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心得的交流發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-16 10:00:23 羨儀 發(fā)言稿 我要投稿

有關(guān)心得的交流發(fā)言稿14篇

  我們有一些啟發(fā)后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的有關(guān)心得的交流發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)心得的交流發(fā)言稿14篇

  心得的交流發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是初二(6)班的xxx。我很榮幸能有這次機(jī)會(huì),能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。

  我是這學(xué)期才來(lái)到這所學(xué)校的。一開始,我還無(wú)法適應(yīng)學(xué)校的課程,因?yàn)橛行┛颇亢臀以瓉?lái)所使用的教材不同,學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁。但我不甘心就這樣放棄,我開始拼命補(bǔ)課,把前面沒有學(xué)過(guò)的知識(shí)學(xué)會(huì),再去學(xué)新知識(shí)。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,我比別人付出了更多的努力,多做了許多練習(xí)。我給自己定下了一個(gè)目標(biāo):第一次月考爭(zhēng)取考進(jìn)年級(jí)前二十名!

  可惜,由于各種原因,最終我只考到了二十六名,與我的原定目標(biāo)還有差距。但我不氣餒,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了全力。我堅(jiān)信,如果繼續(xù)努力下去,一定能考好。

  月考結(jié)束后,老師、家長(zhǎng)都鼓勵(lì)了我。他們都對(duì)我抱有很大的期望,所以我一定不能讓他們失望。

  隨著時(shí)間的'推移,漸漸適應(yīng)了新的生活,學(xué)習(xí)起來(lái)也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時(shí)候,在課堂上要效益。因?yàn)橹挥新牰苏n,才能會(huì)做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時(shí),我會(huì)先自己思考,實(shí)在不會(huì)了再去請(qǐng)教別人,直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后,我就再多找些練習(xí)題來(lái)做,因?yàn)槎嘧鲱}是很有利于消化知識(shí)的。

  事實(shí)證明,我這次的努力是有成效的。在期中考試中,我的成績(jī)名列年級(jí)第四。對(duì)于自己的進(jìn)步感到非常高興。但我很清醒,我不能就此滿足。學(xué)習(xí),應(yīng)該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力,實(shí)現(xiàn)自己的不斷超越。

  一個(gè)月后,我們將迎來(lái)下一次月考,隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時(shí)期,我們都不能松懈,必須全力迎戰(zhàn),考出最好的成績(jī),給自己一個(gè)滿意的交待,給自己的家長(zhǎng)、老師一個(gè)滿意的交待。相信自己,只要竭盡全力去做,一切皆有可能!

  面對(duì)曾詩(shī)佳同學(xué)取得的驕人成績(jī),家長(zhǎng)、老師都非常高興。另外,我們通過(guò)與各年級(jí)主任的談話了解到,曾詩(shī)佳同學(xué)不僅僅是個(gè)個(gè)案,這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過(guò)我校老師的教學(xué)培養(yǎng),也有了不同程度的進(jìn)步,令他們的家長(zhǎng)都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中,能像曾詩(shī)佳同學(xué)那樣——積極、奮進(jìn),取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  心得的交流發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  大家好!近日我認(rèn)真細(xì)讀了《“學(xué)壩頭,比發(fā)展,游世博”的通知》和第二十期簡(jiǎn)報(bào)《老典型的新魅力——壩頭郵政支局業(yè)務(wù)快速發(fā)展紀(jì)實(shí)》兩篇文章,又讓我回想到了四年前的輝煌,激起了我心中那份往日的激情。

  四年前我所帶領(lǐng)的“火車頭”南區(qū)速遞團(tuán)隊(duì)連續(xù)兩年在業(yè)務(wù)發(fā)展中都牢牢占據(jù)了頭把交椅的位置,但在為了業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)被劃歸到東、西區(qū)兩個(gè)業(yè)務(wù)分局當(dāng)中。然而隨著速遞業(yè)務(wù)的再次擴(kuò)大,需要對(duì)市區(qū)市場(chǎng)和網(wǎng)格重新劃分,于是又幸運(yùn)的執(zhí)掌了南區(qū)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的`帥印,但過(guò)去的畢竟都已是歷史,我絕不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)來(lái)沾沾自喜。我要用實(shí)力和成績(jī)重振往日之雄風(fēng),來(lái)續(xù)寫屬于速遞同時(shí)也屬于自己的傳奇。有信心固然重要,但更重要的是為這份信心加份成功的籌碼,那就是科學(xué)合理的計(jì)劃和行之有效的措施。下面我就將自己下步的計(jì)劃和措施向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

  一、合理分工、強(qiáng)化培訓(xùn),增強(qiáng)隊(duì)伍綜合素質(zhì)

  一是堅(jiān)決把業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的人員充實(shí)到速遞專業(yè)客戶經(jīng)理的位置。二是根據(jù)實(shí)際情況,讓經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)熟練、社交面較廣且有較多的客戶資源的老同志帶領(lǐng)新同志,為此,我按照一老帶一新分成小組,互相學(xué)習(xí)促進(jìn),實(shí)現(xiàn)了取長(zhǎng)補(bǔ)短、合理搭配。三是制定本團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)隊(duì)伍組織性和紀(jì)律性,并通過(guò)定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高個(gè)人的營(yíng)銷技巧,使他們對(duì)速遞市場(chǎng)和業(yè)務(wù)有更深層次的認(rèn)識(shí),為速遞業(yè)務(wù)的營(yíng)銷起到強(qiáng)有力的支持。

