期末校長發(fā)言稿
現(xiàn)如今，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的期末校長發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末校長發(fā)言稿1
老師們：
第十周學(xué)校各項工作在大家共同努力下圓滿完成。期間，中心小學(xué)到校檢查“一補”資金發(fā)放檔案資料，教研室語數(shù)外物教研員到校進行視導(dǎo)，張主任帶隊參加xx市第十二屆中小學(xué)生田徑運動會，并取得男子團體第八名的好成績。xx市中小學(xué)幼兒園德育論文征集評比活動揭曉，初中組14個一等獎，我校郭鳳云、陳軍老師斬獲兩個，14個二等獎，我校汪玲、楊宇、張強老師斬獲3個，16個三等獎，我校洪祖芳、周玉華、劉北宇、張明俊老師共斬獲四個。成績的取得可喜可賀，成績的取得更加證明xx中學(xué)的教師是一只高素質(zhì)、能征善戰(zhàn)的隊伍。后段工作：
一、教育教學(xué)。
1、進一步加強辦公紀律和工作秩序，辦公期間不談天說地，可以探討業(yè)務(wù)，到崗后不溜號。
2、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作。堅持互相聽評課，一般教師不少于10節(jié)，教研組長、中層干部不少于15節(jié)，校級領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，要真聽不做假。積極參加上級教研部門的視導(dǎo)活動，今后上級業(yè)務(wù)部門到校聽課，除領(lǐng)導(dǎo)直接點名聽課外，一律實行隨堂聽課的形式，同一學(xué)科按年齡由低到高，循環(huán)進行，對不接受聽課任務(wù)的除終端獎扣10元外，和年度考核等結(jié)合起來。同學(xué)科教師要認真參加聽評課。
3、繼續(xù)做好XX年春終端獎核算工作。遵循原定方案，認真核實每個教師的教學(xué)業(yè)績，認真兌現(xiàn)控流責任制，教導(dǎo)室、年級組要做耐心細致的解釋工作，讓多數(shù)人滿意為原則。今后的獎懲方案，要逐步向總額控制、減少差距、引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)困生、引導(dǎo)教師上講臺的`方向發(fā)展。要樹立全面的質(zhì)量觀，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)困生有奔頭，特長生有盼頭，不能歧視差生更不能因?qū)W習(xí)原因頻繁處罰學(xué)生導(dǎo)致流失。
4、外出學(xué)習(xí)的同志回校后及時上交匯報材料并在同學(xué)科中進行交流，可以講觀摩課也可以說講座，今后要形成制度，把外面好的經(jīng)驗、好做法和新的理念帶回來。
5、自覺規(guī)范教學(xué)行為，重申不搞有償補課、不濫發(fā)教輔資料、不違規(guī)收費，這三條高壓線請老師們自重。
6、認真做好第十二屆中小學(xué)田徑運動會總結(jié)表彰工作。認真謀劃并建立田徑、籃球、毽球等市級運動會組隊、訓(xùn)練、參賽等長效機制。認真謀劃沮漳校園之星、xx市青少年科技節(jié)組隊、訓(xùn)練等，要力爭每個項目有突破。
二、德育安全。
1、加強值周工作，這是確保安全的重要保障。值周領(lǐng)導(dǎo)、教師要在關(guān)鍵時間關(guān)鍵時段到位。寢室管理員、食堂就餐管理員、清潔管理員不得在工作時段脫崗。門衛(wèi)嚴格進出管理。
2、加強冬季安全教育和安全監(jiān)管。結(jié)合11.9消防宣傳日，加強防火災(zāi)教育，杜絕明火照明，嚴禁明火取暖，排查火種。注意用電安全，教工宿舍電線老化，規(guī)格低，大功率電器很可能導(dǎo)致短路甚至火災(zāi)，使用熱得快燒水、電取暖器取暖不得離人，防止失火。教育學(xué)生走路和上下樓梯的安全，防摔倒和踩踏。教育學(xué)生高度重視交通安全。嚴防學(xué)生擅自外出或離家離校出走。關(guān)心愛護學(xué)困生、德困生。
3、扎實組織好“唱跳”活動，提升辦學(xué)品位和學(xué)生素養(yǎng)。加強學(xué)生養(yǎng)成教育，教育學(xué)生不亂丟亂扔，不高聲喧嘩，不瘋趕打鬧。
三、總務(wù)后勤。
1、校園安裝路燈照明，更換破損玻璃。改善門房值班條件，安裝電視，電視安裝到位后，門房值班人員要高度負責，不得接納無關(guān)人員在門房娛樂，要把好進出關(guān)口。
2、全面清理債權(quán)債務(wù)，鎖定債務(wù)。
3、消除衛(wèi)生死角，班級、辦公室、功能室、食堂利用大掃除時間清除各處蛛網(wǎng)、窗臺灰塵、護欄鳥糞等。更換部分污水溝蓋板，清除大型雜草和死樹。
4、加強基建監(jiān)管，督促進度、質(zhì)量和安全，完善基建手續(xù)。
5、加強食堂管理，搞好環(huán)境衛(wèi)生和食品安全衛(wèi)生，提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平。
四、黨務(wù)、工會、人事。
1、做好十八大會議精神學(xué)習(xí)宣傳活動。全體教職工11月8日要收看十八大開幕式，作為教師，要關(guān)注國家、關(guān)注社會、關(guān)注我們的民族，關(guān)注我們民族發(fā)展的未來，教師的命運是與這個國家的命運緊密相連的。
2、督促六屆三次教代會提案、建議落實。疏導(dǎo)教職工情緒，引導(dǎo)教職工正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，正確處理集體與個人的關(guān)系，正確合理表達各種訴求。
3、扎實做好教師信息錄入工作。
4、高度重視十八大期間維穩(wěn)工作。
五、幾點希望與要求，與教職工共勉。
1、黨員干部要講黨性、重品行。做到言行一致、表里如一，這是共產(chǎn)黨員的基本要求。
2、干部、群眾要講責任，無差錯。凡工作要認真對待，高度負責，力爭表揚，確保不受批評，這是做事的境界。
3、干部、群眾要講團結(jié)，少摩擦。少打自己的小算盤，對人對事多用一些大智慧。
4、干部、群眾都要講規(guī)矩，有上下之分。做到有事先報告，有事在會上說，領(lǐng)導(dǎo)、班子集體決定后，就要有服從意識。
5、干部、群眾要講落實，少推諉。份內(nèi)的事想方設(shè)法完成好，份外的事能幫助的盡力而為能幫則幫。
6、干部、群眾要求大同，存小異。公開場合、會上允許討論、爭論，私底下不爭吵少議論。
六、請班主任務(wù)必再給學(xué)生強調(diào)：要珍愛生命。
1、要使生命健康，不受傷害。
2、要使生命有價值，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為。
3、要使生命有品位，舉止高雅、談吐文雅。男生像謙謙君子，女生像窈窕淑女。
5、要使生命更加堅強。敢于面對困難、面對挫折。
期末校長發(fā)言稿2
各位老師，親愛的同學(xué)們：
快樂而充實的一學(xué)期即將結(jié)束，輕松而豐富的暑假即將開始。在此，我代表學(xué)校校委會向一學(xué)期以來默默耕耘、無私奉獻的全體教職員工表示真誠的感謝，向一學(xué)期以來勤奮學(xué)習(xí)、不斷進步的廣大同學(xué)表示熱烈的祝賀，同時，也向默默的支持、關(guān)心我們的社會各界及家長們表示崇高的敬意！
在過去的一個學(xué)期里，在全體元小人的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量取得了長足的'進步。學(xué)校經(jīng)過反復(fù)征集論證，確定了更加符合時代發(fā)展和學(xué)校實際的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風”，經(jīng)過集思廣益，我們確立了“用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)理念；制定了“向幸福出發(fā)”的新校訓(xùn)、“向上向善，日新日進”的新校風、“身正學(xué)高，精研善導(dǎo)”的新教風及“樂學(xué)好問，勤思力行”新的學(xué)風。完整而系統(tǒng)的詮釋了我�！靶腋＝逃焙汀跋蛉湛蔽幕霓k學(xué)核心思想。在過去的一個學(xué)期里，全體教師努力工作、刻苦鉆研，用愛心、責任心為廣大學(xué)生的幸福成長傾盡全力，教師專業(yè)水平也不斷提升，近60人次獲得市以上榮譽。近期，學(xué)校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱號。在過去的一個學(xué)期，全體同學(xué)在老師的教育幫助下，刻苦努力，獲得了不俗的成績,學(xué)校在一學(xué)期以來，我校的大中隊活動先后被安徽電視臺、《人民日報》《安徽商報》、安徽廣播電臺、合肥廣播電臺等多家媒體報道。我們榮獲瑤海區(qū)“文明隨手拍”先進集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊寒假活動獲優(yōu)秀組織獎，第八屆“暑假讀一本好書”活動優(yōu)秀組織獎、瑤海區(qū)“德育文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎，學(xué)校還先后獲得了“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽特等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)講故事比賽一等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)上隊課比賽特等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)展舞姿比賽二等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)揚歌聲比賽特等獎”，五（1）中隊王舟悅同學(xué)被推薦參評合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，三（3）中隊王徐楠同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，四（1）中隊范詩琪同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。陶婉瑩同學(xué)被評為“第十一屆中國青少年藝術(shù)節(jié)安徽省形象天使”。
暑假即將開始，在暑期里，學(xué)校部分師生還要繼續(xù)努力，將我校自20xx年開始的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！眲�(chuàng)建工作進行全面總結(jié)，迎接評估。我們信心滿滿，下學(xué)期，我們元一名城小學(xué)一定會成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
最后，還要對即將離開我們學(xué)校的畢業(yè)班的學(xué)生們道一句再見，希望你們記住，元一名城小學(xué)的師生不會忘記你們，歡迎你們常回來看看，祝福你們在中學(xué)階段取得更優(yōu)異的成績。希望全體同學(xué)在假期注意安全，遵守社會公德，合理安排假期生活，過一個幸福有意義的假期！
期末校長發(fā)言稿3
俗話說：“僅有在實踐中不斷的總結(jié)與反思，才能使前進行的方向更明確，前進的動力更飽滿�！逼谥锌荚嚲拖褚幻骁R子，照出了我與學(xué)生在教與學(xué)上的一些不足。結(jié)合開學(xué)以來這一段時間的教學(xué)工作，及期中考試的成績反思自我的教學(xué)行為，仍有很多不足之處，影響到了我的教學(xué)工作和學(xué)生的考試成績。如：教授的資料欠缺靈活性，同一道問題，給學(xué)生們供給的參考問題的問法太少，以致做題時這樣問會答，換一種問法就不明白怎樣答了，象這次期中考試，問題的問法異常新穎，有的連教師也沒有想到，可想而知，學(xué)生們會怎樣樣了。這就要求我在今后的教學(xué)中，要充分的研究問題，盡自我的所能給學(xué)生供給多樣性的問法和答案，使學(xué)生們能開闊視野，拓展思維，不斷提高從多角度回答問題的本事和水平。還有，我缺乏一種敬業(yè)精神，必須程度上得過且過，不求甚解，使得教學(xué)工作深度不夠，在今后的工作中，我要培養(yǎng)自我對工作的熱愛，以誠實的態(tài)度、一顆愛學(xué)生的心對待工作，潛心鉆研、熱心輔導(dǎo)，無私奉獻，使學(xué)生們都能發(fā)揮他們的潛能，到達最好的學(xué)習(xí)效果。
一、沒有好好利用課堂的40分鐘，任何課程都不能依靠搶占學(xué)生的課余時間來提高成績，優(yōu)秀的教師應(yīng)當明白課堂的重要性，怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性，這是一個優(yōu)秀的教師首先必須研究的問題。怎樣組織課堂才是最有效的?學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)才能到達最好的效果?
