五年級(jí)調(diào)查報(bào)告【熱門】
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽(tīng)到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)調(diào)查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告1
調(diào)查時(shí)間：
20xx年5月6日
調(diào)查地點(diǎn)：
街邊
調(diào)查人員：
xxx
調(diào)查目的：
搜集街上的錯(cuò)別字，交流感受，向有關(guān)部門提出建議。
調(diào)查方式：
觀察
調(diào)查材料分析：
通過(guò)一天的`社會(huì)調(diào)查，可以看出街頭錯(cuò)別字還很多。
我們一共調(diào)查了十多家的招牌。
1、飯店門口："抄飯"。
2、修車店門口補(bǔ)胎"沖氣"。
3、零售店門口："另"售。
4、家具店門口：家"俱"。
我認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在，有以下原因：
1、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未的入學(xué)的小朋友。
2、開(kāi)商店的人也沒(méi)有多少文化。
3、如果外地人來(lái)這里探親或參觀學(xué)習(xí)，會(huì)影響到我們的形象。
我提出了如下建議：
1、定期清理街頭錯(cuò)別字。
2、對(duì)一些商家提出建議。
3、向有關(guān)部門提出意見(jiàn)。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告2
中華民族之所以被譽(yù)為“文明古國(guó)”，之所以今天能走向偉大復(fù)興，是因?yàn)橹袊?guó)人民熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”的良好傳統(tǒng)，所以，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。而日新月異、蒸蒸日上的時(shí)代更是需要我們積極地行動(dòng)起來(lái)！所以老師們、家長(zhǎng)們要求學(xué)生們多讀書，讓書來(lái)增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，陶冶我們的情操，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，提升我們的境界，努力為我們“創(chuàng)造”一個(gè)書香濃郁的校園文化氛圍。
那么，書的重要性到底有多大呢？帶著這些問(wèn)題，20xx年4月26日，我在班級(jí)里進(jìn)行了課外閱讀的情況調(diào)查。
首先，我想同學(xué)們提出疑問(wèn)：1.你每天都閱讀嗎？（是/不是）；2.大約多久會(huì)進(jìn)行一次閱讀呢？；3.每次閱讀的時(shí)間是多少？；4.你喜歡看什么書？；5.你覺(jué)得看書對(duì)你有幫助嗎？；6.你用什么方法閱讀的？……一共十個(gè)問(wèn)題，都表現(xiàn)了閱讀的'重要性，以及說(shuō)明了讀書是很有價(jià)值的一項(xiàng)課外活動(dòng)。我想，這是因?yàn)殚喿x不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高賞析閱讀理解的能力，更能陶冶我們的情操，舒緩我們的情緒。
我們班有37位同學(xué)。根據(jù)調(diào)查，大部分同學(xué)都是周末或一周進(jìn)行2～3次的閱讀，很少有人會(huì)每天閱讀書籍，甚至有5％的同學(xué)不進(jìn)行一次閱讀，真可謂是“營(yíng)養(yǎng)不良”��！其中，差不多有15位同學(xué)喜歡閱讀小說(shuō)書，5～10位同學(xué)各類讀物都喜歡看，10位左右的同學(xué)平時(shí)看看雜志或報(bào)刊等，其余的同學(xué)就偏愛(ài)于漫畫之類的通俗娛樂(lè)性文章。由此看來(lái)，同學(xué)們閱讀的書籍所占比例分別是40.5％、27％、21.6％、8.1％、2.8％。
在讀書時(shí)間這一調(diào)查中，一小時(shí)以內(nèi)的占70％～80％，兩小時(shí)左右的占15％，則閱讀兩小時(shí)以上的更少，只占全班人數(shù)的5％左右。真是讓人頗為感嘆�。《陂喿x方法上，調(diào)查后更是讓人大為震驚，班級(jí)里幾乎沒(méi)有同學(xué)在閱讀時(shí)抄抄寫寫，想一想，難道這是一種科學(xué)的閱讀方法嗎？
