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工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃
日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃,希望能夠幫助到大家。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃1
序言————弘毅之士,志存高遠,非未有居廟堂之高之心,亦非擁處江湖之遠之志也。仰觀天下之大,俯察品類之盛,嘆人生之短恍如白駒過隙,個人之渺小之如滄海之一粟,人生當如之奈何?雖愿效陶淵明之淡薄與山水之間,隨竹林高士之高談闊笑之論,何可復得也?
愿盡鄙人微薄之力,懷達人兼濟天下之心、效修心養(yǎng)德之念想,為中華之崛起而奮斗終生。
每個人都屬于自己的夢想和追求,無論是平凡短期的目標,還是偉大長期的目標。每個人都有自己的秘密,那么目標是我們心中向往的燈塔,照亮我們前進的方向,在我們成功亦或者失敗給我們動力和信念堅持。
我的計劃如下:
第一年:進入一家企業(yè)腳踏實地的努力工作不斷加強專業(yè)知識的積累和知識的架構,深入Java學習,打好自己的專業(yè)基礎。
第二年:增加自己的個人投資,在自己需要充電的`方面努力學習。月薪達到6K—8k。
第三年:培養(yǎng)自己的商業(yè)邏輯,學會觀察,學會經營。沒有任何的程序員會永遠停留著程序員的崗位。第四年:能明確個人的潛能和特長,結合自己的特點制定自己以后的專業(yè)走向。(確定是windows應用程序開發(fā),還是web網站的開發(fā),亦或者安卓手機開發(fā))
第五年:做自己想做的事情,開自己的一個門戶網站,或者屬于自己的it服務公司。
我將來的計劃:出來加強專業(yè)學習之外,加強自己英語學習,不斷加強自己的語言表達能力,人際共同能力,團隊協作能力從而提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
作為走在it行業(yè)的我們,我面前是面對著機遇和挑戰(zhàn),計算機行業(yè)在飛速的發(fā)展,未來補時自己落伍必須終生學習。我相信自己前面的路會越來越好走。
工作計劃五年發(fā)展規(guī)劃2
一、基本情況:
我是一名活潑、有激情的老師,且興趣愛好廣泛,長期以來一直對教學有一種執(zhí)著的熱愛,對生活充滿熱情,愿將自己的一生奉獻給教育事業(yè),全身心的投入到自己所從事的教育工作中去,用自己所學知識去用心澆灌祖國未來的花朵,打心底里熱愛每一位同學,幫助他們茁壯成長。
二、指導思想:
通過有目的有計劃的學習和實踐,不斷提高自身專業(yè)素質和教育教學能力,以便更好的服務于教育事業(yè);同時投身教育科研,探索教育規(guī)律,研究教育方法,力求達到教師教得輕松,學生學得愉快的理想效果,提高課堂效益,改善課堂教育教學氛圍,讓我們每一位師生花最少的精力和時間獲得最大的效益。
三、現狀分析:
1、優(yōu)勢:通過多年自學和教育實踐,使得自身文化素質和教育理念及方法長期與教育改革發(fā)展相一致。同時我也經常參加各項教師培訓活動,例如:“湖北農村教師素質提高工程”培訓和“國培計劃”等。解放了思想,更新了觀念,同時積累了一些最新的知識和教育經驗,對新舊教學方式的轉變有了明確的指導。
2、不足:對學科沒有進行扎實的鉆研和透徹的分析,教學理論還有所欠缺,語言不夠形象生動,教學方法有待向多元化轉變,課堂教學需進一步提高,沒有養(yǎng)成對教育實踐及時反思和總結的好習慣,缺乏專家的指導和引領。
四、近五年目標
1、職業(yè)道德目標:愛崗敬業(yè),尊重學生、信任學生、關心學生、愛護學生,熱愛學生是建立民主、平等、和諧師生關系的基礎,熱愛學生是做好教育工作的重要條件。嚴謹治學,樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務、不斷學習新知識方法。團結協作,調節(jié)教師與教師、教師與領導等教育主體之間相互關系的道德規(guī)范。尊重家長,處理教師和學生家長之間相互關系的道德規(guī)范。廉潔從教,調整教師與物欲誘惑之間的道德規(guī)范,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職責之便謀求私利。古人云:“不受曰廉,不污曰潔”,廉潔公正是為師立教的'根本。依法執(zhí)教,自覺遵守法律法規(guī),依法履行教師職責。為人師表,模范尊守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注意自省、自察、自糾。
2、個人學習目標:通過自學,遠程教育等方式夯實學科基礎知識,提高普通話水平,閱讀教育理論是書刊,提高教育理論水平。
3、學科教學目標:著力培養(yǎng)學生的學習興趣和學習習慣,俗話說:“授人以魚,不如授人以漁”,重點在于對學生學習方法的培養(yǎng),增強同學們的求知欲,提高學生學習、動手能力,真正的幫助每一位學生向德智體美勞全面發(fā)展。用自己的教育經驗幫助學生和各位同行變厭學為樂學,厭教為樂教,改善了師生關系,讓學校充滿了魅力。認真探索教育教學規(guī)律,改進教育教學,提高教育教學和科研水平,逐步形成自己的教學風格。
五、具體措施:
1、堂聚義、摟抱發(fā)展、相互借道、共同成長。以課為媒,腳踏實地,從問題入手,以方法解決。問題即課題,行動即研究,發(fā)展即成果。
2、課堂是學生成就人生夢想的舞臺,是展演激揚青春的芳草地,是放逐心靈的跑馬場,所以我會增強課外閱讀力度,不斷鉆研提高課堂教學質量的方式方法,認真做好筆記,將好的方法運用到教育教學的實踐中去。
3、積極參加學校組織的各項教研活動,謙虛請教,與有經驗的教師交流教學成果及教學方法,每學期認真打磨一節(jié)教研課,通過備課、上課、聽講課,寫反思,改進教學中的不足,促進教育水平和能力的提高。
4、加強師德修養(yǎng),做到愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,關愛每位學生,定期反思教學過程,總結得失。
堅持知和行的統一,動機和效果的統一,自律和他律的結合,個人和社會的結合,繼承和創(chuàng)新的結合。加強理論學習,注意“內省”、“慎獨”,勇于實踐磨練,增強情感體驗,堅持不懈的向目標奮斗。
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