圖書館個人工作總結匯編15篇

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候寫一份總結了�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的圖書館個人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圖書館個人工作總結1

　　一學期來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務態(tài)度。

　　一、重視學習，不斷提高自身業(yè)務素質。

　　圖書室的工作看似簡單的＂借借還還＂，但卻是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態(tài)度，也需要有良好的`專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業(yè)務素質，業(yè)務技能得到大大的提高。

　　二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學服務功能。

　　科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生帶給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。

　　三、每周的讀書活動順利開展。

　　讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際出發(fā)，貼近學生的實際，根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到用心配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性。

　　學校透過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養(yǎng)學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。

　　“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育，同學們透過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養(yǎng)。

　　平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。

圖書館個人工作總結2

　　今年，我館在上級業(yè)務部門和局領導的關心支持下，全館人員團結協(xié)作，以全國縣以上公共圖書館第六次評估定級工作為契機，以圖書館總分館建設為抓手，堅持“以評促建，評建結合，重在建設”的原則，以提高圖書館服務質量和辦館水平，確保評估不降級為目標，積極開展保級達標和各項館務工作�，F(xiàn)將我館今年的主要工作總結如下：

　　一、查漏補缺，分工協(xié)調，評估定級工作初評實現(xiàn)預期目標

　　此次評估定級工作主要以文化部制定的《縣級以上公共圖書館評估標準》為依據(jù)，針對服務效能、業(yè)務建設和保障條件三大方面，采用20xx年至20xx年評估期數(shù)據(jù)，采取線上數(shù)據(jù)審核、實地評估和第三方測評相結合的方式進行。

　　我館結合自身實際，對照《縣級以上圖書館評估標準》，召集全館人員對第六次評估定級工作進行周密安排部署，加強館內各項資料的收集整理、規(guī)范管理制度等。同時，先后組織3人參加中圖學會和省圖書館在廣州、珠海舉辦的評估細則培訓班，并根據(jù)評估專家對這次評估工作的要求，結合我館實際，從軟硬件兩方面著手查找問題，認真開展自查自評和查漏補缺工作，取得了自評1111分，評估專家綜合初評得1082分的好成績。

　　二、加強館際間的交流與合作，拓寬讀者服務范圍

　　今年1月，省科技圖書館有關領導到我館開展調研，并初步達成共建科普分館的意向。2月28日，我館以館長帶隊組織人員到省科技圖書館參觀學習并商談設立分館相關事宜。隨后，兩館同時啟動分館建設的前期準備工作。5月18日，兩館正式簽訂共建科普分館協(xié)議，省科技圖書館為科普分館提供各類書籍5萬冊，并編錄入庫。我館重新規(guī)劃出科普分館的場地，并新增書架12條。經(jīng)過近半年的籌備，7月27日，廣東省科技圖書館陽春市科普分館正式在我館掛牌成立，使我館的讀者服務工作、服務內容和服務能力得到較大的拓展。

　　三、圖書館總分館建設工作有條不紊地進行

　　去年10月，我館和市文化館同時被省文化廳列為全省第二批圖書館、文化館總分館(試點)建設單位之一。為了確保圖書館、文化館總分館(試點)各項建設工作順利推進，從我館到局機關再到市政府都成立了相應的工作領導小組，并組織有關人員對各鎮(zhèn)(街道辦)文化站、村文化室進行實地調查，充分考察各文化站、文化室的辦館條件，確定了崗美、河口、春灣、合水、陂面等5個鎮(zhèn)為分館，以及5個鎮(zhèn)相應的15個村文化室為服務網(wǎng)點的建設目標。爭取到明年3月完成總分館建設，實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)三級圖書館(室)協(xié)同采編、統(tǒng)一檢索、一卡通用、通借通還，文獻信息服務共享;

　　9月12日下午在市府一樓會議室召開全市圖書館、文化館總分館(試點)建設工作動員會。副市長何梅，市府辦副主任黃昌容，市文體廣新局局長劉聰出席動員會并分別作了重要講話。

　　市圖書館、文化館工作人員，各鎮(zhèn)(街道)分管文化工作的領導、各鎮(zhèn)文化站長，有總分館建設任務的村委村負責人等70多人參加了本次動員會。

　　同日，我市還邀請了省立中山圖書館研究輔導部主任陳衛(wèi)東、佛山市圖書館館長屈義華和電白縣文化館副館長吳少華三位專家在市圖書館四樓多功能培訓室舉辦了圖書館、文化館總分館建設業(yè)務培訓班。專家們講授了總分館制建設的相關內容，使培訓班學員受到一次系統(tǒng)的培訓教育。

　　9月13日上午，還邀請了省立中山圖書館研究輔導部主任陳衛(wèi)東、佛山市圖書館館長屈義華和深圳市寶安區(qū)圖書館館長周英雄舉辦總分館建設專家論證會，會上專家家們對我市圖書館、文化館總分館建設的工作方案和前期工作給予了充分的肯定，并對具體工作提出了寶貴的意見和建議。10月20日上午，市圖書館總館和市文化館總館舉行了隆重的總館掛牌儀式，副市長何梅等市領導和局領導出席。圖書館總分館建設工作按計劃有條不絮地進行。至目前止，我館已為各分館、服務點新增編錄、配送各類圖書3.5萬多冊，新增書架20多列，重新加工圖書6萬多冊;相關設備、設施也已先后到位。預計到明年3月即可完成原定總分館建設目標，實現(xiàn)市(縣)、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)三級圖書館(室)協(xié)同采編、統(tǒng)一檢索、一卡通用、通借通還，文獻信息資源服務共享。

　　這期間，我館與文化館緊密配合，組織了近百幅以“養(yǎng)成閱讀習慣，享受悅讀人生”為主題的美術書法攝影作品和一批群眾喜聞樂見、寓教于樂的曲藝節(jié)目協(xié)同所屬各分館、服務點聯(lián)合舉辦展覽和文藝演出活動。從今年10月下旬開始，已先后到春灣鎮(zhèn)的城垌村、三鄉(xiāng)村、下山村以及河口鎮(zhèn)的'龍門村和新坡村等12個服務點舉辦展覽和演出活動，使遠離總館的農(nóng)村群眾也能在自己的家門口就能享受到最基本的公共文化權益，深受群眾好評。

　　四、狠抓圖書館品牌建設，全民閱讀推廣活動多姿多彩

　　為了讓全民閱讀推廣活動深入人心，營造起“多讀書、讀好書、好讀書”的文明風尚和良好的書香社會氛圍，我館在繼續(xù)堅持辦好每月一期的少兒系列閱讀活動的基礎上，還先后舉辦了多次有較大社會影響的一系列主題活動：

　　(一)為豐富廣大讀者的文化生活，提高讀者的藝術素質，營造和諧的圖書館閱讀氛圍，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，4月23日世界讀書日期間，我館舉辦了以“養(yǎng)成閱讀習慣，享受悅讀人生”為主題的“悅讀人生”攝影大賽，本次大獎賽得到了讀者的積極響應。自3月中旬啟動征稿，僅一個月，共收到40多位讀者的攝影作品400多幅，并從中評選出展出作品120幅。

