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遵守紀律方面?zhèn)�人總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的遵守紀律方面?zhèn)�人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遵守紀律方面?zhèn)�人總結(jié) 篇1
生命是惟一的，寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們。
遵守交通規(guī)則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng)，從而導(dǎo)致一起又一起的交通事故帶走了許多人的.生命，讓人們認識到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來說吧，他們幾個都是風(fēng)華正茂的青少年，由于他們不遵守交通規(guī)則，一剎那間，死神就奪走了他們的生命，釀成了血的教訓(xùn)。
像這樣“鮮紅”的例子還少嗎?我們經(jīng)常從新聞上看到一些交通事故，絕大都是因為酒后駕車而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們：開車不喝酒，喝酒不開車!還有的司機和行人，他們有時就會闖紅燈，這些都是安全隱患。
據(jù)統(tǒng)計，每年大約有九萬人因交通事故而死亡，這么大的數(shù)字，一定會讓你震驚。但我們只要少引發(fā)一次事故，就會讓一個美好的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了我們不再失去親人，我們都應(yīng)該一致行動起來，遵守交通規(guī)則，寧停三分，不爭一秒。
同學(xué)們，讓我們時刻敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓(xùn)，遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家，讓安全永駐人間!
遵守紀律方面?zhèn)�人總結(jié) 篇2
金秋十月，秋高氣爽，萬里飄香。今天我們開展了安全教育的班會課，使我學(xué)到了很多安全常識。比如：乘坐火車的常識和騎自行車的常識。下面讓我來介紹一下吧!
乘火車的`常識：在車廂內(nèi)，列車行駛中，不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被刮傷;不要向車窗外扔?xùn)|西，以免砸傷鐵路邊的行人，同時也避免造成環(huán)境污染;也不要在車門和兩節(jié)車廂之間連接處逗留、玩耍、因為車廂連接處在運行中處于不穩(wěn)定狀態(tài)，容易發(fā)生夾傷，摔傷等事故。
騎自行車的常識：《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定，年齡未滿12歲的兒童不準在馬路上騎自行車。這是因為：城市道路復(fù)雜，車輛繁多，由于兒童缺少生活經(jīng)驗，應(yīng)變能力差不能及時很好地處理緊急情況，容易給自己和他人造成危險。
開了這個班會課，使我對交通安全有了更深的了解，懂得了一些交通規(guī)則。希望同學(xué)們也去了解一些交通規(guī)則，這樣對你的安全更有保障。
遵守紀律方面?zhèn)�人總結(jié) 篇3
學(xué)校十分重視安全教育，努力做到未雨綢繆，防患于未然。為確保在校每位學(xué)生的安全，學(xué)校專門成立了以一把校長親自掛帥的交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組。做到分工明確，責(zé)任到人，定期專題研究此項工作并形成制度。為了進一步增強學(xué)生的交通安全意識，增長交通安全知識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，我校結(jié)合實際情況，正在如火如荼地開展豐富多彩、形式多樣的以“交通安全，從小做起”為主題的交通安全教育活動。通過升旗儀式、主題班會、主題黑板報、觀看交通安全圖展、觀看“珍惜生命，安全第一”安全教育片等系列活動，引導(dǎo)和發(fā)動全校學(xué)生從自己做起，從身邊做起，積極參與到各項文明交通活動中去，與全社會一起共同營造和諧交通環(huán)境。
1、為了能夠掌握學(xué)生乘車情況的第一手材料，學(xué)校專門由德育組負責(zé)對在校的500名學(xué)生的上、放學(xué)情況進行摸底調(diào)查。
2、在對騎自行車上學(xué)的學(xué)生，我校嚴格要求學(xué)生不滿12歲不得騎自行車上路面，上放學(xué)時間里在距離學(xué)校100米處自動下車，校園內(nèi)不能騎車穿行，以免碰傷其他學(xué)生。對于學(xué)校教職員工的車輛的管理與學(xué)生一視同仁。