二、不能很好地領(lǐng)會新課改的精神，新課改要求變教師的教為學(xué)生的學(xué)，而我在課堂上講得太多，用領(lǐng)導(dǎo)的話說就是教師講得頭頭是道學(xué)生聽得昏昏欲睡，課堂效果可想而知。我連講得頭頭是道都不行，這樣學(xué)生更加不會有什么好的成績出來的。
三、教學(xué)管理沒有真正落到實處，領(lǐng)導(dǎo)一而再再而三強調(diào)落實教學(xué)管理的重要性，而我在這方面能夠說做得很不細致，雖然學(xué)生的作業(yè)也做了，可是很多同學(xué)只是抱著敷衍教師的態(tài)度去做的，沒有真正理解題目，對于這一點我以后必須會加強教學(xué)管理，把對學(xué)生的要求真正落到實處。
四、沒有做好邊沿生的思想工作，很多同學(xué)認為作業(yè)應(yīng)付過去就行，尤其是很多介于懂和不太懂的邊沿學(xué)生，應(yīng)當加強與他們的溝通，切實解決他們的問題，幫忙他們把學(xué)習(xí)搞上去是當務(wù)之急。
我決定從以下幾個方面著手，改變學(xué)生出現(xiàn)的這種狀況：爭取在下一次的考試中取得更輝煌的成績。
1、教師多講
在平時的教學(xué)中，多講解學(xué)生薄弱的知識。把一音多字的練習(xí)穿插在對課文生字的重點理解上，注重學(xué)生平時和課堂上說話的語序與邏輯性，當學(xué)生出現(xiàn)語病時，及時糾正。
2、學(xué)生多練
利用課外活動及自習(xí)課輔導(dǎo)的`時間，出一些學(xué)生容易出錯的習(xí)題讓其練習(xí)，讓學(xué)生熟記每一種題型的做題方法，到達熟能生巧的地步。
3、學(xué)生互幫
學(xué)生結(jié)對子開展“一幫一”活動，每個優(yōu)生尋找一個需要幫忙的對象，讓學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)遇到難題時不再不知所措和退縮，養(yǎng)成他們勤學(xué)好問的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)習(xí)慣
一個好的習(xí)慣能夠成就好的人生，在平時的生活和學(xué)習(xí)中，注重培養(yǎng)學(xué)生上課專心，做事認真，學(xué)習(xí)細心的好習(xí)慣。
5、注重積累
利用黑板的一角，利用課前兩分鐘，讓學(xué)生對成語、古詩、名言警句、好詞佳句等知識的強加積累。并在每個星期抽出一節(jié)課，教師有針對性的對學(xué)生進行課外讀物的輔導(dǎo)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信，經(jīng)過一翻拼搏與努力，孩子必須會取得豐收的果實!
期末校長發(fā)言稿4
老師、同學(xué)們：
今天，我校高一高二年級全體師生召開期末考試總結(jié)表彰大會，對期末考試成績優(yōu)秀的教師、學(xué)生，以及進步幅度較大的學(xué)生進行了表彰。作為校長，我本應(yīng)該高興地對他們表示祝賀，可是，我卻心情沉重，失去了這樣的勇氣，為什么呢？請聽我說下面一組數(shù)據(jù)：
這次期末考試，高一年級共8科，總分950分，我校獲得第一的張志偉同學(xué)483.5分，每科平均分為60.4分，英語只考了32.5分。而二中500分以上的有35人，羅屯中學(xué)500分以上的還有4人。一（4）班的數(shù)學(xué)平均分僅為14.61分，化學(xué)平均分僅為18.91分。這次高一年級的期末考試成績之差創(chuàng)新集中學(xué)歷史紀錄。
高二年級理科總分850分，最高分李長葓同學(xué)僅考了437.5，單科平均分為62.6分，除一中外全縣排名第38名。文科總分為850分，最高分吳曉靜同學(xué)459.5，單科平均分為65.6分，比特長生董昊僅高出1.5分。
高一年級總計參考人數(shù)為xx1人，不足300分的學(xué)生共79人，占參考人數(shù)的52.3%。
高二年級文科總計參考人數(shù)為144人，不足300分的學(xué)生66人，占參考人數(shù)的45.8%，高二年級理科總計參考人數(shù)為45人，不足300分的28人，占參考人數(shù)的62.2%。
聽了這樣一組數(shù)據(jù)，在座的每一位同學(xué)、老師有何感慨呢？是觸目驚心，還是一笑了之？是深深自責，還是揚帆再啟、立志苦學(xué)？我本來是一個內(nèi)心很堅強的人，卻開始困惑迷茫了。我不禁想起了上學(xué)期我問同學(xué)們的一句話：“到底是同學(xué)們改變了我，還是我改變了同學(xué)們？”答案不得而知。
痛定思痛，我開始考慮，如此差的成績，誰之過？是校長管理無方嗎？我卻以校為家，日夜守候在學(xué)校。是教師教學(xué)水平低下嗎？老師卻不敢耽誤同學(xué)們一節(jié)課；是同學(xué)們基礎(chǔ)差或時間沒保證嗎？同學(xué)們卻在天天早起晚歸�！罢l之過”的答案可能是個多選題，需要大家用心去作答。答案的對與錯并不重要，重要的是我們已經(jīng)開始面壁思過；思過與否還不重要，重要的是新的學(xué)期，你的心是否萌發(fā)過一種沖動，要改過自新，從頭再來。帶著這樣的疑問，聽聽我對學(xué)習(xí)的認識和理解。
學(xué)習(xí)，對于所有的學(xué)生來說是一個老生常談的話題，很多學(xué)困生甚至有一種逆反心理。我曾聽到很多學(xué)生這樣說過，如果不讓我學(xué)習(xí)，我愿意去做其它任何事情，并且還會做得很好。殊不知這是一種天真幼稚的想法。就此，我講兩個問題。1、學(xué)習(xí)真的很重要嗎？2、我們能學(xué)好嗎？
什么是學(xué)習(xí)呢！《辭�！飞现v，所謂“學(xué)”，效也，就是效仿、模仿的意思�！傲�(xí)”，是指鳥頻頻起飛，“學(xué)”“習(xí)”兩個字合起來就是小鳥反復(fù)學(xué)飛。
有的同學(xué)認為在教室里聽老師講課，做做作業(yè)就是學(xué)習(xí)，這是很狹義和片面的`理解。我校有一名學(xué)生是這樣理解學(xué)習(xí)的。他是二（3）班的一個學(xué)生，在開學(xué)的第一天就離家出走了，至今尚未找到。在給父母和姐姐發(fā)來的短信中說“我厭煩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有用處，沒有前途，我要到社會上闖一闖，混出個人樣再回來給你們看”。我們且不說他的離家出走給學(xué)校和家人帶來極大的傷痛和經(jīng)濟損失，就說他現(xiàn)在進入社會，就像小鳥還沒有學(xué)會飛翔，沒有多少知識儲備的他真的能大有作為嗎？
我們每個人，從呱呱墜地開始，要學(xué)吃，學(xué)喝，學(xué)走路，還要學(xué)說話，這是學(xué)習(xí)。而工作之后要學(xué)習(xí)各種技能也是學(xué)習(xí)。當一位年過花甲的老人，在銀行atm機前徘徊，請教別人如何從自動取款機中取錢，這還是一種學(xué)習(xí)。當我們認識了新同學(xué)、新朋友，如何與他人相處，這更是一種學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一種過程，就像一個人長大要吃飯一樣。通過學(xué)習(xí)，我們知道了前人的成就，前人的情感，前人的困惑；通過學(xué)習(xí)，我們懂得了體會，學(xué)會了分析，懂得了思考。我們學(xué)知識，我們學(xué)做人。在學(xué)習(xí)中，我們一天天成長。可以肯定的說，只要我們活著，就離不開學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是生存的需要。我們從呱呱落地，便開始生存之路，不論艱難困苦，我們都沒有輕易地選擇結(jié)束自己的生命，因為生命來之不易，我們做的所有事情都是為了讓我們自己活得更好，更有意義。
我講一個小故事：
獅子媽媽教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活被餓死”。在另一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，你就會肯定被他們吃掉�！边@個故事告訴我們，你跑得快，別人比你跑得更快，這是生存的需要。我們每個學(xué)生要想使自己的人生更有意義，更精彩，就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)。
也有些高中生認為，我不上大學(xué)，或者高中不畢業(yè)照樣可以生存，這只是給自己成績差找的一個借口。一個不思進取的中學(xué)生，若不能培養(yǎng)自己良好的品行，不能勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，將來是不會有大作為的。即使以后的努力讓你能小有所成，也不會有太大的發(fā)展。不是有很多大款、名人在取得一點成就之后都深深嘆息書讀得少，后悔當初因厭學(xué)而棄學(xué)的錯誤選擇嗎？現(xiàn)在的社會是知識的社會，沒有知識就不能立足，連普普通通的打工者都要求高中學(xué)歷。（西崗鋼廠招工等）。
學(xué)習(xí)改變命運。6年的小學(xué)生活，把小學(xué)生按學(xué)習(xí)成績分出了三六九等；三年的初中生活，把優(yōu)秀的學(xué)生送到縣一中或者外縣，落伍的同學(xué)留在了普通中學(xué)或職校。高中三年，是人生打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。高中生活，是改變命運的開始。三年以后，有的人走向大學(xué)的殿堂，有的人走向田間地頭，有的人走向車間工廠。有的人工作生活了30年依然為衣食奔波勞碌；有的人一生平庸，默默無聞；有的人卻成名成家，有的人更是給社會創(chuàng)造了巨大的財富。如果我們想改變自己的命運，為社會做出更大的貢獻，就必需抓住人生這個黃金期，在高中階段儲備足夠的知識和技能，為以后的人生提供強有力的支撐。
也許有的同學(xué)會問，上高中就一定會有前途嗎？上大學(xué)就一定有出息嗎？其實，我們每個人的未來都是未知的，而機會總是留給有準備的人。雖然現(xiàn)在有些大學(xué)畢業(yè)生找不到工作。但那是暫時的，他們比初中生、高中生選擇的機會要多得多。我們可以想想20年后，我們已經(jīng)30多歲，正是人生事業(yè)發(fā)展的黃金期，那時的社會，高中學(xué)歷能滿足工作需要嗎？恐怕連大專畢業(yè)生都落伍了。
也許有的同學(xué)會問，我們的基礎(chǔ)這么差，現(xiàn)在開始努力學(xué)，能學(xué)好嗎？我曾給高一高二學(xué)生講過目標分解法則，只要每月每科提高一分，人人都可以考上二本，專題講過：每天進步一點點，你一定會變得很優(yōu)秀。因為每個人都有無限的潛能，我們身邊成功的實例很多。今天獲得進步獎的133位同學(xué)就是堅定自己能學(xué)好的榜樣。為什么我們的成績還如此低呢？這是因為很多同學(xué)缺乏自信、厭學(xué)、懶惰，上課不聽講，玩手機，課下不做作業(yè)，談戀愛，空想，如果連學(xué)都不學(xué)，即使是神童，能做到每月每科提高一分嗎？絕大多數(shù)同學(xué)對數(shù)學(xué)、英語兩大主科產(chǎn)生畏難、恐懼心理，甚至已經(jīng)決定放棄。這種心態(tài)和選擇是可怕的。下面我給同學(xué)們講一個退休老太太學(xué)英語的故事。（想去美國看女兒，解決與女兒對話問題）
老太太之所以進步快是她學(xué)習(xí)有動力，明白學(xué)英語是生存的需要，肯下功夫。這個故事說明，學(xué)習(xí)目的明確，就會產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)效果就會事半功倍。再講世界上年齡最大的小學(xué)生的例子，世界吉尼斯紀錄：肯尼亞人，叫馬魯格，20xx年1月入學(xué)，當時84歲。他89歲去世。他上學(xué)的目的就是為了能讀《圣經(jīng)》這個記錄被我國有一個叫馬秀秀的老太太打破，102歲上學(xué)，百歲老人只為圓上學(xué)夢。
再舉一個勝利手勢的例子。兔年兩個耳朵，勝利手勢的來歷，英語單詞victory。
通過以上事理的學(xué)習(xí)，我本人又象以前一樣，鼓起了信心和勇氣，我不在困惑和迷茫。我們高一高二的學(xué)生，要向獲得進步獎的127名同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不言放棄、迎難而上的精神和勇氣。我相信同學(xué)們，學(xué)習(xí)就從現(xiàn)在開始，來年的六月就是你們成就夢想之時。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期來到了，請記住，學(xué)習(xí)，只要開始就永遠不晚；為了生存，為了改變命運，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力學(xué)習(xí)吧！
期末校長發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、同志們：
大家下午好！
今天，我們齊聚在此，共同總結(jié)本學(xué)期的工作。這個學(xué)期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學(xué)校總體辦學(xué)水平在不斷的提升，學(xué)生對學(xué)校的喜愛度、家長對學(xué)校的滿意度、社會對學(xué)校的認可度不斷提高，學(xué)校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)，各項工作進展有序。在此，我對大家一學(xué)期來，在各自崗位上的辛勤勞動和為學(xué)校發(fā)展做出的顯著成績表示衷心的感謝！
下面，我對本學(xué)期學(xué)校的工作做一簡要回顧。
一、德育管理：以自主管理促進基礎(chǔ)管理，以軟硬環(huán)境完善育人氛圍
1、深化學(xué)生“自主管理、自我服務(wù)”，完善校本德育模式。
本學(xué)期進一步了優(yōu)化團委和學(xué)生會陣地建設(shè)，學(xué)生積極參與學(xué)校管理，在很大程度保障了教育教學(xué)工作的正常開展。學(xué)生自主管理自我教育，作為一種德育文化，已滲透到學(xué)校教育和管理的各個角落，成為我校德育的校本特色。
2、繼續(xù)“班班有特色”班集體創(chuàng)建工作，各班創(chuàng)建有成效。
本學(xué)期通過班級文化建設(shè)，每個班都有了自己的班名、班歌、班訓(xùn)等班級個性文化。從點到面，細致入微地引導(dǎo)每個學(xué)生身心健康發(fā)展，并形成了各班教育管理特色經(jīng)驗。
3、組織好各項主題教育活動，彰顯學(xué)生德育主體地位。
活動是德育工作的'主要載體。本學(xué)期利用多種德育平臺，開展了豐富多彩的主題教育活動，取得了良好的收益。其次利用好了班級自主管理這個平臺。本學(xué)期各班舉辦了多次主題班會，都做到了學(xué)生唱主角；主題黑板報，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、完善環(huán)境布置，提升校園文化的教育功能。
在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本學(xué)期對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的環(huán)境重新進行了布置。教學(xué)區(qū)布置了“文化長廊”，把學(xué)校特色和教育特色有機地融合在校園環(huán)境中。
5、組織好各類家長會及家校交流工作，促進教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期繼續(xù)完善班主任、生活老師與家長家校聯(lián)系工作，學(xué)部對每次班主任、生活老師的反饋統(tǒng)計表都認真分析，針對性回復(fù)。學(xué)部對每一次家長意見都充分重視，學(xué)部在家校溝通交流中，實事求是，快速反應(yīng)，促進了教育、教學(xué)、生活管理的整體質(zhì)量。
二、教學(xué)工作：以課程整合激勵多元發(fā)展，以“主題周”推進特色教學(xué)
1、教學(xué)常規(guī)管理，更注重了評價的科學(xué)性與多元性。定期檢查包括教師教案、學(xué)生作業(yè)等基礎(chǔ)要求，還包括了班級日志記載的課堂紀律、教研活動的能力等方面的因素。做到確實以管理（檢查）促質(zhì)量。
