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54團(tuán)員青年教師大比武活動(dòng)方案(精選5篇)
為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面是小編整理的54團(tuán)員青年教師大比武活動(dòng)方案(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
54團(tuán)員青年教師大比武活動(dòng)方案 1
為展示我校團(tuán)員教師的風(fēng)采,提升團(tuán)員教師的專業(yè)素養(yǎng),學(xué)校團(tuán)支部和課程部將聯(lián)合組織開展主題為“舞動(dòng)年輕的風(fēng)采”的團(tuán)員教師大比武活動(dòng),主要包括“個(gè)性才藝”與“教學(xué)比武”兩大內(nèi)容,方案如下:
一、個(gè)性才藝
個(gè)性張揚(yáng)是年輕的特色與資本,多才多藝更讓年輕增添了幾許動(dòng)人與情趣。才藝展示單元旨在體現(xiàn)個(gè)性,發(fā)揮專長。
1.參加人員:
所有團(tuán)員教師
2.活動(dòng)容范圍
團(tuán)員教師可以結(jié)合自己的學(xué)科與專業(yè)特點(diǎn),也可以超學(xué)科超專業(yè)發(fā)揮,讓大家看到一個(gè)年輕不一般的你。
3.活動(dòng)形式:
自由申報(bào)內(nèi)容,可以是結(jié)合校藝術(shù)節(jié)的教師diy制作,也可以是表演類的項(xiàng)目,也可以是書畫、文學(xué)等等藝術(shù)類作品。
4.活動(dòng)時(shí)間:
申報(bào)截止時(shí)間:表演類項(xiàng)目申報(bào)在5月8日前上傳學(xué)生部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團(tuán)員才藝”文件夾,作品類上交學(xué)生部滕小芳老師,截止時(shí)間5月15日。
5.評(píng)獎(jiǎng)辦法:
組織相關(guān)人員評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
二、教學(xué)比武
1. 課堂展示
參加人員:除已被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師、市區(qū)教壇新秀外的`所有團(tuán)員教師。
時(shí)間:在5月9日前將課題,上課時(shí)間告上傳課程部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團(tuán)員上課”文件夾。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:組織有關(guān)人員評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
2. 論文撰寫
參加人員:所有團(tuán)員青年教師
要求:撰寫一篇有關(guān)學(xué)科教學(xué)或班主任工作的論文,字?jǐn)?shù)不少于3000。請(qǐng)勿網(wǎng)上下載或抄襲他人成果。
時(shí)間:5月29日前以電子稿形式(a4紙,正文5號(hào)宋體)上傳課程部“團(tuán)員論文”文件夾。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:組織有關(guān)人員評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
三、戶外活動(dòng)
五四騎游活動(dòng)。自愿報(bào)名參加由團(tuán)區(qū)委組織的騎游活動(dòng)。
五四晚,局團(tuán)委將組織全區(qū)團(tuán)員青年教師舉行五四聯(lián)歡會(huì),我校的團(tuán)員教師將積極配合參加聯(lián)歡會(huì),并組織節(jié)目參加。
四、考察參觀
時(shí)間:5月中下旬
地點(diǎn):寧波奉化
54團(tuán)員青年教師大比武活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)宗旨
激勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年教師積極適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需求,不斷提高自身修養(yǎng),
充分展示優(yōu)秀青年教師風(fēng)采,加強(qiáng)青年教師的相互交流和學(xué)習(xí),豐富青年教師教育生活,促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長。
二、參賽人員
35歲以下(19xx年8月31日以后出生)語文、數(shù)學(xué)、英語科青年教師必須參賽,同時(shí)鼓勵(lì)其他超過35歲有才藝特長的.青年教師自愿報(bào)名參賽。
三、比賽時(shí)間
20xx年4月中旬5月底。
四、比賽程序及內(nèi)容
程序:即興美文誦讀現(xiàn)場(chǎng)書寫粉筆字表演才藝特長課堂教學(xué)展示
內(nèi)容:
1 、即興美文誦讀
