優(yōu)秀幼兒園教師演講稿(集合15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀幼兒園教師演講稿,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好
又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。在這春意盎然的美好季節(jié)里,今天,在我校舉行的開學(xué)典禮上,很榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言,此時(shí)此刻,我的心情萬分激動(dòng),在這里,我要由衷地感謝各位領(lǐng)導(dǎo),感謝各位同仁,感謝你們長期以來對我的關(guān)心與鼎力支持,誠摯地說一聲:謝謝你們!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已走過了14年的教師生涯,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì),是同事們的微笑給了我們信心,是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。教育行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展,更新的`行業(yè)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,各種媒體不斷的深入到老百姓的生活,學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高,改革的熱潮一次次的考驗(yàn)著我們。以前有句話說:要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水,而現(xiàn)在的我們,得有一溪取之不盡的鮮活的水。面對如此嚴(yán)峻的形式,作為剛成長起來的青年教師,我一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革;從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué);從教學(xué)常規(guī)的落實(shí)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生……一路走來,都撒下了我辛勤的汗水,烙下了我深深的腳印。
努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣慰。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,我熱愛我的事業(yè),就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。
最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!謝謝!
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿2
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
明天就是感恩節(jié),為了能讓大家能夠明白感恩節(jié)的含義,知道感恩節(jié)能夠做些什么?怎么表達(dá)感恩的心情,今天我們在這里隆重舉行感恩節(jié)的.活動(dòng)。人的一生是感恩的一生,每一個(gè)人都離不開別人的幫助和支持,因此我們要常懷感恩之情,擁有一顆感恩的心,
今天借此機(jī)會(huì),我要感謝各位家長,是你們給予我們幼兒園無私的信任與幫助,更讓我銘記園長的職責(zé);感謝可愛的孩子們,讓我在做媽媽的同時(shí),感受到了無限的快樂與幸福;感謝幼兒園的老師們,讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友;即使無數(shù)的風(fēng)浪襲來,我們依然堅(jiān)毅前行;感謝你們,讓我每天擁有激情;讓我和你們一起Happy,一起追求進(jìn)步與創(chuàng)新……感恩節(jié)時(shí)刻,我要說:謝謝你們!有陽光,就會(huì)溫暖,讓我們每天都快樂一點(diǎn),微笑一點(diǎn),溫暖我們身邊的人,珍惜我們在一起的每一天。
親愛的朋友們,感恩節(jié)快樂!
瞿園長
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿3
尊敬的家長,親愛的老師和小朋友們:
大家早上好!我是小一班黃老師,今天很高興作為本周教師代表在國旗下講話。上周我們幼兒園組織了兩個(gè)活動(dòng):一個(gè)是家長半日觀摩及母親節(jié)感恩活動(dòng),小朋友們都表現(xiàn)的非常棒,有的給媽媽唱歌、表演,有的給媽媽分享水果和食物,有的給媽媽洗腳、按摩,還有的給媽媽畫畫、做手鏈、幫媽媽做家務(wù)活等等,小朋友們都非常愛我們的媽媽。還有周六我們?nèi)ゴ河位顒?dòng),雖然這次景點(diǎn)的人多,但小朋友們和爸爸媽媽,還有本班的小伙伴也玩的非常開心,大家能相互分享。
那接下來老師給也你們帶來一個(gè)關(guān)于分享的故事《巨人的花園》。
從前那,有一個(gè)巨人,他有一個(gè)大大的花園,里面長滿了各式各樣的小花,美麗極了,最好看的呀,要屬那幾顆果樹了,春天的時(shí)候,樹上開滿了粉紅色的鮮花, 秋天呢就結(jié)出金色的果實(shí),金燦燦的可誘人了,小鳥在花園里一邊唱著歌一邊飛舞,非常熱鬧,有一次巨人去遠(yuǎn)方看望朋友,整整十年沒有回家,孩子們見巨人的花園那么漂亮,非常喜歡,就成群結(jié)隊(duì)的來這玩,他們在花園里你追我趕,玩得可高興了。
可有一天,巨人突然回來了。他見到這么多孩子在自己的花園里玩,非常生氣,就粗暴的說:“這是我的花園,不準(zhǔn)你們進(jìn)來玩,快給我出去!”孩子們一聽,全都嚇跑了,然后巨人在花園的周圍筑起了一道高高的圍墻,孩子們就再也進(jìn)不來了。
一轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)春天到了,圍墻外到處開滿了花,可是巨人的花園里,卻依然覆蓋著厚厚的白雪,一根小草都沒長出來,那些果樹呀全都光禿禿的,難看死了,小鳥也不來唱歌了,只有北風(fēng)呼呼的吹來吹去,吹得花園里冷冰冰的,巨人坐在窗前,望著窗外那寒冷的花園,奇怪極了“春天怎么來的這么遲啊,花兒怎么還不開呢,唉。聽不到小鳥的歌聲,真寂寞呀”他等呀等,春天始終沒有來,花也沒有開,這是怎么回事呢!原來呀,這個(gè)巨人太自私了,春天生他的氣,不愿意到這來了。
可是有一天早晨,巨人剛醒過來,就聽到一陣美妙的'歌聲從花園傳過來,他走到窗前一看,呀,一只美麗的小鳥在枝頭唱歌呢,再一看,花園里到處都開滿了鮮花,原來呀,圍墻破了一個(gè)洞,孩子們就從洞里鉆進(jìn)來了,果樹看到孩子們回來了,全都開出粉嘟嘟的鮮花,小草和花朵也笑著探出了頭,這下,巨人全都明白了,他一下子推倒了圍墻,邀請孩子們都進(jìn)來玩,春天呢,也立刻跟著孩子們走了進(jìn)來,這兒呀又變成一個(gè)美麗的花園啦!
這就是巨人的故事,故事里巨人因?yàn)樘运搅,不愿意孩子們進(jìn)他的美麗的花園玩,結(jié)果第二年春天都不來了,花園的花再也沒開了。聽了這個(gè)故事,我想小朋友都明白了,如果你把美好的快樂的東西和別人一起分享,那么你會(huì)變得更加快樂,在這里,老師希望我們幼兒園的每一個(gè)小朋友都能把自己的東西和別人一起分享,都能愛自己的爸爸媽媽,愛自己的老師,愛自己的小伙伴,愛自己身邊所有的人,讓我們一起把愛種進(jìn)心里,好嗎?那我的講就先到這啦,謝謝大家!