  二、團(tuán)結(jié)互助、協(xié)作配合,提升隊(duì)伍凝聚力

  為全面打造一支健康、充滿凝聚力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),一定注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。一是堅(jiān)持每日的晨會(huì)制度,晨會(huì)上評(píng)出本周營(yíng)銷明星,鼓舞落后人員的士氣,并分享先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)做法。二是不定期組織召開團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的娛樂活動(dòng),在娛樂中提升隊(duì)伍凝聚力。三是在各小組間開展業(yè)務(wù)發(fā)展、通信服務(wù)質(zhì)量對(duì)抗賽,對(duì)獲勝的小組進(jìn)行集體獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、增強(qiáng)服務(wù)理念、擴(kuò)充服務(wù)方式,提高客戶滿意度

  圍繞“一切為了客戶,為了一切客戶,為了客戶的一切”的服務(wù)理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)研究各項(xiàng)業(yè)務(wù)能為客戶帶來(lái)的收益并廣泛用于實(shí)際,使客戶利益最大化,讓“服務(wù)是郵政永恒的主題”深深扎根在我們分局每個(gè)員工的心中。

  針對(duì)不同用戶開展個(gè)性化、差異化的服務(wù),進(jìn)一步延伸服務(wù)深度,深挖客戶資源,使客戶的滿意度最大化,逐漸培養(yǎng)客戶對(duì)速遞業(yè)務(wù)的依賴性和忠誠(chéng)度。

  四、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),使“火車頭”精神延續(xù)并傳承

  “業(yè)務(wù)發(fā)展快,全憑車頭帶”這一原南區(qū)團(tuán)隊(duì)的口號(hào)和理念將繼續(xù)扎根并發(fā)揚(yáng)在新南區(qū)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。我們將一如既往的用“敢干、巧干、苦干”的工作作風(fēng)來(lái)面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。使這些優(yōu)良的傳統(tǒng)在新的團(tuán)隊(duì)中延續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大。

  壩頭是一種精神,也是我們學(xué)習(xí)的楷模和典范,我們不僅要學(xué)習(xí)壩頭精神更要將之付諸于實(shí)際工作當(dāng)中。通過(guò)學(xué)習(xí)壩頭精神,我更加明確了今后的工作方向和思路,激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情,明確了奮斗目標(biāo),進(jìn)一步解放了思想,轉(zhuǎn)變了觀念。今年我們團(tuán)隊(duì)的全年目標(biāo)為100萬(wàn)元,我相信,只有大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,發(fā)揚(yáng)“寧肯流汗不流淚,寧肯苦干不苦熬”的壩頭精神,以飽滿的熱情投入到業(yè)務(wù)發(fā)展中,我們團(tuán)隊(duì)的全年目標(biāo)一定會(huì)圓滿完成。

  心得的交流發(fā)言稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  首先感謝青川教科室組織的這次學(xué)習(xí)交流活動(dòng),我們一行來(lái)自青川各個(gè)學(xué)校組成的教師團(tuán)隊(duì)于20xx年x月x日從青川出發(fā),下午六點(diǎn)到達(dá)浦江縣。次日,到浦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)交流學(xué)習(xí),22日再入成都龍泉七中交流學(xué)習(xí)。在這兩天的學(xué)習(xí)中,通過(guò)所見所聞使我收獲頗多,也有諸多感想,如浦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課、龍泉七中的“高效”管理交流,都給了我很大的觸動(dòng),浦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)以“幸福學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)幸!睘榻虒W(xué)理念,以培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力為辦學(xué)宗旨,讓學(xué)生在學(xué)校幸福的學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng),為此使我深深的體會(huì)到作為一名數(shù)學(xué)教師應(yīng)從以下幾點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)開展高效課堂模式的教學(xué)。

  一、快樂是前提,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,而興趣是高效課堂的前提,學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵,才可能提高學(xué)習(xí)效率,如果學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣就如同沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車,永遠(yuǎn)沒有前動(dòng)力。而我們大部分孩子在校學(xué)習(xí)能力較弱,學(xué)習(xí)也只是迫于老師的壓力而敷衍學(xué)習(xí),因此也就更不能談學(xué)習(xí)上有沒有興趣了。對(duì)此培養(yǎng)學(xué)生興趣是開展高效課堂的前提。

  二、高效是方法。在我認(rèn)為只有高效、實(shí)效、有效的'課堂教學(xué)才能讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所感、學(xué)有所悟,真正的高效、實(shí)效、有效的課堂教學(xué)也并非是簡(jiǎn)單的按照小組教學(xué)完成所學(xué)預(yù)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案,在較短時(shí)間里掌握所學(xué)知識(shí),而是在完成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)使學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力以及各方面的學(xué)習(xí)能力都有所提高,所謂“高效”并非是掌握只是運(yùn)用知識(shí),而是掌握學(xué)習(xí),熟練學(xué)習(xí),最終快樂學(xué)習(xí)。

  三、人文是內(nèi)涵,數(shù)學(xué)課有著和其他課程不同的特點(diǎn),在數(shù)學(xué)課堂中讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),不僅僅是為了獲取數(shù)學(xué)知識(shí),更重要的是通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)接受數(shù)學(xué)精神,通過(guò)數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的熏陶提高思維能力,鍛煉意志品質(zhì)。俗話說(shuō):“教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法”,因此課堂的數(shù)學(xué)教學(xué)如何額關(guān)鍵在于老師和學(xué)生,作為教學(xué)實(shí)施者要深入研究,多思善想,作為學(xué)習(xí)者應(yīng)積極思考探索,勇于質(zhì)疑,只有教師和學(xué)生真正的合作,才能使課堂教學(xué)跨過(guò)“高效”達(dá)到“實(shí)效”。

  從教師角度來(lái)說(shuō),高效課堂應(yīng)具備以下三個(gè)條件:

  1、教師能夠依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)合理地確定課堂的三維教學(xué)目標(biāo)。

