。

  教科室制定好翔實(shí)的教研活動(dòng)方案,精心組織每一次教研活動(dòng),讓教學(xué)在“研”中落到實(shí)處,讓老師在“研”中得到提升。

  進(jìn)一步制定和落實(shí)好“校區(qū)聯(lián)動(dòng)”教研計(jì)劃,以教師發(fā)展學(xué)校為依托,提升教師專業(yè)能力。我校將與區(qū)內(nèi)外名校開(kāi)展互動(dòng)研討活動(dòng),引導(dǎo)老師緊跟教育改革的步伐,開(kāi)闊教育視野,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  3.關(guān)注賽事,再創(chuàng)佳績(jī)。

  近年來(lái),校區(qū)捷報(bào)頻傳,繼續(xù)關(guān)注各項(xiàng)賽事,力爭(zhēng)再續(xù)輝煌。本學(xué)期,組織教師參加泰州市少先隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)課大賽以及各級(jí)各類課堂教學(xué)大賽、教師基本功大賽,組隊(duì)參加區(qū)成語(yǔ)大賽、漢字聽(tīng)寫大賽等,爭(zhēng)取在賽事中摘金奪銀。

  組織教師研讀教育理論,撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文等,積極參加“教海探航”“行知杯”等各級(jí)各類論文競(jìng)賽。將教師的匯編成《探微》?

  4.啟動(dòng)實(shí)驗(yàn),幸福教育。

  組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育實(shí)驗(yàn)工作要求,成立以陳存梅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)期初制定《小學(xué)教育集團(tuán)校區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃》,完善《小學(xué)教育集團(tuán)校區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)考核細(xì)則》,進(jìn)一步落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)“十大行動(dòng)”,讓新教育實(shí)驗(yàn)在校園遍地開(kāi)花。

 。ㄎ澹└叨纫酪(guī)依法治教,打造和諧校園。

  1.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)

  落實(shí)全面從嚴(yán)治黨,繼續(xù)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作,促進(jìn)廉政文化建設(shè)與反腐倡廉教育融合互動(dòng),擴(kuò)大反腐倡廉教育的覆蓋面。

  2.維護(hù)校園安全穩(wěn)定

  進(jìn)一步提升校園警務(wù)室的防衛(wèi)功能,配備必備的防衛(wèi)器械。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度、外來(lái)人員進(jìn)校盤查驗(yàn)證登記制度,設(shè)置接待隔離區(qū),在學(xué)生上課期間實(shí)行校園封閉管理。

  利用安全教育平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生掌握突發(fā)情況的應(yīng)變能力;定期舉行中隊(duì)安全主題活動(dòng),實(shí)行班主任坐班制、科任老師交接班制度,確保教育教學(xué)無(wú)安全事故。

  3.提升學(xué)校管理水平

  深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育階段學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,實(shí)現(xiàn)學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范化、精細(xì)化。

  4.加大教育宣傳力度

  進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站,積極向“姜堰教育網(wǎng)”及各大教育媒體供稿,提升學(xué)校辦學(xué)影響力。

  5.加快信息化建設(shè)

  開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),曬課率達(dá)90%,錄制優(yōu)課10節(jié)。抓好教育信息化設(shè)施設(shè)備的日常管理與運(yùn)行維護(hù),管理使用好學(xué)校機(jī)房、教育資產(chǎn)、圖書三大平臺(tái),推動(dòng)信息化水平再上新臺(tái)階。

  6.嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理

  完善財(cái)務(wù)管理制度,健全財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu),依法規(guī)范會(huì)計(jì)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,最大限度地提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。我校將嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物申請(qǐng)制度,大宗物品采購(gòu)必須經(jīng)校務(wù)會(huì)通過(guò),按流程規(guī)范運(yùn)作。

  7.強(qiáng)化后勤物業(yè)管理

  后勤物業(yè)管理,是服務(wù)教育教學(xué)的必要保障。以總務(wù)處牽頭,物業(yè)管理公司配合,定期召開(kāi)物業(yè)管理人員會(huì)議,明確服務(wù)要求,查找問(wèn)題,促使后勤服務(wù)水平再上新臺(tái)階。

  新學(xué)期,我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)和創(chuàng)優(yōu)意識(shí),走“內(nèi)涵式”發(fā)展道路,以新的姿態(tài)、新的風(fēng)貌去迎接新的挑戰(zhàn),要狠抓常規(guī)管理,提升辦學(xué)品位,辦好人民滿意的教育,為實(shí)現(xiàn)我?缭绞桨l(fā)展而努力奮斗!