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿4
同學(xué)們:
大家好!
在接下來的時(shí)刻里,我讓每一位同學(xué),完成人生一個(gè)偉大的作業(yè),而這個(gè)作業(yè),在國外,連小孩都做過,我們中國人有多少人沒有做過!請現(xiàn)場的家長,坐在那里不要?jiǎng),請身邊有家長的同學(xué)站起來,每位同學(xué)面朝自己的家長站好,站直了,請我告訴你,在這個(gè)世界上,有多少不孝敬父母的人,一輩子都沒有正眼看過自己的爹媽!
所以第一件事,請你把頭低下來,看一看你的父母親,看一看父母親的頭上增添了多少白發(fā)!再看一看穿的衣服,看一看這些為你而操勞的媽媽,一個(gè)年輕美麗的母親呀,只打你來到這個(gè)世界之后,你媽媽就放棄了她所有的愛好,媽媽沒有再去唱過歌,也沒有再去跳過舞,媽媽上班的路上想著你,下班的路上也想著你,孩子:你小時(shí)候生病上醫(yī)院,你媽媽抱著你給醫(yī)生都跪下了,為了你,你媽媽從來沒要過面子,可是你怎么做的?媽媽在冬天用冷水洗菜,手凍的通紅,你都沒有說一聲,媽!你辛苦了!這么多年,媽媽為你做了那么多,你從來沒有在你媽最難的時(shí)候說一聲:媽!我愛你!因?yàn)槟悴缓靡馑肌?/p>
看一看你的父親,一個(gè)剛強(qiáng)的男人,爸爸像一座山,支撐著這個(gè)家,愛著你和媽媽,沒有爸爸的辛苦,就沒有家里的幸福,可是你怎么做的,你經(jīng)常抱怨你的父親,你為什么不是老板,你為什么不是當(dāng)官的,為什么我的爸爸沒有別人的爸爸強(qiáng),孩子們,當(dāng)你這樣說話的時(shí)候,我告訴你,我們當(dāng)爸爸的,還希望我們的孩子,比別人的孩子強(qiáng)呢!你做到了嗎?孩子,爸爸很不容易,爸爸太辛苦了,爸爸在家里呀,非常的難,他在家里給你的笑,那是最真誠的笑,現(xiàn)在的男人在市場競爭的環(huán)境里,經(jīng)受著多大的壓力?他們要去忍受掙錢的壓力,工作的壓力,但是無論多大的壓力,在孩子面前,從來都表現(xiàn)出那種快樂和自豪,你還沒有在你爸爸最難的時(shí)候說過一聲,爸!你辛苦了!你還沒有在你爸最累的時(shí)候,問候一聲,爸爸!我愛你!
在座的還有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,外公外婆,有多少同學(xué)我要批評(píng)你,你們在家里對老人是什么態(tài)度?你們現(xiàn)在使用不花錢的`傭人,你給我做飯,你給我拿書包,你給我洗衣服,孩子們,那是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽,可在他們年輕的時(shí)候,吃沒吃到什么,穿沒穿到什么,好不容易把孩子養(yǎng)大了,今天替孩子看孩子,可是那孩子,連個(gè)禮貌都沒有,給你做吃的,連聲謝謝都沒有,全是應(yīng)該的!所以我說同學(xué)們!今天學(xué)會(huì)愛的表達(dá),學(xué)會(huì)真正的長大,每個(gè)同學(xué)把頭抬起來,仰視天空,沒有羞澀,沒有不好意思,做一個(gè)優(yōu)秀的人,大聲的跟著我喊出來,用最大的音量喊出來:媽媽!你辛苦了!媽媽我愛你!爸爸!你辛苦了!爸爸!我愛你!爺爺奶奶辛苦了!外公外婆辛苦了!我愛你們!
親愛的同學(xué)們,在接下來的時(shí)間里,你把剛才學(xué)過的話,輕輕的告訴你的家長,你可以用你喜歡的方式,帶著中華兒女的習(xí)慣,給父母跪下都沒什么丟人的,你可以去擁抱,你可以跪給你的家長,把剛才的話告訴他,至少三分鐘,“媽媽你辛苦了,”“爸爸你辛苦了,”“我愛你們!”
在這個(gè)話題結(jié)束之前,每一位有父母親的同學(xué),把我們最心底的愛化作最熱烈的掌聲,
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
今天站到這里,我感到無比榮幸,我知道,在那么多默默無聞、無私奉獻(xiàn)的姐妹們中間,我并不是干得最好的,只不過是一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走而已,這過程中,與各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和老師們的熱心幫助是分不開的。
記得剛參加工作時(shí),我?guī)е院篮团d奮來到孩子們中間,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠的話語,感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂,我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。在工作的實(shí)踐中,我體會(huì)到,要成為一名合格的幼兒教師,只靠自己的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有不斷學(xué)習(xí),勇敢地探索,才能更好地適應(yīng)日新月異的幼教事業(yè)。因此,我倍加珍惜工作之余的點(diǎn)滴時(shí)間,讀書、上網(wǎng),來進(jìn)行自我充電,開闊視野,并把更多的精力傾注在孩子們身上,用真誠換取他們的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長。
孩子的世界是純真、透明、敏感的,老師的一舉手,一投足,即使是一個(gè)不經(jīng)意的目光,也會(huì)使孩子們產(chǎn)生深刻的感受。因此,“把全身心的愛獻(xiàn)給孩子”是銘刻在我心中的一句話,在實(shí)際工作中,我努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的氛圍,用愛去滋潤孩子們的'心田。記得我教過一個(gè)叫亮亮的小朋友,他是個(gè)早產(chǎn)兒,加上營養(yǎng)不良,孩子的手腳不太靈活,生活自理能力困難重重,幼小的他多了幾分靦腆,少了幾分活潑,總是低著頭,偷偷的打量四周,出于愛心和責(zé)任,我給了他更多地關(guān)注。每天清晨當(dāng)他走進(jìn)教室,我總會(huì)以親切地微笑和他打招呼;每次自由活動(dòng),我總會(huì)叫上一群孩子和他一起玩;每次做游戲,我更會(huì)伸出溫暖的雙手鼓勵(lì)他一起參與;遇到一天數(shù)次的尿褲子,我只有手把手地教他學(xué)著自己上廁所,我將自己愛的情感傳遞給他,同時(shí)也感染了全班的孩子,于是,亮亮的身邊多了許多小幫手,小亮亮也漸漸活潑起來。愛,可以拯救一個(gè)身體有缺陷的孩子;愛,可以造就一個(gè)健全的人格;愛,是我對幼教事業(yè)得承諾,因?yàn)閻鄄攀墙處熥蠲赖恼Z言。
從事幼教生涯已經(jīng)6年了,雖并非一帆風(fēng)順,但是,在這個(gè)職業(yè)里,我卻感到非常的快樂和滿足,作為一名幼兒教師,我在撒播著自己的智慧和愛心的同時(shí),也同樣收獲著來自幼兒世界里純潔而善良的愛心。當(dāng)我喉嚨疼痛時(shí),一雙小手遞上了幾瓣橘子;當(dāng)我疲憊時(shí),一只只小拳頭在我肩上輕輕地捶著,此時(shí)此刻我感到無比的幸福和快樂。
幼教職業(yè)是平凡的,幼教工作是瑣碎的,可我們幼兒教師卻在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著。
去年暑假,我做了纖維腫瘤手術(shù),在手術(shù)后的第五天,幼兒園組織外出學(xué)習(xí),由于當(dāng)時(shí)天氣比較熱,怕傷口感染,大夫不讓外出,我為失去一此外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而感到非常遺憾。手術(shù)后的第八天,幼兒園為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境而提前開學(xué)了,我處在了矛盾之中,上班,父母和丈夫不同意,不去上班,幼兒園里的工作是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,沒有多余的人頂替,怎么辦?
