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校園保安個(gè)人情況總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的校園保安個(gè)人情況總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園保安個(gè)人情況總結(jié)1
一年過去了�；仡櫧衲暝趯W(xué)校當(dāng)保安的日子，收獲很大。我在工作中認(rèn)真做了該做的事情，為了學(xué)校的安全做了作為保安該做的事情�，F(xiàn)在我也在總結(jié)一年來的安保工作。
在學(xué)校做保安不僅是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，也是師生的安全。所以我也是兢兢業(yè)業(yè)，不希望因?yàn)楣ぷ餍傅《霈F(xiàn)學(xué)校的不安全因素。我每天都仔細(xì)檢查學(xué)校設(shè)施，確保沒有安全問題。陌生人進(jìn)入學(xué)校，被仔細(xì)詢問，確認(rèn)后放行。這一年我也積極配合老師做好消防演練，讓學(xué)生懂得自救，懂得處理火災(zāi)問題。作為一名保安，我也明白在學(xué)校做好一件事并不容易，所以這一年我沒有懈怠。月底還會(huì)復(fù)習(xí)一個(gè)月的工作，通過不斷總結(jié)提高工作能力。
除了日常的工作，我也是積極的學(xué)習(xí)一些安保的知識，一些消防方面最新的知識，了解更多，那么在真的遇到問題的時(shí)候，我也是知道該如何的去解決，而不是說什么都不知道，那樣的話，遇到問題也是處理不了的，作為保安，其實(shí)并不是別人看到的那樣逛逛，看看就是了，想要做一名更加優(yōu)秀的保安，那么就是必須要去學(xué)習(xí)的，我也是在學(xué)習(xí)中遇到一些不懂的，會(huì)去問學(xué)校的老師，通過他們的講解我更加的清楚，也明白安保的工作要做細(xì)，做精不容易。在學(xué)習(xí)中，我對安保工作也是有了更多的了解，懂得更多，那么也是能更好的去做好工作。
一年來，學(xué)校沒有出過什么安全事故，這也是讓我感到高興，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對安全問題是必要的，但是作為保安我們更加的希望一年來都是沒有事情發(fā)生的，這樣才是最好的一個(gè)狀態(tài)，真的`出了事情，即使是懂得如何的去處理，其實(shí)也只是一種挽救，而不是避免了。在工作中我也是發(fā)現(xiàn)自己有一些不足的地方，我的脾氣是比較急的，到了事情上面也是那樣，我也是要去改進(jìn)，不能那么急躁。在來年的工作當(dāng)中，我要繼續(xù)的努力，把學(xué)校的安保工作去給做好，為學(xué)校師生們的安全去保駕護(hù)航。
校園保安個(gè)人情況總結(jié)2
在忙忙碌碌中，這學(xué)期就接近尾聲了，回顧這一學(xué)期我們的工作，是有喜有憂。保安的職業(yè)是鎖碎的，細(xì)小的，但我們熱愛這個(gè)職業(yè)，在工作中，我個(gè)人認(rèn)為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面，即：責(zé)，勤，愛，言。四個(gè)字上，現(xiàn)分述如下：
第一，在工作中長期堅(jiān)持一個(gè)“勤”字，勤是我們搞好工作的前提和基礎(chǔ)，尤其是門衛(wèi)工作，離開了勤字是無法完成職責(zé)的，門衛(wèi)工作看似輕松，實(shí)則不然，就拿我們一天的工作來說吧，一要經(jīng)常開關(guān)門，二是每天進(jìn)出的車輛不下50趟次，三是我們的工作是24小時(shí)，有很強(qiáng)的`亞疲勞感，四是我們還要隨時(shí)隨地，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。五是我們還要堅(jiān)守職責(zé)，防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞，所以這些都要靠什么來完成呢?當(dāng)然靠的就是個(gè)“勤”字，此外對于校領(lǐng)導(dǎo)分配的其它各種任務(wù)，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
第二，在工作中，始終圍繞一個(gè)“責(zé)”字，我的工作是為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)、更是為學(xué)校的發(fā)展和老板的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。所以我們在工作中，我們是堅(jiān)持做到24小時(shí)不離人，不空崗，勤關(guān)門，學(xué)校雖然車輛不多，但也不少，如學(xué)生車、上級來車、送水車等等，對進(jìn)出的每輛車，我們都做到笑進(jìn)迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴(yán)格把控，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內(nèi)無關(guān)的車輛都攔截在校門外，把隱患根除在零點(diǎn)，讓全校師生都有一分安全感。對來訪的家長和外來人員出入，我們都做到了認(rèn)真盤查、登記和引導(dǎo)，上課期間，社會(huì)青年一律不準(zhǔn)入內(nèi)。
第三，在工作中，我們主張是個(gè)“言”字，也就是言傳身教吧，在我們年初來的時(shí)候，孩子們在上課時(shí)，總是千方百計(jì)想找理由出去，我就通過動(dòng)之以情，曉知以禮，言傳身教的辦法來說教，比如，有個(gè)孩子問我：“你以前在干什么工作、為什么來這里搞門衛(wèi)呢?”我就實(shí)話實(shí)說，我以前是搞糧食工作的，由于自己的文化低，搞到了副經(jīng)理的職位就再也上不去了，加上國家搞改革，所以我就被改下來了，沒文化、沒技術(shù)，只能來看門呀。學(xué)生聽了我的講述后，就自己回去上課去了，以后我很少看見他上課時(shí)出來。時(shí)間一長，上課時(shí)外出的學(xué)生少了，這是有目共賭的，當(dāng)然這些成績是與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。