  8.家校聯(lián)動(dòng)共謀發(fā)展

  加強(qiáng)與家長(zhǎng)委員會(huì)的溝通交流,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),將學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)融合,形成教育合力,引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

  三、主要工作安排

  二月份:

  1、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃,新學(xué)期校園環(huán)境布置。

  2、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

  3、健全少先隊(duì)的各級(jí)組織機(jī)構(gòu),召開(kāi)大隊(duì)委、勸導(dǎo)員會(huì)議,完善少先隊(duì)

  各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

  4、強(qiáng)化常規(guī)管理,突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。

  5、召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。

  6、進(jìn)行教室布置,打造內(nèi)涵豐富,各具特色的班級(jí)文化。

  7、開(kāi)展“拒絕零食珍愛(ài)健康”專題教育活動(dòng)。

  三月份:

  1、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒,爭(zhēng)做“四好少年”活動(dòng):通過(guò)“介紹雷鋒人物、講述雷鋒

  故事,學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng),教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事,培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)。

  2、感恩系列教育活動(dòng):結(jié)合三八婦女節(jié),各中隊(duì)以“媽媽,真好!”為主題開(kāi)展活動(dòng),要求隊(duì)員了解自己的媽媽,感受媽媽的“愛(ài)”,并為媽媽做一件事。

  3、參加輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

  4、少先隊(duì)活動(dòng)課研討

  5、安全教育日、周活動(dòng):三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,此周定為安全教育周,通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下講話等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。

  四月份:

  1.結(jié)合清明節(jié),開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育:開(kāi)展春游綜合實(shí)踐活動(dòng)--掃墓,結(jié)合革命影片,讀革命書籍,講革命故事,開(kāi)主題班會(huì),學(xué)革命精神”開(kāi)展系列主題活動(dòng)。

  2、“書啟智慧閱燃?jí)粝搿弊x書節(jié)活動(dòng)。

  3、開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)(節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)

  4、開(kāi)展“地球日”環(huán)保教育

  五月份

  1、熱愛(ài)勞動(dòng)教育:慶!拔逡弧眹(guó)際勞動(dòng)節(jié),開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

  2、開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)(5月第三個(gè)星期日)。

  3、評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

  4、感恩系列教育活動(dòng)。結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

  六月份

  1、慶“六一”;顒(dòng)。

  2、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)。

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自護(hù)教育。

  4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),超越昨天的自己。

  5、做好本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)和期末工作檢查和資料歸檔工作。

  6、安排暑期實(shí)踐活動(dòng)和假日小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn),以教師

  的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

  2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

  3、建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究。

  三、工作要點(diǎn)

  1、理清工作思路,避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神,明確工作任務(wù)和要求。

  2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

  3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,努力提高學(xué)歷水平,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的`關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

  4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

  5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課和交流,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

  四、工作措施

  1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

  把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項(xiàng)工作為突破口,切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

  2、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù),完成《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容。

  3、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。各校要積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開(kāi)展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn),也可通過(guò)示范課展示評(píng)課技能,切實(shí)讓全體教師從中受益。

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為指針,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,秉持“以德立校,質(zhì)量強(qiáng)校、文化潤(rùn)校”的辦學(xué)思路,以服務(wù)為宗旨,以技能為本位,以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動(dòng)力,緊緊依靠全體教職工,凝神聚智謀發(fā)展,強(qiáng)基固本提內(nèi)涵,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。

  二、總體目標(biāo)

  堅(jiān)持學(xué)歷教育為主體,開(kāi)放教育、培訓(xùn)教育為支撐,注重六個(gè)關(guān)注點(diǎn):師資隊(duì)伍建設(shè);信息化基礎(chǔ)能力建設(shè);質(zhì)量評(píng)估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè);專業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。

  三、重點(diǎn)目標(biāo)

  1.加強(qiáng)思想政治工作。以開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為抓手,以黨員干部為重點(diǎn),全面加強(qiáng)思想政治建設(shè),提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。