2、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所教學(xué)生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)的40分鐘課堂管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期開展的“教師技能大賽”，內(nèi)容豐富，形式多樣，促進課堂教學(xué)工作的進一步提高。
三、課外活動、社團活動如火如荼。
這學(xué)期我校增加了學(xué)生的自由活動時間，以緩解高強度的學(xué)習(xí)。我們設(shè)立重基礎(chǔ)而不失藝術(shù)美的藝體社團、重趣味的文學(xué)類社團、貴演和講的演講與口才社團等各種社團近20個，在豐富學(xué)生課余生活的同時，也拓展了視野，增長了知識，以促成學(xué)生的全面發(fā)展。
除此之外，招宣處、安全責任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績，為我校正常的教育教學(xué)提供了強有力的保障。
當然，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方。出于時間關(guān)系，某些問題我們還沒有完全解決。下學(xué)期我們在繼續(xù)穩(wěn)步推進教育教學(xué)之外，還要強化以下幾點：
1。加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作。對每一名新教師，指派有經(jīng)驗的教師與其結(jié)對指導(dǎo)幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時組織他們參加各級各部門的教學(xué)技能大賽及培訓(xùn)，努力使新教師早日勝任教學(xué)工作。
2。加強學(xué)校文化建設(shè)，增強我校的綜合競爭力。
3。后勤部要緊貼學(xué)校的發(fā)展步伐，以應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。
4。進一步擴大和完善招生網(wǎng)絡(luò)，力圖使我們的生源既有數(shù)量更有質(zhì)量的保障�；仡欉^去，是為了展望將來。相信20xx年一定是我校大發(fā)展的一年，也是全體教職工辛苦努力但是充滿職業(yè)成就感和幸福感的一年，我提前祝愿大家寒假和農(nóng)歷新年快樂，希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安、健康、幸福！
謝謝大家！
期末校長發(fā)言稿6
尊敬的xx同仁：
大家節(jié)日好！
“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人�！贝合那锒�，銘刻著xx教師奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著xx教師燦爛的笑容，今天是第xx個教師節(jié)，這是屬于我們自己的節(jié)日，我代表xx小學(xué)校祝所有教師節(jié)日快樂！讓我衷心地向老師們道一聲：“大家辛苦啦！”
任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造體驗了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)，更是事業(yè)；教育對象不僅是學(xué)生，更是朋友；教育不僅是科學(xué)，更是藝術(shù)；教育不僅關(guān)注今天，更關(guān)注明天。
xx小學(xué)風雨57載，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代xx人繼承傳統(tǒng)，無私奉獻，無悔付出，創(chuàng)造了xx小學(xué)一次又一次的輝煌。就在我們當中，有即將退休，一直心系學(xué)校發(fā)展的老教師；有任勞任怨、淡泊名利、兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師；有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師。你們是xx小學(xué)的中流砥柱，是xx小學(xué)的堅實脊梁，是xx小學(xué)的未來希望。
“桃李不言，下自成蹊�！蔽覀兘處煹闹腔廴玟镐讣毩鳎跓o聲中浸潤學(xué)生心田，孕育奇跡，這種智慧絕不是簡單地提升，而是源于生命的尊重，源于對教育的`堅守，源于對理想的追求，源于對學(xué)生懷抱著的一腔博大而深沉的愛。
回首昨日，展望今朝，我誠摯地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想；擁有修身立德、淡薄名志的師表風范；擁有上下求索、教研并舉的進取=精神；擁有以生為本、誨人不倦的教育情懷，愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，用睿智和責任共同鑄就xx小學(xué)更加璀璨的明天！
再次祝全體教師節(jié)日快樂！身體安康！
期末校長發(fā)言稿7
各位家長，大家好！
感謝你們帶著微笑滿懷希望來參加今天的家長會。我們今天能有機會再次坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了實現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢！我們召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正形成教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。
尊敬的家長！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績！
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。
家長教育缺乏，學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責任推給學(xué)校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯誤的。
我們的老師通過幾年來的家訪曾做過統(tǒng)計，超過半數(shù)的班主任認為，有30%的家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學(xué)習(xí)、成長情況。
近年來，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。
其實，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風好。教育不好孩子就會出現(xiàn)“富不過三代”。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們配合我們教育好你的孩子。
我衷心希望你們能做好以下幾點：(舉例)
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會學(xué)一些不良習(xí)慣。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的.情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長和孩子之間進行多交流，不要在吃飯時對孩子進行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進行耐心文明交流，才能增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
借此機會，向各位家長提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查缺補漏，做到堅持不懈。學(xué)會培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣（甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè)）
2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。
特別是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學(xué)生不要一個人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進行教育，每天都要有安全教育一句話，每學(xué)期進行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛護公物、幫助別人，干力所能及的事等）
5、配合學(xué)校的各項工作。
�。�1）對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。
�。�2）和孩子一起作一個計劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。
�。�3）孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他知道該做什么，怎么做。
(4)限時限定教育。讓孩子必須在什么時間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。
(5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹立遠大的學(xué)習(xí)目標，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力最有效方法。
(6)孩子學(xué)習(xí)時家長也學(xué)，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書感受！
(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。
�。�8）參加課后補習(xí)班問題都要和孩子溝通，便于了解孩子進步情況。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。 接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。
最后，請允許我再次表達你們出席家長會的謝意�。ńo家長敬禮）我時刻期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！
祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
期末校長發(fā)言稿8
老師們，大家下午好！
在充實和忙碌中，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期已漸行漸遠，永遠珍藏在了我們新小每一個師生的心頭。在快樂的期盼中，春天已經(jīng)開始向我們走來。 回首剛剛過去的一個學(xué)期，我們新蕩小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了長足的發(fā)展。
在德育工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學(xué)生進行了人生、愛國、尊師、團結(jié)、創(chuàng)新等教育，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學(xué)生愛校尊師的風尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風學(xué)風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。本學(xué)期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學(xué)生以不同的形式受到了良好的教育。
優(yōu)異的教學(xué)成績離不開科學(xué)、規(guī)范的管理。在過去的一個學(xué)期里，在教學(xué)工作方面，我校始終堅持以課堂教學(xué)為總抓手，通過完善教師
評估機制，扎實有效地開展研討課、示范課等教研活動，加大對備課、作業(yè)的檢查力度，有效的組織好月考，重視對檢測的監(jiān)督、評估、分析，使每次檢測都有不同程度的收獲，加強班級管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進了教學(xué)。
在青年教師培養(yǎng)、學(xué)科推進上，我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L作了大量有益的工作。一開始，我們對一些青年教師有些擔心，擔心他們短期內(nèi)不能適應(yīng)這里，但事實證明，這種擔心是多余的，我們不少青年教師，硬是憑著其堅實的專業(yè)知識，積極的工作態(tài)度，負責的育人精神，很快站穩(wěn)了講臺，并且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實力和知識功底，一個優(yōu)秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入，一定會為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的`動力，這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階。這充分顯示和證明了新蕩小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進退、愿意我們的學(xué)校不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。
面對過去取得的成績，我感到欣慰、幸福，同時在我的腦海里更回放著一幕幕感人的畫面；當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學(xué)校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學(xué)生的學(xué)習(xí)費心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔心。正是大家的苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加輝煌，使學(xué)生的智慧之樹更加繁茂。我校之所以取得一些業(yè)績，在于我校有一個團結(jié)協(xié)作的班子成員，在于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，敬業(yè)奉獻的教師隊伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。
各位教師，成績只能說明過去，新的學(xué)期很快就會到來，在新學(xué)期里，我希望，全體教師繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神，盡心盡責地做好以下幾個方面的工作：
第一，學(xué)校全部工作都要以教學(xué)質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從、服務(wù)于這個大局。第二，創(chuàng)建團結(jié)和諧的教育教學(xué)氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學(xué)校的榮譽為行動指南，不利于學(xué)校的話不說，不利于學(xué)校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第四，狠抓教學(xué)過程管理，向每一節(jié)課要效益。第五，抓好教育教學(xué)研究，積極探求在新課標下課堂教學(xué)的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂。最后，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂!請各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個好兒女，并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動!
謝謝大家!
