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社工工作個人總結(jié)

時間:2024-07-22 11:51:35 個人總結(jié) 我要投稿

社工工作個人總結(jié)范文

  總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的社工工作個人總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社工工作個人總結(jié)范文

社工工作個人總結(jié)范文1

  隨著社會職業(yè)水平考試的推行,“社會工作師”簡稱“社工師”,這個新興的詞語正在越來越多地走進大眾的生活。在復(fù)習20xx年中級社工考試之中,我學習了《社會工作》這本書,中央黨校李慧英老師、林梅老師將《社會工作》的起源、歷史、發(fā)展、技術(shù)等知識做了介紹,根據(jù)自己的所學、所看、所想、所用的觀點,將心得體會大致概括為以下兩個部分:

  一、對社會工作的理解認識

  社會工作是“助人自助”,是“專業(yè)化技術(shù)性的的助人活動”,社會工作同時又是人與人的真誠相遇,是生命對生命的影響,是服務(wù)于“多樣性之共融”的事業(yè)。英國的工業(yè)革命催生了社會工作。當初的社會工作只是對窮人的一種同情,不是將其視為一種社會的需要。

  現(xiàn)代意義上的社會工作是一種以利他主義為指導,綜合運用各種專業(yè)知識、技能和方法,為有需要的個人、家庭、群體、機構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會服務(wù)、解決社會題目的專門職業(yè),是確保現(xiàn)代社會和諧穩(wěn)定的重要制度和科學方法。世界衛(wèi)生組織公布:“生物—心理—社會醫(yī)學模式才是一個科學有效的治療模式。”所以,本人認為社會工作應(yīng)是一個心理幫扶與社會幫扶統(tǒng)一體的科學有效的公益性工作。在中國民眾對社會工作的認識有很多誤區(qū),其實社會工作不是課本上的社會工作,也不是國外的社會工作,而是和中國實際相結(jié)合的社會工作。

  二、從以下幾個關(guān)鍵字詞談?wù)剬ι鐣ぷ髋c理論學習體會

  (一)“利他主義”。這是由于社工師工種的特殊性和重要性所要求的。社工師主要就職于社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務(wù)、青少年服務(wù)、司法矯治等社會服務(wù)機構(gòu)中,對有效落實社會保障、社會治理、維護社會穩(wěn)定方面的工作,真實反映人民群眾的需求,完善我國專業(yè)化社會服務(wù)體系,達到社會治理和維護社會和諧的目標,起著舉足輕重的作用。

  也就是說,從事社會工作的工作人員不僅要遵守國家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,還需要具備服務(wù)他人,從他人角度出發(fā)的高尚思想和品格。也就是要胸懷社會,一種“大我”的境界。

  (二)“各種專業(yè)知識”。社會工作涉及的領(lǐng)域相當廣泛,如社會扶貧與社會救助、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)治理、社會犯罪與社會矯治、家庭暴力防范以及殘疾人社會工作、老年人社會工作、青少年社會工作、婦女社會工作、醫(yī)療社會工作、精神康復(fù)社會工作等等,覆蓋到了生活的'方方面面。作為一名合格的社工師,僅有一方面的專業(yè)知識是不夠的,而是要提升自己的綜合素質(zhì),擴展眼界與知識面。這也是在社工師考試中測試社會工作法規(guī)與政策,以及社會工作綜合能力的目的。

  只有把握了這些,才能在正當、公道的范圍內(nèi),正確地處理社會工作中可能碰到的各種題目,切實為民眾分憂解難。

  訓中心。在學校的張貼欄里我已經(jīng)知道這里有應(yīng)征業(yè)務(wù)主管、業(yè)務(wù)員、英語老師等職位,一路上我在思考究竟選擇哪個職位,我是學經(jīng)濟管理的,自然選擇業(yè)務(wù)主管和業(yè)務(wù)員對自己有挑戰(zhàn)性,可又怕主管要求高,而業(yè)務(wù)員東奔西跑的,工資也沒保障。思前顧后,我選擇了英語老師這一職位,起碼工作穩(wěn)定再說我也滿喜歡英語的,不妨試一試。推開面試的門,我有些拘謹,隨便找了個前排的空位坐了下來。不一會兒,負責人就進來給我們登記應(yīng)征的崗位,登記完,才曉得應(yīng)征英語老師的還不少呢!嘿嘿,這次可算是找到競爭對手了。在簡單的自我介紹之后,他便給我們講了工作中的注意事項,尤其在穿著打扮上要正式,男生襯衫、西褲、皮鞋是少不了的,女生要大方正式,培訓期后,將統(tǒng)一服裝,便于管理。在開會期間,手機要關(guān)機或調(diào)成振動。說到這,我有些慚愧,剛剛的一個鬧鈴差點釀成大錯,失去這次機會,因為之前一個女孩出去接了個電話,就被主管拒絕門外了。所以說,細節(jié)決定成敗。