  2.落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)范”管理。加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查,扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理水平,同時(shí)注重重點(diǎn),攻克薄弱環(huán)節(jié),真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。

  3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革,全力推進(jìn)專業(yè)課理實(shí)一體化教學(xué),堅(jiān)持以“做”為中心,提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平,全力做好20XX級(jí)學(xué)生技能水平抽測(cè)的準(zhǔn)備工作,力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌⊥悓W(xué)校中名列前茅。技能考核中級(jí)工獲證率90%以上,高級(jí)工60%以上;加強(qiáng)綜合高中管理工作,采取切實(shí)舉措,確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢(shì)突破。

  4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn),下企鍛煉,鼓勵(lì)青年教師在職研修,攻讀研究生學(xué)歷。加強(qiáng)教科研工作,鼓勵(lì)教師參加課題研究,撰寫論文,要求發(fā)表或獲獎(jiǎng)市級(jí)論文100篇以上,已申報(bào)省、市級(jí)課題形成階段成果。

  5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場(chǎng)專業(yè)發(fā)展方向,全面實(shí)施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,實(shí)施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng),確保每個(gè)學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  6.建立大賽長(zhǎng)效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭(zhēng)市技能大賽“一等獎(jiǎng)總量、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量”均有突破。

  7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地功能,大力開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作,確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。

  8.加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理。開(kāi)展厲行節(jié)約活動(dòng),倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚,通過(guò)責(zé)任管理,制度規(guī)范,增收節(jié)支,建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。

  四、主要措施

  (一)強(qiáng)基固本,提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作是學(xué)校基礎(chǔ)性工作,要強(qiáng)夯根基、探索高效課堂有效途徑,采取切實(shí)可行的措施,提升教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng);立足質(zhì)量督查體制,優(yōu)化過(guò)程管理;依托聯(lián)盟共享資源,提高單招實(shí)績(jī)。

  1.固化教學(xué)模式。專業(yè)課程全面實(shí)施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法,文化基礎(chǔ)課提倡“一點(diǎn)通”任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,實(shí)習(xí)課程注重“演練—互動(dòng)”教學(xué)法,堅(jiān)持以“做”為中心,邊做邊教,邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段,推廣多媒體教學(xué),運(yùn)用信息資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。

  2.強(qiáng)化教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組建設(shè),教研組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任,帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律,重視研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力;罨萄谢顒(dòng)形式,堅(jiān)持形式多樣化,通過(guò)競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等活動(dòng),防止教研活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)。教研活動(dòng)要注重專題性,要在一定階段內(nèi)通過(guò)專題研究,真正解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題。

  3.優(yōu)化過(guò)程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò),著重對(duì)省“三項(xiàng)管理規(guī)范”中突出問(wèn)題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的`完善、授課計(jì)劃的制定、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等)的督查和指導(dǎo)。二是牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校各項(xiàng)工作都有質(zhì)量要求,全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識(shí),做到思想上位,行動(dòng)跟進(jìn),全力做好20XX級(jí)學(xué)生技能水平抽測(cè)的準(zhǔn)備工作,及早努力,提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài),力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌⊥悓W(xué)校中名列前茅。

  4.嚴(yán)抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)20XX年對(duì)口單招新形勢(shì),從政策支持中看到更多希望,從學(xué)長(zhǎng)的輝煌成績(jī)中積聚更強(qiáng)信心,從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅(jiān)持“重點(diǎn)突破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路,以明確的目標(biāo)、科學(xué)的過(guò)程、足量的練習(xí)、及時(shí)的改評(píng),全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)督促考核,量化對(duì)口單招各項(xiàng)指標(biāo),并把各項(xiàng)指標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人,把準(zhǔn)備過(guò)程量化到階段和節(jié)點(diǎn),借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測(cè),找出不足,制定預(yù)案。

  (二)抓住根本,培養(yǎng)合格人才

  學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),以提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為參考點(diǎn)。

  1.樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念,努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源,注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透,把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程,使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時(shí)鼓勵(lì)蹲點(diǎn)干部多深入班級(jí),持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