期末校長發(fā)言稿9
老師們：
一個學(xué)期又在大家的靜心工作中不知不覺結(jié)束了，由于本學(xué)期時間短，檢查又少，所以大家感覺過得特別快。雖然時光匆匆，但是學(xué)校及老師們卻是收獲多多。剛才學(xué)校對和諧團隊、搭班團隊、魅力教師進行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀！希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。
回顧本學(xué)期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)校”這一宗旨，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路，不斷更新教育理念，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，打造“和諧”校園品牌，促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得小學(xué)德育工作先進集體、星級學(xué)校、家長進講堂優(yōu)秀學(xué)校多項榮譽稱號。
下面，我把本學(xué)期工作做一簡單總結(jié)：
一、德育工作
本學(xué)期，校長帶領(lǐng)政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，堅持德育管理人本化，德育工作全程化，主題班隊會系列化。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成全員德育氛圍，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。
1、舉行了“美麗實小美麗的我”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”。
此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學(xué)生提出具體要求，真正做到日常行為講文明、愛護環(huán)境講衛(wèi)生、熱愛學(xué)習(xí)講科學(xué)，用文明創(chuàng)造和諧、用行動美化環(huán)境，樹立文明新風，共建“美麗實小”，爭當“美麗少年”�！懊利悓嵭∶利惖奈摇敝黝}教育活動，進一步推動了“美麗學(xué)校”的創(chuàng)建工作，對于提升師生文明素養(yǎng)，具有重要意義。
2、強化學(xué)校的安全教育，努力建設(shè)平安和諧校園。
一是建立了安全教育廣場，普及了公共安全知識，營造了濃厚的安全教育氛圍，增強了師生的安全防范意識。
二是利用升國旗的時機，邀請醫(yī)院醫(yī)生，為全校師生做了關(guān)于預(yù)防春季傳染病衛(wèi)生知識的講座。此次講座使學(xué)生認識到了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，增強了學(xué)生自我保健的意識和能力；
三是舉行了緊急疏散演練活動，提高了師生的逃生應(yīng)急能力。
四是開展了“珍愛生命，遠離溺水傷害”學(xué)生簽名活動，提高了全體學(xué)生對溺水危害的認識，進一步增強學(xué)生的安全防患意識和自我保護能力；
五是加強了教師課間值班工作，確保學(xué)生課間活動能夠有序進行，防止追逐打鬧，擁堵碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。
此外，全體班主任積極采取安全教育專題班隊會，加強“一分鐘”安全教育，印發(fā)《致家長的一封信》，通過飛信及時聯(lián)系家長等有效措施，保證了全體學(xué)生安心學(xué)習(xí)，快樂生活。
3、組織了“紅領(lǐng)巾飛揚中國夢多彩活動助力成長”“六一”慶�；顒印�
政教處及各組長在充分考慮學(xué)生感受的前提下，安排了一系列以學(xué)生為主體的慶祝活動。慶�；顒右浴爸袊鴫魷嘏南硎軔邸睘橹黝}，共分“喜看最美家鄉(xiāng)”游園活動；“陽光體育助我成長”趣味運動會；“中國夢我的夢”手拉手共圓夢活動；“書香潤心田”圖書大集活動四項內(nèi)容。這些活動為全體學(xué)生搭建了展示的舞臺，每名學(xué)生都是這個舞臺的主人，他們充分展示著自己的精彩，體驗著節(jié)日的溫馨，收獲成長的快樂。
4、積極開展社會實踐活動。
本學(xué)期，各班班主任積極爭取，在班級家委會的協(xié)助下，開展了豐富多彩的社會實踐活動。一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”，這次活動密切了家校關(guān)系，對學(xué)生進行了多層面、多角度的感恩教育；三年級一班組織了“花開四月，愛在心間”郊游活動，學(xué)生走進膠北桃園及萬畝林場，欣賞大自然千姿百態(tài)的美，向桃農(nóng)學(xué)習(xí)勞動知識，在大自然這個課堂中，增長了見識，開拓了視野，陶冶了情操；二年級七班組織學(xué)生參觀了“萊州維多利亞影視城”，此次活動組織嚴密，統(tǒng)一了班服、帽子，邀請了部分家長參與，在學(xué)生及廣大家長中引起強烈反響。還有一年級四班舉行的親子運動會，二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等，這一系列活動的開展拓寬了教育內(nèi)涵，豐富了教育方式，提升了教育效果。
同志們，美好的心靈、良好的品格，不是自然生成的。它不是在說教中形成，不在寫檢討中形成，而是在體驗中變成一種自覺意識和習(xí)慣。希望全體老師攜手開創(chuàng)“全員德育”新局面，教育我們的孩子在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期，校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識，堅持在實施素質(zhì)教育的前提下，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處加強了教學(xué)常規(guī)的科學(xué)化、精細化、規(guī)范化管理，從備課、上課到各項實踐活動，高標準、嚴要求，規(guī)范了全體教師的教育教學(xué)行為，同時認真組織了抽測，期中、期末檢測，才藝展示等，保證了教育教學(xué)的順利運轉(zhuǎn)。
教研室重點開展了教學(xué)月活動。
3月份，各學(xué)科相繼開展了“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”骨干教師研討活動。
在教學(xué)中，執(zhí)教老師積極營造和諧愉悅的課堂氛圍，讓課堂成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂園，讓學(xué)生真切體驗到合作探究的快樂。此次活動進一步錘煉了教師教學(xué)基本功，提高了老師們的授課水平。
關(guān)于備課和批改作業(yè)：備課、批改作業(yè)是教學(xué)常規(guī)工作，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，經(jīng)過所有干部的檢查合議，認為本學(xué)期備課認真的年級組是五年級數(shù)學(xué)組、英語組，六年級語文組、數(shù)學(xué)組、英語組。
老師們，質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線。黨和國家把提高質(zhì)量確立為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，提出要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，堅持規(guī)模質(zhì)量的統(tǒng)一，走內(nèi)涵發(fā)展道路。要實現(xiàn)這一任務(wù)，就必須進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，深入推進教育教學(xué)科研，因此，教導(dǎo)處、教研室的同志應(yīng)該明白自己肩上所擔負的重任，要明確工作思路，找準工作著力點。
三、音體美工作
音體美是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要載體。本學(xué)期，組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽，均取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。
體育組在教師緊張的情況下，堅持給所有班級上體育課，組織學(xué)生參加了膠州市中小學(xué)春季運動會，并取得了團體第二名的優(yōu)異成績，此外他們還組織了校田徑對抗賽、校春季田徑運動會，訓(xùn)練籃球隊員參加青島市的比賽等。美術(shù)老師在完成正常授課任務(wù)的情況下，參加了校報編輯、展牌會標制作、宣傳櫥窗更換、學(xué)生書畫展評、會議活動照相、各類獎狀抄寫等，工作量很大，很辛苦，但是他們?nèi)匀槐Ｙ|(zhì)保量完成，把工作和做人的正能量釋放在校園的每個角落。
今后，希望音體美老師們能繼續(xù)大練基本功，加強研究，提升個人能力，讓學(xué)生充分享受藝術(shù)的魅力，努力推動學(xué)生素質(zhì)的全面提升，力爭在音體美方面取得突破，創(chuàng)出我校特色。
四、教職工隊伍建設(shè)工作
沒有高素質(zhì)的教師隊伍，就不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。因此，我校一直把加強教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校最重要的基礎(chǔ)性工作來抓。
重點抓了以下四點：
一是加強了師德建設(shè)，建立健全文化引領(lǐng)、監(jiān)督檢查、考核獎懲相結(jié)合的.師德建設(shè)工作機制，進一步提升教師的思想政治素質(zhì)；
二是通過加強讀書學(xué)習(xí)，開展校本教研，大力提高教師專業(yè)化水平；
三是加大投入，積極為老師們的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺；
四是提升服務(wù)水平，推進和諧團隊建設(shè)，增強教師對集體的認同感和歸屬感。
本學(xué)期，我校有名同志獲得級以上榮譽稱號，其中，我獲得十佳教育讀書人物、生喜歡的好校長稱號；被推薦為名師候選人，教學(xué)能手，一學(xué)期能評上這么多教學(xué)能手，充分說明我校在教科研方面所取得的成績。
同志們，教師是教育事業(yè)的第一資源和核心要素。今后，我們?nèi)詫猿植恍傅刈ズ媒處熽犖榻ㄔO(shè)，促進教師思想觀念的更新、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的優(yōu)秀教師隊伍，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
五、后勤教務(wù)及其他工作
1、后勤教務(wù)工作：
校長領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人，積極主動地做好學(xué)校各項服務(wù)性工作，注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量，他們積極籌備新綜合樓建設(shè)，美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學(xué)生午餐午休、做好賬目統(tǒng)計、打印分發(fā)文件等，為教育教學(xué)的順利進行提供了有力保障。大家應(yīng)該感受到，后勤的服務(wù)意識和水平都有了較大提高。
2、工會工作：
本學(xué)期，主席積極組織協(xié)調(diào)，先后組織了教學(xué)能手、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、名師、教學(xué)能手、優(yōu)秀專業(yè)人才的評選，以及職稱評審，空崗競聘，讀書征文，教師體檢等工作，很好地服務(wù)了全體教師。
3、幼兒園工作：
始終把幼兒安全放在保教工作的首位，實行封閉性管理，堅持教師值班制度，時時處處對幼兒進行安全教育，確保了幼兒在園期間的安全，無安全事故發(fā)生。重視教科研工作，建立園內(nèi)教研活動制度，積極開展教研活動，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，本學(xué)期成功舉行了骨干教師示范課，青年教師匯報課等。
4、宣傳工作：
本學(xué)期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報》《金膠州》《膠州教育體育信息》、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章近30篇，很好的宣傳了學(xué)校工作，學(xué)校也被評為教育新聞宣傳先進單位。負責校報編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀若清、馬成洲、任燕四位美術(shù)老師在本學(xué)期時間比較緊，任務(wù)比較重的情況下仍然編輯出版校報四期，全面展示了學(xué)校工作，成績顯著。學(xué)校網(wǎng)站本學(xué)期也很有起色，其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰(zhàn)麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時上傳有關(guān)內(nèi)容，工作比較突出。其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀若清在網(wǎng)站上上傳文章數(shù)量目前排在前五名。
5、教研組工作：
在各組長的帶領(lǐng)下，全組老師親如一家，共同創(chuàng)造了和諧向上的辦公室文化。我想，只要各組的工作做好了，學(xué)校的工作也就好了。
一辦：班級建設(shè)求“和”，教研活動求“實”，教學(xué)過程求“細”，學(xué)生行為求“規(guī)”，班級文化求“競”，順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，取得了比較滿意的成績，
二辦：教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。注重學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
三辦：所有任課老師不分班主任與非班主任，齊抓共管，主動代課，每個人都表現(xiàn)了無私的奉獻精神，展示了實小大家庭的和諧。
四辦：各班認真落實《崗位責任制》，創(chuàng)造性地開展了班級主題活動，充分發(fā)揮其育人功能，給學(xué)生營造一個良好的讀書學(xué)習(xí)的空間，成績顯著。
五辦：“同舟共濟齊拼搏，合作共贏創(chuàng)佳績”這是五辦老師共同的追求，也是他們本學(xué)期工作的一個真實寫照。
六辦：全組老師立足工作崗位，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。針對畢業(yè)班學(xué)生的特點，老師們能夠沉下心，蹲下身，真誠和學(xué)生交流，做他們的知心朋友，解決實際問題，使名學(xué)生順利畢業(yè)。
七辦：本學(xué)期老師們出課多，發(fā)表論文多，參加比賽多，組織的活動多，他們默默無聞，辛勤付出，取得了令人滿意的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。
同志們，本學(xué)期各項工作的圓滿結(jié)束，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，大家不計較個人得失，顧全大局，懷揣學(xué)校，心系學(xué)生，努力提升自身修養(yǎng)，積極進行教學(xué)研究，促進了學(xué)校更好更快的發(fā)展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學(xué)期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝！
今天就要正式放暑假了，剛才校長就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意見、值班安排已經(jīng)發(fā)到每個人手中，希望大家能貫徹落實。
下面我想重點強調(diào)以下幾個問題：
1、要建立教師、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，保障通訊暢通，能夠及時傳達有關(guān)通知，掌握學(xué)生情況。
2、要多學(xué)習(xí)。在《菜根譚》中有這樣一句話：君子閑時要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。意思是一個聰明睿智的人，平日閑暇時胸中要有一番打算，要積極做一些準備，以便應(yīng)付社會發(fā)展的變化，忙碌時也應(yīng)當忙里偷閑，享受一下生活中的樂趣。假期中，希望全體教師要按時參加遠程研修培訓(xùn)活動，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。積極參加“讀教育名著、做智慧教師”認真閱讀20xx年推薦書目，并撰寫讀后感，暑假結(jié)束后，組織讀書交流活動。
3、當前，黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，在這次活動中，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程。我想，作為我們教師也要對照“學(xué)高為師，身正為范”這面鏡子，嚴格要求自己，不斷修正自己。在假期中，堅決不做違規(guī)違法的事情，不得以任何形式參與、動員、組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班；禁止從事有償家教。
4、認真做好假期值班工作。值班工作尤為重要。因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。
5、就是安全問題，這也是每個假期都要強調(diào)的問題。我們說平安是福，安全是頭等大事，我們一定要把安全時刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個時間段更應(yīng)引起重視。我希望，開學(xué)后，在座的每個教師都能安安全全、快快樂樂地回到我們共同溫馨的家，一起攜手去開創(chuàng)新學(xué)期的輝煌。
老師們，最近局長來我校視察工作，對我校取得的成績給予充分肯定，并給我們提出了更高的辦學(xué)目標，就是爭創(chuàng)名校，我想，這就是我們的“四小夢”。這一夢想既是對我們的一種鼓勵，更是一種鞭策。奮斗是夢想的動力，創(chuàng)新是夢想的風帆。希望全體干部教師為實現(xiàn)這一夢想，繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)佳績！
最后祝愿全體教師假期生活愉快！謝謝大家！
期末校長發(fā)言稿10
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
我們迎來了本學(xué)期期末表彰大會，對前半學(xué)期涌現(xiàn)出來的志向高遠、吃苦耐勞、文明守紀的思想品德模范生和勤奮好學(xué)、刻苦認真、成績優(yōu)異的優(yōu)秀生進行了表彰獎勵。借此機會，我代表學(xué)校班子成員向為同學(xué)們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝和崇高的敬意!向受表彰的250名同學(xué)表示最熱烈的祝賀和親切的慰問!