  2、教學(xué)的過(guò)程必須是學(xué)生主動(dòng)參與的過(guò)程。

  3、教學(xué)中適時(shí)跟進(jìn)、監(jiān)測(cè)、反饋、消化,以多種方式鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,使三維教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度更高。

  總之,高效課堂其本質(zhì)仍然是我們對(duì)新課程改革的深入推進(jìn),是實(shí)施素質(zhì)教育和道德課堂的具體體現(xiàn)。高效課堂的提出和實(shí)施,對(duì)我們農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)和開始,我相信我們遇到的困難一定不會(huì)不少,碰到的問(wèn)題也會(huì)很多,只要我們把追求課堂教學(xué)的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求,堅(jiān)信“不是一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”,我們終會(huì)一定會(huì)取得真正的高效課堂教學(xué)改革的成功。

  心得的交流發(fā)言稿 篇4

各位老師們:

  “用愛心換取幼兒的快樂,用真心換取家長(zhǎng)的信任,用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美!北緦W(xué)期用這句箴言激勵(lì)自己不斷努力,好好學(xué)習(xí);其實(shí)想取得家長(zhǎng)們的信任,首先就要在孩子身上多花心思,只要是我家的寶貝好的,在生活中看到他的進(jìn)步,我們作為家長(zhǎng)的就欣慰,家長(zhǎng)們的需求就這么簡(jiǎn)單。

  接手這個(gè)班,一切緣起與自己挑戰(zhàn)的勇氣,因?yàn)槲抑乐挥袊L試了,才有更大的進(jìn)步。新接手一個(gè)班最重要的事情除了和新搭檔的磨合以外,還有一項(xiàng)重要的工作就是家長(zhǎng)們的信任。搭檔之間,日日相處,從工作的細(xì)節(jié)和班級(jí)大局工作中,體現(xiàn)互相尊敬之道。比如:常常把班上的事情拿出來(lái)一起討論后,再定下我們的決定;有時(shí),遇到大家意見不合時(shí),可以互相讓步或者嘗試一下使用對(duì)方的想法等等,這些都是我們給對(duì)方的信任和尊敬。分享一個(gè)案例:一年前,幼兒園的水杯都是統(tǒng)一拿到廚房一起消毒,到第二天我們?cè)侔驯幽没匕嗌鲜褂茫晃覀兠刻炷玫谋佣疾皇峭粋(gè)杯子。本學(xué)期,由于我們的生活更方便了,自己班的杯子就在自己班上清洗和消毒,我們一直使用這批杯子;就在這,我們班上的杯子來(lái)了一個(gè)360°的轉(zhuǎn)變,各班的保育員老師把自己班那幾十個(gè)杯子刷得跟新的一樣。所以,請(qǐng)不要小看我們保育員老師。然而得出一個(gè)結(jié)論:只要把事情變成自己的事情來(lái)做,就會(huì)全然一新。

  接下來(lái),就是我們幼師重要的'工作之一——家長(zhǎng)工作;只要家長(zhǎng)們信任我們老師,才會(huì)樂于配合我們的工作,而我們?cè)鯓硬拍茏尲议L(zhǎng)信任我們呢?怎樣才能讓他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)信任一位新加入這個(gè)班的班主任呢?或許在正常的情況下,我們可以用兩個(gè)月、三個(gè)月,甚至一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讓大家磨合,可是,由于我個(gè)人的原因,自己定了一個(gè)魔鬼般的時(shí)間,那就是在一個(gè)月內(nèi)讓本班90%以上的家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。從孩子們的習(xí)慣出發(fā),幫孩子們?cè)O(shè)定一套生物鐘,整理書包的方案,找出孩子的亮點(diǎn)與缺點(diǎn),特別是出了名難搞的孩子,接著再到難搞的家長(zhǎng),其實(shí)再難搞的家長(zhǎng)他的心也是肉做的,他的孩子也是他的心肝寶貝,所以我們一切從孩子出發(fā),在孩子身上下點(diǎn)功夫,家長(zhǎng)就……

  所以,如果我們把班上的孩子都像教導(dǎo)自己的孩子一樣,也會(huì)有不一樣的收獲;當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),坦然指正;而不是一路包庇,還要跟家長(zhǎng)溝通,和家長(zhǎng)一起努力幫孩子改正。當(dāng)孩子受委屈時(shí),深入了解;當(dāng)孩子成功時(shí),一起歡呼。

  最后,與大家共享一句話:人生每走一步,都會(huì)留下腳。唤裉煳业姆窒砭偷竭@里,謝謝大家的聆聽!

  謝謝!