　　(二)5月28日，在六一兒童節(jié)即將到來之際，為了讓小讀者們過上一個快樂而有意義的節(jié)日，我館舉辦了以“書香伴我成長，快樂與我同行”為主題的大型親子趣味游園活動，有100多名兒童和他們的家長近300人參加了此次活動。

　　這次游園活動設有“開心圈套”、“鵲橋相會”、“快樂投籃”、“愿者上鉤”等9個游戲項目。活動現(xiàn)場，小讀者們與家長共同合作、相互配合，勇敢闖關，完成了一個又一個游戲。整個活動現(xiàn)場氣氛熱烈，加油聲、歡笑聲此起彼伏，熱鬧非常，更讓孩子和家長在游戲中感受到了濃濃的親情和闖關成功的快樂。

　　(三)為了使全民閱讀推廣活動更深入、持久地開展，為讀者提供一個能盡情抒發(fā)讀后感的平臺，今年8月，我館和市文明辦、市作家協(xié)會聯(lián)合成立了陽春市“閱讀經(jīng)典，感悟人生”讀書會，并舉辦了隆重的啟動儀式。讀書會成立至今，已成功舉辦各類讀書朗誦活動4期，參加活動的讀者近300人次。

　　(四)為了加強全民宣傳推廣工作，提高圖書館知名度 ,我館積極參與有較大社會影響力的各項公益活動。

圖書館個人工作總結3

　　一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

　　我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。

　　1、是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；

　　2、是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；

　　3、是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

　　二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學生都高興地來，滿足地走。

　　三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，端正服務態(tài)度，上好閱覽課。

　　我們邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。

　　我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

　　五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

　　在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發(fā)報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。

　　圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的.是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻！

圖書館個人工作總結4

　　我校歷來重視圖書館建設，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體。尤其是近年來，學校圖書館的硬件設施和運作能力得到了長足的發(fā)展，被評為市一級圖書館。學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應日益彰顯�，F(xiàn)將我校圖書館建設、管理工作作如下簡要總結。

　　一、學校領導重視，管理措施規(guī)范

　　一所學校，它的真正魅力應該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學校領導層非常重視圖書館的建設、管理工作，每學期的學校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學校不但有專職圖書管理員，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。

　　為了進一步推動課外閱讀的開展，教導處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學期學生綜合素質的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓，經(jīng)常參加相關培訓、考察，提高規(guī)范化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。

　　二、保證經(jīng)費投入，實施高標準建設

　　在上級部門的支持下，學校建成了設施一流的藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室、學生電子閱覽室。近幾年來，學校每年用于圖書增添的經(jīng)費在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊以上。我校藏書量三萬多冊，人均超30冊。報刊種類共一百多種。工具書、教學參考書種類共160種。學校還購置了電子圖書，以便于學生網(wǎng)上閱覽。圖書室實行計算機管理，各種陳列設施、辦公設施、保護設施、自動化設施、照明設施等配備到位。

　　新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時登到。在內部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》并一一上墻。學校還建有電子圖書館網(wǎng)頁，及時公布各班的借閱情況和展示學生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責任落實到班級，并統(tǒng)一納入學校的衛(wèi)生評比考核。

　　三、積極開展讀書活動

　　1、明確讀書宗旨，落實管理措施

　　我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務。我們利用早晨、中午時間，保證學生每天借閱時間不少于1.5小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學生閱讀，各教師應根據(jù)教材內容向學生推薦有關書籍。學校領導經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關會議上進行總結、反饋。

　　全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責出借工作。

　　2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件

　　對教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進行的�！岸�室”是指教師借書在圖書室，由圖書管理員負責出借時登記，回收時檢查和注銷等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀�！岸喙堋笔侵笇τ谝恍�專業(yè)性較強的報刊雜志(如音樂、美術、衛(wèi)生、計算機等等)，則由專任教師負責保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。

　　學校每年征訂的教育、教學報刊雜志在100種以上。在購書環(huán)節(jié)上，我們針對新課程實驗的要求，幾乎每個學期都能到相關教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關著作的學習來指導課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。

　　3、更新導讀方法，激發(fā)閱讀興趣

　　學生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。

　　(1)設疑誘讀法。

　　限于學生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不一定會主動閱讀。這時教師可以結合書籍內容容提出問題，吸引學生進行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學生迫切閱讀的好奇心。

　　(2)競賽促讀法。

　　由導讀工作領導小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導學生積累知識，提高學生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習、準備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

　　(3)追溯擴展法

　　這一方法主要針對知識性的作品。例如：在學生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術是我國古代的四大發(fā)明”這一知識點時，教師可以提煉出一個話題：你們還知道有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的?學生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應有盡有，通過些次交流與挑戰(zhàn)，學生利用圖書搜集資料的能力越來越強了。

　　(4)美文誦讀法

　　為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導學生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生課外閱讀的.積極性，提升他們的閱讀品位。

　　(5)學科推薦法

　　課內與課外相結合是提高學生閱讀能力和實踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內容特點推薦學生借閱有關圖書。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會推薦學生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍，學生的借閱積極性很高，圖書館管理員也很樂意幫助學生查找此類書籍。在“科技節(jié)”中，科學老師就推薦學生閱讀《動手做》一類的科技書籍，以提高學生的動手能力。

　　4、以任務驅動調動學生閱讀積極性

　　(1)精心組織“讀書節(jié)”活動

　　對于“讀書節(jié)”活動，我們事先能進行周密的部署，學校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。讀書節(jié)期間，學生每天的讀書情況在閱讀記錄卡上記載，由家長簽字。各年段分段讀相關要求的書籍，如“童話、勤學故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡結構。

　　(2)扎實開展古詩詞誦讀活動

　　古詩詞誦讀活動是在縣教研室的號召下開展起來的，我們學校積極響應這項工程。學生人手一冊古詩詞誦讀本，在教師的帶領下，在每節(jié)語文課課前2分鐘準備時間由班值日帶領全班同學誦讀古詩詞，晨讀時間也常能聽到朗朗的詩詞誦讀聲。我們堅信，6年時間150首古詩詞的額外積累，是我們給予學生一生的寶貴精神財富。

　　(3)搭建學生知識積累、展示的平臺

　　在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長、學生的歡迎的，是卓有成效的。通過這些刊物，既拓展了學生的閱讀視野，同時也讓學生有了更多展示自己閱讀成果的機會，學生習作屢屢見諸相關報刊。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展。

　　近年來，學校還邀請了著名兒童文學作家來校做講座，指導學生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。

　　書籍是人類進步的階梯”，作為新課程實驗的示范學校，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“省級名�！敝械淖饔茫�讓我們全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