3、對于中低年級接送學(xué)生的家長，學(xué)校建立家長接送制度。要求每位家長按學(xué)校的規(guī)定，固定接送學(xué)生的位置，保證上放學(xué)門前的交通安全。要求每位班主任教師放學(xué)時必須將學(xué)生交到家長的.手中，如果家長沒有及時到校接孩子，班主任教師要與家長取得聯(lián)系，并將學(xué)生帶到學(xué)校傳達室或教師辦公室直到家長接走為止。
4、對于家距離學(xué)校比較近的學(xué)生學(xué)校要求放學(xué)后，必須先回家見到家長后方可在離開家，如果放學(xué)后學(xué)生還須在校的，教師必須在前一天提前通知家長。
5、讓學(xué)生將交通安全意識帶回家，在家中為家長介紹在小學(xué)的安全知識，起到小手來大手的作用。
學(xué)生的安危不僅僅牽動了一個家庭，更牽動了我校每一位教師的心，學(xué)生無小事，對待每一個學(xué)生我們都是細心加耐心，讓每一個在我校學(xué)習(xí)的孩子都高高興興上學(xué)來，平平安安回家去!
遵守紀律方面?zhèn)�人總結(jié) 篇4
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果;;”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的`蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論--在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲;;我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
遵守紀律方面?zhèn)�人總結(jié) 篇5
我班共有40名幼兒，男孩29，女孩11。通過2周的常規(guī)培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的進步，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。
1、身體發(fā)展，我班幼兒對體育活動的愛好較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強培養(yǎng)，有個別幼兒的動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有待進步，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。
2、語言發(fā)展，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。
3、科學(xué)發(fā)展，對自然現(xiàn)象比較感愛好，有一定的觀察能力。能主動探索四周生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。
4、數(shù)學(xué)發(fā)展，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深進，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。
5、藝術(shù)發(fā)展，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大進步，作品要突出個性化。本學(xué)期還開展了畫展，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的愛好和表現(xiàn)力。
6、社會性發(fā)展，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級或園內(nèi)舉行的各項活動中，精神面貌較好。
幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。
二、教育方面
我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡舞蹈和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的進步，上課時有一定的'紀律性，舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此進廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學(xué)期，我和陳炳寅老師執(zhí)教，吳老師負責(zé)保教。三位老師配合得十分默契，針對班上工作和題目開展班務(wù)會，進行協(xié)調(diào)，解決。