今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和排頭兵，是養(yǎng)成教育方面有所建樹，思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學(xué)，他們學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀校規(guī)，高標準嚴要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績，他們?yōu)槲倚ＷV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌。希望各班認真總結(jié)他們的經(jīng)驗和方法，并加以推廣，以此帶動其他同學(xué)，推動我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步提高，為推動學(xué)校的新一輪發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
期末總結(jié)，對老師們來說就是要總結(jié)成績、交流經(jīng)驗、查找存在的問題和不足，進一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)工作的重點，圓滿完成本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標和任務(wù)。對學(xué)生而言，是對學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過考試，學(xué)生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用。考試之后，我們有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進一步加強了。我們感到很高興，希望你們更加努力。
回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們的成績有目共睹，學(xué)校的聲譽和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、個別同學(xué)中還出現(xiàn)曠課、打架等違法違紀事件和不文明、不團結(jié)現(xiàn)象，這些有待進一步整治。因此，結(jié)合當前學(xué)校實際情況，我就后半學(xué)期學(xué)校工作對各位教師和同學(xué)們提幾點要求：
一、各位教師要進一步強化責任意識，一如既往地擔負起教書育人的責任，要堅持以恒、以學(xué)生的全面發(fā)展為本，繼續(xù)保持高度負責的精神和工作態(tài)度，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，不斷改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)本領(lǐng)，不斷增強創(chuàng)新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、班主任要及時的了解學(xué)生的思想狀況，主動、熱情、耐心、平等、誠懇地對學(xué)生進行有目的的思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；上好每周班會課，做到有計劃，有記錄，教育學(xué)生自覺遵守“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”以及學(xué)校其他規(guī)章制度，加強德育工作，幫助學(xué)生克服各種不良行為習(xí)慣；
下半學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把學(xué)生中存在的不良行為習(xí)慣作為整治的重點，加強值周領(lǐng)導(dǎo)的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強各處室對文明班集體的評比檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對于嚴重違反校紀校規(guī)、屢教不改的學(xué)生將采取嚴厲的措施、絕不姑息遷就，對學(xué)習(xí)成績突出、思想品德素養(yǎng)高的學(xué)生將繼續(xù)予以表彰獎勵。
三、同學(xué)們要學(xué)會感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們的同學(xué)絕大多數(shù)來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同，許多同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理。有的同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒有用。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學(xué)會報答、學(xué)會感恩，學(xué)會艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的養(yǎng)育之恩。
四、同學(xué)們要有進取意識同學(xué)們，成功的學(xué)生總是有清醒現(xiàn)實感的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)生總是能清楚地知道自己應(yīng)該怎么辦。清醒的.現(xiàn)實感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標。也許同學(xué)們還有顧慮，認為自己畢業(yè)之后學(xué)歷不高，將來就業(yè)成問題，沒有“鐵飯碗”�？晌乙f“三百六十行，行行出狀元”，“家有良田萬畝，不如一技在手”，真正的“鐵飯碗”是什么，不是可以永遠在一個地方有飯吃，而是無論你走到哪里都能憑自己的本事賺到飯吃。能否端上“鐵飯碗”關(guān)鍵在于你自身是否有過硬的本領(lǐng)。同學(xué)們，“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們把知識學(xué)扎實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，學(xué)會處事，提高自己的,為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，讓自己的人生舞臺變得更寬廣，充分實現(xiàn)自己的人生價值。
五、同學(xué)們要文明守紀。一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學(xué)校的文明程度可以反映一個學(xué)校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學(xué)公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習(xí)慣不文明。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細小的缺點，發(fā)揚細小的優(yōu)點，積高尚品德之細土，成高尚品德之泰山，樹立文明健康的時代風尚，自覺抵制不良行為，改掉遲到、早退、亂花錢、上課玩手機、聽音樂等壞習(xí)慣，堅決杜絕抽煙、酗酒、賭博、打架斗毆等不良行為的發(fā)生，敢于和校園中的不良現(xiàn)象做斗爭，共同促進安全、文明、和諧、健康校園的形成。
老師們、同學(xué)們，我們學(xué)校新的宿舍樓、教師周轉(zhuǎn)房正在如火如荼的建設(shè)中進行，泰山中學(xué)正朝著爭創(chuàng)xx縣重點中學(xué)這一新的目標邁進。進一步改善辦學(xué)條件，進一步擴大辦學(xué)規(guī)模，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量，這是我們接下來的奮斗目標。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。藍圖已經(jīng)繪就，號角已經(jīng)吹響，長風破浪正有時，直掛云帆濟滄海!老師們，同學(xué)們，行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們?nèi)w師生同努力，任何困難都將被我們踩在腳下!相信我們泰山中學(xué)將會以全新的姿態(tài)迎接更大的挑戰(zhàn)，昂首闊步走向燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
期末校長發(fā)言稿11
各位老師：
今天在這里召開期末工作總結(jié)會，總結(jié)之前我先在這里表達兩層意思：第一層意思是表示歉意。本人作為新手，還不夠老練，工作思路還不夠清晰，不能放開手腳大膽地開展工作，與教師的感情交流不夠，導(dǎo)致工作有些被動，工作中難免出現(xiàn)疏漏和散失，可能不是大家期望的校長，作為學(xué)校的當家者，我深感慚愧。第二層意思就是表示敬意。在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了階段性工作和一些臨時的交辦任務(wù)，有時忙得透不過氣來，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們一次又一次的活動得到家長和社會的好評，我們的校本教研工作和年終考評得到了縣教委領(lǐng)導(dǎo)的賞識，然而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！。
下面我對學(xué)校一學(xué)期來的工作進行總結(jié)：
過去的一個學(xué)期，是我校教育教學(xué)工作在教管中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持下，落實x，促質(zhì)量爭發(fā)展的一學(xué)期。這學(xué)期，我們緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強學(xué)校管理，大興教研之風，不斷創(chuàng)新進取，取得了些許成績，也存在著諸多不足。
一、學(xué)校管理工作
學(xué)校管理工作的好壞，直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此本學(xué)期我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。
1、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。學(xué)校立足完善學(xué)校管理制度為切入點，實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化和民主化，推動了學(xué)校管理水平邁上新臺階。學(xué)校制定了《學(xué)校管理匯編》，包括工作要求類、工作職責類、工作制度類和教育教學(xué)細則類四大版塊的內(nèi)容。從細節(jié)上規(guī)范了教育教學(xué)行為，為學(xué)校的科學(xué)管理奠定了制度基礎(chǔ)。任何事情有章可循，制度管人的模式初步形成。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)，提高班子的凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各組織的主持者、領(lǐng)頭雁，因此必須保證自身作風正、形象好、有威信，才能在教師中具有號召力和影響力。所以，一學(xué)期以來，學(xué)校非常重視班子作風建設(shè)，利用各種機會，反復(fù)要求班子成員，要講廉潔、講奉獻，一切工作要為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。逐步形成了一個團結(jié)協(xié)作、作風踏實、有強烈責任心和事業(yè)感的集體。
3、堅持誠信為本理念，促進校園和諧發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校制定了教師工作考核方案，嚴格按各項規(guī)章制度管理，特別是在在經(jīng)費極其緊張情況下，兌現(xiàn)了以前的承諾。全體教師更是團結(jié)協(xié)作，如移栽樹木、功能室搬遷和搬家等方面涌現(xiàn)出許多感人的事。對在工作中出現(xiàn)的一些負面影響，通過談話交流，溝通思想，工作也好做多了。
4、加大學(xué)校宣傳力度，提升學(xué)校的影響力。本學(xué)期學(xué)校為進一步做好宣傳工作，提升學(xué)校在全縣的影響力，對各項重大活動及相關(guān)新聞進行了認真報道，加大了網(wǎng)絡(luò)宣傳，提高了我校的知名度，擴大了影響力。
二、安全工作
安全工作是學(xué)校工作的有機組成部分，這項工作的好壞，牽動每個學(xué)生家庭的喜與憂，因此學(xué)校十分重視，由本人親自負責。
1、一開學(xué)，便做到統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一安排，人人簽訂責任書，特別是各班主任非常辛苦，時時在講，時時都在當心，充分利用國旗下講話、班會、晨會、團隊課加強對學(xué)生的安全教育，增強師生的自我安全意識，從而有力地保證了學(xué)校各項工作順利開展。
2、認真落實《中小學(xué)安全守則》，大力宣傳安全教育，拓寬安全教育渠道，從交通、校舍、用電、用水、防火等多方面對學(xué)生進行安全教育。
3、學(xué)校制定了嚴格的安全制度和預(yù)案，加大安全隱患排查工作力度，堅持把一切不安全因素控制于萌芽狀態(tài)。
三、德育工作
1、學(xué)校堅持德育為先，重視德育工作。一學(xué)期以來，我們組織開展了學(xué)習(xí)“鑄師魂、正教風、樹形象”為主題的師德師風建設(shè)系列教育活動，并要求教師每人寫了學(xué)習(xí)心得體會，使全體教師的政治素質(zhì)和修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，教學(xué)效果也明顯提高了。
2、本學(xué)期我們以紀念“12、9”、“精典紅歌”、“校園集體舞”和半期表彰等活動為契機，認真開展了學(xué)生思想品德教育，利用班會、隊會、國旗下的講話等對學(xué)生進行品德熏陶。
3、我們在《學(xué)校管理匯編》上明確規(guī)定了學(xué)生的.養(yǎng)成教育，通過升旗儀式、共青團活動、班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學(xué)生的德育意識。我校校風校紀有了明顯的改觀，校園內(nèi)亂丟紙屑雜物的變少了，同學(xué)之間相互幫助、相互團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
四、教學(xué)教研工作
1、加強教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我們總的工作指導(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，并對教學(xué)常規(guī)進行領(lǐng)導(dǎo)掛班級管理，學(xué)校加強了教學(xué)過程的監(jiān)管，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標及保障措施，最后集體進行綜合評估。