圖書館個人工作總結5

　　本學期來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、禮貌規(guī)范、科學現(xiàn)代化的服務理念。在圖書室工作實踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的圖書室面貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。

　　一、做好圖書室的日常管理工作。

　　1、在學校領導和全體班主任的幫忙下，順利完成了圖書進班級的活動。班級圖書角的。建立大大提高了圖書室的`借閱量。

　　2、及時印制圖書登記表，完善圖書借閱登記工作；為學校師生的書報、刊物借閱工作供給最大的方便。認真分析了學校圖書的藏書結構，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等很多工作。

　　3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節(jié)省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。

　　4、認真完成圖書的剔舊換新任務。目前學校藏書量是4。5萬多冊圖書，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情景下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經(jīng)脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理。

　　二、圖書室活動

　�。�1）圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，圖書室開展讀書征文活動，參與面和稿件質量逐次擴大和提高，收到了必須效果。這個活動提高了圖書室的閱讀量，同時在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。

　　（2）做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閱率。

　　這個學期以來，圖書室的工作做到了有條不紊�？墒沁@其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改善，努力做得更好！

圖書館個人工作總結6

　　作為一名圖書館管理人員，現(xiàn)將學校圖書館年終工作總結呈現(xiàn)如下，敬請各位提出寶貴意見及建議。

　　學校的發(fā)展，文化先行。學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。新實驗中學成立以來，為向社會實現(xiàn)莊嚴：“今天送我一個學生，明天還您一個棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點辦學，高品位育人”的教育理念，在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。

　　一、日常工作完全按照質量管理標準進行運作

　　我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期購買新書共計xx多萬元，xx多冊，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內設立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。本學期著重推薦介紹了教育部《中學語文教學大綱》指定的圖書目錄、內容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

　　本學期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。

　　一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架。

　　二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找。

　　三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

　　二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書館教育教學第二課堂的作用

　　熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩�！睂θ�校學生每周一至六，每天安排x節(jié)閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有xx多人到圖書館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生xx余名，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來圖書館閱讀的學生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實發(fā)揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。

　　同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到的報刊內容，并對過期的`報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

　　三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，不斷進行思想教育，端正服務態(tài)度

　　我們全館工作人員邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　四、認真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務

　　我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。

　　五、及時高效地完成了報刊的征訂工作

　　在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發(fā)的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動手，每次都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。本學期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強的工作作風。

　　圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，制定好20xx年工作計劃，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

圖書館個人工作總結7

　　一、20xx年度的工作完成情況

　　1、常規(guī)工作圓滿完成：

　　按時完成了新書上架、舊期刊的過線、征訂20xx年的期刊、電子期刊的招標和圖書的翻架等工作，認真做好館員的思想工作，徹實加強圖書的保護,保證了圖書館的正常開放。

　　2、圖書館當前的工作亮點和成果：

　　首先，改善了借閱環(huán)境,做好服務工作

　　增加了書架87個，換掉破舊架25個，共107個新書架投入使用，保護了《四庫全書》和整理了667本古籍典藏，上架積壓藏書5萬多冊，同時響應學院的號召，通過多方面的努力，美化環(huán)境，凈化環(huán)境,以制度管人,改進了服務意識和態(tài)度。

　　為適時調整紙質圖書采購計劃，我們先后征求各系意見，召開了讀者座談會，聽取讀者意見，通過圖書館的網(wǎng)站和系統(tǒng)采集師生所需。在圖書采集在保證重點學科和新開學科需求的同時，要特別強調圖書學術質量和適用性。目的是為使廣大學生能夠充分利用圖書館豐富的文獻和信息資源，使圖書真正有使用價值。

　　其次，創(chuàng)建閱讀社，舉辦了學院第一屆讀書節(jié)活動

　　籍世界讀書日的到來，圖書館開展了一系列的讀書活動，并通過征文比賽、閱讀比賽、邀請萬方數(shù)據(jù)公司對學院師生進行萬方數(shù)據(jù)使用培訓等形式，促進師生的學習熱情。創(chuàng)造出濃厚的讀書氣氛和良好的校園文化，推動學院學風建設和精神文明建設，豐富大學校園課余文化生活。

　　再次,讓電子閱覽室的資源得到更加充分利用

　　重新建設了一個全新的多功能網(wǎng)站,讓學生得到對數(shù)據(jù)使用進行了培訓,更新了電子閱覽室學習用機的零件，擴建網(wǎng)絡設備和存儲設備，保證了學生健康地學習，也保證了電子閱覽室數(shù)字資源服務系統(tǒng)的正常、安全地運行。提高利用率，

　　練習、閱量比去年同期增加了1000多人次。

　　還有，重新制定了新的管理制度，營造了良好借閱環(huán)境

　　例如，修改了新的管理制度。對館員提出更細新的要求，對館員進行約束，力求把服務工作做到更好，學生的投訴一年來只有兩例，明顯地有了改進。如圖：

　　再如，制定了人員排班表。根據(jù)各館室藏書量及每天不同時間段的借閱量，調整了館員的人員分配，根據(jù)學生可來館工作的時間制定了人員排班表，由原來的周日閉館到正常開放，做到科學管理，井然有序。

　　同時，隨時接受學生的監(jiān)督，對館內衛(wèi)生進行檢查，使得圖書館保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。為全校師生營造了舒適潔凈的借閱環(huán)境。

　　二、本部門工作過程中遇到的主要問題和困難

　　1、借閱量不高

　　圖書借閱率不高，雖然經(jīng)過多種方法努力，但是成效甚微。有幾方面原因：學校圖書館的條件就沒有優(yōu)越性；書籍的原因，書籍量大，但新書不多，在一定程度上影響對學生讀者的吸引力；宿舍多在校外，不上課學生不回來，上課學生又忙上課去了，很少有可以自己安排的大段的時間來進圖書館看看報紙、翻翻雜志。

　　2、辦事程序復雜

　　想做好一件工作，解決一個問題，經(jīng)過反復研究、思考之后，申請過程非常漫長，到時最后還不了了之，常常有身心俱疲的感覺。

　　三、本部門20xx年的工作設想

　　1、如何提高圖書的借閱率

　　真正讓圖書館的資源為大眾服務，如何提高圖書的借閱率，是亟待解決的.問題。圖書要對讀者產(chǎn)生影響，必然要有一定的閱讀量來保證。通過實踐工作，認為應從以下兩個方面著手。

　　首先，采購優(yōu)質圖書，優(yōu)化館藏結構，應盡量購買不同種類的文獻，形成一定的比例，做到種類齊全，知識完整。每年的期刊,報紙訂閱工作，最好先征求學生和老師們的意見，聽取大家的反映，然后再決定書的下一年訂單。組成采購組，切實了解師生對圖書館資料信息的迫切要求，按需“定產(chǎn)”。有針對地策劃和采購，以滿足各類讀者的需求。