調(diào)查結(jié)論，既然有時(shí)作業(yè)不是很多，那么就應(yīng)該多留一點(diǎn)時(shí)間好好地讀一讀課外書，這樣會(huì)有益于我們的學(xué)習(xí)。另外，多看些《百科全書》類的科普類的書籍，能讓我們開(kāi)闊視野。我也希望家長(zhǎng)們常帶孩子逛書店購(gòu)書，這對(duì)孩子有極大的好處。老師也常常說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼裕蠹覒�(yīng)該好好珍惜讀書的時(shí)間，多寫一寫讀書筆記，這樣會(huì)對(duì)我們寫作文有很大的幫助的。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告3
1、調(diào)查時(shí)間：11月3日
2、調(diào)查地點(diǎn)：義橋
3、調(diào)查目的：尋找馬路兩旁有錯(cuò)別字的店牌，記錄在筆記本上，至少十條。記錄好后，分析原因。
4、調(diào)查過(guò)程：
走在街上，看著馬路兩旁的一塊塊各式各樣的`店牌，我的心頭不禁砰然一震，不看沒(méi)注意，一看，哇塞！店牌上怎么有這么多錯(cuò)別字。有的用諧音，有的為了吸引顧客眼球，亂改成語(yǔ)或詞語(yǔ)，還有的，用了一些繁體字、英文。如，烤雞店把“高度機(jī)密”寫成了“高度雞密”，衣服店把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，飾品店把“十全十美”寫成了“飾全飾美”，把“懶貓”用英文寫成了“LASY CAT”??????這些例子數(shù)不勝數(shù)，如果讓我說(shuō)個(gè)三天三夜，我可能都說(shuō)不完。這種錯(cuò)別字，若不經(jīng)過(guò)思考、琢磨一番，還真不知道是非是對(duì)呢！
5、調(diào)查結(jié)果：
現(xiàn)在，這種店牌上的錯(cuò)別字很多，都是為了吸引顧客眼球，但同學(xué)們不能學(xué)它們，因?yàn)檫@種小毛病，會(huì)導(dǎo)致大問(wèn)題，俗話說(shuō)“小洞不補(bǔ)，大洞難補(bǔ)”。其次，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)特別好，讓我們走進(jìn)社會(huì)，希望以后可以多舉行這種活動(dòng)。
6、我的感受：
漢字是世界上最古老的文字，是我們中國(guó)人的驕傲�，F(xiàn)在，已經(jīng)有越來(lái)越多的外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢字，所以我們要給他們做榜樣，正確的使用漢字。假如，連我們中國(guó)人自己都不規(guī)范的使用漢字，那我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)其他的知識(shí)。因此，我們要正確的寫漢字，并杜絕使用錯(cuò)別字。所以，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們正確使用漢字吧！
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告4
一、調(diào)查目的：
原先，我就發(fā)現(xiàn)生活中有許多錯(cuò)別字，正好借此機(jī)會(huì)，來(lái)調(diào)查錯(cuò)別字發(fā)生的規(guī)律。
二、調(diào)查時(shí)間：20xx年11月25、26日
三、調(diào)查對(duì)象：街邊、作業(yè)中等。
四、調(diào)查方法：實(shí)地走訪、翻閱作業(yè)等。
五、調(diào)查內(nèi)容：
（一）情況分析
1、“的地得”分不清
這算是比較常見(jiàn)的一種情況。我的《克雷洛夫寓言》中寫道：“那根骨頭不偏不倚的'卡在了狼的喉嚨里”。你瞧，書上都會(huì)打印錯(cuò)，那么，我們就更不用說(shuō)了。一些同學(xué)也經(jīng)常將這三個(gè)字混淆。
2、形近字
如，我作業(yè)本上寫的，“幣”變成了“巾”，“啄木鳥(niǎo)”的“啄”少了一點(diǎn)，而“追逐”的“逐”卻奇跡般地多了一點(diǎn)……
3、諧音字
這很多見(jiàn)哦，我拿我小時(shí)候的作文本上例子來(lái)說(shuō)吧�！皟A盆大雨”寫成了“清盆大與”，老師在旁標(biāo)注道“真是個(gè)‘錯(cuò)別字大王’啊。”看完后，我不禁哈哈大笑。
4、形近又音近
如“辯”、“辮”、“辨”�！稗q”是爭(zhēng)辯的意思，所以是“言”字在中間；“辮”是辮子的意思，所以中間是絞絲旁；“辨”是分辨的意思，所以里面既不是言字旁，也不是絞絲旁，而是一點(diǎn)一撇。
5、既形近，又音近，還意近
如“漂”和“飄”，就是既形近，又音近，還意近的一組�！捌庇腥c(diǎn)水，所以要在水里“漂”；而“飄”的偏旁是“風(fēng)”，所以必須在空氣里“飄”。