2、加強教研活動，以研促教提高質(zhì)量。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標轉(zhuǎn)化為每個教師的自覺行動，堅持全學(xué)期不間斷地進行教學(xué)教研活動。特別是取得教研室的支持，曾兩次到校進行指導(dǎo)。組織參加了“送教下鄉(xiāng)，扶貧支教”培訓(xùn)，讓全體師生耳目一新，均獲得一次學(xué)習(xí)進步的機會。不僅如此，學(xué)校還將教師聽課制度化，備課作業(yè)規(guī)范化，校本教研常態(tài)化，從而有力地保證了各項教研活動的正常開展。
3、推行集體備課，加強校本教研，辦好校本教研工作現(xiàn)場會。我們除按上級的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還率先在縣校本教研工作現(xiàn)場會后謀劃我校教研發(fā)展的路子。我校校本教研工作有詳細的計劃、措施、總結(jié)，縣教研室給予高度評價，同時不論從組織上還是我們的教師個人都得感謝張茜同志，是通過她的帶領(lǐng)，才讓老師們的潛質(zhì)被深挖出來，工作搞好了，教師的水平也提高了。
4、加強了畢業(yè)班的工作指導(dǎo)，針對畢業(yè)班專門召開了班主任會、教師會和學(xué)生動員會，充分調(diào)動了全體師生的積極性。在教管中心畢業(yè)年級管理意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校還加大了對領(lǐng)導(dǎo)掛班抓質(zhì)量的考核的力度和教師獎懲力度，并對畢業(yè)班教師實施政策傾斜。
5、加強了實驗、圖書、電教、體藝學(xué)科教學(xué)的管理。學(xué)校新布置各大功能室后，大家迅速行動起來，特別是田玉林老師的圖書管理，基本上做到了天天的天天，不得不承認該同志是個好同志。
6、加強藝體課教學(xué)。分別以“紅歌傳唱”、“校園集體舞”為載體豐富學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式，體育組通過張誠江老師的課給全組帶來了示范功效，促進了該學(xué)科的良性發(fā)展和學(xué)生的健康成長。
7、初中部在輝校長的領(lǐng)導(dǎo)下管理有了長足的進步，無論是教師的愛崗敬業(yè)精神，還是教學(xué)教研活動的開展，都呈現(xiàn)出一片積極、熱烈、和諧的景象，特別是海老師在做好教學(xué)工作的同時還出色地完成了理科組及團的工作。
五、其它工作
1、進一步規(guī)范化了財務(wù)后勤工作，本學(xué)期我們嚴格執(zhí)行上級收費標準，健全了財務(wù)手續(xù)。我們的趙校長對各類財產(chǎn)進行了登記保管，云峰同志更是認真細致，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，定期帳務(wù)公開，保證了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。
2、嚴格按照“兩基”復(fù)查驗收的相關(guān)規(guī)定要求，搞好了“兩基”建檔工作，做到了班子不變，各資料員更是兢兢業(yè)業(yè)，及時上交各類資料，任勞任怨完成這份煩雜的工作，并通過多次節(jié)假日不休息，柏清老師五一期間獨自在校加班，還有縣上的多次抽查督查，使“兩基”成果得到鞏固提高，順利通過復(fù)查驗收。
3、工會工作制度健全，管理在不斷完善，做好了參與決策及民主評價等工作，但來期將繼續(xù)加大力度抓會員管理及活動建設(shè)。
4、工程建設(shè)工作，一學(xué)期以來，積極取得上級主管部門的支持，現(xiàn)已爭取到辦公設(shè)備更換、廁所改建、操場硬化，寄宿制工程正在施工，來期有望學(xué)生可住校。
六、存在的不足：
1、學(xué)校初建的領(lǐng)導(dǎo)集體還不夠老練，還有很多我們沒有想到的地方和想到了沒盡力去完成，其疏漏和不足還得在來期的工作進行彌補。
2、部分教研組工作虎頭蛇尾，工作開展不深入，流于形式，有的工作有時甚至連形式都沒有了；
3、部分教師本位主義思想較嚴重，工作相互挑剔，缺乏凝聚力和戰(zhàn)斗力；
4、學(xué)生紀律管理時緊時松，學(xué)生管理缺乏有力措施，學(xué)生養(yǎng)成教育有待加強，特別是部分初中學(xué)生的管理；
總之，通過大家的共同努力，一學(xué)期以來，確實使我們的學(xué)校發(fā)生了可喜的變化。但是，我們更應(yīng)清醒地認識到，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足，所以寄望大家在來期，全體教師還必須再接再厲，百尺竿頭更進一步。
下面我想再次感謝教管中心對我的信任和幫助，感謝全體老師們對我工作的諒解和支持。我將繼續(xù)努力工作，虛心學(xué)習(xí)，把我這個校長當合格，當好，不辜負大家對我的期望。
最后讓我代表學(xué)校及個人向大家表示問候！祝大家過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
謝謝，謝謝大家！
期末校長發(fā)言稿12
可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，可親的各位老師：
xx小學(xué)吉祥的名字源于送子娘娘金花菩薩的愛心美麗傳說，學(xué)校幾經(jīng)合并都一直保留這個名字可見她有著不同尋常的來歷和意義。秉承“惠于人，蒙其�！钡膫鹘y(tǒng)，提出了“惠愛潤澤幸福成長”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)心存惠愛、追尋惠愛、傳遞惠愛，給孩子幸福人生的起步，給家長陪伴成長的幸福，讓教師享受教育的幸福，讓學(xué)校幸福和美充滿愛，讓每一個惠福人都收獲和學(xué)校共同成長的幸福。毽球育人和小班教學(xué)為學(xué)校的發(fā)展裝上發(fā)動機，我們提出了口號：自主、自強、自信，做到我們自己的最好！自主發(fā)展，自我強大，贏得自信，邁向成功，希望不久的將來能擦亮惠福西這張靚麗的名片。
20xx如期而至的今天，我們在這召開以愛為主題的總結(jié)會，回顧一個學(xué)期的工作，讓大家把對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的愛在這小小的會議室里匯聚，多一分愛理解就多一些，隔閡就退后一大步；多一分愛動力也更足一些，進步大一些；多一分愛幸福感就強一些，人生過得更加充實有意義。本學(xué)期在全體師生、家長的共同努力下，學(xué)校又有了新的發(fā)展：毽球隊在廣州市少工委主辦的“奇奇運動會”全市的決賽中奪得冠軍，學(xué)校被選為越秀區(qū)首批小班化教育的試點小學(xué)，被評為20xx年廣州市優(yōu)秀家長學(xué)校及團省委“善言善行快樂你我”紅領(lǐng)巾新風尚主題活動的試點單位，學(xué)校、老師和同學(xué)們都獲得了許多榮譽，它將鼓舞我們滿懷信心地去實現(xiàn)新學(xué)期的更大發(fā)展。
予人玫瑰，手留余香。不論在成長的哪個階段，生活中的我們總會有需要別人幫助的時候，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手，別人的幫助讓我們感懷，幫助別人的同時也溫暖著我們每一個人，在過去20xx上學(xué)期，我們的老師用真誠的愛和真心的行動證明，任世易時移、社會變遷，我們惠福人崇尚愛和善的心不變，愛一直在傳遞、綿延，本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的，老師們總是無時無刻發(fā)揮著團結(jié)互助的精神，毫無怨言地支持著學(xué)校的工作。首先我要說我是幸福的，因為我有踏實肯干、團結(jié)奉獻的你們。
一、教學(xué)工作有條不紊，團結(jié)協(xié)作愛亦有痕
1、行政盡職，做好表率。
淑儀副書記盡心盡職工作，細節(jié)中見愛心和責任心。如嘉敏學(xué)片閱讀課例比賽一事，當時我出差在外，她全程陪伴，從選課、備課、試教、修改到上場，傾注了大量心血，當最后遺憾與出區(qū)賽失之交臂時，她在給我的短信中寫到：“嘉敏進步很大，表現(xiàn)出彩，與學(xué)生交流得非常好，僅以0.7分之差直逼朝天，我們雖敗猶榮！”她是那么的在乎學(xué)校的榮譽，愛老師愛學(xué)校之情表現(xiàn)得淋漓盡致！短小的信息，傳遞著她對老師、對學(xué)校的無限熱愛。嬌小的她身上散發(fā)一種巨大的正能量，我們就是需要這種積極的力量！西三校區(qū)一顆老樹出現(xiàn)斷塌征兆，由于擔心危及師生的安全問題，她焦慮得整晚睡不著，因為有她的失眠才換來我一夜的安眠，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急，憂學(xué)校之憂，這一切都歸因于三個字“愛學(xué)校”（男女之間表達最熱烈情感也無非就是三個字“我愛你”），愛學(xué)校的一切，包括了一草一木。
艷端副主任，工作主動，不分你我。記得12月14日下午有接待香港師生的任務(wù)，大課間后，她主動拿起麥克風強調(diào)了學(xué)生的文明、紀律、衛(wèi)生等，我問她是主管校長大劉布置的還是老總阿丹請你幫忙動員的？她說沒有，知識覺得需要再提醒一下，她這種工作不分彼此的主人翁精神源于她對學(xué)校的愛，心中有愛，才更想把惠福西最好的一面展示出來，為學(xué)校掙回面子，贏得贊譽，熱愛學(xué)校、努力為校爭光這應(yīng)該是我們每一個惠福人的美好心愿和真心行動。
2、高質(zhì)輕負，敢于先行。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，老師們都有很強的質(zhì)量意識，如何讓學(xué)生學(xué)得輕松，這是我們老師不懈的追求，同時也是教師業(yè)務(wù)水平的展現(xiàn)，艷端、桂敏、超美、嘉敏這幾位老師不僅有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還形成了自己的教學(xué)風格：艷端以作業(yè)量少，善于把握重難點而著稱；桂敏以狠抓語法為特色，把生硬難記的語法知識編成一首首朗朗上口的兒歌，并堅持每天放學(xué)排著歸程隊唱著兒歌輕松愉快地離校，成了惠福校區(qū)一道亮麗的風景；超美老師是孩子、家長心中的實力派偶像，她對待學(xué)生寬嚴有度；嘉敏善于嘗“先”，敢于摸著石頭過河，在指導(dǎo)低年級寫話中探究各種方法，效果顯著。
3、人人為我，我為人人。
愛是老師們真心行動的出發(fā)點，心懷對學(xué)校和老師的理解和愛才能不計較個人的得失，就是因為老師們計較得少，我們的團隊才更同心和幸福。為了備戰(zhàn)區(qū)田徑運動會，敏俊和鄒老師每天早晚都要組織田徑隊的訓(xùn)練，亮清、海璇、慧敏、綺雯、桂敏、玉潔、穗櫻、海顏、彩紅（彩紅作為一個剛參加工作的教師，非常謙虛好學(xué)、工作任勞任怨，一學(xué)期下來已相當入格，可塑性強）義不容辭地為她們頂下了課后班，讓兩位體育老師能專心地進行田徑訓(xùn)練。
12月艷霞老師由于家庭原因申請休假，由于臨近期末，老師們工作量都很大，但正是在關(guān)鍵時刻才能真正體現(xiàn)出一個集體的凝聚力，巧敏老師承擔了三年級兩個班兩周的語文教學(xué)，而堅武老師更是挑起了三年1班班主任的重擔，行政和老師們都在百忙之中承擔了部分三年級的課程，桂敏老師也給予學(xué)生更多的關(guān)心，全賴老師們不分你我的工作，盡職盡責的態(tài)度，在艷霞老師休假期間，三年1班的教育教學(xué)秩序得以順利開展。
12月底海顏的病假可以說是給老師們忙碌的工作雪上加霜，感謝嘉敏老師在最關(guān)鍵的總復(fù)習(xí)階段二話不說就接下了二2班的語文，并根據(jù)兩個班的實際情況作周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，與我們兩位劉校一起完成二2班的語文期末復(fù)習(xí)工作，展現(xiàn)了中層干部樂于奉獻，不計較個人得失的風范。玉潔老師共同承擔下了二2班的班主任工作（燕瓊身兼多職，既是衛(wèi)生老師又是副總輔導(dǎo)員、工會委員，期末還兼任班主任，但她以其勤懇、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真完滿地履行各項工作職責）。為了不增加語、數(shù)、英老師的負擔，玉潔、丹、敏俊包下了所有需要代的課程，非常感謝老師們對學(xué)校工作的支持。
艷霞和慧敏由于家庭原因未能與我們共同外出培訓(xùn)，但她們卻能顧全大局，利用休息的時間頂替水平抽測年級的老師改卷，一切從學(xué)校的需要出發(fā)，犧牲小我為大家。
4、團結(jié)協(xié)作，成績可喜。
學(xué)校語文科組積極參與了“越秀區(qū)青年教師閱讀大賽”活動。主管行政及科組骨干教師參與了備課研討的全過程，深入落實到教學(xué)研討的每個環(huán)節(jié)，殫精竭慮，設(shè)計出一個又一個教學(xué)亮點。賽課上，黃老師胸有成竹，引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考，解決了本課的重點和難點，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，鍛煉了學(xué)生的思維能力，課堂氣氛活躍有序，師生互動頻繁有效，得到評委的一致好評。她把對工作的熱愛、學(xué)校榮譽的珍視化作了實際行動，詮釋了努力“做到我們自己的最好”的口號精神。嘉敏老師的佳績，離不開個人的積極磨煉，離不開有效的校本教研，更離不開互助、包容、睿智的優(yōu)秀團隊。
由我校師生共同演繹自編自導(dǎo)的《惠福源》在10月28日越秀區(qū)教育局舉辦的“第三屆中小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀”決賽中榮獲二等獎。這次比賽工不可抹的就是語文科的老師，文清、慧賢、海妮、海顏、嘉敏、艷霞老師他們不是專業(yè)的藝術(shù)科老師，但本次比賽的編劇、導(dǎo)演、音樂師、美術(shù)指導(dǎo)全是他們，他們以實際行動告訴我們什么叫團結(jié)，什么叫集體利益高于一切。
二、德育工作春風化雨，喜獲佳績出色展示
1、用心工作，出色展示。
青紅校長，主管德育工作，就說她負責的宣傳工作，出色工作的同時要能出色地展示我們惠福西方方面面的工作，我們欣喜地看到，的宣傳報道在一定程度上提高了學(xué)校的聲譽，擴大了影響；特別是把顯示屏的好處發(fā)揮到極致：及時發(fā)布學(xué)校、老師、家長獲獎信息，公布家長愛心捐獻名單，及時給予溫馨的提示、節(jié)日的問候，讓全體惠福西人感受到學(xué)校的關(guān)心而倍感溫暖，從而更加緊密地團結(jié)在一起；看到學(xué)校的進步而發(fā)自內(nèi)心的高興，從而更以學(xué)校為傲更有工作的動力，這也是一種愛的凝聚。
丹丹，總輔導(dǎo)員，工作盡心盡職，本學(xué)期組織開展了主題教育活動，讓學(xué)生在各類活動中樂享成長的幸福和快樂。紅領(lǐng)巾廣播、宣傳板報是她的陣地，日復(fù)一日，教育從細微處入手，日常中滲透，看似普通，孩子們的愛在平凡的每一天里一點點的堆積，愛是有跡可循的。從總輔導(dǎo)員到正副班主任，都能積極的配合、熱情的參與，以至每個活動都能順利圓滿地進行。丹丹還是我校撰寫通訊最多的寫手，一人供稿10余篇，從中也可見她負責的教育活動之多、傾注的心血之多。她和畢主任兩位的文筆令我驚嘆，是我到過那么多所學(xué)校，接觸的�？评蠋熤泄P頭表達最有優(yōu)勢的兩位，稿件及時且質(zhì)量高！所有行政，還有艷霞、文清、海妮、嘉敏、海璇慶翔、亮清、綺雯為學(xué)校的宣傳做出了特別的貢獻。
