愛心活動策劃書
愛心活動策劃書（一）
一、活動名稱：“愛在藍(lán)天下”
二、活動背景：
孤獨(dú)癥兒童屬于廣泛性發(fā)育障礙，世上無藥可治，無醫(yī)可求，孤獨(dú)癥兒童在發(fā)育過程中伴隨著語言障礙，交往障礙，想象力失常，和智力低下，到了青春期，由于身體和身心發(fā)育的差異，導(dǎo)致第二次障礙，孤獨(dú)癥的青少年更需要社會的關(guān)注和關(guān)愛。
三、活動目的：
1、幫助農(nóng)民和下崗家庭的孤獨(dú)癥青少年，讓他們感受到社會的溫暖和力量。
2、讓大學(xué)生們了解到在我們的社會中，有這樣一部分特殊的群體，這個特殊的群體需要您去了解他們，幫助他們 …、您的`一份愛心，會給他們帶來一份希望！
3、通過近距離親近孤獨(dú)癥青少年，使孤獨(dú)癥青少年感受道外界的溫暖，也讓大學(xué)生關(guān)注和支持弱勢群體。希望通過大學(xué)生的志愿服務(wù)，可以讓孤獨(dú)癥青少年更加的感受和體會青春活動。
四、活動開展：
第一階段：在校園內(nèi)宣傳孤獨(dú)癥的基礎(chǔ)知識，讓大學(xué)生們了解孤獨(dú)癥，走進(jìn)進(jìn)而幫助他們。
第二階段：孤獨(dú)癥兒童手語表演《感恩的心》。
“感恩”不同于一般意義上的“感謝” 、“感激”，但也有此之意義，感恩是一種更深的，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度，孤獨(dú)癥青少年對校園，對大學(xué)生的感恩，感謝給予的所有幫助。
第三階段：在校園內(nèi)孤獨(dú)癥青少年與大學(xué)生們共同演唱《愛的奉獻(xiàn)》。
第四階段：對孤獨(dú)癥兒童手工制的作品進(jìn)行愛心募捐，互動活動。
心語殘疾人庇護(hù)中心
愛心活動策劃書（二）
活動主題：愛心傳播
活動目的：愛心教育
活動對象：全體紅會會員及非會員
活動時間：5月12日
活動準(zhǔn)備
1、5月10日由會長聯(lián)系好多媒體教室。
2、宣傳部寫好相關(guān)海報(bào)3份。（一份貼在男生宿舍處、一份貼在8棟前、一份貼在主教樓）
3、網(wǎng)絡(luò)部制作好“愛心教育”幻燈片。
4、安排好活動前后工作負(fù)責(zé)人員。
5、5月11日晚開例會讀活動進(jìn)行分工安排人員。
活動過程
1、向領(lǐng)導(dǎo)交活動策劃書。
2、紅會干事在5月12日下午6：30到活動場地。
3、5月12日晚7：00開始播“愛心教育”幻燈片。
4、在7：20--8：50放映《暖春》。
5、8：50--9：00互動環(huán)節(jié)。讓在場的同學(xué)講講最讓他們感動的一件事。
6、活動結(jié)束。
活動結(jié)束
1、辦公室人員寫好活動總結(jié)。
2、對此次活動進(jìn)行例會總結(jié)。
美容醫(yī)學(xué)院紅十字會
愛心活動策劃書（三）
活動主題：去醫(yī)院看望汶川地震受災(zāi)群眾。
活動目的：1、傳播愛心，繼續(xù)關(guān)注汶川大地震；
2、在學(xué)習(xí)上幫助受災(zāi)學(xué)生體現(xiàn)巴蜀學(xué)子風(fēng)范；
3、對愛心社起一定宣傳作用。
活動時間：8月7日后（商討后決定）。
活動地點(diǎn)：重慶各大醫(yī)院（由外聯(lián)部聯(lián)系）。
活動對象：初步定為于我們同齡的學(xué)生（原因見活動流程）。
參與人員：建議一個對象有2至3名同學(xué)看望，人員由人事部決定。
宣傳方式：1、聯(lián)系報(bào)刊雜志進(jìn)行汶川后續(xù)報(bào)道；
2、聯(lián)系電視臺進(jìn)行采訪。
2、在20**年7月31日前由外聯(lián)部聯(lián)系好醫(yī)院并確定幫助對象及其人數(shù)并反饋給人事部與財(cái)務(wù)部。
（注：1、幫助對象最好為高一學(xué)生（與我們同級），初三畢業(yè)生，即將升入初三學(xué)生。
2、需要了解幫助對象在哪一學(xué)科成績欠佳，以便適當(dāng)調(diào)配人員進(jìn)行幫助與購買相關(guān)教材。）
3、人事部于20**年8月2日前決定并通知好各位參與人員。（我認(rèn)為我們只要有空都可參加。）
4、財(cái)務(wù)部于20**年8月5日前準(zhǔn)備好一些學(xué)習(xí)用品。
（即相關(guān)輔導(dǎo)教材，我們也可準(zhǔn)備一些，比如說原來看過的小說和重來沒用過的書）。
5、宣傳部于20**年8月5日前同外聯(lián)部尋找媒體。
6、社長于20**年8月6日或7日召開個會議，告知活動注意事項(xiàng)和下面的活動流程并最終頒布誰幫誰。
活動流程：1、早上8:30在巴蜀中學(xué)集合領(lǐng)取幫助的物質(zhì)后各小隊(duì)向幫助對象出發(fā)。
2、到達(dá)醫(yī)院后便開始幫助各自幫助對象，給他們加油鼓起和答疑，中途也可根據(jù)大家興趣愛好聊聊天唱唱歌，最后留下聯(lián)系方式當(dāng)他們以后有什么不懂的，發(fā)個郵件幫忙解答。（中途可接受媒體采訪但注意時間不要過長，在學(xué)習(xí)幫助中盡量幫助他們不擅長的學(xué)科。）
策劃人：李澤陽
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