  通過英語自我介紹和當場模擬授課兩個環(huán)節(jié),我很榮幸成了入圍人選。雖然我講的不是很好,但我以認真的態(tài)度去做了,并且贏得了他們的認可。我相信,態(tài)度決定一切!

  在接下來培訓的日子里,我們一遍又一遍地反復(fù)練習授課的模式,直至熟練掌握為止。這就是邁吉英語培訓嚴謹作風的體現(xiàn)。在這反復(fù)練習的期間,我有點沒耐性了,好幾次查點放棄了。但在一起培訓的朋友的鼓勵下,我沒有中途退出而是堅持了下來。就這樣,我在批評中學會了堅強,在練習中不斷完善。

  授課過程讓我懂得了很多,做任何事都要有所備,讓自己能自如面對,而且“付出總會有回報”的!看著孩子們雙雙求知的眼睛和家長們張張欣慰的笑臉,我覺得自己有價值了。在月底發(fā)工資時,我拿到了第一份工作所掙得的錢,錢雖不多,可已知足,掙錢不易,可塌實安分中給我安慰!

  暑期的實踐,給我最大的感觸就是要做任何事都要自信和認真。自信不可盲目,更不要自大,一切有真實學和能力的人往往對次把握的游刃有余。認真是一種作風和態(tài)度,是一個人品質(zhì)的集中體現(xiàn),也包含對事業(yè)上午責任心!有時候我們需要的太多,我們不妨就從這兩方面做起,去挑戰(zhàn)自己!

社工工作個人總結(jié)范文2

  渾渾噩噩的兩年高校生活已悄然離去,曾經(jīng)的抱負與誓言也早被拋到九霄云外,我準備要轉(zhuǎn)變自己,學會體驗生活。

  所以,暑假初找一份工作成了我迫不及待想要完成的事。剛放假的其次天,我就按之前約好的時間提前來到了邁吉英語培訓中心。在學校的張貼欄里我已經(jīng)知道這里有應(yīng)征業(yè)務(wù)主管、業(yè)務(wù)員、英語老師等職位,一路上我在思索究竟選擇哪個職位,我是學經(jīng)濟管理的,自然選擇業(yè)務(wù)主管和業(yè)務(wù)員對自己有挑戰(zhàn)性,可又怕主管要求高,而業(yè)務(wù)員東奔西跑的,工資也沒保障。思前顧后,我選擇了英語老師這一職位,起碼工作穩(wěn)定再說我也滿寵愛英語的`,不妨試一試。推開面試的門,我有些拘謹,任憑找了個前排的空位坐了下來。不一會兒,負責人就進來給我們登記應(yīng)征的崗位,登記完,才曉得應(yīng)征英語老師的還不少呢!嘿嘿,這次可算是找到競爭對手了。在簡潔的自我介紹之后,他便給我們講了工作中的留意事項,尤其在穿著裝扮上要正式,男生襯衫、西褲、皮鞋是少不了的,女生要大方正式,培訓期后,將統(tǒng)一服裝,便于管理。在開會期間,手機要關(guān)機或調(diào)成振動。說到這,我有些慚愧,剛剛的一個鬧鈴差點釀成大錯,失去這次機會,由于之前一個女孩出去接了個電話,就被主管拒絕門外了。所以說,細節(jié)準備成敗。

  通過英語自我介紹和當場模擬授課兩個環(huán)節(jié),我很榮幸成了入圍人選。雖然我講的不是很好,但我以認真的態(tài)度去做了,并且贏得了他們的認可。我認為正確而不懷疑,態(tài)度準備一切!