我只好苦口婆心地做父母和丈夫的工作,向他們講幼兒園里一個(gè)個(gè)感人的故事,徐愛華老師當(dāng)時(shí)被診斷為“結(jié)腸腫瘤”,但為了不耽誤六一節(jié)目的正常演出,他帶病堅(jiān)持工作;趙慶梅老師撇下正在做手術(shù)的老母親,堅(jiān)守在自己的崗位上;張麗老師一直喝草藥控制病情,父母和丈夫被我們幼兒園老師的愛崗敬業(yè)精神打動(dòng)了。只要有付出,就會(huì)有回報(bào),在那次的環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比中,我們班取得了第一名的好成績。
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿6
尊敬的各位家長朋友:
你們好!
金桂飄香,秋風(fēng)送爽,沐浴在愜意的秋風(fēng)中,我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī),蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。
作為太和一幼的老師,我感到非常榮幸和自豪,因?yàn)橛羞@么多的家長朋友支持我們的工作。相信有了你們的'支持和鼓勵(lì),我們一幼的老師將會(huì)更有信心把工作干好,更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!
作為一名光榮的幼兒老師,在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂的成長。
雖然,我們的工作是瑣碎的,從給孩子把屎把尿,穿衣吃飯,到和孩子們一起學(xué)習(xí),游戲,每一件事我們都必須親力親為,因?yàn),對于家長來說,孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來說,孩子就是祖國的希望和未來,教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂著?粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào),這就是我們一幼的老師!
人們常說:“愛是教育的前提,愛是老師的天職!弊鳛樘鸵挥椎睦蠋,我可以毫不夸張地說:“太和一幼的老師就是有愛心,有耐心,有責(zé)任心!選擇太和一幼,選擇一幼的老師,你們永不后悔!”“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們一幼老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾:我們有這個(gè)能力,也有這個(gè)決心讓太和一幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到最大的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子在太和一幼健康,快樂地度過每一天,請相信我們!
最后,祝家長朋友們身體健康,萬事如意!祝小朋友們在太和一幼幸福地走過最純真,最美好的童年時(shí)光!
謝謝大家!
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿7
尊敬的各位家長:
大家早上好!
首先,感謝大家在百忙中來參加我們的這次家長會(huì),在此,也可看出家長對幼兒的重視以及對我們的信任。我是中班的楊老師,在我們班,目前有25位小朋友,其中,男孩12人,女孩13人。
今天召開這次家長會(huì),主要和家長溝通幾個(gè)問題。同時(shí),也讓我們家園共育的開展做到實(shí)處。
一、學(xué)習(xí)方面
1、由于現(xiàn)在是中班下學(xué)期,部分幼兒是從小班升上來的、部分幼兒是剛上幼兒園的,他們來到這個(gè)陌生而又新奇的集體,很多東西充滿好奇和探索。但作為為9月份升入大班鋪墊的這一學(xué)期。孩子們在接受及習(xí)作上都存在很大的差別。例如,我們的“數(shù)字寶寶”上面要求幼兒書寫數(shù)字,但對于以上所提的部分幼兒,這對他們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)考驗(yàn)。部分幼兒在握筆、運(yùn)筆這方面覺得很吃力,在這里,我希望家長給幼兒在家準(zhǔn)備筆和本子。讓他們多練習(xí)。不管寫好與壞,至少先讓他有一個(gè)意識(shí),自己的事情自己做,同時(shí),也從不好到好,從不會(huì)到會(huì)這樣一個(gè)良性的轉(zhuǎn)換。因?yàn)椋刻煳覀兌加胁煌恼n時(shí)安排,所以,在幼兒園里,沒有足夠、多于的時(shí)間給孩子們練習(xí)。
2、作業(yè)部分
每個(gè)星期五我都會(huì)安排描紅本子,上面有筆順筆畫,要求孩子們的習(xí)作部分,我會(huì)在上面寫上“作業(yè)”兩個(gè)字。請各位家長每天都要檢查幼兒的書本,看是不是有家作的,如有的請家長輔導(dǎo)完成,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
二、幼兒的獨(dú)立方面
1、幼兒逐漸長大,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。不管做什么事情,先讓孩子自己動(dòng)手。例如:洗臉、洗腳、疊衣褲、穿鞋等日常生活中平常事,讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,知道自己的事情自己做,不依賴父母。
2、進(jìn)餐方面,常聽很多家長說孩子在家很不聽話、調(diào)皮、不吃飯等不好的習(xí)慣,這些,或許是孩子展示在家長面前的本性表現(xiàn)。但大多數(shù)孩子來到幼兒園,或許展示在老師面前的就是另一種表現(xiàn)。如拿進(jìn)餐來說,大多孩子在家非要父母陪著、哄著、喂著進(jìn)餐,在園,雖沒有這么夸張,但也有個(gè)別小朋友存在此現(xiàn)象,等著老師喂他,才張嘴。所以,我希望家長和我一同幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。在家,家長讓幼兒自己吃飯。事后,給予肯定和表揚(yáng)。讓孩子知道什么是對是好,什么是不對不好。適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁P(yáng)也會(huì)增加幼兒的自信心。
三、幼兒作息時(shí)間
8:40前入園
8:50吃早餐
9:10第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)
10:00課間操
10:20自由活動(dòng)
10:40第二教學(xué)活動(dòng)
11:20吃午餐
12:10午睡
2:30起床
3:00第一活動(dòng)
3:40課堂活動(dòng)
4:20午點(diǎn)
5:00離園
以上是孩子們一天的作息時(shí)間,家長作為參考,這樣,你就知道自己的'孩子在幼兒園一天的情況。另,請家長散會(huì)后看看墻上的幼兒園家長須知。為送幼兒入園做好準(zhǔn)備工作。上面要求家長配合的及需要家長注意的都寫得很清楚。我園,幼兒進(jìn)餐情況,每天是兩餐一點(diǎn)。幼兒回到家,父母下班吃晚飯時(shí)間基本上是6:30或許更晚些。這時(shí)候孩子要求與家長進(jìn)餐,這是很正常的。不要以為在幼兒園進(jìn)餐的時(shí)間就可滿足孩子一天的食物需求。所以,在此,請家長們不要有這種想法。四點(diǎn)過的午點(diǎn)到第二天的時(shí)間,是可算的。
謝謝大家!