（二）解決方法
1、采用口訣助記
可采用背熟口訣的辦法掌握“的、地、得”用法：名詞前面“白勺”“的”，動(dòng)詞前面“土也”“地”，形容動(dòng)后“雙人”“得”，當(dāng)作助詞都讀“de”。
2、認(rèn)真仔細(xì)書寫
在寫字時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，特別是要防止寫成形近字、諧音字等。
3、真正理解意思
對(duì)于形近、音近、意近等字詞，要真正理解意思，注重從詞義的掌握上來(lái)加以區(qū)分。
4、堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)
“書讀百遍，其義自見(jiàn)�！逼綍r(shí)要多查字典勤翻書，用得多了，自然而然就能夠熟練掌握了。
六、總結(jié)
漢字，是中華之魂，它見(jiàn)證了中華五千年之演變，同中華之歷史一同興衰，書寫了中華之情、之美。但是，隨著信息技術(shù)日新月異的發(fā)展，人們漢字書寫練習(xí)逐步減少，以致人們經(jīng)常寫錯(cuò)別字，有的還利用錯(cuò)別字來(lái)做廣告。讓我們行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范使用漢字，努力避免錯(cuò)別字出現(xiàn)，為維護(hù)漢字之美作出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告5
今天，小倉(cāng)鼠田田要給自己的家人做一個(gè)小采訪，看看自己的家人是在哪里查看天氣預(yù)報(bào)的，又是從哪兒知道每天發(fā)生的新鮮事兒的。
田田走到客廳里在沙發(fā)上休息的爸爸旁，坐下來(lái)一本正經(jīng)地問(wèn)：“爸爸，您平時(shí)都在哪里收看天氣預(yù)報(bào)呢？”爸爸清了清嗓子，說(shuō)道：“現(xiàn)在科技非常發(fā)達(dá)，我們平時(shí)工作都會(huì)很忙。我一般會(huì)選擇便捷的工具來(lái)查看天氣預(yù)報(bào)，比如說(shuō)手機(jī)就是一個(gè)的選擇。所以呢，我平時(shí)是用手機(jī)看天氣預(yù)報(bào)和新聞的。”田田一邊認(rèn)真地聽(tīng)著，一邊把爸爸說(shuō)的話全部記錄下來(lái)了。
采訪完爸爸，田田又去采訪了她的媽媽，田田很認(rèn)真地問(wèn)媽媽：“媽媽，你一般都會(huì)在哪里查看新聞呢？”媽媽回答說(shuō)：“我啊，我平時(shí)工作跟你爸爸一樣也很忙。如果在電視上等天氣預(yù)報(bào)的話，時(shí)間會(huì)浪費(fèi)很多，其他事情就做不了了。所以我也會(huì)選擇跟你爸爸一樣用手機(jī)查看�！闭f(shuō)著，媽媽拿出了手機(jī)，給他看了當(dāng)天的新聞。媽媽還說(shuō)：“田田，這上面既能查看新聞，也能查看其他各種各樣的'國(guó)家大事，有天氣預(yù)報(bào)，還有朋友發(fā)過(guò)來(lái)的消息、電話……手機(jī)的用途多著哩，等你長(zhǎng)大了使用手機(jī)了，你就會(huì)知道了�！�
最后，田田又要去采訪她的奶奶了。奶奶年紀(jì)大了耳朵有點(diǎn)聽(tīng)不清，田田先讓奶奶蹲下來(lái)，湊到奶奶的耳朵邊問(wèn)：“奶奶，您平時(shí)都用什么工具查看天氣預(yù)報(bào)的呀？”奶奶摸摸田田的頭，溫和地說(shuō):“田田，我年紀(jì)大了，眼睛不好，看小的字只有戴著老花鏡、瞇著眼睛才能看，既費(fèi)力也很費(fèi)時(shí)間。所以呢，我是用收音機(jī)來(lái)聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)的。當(dāng)然，如果在沒(méi)有收音機(jī)的情況下，我也會(huì)選擇看報(bào)紙哦！”
晚上，大家在餐桌上一起吃晚飯，田田拿出了今天地采訪研究報(bào)告，對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們工作雖然很忙，但也要適度的放松一下眼睛，不要過(guò)度勞累，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣你們的身體才能更健康！”爸爸媽媽都笑了：“我們女兒越來(lái)越乖了，知道讓我們注意身體了哈哈！”
聽(tīng)完這話，大家都笑了。
月亮，也笑了。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告6
一、提出問(wèn)題
我們學(xué)過(guò)許多成語(yǔ)中的名人故事,有三顧茅廬的劉備,也有毛遂自薦的毛遂.于是,我就對(duì)成語(yǔ)中的名人故事作了一次調(diào)查.