  2.抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點(diǎn)干部和班主任組成的德育工作隊(duì)伍,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn),認(rèn)真抓好班主任傳、幫、帶工作,以老帶新,相互學(xué)習(xí),促進(jìn)班主任的成長(zhǎng),定期安排班主任到企業(yè)參觀考察,了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化,了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要求,提高班主任工作的針對(duì)性;二是實(shí)施班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機(jī),組織開(kāi)展班主任專業(yè)能力大賽,培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵(lì)班主任學(xué)會(huì)研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累,努力做一個(gè)科研型、創(chuàng)新型班主任。

  3.扎實(shí)開(kāi)展育人活動(dòng)。要突出抓好陽(yáng)光教育,感恩教育,勵(lì)志教育的三大主題教育活動(dòng),借助秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、特色社團(tuán)等平臺(tái),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,展示自我,欣賞自我;同時(shí)在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)中,力爭(zhēng)將社團(tuán)做活、做優(yōu),真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。

  (三)內(nèi)緊外促,提升業(yè)務(wù)水平

  教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的“頭號(hào)工程”,一支愛(ài)崗敬業(yè)的高水平、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),起好“助推器”作用,通過(guò)“壓擔(dān)子”、“拔尖子”,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),另一方面要求教師自身不斷修身固體,夯實(shí)根基,扎好馬步。

  1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵,提升自身業(yè)務(wù)。以技能大賽、創(chuàng)新大賽、“兩課”評(píng)比為切入口,開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng),扎實(shí)提升教師業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處認(rèn)真組織選手多摘省“兩課”評(píng)比入場(chǎng)券,力爭(zhēng)省賽再出金牌。實(shí)訓(xùn)處統(tǒng)籌謀劃全力備戰(zhàn)市技能大賽,優(yōu)化組隊(duì)和集訓(xùn),力爭(zhēng)“一等獎(jiǎng)總量、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量”均有突破。同時(shí)加強(qiáng)教師基本功考核,扎實(shí)推進(jìn)公開(kāi)課活動(dòng),建立聽(tīng)評(píng)課及撰寫聽(tīng)后感制度,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

  2.支持在職研修,提升教學(xué)素養(yǎng)。鼓勵(lì)青年教師,骨干教師攻讀研究生、考取相關(guān)資格證書,改善教師的學(xué)位學(xué)歷結(jié)構(gòu),提高研究生學(xué)歷和雙師型教師的比例。

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校20XX年春季工作要點(diǎn)為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,使后勤工作規(guī)范化,制度化。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個(gè)確保、四個(gè)力爭(zhēng)。三個(gè)確保是:確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全,杜絕事故的發(fā)生;四個(gè)力爭(zhēng)是:力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)安全防范工作,增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí)

  1、經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。

  2、樹立安全第一意識(shí),加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,辦好師生食堂。

 。ǘ┘訌(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理

  1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,尤其是強(qiáng)化賠償制度。

  2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

  3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電、一分錢。

  4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛(ài)護(hù)花草、樹木,杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

 。ㄈ﹫(jiān)持財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

  1、嚴(yán)禁亂收亂付,做到勤儉節(jié)約。

  2、按規(guī)定收費(fèi),任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

  3、制定財(cái)務(wù)預(yù)算,堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。

 。ㄋ模┳ズ镁G化管理

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育,教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園綠化。

  2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。

  (五)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高服務(wù)育人質(zhì)量

  1、加強(qiáng)后勤人員對(duì)有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的`學(xué)習(xí),提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力,做好服務(wù)育人工作。樂(lè)于奉獻(xiàn)、能干肯苦,服從安排,積極為師生提供教與學(xué)的方便,確保教學(xué)工作正常、有序的開(kāi)展。

  2、規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,改進(jìn)服務(wù)方式方法,齊心協(xié)力,互相配合,提高服務(wù)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),更新知識(shí),解放思想,不斷提高自身的修養(yǎng)。

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇11

  一、活動(dòng)類:

  1、宣傳工作:通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、黑板報(bào)、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行,具體由謝副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

  二、專用場(chǎng)所類生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。

  三、環(huán)保組織類

  1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建;

  2、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建;

  3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。

  四、教學(xué)活動(dòng)類

  1、由教務(wù)處定時(shí)間及人員;

  2、語(yǔ)文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)!毕嚓P(guān)的作文

  3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課,要求有課時(shí)和教案;