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿8
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識(shí),學(xué)習(xí)新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復(fù)講解,手把手的教,讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì),獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經(jīng)常與家長交流,征求家長的意見,一學(xué)期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學(xué)習(xí),他們會(huì)想我,天天盼著我回來,會(huì)為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距!惫ぷ髦,我能很快接受任務(wù),并能按部就班的去完成任務(wù),做事情也積極認(rèn)真,從表面上看,感覺不錯(cuò)。
好老師會(huì)受眾人的歡迎,好老師會(huì)帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認(rèn)可的好老師,孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天,才讓我真正領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛著份事業(yè),熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了,善于學(xué)習(xí),勤專一門,創(chuàng)出自己的特長,鍛煉自身的膽量,增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師,面對的是一群孩子,和孩子說的機(jī)會(huì)很多,這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù),語言技巧,這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了,你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中,我們要做到尊重每一個(gè)孩子,面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別,時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。 有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮。
當(dāng)你把愛灑向綠地,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩。是啊,就像愛碧水藍(lán)天的清澈,就像愛陽光雨露的靈動(dòng),我深深地愛著我的生命,我的夢想——幼兒教師,只因?yàn)楹⒆铀О愕耐?珍珠般的`童稚,還有那鉆石般的童真。
您瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束著一把馬尾巴,穿梭在小朋友們中間,這就是我,一個(gè) 幼兒園教師的真實(shí)風(fēng)采。無須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰,也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳。走也好,跑也好,來個(gè)踴躍也無防。
而我想說:
俗話說:“有孩子就有歡樂,”這話一點(diǎn)也不假,你瞧,有的小朋友突然問我:“老師做我的媽媽好嗎?“感動(dòng)得我真想流淚。他們有時(shí)也會(huì)跟我臉紅脖子粗的,只因?yàn)槲艺f了一句:“你們的老師不好看,太瘦了。”他們還會(huì)一本正經(jīng)地對我說:“老師老師,你嗓子啞了,吃草珊瑚含片會(huì)好的!焙!儼然一副關(guān)心人的樣子。
當(dāng)一名幼兒教師,有這么多的樂趣,我想,選擇這一職業(yè),我無怨無悔,用我的真心,換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們,用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。每當(dāng)我讀到那句教育名言:“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切!蔽铱?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界啊!俗話說:“愛自己的孩子,是母雞都有會(huì)做的事,但是像母親一樣愛別人的孩子,卻是圣人的行為。”老師不是圣人,但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個(gè)孩子,因?yàn)樗麄兌加惺敲總(gè)家庭的寶貝,因?yàn)樗麄兌际菄椅磥淼南M?/p>
我會(huì)用我的愛心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子。因?yàn)閻凼亲哌M(jìn)童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ),也只有這樣,我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園,他們離開了親愛的爸爸媽媽,離開了最親的親人,來到了陌生的幼兒園,來到了陌生的老師的跟前,要和原先不相識(shí)的小伙伴們在一起,這是多么大的變化啊。你們說,孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此,只有用我的愛來改變他們的不安心態(tài),使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。作為幼兒教師的我會(huì)親手把孩子們從媽媽手中接過來,不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通,使他們感覺到我的可親可愛。
我會(huì)用我的愛心細(xì)心照顧好每一個(gè)孩子,關(guān)注每一個(gè)孩子的成長,因?yàn)閻凼菧贤ń處熀秃⒆有撵`的橋梁,教師只有愛孩子才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感,才能用正確的方法教育孩子,才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。我要讓我的每一個(gè)孩子都有信心,讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路。我班上有這們一們小朋友,叫順飛,他說話動(dòng)作都有比別的孩子遲緩,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的嘲笑,受到孩子們的欺侮。他變得更加沉默膽小了,常常流露出一種自卑的眼神,這一切,我看在眼里,痛在心里,多可憐的孩子呀!不,我一定要讓他抬起頭來經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)順飛小朋友身上的閃光點(diǎn),他善細(xì)心,但怎樣格能讓孩子們接受他,并與他交朋友呢?這得動(dòng)動(dòng)腦子才行。
朋友都從小毛巾邊走過,但卻沒有一個(gè)人將它拾起來,更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾,你瞧,順飛小朋友看見了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原處掛好。這時(shí),我趕緊輕輕地走過去,摸摸他的小腦袋說:“嘿,你真棒,做得真好,教師愛你!彼_心地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下課時(shí),我將發(fā)生的事編成一個(gè)小小的故事,說給大家聽,并請大家猜猜,老師說的到底是誰。當(dāng)大家把贊許的目光投向順飛時(shí),我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過的自豪感。他終于有了抬頭的機(jī)會(huì),別的小朋友也都主動(dòng)前來和他一起玩,和他親熱了。
孩子的心是純潔的,在這片美麗的凈土上,我起,只要我種下的是愛的種子,那么,我收獲的必將是真誠的回報(bào)。既然我已選擇了藥的事業(yè),那么,我就會(huì)終身將它迷戀,既然如此我已領(lǐng)導(dǎo)追求了藥的意境,那么,我就期待著繁花盛開的一天。
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿9
各位家長,老師,朋友們,大家好!