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)成語(yǔ)故事的書籍、報(bào)刊和教科書.
2、上網(wǎng)查詢資料.
3、問(wèn)問(wèn)身邊的人,聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)成語(yǔ)故事.
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道x09涉及的方面x09具體內(nèi)容
爸爸的講述x09有哪些成語(yǔ)中有名人故事x09鑿壁偷光、指鹿為馬
毛遂自薦、破釜沉舟
上網(wǎng)x09成語(yǔ)中的名人故事x09暗度陳倉(cāng)――韓信
一飯千金――韓信
沉魚(yú)落雁/閉月羞花――西施、昭君、貂蟬、玉環(huán)
書籍、報(bào)刊、教科書x09名人都有過(guò)那哪些成語(yǔ)故事x09藺相如完整的把和氏璧帶回趙國(guó).
劉備三次去請(qǐng)諸葛亮出山為他當(dāng)軍師.
四、結(jié)論
1、成語(yǔ)中的名人故事有很多,我寫的.只是其中的一個(gè)小部分.
2、成語(yǔ)中的名人一般在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期和三國(guó)時(shí)期.
3、成語(yǔ)中的名人故事有的告訴我們一個(gè)道理,有的歌頌了一位英雄.
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告7
一、問(wèn)題的提出
大多數(shù)家長(zhǎng)都很少給我們買零食，有時(shí)連學(xué)校的老師、校長(zhǎng)也告誡我們要少吃街?jǐn)偟睦称贰Ｎ揖推婀至耍毫闶衬敲春贸�，可是大人們�(yōu)槭裁磪s說(shuō)這是“垃圾”呢？因此，我決定對(duì)此進(jìn)行一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)垃圾食品的書籍，上網(wǎng)查詢，閱讀報(bào)刊。
2、去超市采訪小朋友，了解他們買零食用去了多少錢。
3、了解零食給人們帶來(lái)的危害。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的`方面
具體內(nèi)容
書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)
十大垃圾食品
十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類食物。
超市內(nèi)采訪小朋友
買零食的費(fèi)用
小朋友跟我說(shuō)，他們每天都會(huì)吃零食，每周都用自己的零花錢買。我統(tǒng)計(jì)了一下，家里富裕的每周用20~50元左右，貧窮的都用5~10元左右。
網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊
零食給人們帶來(lái)的危害
十大垃圾食品大多都有洋快餐的“三高三低”（高熱量，高鈉，高脂肪；低纖維，低維生素，低礦物質(zhì)），鈉鹽或糖類含量過(guò)高，含致癌物質(zhì)等特點(diǎn)，長(zhǎng)期食用會(huì)對(duì)人體的健康造成巨大影響。
四、結(jié)論
1、十大垃圾食品要少吃，最好不吃。一定要遠(yuǎn)離果凍、薯片、火腿腸、方便面和派，以免吃上了癮。
2、一星期平均每人吃掉零食用20元，看起來(lái)，并非是個(gè)夸張的大數(shù)目，但是，如果按照全班、全校、全鎮(zhèn)、全市、全省、全國(guó)、全世界這樣一步一步地來(lái)計(jì)算，這將會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字。
3、吃零食容易發(fā)胖，虛弱，而且還沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。厲害了，說(shuō)不定還會(huì)得癌癥。
啊，原來(lái)吃零食這么可怕呀，我真得戒戒了，讓生活更長(zhǎng)，更美好。我在此奉勸大家：要少吃垃圾食品，盡量不要吃，不然就會(huì)對(duì)身體的健康造成巨大影響，買零食的錢還不如去捐贈(zèng)給那些貧困兒童呢，這樣，多美好呀！
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告8
一、問(wèn)題的提出。
我姓馮，這次要寫研究報(bào)告，我就對(duì)馮姓的歷史做了一次調(diào)查并寫出了研究報(bào)告。
二、調(diào)查方法。
1、查閱有關(guān)中華姓氏的書籍、報(bào)刊和上網(wǎng)瀏覽，了解馮姓的來(lái)源和歷史名人。
2、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽，搜集馮姓的'名人故事。
三、調(diào)查情況和整理資料。
信息渠道涉及方面具體內(nèi)容
書籍與上網(wǎng)瀏覽馮姓名人馮玉祥、馮南兵、馮安邦、馮勝、馮義。
