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優(yōu)秀學(xué)生期末家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

時(shí)間:2023-04-29 17:33:03 發(fā)言稿 我要投稿
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優(yōu)秀學(xué)生期末家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

各位老師、叔叔阿姨、同學(xué)們:

優(yōu)秀學(xué)生期末家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

  你們好。

  我是xx。很有幸和大家分享一下我學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)方法。希望我的學(xué)習(xí)方法對(duì)大家有所幫助。

  其實(shí),語文說簡(jiǎn)單倒也簡(jiǎn)單,說難也是確實(shí)有些難的。這簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單在它大多是是需要背的東西,需要理解的不是很難,也不是很多。但也就難在背誦。其實(shí)背誦也是需要一定技巧和方法的。那就和大家先分享一下如何才能把古詩,古文,課文等背得既快又好的方法。

  首先,在背誦之前,一定要找安靜的地方,保證不被打擾,還要下定決心一定背會(huì),可以給自己一個(gè)心理暗示,比如:對(duì)自己說“xxx,你今天一定要背會(huì),其實(shí)這篇課文一點(diǎn)也不難!

  其次,要掌握些方法。比如,我們都知道,在理解的基礎(chǔ)上背誦,記得會(huì)很快,也記得清楚。這個(gè)方法便適用于背誦古文,駱老師一般都是講完古文之后才會(huì)要求大家背誦重點(diǎn)字的意思,句子的解釋,所以上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講,這樣,意思便會(huì)在腦中多多少少留下一些。若是課后再認(rèn)真完成作業(yè),那80%便都能記住了,至于剩下的20%那邊需要我們好好記憶了,尤其是書下注解和駱老師上課強(qiáng)調(diào)的,一定要記牢,因?yàn)椋鞘菤v次考試重點(diǎn)考點(diǎn)或是學(xué)生們常錯(cuò)的,若能有所準(zhǔn)備,便能避免錯(cuò)誤了。還有,我個(gè)人比較喜歡用不同顏色的筆來記筆記,尤其是古文,比如字的解釋用藍(lán)筆,句的解釋用黑筆,有關(guān)課文內(nèi)容的用藍(lán)黑顏色的筆,重點(diǎn)用紅筆,這樣,重點(diǎn)便能一目了然了。而且,在復(fù)習(xí)的時(shí)候,把自己不太清楚的用彩筆圈出,這樣,一個(gè)個(gè)難點(diǎn)和自己不清楚的便一個(gè)個(gè)都可攻克了。同時(shí),也要多讀古文,不僅是書上所選的,有機(jī)會(huì)有空閑時(shí)間也可讀讀課外古詩詞,同樣,也可把自己喜歡的文章大聲誦讀,讀著讀著便能背誦,既豐富了自己的內(nèi)涵,也培養(yǎng)了語感。

在背古詩或是課文這些意思比較淺顯明了的,我們大可在誦讀時(shí)把文中所描繪的情景想象成一幅畫面,多這樣想想,那畫面便留在腦海中,我們?cè)诒痴b時(shí)便不自覺地會(huì)想象這幅畫面,背的自然既快又好。還有,我比較習(xí)慣于在清晨背東西,因?yàn)檫@時(shí)腦子清醒,記得清楚,若需要備的東西多,在睡覺前會(huì)多讀上幾遍。晨起時(shí)用不大一會(huì)功夫便背會(huì)了。

關(guān)于背誦的方法就說這么多吧,希望對(duì)大家有所幫助

下面就說一些其他的學(xué)習(xí)方法吧。

    課前預(yù)習(xí)。對(duì)語文來說,課前是一定要預(yù)習(xí)的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)進(jìn)入初三,所學(xué)的課文都會(huì)長(zhǎng)一些,尤其是小說,如果我們?cè)谡n前不讀的話,在上課時(shí)更本就是鴨子聽雷——聽不懂。對(duì)老師所講的課文一無所知,這勢(shì)必會(huì)影響我們的聽課效率,所以課前預(yù)習(xí)是很重要的,哪怕只是讀讀課文。