  4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作品。

  五、“綠色學(xué)!杯h(huán)境教育內(nèi)容梗概

  1、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策

  2、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

  3、人類只有一個(gè)地球

  4、誰(shuí)污染誰(shuí)治理,誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護(hù)

  5、保護(hù)環(huán)境,需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)

  6、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的`義務(wù)

  7、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法8、桂林,國(guó)際旅游明珠9、漓江是我們的母親河10、藍(lán)天白云,青山綠水,我們共同的向往1

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇12

  一、寒假時(shí)間定于20XX年1月15日開(kāi)始至2月24日止。

  學(xué)生須于2月25日至26日準(zhǔn)時(shí)返校,并攜帶學(xué)生證親自到系(部)辦理報(bào)到、注冊(cè)。2月26日、27日以班為單位,統(tǒng)一購(gòu)買必修課教材。凡不按時(shí)回校,不準(zhǔn)時(shí)注冊(cè)者,按相關(guān)規(guī)定處理。同時(shí),畢業(yè)班學(xué)生必須在開(kāi)學(xué)后三周內(nèi)完成綜合測(cè)評(píng)和評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)的系(部)初評(píng)工作。

  二、寒假期間住宿安排。

  寒假期間學(xué)院原則上不安排住宿,特殊情況嚴(yán)格按照我院假期留宿的相關(guān)規(guī)定作出安排。學(xué)生應(yīng)在20XX年1月20日前離校,2月22日后方可進(jìn)住學(xué)生宿舍。

  1、學(xué)生離校前一定要搞好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,把宿舍打掃干凈,關(guān)好門窗,關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)及水龍頭,注意防盜、防火。為了確保個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)生應(yīng)將現(xiàn)金、存折、IC卡等貴重物品隨身帶走,不要留在宿舍,其他不帶走的東西盡量鎖進(jìn)鐵柜;電腦盡量帶走,或把貴重部件拆下帶走,確實(shí)要存放學(xué)校的,按學(xué)院保衛(wèi)科《假期電腦存放須知》要求存放。

  2、因特殊情況,需申請(qǐng)留宿的學(xué)生必須按以下程序辦理申請(qǐng)手續(xù)。

 。1)學(xué)生本人提出書面申請(qǐng);

  (2)系(部)審批;

 。3)系(部)審批同意后匯總報(bào)教學(xué)處審批;

 。4)教學(xué)處審批同意后送保衛(wèi)科安排住宿。各系須在20XX年1月7日前完成審批工作并將材料匯總到教學(xué)處。

  三、做好學(xué)生的教育工作。

  離校前,各系應(yīng)確保教育學(xué)生在寒假期間必須高度重視提高自我防范意識(shí),確保人身安全,尤其是往返途中更應(yīng)注意交通安全、防盜、防劫、防騙;假期中要遵紀(jì)守法,發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)文明和諧風(fēng)氣,不酗酒抽煙,嚴(yán)禁參加封建迷信和“黃賭毒”活動(dòng)。要求各系保留相關(guān)教育活動(dòng)的`原始材料,備查。

  四、安排好寒假社會(huì)實(shí)踐工作。

  寒假期間學(xué)生要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),回校后每人至少上交一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,各系可根據(jù)實(shí)際情況評(píng)選出優(yōu)秀報(bào)告,并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐情況與其綜合測(cè)評(píng)直接掛鉤,按綜合測(cè)評(píng)有關(guān)規(guī)定加減分,符合學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)條件的按規(guī)定予以學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,務(wù)必注意安全,做好相應(yīng)的安全防范措施,防止被騙。

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇13

  一、常規(guī)查宿

  為了創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我部已就會(huì)定期在院內(nèi)進(jìn) 行學(xué)生寢室檢查,以監(jiān)督廣大同學(xué)作好歸寢問(wèn)題和寢室安全問(wèn)題,周六周日兩天必有一天查,但具體哪天再另行通知。

  二、加大抽查力度

  第一、不定期進(jìn)行晚歸、不歸檢查,并登記入冊(cè),報(bào)送相關(guān)年級(jí)專業(yè)的輔導(dǎo)員,配合輔導(dǎo)員作好學(xué)生監(jiān)督工作,督促同學(xué)們?cè)缢鐨w,使其養(yǎng)成良好習(xí)慣,確保廣大同學(xué)的人身安全。