提前抽簽決定誦讀的順序,賽前五分鐘抽取誦讀篇目,內(nèi)容選自小學(xué)各科教材,(語文科教師誦讀內(nèi)容為三……五年級(jí)語文教材,英語科教師誦讀內(nèi)容為三……五年級(jí)英語教材,數(shù)學(xué)科教師的誦讀內(nèi)容為小學(xué)語文教材古詩),準(zhǔn)備5分鐘后開始誦讀。占總成績15%。
2 、現(xiàn)場(chǎng)書寫粉筆字
利用學(xué)校的黑板,在規(guī)定的時(shí)間(5分鐘)內(nèi)書寫規(guī)定的內(nèi)容,內(nèi)容選自小學(xué)語文各年級(jí)教材中四句古詩,并由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分。占總成績15%。
3、表演才藝特長
展示內(nèi)容:歌曲、舞蹈、曲藝、書法、繪畫、健美操、樂器、口技、剪紙、手工制作等均可;比賽過程中所需音樂、道具一律自備;時(shí)間為5分鐘。占總成績10%。
4、課堂教學(xué)展示
教學(xué)展示為講讀課課堂教學(xué),內(nèi)容選自本年級(jí)本學(xué)期對(duì)應(yīng)科目學(xué)期中、后期教材,提前一周抽簽決賽上課內(nèi)容每節(jié)課三十分鐘,每班選三十名學(xué)生上課。占總成績60%。
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一、指導(dǎo)思想:
以新課程理念為指導(dǎo),以教師專業(yè)成長為根本,以深化素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”為目標(biāo),著實(shí)推進(jìn)“三單”教學(xué)與電子白板技術(shù)應(yīng)用的研究,著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
三、參賽對(duì)象
年齡在35周歲以下(19xx年1月1日后出生)的任課教師(名單附后)。
說明:1.符合條件的教師必須參加本次活動(dòng),因自身原因不參加的,扣發(fā)20xx年度的專業(yè)成長獎(jiǎng),且年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀;
2.歡迎35周歲以上的教師參加,凡參加者給予特別的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、比武內(nèi)容:
1.教育理論考試(公共)
2.解題能力競(jìng)賽
。1)語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科:學(xué)科解題
(2)技術(shù)學(xué)科:網(wǎng)絡(luò)課件制作
(3)美術(shù)學(xué)科:現(xiàn)場(chǎng)作品
。4)音樂學(xué)科:樂理知識(shí)
。5)體育學(xué)科:技能
3.粉筆字比賽
4.說課比賽
5.課堂教學(xué)比武
五、活動(dòng)安排
1.2—3月,宣傳準(zhǔn)備階段。學(xué)校確定參賽人員名單,布置任務(wù)。
2.5月,解題能力競(jìng)賽。
3.7月(暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)期間),說課、粉筆字比賽、教育理論測(cè)試。
4.9月—11月,課堂教學(xué)比武,分兩輪進(jìn)行。
第一輪,學(xué)校分成若干小組聽課, 按比例推選進(jìn)入第二輪上課人員名單。
第二輪,學(xué)校分文理組進(jìn)行比武, 指定課題,借班上課。
5.11月,總結(jié)、表彰。
6.12月,教學(xué)能手課堂集中展示。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:
1.根據(jù)單項(xiàng)比賽情況,設(shè)立單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)。
2.根據(jù)五項(xiàng)成績合計(jì),評(píng)選教學(xué)比武綜合獎(jiǎng)次。其中,特等獎(jiǎng)10—15人,獲獎(jiǎng)?wù)呒礊榻虒W(xué)能手。
3.課堂教學(xué)比武沒有進(jìn)入第二輪的,不得評(píng)為青年教學(xué)能手。
七、教學(xué)能手的待遇和義務(wù)
1.待遇:
、艃(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修的機(jī)會(huì);
⑵同等條件下優(yōu)先推薦參加各類優(yōu)課評(píng)比;
、前礂l件優(yōu)先推薦參評(píng)市(直)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀;
、仍诳冃ЧべY中給予優(yōu)秀教師補(bǔ)貼,有效期三年。
2.義務(wù):
⑴教學(xué)能手要積極參加學(xué)校、市局組織的`教研活動(dòng),并承擔(dān)公開教學(xué)任務(wù)。
、平虒W(xué)能手要指導(dǎo)至少一名青年教師,并訂立師徒合同。
八、教學(xué)能手的管理
1.教學(xué)能手的管理在校長室領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,具體工作由教務(wù)處、教科處會(huì)同黨政辦組織實(shí)施,由教務(wù)處負(fù)責(zé)牽頭。