    認(rèn)真聽課。想必大家都知道上課認(rèn)真聽講很重要,那那些大家都說的我便不重復(fù)了,我想說的是,我們不要認(rèn)為語文很枯燥,其實(shí)細(xì)細(xì)聽起來倒是很有意思呢,上課一定要和老師互動(dòng),至少眼神交流,或是目不轉(zhuǎn)睛盯著老師,這會(huì)增加老師對(duì)你的好感,上課盡可能的積極發(fā)言,無論答對(duì)答錯(cuò)。上課發(fā)言就培養(yǎng)了我們的語言組織能力也鍛煉了我們的膽量,是個(gè)一舉兩得的事情。

    及時(shí)復(fù)習(xí)。古人也說“溫故而知新”,所以及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有極大的幫助,相信艾賓浩斯遺忘曲線大家都或多或少有所耳聞,那么我們的復(fù)習(xí)也可根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線來安排,前幾天要緊密些,多多鞏固,慢慢地間隔時(shí)間長(zhǎng)一些,即使做不到全都這樣,但只要做了,就會(huì)有些成效的。

    多練筆。我比較提倡大家寫寫日記,因?yàn)槲易约壕驮趯懭沼洠静皇菫榱藢懞米魑牡,但寫著寫著卻發(fā)現(xiàn),日記原來對(duì)作文的幫助極大,即使不是天天都記,隔上兩三日記一篇也無妨。我們?cè)趯懭沼洸槐貫閷懭沼浂鴮懭沼,把自己的感受,?duì)所見所聞的感受都可以寫,我其實(shí)是有這樣的感受:寫日記要比寫作文隨性多了,想寫什么便寫什么,全是真情實(shí)感,毫無矯揉造作之意,同時(shí),會(huì)把上課所學(xué)的寫作技巧不知不覺地運(yùn)用,寫出來的自然有真情實(shí)感。老師總是說我們寫作文沒有真情實(shí)感,其實(shí)真情實(shí)感就在這一點(diǎn)一滴中流露出來,日記記久了總會(huì)有些收益的。還有,很重要的一點(diǎn),就是當(dāng)我們決定寫日記時(shí),各位爸爸媽媽就不要想著偷看我們的日記,那會(huì)使我們反感,日記便不會(huì)寫了,那作文水平的提高便需要些時(shí)日。

多讀書。這點(diǎn)想必大家也都清楚,我們讀書既要有所選擇又要廣泛涉獵,像我們現(xiàn)已初三,自然是沒有太多時(shí)間來讀書,像是名著,我們便也沒有時(shí)間讀了,即使讀了,時(shí)間緊湊,讀也讀不出什么味道來,名著大可放到假期來好好讀一番,現(xiàn)在,我們可以讀些雜志像是《讀者》《格言》《意林》我是比較喜歡的。推薦大家看看。至于動(dòng)漫之類的,看也是無妨,只是不能沉迷,偶爾看看足矣,我也很喜歡動(dòng)漫,但畢竟對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒有太大的幫助,僅供娛樂,所以少看為妙。還有,我們也可多看看同齡人所寫的優(yōu)秀作文,學(xué)學(xué)他們的長(zhǎng)處,擬補(bǔ)自己的不足,對(duì)于,同齡人作文中優(yōu)美的詞句和自己喜歡的古詩詞,我們自己也可背誦一些,積累一些,將來好運(yùn)用在自己的作文中。最好是準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本,摘錄一些詞句,常拿來讀一讀,那對(duì)于我們來說受益匪淺,我自己也會(huì)偶爾抄一些詞句在本上,常拿來品味,感觸頗多。背的多了,有時(shí)也會(huì)發(fā)覺寫起作文來得心應(yīng)手。

寫到此,學(xué)習(xí)的方法,林林總總說了不少,不知對(duì)大家能否起到一些幫助,其實(shí)還是那句話,語文其實(shí)不難,重要的是要對(duì)它有興趣,喜歡它,成績(jī)也會(huì)提高了。

謝謝大家

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