  第二、不定期檢查大功率電器使用情況,對(duì)使用者的電器沒(méi)收給學(xué)院并交學(xué)院處理。監(jiān)督廣大同學(xué)節(jié)約電力資源,維護(hù)寢室安全。以查宿于違章電器為主,也會(huì)查酒瓶,煙頭等影響宿舍文化的東西。

  三、積極進(jìn)行部門內(nèi)部建設(shè)

  第一、加強(qiáng)對(duì)部門干事組織能力的培養(yǎng),組織安排干事對(duì) 查寢、突檢,各項(xiàng)會(huì)議及活動(dòng)等工作視情況進(jìn)行合理分配。

  第二、充分調(diào)動(dòng)自律部成員積極性和主觀能動(dòng)性,深入了解和發(fā)揮自律部成員的能力和特長(zhǎng),吸納他們對(duì)部門發(fā)展的意見(jiàn)和建議,加強(qiáng)成員能力的提高,以共同進(jìn)步帶動(dòng)自律部的發(fā)展,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,熱情活潑、各盡其責(zé)、落實(shí)工作,努力開(kāi)創(chuàng)自律部工作的新局面。

  第三、加強(qiáng)部門干事的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力的培養(yǎng),適當(dāng)安排干事寫一些部門的工作計(jì)劃和總結(jié),與學(xué)生會(huì)其他部門在工作中要多溝通、多協(xié)助,共同干好團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作。

  四、舉辦一些關(guān)于安全知識(shí)宣傳活動(dòng)

  與衛(wèi)生部聯(lián)合的自律衛(wèi)生大競(jìng)賽,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于自律條例的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí),使大家了解到學(xué)校安全的重要性。

  五、繼續(xù)積極配合相關(guān)部門做好工作

  第一、在院級(jí)體育賽事及校運(yùn)動(dòng)會(huì)上配合其他部門做好治 安和服務(wù)工作,維護(hù)比賽秩序。

  第二、在學(xué)院組織的大型活動(dòng)上,要積極履行相關(guān)職能,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,使活動(dòng)能夠持續(xù)。

  第三、和學(xué)生會(huì)其他部門建立起密切關(guān)系,形成互相競(jìng)爭(zhēng),互相幫助的良好氛圍,提高部門的整體辦事效率,樹立全新自律部的.形象。

  以上是我部本學(xué)期的工作的初步計(jì)劃,在實(shí)際工作當(dāng)中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計(jì)劃。本部在開(kāi)展自己工作的同時(shí)將積極與兄弟部門密切合作,努力為廣大同學(xué)服務(wù)。同時(shí),我們將積極接受院領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)的監(jiān)督,希望廣大同學(xué)能夠提出意見(jiàn),我們將認(rèn)真總結(jié),以不斷的改善自身工作,爭(zhēng)取更好的服務(wù)大家。

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇14

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于xxx學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知,充分利用寒假這一有利時(shí)機(jī),廣泛開(kāi)展弘揚(yáng)航天精神,服務(wù)家鄉(xiāng)振興活動(dòng),成立假日小隊(duì),為公益勞動(dòng)、社會(huì)治安、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn),從而進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。

  二、活動(dòng)安排:

  1、我愛(ài)我家為主題,學(xué)習(xí)在家庭生活中做個(gè)好孩子 開(kāi)展家庭四個(gè)一活動(dòng),把為家庭生活服務(wù)作為崗位,把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色,學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家,在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過(guò)程中體驗(yàn)父母持家的辛苦,獲得家庭生活的真實(shí)感受,明白孝敬父母的道理,培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)如何合理使用壓歲錢,制訂一份壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書從而倡導(dǎo)愛(ài)心消費(fèi),培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識(shí),節(jié)約每一分錢,體會(huì)父母賺錢養(yǎng)家的不易,并學(xué)好當(dāng)家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。 結(jié)合春節(jié)要求每位少先隊(duì)員自制一份新春賀卡或?qū)懸痪湫麓杭恼Z(yǔ)給父母或親人,培養(yǎng)自己對(duì)家庭、親人的關(guān)愛(ài)之心。 以今天我當(dāng)家為題,每人寫一篇寒假日記,開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。