第四，一直以來，我們遵遁著一個(gè)“愛”字來管理學(xué)生，把學(xué)生視同已出一樣去關(guān)心他們、去愛護(hù)他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點(diǎn)衣服，對小孩子們就說，在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報(bào)，是什么呢?是孩子們在進(jìn)出校門口時(shí)的微笑和問候，說實(shí)在的，當(dāng)我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我們也就心滿意足了。
校園保安個(gè)人情況總結(jié)3
20xx年即將過去，在這一年中，我中隊(duì)全體人員在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體保安人員的共同努力下，學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表揚(yáng)。
一、工作中
“在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時(shí)間長”的.情況下大家都能克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān)，能嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù)。例如：學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)和政府機(jī)關(guān)在我校召開各種會(huì)議，舉辦一些大型活動(dòng)，以及學(xué)校后門因修路而又開了一個(gè)東大門和xx的特殊情況下，我中隊(duì)全體人員都能做到在崗在位，大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成了任務(wù)。在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長甚至還有個(gè)別老師對我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說服他人同時(shí)也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。
二、在日常管理工作中
我中隊(duì)始終堅(jiān)持每周不少于一次中隊(duì)例會(huì)，一次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五的訓(xùn)練制度，真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，使大家都能自覺嚴(yán)格要求自己。思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位……
在此我全體中隊(duì)人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴(yán)格要求自己，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績，使我中隊(duì)在xx中學(xué)成為形象窗口，為公司的美好前景，為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏，努力奮斗。
校園保安個(gè)人情況總結(jié)4
回首月初，新老同學(xué)分批回到中學(xué)，讓安靜的校園重新充滿了生機(jī)和活力。作為學(xué)校的保安，我也重新站了起來，在學(xué)校門口的崗位上嚴(yán)格要求自己，并在9月份對工作進(jìn)行了反思和改進(jìn)。以下是我九月份工作的總結(jié)：
首先，做好準(zhǔn)備，再次要求自己
隨著九月的到來，作為一名保安，我開始為開學(xué)做準(zhǔn)備。工作方面，認(rèn)真打掃了學(xué)校門口的衛(wèi)生條件，做好了迎接學(xué)生的安排。我也審視了自己的情況，好讓自己從長假中重新站起來！并發(fā)揮十二分精神完成自己的工作任務(wù)。
二、學(xué)校開學(xué)情況
開學(xué)第一天，所有的學(xué)生又回到了校園，作為一名保安，我自然要在學(xué)校門口歡迎學(xué)生們返校。同時(shí)也是為了在返校期間屏蔽一些違禁物品，也是為了讓一些與學(xué)校無關(guān)的人進(jìn)入學(xué)校。
此外，由于9月份是新學(xué)年的開始，許多新生和家長對校園環(huán)境感到困惑。這時(shí)候我會(huì)積極幫他們引導(dǎo)學(xué)校的方向。也收到了很多學(xué)生的感謝。
第三，開學(xué)后的工作
開學(xué)后，我在工作中恢復(fù)了正常的工作狀態(tài)，嚴(yán)格管理學(xué)生在校門口的'出入，并在9月份新學(xué)期加強(qiáng)了對三食等違規(guī)物品的檢查。
此外，我們還管理學(xué)校門口的供應(yīng)商，配合學(xué)校的內(nèi)部管理和嚴(yán)格調(diào)查。我們正在仔細(xì)檢查在學(xué)校門口買食物的學(xué)生。
而且我們堅(jiān)持對其他人和車輛的出入進(jìn)行查詢和記錄，防止無關(guān)人員進(jìn)入校園。同時(shí)，要嚴(yán)格防止學(xué)生轉(zhuǎn)出校園。
除了加強(qiáng)對人的管理，我們還加強(qiáng)了對安全問題的預(yù)防。每次巡邏時(shí)，我都會(huì)嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的安全問題，檢查圍欄是否損壞，有問題的路燈、水管等設(shè)施要向?qū)W校報(bào)修，盡量減少學(xué)校的安全問題。