  在接下來培訓的日子里,我們一遍又一遍地反復(fù)練習授課的模式,直至嫻熟把握為止。這就是邁吉英語培訓嚴謹作風的體現(xiàn)。在這反復(fù)練習的期間,我有點沒耐性了,好幾次查點放棄了。但在一起培訓的伴侶的鼓舞下,我沒有中途退出而是堅持了下來。就這樣,我在批判中學會了堅韌,在練習中不斷完善。

  授課過程讓我懂得了很多,做任何事都要有所備,讓自己能自如面對,而且"付出總會有回報'的!看著孩子們雙雙求知的眼睛和家長們張張欣慰的笑臉,我覺得自己有價值了。在月底發(fā)工資時,我拿到了第一份工作所掙得的錢,錢雖不多,可已知足,掙錢不易,可塌實安分中給我勸慰!暑期的實踐,給我最大的感受就是要做任何事都要自信和認真。自信不行盲目,更不要自大,一切有真實學和力氣的人往往對次把握的游刃有余。認真是一種作風和態(tài)度,是一個人品質(zhì)的集中體現(xiàn),也包含對事業(yè)上午責任心!有時候我們需要的太多,我們不妨就從這兩方面做起,去挑戰(zhàn)自己!

社工工作個人總結(jié)范文3

  隨著社會職業(yè)水平考試的推行,"社會工作師'簡稱"社工師',這個新興的詞語正在越來越多地走進大眾的生活。在復(fù)習20xx年中級社工考試之中,我學習了《社會工作》這本書,中央黨校李慧英老師、林梅老師將《社會工作》的起源、歷史、進展、技術(shù)等學問做了介紹,依據(jù)自己的所學、所看、所想、所用的觀點,將心得體會大致概括為以下兩個部分:

  一、對社會工作的理解熟識

  社會工作是"助人自助",是"專業(yè)化技術(shù)性的的助人活動",社會工作同時又是人與人的真誠相遇,是生命對生命的影響,是服務(wù)于"多樣性之共融'的事業(yè)。英國的工業(yè)革命催生了社會工作。當時的社會工作只是對窮人的一種憐憫,不是將其視為一種社會的需要。

  現(xiàn)代意義上的社會工作是一種以利他主義為指導,綜合運用各種專業(yè)學問、技能和方法,為有需要的個人、家庭、群體、機構(gòu)和社區(qū)供應(yīng)專業(yè)社會服務(wù)、解決社會題目的特地職業(yè),是確,F(xiàn)代社會和諧穩(wěn)定的重要制度和科學方法。世界衛(wèi)生組織公布:"生物心理社會醫(yī)學模式才是一個科學有效的治療模式。所以,本人認為社會工作應(yīng)是一個心理幫扶與社會幫扶統(tǒng)一體的科學有效的公益性工作。在中國民眾對社會工作的熟識有很多誤區(qū),其實社會工作不是課本上的社會工作,也不是國外的.社會工作,而是和中國實際相結(jié)合的社會工作。

  二、從以下幾個關(guān)鍵字詞談?wù)剬ι鐣ぷ髋c理論學習體會

 。ㄒ唬"利他主義'。這是由于社工師工種的特殊性和重要性所要求的。社工師主要就職于社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務(wù)、青少年服務(wù)、司法矯治等社會服務(wù)機構(gòu)中,對有效落實社會保障、社會治理、維護社會穩(wěn)定方面的工作,真實反映人民群眾的需求,完善我國專業(yè)化社會服務(wù)體系,達到社會治理和維護社會和諧的目標,起著舉足輕重的作用。

  也就是說,從事社會工作的工作人員不僅要遵守國家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,還需要具備服務(wù)他人,從他人角度動身的高尚思想和品德。也就是要胸懷社會,一種"大我'的境界。

 。ǘ"各種專業(yè)學問'。社會工作涉及的領(lǐng)域相當廣泛,如社會扶貧與社會救助、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)治理、社會犯罪與社會矯治、家庭暴力防范以及殘疾人社會工作、老年人社會工作、青少年社會工作、婦女社會工作、醫(yī)療社會工作、精神康復(fù)社會工作等等,掩蓋到了生活的方方面面。作為一名合格的社工師,僅有一方面的專業(yè)學問是不夠的,而是要提升自己的綜合素養(yǎng),擴展眼界與學問面。這也是在社工師考試中測試社會工作法規(guī)與政策,以及社會工作綜合力氣的目的。只有把握了這些,才能在正值、公道的范圍內(nèi),正確地處理社會工作中可能遇到的各種題目,切實為民眾分憂解難。