  2、情暖社區(qū)青春行為主題,學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個(gè)好主人 以雛鷹假日小隊(duì)為載體,指導(dǎo)學(xué)生把為社會(huì)服務(wù)作為服務(wù)的崗位,深入敬老院、貧困家庭等,積極參加各項(xiàng)社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的'新春真情傳播行動(dòng),例如幫助軍烈屬、殘疾人等,通過(guò)為他們讀一次報(bào)、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗(yàn)關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受。 以班級(jí)為單位,充分利用社區(qū)的各種資源,開(kāi)展弘揚(yáng)載人航天精神宣講團(tuán)宣講團(tuán)等活動(dòng)。(此項(xiàng)活動(dòng)5、6年級(jí)開(kāi)展,開(kāi)學(xué)初交總結(jié))。

  3、我與家鄉(xiāng)同成長(zhǎng),爭(zhēng)做文明好公民為主題,學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個(gè)好公民 以四不四講(不講粗話,講文明;不亂扔垃圾,講衛(wèi)生;不乘車搶座,講禮讓;不闖燈越線,講規(guī)則)為內(nèi)容 ,開(kāi)展我與家鄉(xiāng)同成長(zhǎng),爭(zhēng)做文明好公民活動(dòng)。以中隊(duì)為單位開(kāi)展《溫馨勸語(yǔ)》征集活動(dòng),在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)。積極組織學(xué)生參加讀史修身征文活動(dòng)、社區(qū)文化廣場(chǎng)活動(dòng)以及公共場(chǎng)所的志愿者活動(dòng),使少年兒童過(guò)一個(gè)文明、健康、快樂(lè)的寒假 。

  三、組織形式:

  各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況,以小型、分散、就近為原則,由少先隊(duì)員組成假日小隊(duì),選舉正副小隊(duì)長(zhǎng),建立小隊(duì)記事簿,集體制訂活動(dòng)計(jì)劃,由小隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)施。中隊(duì)輔導(dǎo)員參與監(jiān)督。

  四、注意事項(xiàng):

  1、注意人身安全,不玩水、火、電。

  2、參加健康正當(dāng)?shù)幕顒?dòng),不迷信、不。

  3、保護(hù)視力,不打游戲機(jī)、不進(jìn)網(wǎng)吧、不長(zhǎng)時(shí)間看電視。

  4、勤儉節(jié)約,不亂花錢、不向父母提過(guò)高要求。

  5、力盡所能地幫父母干些家務(wù),做個(gè)勤勞的孩子。

  6、積極倡導(dǎo)開(kāi)展唱好歌、看好片、看好書活動(dòng)。

  學(xué)校工作安排工作計(jì)劃 篇15

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo):

 、龠M(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作職責(zé),由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),安全工作由副校長(zhǎng)吳國(guó)全分管;

 、诔闪⑿@周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)吳國(guó)全、肖明泉、李仁幾為副組長(zhǎng);

  ③成立以學(xué)校行政班子、和部分教師組成的應(yīng)急分隊(duì)。

  2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作:

 、龠M(jìn)一步明確職責(zé);

 、趯(shí)行來(lái)訪人員聯(lián)系制度等。

  3、學(xué)生管理:

 、傧?qū)W生家長(zhǎng)告知(公示)放學(xué)、和上學(xué)開(kāi)門時(shí)間;

 、趯(duì)住校生不定時(shí)的'清理;

 、圩⌒I(qǐng)假制度(借條是統(tǒng)一印制的,班主任要事先和家長(zhǎng)聯(lián)系再簽字!

 、茏N住宿制度(校外學(xué)生住宿情況登記——學(xué)生一律不準(zhǔn)單獨(dú)在校外租房!本周之內(nèi)上報(bào)政教處);

  ⑤住校生管理班主任要在生活管理教師和行政的協(xié)助下開(kāi)展談話制度。

  4、加強(qiáng)教育引導(dǎo):

  ①對(duì)各類人員的排查,

 、谶M(jìn)行應(yīng)急演練,

 、壅匍_(kāi)全校法制教育會(huì)議。

  ④進(jìn)行安全日檢查、周督查、月排查、季通報(bào)、年考評(píng),安全工作一票否決;

  ⑤學(xué)校要設(shè)置好安全警示欄!

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