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生命的空白演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的生命的空白演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的空白演講稿1
有人感慨繁星的隱匿，有人嘆息落紅的短暫，有人遺憾“出師未捷身先死”的痛苦，有人惋惜維納斯的殘缺生命之上的空白，豈真如此不堪和傷感？
吉米曾說：“我的屋子很小，我就把窗戶開得很大；我的房間很小，我就把被子理得很好”也許生命會短暫如曇花一現(xiàn)，總會遺留下太多的空白，不知道怎樣填補(bǔ)才能讓生命之樹長青；迷茫的人像風(fēng)中飄浮的蒲公英，找不到存在的意義；像落伍的大雁，不知何外是歸途，找不到落腳的屋檐。
曾經(jīng)，想要做一個豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾的之間，落花中獨立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在唐朝那華美的錦緞上留下自己韻短而味長一筆；曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄柔幽婉，隨手斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間曼曲高歌，便能道盡萬古風(fēng)情。
如今，融融日，淡淡風(fēng)，一如那花香，風(fēng)吹萬里也有散去的一天。平靜的天，平靜的陽光下，獨自一人站立在這無字碑前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔著梭羅，才知道，再華美的詞藻寫出的功德也有磨滅殆盡的一天。你那一點留白，不僅是歌功頌德，更是為自己做過的錯事的反省！那是歷經(jīng)千秋萬載也消不盡的
恍然才明白，生命里不一定都要涂上斑斕的顏色。為自己的生命留一點空白，那是一種解脫，更是一種風(fēng)光。
生命中的空白。
靜靜的聽一首歌，任思緒在無邊無際的世界里穿梭，尋找心靈深處那一處寧靜。
生命中總有那么一片空白，不敢去涂抹，不敢去觸摸，只能在腦海中想象著用最美麗的色彩去填滿它�；蛟S那是一個安寧恬靜的地方，沒有爭吵，沒有斗爭�；蛟S那是一個花香四溢的地方，沒有丑陋，沒有罪惡�；蛟S那是一個歌聲洋溢的地方，沒有憂愁，沒有悲傷。
生活是現(xiàn)實的，現(xiàn)實得有些殘忍，哭泣不能讓生活變得美好，退縮不能解決問題，我們只能振作起來繼續(xù)走下去。即使是這樣，我們可以在生命中為自己留一處空白，在那里尋找新的希望，在現(xiàn)實中勇往直前，在那個世界里，你是唯一的主角，永遠(yuǎn)都是，你可以是國王，可以是公主，可以是天使，可以是一切你所能想到的。心有多大，你的世界就有多大。
我的生命中的空白是想象著能像陶淵明般的隱士生活，有著“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂。或者如海子筆下的'“喂馬，劈材，周游世界，面朝大海，春暖花開”。又或者如徐志摩詩歌中“撐一支長篙，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”�；蛉缯撜Z中“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”。 我想象著這樣的生活，卻也是無法實現(xiàn)的。生活很無奈，總是讓人手足無措，我們只能在彷徨中無助，哭泣，絕望，又在絕望中找到新的希望，跌跌撞撞的繼續(xù)人生之路。
給生命留一處空白，子曰“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎”在人與人交往中，我們或許會迷失自己，不如回到自己的小世界里找找那個本真的自我。
給生命留一處空白，人生，如人飲水，冷暖自知。如旁觀者一般，來審視自己的人生，審視自己的得失。人生的真諦就在于，寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒。
給生命留一處空白，如莊周般游戲人生，我們熟知的莊周夢蝶，莊子夢見自己變成蝴蝶，感覺愉快。醒來才發(fā)現(xiàn)仍是莊周。不知是莊周夢中變成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢變成了莊周。做做白日夢，其實也未嘗不是一件好事。