2、家校合作，共促發(fā)展。
成立了新一屆的家長委員會，全校共有家委會成員共55人，其中校級的家委會有12人，設(shè)會長1名、副會長2名、秘書長1名。特別要感謝巧敏、慧賢、亮清、嘉敏老師，你們幫學(xué)校挖掘出了一個會長、兩個副會長，一個秘書長。會長，林嘉欣的媽媽，林嘉欣媽媽在元旦活動的捐獻愛心禮物活動中，給了我們很大的幫助，她在家長中發(fā)起了為學(xué)校捐獻愛心禮物的倡議，得到了很多家長的贊同，共有27個家長及時為活動捐贈了愛心禮物，順便公布一下本次參與了捐贈的班級，不在乎捐了什么，捐多捐少都是心意，更看重的是帶動、參與的熱情：一1、二1、三1、三2、四2、五1、五2，共7個班級，這一切離不開班主任的重視和動員，只有你們認可了、支持了就會有成果，這幾位班主任是綺雯、嘉敏、盧仔（代班主任）、巧敏、文清、慧賢、亮清，感謝你們緊跟學(xué)校的腳步，率先響應(yīng)并行動起來。
3、四位一體，同育英才。
為了把學(xué)校的關(guān)愛工作做得更細更實，踐行“惠愛潤澤，幸福成長”的辦學(xué)理念，我校開展了扎實有效的關(guān)愛成長行動，建立了集學(xué)校行政、關(guān)工委、班主任、家長“四位一體”的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，由點到面，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成德育工作的合力，關(guān)愛每個孩子的成長，把工作從細從實抓起，凸顯德育的實效，重點參與該項工作的有全體行政、艷霞、文清、慧賢、亮清、海妮、建華，感謝大家的付出。
愛吾幼以及人之幼，對待學(xué)生，我們的老師都是充滿愛心的，這是崇高的母愛在校園的延伸。尤其是每個班的特殊學(xué)生，老師們更是傾注了無限的愛，五1班有一位同學(xué)，由于家庭十分特殊，一天中午由于午餐無人照料，孩子無家可歸，家長也不過問，海璇老師知道后，親自到廚房為孩子打飯，但由于已經(jīng)差不多一點了，飯已經(jīng)分完了，為了不讓孩子挨餓，海璇老師拿出自己的一些食物給孩子吃，這讓我想起一個成語“雪中送炭”“餓時送餅”，這位孩子一輩子都會記得海璇老師的餅干的，雖然餅干是吃掉了，但它將永遠與老師的愛長存！
又如：四年2班的一位的同學(xué)，由于父母離異，平時是寄宿在托管中心，節(jié)假日就回八十多歲的奶奶家，就剛結(jié)束的元旦假期，文清老師為了讓孩子能過一個健康、快樂的假期，不要沉迷于電腦游戲，主動與家長提出，讓她親自帶孩子到她家復(fù)習(xí)，雖然最終由于各種原因沒有實現(xiàn)，但曾老師的這片心意，這份全心全意為孩子的著想，她對孩子的這份愛，我想孩子心里是能夠感受到的、是能在他的心中生根、發(fā)芽的。
4、活動育人，幸福成長。
“緣游珠江激勵行”社區(qū)活動。丹丹、玉潔老師利用中午休息的時間和志愿者一起，帶著學(xué)校十多位學(xué)生代表，參觀長堤一帶的民國建筑，了解廣州的本土文化，讓學(xué)生高高興興出行，平平安安滿載而歸。
“學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和美校園”中隊活動，各個班的班主任都積極認真的參與，指導(dǎo)孩子寫好感恩信，畫感恩畫，講感恩故事。班主任們把工作做得很細，總是幫孩子們反復(fù)修改后，還一些優(yōu)秀的作品進行打印。其中一2班麥昕琪的感恩圖畫（穗英指導(dǎo)）、二1班連芷蕓的感恩畫（嘉敏指導(dǎo)）、四1盧永珊的感恩信（瑞玲指導(dǎo)）、四2伍思強的感恩信（文清指導(dǎo)）、五1鄒建豪的感恩信（慧賢指導(dǎo)）、六1段艷君的感恩信（海妮），這些作品均選登在第四期校報上，因為版面原因，五2六2（亮清、建華）有兩篇作品未能登上去。
與馬鞍山循道衛(wèi)理小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動。要再次感謝亮清對學(xué)校工作的支持和配合，當時因為交流團來晚的原因，亮清和學(xué)生在實驗室足足等了有一個小時，為了“上不上課”我們反復(fù)掂量了很多次，深怕讓準備了良久的學(xué)生失望，亮清當時的一句話很讓我們感動：“你們決定吧，如果不上我會同學(xué)生們做工作的，放心！”最后交流團來了，亮清是當場修改教案，只上精華的部分，結(jié)果贏得掌聲一片，真是一個識大體、具急才的好老師！
“善言善行快樂你我”紅領(lǐng)巾新風尚主題活動圓滿成功，班主任，所有的�？评蠋煻颊{(diào)動起來，欣怡、慶翔、海璇、超美、慧敏這幾位，就負責操場維持秩序，引領(lǐng)家長于指定位置就坐；練德老師也很忙，既要照相拍錄像，又要及時更新校門大屏幕的內(nèi)容；敏俊負責開音響；放禮炮的鄒大哥、盧仔、練德、小陳；拍照的小賀。
20xx年第一善愛心公益活動。慶新年，我們以米相送，通過捐出一小袋米，積少成多，為詩書街40個貧困家庭送去溫暖。同學(xué)們還送上自己寫的祝福小卡片，六年級的'何同學(xué)寫道：“只要每人做一份好事，世界一定會更美好�！币灿型瑢W(xué)在卡片上留言表示希望將米作為新年禮物，給需要的家庭帶來快樂。
三、后勤人員無私奉獻，惠福西人共享幸福
應(yīng)軍主任，工會主席，帶領(lǐng)工會開展了“慶祝教師節(jié)活動”、“關(guān)愛教工”登山活動、“慶祝元旦教工趣味體育活動”、新春慰問離退休和困難教工活動。這些活動能夠順利開展，要感謝我們的工會主席畢主任、鄧老師、盧仔、麗瓊、練德幾位的辛勤付出，讓惠福西有家的感覺和溫暖。
慰問了10幾戶離退休和在職教師，整個過程對他有那么一點的嫉妒，特別是老教師們對他實在是太好了，看到他就像看到了久未歸家的寶貝兒子，老校長給他贊一個好吃，一個不小心就成了他跑腿的，不辭勞苦，那么大歲數(shù)的人，隔天就幫他買了一袋回來，用心工作，得到大家的認可，大家是以愛回應(yīng)愛，締造一個良性的循環(huán)，說真的我是看在眼里喜在心頭，我真的是十分愿意就這么一直地嫉妒著出色的你們。
碧芳，我們的報賬員，就舉最近慰問離退休、在職教工買慰問品一事，5號那天，買完慰問品出來，捧著幾箱物品，佇立在寒風中、微雨里打的士，一等就是近一個小時，真是“過盡千車無空的，望眼欲穿凍傷風”，最后等來一輛殘疾車也上了。第二天室?guī)Р⒓油獬雠嘤?xùn)的，其他的老師有事有不舒服可以請假，她帶病卻不可以缺席，因為有任務(wù)在身，要負責和旅游公司聯(lián)絡(luò)，所以她沒說一句，更沒有埋怨，是一起吃飯看她很不舒服的樣子我們才了解到的。感謝你的付出，犧牲了自己的健康換來我們大家的溫暖和幸福。
四、展望未來三點希望，并肩攜手共同進步
1、素質(zhì)理念，轉(zhuǎn)化行為
教育是營建人們幸福生活的一種方式，選拔不是教育的目的。新上任的陳建華市長談建設(shè)幸福廣州時強調(diào)底線民生這個問題，我在這特別強調(diào)補課要有度，即補課底線問題。老師的無私奉獻不求回報的精神是讓人佩服，補課是需要的，比補課更重要、更難的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣點。過度的補課是變相的體罰，是黔驢技窮的表現(xiàn)，是下大力度及時制止，但是如果這種奉獻和付出是沒有效果的，帶來聲討聲一片的，把孩子當作鴨子來填，社會早已不提倡這樣的做法，最后只會帶來兩敗俱傷的結(jié)果，我們不能犧牲孩子的身心健康換取所謂的成績。對這一問題我們應(yīng)有積極的作為，我們對未來的期許，其實取決于每一個人自己，我們理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，把素質(zhì)教育的思想真正落實在教學(xué)行為上，每一個學(xué)生的個體不同，發(fā)展方向也大不一樣，更好地包容孩子也悅納自己，成就一個更好的自己？為了成就更好的惠福西！
2、全校運動，健康工作
我校教師平均年齡是30多，平均每人要再工作二十年才到退休年齡，因此提出“為熱愛的教育健康工作二十年”的目標，讓健康一路跟緊你。工作、家庭的重負之下，無休止的勞累忙碌、會消蝕青春時的積累，透支虧空寶貴的健康。最新的體檢報告顯示：34位參檢的老師（包括年輕的80后、70后）都存在不同程度的亞健康，三高、脂肪肝等。多運動，多鍛煉，愛自己，勿漠然，擁有健康，才擁有一切，希望下一次的體檢不要有那么多亞健康的身體亮起紅燈。學(xué)校是體育特色的學(xué)校，大課間應(yīng)是全校師生共同的運動，建議下學(xué)期工會按參與大課間活動次數(shù)的多少實施獎勵！
3、新的起點，嚴的要求
老師是學(xué)生的引路人，更是學(xué)生的表率。踩著點來上班的老師，我真佩服你計算的精確，但我確實非常擔心如果塞車、遇上紅燈不小心遲到你怎么面對天真的面孔。希望我們每一次站在學(xué)生面前都可以理直氣壯地說：我是你們的老師，知識之外還是你們的老師。跑步比賽，你不能無視準備、熱身運動的，你不可能在跑的指令發(fā)出時才來站位、準備吧，那你輸定了；做課間操、眼保健操還有進場的準備進行曲呢！
20xx是愛的新起點，營建幸福校園是我們的終極目標，師生和家長的幸福是我們的最高追求。讓我們心懷20xx惠福西人帶來的溫暖和感動，讓更多的感動變成我們有力量的行動，讓我們繼續(xù)追尋愛、傳遞愛，讓每一個惠福西人在平凡的日子里都收獲和學(xué)校共同鑄造20xx年新業(yè)績的幸福！祝大家寒假心懷溫暖！安康幸福！
期末校長發(fā)言稿13
老師們：
上午好!
時光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經(jīng)意間又劃過了一圈。 在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期末總結(jié)大會。下面我想針對一學(xué)期來學(xué)校教育教學(xué)情況談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
我們學(xué)校有一群愛崗敬業(yè)，工作認真的教師群體。他們在教學(xué)上嚴謹高效，精益求精。如九年級的老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細講，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)業(yè)績突出;八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學(xué)有自己的一套，深受學(xué)生歡迎;七年級老師無私奉獻，愛崗敬業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生成績得到了提高。
1、繼續(xù)開展第二屆教師課堂教學(xué)競賽。
20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學(xué)校分兩個階段開展第二屆教師課堂教學(xué)競賽活動。競賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學(xué)形式，第二階段采用常規(guī)教學(xué)形式，各科組兩名選手分別參加兩個階段的比賽。根據(jù)各科組的最終得分排名，設(shè)一、二、三等獎，給予一等獎1000元、二等獎800元、三等獎600元的獎勵，有效促進了教研風氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個良好的平臺。
2、與縣教研室密切合作，提高我校教研組織能力。12月15日，我校成功承辦了全縣初中語文古詩詞閱讀教學(xué)“同課異構(gòu)”展示暨教學(xué)設(shè)計交流活動，全縣60多位語文教師齊聚二中探究詩歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。
3、抓好春季中職招生。
今年是我縣“普高”達標年，中等職業(yè)春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強高中階段教育與義務(wù)教育銜接、防止春節(jié)后初中畢業(yè)班學(xué)生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專門成立中職招生領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長任第一責任人，所有行政安排下班，協(xié)助抓好春季中職招生宣傳工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數(shù)為235人，占教育局年初下達的指標的73.9%。
4、抓好教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校管理的核心是對教師的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校工作的永恒主題。陽山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學(xué)基本功三等獎。清遠市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽(創(chuàng)新類)我校甘偉松老師指導(dǎo)學(xué)生作品《忘拿提醒門》獲一等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎。黃曉芳老師在20xx年清遠市中小學(xué)電腦制作活動(初中組 電腦動畫)中指導(dǎo)學(xué)生作品獲一等獎。
5、加大教育科研力度。
教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅持每學(xué)期評選優(yōu)秀教研組，評選學(xué)校優(yōu)秀論文，并將優(yōu)秀論文上送縣、市教研室參評，通過這些活動的開展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有12篇論文獲市級獎勵，其中范國順的《留白，讓語文課激情四射》、歐陽慧冰的《小議英語課堂五種常見的教學(xué)活動》等8位教師論文獲清遠市優(yōu)秀論文二等獎。
以上是我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)校開展的工作及取得的成績，這些成績是全校3700多名師生的.共同努力下取得的。當然，在看到成績的同時，我校在德育管理、教學(xué)實施、學(xué)校發(fā)展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現(xiàn)在：
1、教師的專業(yè)功底還不夠?qū)嵙�，各個學(xué)科的教師缺乏有引領(lǐng)作用的帶頭人，校本培訓(xùn)還要進一步加強。
2、教職工的工作作風還不夠?qū)嵲�。一線教師不足，導(dǎo)致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調(diào)動。
6、下學(xué)期學(xué)校工作思路 在繼續(xù)實施本學(xué)期工作計劃的基礎(chǔ)上，在如下幾方面多著力：
1、教學(xué)工作方面：在抓實教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，抓好有效教學(xué)課題的實施，將課題研究的工作目標、任務(wù)及職責落實到個人。
一步一個腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn);展望未來，我們更加明白，學(xué)校教育的發(fā)展不可能是坦途一片，我們堅信學(xué)校的明天一定會更加燦爛。
最后，祝大家假期愉快!