1、公道地組織幼兒的一日生活，消息交替，多種方式、方法結(jié)合，進步幼兒的學(xué)習(xí)愛好。開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進行活動，如：游戲、畫畫等，開展活動注重讓幼兒動手操縱，如：科學(xué)小實驗、手工小制作等活動。加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。
2、在洗手過程中，我們用有趣的洗手歌，幫助幼兒把握洗手的方法。這個童謠，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。
3、注重英語的運用，要求幼兒用英語向老師問早，督促幼兒在家天天聽半個小時的英語，早上進行早讀，鼓勵幼兒帶領(lǐng)大家溫習(xí)英語。
4、通過對慧童好口才的學(xué)習(xí)，孩子在語言表達方面有很大的進步。平時注重培養(yǎng)孩子的表演表達能力。使每個孩子都能大膽的上臺表演、做自我介紹。
三、保育工作
1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。
2、天天堅持進行戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體。
3、保證幼兒充足的睡眠，（12：00——2：20）提醒幼兒穿適量的衣物晝寢，為幼兒換睡衣，及時更換汗?jié)竦囊路�，為體弱孩子調(diào)整床位，汗巾不離手，保育老師為幼兒勤擦汗。
4、提醒幼兒多喝水，天天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。
5、天天向幼兒先容食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。
6、逐日定時喂藥，降低生病率。
四、環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境）
1、營造良好的心理咨詢環(huán)境，多用鼓勵和正面語言，形成良性循環(huán)，增強幼兒的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。
2、外墻畫都是孩子們自己的繪畫作品。在繪畫活動中孩子的動手能力和自信都有進步，放學(xué)時都拉著家長興奮的為他們先容自己和其他小朋友的作品。
3、我們利用班級的親子平臺，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的成長，并挖掘家長資源，配合教學(xué)。
五、家長工作
1、利用多種形式：家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2、經(jīng)常邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見。
3、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。
4、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。
六、班級財產(chǎn)保管
我班無任何財產(chǎn)丟失情況。三人共同保管、記錄。
遵守紀律方面?zhèn)�人總結(jié) 篇6
近日，會同縣局召開局務(wù)會，以積極推進“兩學(xué)一做”為契機，按照《關(guān)于全面推進依法治稅的實施意見》，迅速落實地稅系統(tǒng)稅政法規(guī)“大培訓(xùn)大討論大實踐”活動方案，三措并舉要求全體干部既做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的“四講四有”合格黨員，又做依法依規(guī)依程序收稅，公開公平公正執(zhí)法的'“三依三公”式合格稅務(wù)人。
提升從稅人員法治修養(yǎng)�？h局建立健全教育培訓(xùn)制度，恢復(fù)每周星期五下午政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取一月一論，組織科室和分局開展“稅收法治、稅收征管、房地產(chǎn)稅收、財產(chǎn)行為稅、所得稅、納稅服務(wù)、稽查業(yè)務(wù)、費金管理、網(wǎng)絡(luò)信息”等9個課題24小項專題培訓(xùn)，做到“要干部學(xué)”為“干部要學(xué)”到“干部愛學(xué)”的轉(zhuǎn)變，拒絕花架子，走過道。
加強“三依三公”引領(lǐng)工作。結(jié)合會同地稅實際，采取集中與分散討論、專題與訓(xùn)后討論、研討和座談等方法，著力解決在執(zhí)行稅法過程中如何實事求是，依規(guī)依程序，有法必依、依法必嚴的問題，做到全員參與，人人思考，使“三依三公”成為稅務(wù)人員的行為準則。