人生本就是一部演繹不盡的戲，角色變換，光怪離奇，有最美好的瞬間深深的烙印在你心間，也有最刻骨銘心的痛讓你無法釋懷，這就是人生。在這個紛雜繁蕪，物欲橫流的世界里，很多人都奔波著，忙碌著，或許我們應(yīng)該試著沉淀心中那一顆浮躁的心，為生命留下一處空白，讓自己在那最純凈的世界里展現(xiàn)最真的自我。
生命的希望。
從小，我就有一個夢想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好�。∈藲q的那一年，我終于圓了自己的夢，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。
當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時候，天��！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎？難道，今后的時光要在這個毫無生機(jī)的空間里，耗掉嗎？
我的，猶豫和失落沒有逃過護(hù)士長的眼睛，她，沒有責(zé)備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責(zé)，她會微笑地說聲："對不起，我會努力達(dá)到您的要求！"面對消極的病人，她會耐心開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……
記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩調(diào)皮地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安——我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會，耐心開導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。
面對這個棘手的問題，我，該怎么辦？
在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個復(fù)雜的護(hù)理問題。可面對現(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動。
我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫'活著'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著。
日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會忘記表演活著的那位可敬的老人！"
是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護(hù)士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。
我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。
我自豪，因為我能讓健康重新?lián)肀恳粋�軀體和心。
生命的空白演講稿2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《給生命留點白》。
給生命留一點白，讓我沉靜地重新思索。
夜靜如水，白露之后的中秋，月很皎潔。站在陽臺上盡目處，遠(yuǎn)處是一池漁塘，漁塘旁邊是一排圍坐著漁塘站立的大葉榕。就算月是潔白得如銀光一般淌在這緊湊風(fēng)火而不安靜的人間，但大葉榕下還是有黑點的。有太陽照不到的地方，也同樣有月亮和燈盞照不到的地方。
留白，正是讓人回到自己的最內(nèi)去。
留白，正是讓人要活著，就要有生命地活著。
年輕的那時，生活總是安排得異常緊湊，拼博與娛樂都一樣忙。特別有了一種工作就是享受的情愫。象一部開足馬力的機(jī)械不停運轉(zhuǎn)，不知疲憊。就是睡覺也是強(qiáng)逼自己去睡，一覺醒來，又是風(fēng)風(fēng)火火大忙人一個。
工作上的緊密、玩樂上的擁擠、閱讀上的不知疲憊，早已形成了生活的習(xí)慣，這習(xí)慣延伸著。就連笑容都是快快展開眼淚急急掉下，實際上是否真那么快樂或真那么傷心如今想起倒是莫名其妙了。在這路上，工作玩樂閱讀一切包攬，絕不放過。最喘不過氣時還會安慰自己說：一切都先照單全收吧，反正以后老了就有時間慢慢挖起來回味。