2.對(duì)教學(xué)能手實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,對(duì)已確認(rèn)的教學(xué)能手每年進(jìn)行一次考核,與教師的年度考核一起進(jìn)行。對(duì)教學(xué)能手不搞終身制,在績效工資中三年有效。
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為進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革,打造綠色課堂,提高青年教師的專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì),促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,為了檢驗(yàn)青年教師“拜師學(xué)藝”活動(dòng)的效果,激發(fā)青年教師潛心課改實(shí)踐的熱情,使青年教師在課改大潮中不斷進(jìn)取、自我超越,保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定,舉行20xx年度青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。
一、組織機(jī)構(gòu)
成立20xx年度青年教師教學(xué)比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)業(yè)務(wù)部門、團(tuán)委、工會(huì)的負(fù)責(zé)同志組成。
組長:
成員:
二、參賽對(duì)象
近三年分配進(jìn)校的青年教師和公開招考教師中35歲以下的青年教師都應(yīng)當(dāng)參加,在“初高中一體化課改實(shí)驗(yàn)班”任教的青年教師參加武陵中學(xué)的青年教師教學(xué)比武。
三、比賽安排
全校11個(gè)教研組(通技與計(jì)算機(jī)合并成一個(gè)通計(jì)教研組),先分組預(yù)賽,再分成文、理兩大組決賽。
1、預(yù)賽階段。預(yù)賽由各教研組組織,教務(wù)處、教研室督查。
。1)預(yù)賽時(shí)間:10月11日——10月30日。
。2)要求:各教研組要認(rèn)真組織本組的預(yù)賽,根據(jù)預(yù)賽成績選定參加全校決賽的人選。各教研組參加決賽名額分配如下:
語文、數(shù)學(xué)、英語組各2人,物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、通計(jì)、體藝組各1人。
決賽人選于11月1日前報(bào)教研室。
2、決賽階段。決賽分文科、理科兩大組進(jìn)行,文科含語文、英語、歷史、地理和政治5個(gè)組,決賽選手7人,文科含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、通計(jì)5個(gè)組,決賽選手6人,體藝組視入圍選手決定參加決賽的類別。11月2下午第一節(jié)課后在教研室抽簽,決賽課選題必須是新課,有演示實(shí)驗(yàn)的必須當(dāng)堂做演示實(shí)驗(yàn)。
。1)決賽時(shí)間:11月18日——22日,每天上午一、二節(jié)為理科決賽時(shí)間,三、四節(jié)為文科決賽時(shí)間,上課教室定在高二年級(jí)二樓西大教室,體藝參賽課視情況另選上課地點(diǎn)。
。2)決賽評(píng)委:
文科組長:
理科組長:
另外,郭益陵視體藝組入圍選手類別參加文科或理科評(píng)委。
四、決賽評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、評(píng)分細(xì)則(見評(píng)分表)。評(píng)價(jià)重視綠色課堂的理念、教學(xué)組織的基本功和課堂演示實(shí)驗(yàn)操作技能。
2、評(píng)分辦法:去掉一個(gè)最高分和最低分,簽有“師徒合同”的評(píng)委,所帶徒弟參賽時(shí)不參加評(píng)分,取其余幾個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值,從高分到低分設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、分文科、理科兩大組設(shè)獎(jiǎng)。各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,參加決賽的其余選手為三等獎(jiǎng)。學(xué)校為所有參加決賽的教師和指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)?wù)呖蓛?yōu)先推薦參加上級(jí)各類教學(xué)比武活動(dòng)。
五、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選
以教研組為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4個(gè),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的教研組按人平給獎(jiǎng)。評(píng)選辦法如下。
1、評(píng)選小組
組長:
成員:
2、評(píng)比方案
各教研組基本分為100分,按下列條款加分和扣分,最后得分最高的四個(gè)教研組為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的'教研組。
、?zèng)Q賽獲一、二、三等獎(jiǎng)的老師,分別按每人次10、8、6分計(jì)分;