強化稅政法規(guī)工作實效�？h局及時成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，任務(wù)到崗，以活動促觀念轉(zhuǎn)變，促素質(zhì)提升，促工作進位，積極開展“征管、納服、稽查、信息”的四個能手選拔比武活動和“金三操作知識”全員過關(guān)，通過工作痕跡，工作實效，隨機抽查等方式，還按季度開展組織稅收執(zhí)法質(zhì)量考核工作，使黨員干部學(xué)有標桿，追有目標，對在活動中不作為、亂作為者除個人績效考核扣分外，年終取消評先評優(yōu)資格。
遵守紀律方面?zhèn)�人總結(jié) 篇7
為進一步加強勞動紀律，改進工作作風(fēng)，規(guī)范工作程序，提高工作質(zhì)量和效率，根據(jù)銷售公司《關(guān)于開展勞動紀律整頓活動的通知》文件精神，我處結(jié)合工作實際，積極開展了以勞動紀律整頓為突破口，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和提高工作效率為目標的勞動紀律整頓活動。
本次整頓活動歷時40天，效果明顯，不僅促進了我處干部職工工作作風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)，而且使我處全員職工的精神面貌有了明顯變化，責(zé)任意識、服務(wù)意識、大局意識有了明顯提高，班子的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力明顯增強�？偨Y(jié)這次勞動紀律整頓活動,其主要做法和特點是:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極準備，組織落實
按照文件要求，我處迅速成立了勞動紀律整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的監(jiān)督和指導(dǎo)工作。于5月6日召開了永坪銷售處勞動紀律整頓動員大會，會議傳達了公司文件精神，確定了整頓方案，明確了整頓目的，使全員職工對此次整頓活動的重要性有了深層次的理解。各單位也作了表態(tài)發(fā)言，承諾將活動各項安排落到實處，保證每一階段工作都能夠保質(zhì)保量地完成，并暢通舉報渠道，正確對待存在的問題。
二、采取多種形式，廣泛宣傳，增強全員勞動紀律意識 我處充分利用宣傳媒介開展宣傳活動。
通過懸掛條幅、宣傳畫、組織學(xué)習(xí)等形式，以集團公司和銷售公司的規(guī)章制度作為宣講和學(xué)習(xí)重點，大力宣傳開展勞動紀律整頓活動的重要意義，并向職工公開整頓方案，設(shè)立舉報電話和電子郵箱，為活動開展營造了良好氛圍。
三、針對存問題，廣開言路、群策群力，妥善整改
在學(xué)習(xí)討論中職工們提出了如下問題：生產(chǎn)崗位人員少；個別職工經(jīng)常性遲到早退；個人職工不請假外出辦私事；部分職工思想意識、責(zé)任意識、自覺遵紀守法意識淡薄，執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性差，工作程序有章不循，勞動紀律渙散、工作作風(fēng)飄浮等問題。
針對以上問題，我處在全處范圍內(nèi)展開討論，廣開言路、群策群力，妥善整改。一是進行人員調(diào)配，將機關(guān)部分職工和全部新分配職工補充到一線生產(chǎn)崗位，解決生產(chǎn)崗位人員不足的問題；二是積極組織相關(guān)管理人員對現(xiàn)有的各項管理制度進行了梳理，完善和嚴格執(zhí)行請銷假制度，建立了覆蓋全員的考勤體系，對每個職工每天的出勤情況如實記錄，考勤結(jié)果每天公布。
根據(jù)公示結(jié)果，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，極大地提高了職工工作熱情和工作責(zé)任心；三是將楊山成品油中轉(zhuǎn)站的周檢擴大為全處范圍內(nèi)的周檢，檢查有記錄、有通報、有整改，整改有責(zé)任人、有整改時間及整改情況。通過周檢，及時堵塞了漏洞，夯實了基礎(chǔ)管理；四是加強職工的思想政治教育，大力宣傳先進人物、優(yōu)秀職工事跡等，弘揚愛崗敬業(yè)、埋頭苦干的精神；五是各級領(lǐng)導(dǎo)干部對自己的配偶、子女、直系親屬是否存在領(lǐng)工資不上班、雇人上班等問題進行自查；六是堅持人人平等、一視同仁、公平、公正的處理原則。
同時，圍繞存在的問題，我處以科室、工段為單位分組開展了自查自糾討論，每名職工針對這些問題，結(jié)合自身情況進行表態(tài)發(fā)言，從而使整頓工作做到了有的放矢，對癥下藥，增強了整頓的針對性和實效性，使廣大干部職工進一步提高了認識，端正了態(tài)度，增強了搞好整頓工作的主動性和緊迫性。