如今，坐在中秋月下，細(xì)細(xì)思索，陰睛圓缺里明白過來，那不是充實也不是天真，而是一種生命的浪費。
許多事物當(dāng)時并沒有真正觸碰過，身邊擠滿人擠滿事，常以為喘不過氣就是生活的充實了。結(jié)果生命中半輩子在模糊中走過來了。當(dāng)時毫無在意，一直都是一個人在路上走著，憑直覺走著。這生活中的甜酸苦辣腥澀咸爽不都是真的那樣嗎?人常言，美好的青春別留白，歲月別蹉跎。大半生過來，一路風(fēng)風(fēng)火火的，不等候，不稍息，不靜止，總不適當(dāng)?shù)赝Ｏ聛淼纫坏�，等什�?等一些我們以為的芝麻綠豆。總是有風(fēng)盡扯帆。理由是蘇州過后無船坐，風(fēng)也不是常常有的。
等到千山萬水過后，生命的最內(nèi)在的東西不是在緊湊和刻意中強(qiáng)硬地度過的，而是在軟柔剛勁里中和而過。黑暗的樹下也于然而見稀稀的光點，那就是生活的智慧，那就是留給人生的一點喘氣的機(jī)會，那就是留一點空白。
留下燈下的一點兒空白，可以思想，可以對照，可以是個思考，可以是個靜坐，可以是個緩沖，更可以當(dāng)作平衡。學(xué)會了給生命留下一點空白，就能找到一個真正屬于自己的呼吸空間。
生活緊湊擁擠，像朝九晚五的公車上的沙丁魚一樣，看似豐富多彩，實際上是生命中的一種浪費，生命中的一點點空白在身邊的`感受，其實都在急速擁擠中成像模糊。人們對有過的喜怒衷樂，其記憶只在最激昂的波峰部分。遺憾的是剌激難以深入。年輕的心要的那份冷靜總是被忽略的。最后是在不斷密集的擁擠下，就連這些有過的都記不起來。難怪許多人回望時連自己面目也總是漸漸模糊�？芍湃サ牟粌H僅是時光歲月，還有人心，也變老。
路邊的一株小草一朵小花自然地開自然地枯榮，不是為了迎合人的美意而開放的，而是自然。
在生命里留點白。不要溢出來的日子，而是有一點空白著。最少能在這空白處嘆口氣，轉(zhuǎn)個身，換一種活法。因為生命不必倉促，也無需如出弦的箭去得太盡。
春花秋月，四季的轉(zhuǎn)換中，冰藏了美麗的秋，經(jīng)春風(fēng)一吹，也在空白的冬季里緩緩而出。生之為人，有所為有所不為！在不為里接受生命有些禪意的留空吧！讓自己在一個無所為的狀態(tài)里感覺時空白給我們的呼應(yīng)。很快我們就自然明白，無為，就是生命的靜坐。
生命里的一片留空。讓我們回到自己的最內(nèi)在最自然自恬淡泊的心靈去。把一切松開，無需太多的思索，如禪意的入靜，一直靜下去，靜如夜靜如山一樣靜到內(nèi)心空明，靜到只僅僅留下一個意識。這個小小的意識，就是一個完整的現(xiàn)在中的你。一個只活在當(dāng)下的你。
經(jīng)過山間，流淌而過的溪流，透明開朗。這是一種生命的清楚。人活著，就要有生命地活著，不要無生命地活著。
在一切的擁擠中人首先失去的是自我的靈魂，這種內(nèi)在最為真實的東西。在忙亂的世態(tài)中連自我也尋找不到了。如燈下如樹下如溪流一樣在空白的空間里，內(nèi)視一次自己，探訪一下自我，醒覺后再細(xì)細(xì)輕輕的思想一遍：怎樣的生活才是我們想要的?怎樣的生命才是我們想要的?怎樣才能真正活得更實在一些?生命在速度飛馳之中的那時，沒法停下來等一等想一想，很難看到一個真正的自我。只有內(nèi)視空明，把心里停留的統(tǒng)統(tǒng)的抹掉，留下空白才能進(jìn)入更多更寬。不是一兩句空話就可改變你緊湊刻意的生活，而是經(jīng)受生命的體驗。在領(lǐng)略到完全靜心之后，你才能在以為充實的生命留出一道明光，沿著點點星光，回到真正想回的家。
生命的空白演講稿3
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
每個生命由無數(shù)轉(zhuǎn)角構(gòu)成，每個轉(zhuǎn)角都存在著生命的希望。
高考，人生一大轉(zhuǎn)折點，有人因此白上枝頭，有人因此墜落深淵。而我，正處于這境地之中，現(xiàn)在的我們，站在高考的門前，扣問前方，有些迷茫，有些希冀，面前有兩條路，一條是看似平坦光明的康莊大道放棄高考，這樣的我們就再也不用面對大大小小的參考書，再也不用面臨考不完的試，做不完的題。
老師的絮絮叨叨了，可這樣真的行么？當(dāng)然，路由千萬條，另一條是荊棘叢生的泥濘小徑奮斗高考。選擇這條路，意味著我們會少睡幾個小時，埋頭于書山題海中，滿腦子裝滿數(shù)學(xué)、物理公式，不停的記知識點，記單詞。這樣的我們，著實太累，可結(jié)果呢？全榜提名，步履青云，不好么？左轉(zhuǎn)亦或右轉(zhuǎn)，下一路口，我們究竟去向何方？