上網(wǎng)搜索馮姓人口數(shù)量據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前馮姓人口大約有800多萬(wàn)人。
四、馮姓的歷史。
1、馮姓有兩個(gè)來(lái)源，均出自河南。一支是馮簡(jiǎn)子的后代――春秋時(shí)，鄭國(guó)有個(gè)大夫叫馮簡(jiǎn)子，其后代以他的名字為姓氏，就是馮氏。今河南新鄭市鄭韓故里城，即這支馮氏的祖根地。馮氏的另一支為畢公高的后代。周文王姬昌第十五子名高，被周文王姬發(fā)封于畢，以封國(guó)名為姓氏，即畢氏，稱為畢公高。畢公高的后裔畢萬(wàn)，因功被封于魏，其子孫有被封為華侯者，華侯之孫名長(zhǎng)卿，食采邑于馮城（今河南滎陽(yáng)市西）其后人也已封邑為姓氏，稱馮氏。位于今河南鄭州市北古滎鎮(zhèn)的滎陽(yáng)故城，即這支馮氏的祖根地。滎陽(yáng)故城史建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，城垣為不規(guī)則形，周長(zhǎng)7.5公里，以發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)南門、一個(gè)北門和一個(gè)西門，出土有鐵器、陶器、貨幣等。
2、馮氏早期主要是在我國(guó)北方繁衍發(fā)展，后移居全國(guó)各地，并由一些人走出國(guó)門，到海外開(kāi)拓。馮氏支脈繁多，唐代的《元和姓纂》一書列馮氏郡望有穎川、上當(dāng)、長(zhǎng)樂(lè)、京兆、弘農(nóng)、河間等。這說(shuō)明馮氏曾這些郡都形成望族，人丁興旺。
五、結(jié)論。
我們馮姓的歷史悠久，在百家姓中排名第27。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告9
調(diào)查目的：向家人詢問(wèn)過(guò)年禮儀，更好地了解到中國(guó)的春節(jié)有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗。
調(diào)查對(duì)象：媽媽
調(diào)查方法：親自詢問(wèn)家長(zhǎng)，并用記錄本，記錄下來(lái)。
調(diào)查過(guò)程：轉(zhuǎn)眼間春節(jié)到啦！春節(jié)是我國(guó)最古老的一個(gè)節(jié)日，春節(jié)都有什么習(xí)俗呢？我懷著濃濃的好奇心來(lái)到媽媽身邊問(wèn)：“媽媽，過(guò)年都有什么習(xí)俗呀？媽媽笑著說(shuō)：過(guò)年的習(xí)俗有很多，比如說(shuō)包餃子吃年夜飯、拜年，貼窗花……
今天我就給你講講貼春聯(lián)放煙花的.故事吧。傳說(shuō)古代有一頭叫年的怪獸，它非常兇猛，頭上還長(zhǎng)著許多觸角而且還會(huì)吃人所以村子里面的人為了躲避年總會(huì)在過(guò)年時(shí)跑到深山上躲避怪獸。而這一年除夕，有個(gè)老乞丐來(lái)到這里 所有人都慌慌忙忙的跑到山上只有村東頭的一位老奶奶給了這位乞丐一些東西吃，老乞丐說(shuō)老奶奶只要你讓我在你家住一晚，保準(zhǔn)會(huì)讓年嚇跑。老奶奶以為他精神失常了，便不再管它跑到山上去了。
過(guò)了一會(huì)兒，年來(lái)啦！他發(fā)現(xiàn)村東頭那位老奶奶家屋里燈火通明，門上還貼著一張大紅紙年來(lái)到他們家后院子里響起了噼里啪啦的聲音，年嚇得心驚膽戰(zhàn)，這時(shí)老乞丐穿著紅色的衣服，把門推開(kāi)哈哈大笑。年見(jiàn)啦就趕快逃走，再也不敢來(lái)到這里啦！
原來(lái)，年最怕的就是紅色，火光和炸響，后來(lái)，人們就會(huì)在過(guò)年時(shí)，貼春聯(lián)，放煙花。這就是過(guò)年時(shí)貼春聯(lián)和放煙花的由來(lái)”聽(tīng)完媽媽講后，我恍然大悟。
調(diào)查總結(jié)：這次調(diào)查讓我不僅知道了，過(guò)年時(shí)人們會(huì)包餃子、吃年夜飯、拜年還讓我懂得了貼春聯(lián)，放煙花的由來(lái)，這次調(diào)查，真是讓我受益匪淺！
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告10
一、問(wèn)題的提出
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的娛樂(lè)生活也變得日益豐富起來(lái)。在我們班里，常常出現(xiàn)一些同學(xué)追星的事件。對(duì)于這種情況，我做了一次關(guān)于追星的簡(jiǎn)單調(diào)查。
二、調(diào)查情況和信息整理
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了幾種情況。
第一，有很多同學(xué)都追星，追星的方式也是五花八門。有的是回家后看電視里的明星，有的是當(dāng)眾對(duì)同學(xué)說(shuō)自己喜歡哪一個(gè)明星，特別希望能夠遇到“知音”。而且他們不但追星，還因?yàn)樽沸堑⒄`了自己的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)大幅下滑。
