高中英語(yǔ)教師讀書(shū)筆記

教學(xué)方法的設(shè)計(jì)是最為重要的，同樣是一本好的參考書(shū)或教案，也并不是所有的老師都能運(yùn)用它并在課堂上講得生動(dòng)有趣、栩栩如生的，而關(guān)鍵是老師本人對(duì)教材的鉆研程度。好的教法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

為實(shí)現(xiàn)以上目的，我首先堅(jiān)持每課必備原則，做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在備課時(shí)，認(rèn)真鉆研教材，明確新授知識(shí)與前后知識(shí)的聯(lián)系，建立知識(shí)的邏輯系統(tǒng)，掌握教學(xué)目的，理解重點(diǎn)、難點(diǎn)，把握好“雙基”然后選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ�精心編�?xiě)教案。如英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)，是學(xué)生難以駕馭的，我在教時(shí)態(tài)時(shí)，采用直觀教學(xué)法教學(xué)，如以“關(guān)燈”為例，邊說(shuō)邊做，取得較好結(jié)果。我一邊去關(guān)燈，一邊說(shuō)：

when class begins， we usually shut the light.

i'm going to shut the light.

i told you that i had shut the light.

i'm shutting the light.i have shut the light.

when i was shutting the light you watched me carefully.

i said would go to shut the light.just now i shut the light.

我表演后，叫學(xué)生表演，用門(mén)、窗等直觀教具融行為和語(yǔ)言為一體，這樣許多學(xué)生通過(guò)直觀教學(xué)對(duì)時(shí)態(tài)不再陌生。通過(guò)情景、直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思維想象能力，使他們能觸景生情，脫口而出，既活躍了課堂氣氛又輕松、愉快地學(xué)到了知識(shí)，使他們感覺(jué)到學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)。

所以這時(shí)候不能只考慮到自己的教，而且還要考慮學(xué)生的學(xué)，學(xué)生情況千差萬(wàn)別，如不注意教與學(xué)的關(guān)系，那么教的再好，學(xué)生所獲得的知識(shí)和技能也將是很少的，正如營(yíng)養(yǎng)與食料，學(xué)生認(rèn)識(shí)能力就好比胃的吸收功能，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性就如人的食欲，學(xué)生的興趣愛(ài)好就如人對(duì)食物的選擇，對(duì)就餐者來(lái)說(shuō)，他的胃的健康狀況、吸收功能及食欲，還有對(duì)食物的選擇等都是廚師在設(shè)計(jì)飯菜時(shí)必須考慮的。

備課質(zhì)量的高低與學(xué)生獲得知識(shí)的多少緊密相關(guān)。學(xué)生獲得知識(shí)的多少自然可以從成績(jī)中得出答案。我十分注重學(xué)生的作業(yè)與考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@些錯(cuò)誤往往是我們?cè)趥湔n或講課時(shí)，無(wú)周密考慮或忽視了的問(wèn)題，所以我認(rèn)為凡是與學(xué)生知識(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤多的教案都不是好教案，應(yīng)該加以修改和完善。作為教師要多看課外知識(shí)，多觀察每篇課文句與句的聯(lián)慣性，以及在高考中應(yīng)如何出題，學(xué)生又如何解答題，要向?qū)W生多問(wèn)幾個(gè)為什么。

此外，采取課內(nèi)、課外相結(jié)合也是我在英語(yǔ)備課中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。我把英語(yǔ)教學(xué)延伸到課外去，充分利用英語(yǔ)角創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境。英語(yǔ)角是我們英語(yǔ)教學(xué)的生命線，是課堂英語(yǔ)教學(xué)的重要延伸。英語(yǔ)角不該僅僅是少數(shù)學(xué)生的舞臺(tái)，它應(yīng)該是全體學(xué)生實(shí)踐英語(yǔ)、感知和體驗(yàn)生活的重要平臺(tái)。教師可開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)角活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)具有實(shí)際意義，貼近學(xué)生生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)際，去激發(fā)學(xué)生的參與愿望，讓學(xué)生在實(shí)踐中充分運(yùn)用英語(yǔ)，在實(shí)踐中掌握英語(yǔ)，堅(jiān)持以聽(tīng)說(shuō)為主，盡力拓寬練習(xí)的面，增加聽(tīng)說(shuō)的活動(dòng)量，以滿足學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)、企求成功的心理需要，這樣學(xué)生的積極性高，樂(lè)于參與。

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