  (三)"各種專業(yè)技能、方法'。這是在基于前兩者的基礎(chǔ)上,對社工師的特殊職業(yè)要求。由于社會工作的專業(yè)助人性質(zhì),它是一門特殊留意實際應(yīng)用的學科,助人技巧練習和實習訓練應(yīng)當是成為一名社工師的特殊必要的條件。社工師的工作對象是現(xiàn)實生活中活鮮鮮的人和事,僅是刻板地把握理論是無濟于事的,而要在學習理論的同時,運用專業(yè)的方法、科學的技能服務(wù)于工作。

  (四)"綜合應(yīng)用'。綜合應(yīng)用是對社工師服務(wù)水平的全面評價,只有把專業(yè)學問與實踐技能相結(jié)合,綜合地在工作中"把好事辦好,把實事辦實',才能體現(xiàn)是會工作的價值和意義,進步我國社會服務(wù)的整體質(zhì)量,彰顯我國社工師的素養(yǎng)和風采。

社工工作個人總結(jié)范文4

  截止20xx年2月,一起同行近兩年,期間發(fā)生了很多事情。回想起來,有喜有樂,有收獲也有不足。現(xiàn)將過去一年的工作做一個回顧。

  有了第一年的基礎(chǔ),第二年工作起來熟悉很多,在前一年的基礎(chǔ)上,工作內(nèi)容方面也有了一些變化。隨著服務(wù)的不斷進行,服務(wù)對象的需求也有所變化。前期我管理老年空間,負責老年空間的日常事務(wù),這方面按部就班的進行。跟進社區(qū)自組織桃花紅合唱隊,他們的服務(wù)場地在中心的老年空間,所以也比較方便。在長期志愿者賈新莉老師的引導下,學習聲樂和合唱,并走出去參加各種比賽,獲獎而歸。得到認可對桃花紅合唱隊的成員們很大的鼓舞,自身存在價值感增強,團隊的不斷壯大促使團隊形成團隊規(guī)范,看著自組織的自主能力提高,社工們心中深感欣慰。但是同時,也出現(xiàn)了一些問題,相比社工們組織的社區(qū)活動,走出去的誘惑大得多。這也就造成社區(qū)自組織更看重參加外面組織的比賽,而本社區(qū)中的事物便無心參與,兩者難以權(quán)衡。

  志愿者是中心的重要組成部分,也是中心服務(wù)開展的重大支持力量。志愿者開展服務(wù)依然還是以團隊的形式開展,呈現(xiàn)固定的服務(wù)模式。服務(wù)覆蓋親子、科目教學、樂器教學、美術(shù)創(chuàng)意和關(guān)愛老人等,服務(wù)時間集中于周六和周日,志愿者團隊來自于大學生,他們自身有著學校社會實踐的要求,換屆頻繁,存在不利于管理的問題。本年度根據(jù)居民需求,對志愿者團隊加強管理,按需選擇志愿者服務(wù),而不是以往的.“來者不拒”“社工服務(wù)于志愿者”。

  成都市龍泉驛區(qū)社區(qū)兩委社區(qū)自治能力建設(shè)是今年的一項新的事務(wù),直接與資方打交道,協(xié)調(diào)多方的資源。從整個項目的執(zhí)行本身來說,并不是成功的。在執(zhí)行過程中學會了一些和不同的人交流的不同方式,對一個項目的執(zhí)行有了一個初步的整體的認識。這是兩年來自己真正做的第一個項目,很珍惜這次機會,但又有些措手不及。自身在工作能力方面確實存在很多不足。參加培訓,對目前的現(xiàn)狀來說,是很好的一種學習方式。今年終于有了一次參加培訓的機會,為期一周,和社會工作的同仁們一起交流學習。那一周的日子,或許是這一年以來記憶最深刻的。

  機構(gòu)財務(wù)制度,對于我來說,也是大事一件。管理龍安項目點財務(wù)一年多,在混亂中進行,不斷的磨合總結(jié),終于在今年年底大家一起討論出一套全面的財務(wù)制度。接下來就是對制度的實施與不斷完善。