　　其次，開展不同形式活動，大力加強宣傳和引導圖書到館后，圖書館應當及

　　時地進行新書宣傳和推薦，讓讀者及時了解圖書信息并進行有效地閱讀，更好地為師生服務。得用閱讀社，開展讀書節(jié)活動，營造書香校園。

　　2、必須在改善環(huán)境和提高服務方面下功夫

　　在圖書獲取渠道多元化的今天，圖書館要想成為引人入勝之地，必須在改善環(huán)境和提高服務方面下功夫。圖書館是學校的一個重要組成部分,是學生課外閱讀的主要場所，也是學校實施素質教育的第二課堂。隨著素質教育的深入開展，圖書館在教育中的作用和地位勢必會越來越不可忽視。提高圖書館員的素質，優(yōu)質服務。圖書館員要不斷更新知識，接受繼續(xù)教育，要懂得現(xiàn)代管理知識，從而滿足各層次讀者群的需要。

圖書館個人工作總結8

　　我進入學校圖書館工作已經(jīng)有一年時間了，在年里我努力工作，認真履行著一名圖書管理員的工作職責。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進行，我決心做好學校圖書館的各項工作，為學校廣大師生進行良好服務，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進行以下總結。

　　一、打造圖書館三年遠景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向

　　我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

　　二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確

　　我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《圖書館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。

　　三、把圖書館工作物化，更好地服務師生和教學

　　圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，借此加強管理。

　　四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通

　　清理：把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔：把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類：分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學、自然、百科知識）小學生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。

　　五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”

　　我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的`書。愛心：在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

　　六、建立校圖書管理員組織

　　通過設立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉起來。為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在　　今年以來，我在上級領導的指導下，在圖書館全體同事的幫助下，圓滿完成了今年的各項工作，受到了教職員工和學生們的好評，下面我把今年的工作情況向領導和同志們匯報如下。

　　一、加強政治理論學習，進一步增強了干好工作的自覺性和積極性

　　今年以來，我在上級的要求下，積極參加政治教育，利用業(yè)余時間看書看報，學習時勢；主動向校內外的先進人物學習，努力提高自己的思想水平和服務意識。經(jīng)過學習，使我認識到，雖然圖書館工作是平平凡凡的服務工作，但是自己的一舉一動，無不體現(xiàn)著圖書館“一切為了讀者”的宗旨，體現(xiàn)著愛崗敬業(yè)的奉獻精神。今年十月初，我因病做了手術，醫(yī)生再三囑咐要加強休息，可是，考慮到圖書館人員少，工作任務中，就在身體尚沒有完全康復的情況下，堅持到崗工作。

　　二、積極投身本職工作，努力用良好的工作作風為集體增光

　　熱愛本職崗位是干好工作的前提，我感到圖書管理工作適合我個人的性格，我也非常喜歡這個職業(yè)，所以我的工作態(tài)度始終是積極的、主動的。在每天的工作中，無論自己多么勞累、心情多么煩躁，都能控制好自己的情緒，時刻保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和認真負責的工作精神，堅持做到笑臉相迎、熱情服務；對于讀者的提問，我總是細心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料，并提供給他們查找所需資料的準確架位，為他們提供優(yōu)質的服務；對待新生，由于他們不了解圖書館的管理制度，不熟悉流通程序，我就堅持做到耐心講解、主動幫助；對于違紀的學生，我也在堅持原則進行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補措施，當他們對規(guī)定不理解，產(chǎn)生怨憤情緒或過激行為時，我一方面控制自己的情緒，耐心對他們講解圖書館的規(guī)章制度，一方面一如既往的為他們服務，贏得他們的理解和支持。一年來，我沒有因為任何原因與借閱圖書的師生發(fā)生爭吵。

　　三、認真總結工作方法，不斷提高工作效率

　　做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鉆研、努力學習，每項工作都有自己的客觀規(guī)律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。對此，我一是牢記崗位責任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閱制度等知識；熟練的掌握圖書分類、管理知識、圖書采編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅持利用業(yè)余時間有計劃有步驟的深化學習圖書管理和流通知識。工作任務繁重，我就利用業(yè)余時間開展自學；實踐經(jīng)驗不足，我就主動向館領導和周圍的同志請教；計算機操作不熟練，我就利用家里的電腦練習打字的技能。經(jīng)過努力，我已經(jīng)能夠完全勝任圖書借閱、輔導咨詢、導向閱讀等工作。

　　四、強化協(xié)作精神，努力與同事搞好團結

　　在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關心，互相體諒，團結一致，共同進步。一方面我自覺服從上級的領導和管理，在圖書上架、整架、衛(wèi)生清理、回書建庫、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在干好分配給自己的任務的同時，積極主動幫助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團結，特別是對剛走上工作崗位的同志，主動關心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責、工作環(huán)境、工作流程，使他們較快的適應了新的工作崗位。

　　當然，由于自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問題和不足需要在今后的工作中改進，請大家多提寶貴意見。

圖書館個人工作總結9

　　我于20xx年12月?lián)�任館長辦公室秘書，主要職責是：承擔館領導和辦公室交辦的各項政務、事務工作，當好領導的參謀和助手。同時因工作需要，兼任物資管理保障工作。一年多來我在主任的正確領導下及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，積極努力工作，認真履行職責，圓滿完成了所承擔的各項工作任務�，F(xiàn)將一年來的工作、情況，簡要匯報如下：

　　一、努力做好行政管理工作

　　1、精心核算，控制成本，保障圖書館日常辦公用品、勞保用品等物資的正常供應。 其中：為嚴格控制成本預算，辦公用品等低值易耗品、耗材每季度平均采購2次；辦公用品月均發(fā)放18余次。

　　2、認真管理固定資產(chǎn)。隨時對辦公、通訊設備等固定資產(chǎn)進行登記、保管、借用和維護。

　　3、 保證文件往來暢通，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發(fā)，通知、催辦工作，及時請領導閱辦，科室下達做好記錄，按時布置，全年閉合館內文件299個，來件270個。今年規(guī)范了文件的轉發(fā)程序，做到了文件轉接有登記。

　　4、負責館長辦公會議的召集安排與通知，做好會議記錄，全年整理會議紀要59期，并匯編成冊以供備考。

　　5、認真做好館長辦公室的接待、來訪工作，與其他同志一起做好辦公室電話業(yè)務咨詢、館長信箱投訴建議的接報和轉報工作，全年共受理信件100余件。

　　6、協(xié)助有關單位完成了各個項目建設的驗收工作。能夠及時解決和安排上級布置的工作和其他部門的協(xié)調工作，做到重大問題及時上報。二、加強管理制度建設

　　1、完善部門管理制度。 在完善原有資產(chǎn)管理制度基礎上制定了辦公用品及低值易耗品的管理規(guī)定、單位通訊、電腦設備等辦公設備的'管理規(guī)定。