反思九月，其實(shí)我做的很多方面都不是很嚴(yán)格。為此，我會(huì)在工作中繼續(xù)努力提升自己。在以后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí)，提高自己的能力，更好的保護(hù)校園安全！
校園保安個(gè)人情況總結(jié)5
在忙忙碌碌中，這學(xué)期就接近尾聲了，回顧這一學(xué)期我們的工作，是有喜有憂。門衛(wèi)的職業(yè)是鎖碎的，細(xì)小的，但我們熱愛這個(gè)職業(yè)，在工作中，我個(gè)人認(rèn)為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面，即：責(zé)，勤，愛，言。四個(gè)字上，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在工作中長期堅(jiān)持一個(gè)“勤”字，勤是我們搞好工作的前提和基礎(chǔ)，尤其是門衛(wèi)工作，離開了勤字是無法完成職責(zé)的，門衛(wèi)工作看似輕松，實(shí)則不然，就拿我們一天的工作來說吧，一要經(jīng)常開關(guān)門，二是每天進(jìn)出的車輛不下50趟次，三是我們的工作是24小時(shí)，有很強(qiáng)的亞疲勞感，四是我們還要隨時(shí)隨地，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。五是我們還要堅(jiān)守職責(zé)，防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞，所以這些都要靠什么來完成呢?當(dāng)然靠的就是個(gè)“勤”字，此外對于校領(lǐng)導(dǎo)分配的其它各種任務(wù)，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
二、在工作中，始終圍繞一個(gè)“責(zé)”字，我的工作是為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)、更是為學(xué)校的發(fā)展和老板的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。所以我們在工作中，我們是堅(jiān)持做到24小時(shí)不離人，不空崗，勤關(guān)門，學(xué)校雖然車輛不多，但也不少，如學(xué)生車、上級來車、送水車等等，對進(jìn)出的每輛車，我們都做到笑進(jìn)迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴(yán)格把控，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內(nèi)無關(guān)的車輛都攔截在校門外，把隱患根除在零點(diǎn)，讓全校師生都有一分安全感。對來訪的家長和外來人員出入，我們都做到了認(rèn)真盤查、登記和引導(dǎo)，上課期間，社會(huì)青年一律不準(zhǔn)入內(nèi)。
三、在工作中，我們主張是個(gè)“言”字，也就是言傳身教吧，在我們3月份來的時(shí)候，孩子們在上課時(shí)，總是千方百計(jì)想找理由出去，我就通過動(dòng)之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來說教，比如，有個(gè)孩子問我：“你以前在干什么工作、為什么來這里搞門衛(wèi)呢?”我就實(shí)話實(shí)說，我以前是搞糧食工作的，由于自己的文化低，搞到了副經(jīng)理的職位就再也上不去了，加上國家搞改革，所以我就被改下來了，沒文化、沒技術(shù)，只能來看門呀。學(xué)生聽了我的講述后，就自己回去上課去了，以后我很少看見他上課時(shí)出來。時(shí)間一長，上課時(shí)外出的學(xué)生少了，這是有目共賭的，當(dāng)然這些成績的起得是與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。
四、一直以來，我們遵遁著一個(gè)“愛”字來管理學(xué)生，把學(xué)生視同已出一樣去關(guān)心他們、去愛護(hù)他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點(diǎn)衣服，對小孩子們就說，在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的'車輛等等。這樣一來，我們也有了回報(bào)，是什么呢?是孩子們在進(jìn)出校門口時(shí)的微笑和問候，說實(shí)在的，當(dāng)我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我們也就心滿意足了。
以上就是我們門衛(wèi)一年來的工作總結(jié)，不到之去，請校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評指正。由于水平限制，還有很多內(nèi)容沒有表達(dá)出來，同時(shí)以上所述只是我們應(yīng)該做的，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還不夠，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在新的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的門衛(wèi)工作使每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，做到防患未然，確保安全無事故，使精英學(xué)校有一個(gè)讓精英學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
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