  心得的交流發(fā)言稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,同志們:
  大家上午好!
  在座的都是為辦公室奉獻(xiàn)了大半輩子的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志,也有剛剛接觸辦公室工作的新朋友,如果請(qǐng)大家用一句話概括工作感受,那會(huì)是什么呢?也許各位的感受不盡相同,也許很難用一句話總結(jié),但我想都少不了兩個(gè)詞:“忙碌”,“辛苦”。
  辦公室工作是忙碌的、辛苦的,更是默默無(wú)聞的;但忙碌充實(shí)了我們的生活,點(diǎn)綴了我們的人生,潤(rùn)色了我們的生命之歌!
  有些情景你可曾記得:數(shù)九寒冬,當(dāng)你把熱騰騰的飯菜端上飯桌、即將進(jìn)餐的時(shí)候,你接到了單位急需加班的電話,匆匆離開飯桌,冒著嚴(yán)寒火速趕到單位。當(dāng)忙碌了一整天,晚上又要加班起草文稿到深夜,第二天還要接受新的任務(wù),晚上依然要加班,第三天如此,第四天也如此……大年三十、除夕之夜,當(dāng)萬(wàn)家團(tuán)圓,溫馨彌漫的時(shí)候,而你卻在值班室獨(dú)里守著電話。多少次節(jié)假日,當(dāng)你和親朋團(tuán)聚之時(shí),聽到了重要突發(fā)事件,需要馬上回單位編發(fā)信息。
  此情此境,你的感受是什么呢?忙。‰x開餐桌的無(wú)奈、值班的孤單、加班的辛苦、離開親朋的尷尬都是源自工作忙碌。
  忙碌,我們心甘情愿;辛苦,我們并不在乎;默默無(wú)聞,我們無(wú)怨無(wú)悔!忙碌似一股清泉,給我們滋潤(rùn),給我們生機(jī),承載著我們的快樂,孕育著我們的幸福。
  “不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!碑(dāng)你驅(qū)車在內(nèi)中路上,看到瓷都建設(shè)日新月異,一座座高樓拔地而起,一排排廠房鱗次櫛比。當(dāng)你踏進(jìn)棗鄉(xiāng)大地,仿佛頓然沁入綠的海洋,進(jìn)入天然氧吧。當(dāng)你漫步在城北新區(qū),看到綠蔭如畫,高樓林立;繁華如市,溫馨宜居。當(dāng)你深入群眾,聽到了群眾的聲聲贊美,贊美的惠農(nóng)政策落實(shí)到基層,贊美今年又有好收成,贊美農(nóng)村又有新變化,贊美日子平安和諧、安居樂業(yè)。
  此時(shí)此刻,你的感受又是什么?——幸福!因?yàn)槟侨招略庐惖拇啥冀ㄔO(shè)、生態(tài)宜居的.城市發(fā)展、發(fā)自肺腑的群眾稱贊,也有辦公室人的一滴汗水、一份希望!正像盧書記所說(shuō),委辦公室的工作,雖然不是直接為人民群眾服務(wù),但通過(guò)為委決策服務(wù)、推動(dòng)決策部署的貫徹落實(shí),體現(xiàn)著為人民服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵β凳且环N磨練,忙碌中,我們體驗(yàn)了生命的真趣;忙碌中,我們充實(shí)了奉獻(xiàn)的人生!我們?cè)诿β抵锌鞓罚诿β抵蟹瞰I(xiàn),在忙碌中幸福!辦公室工作使我們忙并幸福﹑快樂著!
  我的演講完畢,謝謝大家!

  心得的交流發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《書香溢校園,師生共成長(zhǎng)》

  20xx年,我懷揣著一顆赤誠(chéng)之心,踏上了教師這個(gè)神圣的工作崗位。在這個(gè)全新的環(huán)境里,我深深地感受到老師們身上那種獨(dú)有的氣質(zhì)!你們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;你們的奉獻(xiàn),讓我感受到了教育者的偉大;你們的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!與此同時(shí),我更有一種壓力。我常常思考:我該怎樣做才能成為一名合格的人民教師?

  有人說(shuō),教師是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;也有人說(shuō),教師是春蠶,吐絲不盡辛勞至死;還有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說(shuō),教師是蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人。我說(shuō)都不是!教師就是教師,是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的人!拔嵘醒模矡o(wú)涯”。教師的特質(zhì)決定了我們只有通過(guò)讀書,不斷地給自己“充電”,才能擁有源源不斷的“活水”,才能給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。

  剛來(lái)學(xué)校不久,一次評(píng)課李校長(zhǎng)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:要成為一名教學(xué)名師,一定要三多,多看書、多思考、多鉆研。獲得成長(zhǎng)的途徑只有不斷學(xué)習(xí),多去汲取書籍的營(yíng)養(yǎng),這樣才能迅速成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的方式,可以是自己磨礪;可以借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)和方法。學(xué)習(xí)的方式,更不能忽略讀書。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。讀書,讓我漸漸體會(huì)到了為師之道,帶給我成長(zhǎng)的喜悅!

  讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛,才能保持一貫的激情,才能讓自己的課堂充滿生機(jī)和活力。

  讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人。教師要教好書,就要善于思考。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō):“教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格”。教師有博大的思想境界,才有可能培育出有益于國(guó)家民族的`人才。

  書是無(wú)垠的大海,它的浩瀚永遠(yuǎn)映襯著我的渺;書是智慧的使者,它的厚重永遠(yuǎn)警醒著我的單薄。書滋潤(rùn)了我干涸的心田,引領(lǐng)我告別了初為人師的青澀,走向教育的成熟;書充盈著教師的生命,激勵(lì)著我不斷地開拓創(chuàng)新。

  讀書就是在理想的天地里播種著希望,放飛著夢(mèng)想。老師們,同學(xué)們,讓讀書成為一種生活的習(xí)慣吧!讓讀書成為一種生命的需求吧!讓迷人的書香飄溢在我們的校園吧!因?yàn)樽钍菚隳苤逻h(yuǎn),師生成長(zhǎng)譜新!

  心得的交流發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位教師,親愛的'小朋友們:

  你們好,十分高興能在莊嚴(yán)的國(guó)旗下與你們一起迎接這嶄新而完美的一天。我是中二班高煜昕小朋友的媽媽,很高興今日能站在那里跟你們分享我個(gè)人對(duì)東方之子幼兒園一些真實(shí)的感受。

  每一天清晨我在幼兒園門口看見和藹可親的園長(zhǎng)和朝氣蓬勃的教師,還有威武的保安叔叔用他們喜悅的笑容和熱情,迎接每一位家長(zhǎng)和孩子,他們用行動(dòng)向我們敞開了懷抱并讓我們感受到了東方之子幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖。當(dāng)我們踏進(jìn)幼兒園操場(chǎng)時(shí),地面又是那么干凈,玩具都擺放得井然有序。讓作為家長(zhǎng)的我每一天都切實(shí)的感受到了幼兒園為孩子們所做的一切。所以首先請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)和今日在場(chǎng)的小朋友一起向幼兒園的'全體教職工表示衷心的感激并說(shuō)聲:“你們辛苦了”!