　　2、配合各部門印刷品需求，對圖書館印制品進行統(tǒng)一印刷與管理。

　　3、規(guī)范館長辦公會議制度，協(xié)助館領導組織并召集館領導辦公例會，促進單位有關申報事項的完成。

　　三、完成有關專項工作

　　1、固定資產(chǎn)登記、變更、復核等工作，配合有關會計師事務所做好審計工作。

　　2、協(xié)同負責圖書館辦公區(qū)域調整和地方文獻與古籍部改造的物資搬遷、管理工作。 四、配合圖書館重大活動，做好后勤保障工作 兩會咨詢服務、少兒系列活動頒獎典禮、圖書突擊加工、事業(yè)單位年度審查、紅歌頌黨歌詠比賽、開通移動電子借書卡、開通短信平臺、報刊過刊裝訂、圖書修補、共享工程文化成果展等活動的后勤保障工作。

　　五、及時完成上級領導交辦的臨時、特別的任務 存在的問題和不足： 一是學習不夠系統(tǒng)深入，學習的深度和廣度不夠，理論水平和業(yè)務能力還有待進一步提高。 二是工作不嚴不細，按部就班，超前意識還不強。 三是管理能力、組織協(xié)調能力還有有待進一步提高。 針對以上存在的問題和不足，我將在今后的工作中積極改進，不斷提高自身素質和能力，更好地履職盡責

　　一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”。

圖書館個人工作總結10

　　20xx年度學校圖書閱覽室本著“規(guī)范行為博讀明禮”的宗旨，繼續(xù)轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素質。圍繞上面的目標，學校圖書閱覽室努力從下面幾個方面做了工作.

　　一、明確目標、任務，步步落到實處

　　在這一學期中，大力加強圖書管理工作，充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批班級圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、手抄報、知識競賽等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)，鼓勵大家開展課外閱讀。

　　在新一輪的課程改革中，圖書閱覽室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、寒暑假小學生讀書征文活動、經(jīng)典美文誦讀比賽、故事演講比賽等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學作品、少兒百科全書、愛國故事、有關發(fā)明家、科學家的故事、有關數(shù)學方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報。通過一系列讀書活動的開展，有效的調動學生的閱讀積極性。同時，也提高了學生的整體素質。

　　二、規(guī)范制度，措施具體

　　1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導學生上好閱讀課。

　　2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

　　3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

　　4、對全校師生實行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

　　5、根據(jù)師生的'不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。學期末經(jīng)常督促師生還書。

　　6、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。

　　7、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。

　　8、認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。

　　三、存在的問題

　　學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，有的教師和學生不能夠及時還書。我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

　　圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

圖書館個人工作總結11

　　20xx年，在學校的領導下，校圖書館圍繞學校建設高水平大學的總體目標，以改革創(chuàng)新精神推動圖書館工作進一步發(fā)展。在新一屆圖書館領導班子的帶領下，圓滿完成了20xx年圖書館工作任務，各項工作穩(wěn)步邁向新水平。

　　一、制定五年規(guī)劃，確�？沙掷m(xù)發(fā)展

　　20xx年校圖書館在繼續(xù)加大力度推進“985工程”二期項目建設的同時，新一屆圖書館領導班子分別考察了清華大學、浙江大學、武漢大學、東南大學、西安電子科技大學、中山大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿大學、廣東科技圖書館、寧夏大學等圖書館，在對圖書館現(xiàn)狀進行充分研究與分析的基礎上，制定了未來五年圖書館建設的總體目標：在原有的基礎上，進一步優(yōu)化圖書館文化建設、文獻資源建設、人力資源團隊建設，進一步整合和創(chuàng)新文獻資源服務體系建設，使之成為文獻保障到位、人力資源建設合理、人文環(huán)境優(yōu)雅、服務貼心的人性化學習型高校圖書館，為我校的教學與科學研究做出應有的貢獻。

　　二、改善軟硬件環(huán)境，提升現(xiàn)代化辦館水平

　　20xx年圖書館繼續(xù)加大力度改善館內軟硬件環(huán)境，利用“985工程”二期建設項目經(jīng)費，改善館舍設施設備，為讀者提供安全、舒適的學習環(huán)境，提高了圖書館的現(xiàn)代化辦館水平。

　　在學校的'支持下，圖書館由物業(yè)管理公司實行規(guī)范化管理；更換中央空調溫控管理系統(tǒng)，保證空調正常使用；安裝了4通道門禁管理系統(tǒng)，以及視頻監(jiān)控系統(tǒng)；購置書架160套、六人閱覽桌44張、閱覽椅264張，更新了閱覽室閱及自修室的舊桌椅。經(jīng)布局調整，在圖書館二樓新開設一間378M2的自修室，增加自修座位264個。還對北區(qū)分館進行改造，重新布局，將一至三樓共855M2開設成圖書閱覽室；室，更換原有閱覽桌椅，座位由原來50個增加到312個。以上措施，使圖書館共增加閱覽座位526個；對學術報告廳進行翻新改造，使圖書館為讀者提供了培訓和學術交流的好場所，提高了圖書館文化品味；重整館容館貌，改善館舍環(huán)境，在館內休息廊、通道的適當位置放置座椅、盆栽綠色植物，為讀者提供和諧、舒適的學習環(huán)境。

　　圖書館擴充了存儲設備，對Sun6130存儲進行了擴容，使存儲容量由15TB增加到40TB，存儲容量較XX年增長167%，滿足了電子資源增加的需求；并依據(jù)圖書館管理的實際情況，開發(fā)了讀者信用管理系統(tǒng)，增強了讀者個人信用意識。圖書館通過與中移動廣州公司合作“掌上圖書館”項目，使圖書館服務在手機平臺上得到進一步的延伸；與創(chuàng)時公司合作開發(fā)圖書館自動化管理系統(tǒng)，即UNIONLIB系統(tǒng)，為進一步實現(xiàn)我校全面的文獻資源保障體系打下堅實的技術基礎。

　　三、加強文獻資源建設，提升文獻服務水平

　　20xx年圖書館進一步規(guī)范了文獻資源采購流程，同時分別制定了《華南理工大學圖書館圖書捐贈管理辦法》、《華南理工大學圖書館與院系資料室文獻資源合作共建方案》等文獻資源建設規(guī)章制度。完成了中外文圖書、中外文報刊的招投標工作及電子資源的采購工作。20xx年圖書館配置各類文獻增加43,769種，共123,496冊（含圖書、期刊合訂本、學位論文），圖書館館藏文獻量達到2,941,787種，5,160,596冊。其中紙質文獻達到855,740種，首次超過300萬冊大關，共3,008,931冊(含學校資料室166,300種,331,135冊)；各類電子資源（電子圖書、電子期刊、學位論文）2,086,047種，2,151,665冊；引進各類數(shù)據(jù)庫179個，比XX年新增加3個。