每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼,有人不以為然,淡淡一笑,認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學(xué)習(xí)一些簡單的知識(shí)。有人則贊不絕口,豎起大拇指,認(rèn)為幼兒教師對孩子很有愛心,對工作很有責(zé)任心。
其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作,有一定的難度和挑戰(zhàn),要做好它,確實(shí)不容易。
身為一名幼兒教師,首先要熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情,來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo):讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長。
我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外,還要關(guān)心、愛護(hù)幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。
自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,我就知道做一名幼兒教師是不容易的,老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的都一視同仁,努力做到不偏愛,讓每個(gè)家長都放心地把孩子交給老師。
有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細(xì)揣摩,確實(shí)如此。老師的真誠,孩子是能感受到的。在日;顒(dòng)中,老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒,多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)給予評(píng)價(jià),樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育。
作為幼兒教師,我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。對每位寶寶都要關(guān)心、愛護(hù),在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時(shí),熱情地從家長手中接過孩子,讓家長能安心地離開去工作;早操活動(dòng)后,要督促幼兒多喝開水,對有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中,要因人而宜,因材施教。對于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定,對于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶外活動(dòng)后,要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,老師要及時(shí)打電話給家長,問候幼兒,并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,老師要做好巡查工作,為幼兒蓋好被子,保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí),老師要及時(shí)向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。
作為一名幼兒教師,其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展,人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間,老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐,在教育失敗后,能自我反思,吸取教訓(xùn),慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)技能,使自己不斷進(jìn)步。
作為一名幼兒教師,最后我認(rèn)為在幼兒教育上要有恒心。如果沒有一顆愛崗敬業(yè)、始終如一的心,就很難在幼兒教育事業(yè)上立足,從而半途而廢。不能專一、熱忱對待這項(xiàng)工作。所以幼兒教師更需要一顆始終如一的恒心,不畏臟、不懼累、不怕苦。(特別是帶托班寶寶的老師)只有這樣,老師才能真正在幼教事業(yè)中干出一番有果效的業(yè)績。
其實(shí)我們在幼兒教育中所遇到的困難和問題都是暫時(shí)的,只要我們懷著勇敢、熱情的心去挑戰(zhàn),難關(guān)肯定會(huì)過去的。所謂“一分耕耘,一分收獲!,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報(bào)時(shí),你會(huì)覺得再苦再累也值得。孩子們的微小進(jìn)步都會(huì)給我們帶來莫大的安慰和鼓勵(lì)。
在新的一學(xué)期里,我的幼兒教育目標(biāo)就是:在幼兒園里凡事為榮耀上帝而做,讓每位幼兒都能健康快樂地成長!
“沒有愛,就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒,改變觀念,注重表達(dá)方式,升華師德,提高教師自身素質(zhì),熱愛幼兒,強(qiáng)化職業(yè)情感;去愛幼兒、去愛教育,讓教育與愛同行。
“教育”,一直是個(gè)莊重的字眼,“教師”是教育的直接傳播者和執(zhí)行者,“師德”是教師職業(yè)的神圣靈魂,“師愛”則是進(jìn)行教育的原動(dòng)力。這是因?yàn)椤皼]有愛,就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業(yè)。不愛幼兒、不懂得如何施愛于幼兒的.教師沒有資格做幼兒教師。熱愛幼兒,是教師的一種寶貴的職業(yè)情感,也是教師必備的道德素質(zhì);愛應(yīng)該與教育同在。
一、教師的愛
教師對幼兒的愛是廣義的,是非血緣關(guān)系的愛,是既普通又神圣的超越的愛的詮釋。它源于幼兒教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度的責(zé)任感、源于教師對教育對象的深切理解和期望,同時(shí)也是教師對幼兒情感的釋放和表達(dá)?梢哉f,師愛是師德的靈魂。教師熱愛幼兒是教師生命的延伸和生活的鏡子,是教師價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。關(guān)愛幼兒,也就是關(guān)愛自己;是一種珍惜,是一種生命的表達(dá)。
師愛,除了是教師的一種道德素質(zhì),還是一種能力。這種能力著重體現(xiàn)在教師對愛的理解、對愛的意義的認(rèn)識(shí)。體現(xiàn)了教師道德情操的高尚,是教師心靈的凈化與升華。還包括了教師創(chuàng)造愛的環(huán)境的能力——讓每個(gè)幼兒處在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中,以便感受和模仿,把愛的分寸能力恰到好處地傳遞給幼兒;使幼兒在自由自愿的愛的空間里健康成長。
師愛,傾心而為了教育,是良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。教師充滿激情地愛幼兒,就能贏得幼兒對自己的尊重與愛,從而促使他們樂于接受教導(dǎo)。
二、愛的表達(dá)
(一)教師對幼兒的愛融合于師生實(shí)際的交往中,既具體、實(shí)在又可感。對幼兒的身心健康成
長以及道德素質(zhì)的形成都具有無比重要意義;于是,就需要我們對師愛有一個(gè)正確的表達(dá)方式。尊重幼兒、信任幼兒、理解幼兒、寬容幼兒。
意大利作家亞米契斯《愛的教育》一書中的主人公安利柯老師,是一位表情非常嚴(yán)肅、額上皺紋清晰的男老師。在看似粗獷的外表下,卻存著的確是一顆母愛般細(xì)致的愛心。最讓人感動(dòng)的是他的一番話:“你們是我唯一的愛,你們就是我的孩子,我愛你們,也需要你們愛我。我不想處罰任何人,請你們向我證明,你們都是真誠善良的孩子”實(shí)在叫人佩服之至,他告訴我們要用愛來呵護(hù)幼兒!白鲆患檬虏浑y,難的是做一輩子好事。”愛幼兒不也是一樣道理嗎?在給予孩子們尊重、愛心之外,我也曾經(jīng)不止一次地嚴(yán)厲批評(píng)“違規(guī)”幼兒,擺出過多么權(quán)威的“兇巴巴”的面孔對他們進(jìn)行著自以為是的“教育”。真的太多的“過”了,為什么不學(xué)會(huì)用寬容用愛心去教育呢?我們的教育把老師的訓(xùn)斥、處罰視作理所當(dāng)然,并已在潛意識(shí)中演變成一種習(xí)慣。這種習(xí)慣甚至還被繼承和沿用。這是孩子們的悲哀,《愛的教育》中愛的教育,應(yīng)該引發(fā)每位教育工作者的深思了。
