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囫圇吞棗讀書筆記

時(shí)間:2023-04-27 09:16:36 讀書筆記 我要投稿
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囫圇吞棗讀書筆記

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?以下是小編精心整理的囫圇吞棗讀書筆記,歡迎大家分享。

囫圇吞棗讀書筆記

囫圇吞棗讀書筆記1

  一個(gè)自作聰明的人聽說:“吃生梨對(duì)人的`牙齒有益,卻對(duì)脾有害,而紅棗正好相反,能健脾卻傷牙!

  于是,這個(gè)人想了好半天自言自語到:明白了,以后吃梨只嚼不咽,就不會(huì)傷到我的脾了,吃棗的時(shí)候,整個(gè)吞下去,就不會(huì)傷到我的牙。圍觀的人笑話他說:“吃梨只嚼不咽倒是可以做到;囫圇吞棗,可怎么受得了呢?

  這篇文章告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不加分析,不求理解,籠統(tǒng)的接受。

  生活中有許多事都需要?jiǎng)幽X筋,不能囫圇吞棗。

囫圇吞棗讀書筆記2

  今天,我讀了《囫圇吞棗》這篇文章,故事的內(nèi)容很精彩,講的是有一位年輕人,一邊走路,一邊吃著梨和棗,有一個(gè)老中醫(yī)看到年輕人的舉動(dòng),出于醫(yī)生的`職業(yè)習(xí)慣,對(duì)年輕人說:“梨不能吃的過多,它雖然對(duì)牙齒有好處,但是吃多了會(huì)傷脾!崩厢t(yī)生這么一說,年輕人連忙從兜里掏出幾個(gè)大棗吃了起來?墒抢厢t(yī)生卻說:“大棗有補(bǔ)脾的作用,可是吃多了會(huì)傷害牙齒,也不能多吃!比缓,年輕人干脆把棗放進(jìn)嘴里,囫圇著吞了下去。

  年輕人只想把大棗吞進(jìn)肚子里,不會(huì)傷害牙齒,可是他沒有想到吞進(jìn)肚子里的大棗由于不好消化,對(duì)身體也不會(huì)有益的。聯(lián)系到我們的學(xué)習(xí),有的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就是囫圇吞棗式的,只求速度快,不求真正消化吸收、理解掌握。到頭來學(xué)習(xí)成績還是一般。

  這個(gè)教訓(xùn)很值的我們記住哦!

囫圇吞棗讀書筆記3

  囫圇吞棗就是把棗兒整個(gè)兒吞下去,常比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。哎,我就真的遭遇過囫圇吞“棗”的意外,之后……還是聽我慢慢道來吧!

  記得那時(shí)我讀學(xué)前班,一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,鄰居家的.大叔身體不太好托爸爸買了兩斤棗子,爸爸讓我把棗子洗干凈給大叔送去,洗著又大又紅的棗子,一股濃郁的棗香味兒撲鼻而來,我不禁想:等會(huì)兒我得嘗一嘗,反正拿他三、四個(gè)也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。對(duì)!就這么定了。

  洗好棗子得意地盤算著走出家門,就被媽媽叫住了:“路上可不要亂吃哦!”“知道了!蔽也荒蜔┑卮饝(yīng)著。嘴上這么說,心里可在想:不吃?那才是傻子呢!我可得多吃點(diǎn)。在走廊上,望著紅彤彤、水靈靈的棗子饞得我直咽口水,不由得把棗子拿到鼻前聞一聞,真香呀!于是趕緊躲在兩家都看不到的地方,打開袋子,抓起兩個(gè)棗就往嘴里送!罢婧贸裕 边叧宰炖镞邊夸著,不一會(huì)兒,兩個(gè)棗子就“安置”在了肚子里,忍不住又抓起第三個(gè)剛往嘴里送,“姍姍――快去快回!”我一聽是媽媽的聲音,嚇了一跳,以為被發(fā)現(xiàn)了,連忙狼吞虎咽,突然,一心急囫圇吞“棗”全咽下了肚。

  糟糕!我聽大人們說過,吃了核仁會(huì)長出樹來。哎呀,會(huì)不會(huì)馬上就長出來呀?長出來可怎么辦啦?我越想越著急,告不告訴大人呢?我可不想長出樹來,于是就把事情原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽了,哈哈大笑,隨后又皺了皺眉頭:“活該!誰叫你去偷吃人家的棗子,還不快去向大叔道歉?”我想:什么?道歉那不是太沒面子了嗎!死活也不愿去。媽媽板著臉說:“不承認(rèn)錯(cuò)誤肚里就會(huì)長出樹來看你怎么辦?”我一聽急了三步并兩步跑到鄰居家,猶豫著推開門,怯生生地說:“大叔,我錯(cuò)了,不該偷吃你的棗子!睕]想到大叔并沒有批評(píng)我,只是親切地說;“要吃就給大叔說呀。”說完順手抓了一把棗子給我,我連忙推開叫起來:“我不要!吃了肚子里會(huì)長出樹來!”大叔摸著我的頭說:“不會(huì)的,你是誠實(shí)的乖孩子呀!鳖D時(shí)我覺得滿臉通紅,不好意思地低下了頭……

  現(xiàn)在想起這件事心里還不好意思咧,你們可別學(xué)我那樣“囫圇吞棗”哦!

囫圇吞棗讀書筆記4

  我今天讀了一篇《囫圇吞棗》的成語故事,這個(gè)故事講的是:有一天,一個(gè)人去參加朋友的聚會(huì),大家邊吃邊聊,其中有一位客人感慨的說:這世上很少有兩全其美的事,就拿吃水果來說,梨對(duì)牙齒好,但吃了傷胃,棗能健胃,可惜吃了會(huì)傷牙齒。大家覺得很有道理。這個(gè)人為了表現(xiàn)自己的'聰明,就接下去說:這個(gè)簡單嘛!吃梨的時(shí)候不要吃進(jìn)果肉,就不會(huì)傷胃;吃棗的時(shí)候用吞的,就不會(huì)傷牙啦!這時(shí)桌上正好有一盤棗子,他便拿起棗子打算直接吞下去?腿藗兒ε滤瓦B忙勸他:千萬不要吞啊,卡在喉嚨里多危險(xiǎn)。

  這個(gè)故事告訴我們:學(xué)習(xí)的時(shí)候,沒有經(jīng)過思考就直接回答出來。在我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候不能囫圇吞棗,首先要把學(xué)的的知識(shí)理解,然后再認(rèn)真的去掌握它,這樣我才能真正學(xué)到知識(shí)。

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