　　我校文獻資源保障體系建設方面,圖書館分別與建筑歷史與理論資料室、建筑學院資料室簽訂協(xié)議書，開展圖書書目數(shù)據(jù)的加工工作，并完成了建筑歷史與理論資料室現(xiàn)有圖書的分編和加工工作，并實現(xiàn)統(tǒng)一檢索，為我校內文獻保障體系的建設打下扎實的基礎；數(shù)字資源建設方面，《期刊園地》到20xx年12月，點擊次數(shù)超過百萬；建設了《全國百優(yōu)博士學位論文引用查詢系統(tǒng)》、《20xx-20xx年JCR期刊影響因子及分區(qū)查詢系統(tǒng)》、《20xx-20xx年SSCI收錄期刊查詢》、《SCI和SSCI學科投稿指南》等多個數(shù)據(jù)庫；與工商管理學院簽訂協(xié)議，聯(lián)合建設《工商管理案例庫》；隨書光盤數(shù)據(jù)庫建設進入正軌，已經(jīng)完成各類隨書光盤數(shù)據(jù)12533條，方便了讀者使用。

　　四、深化內部管理，增強服務力度

　　圖書館在今年全年共接待各類讀者3,261,129人次（北校區(qū)：2,035,378人次；南校區(qū)：1,225,751人次），比20xx年同比增加5.2%；今年5月開始，圖書館總館實行不間斷開放方式。一線服務部門最大周開放時間由原來的73小時增加到96小時以上，極大地滿足了讀者對圖書館的需求，得到讀者的普遍好評；北區(qū)分館完成改造工程后，服務面積由原來的600平方米，增加到855平方米，于20xx年12月正式對讀者實行大流通模式開放，開放時間與總館相同；閱覽部完成社會科學、自然科學及標準/學位論文三個閱覽室的調整工作，以嶄新的面貌服務讀者；圖書館新書展覽、宣傳專欄8期；專題圖片展9期；各類大型展覽8項，南校區(qū)報告廳舉辦視頻講座8場,總館專題講座9場次；解答讀者一般咨詢46,802人次，比上年增加23%。

　　20xx年圖書館完成科技查新報告509項，比20xx年增長了11%，其中中外文查新147項；20xx年我校以單位或個人查詢論文收錄、引用的需求增加很大，共計35,259篇次；為教師、科研人員提供專（定）題服務項目7項；編制《食品綜合信息》12期；期刊部編制材料世界、信息科學、化學天地等10個主題的專題信息，提供信息量共計783條；南校區(qū)館編制《高教建設參考》7期及《網(wǎng)絡資源導航》提供信息量120條；積極開展文獻傳遞業(yè)務，XX年共受理原文傳遞業(yè)務649篇，成功獲取521篇次，滿足率約達80.3％，傳遞費用約5,848.1元；文檢課被研究生院定為工程碩士的必修課程，XX年北校區(qū)圖書館總館完成5個院系，14個班次，763人次的“文獻檢索課”實習任務計78學時；南校區(qū)館完成32學時，52人的“文獻檢索課”教學任務。全館共計完成110學時教學、實習任務，815人次；用戶教育培訓工作方面，圖書館組織舉辦各類《數(shù)據(jù)庫檢索與利用》、《圖書館文獻資源利用與投稿指南》等講座共計35場次，參加人員1,348人次；編印《華南理工大學圖書館簡介》20,000份；編輯出版《華工圖書館通訊》4期；外教中心選聘數(shù)位博士研究生做中心兼職研究人員，組織撰寫新教材評介文章18篇，并及時發(fā)布上網(wǎng)，提供師生了解和利用。

　　20xx年訪問圖書館主頁約1,837,018人次，各類鏡像數(shù)據(jù)達到23TB，比上年增加21%。網(wǎng)絡數(shù)字化信息服務，如電子資源、書目信息、期刊園地、資源導航、個性化服務、科技查新、用戶教育、入館指南等都是讀者點擊率高、深受讀者。同時針對網(wǎng)上讀者留言、學校BBS上有關圖書館方面的意見都會及時地進行調查、分析、研究，理性地處理好各種讀者服務工作上存在的問題，確實做到為讀者貼心式的服務。

　　五、加強隊伍建設，積極開展交流與合作

　　圖書館隊伍建設取得長足的發(fā)展，20xx年引進碩士研究生4名，本科生4名，隊伍結構發(fā)生了明顯的改變，碩士學歷以上人員達到了26人，大學本科以上學歷人員占職工總數(shù)比例由XX年的66%上升到72.6%，大專以上學歷人員占職工總數(shù)比例達到90%。20xx年圖書館派出各類人員44人次，參加國內各種學術交流與培訓活動20次；圖書館職工在國內正式刊物上發(fā)表論文14篇，科研課題結題兩項。XX年圖書館結合學校的民主評議政風、行風建設工作，以改善讀者服務工作為切入點，從文獻資源建設、讀者服務與環(huán)境建設、隊伍建設抓整改，促進了圖書館工作發(fā)展。讀者調查的滿意度達到91%。

　　圖書館繼續(xù)積極參與全國高校聯(lián)盟CALIS以及華南地區(qū)中心、廣州天河高校（原石牌六校）的各項合作與協(xié)作工作，認真做好CALIS聯(lián)合編目工作、“高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫”、“高校教學參考信息管理與服務系統(tǒng)”、“全國高校重點絡資源導航庫”以及原石牌六校期刊、報紙、電子資源等聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫的建設工作；完成“中美百萬冊數(shù)字圖書館合作計劃”項目（CADAL），并開始投入使用。20xx年12月經(jīng)省教育廳有關領導的大力支持下，增加了南方醫(yī)科大學、廣州體育學院、廣東金融學院三所廣州天河區(qū)本科院校圖書館，協(xié)作辦館水平將進一步得到提高。

圖書館個人工作總結12

　　1、辦公室工作除了認真做好書信報刊收發(fā)、通知上傳下達及衛(wèi)生保潔等日常內務外，積極配合領導和協(xié)助各部門完成各項臨時任務。圓滿完成了全市公共圖書館業(yè)務研討會和常寧圖書館來館參觀學習期間的接待工作，從資料的準備、會場的布置及住宿餐飲食各個環(huán)節(jié)都進行了精心的準備，做到了各項工作萬無一失，并就整個工作進展情況及時編寫了信息材料，上報給上級圖書業(yè)務部門;協(xié)助xxx兩位館長成功組織了xx年紅讀活動我心中的社會主義新農(nóng)村競賽征文，多次深入縣城各單位、學校聯(lián)系活動事宜，制定活動方案、活動的指導和征文的收取、評選每一項工作都盡心盡力，精心組織，通過一系列的努力，共評選出優(yōu)秀征文40余篇，送市參評20篇，展示了我縣學子的嶄新風貌;積極編寫各種圖書業(yè)務信息材料，全年累計完成各類信息材料20余篇，其中不少文章先后被省市報刊圖書館內部通訊和地方新聞網(wǎng)采用。