(二)“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘;沒有愛就沒有教育! (《愛的教育》譯者夏丏尊)這應(yīng)該就是這個(gè)時(shí)代教育的真諦所在,是時(shí)代發(fā)展到今天的必然產(chǎn)物,是人性化的再現(xiàn),是以人為本的教學(xué)理念的閃光點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作中,我們無不感受到愛的力量的宏大。對幼兒動(dòng)之以情、曉之以禮地進(jìn)行情景教育,與他們感同身受,通過活動(dòng)的方式傳遞愛的教育。如在為玉樹地震死難者進(jìn)行默哀中,我精心組織了本班幼兒自主地進(jìn)行了哀悼,,莊重地開展了這一活動(dòng)。使參加活動(dòng)的孩子感受到了“大愛”的境界。是的,教育如果沒有愛,就不稱其為教育;教師如果沒有愛,實(shí)在不能算是一個(gè)稱職的教師。在與幼兒的交流中,更需要教師調(diào)整好健康向上的心態(tài),以博愛積極的心胸履行教師應(yīng)盡的教育職責(zé)。一個(gè)微笑,一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)默默的贊許眼神、一片熱烈的掌聲,都在傳遞愛、分享愛。關(guān)注這樣的細(xì)節(jié),是表達(dá)師愛的微妙與偉大,是彰顯關(guān)愛的亮點(diǎn)。
三、與愛同行
愛的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),應(yīng)該永不放棄。在剖析了師愛、理解了師愛、注重師愛的表達(dá)后;作為教師的我們就應(yīng)該堅(jiān)持走自己的路,規(guī)范自己的行為,強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高,從而實(shí)現(xiàn)教育與愛同行。
面對工作壓力、面對別人的不理解、面對“xxxx”的經(jīng)濟(jì)窘態(tài),教師必須有高度的政治責(zé)任感和神圣的歷史使命;應(yīng)該學(xué)會(huì)忘卻感傷、丟掉失落;面對流動(dòng)的幼兒,卻不能流動(dòng)的失去了愛;送走了長大的孩子,返身重復(fù)面對等待教育的孩子。調(diào)整好健康向上的心態(tài)面對下一個(gè)受教育的對象。
愛,使我們不言放棄,不言自我,不容選擇,不墮入低潮。當(dāng)我們從事了教師這“太陽底下最光輝的職業(yè)”,當(dāng)我們以一個(gè)教育者的角色出現(xiàn);我們注定肩負(fù)歷史的使命,以教師博大的心胸投入戰(zhàn)斗。然而,要塑造幼兒的靈魂,首先要塑造自己的靈魂。教師教育幼兒既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教師必須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),應(yīng)具有優(yōu)良的品德和高尚的情操把對教育愛的熱潮,在愛的教育過程中找到教師的樂趣。
是啊,教育需要愛,愛就是最好的教育。老師愛幼兒,幼兒愛老師,這是人性的根本,是教育的呼喚,是一個(gè)教師應(yīng)有的品德閃耀,是寬宏、博大、和諧教育的理念。愛是信任,就要相信幼兒,相信幼兒有無限的潛力,而且老師也要善于發(fā)現(xiàn)幼兒,發(fā)現(xiàn)他們身上有各俱特色的潛能,然后挖掘它們,鼓勵(lì)孩子們?nèi)プ灾魈骄浚瑥亩阉麄冏陨淼臐撃艹浞值陌l(fā)揮出來,這樣才算達(dá)到了教育的良好效果。愛是理解,理解幼兒成長過程中必然有失誤與困惑,需要老師支持他們、寬容他們重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。愛是和諧建設(shè)教育環(huán)境的瑰麗空間。
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
在這特殊的日子里,我榮幸地代表全體優(yōu)秀教師在這里發(fā)言。我既興奮又緊張,興奮是可以評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認(rèn)可和鼓勵(lì)。緊張是因?yàn),對于孩子的教育,還有很多路要走。
下面就來談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>
有人說,人生會(huì)面臨很多選擇,但事業(yè)和伴侶的選擇是最關(guān)鍵的,要么選擇喜歡或不喜歡。我認(rèn)為,無論如何,既然我們選擇了教育崗位,那么應(yīng)該投入自己的全部精力。
對于幼兒事業(yè),我給自己的定位是,愛孩子、愛學(xué)校、有耐心、有愛心。這種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我明白:對他人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé),這也是做好老師的前提。
在教學(xué)中,也許會(huì)有不安、焦慮,可能有一個(gè)不眠夜。但與此同時(shí),你也必須明白,可能有無數(shù)的孩子相信你并且愛你。因?yàn),只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑,學(xué)生將返還一個(gè)溫暖的春天。
都說一日為師終生為父!對幼兒園的孩子來說,我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助,更要在生活習(xí)慣上做好引導(dǎo)。尤其是年紀(jì)小的'孩子,在入園的時(shí)候哭鬧不止。這時(shí)候我們的身份仿佛就是媽媽了,小心翼翼的呵護(hù)他們的情緒,避免他們受傷。
在幼兒園階段,如果我們不注意,我們可能會(huì)耽誤一個(gè)孩子的一生,影響一個(gè)家庭的幸福,甚至影響到以后他們優(yōu)質(zhì)品格的形成。
所以,作為一名優(yōu)秀的老師,我們應(yīng)該毫不猶豫地投入教育情感,改變教育觀念,更新教學(xué)模式,增加教學(xué)藝術(shù),讓更多的學(xué)生擁有的啟發(fā)。
在教育的過程中,更要懂得奉獻(xiàn)愛心,增強(qiáng)責(zé)任感。堅(jiān)持用正確的思想引導(dǎo)孩子們,用道德教育的力量去幫助他們,用高尚的精神去塑造他們。只有用良心和智慧塑造人的心靈,才能讓更多的學(xué)生成為有道德的人。
以上就是我的發(fā)言,感謝大家的聆聽。
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉,在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際,我首先祝各位教師節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,感到很榮幸,同時(shí)也非常激動(dòng)!此時(shí)此刻,我最想說的話只有兩個(gè)字——感謝!感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺(tái)與機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,感謝同事們給我的支持與鼓勵(lì)。
今天我能夠評(píng)為20xx年度的先進(jìn)教師,要?dú)w功于這六個(gè)字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任,就是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的信任,讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間,有了你們的幫助和關(guān)愛,使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟,在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn);談到幫助,在這里,我要真心的感謝我們的唐園長,我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開。是她在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助,也給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì),使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持,就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師——熊老師和李老師,還有我們藝術(shù)2班的家長朋友們,感謝她們們在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合,這一年來,她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,使我能夠圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