四、嚴格督促檢查，確保整頓取得實效
為確保作風(fēng)整頓工作不走過場，取得實效，處整頓領(lǐng)導(dǎo)小組對紀律整頓活動的每一個階段，每一個環(huán)節(jié)都進行了認真的審查把關(guān)，加大了查崗力度，采取不定時，不提前打招呼，一竿子插到底的方法，對查出的問題及時進行了通報。對檢查中發(fā)現(xiàn)的不作為、亂作為、走過場等嚴重問題，不僅從嚴處理相關(guān)責(zé)任人，還追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。有力地促進了工作作風(fēng)的.好轉(zhuǎn)。
五、持之以恒，鞏固整頓成果
勞動紀律問題是個長期性的問題，不可能通過短期的集中整頓就得到全部解決。所以在這次整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改的原則，針對干部職工作風(fēng)方面存在的突出問題，從制度上分析原因，從工作機制上找缺陷，從監(jiān)督措施上找不足，把整改融于日常工作之中。做到了按制度辦事，靠制度管人，一級抓一級，層層抓落實，使廣大干部職工進一步明確了什么該做，什么不該做，違反了要受什么處罰，保證了已解決的問題不反彈，易出現(xiàn)的問題早防范，有效的鞏固了整頓成果。
總之，通過這次勞動紀律整頓活動，我處職工已從思想上認識到這項活動的重要性和必要性，并從實際上改變以往不規(guī)范的行為，不良風(fēng)氣得以改善，工作質(zhì)量和工作效率明顯提高。今后我處將繼續(xù)以勞動紀律整頓為突破口，努力營造積極向上、求真務(wù)實、規(guī)范有序的工作氛圍，為順利完成全年銷售任務(wù)提供堅實保障。
遵守紀律方面?zhèn)�人總結(jié) 篇8
縣委在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子剛剛選舉產(chǎn)生之際，召開全縣紀律作風(fēng)整頓大會，作風(fēng)紀律個人表態(tài)發(fā)言。我認為，這對全面落實我縣黨的十三次代表大會會議精神和“十二五”規(guī)劃開好頭具有十分重要的意義，我們桐城鎮(zhèn)將堅決快速地落實會議精神，突出解決六大問題，切實做到三個拒絕，努力干好五項工作。
一是結(jié)合紀律作風(fēng)整頓活動，突出解決六大問題。我們將按照方案要求，精心組織，認真落實，做到思想、組織、人員、措施四到位，從思想意識、工作紀律、干部作風(fēng)上深入開展大整頓、大促進、大提升活動，突出解決部分黨員干部中存在的責(zé)任心不強、事業(yè)心不強、作風(fēng)不實、要求不嚴、效率不高、落實不佳六大問題，切實把活動成果體現(xiàn)到目標責(zé)任制的圓滿完成上，使黨員干部狠抓落實不松懈，完成任務(wù)不含糊;把活動成果體現(xiàn)到“十二五”規(guī)劃的'順利實施上，讓全鎮(zhèn)干部認準目標不放松，一張藍圖繪到底。
二是圍繞我鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會發(fā)展，切實做到三個拒絕。抓作風(fēng)就是抓發(fā)展，我們要大力發(fā)揚講操守，肯吃苦、能干事的桐城精神，在全鎮(zhèn)上下形成為創(chuàng)先爭優(yōu)能夠吃下大苦、受下委屈、低下架子的濃厚氛圍，堅決拒絕不思進取不負責(zé)任、推諉扯皮;堅決拒絕只說不干、總找借口、效率低下;堅決拒絕紀律松馳、貪圖享受、滿口閑話，大興真抓實干之風(fēng)，倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行，言出即行的辦事作風(fēng)，增強大局意識和服務(wù)意識，切實推進我鎮(zhèn)各項工作再上一個新臺階。
三是通過開展紀律作風(fēng)大整頓活動，努力做好五項工作。一是在培育優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)上有新突破;二是在工業(yè)園區(qū)做大做強上有新進展;三是在改善鎮(zhèn)村面貌上有新變化;四是在解決民生問題上有新舉措;五是在提升鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展水平上有新提高。
總之，我們桐城鎮(zhèn)黨委、政府將以此次會議為契機，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)大力開展紀律作風(fēng)整頓活動，全面提升廣大黨員干部的責(zé)任意識，加強和改進黨員干部作風(fēng)，嚴肅工作紀律，規(guī)范從政行為，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹立勤政為民好形象，再造穩(wěn)定發(fā)展新桐城!
