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作文家長發(fā)言稿

時(shí)間:2023-02-21 08:47:28 發(fā)言稿 我要投稿

作文家長發(fā)言稿

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的作文家長發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

作文家長發(fā)言稿

作文家長發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、家長們:

  你們好!

  我是張淑羿的媽媽。首先感謝武松老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我甚感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表家長朋友們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  匆匆為人父母的我們,剛剛誠惶誠恐地把孩子帶到了四年級(jí)。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了老師的辛勤汗水和家長朋友的不懈努力。每個(gè)孩子都是那么天真可愛,都是我們心中的天才。不論他現(xiàn)在的成績(jī)驕人還是稍有落后,都不是最后定論,因?yàn)槲覀兊腵教育才不過是剛剛起步,更遠(yuǎn)的路還需要我們陪孩子慢慢地的走下去。

  下面我就孩子家庭教育問題談?wù)勛约旱膸c(diǎn)想法。

  一,有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,堅(jiān)持正確的道德行為準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氛圍,建立井井有條的生活秩序,以陶冶孩子的美好情操。促使孩子形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二,不斷地學(xué)習(xí)家教知識(shí)。通過各種方式樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。多了解孩子,每天晚上陪孩子聊天,傾聽孩子的心聲。盛怒之下先平息自己再管教孩子。換位思考,不做“嘮叨媽媽”。說服不聽,不妨讓他體驗(yàn)“自食其果”。

  三、樹立榜樣,身教重于言教。從小事做起(包括學(xué)習(xí)和生活),要求孩子做到的首先我們自己一定要做到。每周至少陪孩子去書店一次。讓孩子知道學(xué)習(xí)是一生的事。激發(fā)他追求高成就的動(dòng)力。從而樹立長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的志向。

  四,引導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)失敗,使其明白失敗不過是一個(gè)學(xué)習(xí)到成功的過程。告訴孩子:成長永遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。我們要充分相信孩子,感受他們的感受。做好家校溝通,時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒波動(dòng),避免情緒上的波動(dòng)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。并適時(shí)地進(jìn)行挫折教育和意志力培養(yǎng)。

  五,“罰子十過,不如獎(jiǎng)子一長”,所以我們決不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們要無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望。孩子,是我們一生的希望!

  六,要從小培養(yǎng)孩子好口才,鼓勵(lì)孩子練得一手好字。這是我做的很不好,也是我正在努力的一點(diǎn)。也希望得到各位的支持和幫助。

  朋友,我時(shí)常慶幸我們的孩子進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校,又分到這么好的一個(gè)班集體。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使他們多了幾分書香氣息。每當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀武松老師寫給家長的信件時(shí),我都會(huì)感動(dòng)于老師對(duì)教育的執(zhí)著,對(duì)孩子的大愛。作為老師每天面對(duì)的是四十幾個(gè)學(xué)生,尚能如此細(xì)心周到。作為家長,我們有什么理由不能全心全意地教育好我們自己的孩子的呢?夜深人靜時(shí),我常常反思自己的教育方法是否得當(dāng)。我想,我們的錢可以不太多,地位可以不太高,但我們的教育不可以失敗。讓我們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。如果暫時(shí)不能改變孩子,不妨讓我們?cè)囋嚫淖冏约喊。也許我們改變一點(diǎn),孩子會(huì)發(fā)生很大的變化。

  最后以一位教育者的話“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”與各位共勉。

  不當(dāng)之處,敬請(qǐng)見諒。謝謝大家!

作文家長發(fā)言稿2

  尊敬的老師,各位家長,大家好!