在工作中,我時(shí)常將自己比作一朵含苞待放的花朵,一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收養(yǎng)分,慢慢地綻放。工作伊始,同所有年輕人一樣, 我抱著滿腔熱血投入到工作中,帶著一顆年輕的心,一份勇敢與執(zhí)著?捎捎谀菚r(shí)由于我是剛剛實(shí)習(xí),沒有正式上崗,每天都是哪個(gè)班級(jí)缺人手就往哪個(gè)班級(jí)調(diào)配協(xié)助,所以滿腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊。剛來到晶晶錦繡幼兒園,這里有的是做不完的瑣事,總有學(xué)不完的東西。對每一件事情、每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)任務(wù)我都會(huì)認(rèn)真、努力、及時(shí)去去完成,那時(shí)的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作。俗話說“吃得苦中苦,方為人上人”在這里我的勤奮苦干,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng),在一個(gè)平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當(dāng)然工作之余,我不忘記自己教師的身份,堅(jiān)持學(xué)習(xí)新東西,通過努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并取得好成績。
由于我的努力,幼兒園同事及家長的肯定和好評(píng),這時(shí),我當(dāng)上了藝術(shù)二班的配班教師。我深刻明白,學(xué)習(xí)任務(wù)又來了,成為了班級(jí)教師,首先,我必須在最短時(shí)間內(nèi)熟悉幼兒的名字,還得在最短時(shí)間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,讓家長放心。再次,我必須熟練掌握教學(xué)技法,熟悉教材,并訂出合理的計(jì)劃,還必須熟悉班級(jí)教師,知道自己的具體工作,便于更好與主班教師、保育員合作。
藝術(shù)二班幼兒年齡較小,還沒有真正達(dá)到中班的年齡,又加上剛剛升入中班,進(jìn)入藝術(shù)班的學(xué)習(xí),在很大程度上都會(huì)有些不適應(yīng)。很多孩子不愿意上藝術(shù)課,一進(jìn)舞蹈室就開始哭鬧,當(dāng)時(shí)的我確實(shí)被他們嚇到了,從來沒想到孩子要過這一關(guān),記得那時(shí)的自己已經(jīng)到了手足無措的地步,還是秦老師不顧其煩的教我,最終我用平常心度過了幼兒入園的不安。接下的日子,在秦老師的耐心幫助下,我進(jìn)步了。能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動(dòng),也能夠獨(dú)立完成自己的工作,就在學(xué)期末,我被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進(jìn)步,讓我有了更多的成績。
孩子是祖國的未來,我們就是培養(yǎng)未來的人,這份擔(dān)子很重,不是任何人都能挑的。我班有一個(gè)比較特殊的孩子——孫宏逸,剛上中班的時(shí)候就覺得他挺怪的,園長、其它班老師沒有不認(rèn)識(shí)他的,無論是在幼兒園還是在家里,他都不愛講話,臉上幾乎沒有笑容,跟任何人都沒有交流,不管是老師還是家人跟他說話,他就好像聽不見一樣,小朋友都去洗手、喝水、上廁所他卻動(dòng)也不動(dòng),還有一個(gè)更嚴(yán)重的問題,他明天再幼兒園都會(huì)尿床,班上小朋友還給他起了個(gè)外號(hào)——“老佛爺”。家人也拿他沒有辦法,這時(shí)我深知這孩子可能長期處在一種封閉狀態(tài),這樣下去對孩子的身心都會(huì)有影響,我必須得幫助這孩子,幫助他打開心扉。于是我到孫宏逸家里做了家訪,詳細(xì)了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況,在接下來的很長一段時(shí)間里,我每天都跟宏逸交流,找他感興趣的話題,生活中,也經(jīng)常走訪他家,與他做好朋友,慢慢的,他開始找我說話了,他家人也感覺到這孩子有變化了,之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了,經(jīng)過大家半年多的努力,宏逸好像完全變了一個(gè)人,現(xiàn)在的他開朗、活潑、陽光,跟誰都能說上幾句,就連小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化。家長也紛紛到幼兒園表示感謝,送來了鮮花、感謝信。
進(jìn)入中班下學(xué)期以后,我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎。除了干好本職,還必須付起班上的責(zé),從一個(gè)配班教師到一個(gè)主班教師的轉(zhuǎn)變,讓我深深的'感受到了責(zé)任的重大,也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重,家長的信任與支持,孩子的期盼,都讓我時(shí)刻銘記自己心中的使命。管理好一個(gè)班級(jí)并不容易,需要你具備多方面的能力。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說,起碼的做人道理要懂,因?yàn)楣芾淼氖侨,雖然就那么2個(gè)人,但也著實(shí)需要有一定的水準(zhǔn)。在這個(gè)崗位上,我曾經(jīng)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而犯錯(cuò),也曾經(jīng)因?yàn)檗k事不妥而影響其他人,但失敗乃成功之母。若沒有當(dāng)初的失敗又怎會(huì)有今天的成功?當(dāng)然在這個(gè)崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的,那一點(diǎn)一滴的教訓(xùn)隨時(shí)在耳邊提醒我:“人只要不往前走,就一定往后退”這是哲理也是真理,不斷的學(xué)習(xí)與奮進(jìn),才是我們生活的目標(biāo)。每天起早倘黑那是自然,把幼兒園的目標(biāo)確實(shí)落實(shí)到日常的工作中,班上的工作永遠(yuǎn)放在第一位。無論大事小事,均能把它處理得當(dāng)。工作之余又多次參加了市內(nèi)學(xué)前教育專家、優(yōu)秀教師的講座、示范課的學(xué)習(xí),這也為我以后的教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。此外,在教學(xué)之余多思多想,敢于嘗試,得到了廣大教師及園長的好評(píng)。也通過努力取得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果,當(dāng)然這與日常的努力是分不開的。
晉升為主班教師后,我依然本著一顆為家長、為孩子服務(wù)的心工作。盡量為孩子創(chuàng)設(shè)寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒在游戲中學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng)。我班的數(shù)字教學(xué)一直走著幼兒園其它中班的前面,英語教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn)。孩子在我班學(xué)到了很多知識(shí),總體而言,我班孩子這半年普遍都有了好的變化,個(gè)個(gè)都比較活潑、陽光,天天都要上幼兒園,天天都喜歡上幼兒園,整個(gè)班級(jí)的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化,家長們也紛紛寫來感謝信來道謝,因?yàn)楹⒆釉谖覀兊膸ьI(lǐng)下確實(shí)進(jìn)步了,這也是我們工作的成功之處。我與家長相處都非常融洽,工作中我們是配合默契的好伙伴,生活中我們又是無話不談的好朋友,我們聊天的話題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差別,但是都能和睦相處,這也是難能可貴的。