遵守紀律方面?zhèn)�人總結(jié) 篇9
x局長在局紀律作風(fēng)集中整頓活動動員會上做了重要講話，明確了這次整頓活動的目標、內(nèi)容、方法步驟和要求，為了把這次活動精神落到實處，我代表監(jiān)察支隊作表態(tài)性發(fā)言，在紀律作風(fēng)集中整頓活動中，我們決心做好以下三個方面的工作：
第一、充分認識紀律作風(fēng)集中整頓活動對環(huán)境監(jiān)察支隊的重要意義，。作為履行環(huán)境執(zhí)法的部門，我們的一言一行、一舉一動都代表者市環(huán)保局對外的形象，監(jiān)察支隊紀律作風(fēng)的好壞集中反映著環(huán)保局紀律作風(fēng)的好壞。開展紀律作風(fēng)集中整頓活動其實質(zhì)就是要把我們的思想行動統(tǒng)一到市委市政府的'決策上來，統(tǒng)一到環(huán)保局黨組的意志上來，通過扎實開展紀律整頓活動來改造我們的世界觀和人生觀，加強我們的事業(yè)心和責(zé)任感，把心思和精力真正用在做好工作、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展大局上來。作為環(huán)境監(jiān)察部門，要切實履行環(huán)境執(zhí)法職能，加大環(huán)境監(jiān)管力度，解決群眾關(guān)心的環(huán)境污染問題，就必須有嚴明的工作紀律、嚴格的工作作風(fēng)、規(guī)范的執(zhí)法行為，而這就決定了我們必須下大力氣抓好紀律作風(fēng)整頓。因此每一位環(huán)境監(jiān)察人員都要高度重視此次紀律作風(fēng)整頓活動，充分認識這次活動的重要意義，適應(yīng)日趨繁重的環(huán)境監(jiān)察工作，圓滿完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，樹立良好的環(huán)保形象。
第二、精心組織，將紀律作風(fēng)集中整頓活動各項安排落到實處。首先，我們支隊也要成立紀律作風(fēng)集中整頓活動的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實專人負責(zé)，并召開會議進行更具體的安排部署，做到思想、組織、人員、措施四到位，讓每一個人都積極參與到這項活動中來，以強烈的集體榮譽感和責(zé)任感，認真對待這次紀律作風(fēng)集中整頓活動，以這次活動為契機，切實推進環(huán)境監(jiān)察工作再上一個新臺階。其次，為保證紀律作風(fēng)集中整頓各項工作能分步驟、有計劃實施，我們將嚴格按照《實施方案》規(guī)定的步驟來進行，按照局整頓活動辦公室制定的時間表和計劃來進行，確保每一階段工作都能夠保質(zhì)保量地完成。再次要對照x局長的講話中提到的問題，突出重點、深入查擺監(jiān)察支隊存在問題，不僅要自查，我們還要征求執(zhí)法對象、征求局機關(guān)各個科室、各站所對我們有什么意見和建議，幫助我們查找問題。本著實事求是的態(tài)度，對這些問題堅決做到不回避、不掩飾、不護短，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。然后對這些問題進行匯總，深入分析哪些屬于思想觀念上的問題，哪些是屬于制度和措施上的問題，哪些是我們工作作法上的問題，哪些是支隊的問題，哪些是個人的問題，哪些是領(lǐng)導(dǎo)的問題，哪些是職工的問題。針對這些問題制定出切實可行的整改方案，通過建立健全支隊管理制度和工作制度、完善目標責(zé)任制、完善考核制度和獎懲制度來進一步加強環(huán)境監(jiān)察支隊的紀律作風(fēng)建設(shè)，通過監(jiān)察支隊標準化建設(shè)來進一步加強軟硬件建設(shè)，全面提高環(huán)境監(jiān)察工作水平，提升全體環(huán)境監(jiān)察人員的精神面貌，大興真抓實干之風(fēng)，營造想工作、議工作、干工作、干好工作的濃厚氛圍，大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行、言出即行的辦事作風(fēng)，堅決做到有令則行、有禁則止，決不允許上有政策、下有對策;堅決消除推諉扯皮、不負責(zé)任的工作態(tài)度、消除敷衍塞責(zé)、不干實事的工作作風(fēng)、消除養(yǎng)尊處優(yōu)，不思進取的精神狀態(tài)、消除搬弄是非，無事生非的小人作法;增強大局意識和服務(wù)意識，切實推進環(huán)境監(jiān)察工作再上一個新臺階。
遵守紀律方面?zhèn)�人總結(jié) 篇10