  我的孩子是一名新生,也是才隨我搬家來(lái)深圳這座陌生的城市。在他最開始入園的這段時(shí)間里,他每一天都大聲哭鬧不肯來(lái)園,讓我也十分苦惱。此刻入園不到兩個(gè)月,他已經(jīng)能自己主動(dòng)要求來(lái)園,從家里散漫的玩耍到幼兒園專注地聽教師講課,回家還能跟我聊起一些幼兒園學(xué)到的知識(shí),從以前的挑食到此刻回家跟我說(shuō):“媽媽,幼兒園的飯可香啦’。看到我孩子身上的這些巨大的轉(zhuǎn)變,我就不得不提我們中二班三位年輕的美女教師們,雖然她們的年齡都很小,但對(duì)于孩子們的關(guān)心和照顧卻是那么的細(xì)致入微,讓作為家長(zhǎng)和媽媽的我都覺得自慚不如,每一天她們要應(yīng)對(duì)那么多個(gè)孩子的吃喝拉撒,還要給孩子們講故事,教他們識(shí)字,還要陪他們玩耍。即便應(yīng)對(duì)如此這樣繁重的工作任務(wù),她們也從不抱怨,用她們滿腔的熱忱對(duì)待每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)。甚至在她們的休息時(shí)間,她們都不忘用QQ和信息和家長(zhǎng)們堅(jiān)持著良好的聯(lián)系和溝通,有時(shí)候很晚了還在給家長(zhǎng)上傳孩子在園的照片。還有幾次我因?yàn)榕R時(shí)有事晚接了孩子一個(gè)多小時(shí),我當(dāng)時(shí)覺得很過(guò)意不去,可是教師卻什么都沒說(shuō),只是微笑的把孩子牽到我身邊。應(yīng)對(duì)如此細(xì)致,認(rèn)真,負(fù)責(zé)的教師們,我心中的感動(dòng)和溫暖油然而生,真的十分感激你們?nèi)唤處煟銈冇眯袆?dòng)詮釋了你們無(wú)私大愛的精神,才讓我如此放心把孩子交給你們。最終我期望在場(chǎng)的每一位小朋友和我一起再次的感激東方之子幼兒園,感激那里所有的教師,是她們帶給你們期望和歡樂,讓你們歡樂自由的成長(zhǎng)。

  多謝大家!

  心得的交流發(fā)言稿 篇8

各位同學(xué):

  大家好!我是來(lái)自初一(1)班的xxx。今天,我有幸在此同大家交流我的學(xué)習(xí)方法。要談學(xué)習(xí)方法,首先就應(yīng)該明確什么是學(xué)習(xí)、我們學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)獲取知識(shí)的途徑,我們能在學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)自己、完善自己。而我們學(xué)習(xí)也不是為了其他人,我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)。

  我們每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,每一個(gè)人的方法都各不相同。以下是我對(duì)我的學(xué)習(xí)方法的一個(gè)總結(jié)

  1、這是最基本的一點(diǎn),在課堂上要認(rèn)真聽講,集中精力,積極思考,做好筆記,在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn),記下講課的要點(diǎn)、疑問(wèn),筆記要有重點(diǎn),條理要清晰。

  2、課前花十分鐘左右的時(shí)間對(duì)要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)大致的了解和初步的掌握,并專門抽出時(shí)間及時(shí)地對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)、整理、理解,避免使忘記所學(xué)的知識(shí)或過(guò)于雜亂。

  3、要有更好的學(xué)習(xí)效果,就要有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先要給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo),再根據(jù)目標(biāo)、教師講課習(xí)慣和自身情況制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃既要有長(zhǎng)期的,也要有短期的,相互結(jié)合。對(duì)于自己制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定要付諸實(shí)際行動(dòng),不要讓它變成一紙空文。

  4、切記學(xué)習(xí)不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,這樣是沒有用的,學(xué)了等于白學(xué)。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,持之以恒。但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中加以適當(dāng)?shù)男菹,以便有更好的效果?/p>

  5、對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要能夠活學(xué)活用。把知識(shí)應(yīng)用到生活中去,有助于更好地理解知識(shí)、掌握知識(shí)。否則只能是一個(gè)死讀書的書呆子。增加課外閱讀量,在不影響各科學(xué)習(xí)的情況下,把部分看電視、玩電腦的時(shí)間用來(lái)閱讀一些課外書籍,拓寬知識(shí)面。有條件的同學(xué)可以嘗試閱讀英文原版名著,提高英語(yǔ)水平。

  6、作業(yè)要按時(shí)、獨(dú)立完成,盡量不去看同學(xué)的`,以鍛煉自己的思維能力。建立錯(cuò)題集,對(duì)作業(yè)、考試中做錯(cuò)的題目進(jìn)行歸納整理,弄明白錯(cuò)誤的原因,從中吸取教訓(xùn)。定期對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),找出自己的不足之處,不斷完善自己。

  此外,針對(duì)普遍較差的生物學(xué)和地理,我也提出了自己的方法:

  1、理解好所學(xué)的知識(shí),并在理解的基礎(chǔ)上鞏固記憶。

  2、了解一些有關(guān)的課外知識(shí),加深對(duì)知識(shí)的理解。

  3、還是要聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

  4、考前抓住課本的主干知識(shí)進(jìn)行逐一復(fù)習(xí),并能夠邊復(fù)習(xí)邊思考,提高復(fù)習(xí)效率。以上便是我的學(xué)習(xí)方法,供大家參考、借鑒。謝謝!