②預(yù)賽安排應(yīng)于10月10前上報(bào)教研室,決賽人選于11月1日前報(bào)教研室,每遲報(bào)一天扣1分;
、垲A(yù)賽過程教研組全員參與聽課、評(píng)課,聽課每缺1人次扣2分,無評(píng)課記錄每個(gè)扣2分;
、軟Q賽準(zhǔn)備階段教研組要精心策劃、討論,充分體現(xiàn)集體智慧,執(zhí)教老師要不斷修改完善教學(xué)設(shè)計(jì)。決賽選手要在11月15日前向教研室提交初始教案(本人手寫復(fù)印件)、修改教案和定稿教案(定稿教案印15份)。每缺交或遲交一個(gè)扣2分,經(jīng)了解沒有集體討論決賽課的扣5分;
、輿Q賽階段相同學(xué)科的教師必須全部參加聽課,當(dāng)節(jié)有課的教師自己把課調(diào)好。決賽聽課每缺1人次扣2分;
、迏⒓記Q賽教師應(yīng)于11月25日前上傳參賽教案、課件等資料到校園網(wǎng)自己教研組網(wǎng)頁,不及時(shí)上傳的每人次扣2分。
六、幾點(diǎn)要求
1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各年級(jí)組、教研組及相關(guān)人員要高度重視,全程關(guān)注,確保教師全員參與、取得實(shí)效。
2、完善考評(píng)機(jī)制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師績效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。
3、發(fā)揮活動(dòng)作用。把這次教學(xué)比武作為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要手段,使青年教師經(jīng)受一次洗禮,同時(shí)也使老教師接受一次綠色課堂的教育。
54團(tuán)員青年教師大比武活動(dòng)方案 5
為全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)教研工作,促進(jìn)青年教師較快地成長,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體老師教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特舉辦這次以“構(gòu)建高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)。比賽具體情況如下:
一、組織機(jī)構(gòu):
組長:
成員:
二、參賽對(duì)象:
20xx年10月以前進(jìn)入田稻,1975年1月以后出生的`青年教師。
身體不適(臨產(chǎn)、疾病)者,持病歷本,經(jīng)本人申請(qǐng)、劉翔貴副校長同意,可不參加本次比武。
三、活動(dòng)安排:
(一)比武流程:
1、分組初賽:以各學(xué)科組為參賽單位,按30%的比例評(píng)選出一二等獎(jiǎng)。
2、校級(jí)決賽:各組從初賽一等獎(jiǎng)中推薦優(yōu)秀代表參加學(xué)校決賽。名額分配:語文、數(shù)學(xué)、英語組各選出兩位教師參賽(且高、初中教師各一名),其余科組各選一名教師參加決賽。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng):5名;二等獎(jiǎng):8名;三等獎(jiǎng):若干名
(二)比武形式及內(nèi)容及時(shí)間安排:
1、比武片段賽課形式。初賽6分鐘,決賽8分鐘。
2、初賽原則上不安排學(xué)生參加,決賽由學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)生參加。
3、教學(xué)內(nèi)容:初賽教學(xué)內(nèi)容由各備課組參賽成員共同商議、決定,為同一參賽內(nèi)容。決賽教學(xué)內(nèi)容由各教研組長分初高中學(xué)段申報(bào)教科室備案。
4、比武時(shí)間:
初賽:第六周(5月1日~5月6日)周三周四教研活動(dòng)時(shí)間;
決賽:第七周周六(5月16日)
四、比賽要求:
1、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)“三主合一”的課改方針。
2、課堂教學(xué)提倡使用多媒體輔助教學(xué)手段。
3、參賽老師在比賽前須打印好教案、學(xué)案,并把電子稿件上傳到田稻綜合群共享夾。
五、活動(dòng)要求
1、各老師要高度重視本次比武活動(dòng),將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,在教學(xué)比武的平臺(tái)上鍛煉自我、展示自我。
2、未參加比武活動(dòng)教師應(yīng)積極聽課,從別人身上找長處,從自己身上找不足,在比照中有所得益。
3、教務(wù)處對(duì)教師參加比武活動(dòng)進(jìn)行考勤登記并及時(shí)反饋。
八、評(píng)委設(shè)置:
(一)初賽評(píng)委安排
語文組:xx
數(shù)學(xué)組:xx
英語組:xx
物理組:xx
化學(xué)組:xx
生物組:xx
政治組:xx
歷史組:xx
地理組:xx
藝體綜合組:xx
(二)決賽評(píng)委另行安排
略
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