高三，讓人有些壓抑，有些沉重，我們終于深切的體味著前輩們的話了高三，就是坐在地獄守望著天堂。崩潰成了我們的口頭禪，是的，我選擇了兩條路中的后者，我相信，努力著，小徑的泥濘會慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊，也許，你會反駁我，如果努力，也會失敗，甚至泥濘會積小成大。成為大大的泥球，把我拒之門外，無法前行，沒法了么？你問我，有。我驕傲地說，我能推倒它。只要我們相信著。
現(xiàn)在的我們，也許是水深火熱，也許是苦苦等待高考，也許飛上枝頭。也許希望破滅，但我們用一份虔誠的心態(tài)帶上一份閑看庭前花開花落的心境去跋涉這人生之途，等待摘取成功的碩果。高考，的確毀滅了許多學(xué)子的求學(xué)之夢，許多學(xué)子選擇放棄，他們不愿去做那么奢侈的夢上大學(xué)。
更不愿意看到夢醒時蒼白的.現(xiàn)實，所以真想一切都放棄吧！放棄高考，并不意味沒出息。條條大路通羅馬，行行業(yè)業(yè)出狀元，他們只是選擇了另一條途經(jīng)，去實現(xiàn)夢想。蓋茨沒上過大學(xué)，可他成為世界首富，翹楚也沒上過大學(xué)，可他卻創(chuàng)立了中國最大的搜索門戶網(wǎng)站。只要愿意，我們就能成功。
可是，我無法放棄高考。是的，我也煩厭高考上的奮戰(zhàn)生活，但我心又不甘，孩提時代就踏上讀書之旅，在這條航線上辛勤了十幾年，只為一睹高考的芳顏，面對暫時泥濘的小路，就此放棄？絕不要，我相信，有些東西，在我們生命中如同風(fēng)吹過屋檐，鳥飛過山，即使無法擁有，但有過就夠了。
游離、徘徊是眾多高三學(xué)子的真實寫照，在路的左右間，搖擺不定，不知西東，每一個方向都存在著我們可能的足跡，每個抉擇都慎重�？墒牵松褪沁@樣，無數(shù)個轉(zhuǎn)角堆砌而來，我們需要填滿生命的空白。
生命的空白演講稿4
感覺像是下了一場雨，沖刷走了一切，周圍安靜的可怕，煉獄誰掉落到地上的聲音也聽不見，像是在接觸到地面的瞬間就穿透了過去，像是失重般的，永無止境的墜落。每次以為會被地面所阻擋，卻每次又難以置信的從眼前穿透。永遠(yuǎn)觸碰不到邊際。抬起頭，大鐘在緩慢的搖擺著，一下一下，悄無聲息。
瞬間，一切化為了虛無。
白，全是白色，像是處于混沌之中，分不清天和地，也或許根本就沒有天，也沒有地，現(xiàn)在這就是一幅巨大的空白的畫卷，等待著你執(zhí)筆添彩。
明明是樸素純潔的白色，卻為何夾雜了那么濃重的絕望?身體不由自主的向后倒去，感覺自己化作了一縷輕煙，純凈的白，融入了這幅畫卷之中，大難一片空白，仿若初生。一切又歸于黑暗。
也不知過去了多久，可能是一天，也可能是漫長的千年，刺眼的亮光驚醒了沉睡著的我。那是一部電影。
孩子剛剛出生，明亮的眼睛像是最為深邃的夜色，只一眼，便不愿再移開目光。病房的大門打開，走進(jìn)來一個十七八歲的姑娘，奇怪的是，我看不清她的臉像是被蒙上了一層霧靄。我揉揉眼睛，勉強(qiáng)看清了女孩的樣子。他的眼睛撲朔迷離，看不透，也猜不透。我一驚，她的眼球竟是銀白色的，幾乎要與周圍的眼白混在一起。
病床上的產(chǎn)婦喚著嬰兒的名字，聲音輕柔，我在想象著，那會是怎樣一位溫柔的婦人，我迫不及待地想要看看她的`模樣。霧似乎更加濃厚了，只見得一團(tuán)白茫茫的光，那雙眼睛透過層層霧靄，直直的向我射來，那是怎樣的一雙眼睛啊，沒有焦點，不帶著任何感情，冰冷如利劍，剛才的溫柔在眨眼間云散煙消。我不禁打了個寒顫。
窗外傳來陣陣哀樂，不知是誰的親人過世了。我本以為我又將看到如剛才一般令人恐懼的雙眸，卻出乎意料的，棺材內(nèi)，那個老人明明是緊閉著雙眼，我卻可以清楚的看見她巧笑倩兮的面孔。她在對我笑，眼睛瞇成一條縫。我聽見她輕輕地低嘆：這就是人生。
人生么。我想我是明白了。
一切只不過是一場鬧劇，一個人從出生到死亡，經(jīng)歷了那么多，可卻只有在最初和最末這兩個時間段才是最為純潔的，那些被世俗所玷污的花朵，日復(fù)一日，讓人看不清最真實的模樣，那顆本應(yīng)該歡快跳動著的心也在時光中被完全冰封起來，看似完整，卻只剩一具空殼。除卻那段行尸走肉般的時光，留給每個人的，就只剩下出生和死亡了。
才一出生就要面對死亡，人生也不過就是這么一副空白的畫卷吧。
生命的空白演講稿5
人的一生，充滿了很多空白、很多遺憾，有些確實是無法填補(bǔ)的，有些卻是可以填補(bǔ)、甚至加以豐富的，為什么不能多一些補(bǔ)充、多一些色彩、多一些點綴呢?