第二，也有一些人追的是一些有品位的明星，比如我們班有同學(xué)喜歡韓紅、古天樂(lè)的。韓紅和古天樂(lè)，他們都是慈善界的名人，在幾十年的娛樂(lè)生涯中，他們把賺到的.錢更多的用在慈善事業(yè)上，韓紅資助了很多窮苦孩子，古天樂(lè)也建起了200多所希望小學(xué)。喜歡這些明星的人，也不在少數(shù)。
第三，我本人是支持追星的，而我所喜歡的，并不是靠臉吃飯的明星，而是那些擁有優(yōu)良品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的明星。比如說(shuō)中國(guó)風(fēng)的創(chuàng)始人周杰倫，周杰倫在音樂(lè)方面的影響是中國(guó)乃至世界音樂(lè)史上獨(dú)一無(wú)二的。雖然他在很小的時(shí)候就受到了爸爸媽媽離婚的打擊，但是他并沒(méi)有放棄追逐自己的夢(mèng)想。因?yàn)樗�，唯一能夠讓他媽媽欣慰，讓他媽媽開(kāi)心的方法只有一個(gè)，那就是他能夠出人頭地，讓媽媽覺(jué)得自己的孩子有出息，不辜負(fù)媽媽十幾年來(lái)對(duì)自己悉心教導(dǎo)與養(yǎng)育之恩。于是他沒(méi)有放棄努力，沒(méi)有選擇像平常人那樣安安靜靜地生活，而選擇成為一只永不放棄的蝸牛，一步一步地向上爬。
三、結(jié)論
經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們追的星主要是兩種，一類是時(shí)下最熱的俊男靚女明星，一類是德藝雙馨的老戲骨。其實(shí)從很多的新聞以及大家追星時(shí)的一些情況中，我們可以得知，追星也是可以的。但如果追那些小鮮肉，往往就會(huì)使人走火入魔，而追那些品行端正的明星，往往會(huì)影響自己和自己身邊的人，從而使世界更加美好。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告11
最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門前的小攤檔很多，怎么趕也趕不走。我覺(jué)得很奇怪，為什么學(xué)校門前的小攤子這么多呢？
調(diào)查
我利用放學(xué)的時(shí)間，觀察了各個(gè)小攤檔，觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門前不到100米的路段共有6。7個(gè)小攤檔。賣著各種各樣物品。玩具。食品。飾品等等。而且價(jià)格便宜。多不到5元 少至5角
此外，我還問(wèn)了同學(xué)，做了調(diào)查記錄了同學(xué)購(gòu)買的`原因，時(shí)間等。
分析
經(jīng)過(guò)我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些小攤檔的主要顧客的都是學(xué)生，因而攤主進(jìn)駐擺攤的時(shí)間相對(duì)集中在上學(xué)時(shí)和放學(xué)時(shí)。
在我問(wèn)同學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，這些小攤檔都有賒賬的購(gòu)物方式，主要是面向哪些但又很想買東西但又沒(méi)錢的學(xué)生。他們一般會(huì)記錄，每次購(gòu)買的物價(jià)和價(jià)錢，等待學(xué)生有錢的時(shí)候，一次清算付賬。
結(jié)論
學(xué)校門前的攤子越來(lái)越多的原因主要有：
1。學(xué)生的自按能力差，用錢沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有節(jié)制。
2。小攤站在門前擺賣，不用交納任何租金或管理費(fèi)用，小攤位的利潤(rùn)高
3。由于我們的校道不是交通要道，街巷也多，造成警察。城管等人的清理不便，監(jiān)督漏洞。
其實(shí)，在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)到導(dǎo)致小攤檔多起來(lái)的原因是因?yàn)閷W(xué)生的零用錢越來(lái)越多，家長(zhǎng)對(duì)孩子的零用錢沒(méi)有控制。
建議
學(xué)校。家長(zhǎng)。警察或城管部門要聯(lián)合起來(lái)，一方面要加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決不讓小攤檔出現(xiàn)在學(xué)校門口。另一方面，對(duì)學(xué)生的零用錢使用情況。學(xué)生不再買小攤檔的東西。小攤檔也會(huì)自動(dòng)在校門前消失
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告12
一、調(diào)查人員：
二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象：XXX年XX月XX日上午,陽(yáng)光明媚,天氣不錯(cuò).我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查.在調(diào)查的過(guò)程中,我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題.