  心得的交流發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  伴著清爽的秋風(fēng),沐著和暖的陽(yáng)光,在這個(gè)明媚、清新而又成熟的八月,我們帶著光榮與夢(mèng)想,伴著自豪與欣慰,相聚于,歷時(shí)五天嚴(yán)格緊張的軍訓(xùn),今天圓滿地落下了帷幕,在此,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生要感謝的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,我們?cè)谶@個(gè)陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨;還要感謝我們可敬的教官們不畏艱辛、不畏酷暑帶領(lǐng)我們訓(xùn)練,經(jīng)歷意志的考驗(yàn),我們既感受了訓(xùn)練的艱苦又品嘗了集體生活的甘甜,更重要的是一睹了軍人的風(fēng)采。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!彼麨槲覀冎该,強(qiáng)健的體魄,堅(jiān)毅的品格,是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件。而軍訓(xùn)正是為我們這些奮發(fā)向上的學(xué)生提供了絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。軍訓(xùn),能增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)情操,強(qiáng)化同學(xué)們的國(guó)防意識(shí),培養(yǎng)吃苦耐勞精神,塑造良好行為習(xí)慣,提高遵守紀(jì)律的自覺性。

  在軍訓(xùn)期間,同學(xué)們以教官為榜樣,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,不畏風(fēng)吹雨打、烈日暴曬,任汗水打濕衣衫,對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì),反復(fù)訓(xùn)練,做到隊(duì)列整齊,步調(diào)一致。盡管期間,有的同學(xué)身體不適,但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練,保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

  同學(xué)們,讓我們感謝軍訓(xùn)。是它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。是它讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。是它讓我們感受到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。在軍訓(xùn)中,我們所經(jīng)受的,不僅僅是身體的考驗(yàn),不僅僅是意志的錘煉,不僅僅是品格的培養(yǎng),更是心靈的凈化,更是感情的熏陶,更是精神與人格的升華。軍訓(xùn)更讓我們學(xué)會(huì)了感恩。敬愛的教官們,感謝你們用最質(zhì)樸的語(yǔ)言,最嫻熟的動(dòng)作,最精準(zhǔn)的講解,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋(gè)鋼鐵般的人!你們用最實(shí)際的`行動(dòng)詮釋了什么是共和國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城!親愛的老師們,感謝你們這幾天來(lái),頭頂烈日陪我們走過(guò)的分分秒秒,是你們的陪伴,讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰!

  在軍訓(xùn)過(guò)后的初三生活中,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),嚴(yán)于律己,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,同學(xué)之間禮讓謙和,言談舉止文明禮貌,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng),樹立集體觀念,做文明學(xué)生,爭(zhēng)文明班級(jí),建文明校園。努力學(xué)習(xí),為校爭(zhēng)光!

  最后,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡,?duì)支持我們軍訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位教官們表示誠(chéng)摯的感謝和深深的敬意!

  謝謝大家!

  心得的交流發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  下午好!

  今天我發(fā)言的題目是《做一片美的葉子》。如果把我們偉大的祖國(guó)比作一片茂密的森林的話,我們學(xué)校就是其中的一棵參天大樹,每個(gè)學(xué)生就是這棵樹上的一片葉子。做一片美的葉子,是我們共同的追求。

  為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用,在全省進(jìn)一步形成“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”的社會(huì)風(fēng)尚,江蘇省文明辦、省總工會(huì)、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、新華日?qǐng)?bào)社、省廣播電視總臺(tái)決定在全省開展江蘇省道德模范評(píng)選表彰活動(dòng),共確定了助人為樂模范、見義勇為模范、誠(chéng)實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范五個(gè)方面30名省道德模范候選人。

  南通汽運(yùn)實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司如東分公司駕駛員葛紀(jì)軍在出車途中,多次不畏險(xiǎn)情,勇斗歹徒,維護(hù)了社會(huì)正義,保證了旅客安全,光榮成為省見義勇為模范候選人。南通市第三人民醫(yī)院院長(zhǎng)、委書記王陸軍領(lǐng)銜創(chuàng)建了全國(guó)首家由政府命名的“無(wú)紅包醫(yī)院”,并堅(jiān)守了XX年,一諾千金,當(dāng)之無(wú)愧地成為省誠(chéng)實(shí)守信模范候選人……翻看著他們的事跡,心中的敬意油然而生。我不由想起了海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話:“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡!睒銓(shí)的話語(yǔ),卻蘊(yùn)含著深刻的'哲理,耐人尋味。

  作為一名小學(xué)生,我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是做人,做一個(gè)能把每一件簡(jiǎn)單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國(guó),我們就要從熱愛家鄉(xiāng)、學(xué)校、班級(jí)、家庭做起;服務(wù)人民,我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長(zhǎng)輩做起;崇高科學(xué),我們要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤成才做起;辛勤勞動(dòng),我們要從主動(dòng)做家務(wù)事,積極打掃學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助,我們要從學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)相處,關(guān)心同學(xué),樂于助人做起;誠(chéng)實(shí)守信,我們要從不撒謊不騙人,不弄虛作假,說(shuō)話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法,我們要從遵守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗,我們要從勤儉節(jié)約,不同他人攀比,珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蓖瑢W(xué)們,當(dāng)我們自覺萌發(fā)出想做一片美的葉子的信念時(shí),當(dāng)我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起,從自己做起,做一個(gè)文明人時(shí),我想:和諧社會(huì)、和諧校園一定會(huì)張開雙臂擁抱我們。

  最后,我用珍妮古道爾博士的一句話和大家一起共勉:“每一個(gè)人都很重要;每一件小事都能帶來(lái)變化;每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用!敝孕淖T复蠹叶寄艹蔀橐黄赖娜~子!