——題記
很小的時候，我便有了鋼琴夢。但在那時，父母不可能有購買鋼琴的經(jīng)濟(jì)能力。所以，鋼琴在我的眼里，只是一個遙遠(yuǎn)而美妙的向往。當(dāng)我終于有了自己的工作，有了自己的積蓄后，我便把這夢搬回了現(xiàn)實。
琴買回來了，難的是——學(xué)會彈鋼琴。而學(xué)琴對于一個二十多歲的“音盲”來說，要與不認(rèn)識的“五線譜”打交道，要練就快捷自如的指法，要能彈出動聽的曲味，確實不易。其間，我領(lǐng)教到學(xué)琴的難度，品嘗到學(xué)琴的苦澀，膽怯過，灰心過，退縮過，可我挺過來了。在老師的諄諄教誨下，一個月、二個月、半年、一年……我已能彈出一些優(yōu)美的旋律，取得了明顯的成績，卻也付出了很多——我放棄了午休、放棄了郊游，甚至根本沒有時間出去逛街……
許多人不解，問我：“練琴就那么值得?學(xué)鋼琴值得你如此付出?”“現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會，大家都在講經(jīng)濟(jì)效益，你為琴消得人憔悴，得到了什么?”
得到的多而又不多。
得到了一種幸福一種滿足。
人的一生，充滿了很多空白、很多遺憾，有些確實是無法填補(bǔ)的，有些卻是可以填補(bǔ)、甚至加以豐富的，為什么不能多一些補(bǔ)充、多一些色彩、多一些點綴呢?人的一生很短暫，很希望能用許多精彩的片段來把生命裝飾得更豐滿、更充實、更美妙。而琴聲使我悟到了很多——生命的強(qiáng)弱、命運的波瀾、生活的壯闊、時光的流逝、自然的奇妙、情感的揚抑……那每一個音符、每一個節(jié)拍、每一個旋律，給人以無限的`遐想……
所以，我不吝惜付出，也不在乎付出后是否能得到等量的貨幣價值、地位、聲譽。人活著，雖然需要面對現(xiàn)實，但是，人更需要一種精神的滿足。而生命的內(nèi)涵，精神的享受，絕不僅僅是用金錢和地位可以衡量的。
記得小時候，我家的門前，有一個水塘，水塘對面，有一塊空地。母親在工作之余，便去侍弄那塊兒地，養(yǎng)些花草、種點青菜，為了那塊兒地，母親經(jīng)常一早兒起床，澆花、拔草、翻土。母親很忙，她只有擠出早晨的時間來耕耘這塊兒地。我問她，何苦呢?這么辛苦，干這點兒事，還不如多睡會兒好!母親卻搖搖頭，淺淺一笑：“你懂什么?辛苦一點，養(yǎng)點花草，種點青菜，從家里望過來，你不覺得很美嗎?生活中，多一份美可比睡覺更開心……”后來，母親還告訴我，那個時候，大家的生活都比較清苦，母親也有很多煩心的事，但是，正是那片田地，給了母親很多說不出的慰藉，那充盈的色澤，那自然的香味，那豐收的果實，曾使母親的生活充滿陽光……
在生活之余，能盡自己的能力所及，用自己的熱情、遐想、毅力，多填補(bǔ)一些生命的空白，生命的意義，更深遠(yuǎn)……
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