這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經(jīng)為了擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安,為了擔(dān)心得不到家長的配合而心急如焚,F(xiàn)在想來,一切都是事在人為!原來很多事通過努力是能做到的,原來我也可以作好一名優(yōu)秀的老師。
在輔導(dǎo)幼兒舞蹈時(shí),我認(rèn)真教學(xué),踏實(shí)工作,與孩子們相處融洽,得到家長們的一致好評(píng)。而我也曾多次被評(píng)“月先進(jìn)”在過去的一、兩年中,我曾多次參加我們晶晶教育機(jī)構(gòu)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并獲得一些好的成績,去年的9月,在機(jī)構(gòu)組織的武漢片區(qū)教師師德演講比賽中,我也獲得了“二等獎(jiǎng)”。接下來也多次參加片區(qū)優(yōu)秀示范課的學(xué)習(xí),并獲得優(yōu)異成績,我所在的班級(jí)也在今年被評(píng)為江漢區(qū)“五星班級(jí)”。這是個(gè)光榮的稱號(hào),我將努力作好工作,將這個(gè)殊榮作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然眼前這些成績,僅僅是我作為一名年輕教師的一點(diǎn)榮譽(yù)。往后的日子還很長,還需要我更加努力去拼搏、去奮斗。
再次感謝晶晶,感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺(tái)與機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,感謝同事們給我的支持與鼓勵(lì),我會(huì)不忘教訓(xùn),奮勇向前,爭取更大的進(jìn)步,我相信,有了你們,我這朵含苞待放的小花一定會(huì)綻放得更加鮮艷、更加精彩。
幼兒園優(yōu)秀教師演講稿3篇幼兒園優(yōu)秀教師演講稿3篇
謝謝大家!
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿12
尊敬的老師、親愛的朋友:
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著收獲的氣息,我們辛勤的幼教園丁也迎來了第28個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠賞識(shí)每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí),我千言萬語匯成:杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家:
一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的.社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。
一面哈哈鏡:“山不過來我過去!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價(jià)值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿13
老師們、同學(xué)們:
早上好!
同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞,同學(xué)們,你們說,這樣做對嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會(huì)對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀,當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對你提出了警告或批評(píng),也許有的'同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對你們的教育!
同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì)給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
我的演講完畢,謝謝大家!
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿14
親愛的寶寶、家長朋友們:
你們好!
快樂的暑假結(jié)束了,歡送你們重新回到我們這個(gè)大家庭。你們明白嗎?你們變成了中班的大哥哥,大姐姐了。經(jīng)過一個(gè)暑假老師發(fā)現(xiàn):你們都長高了,長的更加結(jié)實(shí)了。老師相信你們也必須比以前更懂事、更有禮貌了,給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好典范吧!
暑假必須過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你必須有許多快樂的事想告訴老師和小朋友,老師和小朋友們會(huì)一齊分享你的快樂……
同時(shí),十分感謝各位家長在過去的一學(xué)年中對我們工作的'支持與幫助,在新學(xué)期里,我們會(huì)繼續(xù)用我們的愛心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)骈_展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛,我們的小家愈加溫馨,使我們的生活色彩變得更加絢麗!
為了讓您的孩子能在幼兒園健康、快樂地學(xué)習(xí)和生活,需要您配合做好以下工作:
一、本園接送幼兒時(shí)光:早上7:30—8:30;下午16:30—17:30。
〔注:中午需要接回的幼兒與班主任聯(lián)系〕
二、家長須按幼兒園的規(guī)定,嚴(yán)格使用接送卡接送幼兒。在幼兒入園、離園時(shí),請主動(dòng)出示接送卡,不帶接送卡者一律不準(zhǔn)入園接幼兒。
三、委托他人接送須提前告知班主任,被委托人需帶給身份證、幼兒接送卡方可接幼兒離園。如遇幼兒接送卡喪失,請及時(shí)通知班級(jí)教師并補(bǔ)辦幼兒接送卡。
四、幼兒每一天來園時(shí)務(wù)必經(jīng)過保健老師的晨檢方可入園。
五、幼兒入園請勿帶首飾、零食及鋒利物品以確保幼兒平安。
六、幼兒患有先天性疾病及有遺傳病史者,請務(wù)必如實(shí)告知園方,并配合園方做好預(yù)防措施,否那么造成事故,職責(zé)由家長承當(dāng)。
七、幼兒如需服藥,家長自備藥包,在藥包上詳細(xì)寫好幼兒的班級(jí)、姓名、服法、用量、用藥時(shí)光并交于保健老師,方便保健老師幫助喂藥及教師的特殊護(hù)理。
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿15
親愛的老師、可愛的孩子們:
大家早上好!大家早上好!明天就是感恩節(jié),為了能讓大家能夠明白感恩節(jié)的含義,知道感恩節(jié)能夠做些什么?怎么表達(dá)感恩的心情,今天我們在這里隆重舉行感恩節(jié)的活動(dòng)。
人的.一生是感恩的一生,每一個(gè)人都離不開別人的幫助和支持,因此我們要常懷感恩之情,擁有一顆感恩的心,今天借此機(jī)會(huì),我要感謝各位家長,是你們給予我們幼兒園無私的信任與幫助,更讓我銘記園長的職責(zé);感謝可愛的孩子們,讓我在做媽媽的同時(shí),感受到了無限的快樂與幸福;
感謝幼兒園的老師們,讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友;即使無數(shù)的風(fēng)浪襲來,我們依然堅(jiān)毅前行;感謝你們,讓我每天擁有激情;讓我和你們一起Happy,一起追求進(jìn)步與創(chuàng)新……感恩節(jié)時(shí)刻,我要說:謝謝你們!有陽光,就會(huì)溫暖,讓我們每天都快樂一點(diǎn),微笑一點(diǎn),溫暖我們身邊的人,珍惜我們在一起的每一天。
親愛的朋友們,感恩節(jié)快樂!Happy thanks giving!
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