  心得的交流發(fā)言稿 篇11

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  開卷有益,這是我對(duì)自己讀書的最深、最明了的體會(huì)。

  從古人的“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”,無(wú)不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知,再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,“書到用時(shí)方恨少”的感覺會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書,把活到老學(xué)到老作為至理名言,可是在讀書的過(guò)程中,許多人只體會(huì)到讀書的無(wú)比之苦,我卻更多地感悟到讀書的無(wú)限之樂。我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù),而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅,當(dāng)成一種消除疲憊,洗去煩惱的過(guò)程。

  書,是良師,更是益友。要讀書首先是選書。雖說(shuō)是開卷有益,但是時(shí)間有限,所以必須有選擇的讀書,把有限的時(shí)間放在好的,適合的書籍上。讀書如交友,只是呆在一個(gè)小圈子里,很容易自己封閉,自己限制,所以要廣交朋友,經(jīng)史子集,古今中外,各種書都要盡可能涉獵一下。隨時(shí)備書,沒有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書,有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè),享受一下。就算是一本很厚的書籍,只要日積月累,持之以恒,總會(huì)在不知不覺中,輕松搞定;三是有計(jì)劃,雖說(shuō)讀書的'時(shí)間少,但是,不能找借口,不能放任,每天必須要擠出一段時(shí)間讀書,四是要用腦讀書,用眼讀書,獲得一種簡(jiǎn)單的快樂,用心讀書,贏得一片安寧,一種豐潤(rùn),用腦讀書,在思考中完成和作者的對(duì)話,那么收獲的除了快樂,安寧,更是一種洗禮和升華的過(guò)程。子曰:學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。讀書學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái),才能收到最優(yōu)化的效果。讀書也要有目的性,讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水,澆灌了很多,但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀,但千萬(wàn)不能讀死,所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,有目的的讀。讓書成為我們的良師益友,成為我們學(xué)習(xí)生活中前進(jìn)的階梯。

  親愛的同學(xué),如果你熱愛你的祖國(guó)的話,那么,認(rèn)真讀書吧!書籍是全人類的智慧,它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量。

  親愛的同學(xué),如果你熱愛生命的話,那么,認(rèn)真讀書吧!因?yàn)閭(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,生命之花才能開得燦爛。

  讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話:為中華民族的偉大復(fù)興而讀書。

  心得的交流發(fā)言稿 篇12

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是軍訓(xùn)第六天了,也有可能是我們七年級(jí)軍訓(xùn)的最后一天了,因?yàn)槲覀兠魈煳覀円獣?huì)操,會(huì)操就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教官的教官檢查我們這x天的軍訓(xùn)效果,如果我們做的好的話可以早放假。

  今天開始軍訓(xùn)時(shí)天氣陰沉沉的,但還不是要下雨,很適合我們的軍訓(xùn),所以就在開始的時(shí)候就讓我們多站了一會(huì)軍姿,但是我們已經(jīng)適應(yīng)了軍訓(xùn)生活,所以沒有暈倒的或嘔吐的,教導(dǎo)主任在廣播里充分的夸獎(jiǎng)了我們,說(shuō)我們意志力很強(qiáng)。所以我們都很認(rèn)真,但是有個(gè)別班的個(gè)別同學(xué)不自覺,說(shuō)話,結(jié)果被我們教官罰練姿勢(shì)。好玩極了,教官讓他們做俯臥撐的姿勢(shì),但不要趴下,一直維持這個(gè)姿勢(shì),可是逗死我們了,教官還不許我們笑,可他自己卻跑到一邊笑,樣子也很搞笑哦。

  今天上午的訓(xùn)練我們班很輕松,為什么呢?因?yàn)槲覀兘坦僬f(shuō)明天的會(huì)操對(duì)我們來(lái)說(shuō)最有難度的是原地踏步,所以就練我們腳步的團(tuán)結(jié)性,他自己說(shuō)一遍“121”然后我們自己在心里默念“121”,并一邊原地踏步。我們班總是很整齊,所以我們就總休息,而他們別的班卻總有幾個(gè)冒泡的所以我們就給他們做示范,示范完了就休息,所以上午的訓(xùn)練在精力很充沛的精神中結(jié)束了。

  到了下午,我們的.教導(dǎo)主任說(shuō)先練坐姿,然后住宿班的學(xué)生去整理內(nèi)務(wù),跑校班的學(xué)生到操場(chǎng)繼續(xù)訓(xùn)練,而我就繼續(xù)在教室里呆著,實(shí)在是很無(wú)聊,所以我又打掃了教室。過(guò)了一會(huì)就開始下午的訓(xùn)練了。教導(dǎo)主任先簡(jiǎn)單的檢查我們的會(huì)操,只是對(duì)于我們的原地踏步不算太滿意,所以教官就繼續(xù)要我們練原地踏步,只是不知道我們今天下午怎么了,無(wú)論是哪個(gè)班都練得不好!等到大概x:00的時(shí)候跑校班的學(xué)生就進(jìn)教室訓(xùn)練了,住宿班的學(xué)生繼續(xù)練,大概是因?yàn)槊魈旆偶俅蠹叶技?dòng)吧,都很認(rèn)真所以就早放學(xué)了。

  總之,通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)生活,我覺得自己的意志力強(qiáng)了,不再有依賴感,我現(xiàn)在認(rèn)為軍訓(xùn)并不是很可怕,只要你認(rèn)真去做,就一定不會(huì)白費(fèi)功夫,等到軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)自己就會(huì)有感觸。

  軍訓(xùn)是每個(gè)人升入初中的第一課,你要是做好了,說(shuō)明你自己已經(jīng)學(xué)好了第一課,在這里,希望大家能好好學(xué)習(xí),天天向上!加油!

  謝謝大家!