　　下半年，還圓滿完成了縣鄉(xiāng)兩級人大換屆和縣綜合治理兩項重點工作，通過調查走訪，填寫各種表冊十余份，在規(guī)定的時間內完成了各項工作，沒有出現(xiàn)任何紕漏。今年圖書宣傳周期間，除了和同志們一起上街舉辦圖書宣傳活動外，我和李康同志還利用業(yè)余時間攜帶電腦、投影儀等數(shù)字放映設備深入各學校社區(qū)為廣大師生學子、居民放映愛國主義電影、文化共享工程、圖書專題宣傳片達十余場，觀看人數(shù)達千余人。

　　2、閱覽室工作閱覽室是一個對外服務窗口，為了能給讀者提供一個舒適的.閱覽環(huán)境，做到當天的報刊雜志及時收發(fā)整理當日上架，對所有雜志進行重新分類排架，為讀者提供信息服務提供便利。勤掃室內衛(wèi)生，保持整潔干凈。做到一天一小掃，三天一大掃，確保室內無垃圾、灰塵，由于讀者多為中老年人，從關心老年人的角度出發(fā)，在閱覽室顯要位置掛上了禁煙標志。在做好內務工作的同時，還積極做好讀者的參考裝咨詢服務工作，全年完成各類咨詢百余條，并就讀者反映的各類問題及時進行回復，對讀者比較關心的問題，綜合各類書籍雜志，編寫有用文摘二十余條，全年累計完成借閱書籍達上千人次，達20xx余冊。

　　3、電子閱覽室工作這是今年來我館重點建設的工作，也是一個全新的對外服務窗口。從2月份以來，這項工作就一直由我和李康同志負責，從場地選擇，室內的線路安裝、電腦的搬遷、調試，都做了大量的工作，在最短的時間內完成了全部工作，電子閱覽室正式對外向讀者開放后，針對部分上機用戶不懂電腦操作或操作不熟練的情況，及時為他們進行業(yè)務輔導，幾個月來共辦理電子閱覽卡十余張，為數(shù)十人提供技術指導，及時排查、檢收機器故障6起，確保各項工作的正常運作。

　　另外，協(xié)助ELIAS系統(tǒng)工程工作也是我的工作范圍，由于在此之前，我館并沒有采有此項業(yè)務，大家都是剛剛接觸，再加上人員緊缺的原因，工兒進展相對緩慢。初步紡計，目前已采編新書200余冊。接下來的日子，我將全力以赴，爭取早日完成此項工作。

　　回顧一年來的工作，總感覺有許多不盡如人意的地方，當然，這與自己業(yè)務不精有著很大的關系。在以后的日子，我將靜下心來，努力學習圖書館業(yè)務知識，爭取把各項工作做得更好！

圖書館個人工作總結13

　　隨著“二期課改”的不斷深入，圖書館的工作也在不斷改革創(chuàng)新。對區(qū)圖工委傳達的精神、布置的任務，我校圖書館工作人員及時向學校領導進行了匯報，學校領導大力支持，在工作中給予了關心和幫助。

　　按照區(qū)圖工委要求，我校圖書館工作人員將今年新購書刊、市或區(qū)贈書刊、期刊輸入電腦，并按生均書比例有計劃地淘汰館藏圖書中部分陳舊書、過時書，共編圖書2600冊，期刊單行本839冊，，剔去舊書1000冊。

　　今年九月份我校圖書館為六年級新生辦理了圖書借還磁卡，并上好圖情課。圖書館工作人員除了每天為全校師生借還圖書，及時做好圖書的整理工作外，還為他們提供咨詢服務，推薦好書，積極配合全校教師的教育教學工作。平時將優(yōu)秀圖書和新書集中排放在比較醒目的書架上，方便學生、教師挑選，提高優(yōu)秀圖書的'流通率。在校園網(wǎng)上做好圖書館網(wǎng)頁，讓全校師生及時了解圖書館有關信息，積極參與圖書館活動等。此外，我校圖書館工作人員還及時做好新書上架、新書介紹、圖書修補、書庫整理、櫥窗布置、資料收集、師生的催還書工作；每天開放書刊閱覽室、電子閱覽室，并做好記錄；每天做好報刊的發(fā)放、裝訂工作；做好今年圖書經(jīng)費的落實工作；做好2009年的報刊征訂工作等。

　　今年在學校領導特別是陳校長、嚴教導、張教導的關心、指導下，在政教處和語文組的支持、協(xié)助下，圖書館認真貫徹落實“兩綱”精神，積極開展以“學生發(fā)展為本”的主題讀書活動：4月至5月發(fā)動組織學生開展了“快樂閱讀”杯“福娃迎奧運”學生主題征文活動和“向陋習告別”學生主題征文活動；7月至8月發(fā)動組織學生開展了“同一個夢想”——2009年啟良中學暑期讀書系列活動；10月發(fā)動組織學生開展了“快樂閱讀”杯“祖國在我心中2009”學生主題征文活動。我們從發(fā)動、宣傳、組稿、評比，和語文教師一起做了大量工作，評出了校級優(yōu)秀征文，并為這些獲獎學生頒發(fā)了獎品以示鼓勵。部分學生作品已經(jīng)張貼在走廊櫥窗內，供全校師生閱覽。今年在嘉定區(qū)中小學生“快樂閱讀”杯“福娃迎奧運”主題征文中，我校湯曉蕾和趙怡同學榮獲二等獎，高敏、王俊、唐珺、黃妹同學榮獲三等獎，顧麗華老師榮獲優(yōu)秀指導獎。

　　另外，我校圖書館工作人員協(xié)助語文組教師一起開展了文學社活動，如：鼓勵學生積極參加文學社講座活動，參加各種競賽、讀書、征文活動，參加社區(qū)實踐活動，參加“走進嘉定”等采風活動；鼓勵文學社成員多閱讀、多觀察、多寫作，積極踴躍向校報和社刊投稿；繼續(xù)開通“彩虹廣播”校園廣播，于雙周四中午準時對全校廣播，及時傳遞來稿等。

　　今年文學社社刊《彩虹》重新設計了版面，包括封面、目錄、封底，并在原有基礎上修訂了五個欄目，設有發(fā)表學生習作的“生活浪花、親近自然、情感驛站、童心是詩、同題作文、本期明星”等11個欄目，設有以拓展知識為主的“走近名家、漫畫幽默、成語典故、作文指導、經(jīng)典閱讀、健康成長”等8個欄目，版塊內容更加貼近學生生活，本年度共編輯出版發(fā)行了四期《彩虹》，并在十二月參加了第八屆嘉定區(qū)中小學生文學社團展評活動獲得了特等獎。

　　暑假學校進行了大規(guī)模的改擴建工程，圖書館在五月底就著手遷移工作。在天氣熱、時間緊、工作量大的情況下，我們齊心協(xié)力，放棄了很多休息時間，對圖書進行了整理、打包，力求在搬遷過程中保證圖書不損壞、不遺失。通過大家的努力，圖書館在六月底順利地完成了搬移工作。九月份開學后，我們對新的圖書館館舍進行了打掃，并將圖書館書庫整理完畢。因外借圖書室和學生閱覽室的書架在11月下旬剛到，故圖書館至今未對學生開放。