安全是一種行為，這種行為是靠我們自覺養(yǎng)成的，遵守規(guī)章制度是養(yǎng)成這種行為不可缺少的部分。紀律是一種規(guī)則，我們要共同去遵守這個規(guī)則，共同進步建立班級榮譽。講文明，守紀律，重安全，是每個大學(xué)生都應(yīng)該做到的。為了加強同學(xué)們文明安全紀律意識，我班團支部響應(yīng)院團委號召，組織召開了以“講文明，守紀律，重安全”為主題的主題團會。
首先由安全委員上臺進行安全教育以及安全知識普及，安全委員從宿舍、節(jié)假日兩個大的方面進行了演講。隨后又將自己收集的安全的知識與大家進行分享使同學(xué)們獲得了大量從困境中脫困的知識 ，同學(xué)們不懂的積極提問，與安全委員進行互動，團會一開始就將同學(xué)們的積極性給調(diào)動起來；然后由體育委員、學(xué)習(xí)委員、班長、副班長．分別從早操，上課，晚自習(xí)，三個方面，對同學(xué)們?nèi)粘１憩F(xiàn)予以點評并指出了今后應(yīng)該注意的'地方，最后班長做總結(jié)性發(fā)言，中肯的指出了我班紀律方面的優(yōu)點和缺點并希望大家可以做的更好，共同營造一個優(yōu)秀和諧的班級，同學(xué)們都積極響應(yīng)。學(xué)生代表積極踴躍上臺演講《講文明守紀律》，同時以宿舍為單位，討論了幾千年世世代代傳承下來的文明禮儀的內(nèi)涵，作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該怎樣保持我們的驕傲和財富，更好的做好文明的使者，最后宿舍長做總結(jié)性發(fā)言，每個宿舍長都對這個問題做了透徹的分析同時在聽取別人意見時自己也受到了教育，對這個問題的認識更加深刻。在團會中還設(shè)置了安全知識競答環(huán)節(jié)。 五十余道安全小常識被精心編程競答題非為兩個類型必答和搶答，每個宿舍分為三人全班成兩大組進行搶答。為了加強團會的印象，每個人在臺上簽下自己文明、紀律、安全宣言，懸掛在班級后面的墻上，時時刻刻警示同學(xué)們。
本次團會使同學(xué)們深刻認識到了紀律安全文明的重要性，使同學(xué)們的道德品質(zhì)得到了升華。本次團會還有一些不足之處，比如：有些同學(xué)社團活動時間安排不合理，造成了與本次團會沖突。我們下次一定改正這些不足之處，爭取下一次團會辦的更加成功，取得更加理想的效果！
遵守紀律方面?zhèn)�人總結(jié) 篇11
我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀律。
紀律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀律具有社會性、歷史性，階級性和強制性的特點。
自由和紀律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀律約束下的自由，俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現(xiàn)。
試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境就失去了正常的秩序，個人的自由還能得到保障嗎？當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在紀律的框架內(nèi)，遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。
另外從另一個角度講，紀律只是約束違反紀律的人和行為，只要不違反紀律每個人都會有充分的自由。課堂紀律是教師進行課堂教學(xué)的重要保證。
每一個老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀律，善于思考，積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)，不講閑話。然而，好說好動是我們的天性，加上思想不成熟、自控能力較差，常常會身不由己地違反課堂紀律，諸如交頭接耳、左顧右盼。
如果沒有了課堂紀律，這后果可就嚴重了。總之，紀律是生活中不可缺少的一部分，紀律也是班風(fēng)的保證。
有了良好的紀律，同學(xué)們才會保證投入的學(xué)習(xí)，才會規(guī)范自己的言行；才會締造好的班風(fēng)，才會締造優(yōu)秀的班集體、有了好紀律，那我們的班級定會蒸蒸日上。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的'打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
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