期末校長發(fā)言稿14
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
請允許我代表教務(wù)、代表學(xué)校，為x年辛苦工作的班主任老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝各位班主任老師的兢兢業(yè)業(yè)和無私的奉獻，在各位老師的辛苦努力下，十八中家長學(xué)校走過了一條從無到有，從有到正規(guī)，從正規(guī)到逐步細化的不平凡的道路。請允許我向協(xié)助我工作的史主任表示衷心感謝，最后也請大家和我一起向支持家長學(xué)校工作的陳校長、王書記、李校長、任校長、朱校長郭主任、表示感謝！也感謝教育中心關(guān)工委的'大力支持。
想做一件事情不難，但要做好一件事確難上加難，但我們還是走過來了，不久，我們將迎來教育中心第一次家長學(xué)校的規(guī)范化驗收�；仡�20xx年，我剛接手家長學(xué)校的工作，一頭霧水，但多虧了各位班主任老師的大力支持和幫助，才使我校的家長學(xué)校逐漸成長起來，請再次允許我個人對大家表示衷心的感謝！
家長學(xué)校是學(xué)校教育的有力補充，在當前周邊學(xué)校競爭日益激烈的`今天，開展好家長學(xué)校、建設(shè)好家長學(xué)校、發(fā)展好家長學(xué)校，深入全面挖掘家長的潛力，贏得廣大家長的支持，必將對我校的教育產(chǎn)生深遠而重要的影響。從我們個體班級上來說，哪個班級家長學(xué)校辦得好，哪個班級所贏得的自然資源和再生資源就廣、所贏得的支持力就越大，班級的成績就會越好，而且會加速前進。
請大家思考，如果一個家長都放棄了自己的孩子，我們的教育要花多大的力氣才能扭轉(zhuǎn)？相反，如果一個家長真正到了為了自己的孩子成績的進步可以不惜一切的時候，我們還有什么事情不好做？這時候你就可以利用很多的資源游忍有余地達到你想要的目的。
回顧本學(xué)期，我們的家長學(xué)校的作業(yè)從指定題目到指定篇幅，從指定篇幅到作業(yè)交流，都是在走向一個逐步開放的過程，使我們的家長學(xué)校內(nèi)容和作業(yè)項目更有個體性、針對性和實效性，盡可能以班級為本，符合班級特點和年級特點的具體實際需要，我們開辦家長學(xué)校不是為了應(yīng)付上級的檢查，而是要實實在在，我們給家長布置作業(yè)，他書寫的過程本身就是自我總結(jié)和思考自己教育孩子的過程，以后我們還是要在這方面下功夫，就是要讓家長動起來，讓家長為了孩子的學(xué)習(xí)和未來忙起來，幫助支持我們提高學(xué)生的成績，這就是我們家長學(xué)校的目的，也是我們的目標。
今后，我們就是要創(chuàng)辦屬于我們自己特色的家長學(xué)校，真正能讓我們十八中永遠立于不敗之地，讓我們大家一起攜起手來，做精、做細、做好高標準的規(guī)范化家長學(xué)校，為我校的成績提高作出更大的貢獻。
再次感謝。
期末校長發(fā)言稿15
尊敬的各位家長，大家好！
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，首先，我代表三合小學(xué)全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
今天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友談以下幾方面的內(nèi)容。
一、向大家匯報一下，我校在教育教學(xué)方面所取得的成績及開學(xué)以來所做的幾項主要工作：
1、少年宮建設(shè)特色鮮明
江油市三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮于20xx年6月掛牌成立，是綿陽市教體局首批命名的少年宮。學(xué)校高度重視，成立了以校長為宮主任的領(lǐng)導(dǎo)班子，并由分管教學(xué)的副校長親自主抓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，制定了《三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)劃》。把三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮定位為“孩子喜歡的活動場所，家長放心的教育陣地，社會滿意的文化中心”。為此，本宮按鄉(xiāng)村少年宮“十有”要求，著力加強鄉(xiāng)村少年宮制度建設(shè)、文化建設(shè)、師資力量建設(shè)，精心打造內(nèi)涵豐富、體現(xiàn)教育功能的育人環(huán)境。根據(jù)孩子的興趣和愛好，開設(shè)了葫蘆絲吹奏班、武術(shù)班、舞蹈班、棋類班等15項25個培訓(xùn)班，利用寒暑假及行課期間每周星期四下午及放學(xué)以后等時間組織全校學(xué)生參加培訓(xùn)。聘請本校有特長的教師、大學(xué)生志愿者、社會力量及江油市青少年活動中心的教師為輔導(dǎo)教師，對輔導(dǎo)教師嚴格管理，制定了輔導(dǎo)教師職責，要求輔導(dǎo)教師必須先備課后輔導(dǎo)。本宮文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美育人，按照“一室兩用”的原則，建有三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動區(qū)；堅持開展活動，活動項目有特色，學(xué)生在活動中具有快樂感、幸福感。本宮管理規(guī)范，活動資料齊全。三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮與綿陽師院結(jié)對共建，與四川幼兒師范專科學(xué)校結(jié)對為大學(xué)生志愿服務(wù)少年宮單位，并舉行了隆重的結(jié)對儀式。三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮多次接待其他少年宮前來參觀學(xué)習(xí)，江油市教體局組織全市少年宮負責人在本宮召開現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)會，三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮20xx年被綿陽市教體局評為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。目前，我校少年宮正積極爭創(chuàng)綿陽市“十佳少年宮”。這學(xué)期暑假根據(jù)綿陽市教體局和江油市教體局有關(guān)文件精神，我們將依然組織20xx年少年宮免費培訓(xùn)活動，歡迎你的孩子自愿參加，希望你們于7月10日上午9點持知書陪同孩子到三合小學(xué)報名，7月11日至7月20日參加培訓(xùn)活動，屆時不來報名作棄權(quán)處理。
2、體育藝術(shù)教育成績喜人
一直以來，我校大力推進素質(zhì)教育，構(gòu)建歡樂和諧教育，為了讓每個孩子都得到最佳發(fā)展，在深化課堂教學(xué)改革的同時，學(xué)校始終把藝術(shù)體育教育作為特色教育的重要內(nèi)容，堅持常抓不懈。通過廣泛開展第二課堂活動，使學(xué)生開闊視野、美化人生，塑造美好的心靈，提高創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。為廣大學(xué)生搭建了一個強身健體、展示自我的理想平臺。學(xué)校田徑隊、武術(shù)隊、象棋組、乒乓球隊、籃球隊近三年參加江油市中小學(xué)生體育賽事獲得了驕人的成績，在城區(qū)學(xué)校中占有一席之地，體育教師朱中全、鐘建國、裴昌龍數(shù)次獲得優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀裁判員的稱號，為學(xué)校贏得了榮譽。同時，我校一年一度的校園藝術(shù)節(jié)活動、各類運動會內(nèi)容豐富、學(xué)生參與面廣、比賽場面熱烈、節(jié)目呈現(xiàn)精彩，一大批體育藝術(shù)苗子茁壯成長。學(xué)生張琳參加在寶雞舉行的“全國武術(shù)之鄉(xiāng)武術(shù)大賽”獲金獎；學(xué)生李豪杰分別參加在峨眉、南充舉行的全國武術(shù)大賽均獲金獎，本學(xué)期參加的全市小學(xué)生籃球比賽喜獲男子亞軍的.好成績。
3、辦學(xué)水平全面提升
近年來，全校教職工在抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建、學(xué)校合并等辦學(xué)條件極度困難的情況下，求真務(wù)實，勤奮工作，知難而進，學(xué)校依然保持了良好的發(fā)展勢頭，并獲得了多項榮譽：20xx、20xx年度學(xué)校連續(xù)兩年獲江油市學(xué)校綜合評估二等獎；20xx、20xx年度學(xué)校連續(xù)兩年獲江油市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評估三等獎；20xx年度學(xué)校獲江油市學(xué)校安全管理工作三等獎；學(xué)校工會連續(xù)多年被市教育工會評為“先進集體”：學(xué)校支部歷年來均獲三合鎮(zhèn)黨委表彰的“先進基層黨組織”等榮譽稱號。學(xué)校教職工參加市教體局組織的教師風采大賽田剛老師榮獲二等獎、教職工排球比賽、教職工廣播體操比賽均取得優(yōu)異成績。年輕教師迅速成長，近年來，何娜、楊曉燕、徐歐亞、劉小麗等10余名老師參加上級組織的賽課、說課、教學(xué)設(shè)計、論文評選等活先后50余人次獲各類等級獎。
在素質(zhì)教育方針的指引下，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界一如既往的關(guān)懷支持下，三合小學(xué)將向著“教育理念先進、學(xué)校管理科學(xué)、教師隊伍優(yōu)化、辦學(xué)條件優(yōu)越、育人環(huán)境優(yōu)美、教育質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明”的宏偉目標奮進
我們深知，這些成績的取得，離不開各位家長對學(xué)校工作的信賴、理解和支持！誠然，我們工作中還存在著一些不足之處，希望各位家長給我們提出寶貴意見，以便我們改進工作，加快學(xué)校發(fā)展。
二、學(xué)生的安全問題及暑期注意事項
學(xué)生的安全是學(xué)校和家長最關(guān)心的問題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責任，我們也為此做了大量的工作。
教育孩子在暑假期間（7月15日至8月31日止）必須嚴格遵守以下規(guī)定：
1、時時處處注意交通安全。不準未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。
2、不準私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。
3、不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。
4、不準攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守文明公約,不往樓下投擲雜物。
5、不準玩火，不準學(xué)生私自結(jié)伴出游，不接觸易燃易爆物品。
6、不準隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
7、不準隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，防止食物中毒。
8、未經(jīng)家長同意，不準私自外出、外宿和遠游，學(xué)會自我保護和安全防范。
9、不準參與封建迷信活動，勤儉節(jié)約,不擺闊氣亂花錢。
10、遵紀守法，弘揚社會公德，講文明，講禮貌；愛護國家公共財產(chǎn)及各項設(shè)施設(shè)備及花草樹木，保護公共環(huán)境。
11、加強心理健康教育，積極開展心理健康教育咨詢活動，樹立遠大理想和健全的人格，避免誤入岐途。
12、在家長的幫助下，自主學(xué)習(xí)自然災(zāi)害中的自救自護的方法。
13、家長與孩子一同合理安排假期作息時間，讓孩子的假期生活更規(guī)律，這樣不僅有助孩子的發(fā)展，更利于家長今后對孩子的管理。同時也所以希望家長在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的安排親子運動，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運動的快樂，收獲運動帶來的健康。另外，請家長多關(guān)注孩子的實踐能力。希望各位家長在百忙中能抽出一些時間，和你的孩子一起走進假期實踐作業(yè)，動手做一做，動腦想一想，上網(wǎng)查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動手實踐了，他的能力在一點一點地增長。
最后，我們真誠地希望家長平時能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿附小的明天更加美好！
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