  心得的交流發(fā)言稿 篇13

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一杯清茶,一段音樂,徐徐的清風(fēng),此時(shí)加上一本好書,就有了安靜而又豐富的內(nèi)心。書,因?yàn)橛兴,我們變得?huì)思考,并充滿著靈性。

  忙碌卻充實(shí)的寒假中,還有一部分由書填滿。

  在假期每天都會(huì)看幾頁(yè)畢淑敏著的《愛怕什么?》。她以心理學(xué)家的目光和作家的筆法,針對(duì)當(dāng)代中國(guó)人紛繁驛動(dòng)的心,寫下了那一篇篇令人耳目一新的散文?粗篇篇娓娓道來(lái)的散文,猶如自己的內(nèi)心沐浴在清新的風(fēng)中,蕩滌得一如雨后的新葉。作為一名老師,繁瑣的`工作,來(lái)自多方面的壓力常常有些讓人喘不過(guò)氣來(lái),精心讀著這本書,正如書名所說(shuō),愛怕什么?于是,極力地吸收著書中的營(yíng)養(yǎng),告訴自己,活得好一點(diǎn),快樂一點(diǎn),善良一點(diǎn),健康一點(diǎn),光明一點(diǎn)……很喜歡其中一的書名《魚在波濤下微笑》,那么讓我在陽(yáng)光下微笑,更是希望在平時(shí),因?yàn)槲业呐,我的學(xué)生們?cè)陉?yáng)光下微笑……

  書桌上《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關(guān)于特級(jí)教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引,她的課堂教學(xué)智慧、細(xì)膩、甚至是唯美。佩服她對(duì)文本的解讀,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),從她的課,她的講座,甚至是每一個(gè)細(xì)節(jié),展現(xiàn)出的是語(yǔ)文課堂教學(xué)的無(wú)限魅力。因此,認(rèn)真讀了這兩本書,內(nèi)心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色,不是因?yàn)榭梢猿雒,而是因(yàn)檫@樣老師學(xué)生會(huì)喜歡,因?yàn)檫@樣的課堂孩子才會(huì)沉醉其中。認(rèn)真琢磨竇老師的文字,仿佛能置身于當(dāng)時(shí)的豐富生動(dòng)的教學(xué)情境中,促使我也不斷反思我的課堂。我震撼于這段文字:“教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,這,才是一個(gè)教師不或缺的精神底子”……所以,竇老師能夠超越教材,她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字,深入我的內(nèi)心。竇老師的課堂,竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心,有智慧,有激情,有詩(shī)意,所以有魅力。我想,這就是我前行的目標(biāo)。

  每一次讀書便覺得自己的膚淺,于是,將繼續(xù)鼓勵(lì)自己,每天讀一點(diǎn),厚積才能薄發(fā)。那么,靜靜看書吧,相信,我心一定有收獲。

  心得的交流發(fā)言稿 篇14

尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是xxx的媽媽,首先很感謝老師給我這次的機(jī)會(huì)和大家一起交流孩子學(xué)習(xí)教育的心得。說(shuō)來(lái)有點(diǎn)慚愧,對(duì)于孩子的教育,我沒有什么特別之處。相信在坐的很多家長(zhǎng)比我更有經(jīng)驗(yàn)。在這里只能說(shuō)是把我的個(gè)人觀點(diǎn)和體會(huì)跟大家作個(gè)交流。如果有不到位或不合理的地方,還希望大家多提寶貴的意見。

  家庭作為孩子是第一所學(xué)校,在日常生活中,家長(zhǎng)要以身作則,在學(xué)習(xí)方面要多給予孩子的鼓勵(lì),讓她在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂,作為家長(zhǎng)我也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。

  xxx是個(gè)比較聽話,乖巧,細(xì)心的孩子,但是寫作業(yè)有個(gè)特點(diǎn)就是愛拖拉,上學(xué)期不管每天的作業(yè)是多還是少,都要寫到晚上10點(diǎn)和10點(diǎn)多才上床休息,為此我費(fèi)了不少的口舌,話說(shuō)多了,她還不高興,寫日志說(shuō)我哆嗦,我就在家里制了一個(gè)表格,規(guī)定她在限時(shí)的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)寫完了就獎(jiǎng)勵(lì)她一面小紅旗,滿了20面就可以換一個(gè)學(xué)習(xí)用品作為獎(jiǎng)勵(lì),她很樂意地接受了,一個(gè)月的時(shí)間不到,她現(xiàn)在就很會(huì)掌握時(shí)間了,現(xiàn)在基本上9點(diǎn)到9點(diǎn)半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心,也不用天天跟在后面催了,還有她的'坐姿不端正,老是爬在桌子上,臉幾乎挨到了左手,在表格里也有一欄坐姿的獎(jiǎng)勵(lì)。

  在家里每個(gè)星期天的我都會(huì)鼓勵(lì)她做家務(wù)事,如掃地,拖地,擦桌子,丟垃圾,洗襪子等。最少要做兩項(xiàng)家務(wù)我就會(huì)給她貼一朵小紅花,告訴她也是家里的成員之一,家務(wù)的事不是大人的事情,她現(xiàn)在也很主動(dòng)做家務(wù)了,覺得這個(gè)教育方法對(duì)她很有效的。

  另孩子原來(lái)的閱讀和寫話的能力有所欠缺,我就在武漢少兒圖書館給她辦理了一個(gè)借書證,每個(gè)星期六的都會(huì)帶著她去寫作業(yè),看課外書,后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了,她很愛看課外書,再加上在學(xué)校里老師不斷地給孩子引導(dǎo),現(xiàn)在閱讀和寫話的能力都有所進(jìn)步了,為此我心里非常高興和感謝老師。

  總之一切的付出都是為了孩子,我們的共同目標(biāo)就是讓我們的孩子健康快樂的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)!

  最后,我向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!謝謝大家!

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