  機構(gòu)的服務(wù)領(lǐng)域不斷擴大,服務(wù)項目點不斷增加,同行者隊伍也不斷的壯大。一直想探索出一套固有的、同行自身的服務(wù)模式,過程艱辛而漫長,但結(jié)果讓人渴望。年底進行大的調(diào)整,在理事長的引導下對龍安項目點的整個工作進行了調(diào)整。按照龍安項目點的空間布局,進行任務(wù)分配,對于龍安以前的工作模式來說,這樣的調(diào)整可以說是“翻天地覆”,短期內(nèi)實踐沒有發(fā)現(xiàn)明顯不足。同行者越來越多,可是相互間的交流確實是很少,人員變動頻繁卻不得而知。每個人都有每個人的長處與短處,只有充分利用每個人的長處,才會發(fā)揮應(yīng)有的作用。從自身來說,選擇了這個專業(yè),選擇了這個行業(yè),從后悔到認命,從認命到希望。龍安社工團隊,一支不斷變化的年輕隊伍,小桔子見證團隊的各種變化,酸甜苦辣咸,快樂天天見!

社工工作個人總結(jié)范文5

  從廣義上來說實習是學生在課堂之外參與的一切服務(wù)社會的專業(yè)實踐活動,是學校教育的一個重要環(huán)節(jié),也是我們每一個大學生學習生活的重要組成部份,它更是一座連接我們從學生到社會人的橋梁。而針對社會工作認識實習來說是一個學校有計劃,有督導地組織學生到機構(gòu)或社區(qū)中接受社會工作實務(wù)技能訓練和價值觀培養(yǎng)的過程。它是一個深化學習的過程,是一個社會情境學習的過程,是一個主動學習的過程,是一個有學校和機構(gòu)督導的學習過程。

  實習工作內(nèi)容

  20xx年12月6日——20xx年1月7日根據(jù)學校安排前往XX市團市委進行為期五周的專業(yè)認識實習。結(jié)合單位的實際情況和個人興趣能力,我的實習部門安排在團市委組織部,期間主要經(jīng)歷了以下的實習活動:

  一、了解團市委的機構(gòu)構(gòu)成、服務(wù)理念、服務(wù)目標、服務(wù)政策、策略以及主要功能,熟悉部門的運作及工作范疇。負責辦公室里的日常辦公工作,如:電話的接聽;草擬文件及校對;材料的復(fù)印、裝訂、分發(fā);來訪人員的接待。

  二、與即將實習結(jié)束的實習生進行工作對接,接手了XX市團建“八個一”的評比活動,主要包括:與各基層單位的溝通與聯(lián)系;材料收集及整理;評比素材的初步篩選;評比結(jié)束的后期歸檔整理工作。同時,參與了《XX青年簡報》“八個一”?木庉嬓ぷ鳌

  三、參加了XX市少先隊員代表大會的相關(guān)會務(wù)工作,包括會場布置、頒獎禮儀、與會人員的接待與簽到以及會議結(jié)束后參與組織各縣區(qū)少先隊員代表參觀XX城市規(guī)劃館活動。

  四、參與了團區(qū)委的年終目標管理考核的材料編訂。

  五、參加了20xx年XX市團市委與上汽通用五菱共同承辦的新春酒會,負責會場的布置以及嘉賓的接待工作。

  實習收獲

  在一個多月的實習工作過程中,由理論轉(zhuǎn)為實際,由課本走向現(xiàn)實。通過本次專業(yè)認識實習主要的收獲有以下幾點:

  一、基本了解了政府機構(gòu)的.工作理念和程序,掌握了一定的行政辦事能力和日常辦公的基本知識。

  二、通過參與幾次大型的會務(wù)活動學習到了活動流程的分工與合作以及人員的調(diào)配。

  三、在工作過程中經(jīng)過多次的實踐,應(yīng)用文寫作能力有所提高,同時也領(lǐng)悟到,課本的模板是死的,現(xiàn)實需要靈活,每個單位都有一套墨守成規(guī)的工作方法,要根據(jù)實際情況進行調(diào)適,在細微處觀察摸索,一些細節(jié)精細到文件裝訂的規(guī)格、位置、蓋章的角度、字體運用的習慣等方面都有著墨守的規(guī)則。

  四、從單純的校園環(huán)境過渡到了現(xiàn)實社會環(huán)境,人際交往能力得到提高,在交往過中練習助人技巧,增強了與他人、與自己溝通的能力,同時也建立了一套適合自己的事務(wù)處理系統(tǒng)。