  今天我很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)在家長會(huì)上和老師,家長一起來溝通探討如何使孩子的學(xué)習(xí)更進(jìn)步,成績(jī)更好。我們是懷著一個(gè)美好的心愿,我們是帶著一顆愛心。我們所有在座的老師,家長都希望孩子能長大成才。人心思善,社會(huì)盼和諧,使我們很感動(dòng),我們也非常理解。很慚愧,我這個(gè)做父親的做的并不好,我現(xiàn)在就跟大家談一談孩子在家庭教育的狀況,講的不對(duì)的地方,請(qǐng)大家多多指正。

  我兒子是一個(gè)普通的孩子,淘氣,貪玩好動(dòng),與同齡的`孩子相比,顯得比較笨。為此,我就下定決心,要教育好孩子從家庭教育抓起,父母是孩子的第一任老師。孩子出生后,我就買好了vcd和幼兒拼音、幼兒學(xué)英語、看圖識(shí)字的光盤,放給他看,弄壞了再買。有時(shí)候看一看新聞聯(lián)播,從來不允許他看動(dòng)畫片和電視連續(xù)。◤膩聿豢措娨曔B續(xù)劇的家長請(qǐng)舉手,做父母的千萬不要去打撲克、打麻將,從來不打的請(qǐng)舉手)。我們家長應(yīng)該懂得取舍,孩子才不會(huì)受污染。我建議做父母的要喜歡買好書看好書,建立家庭書架。有父母的提高就有孩子的提高,會(huì)影響孩子的一生,能使整個(gè)家庭的文化素質(zhì)提高,這是一件大好事。

  三、四歲以后,教他學(xué)做一點(diǎn)較輕的家務(wù)活,晚上給他講一些經(jīng)典榮辱故事,比如:孔融讓梨、愚公移山、四大發(fā)明、朱德的扁擔(dān)等故事,讓他從小就有樹正確榮辱觀念。所以,孩子現(xiàn)在能做一些掃地、洗碗、洗小件衣物、做飯、炒一些簡(jiǎn)單的青菜,特別是煎荷包蛋,比我做的還更好,原因他自己特別喜歡吃。每天都能完成家庭作業(yè),除外有作文,其它作業(yè)最難也不會(huì)超過一個(gè)半小時(shí)。成績(jī)也算是中上吧!

  我自己體驗(yàn)到,父母的第一責(zé)任是教育兒女,第二才是工作。父母教他講禮貌,學(xué)做事、學(xué)做人。在學(xué)校就更專心更容易聽懂老師講課,在老師的精心培育下,學(xué)通書本上的知識(shí),能及早接受良好教育,長大以后走向社會(huì)就能說好話做好事,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。看來家庭教育不能忽視,學(xué)校教育是家庭教育的延伸,社會(huì)教育是家庭教育的擴(kuò)展。家庭教育是和諧社會(huì)的一個(gè)基礎(chǔ),有良好的家庭教育,國家就有人才。孩子做好了,會(huì)影響周圍的人,如發(fā)達(dá)起來了就可以影響整個(gè)社會(huì)。這個(gè)道理很淺,很容易明白。原來我們做父母的手中操縱著和諧社會(huì)的大權(quán)。

  我們?yōu)樯鐣?huì)輸送人才,還是為社會(huì)輸送垃圾?家庭教育起著關(guān)鍵性的作用。教育的宗旨是長善救失,我們有信心的可以說,優(yōu)秀的孩子是教出來的。通過家庭、學(xué)校、社會(huì)的良好教育,我們的孩子個(gè)個(gè)都是好孩子,我們的孩子個(gè)個(gè)都能為和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

作文家長發(fā)言稿3

尊敬的老師,各位家長:

  大家好!

  我是一(1)班xx的媽媽。首先十分感謝班主任老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們,對(duì)辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

  其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:

  一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

  有人說:“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。此刻我回家時(shí),女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說:“喲,我們家囡囡長在了,明白疼媽媽了!迸畠郝犃,總會(huì)美滋滋的,下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)。

  二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣

  教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)!笨梢姾昧(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。平時(shí),我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會(huì)讀一讀書,孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的.書,她也會(huì)讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒,日積月累。

  三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評(píng)了我也但是問。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他就應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人。

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我明白,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫忙,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會(huì)健康地成長,他將會(huì)是我們的驕傲。

  謝謝大家!

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