　　今后，我校圖書館工作人員將繼續(xù)學習新的知識，不斷提高圖書館業(yè)務水平，以“大師訓”實踐為工作重點，以現(xiàn)代技術為平臺，配合“二期課改”教育活動，積極為師生提供優(yōu)質、高效的文獻信息服務，積極推進教育“現(xiàn)代化、信息化”背景下的圖書館事業(yè)建設，努力開拓學校圖書館事業(yè)建設新局面。

圖書館個人工作總結14

　　XX年，在學院圖書館領導的正確指導下，我?guī)ьI班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實實做事，不斷創(chuàng)新圖書館管理模式，提升了服務質量與管理水平，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作，實現(xiàn)了流通部的總體目標，得到了廣大讀者的一致好評。個人在工作實踐中也得到了鍛煉，工作能力、職業(yè)素質也有了很大提高，主要工作如下。

　　一、創(chuàng)新工作，推動圖書管理水平躍上一個新臺階。

　　作為圖書管理主要負責人，我不斷結合實際需要，充分發(fā)揮主觀能動性，調整自己管理圖書的思路，做到了創(chuàng)新工作，有力地提高了內部管理水平。圖書館藏書數(shù)量多，種類多，進進出出中，總館往往找不到書的單的盒，針對這種情況，我強化內部管理，進一步規(guī)范了代借圖書程序，專門設有送總館的代借單，在檢索機旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書XX本。平均每天可以收到30多張單。

　　二、盡職盡責，高效務實完成上級交付任務。

　　一年來，我始終以極大的熱情投入到平凡的.圖書管理工作，風雨無阻，盡心盡力履行還崗位職責，認認真真完成上級交付的任務，堅持不懈地做好日常管理，嚴格遵守勞動紀律，按時開放，保持開放的時間，確保廣大讀者的利益。為了圖書布局合理、方便讀者借閱，我?guī)ьI員工始終堅持有計劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經(jīng)有了2萬多冊的藏書，布局基本合理；為給讀者提供一個舒適、整潔的借閱環(huán)境，每天早上堅持衛(wèi)生清潔活動，中午和晚上，發(fā)現(xiàn)不潔情況，隨時清理，每個周五組織大掃除，各個角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅；為保持書庫整齊有序，經(jīng)常整架，每天還回的書，盡量當日上完，上架圖書1萬冊左右。

　　圖書館人員少，事務繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運整理工作，我?guī)ьI班組成員，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項任務。由于網(wǎng)絡管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄，加大了與讀者溝通協(xié)調的力度，借出圖書1萬多冊，還回21916冊，還回光盤1420張。隨著還回的書越來越多，躍進分館已經(jīng)無法容放。根據(jù)總館的要求，我制訂每天的搬書計劃，天天忙碌著裝書，捆綁書，協(xié)助小吳搬運，返回總館上百趟，總計捆綁、裝卸、運輸43379冊書。艱辛的付出，確保了任務的高效完成。

　　三、以身作則，努力提高協(xié)作意識和服務質量。

　　工作中我嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事，把學生館員當成自己的孩子看待，時時處處以身作則，率先垂范，臟活重活搶著干，別人不愿做的事，我來做，別人不愿當?shù)陌啵�我來當，不計較個人得失，積極營造團結奮進、相互協(xié)作的工作氛圍，打造敬業(yè)樂業(yè)的團隊。在我的帶領下，館員的服務意識明顯增強，服務質量不斷提高，全體隊員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書和為書找人，耐心回答讀者遇到的種種問題，指導讀者如何上網(wǎng)檢索，受到廣大讀者的高度贊賞。

　　四、與時俱進，在學習中提升業(yè)務水平。

　　長期的工作實踐中，我認識到，只有加強學習才能與時俱進，適應新形式的需要。為此，我利用業(yè)余時間，積極開展業(yè)務研究，XX年閱讀文獻200篇，并作了大量讀書筆記，主動參與了《大學生生命研究》、《圖書營銷研究》等課題的研究，掌握大量的專業(yè)知識，工作能力有了很大提高。我總結工作經(jīng)驗，撰寫論文《讀者服務的新方式——圖書代借服務》，在xx公開發(fā)表，理論水平提升很快。

　　回顧一年來，雖然取得了明顯了成績，但是與領導的要求相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：

　　一是圖書館業(yè)務知識還不夠豐富，需要進一步強化個人業(yè)務素質。

　　二是創(chuàng)新意識還不能滿足管理工作的現(xiàn)實需要，還需要在管理和服務方面實現(xiàn)新突破。

　　今后，我將緊緊圍繞上級部門的要求，在工作中創(chuàng)新，在實踐中總結、提高，力爭為圖書館的健康發(fā)展做出更大的貢獻。

圖書館個人工作總結15

　　一、德：

　　一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種比賽，辦事認真負責，注重團結合作，順利完成了各項任務。 “讀者第一，服務至上”是圖書館的服務宗旨。時刻樹立以讀者為中心的服務理念，實現(xiàn)“服務第一，讀者至上”的宗旨，真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號、把讀者需要作為第一選擇，把讀者的滿意作為第一追求”。

　　二、能：

　　本學年度上學期，在電子閱覽室工作，準時開館閉館，做好學生上機登記統(tǒng)計、補辦借閱證的手續(xù)工作，注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護工作，暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進電腦進行布線。下學期，我又到了圖書館流通部，負責日常的借還書工作，新書上架的宣傳工作、協(xié)助領導和同事兩次到省圖購置新書。因工作變動大，我努力學習有關知識，按照新人的標準要求自己，流通部的工作是凡庸復雜的，需要時刻面對學生，針對他們提出的問題進行解答，并能準確指出學生所需書目。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！� 親切溫暖的話語，會讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對待讀者都象客人一樣，心態(tài)放平，語調放低，聲音盡量溫和，對讀者非常熱情。每個讀者借還書時，我們都要提醒“請用代書板。您借的書XX月XX日之前還，不要超期，不要在書上勾劃，您有X本書明天到期”。使讀者高興而來，滿意而去。

　　三、勤：

　　上學期在電子閱覽室工作感覺還有一點自己的`私人空間，可以閱讀一些書籍，做一些自己想做的事情時間比較集中也好利用。感覺現(xiàn)在的時間好緊，每天都要面對學生感覺車水馬龍的總沒有個靜的時候，相應的也辛苦很多，有時侯想做一件事情學生一來就又忘記了。本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時上下班。

　　四、績：

　　4樓回目錄在領導和同事們的幫助鼓舞下，也取得了一點成績，本學年度我的繪畫作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國成立六十華誕教職工書法繪畫比賽二等獎;撰寫的論文《鄭州大學體育學院電子閱覽室建設現(xiàn)狀與前景預測》在《科技信息》20xx年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級課題《基于網(wǎng)絡的新型體育教學模式構建及學習績效評價》已結項。在今后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。

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