  五、在專業(yè)認識實習中找到了未來的就業(yè)方向與學習目標,對以后的學習生活有了更詳細的規(guī)劃與展望。

  六、在實習單位結(jié)識了一些“大朋友”,在與他們交談的過程中深深領(lǐng)悟到一個人成功的背后有著比常人更多的付出與艱辛,學習到了他們對工作,對生活,對人生的豁達與積極,這對今后的生活有著很深刻很重要的導航作用。

  實習反思

  盡管短短一個月的實習生活過得很充實,但是也在實習過程中看到了自身的不足。首先是難以克服的自身惰性,很多時候一些工作可以提前完成卻常常拖到最后關(guān)頭才完成。其次是缺乏自主深入學習的能力,僅停留在表面的工作狀態(tài)沒有在工作中學習到工作以外的知識。鑒于此,在今后的學習過程中要注重塑造自己積極主動的工作作風,始終保持謙虛好學的心態(tài),從實務(wù)中總結(jié)經(jīng)驗教訓,在實踐中長知識求發(fā)展,在學習中力求理論聯(lián)系實際,讓書本中的知識能運用到現(xiàn)實生活中。今后多了解社會工作專業(yè)相關(guān)的知識,提供自身的專業(yè)素養(yǎng),明確畢業(yè)后的發(fā)展方向,爭取在社會上找到自己的社會認同感,為社會建設(shè)貢獻自己的一份力量。

社工工作個人總結(jié)范文6

  時光匆匆,一月時間轉(zhuǎn)瞬即逝,經(jīng)過這一個月的工作,我對培力社工的工作有了一個大概的了解。作為一名社工,是非常辛苦的,在入戶探訪活動中,不管日曬雨淋,都要堅持探訪老人,給老人們溫暖。在通訊不便的條件下,我們需要走過每一條小巷尋找老人的住址,不輕言放棄,默默地堅持,認真負責。

  入戶探訪

  作為一名社工,要有耐心和細心,在和老人交流的時候要擅長傾聽,努力理解老人所想要表達的意思,并根據(jù)自己所聽到的疑問進行回答和提出建議。老人們因為年紀大了的原因,思維可能不夠活躍,有時可能不能夠正確表達出自己的想法,這時候就鍛煉了社工提煉信息的能力,社工需要在交流中提煉出長者所要表達的意思,而在這個過程中,還需要社工具有耐心的品質(zhì),不能因為長者們的詞不達意就放棄交流。

  耐心傾聽

  除了入戶探訪活動外,我還需要負責微信推文的撰寫,這需要自己有一定的自學能力以及敢于嘗試,不怕失敗的精神。通過這一個月的工作,我掌握了文字的排版技能和微信的推文制作方法,已經(jīng)可以熟練地進行文字排版工作。

  培力每周都會組織老人的.各種學習小組進行活動,通過這個活動,我學會了絲網(wǎng)花的制作方法,并通過網(wǎng)絡(luò)對絲網(wǎng)花的制作進行創(chuàng)新。

  絲網(wǎng)花制作

  在參與了以上的活動后,我也對自己的不足進行了反思:

  首先,在絲網(wǎng)花制作方面,因為是要進行義賣活動,在制作絲網(wǎng)花的時候要考慮成本問題,不能光求創(chuàng)新而忽視制作成本,同時,因為絲網(wǎng)花制作活動是要給長者學習小組一定的成就感和社會需求感,太復(fù)雜的制作方法會打擊長者的積極性,也給長者的制作提高了難度,所以在絲網(wǎng)花制作的創(chuàng)新方面,要綜合考慮各個因素。

  其次,在文字排版方面,需要繼續(xù)學習,提高自己的技術(shù),一篇成功的文章可以提高機構(gòu)的形象。在這方面,我還要繼續(xù)學習進步。

  最后,在工作過程中,我還需要加強和同事間的交流,以便更好地和同事協(xié)助合作。

  希望在之后的工作中我能取得更大的進步。

社工工作個人總結(jié)范文7

  自20xx年5月3日社工進駐龍昌開展服務(wù)以來,已經(jīng)大半年了。秉承著“以人為本,助人自助”的服務(wù)理念,龍昌社工從多方面出發(fā),提高員工面對逆境的能力,提高企業(yè)員工內(nèi)部凝聚力,增強員工歸屬感,協(xié)助員工人力資源開發(fā),取得了一定的工作成果,F(xiàn)將龍昌社工20xx年度的工作情況總結(jié)如下:

  一、需求評估

  為了解龍昌員工的工作現(xiàn)狀,評估員工需求,以便更好的制定服務(wù)方案,切實開展各項服務(wù)工作。在進駐初期,龍昌社工采用實地訪談與座談兩種方式在龍昌生活區(qū)內(nèi)開展了訪談?wù){(diào)研工作。

  通過評估總結(jié),龍昌社工了解到龍昌員工的主要需求為:心理需要、休閑娛樂需要和職業(yè)生涯發(fā)展需要。

  二、社工服務(wù)內(nèi)容

  回應(yīng)員工的實際需求,龍昌社工主要運用個案、小組和活動三大專業(yè)方法為員工提供服務(wù),具體服務(wù)內(nèi)容包括:

  (1)新員工入職適應(yīng);

  (2)員工情緒管理;

 。3)企業(yè)社團建設(shè);

  (4)法律咨詢;

 。5)婚姻家庭戀愛關(guān)系輔導;

 。6)志愿者服務(wù);

 。7)員工人際關(guān)系輔導、工作減壓;

  (8)突發(fā)事件危機介入;

 。9)員工康樂活動。

  截止到20xx年12月30日,龍昌企業(yè)社工共完成個案3例,進行即時輔導25次,開展小組22節(jié),舉行活動20余場,累計服務(wù)1800人次以上。

  三、具體服務(wù)開展

 。ㄒ唬5月至6月工作開展情況

  1、努力融入第二工作環(huán)境。社工作為第三方派駐企業(yè),本身所秉持的公益理念,與企業(yè)的`文化理念有一定的差距。因此,在剛進入企業(yè)的這一階段,通過參加新員工入職培訓、閱讀內(nèi)部報紙刊物、參加內(nèi)部活動、與員工進行溝通交流等多種途徑,盡快熟悉龍昌的文化環(huán)境、地理環(huán)境和組織架構(gòu),順利融入龍昌。

  2、精心設(shè)計,宣傳社工。社會工作作為新興的一種職業(yè),許多員工不甚了解,也不知道社工能提供什么服務(wù)。針對這種情況,社工站結(jié)合社工理念和企業(yè)實際情況,設(shè)計了社工服務(wù)站名片、宣傳三折頁、宣傳單張等一批宣傳品。

  3、積極主動,調(diào)查員工需求。為了解員工的真實情況,制定出切合員工實際需求的服務(wù)方案,在5月至6月這一階段,通過與員工進行一對一的訪談、組織開展座談會、走訪生活區(qū)等多種形式,全面了解員工工作、生活、家庭、人際交往、業(yè)余休閑等各方面的情況。

  4、利用新入職員工培訓工作以及招聘工作的契機,了解新入職員工的需求。

  (二)7月至8月工作開展情況

  1、制定年度工作計劃。通過5~6月份在生活區(qū)進行的訪談?wù){(diào)研工作,龍昌社工在7月對員工的需求進行了評估,并結(jié)合服務(wù)指標,制定了詳細的年度工作計劃,并且開始以該服務(wù)計劃為依據(jù),切實為龍昌員工提供各項服務(wù)。

  2、開展個案和即時輔導。通過龍昌的轉(zhuǎn)介及社工自身的努力尋求,龍昌社工服務(wù)站切實為員工開展個案和即時輔導服務(wù),給員工提供心理支持和情緒疏導。

  3、開展社區(qū)活動。7月份,龍昌社工共組織員工參與了“歡樂暢談會”、“愛乒才會贏”和“魅力7月,精彩生日”等三次活動。通過這三種不同類型的活動,為眾多員工帶去了歡笑,幫他們消除了工作的疲勞,讓他們感受到了龍昌對他們的關(guān)愛。

  4、回應(yīng)企業(yè)及家長的需求,開展“暑假樂園”兒童服務(wù)。這是龍昌社工7月至8月份的主要工作。暑假之際,龍昌生活區(qū)里來了許多留守兒童。秉持專業(yè)的社工精神,配合多元發(fā)展的主題,龍昌社工站特別制定了“暑假樂園”兒童服務(wù)計劃,開展了“輕松學習坊”、“‘棋’樂無窮”、“運動課堂”、“開心手工坊”、“我是小畫家”、“‘影’領(lǐng)暑假”、“大手拉小手,龍昌快樂游”、“我們都是好孩子”兒童成長小組、“快樂學英語”興趣小組等一系列活動。

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