三.調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過(guò)程中,我收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：
(一)、草坪上的垃圾越來(lái)越多,影響小草的生長(zhǎng),原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息.同時(shí),垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠(yuǎn)之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了.這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境.更糟糕的是,在小區(qū)范圍內(nèi),這樣的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習(xí)動(dòng)網(wǎng)呢?
(二)、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱,經(jīng)常是垃圾到處亂扔.所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見(jiàn).在草坪上,你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見(jiàn),原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來(lái)越大.人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí),卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德啊!我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣.
四、調(diào)查后的建議：
通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題,我想提出以下的幾個(gè)建議：
有關(guān)部門可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染.并自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生.多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的.行為.只有這樣,我們才能重新回到原來(lái)的美麗.我們真的希望能在再次看見(jiàn)清潔的草坪,看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞,看見(jiàn)我們的笑臉.
相信通過(guò)我們大家的共同努力,我們的家園會(huì)變得越來(lái)越美好.讓我們以**市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn),為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧!
通過(guò)這次自我組織活動(dòng),我深入了解了環(huán)保知識(shí),增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí),鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力.
我相信,只要大家以身作則,都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回美麗.
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告13
一、現(xiàn)狀
現(xiàn)在有很多小學(xué)生作業(yè)完成得越來(lái)越慢，導(dǎo)致放學(xué)回家后大腦處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)期，并且睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足，他們都會(huì)帶著厚重的黑眼圈到學(xué)校上課，上課效率也大幅度下降。
二、信息收集分析
以“小青龍”五A班學(xué)生為例
小學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間統(tǒng)計(jì)表
（統(tǒng)計(jì)表插入總是亂碼，故省略）
三、研究結(jié)論
1、在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)的小學(xué)生，大多是上課認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，動(dòng)作也比較快。
2、在兩個(gè)小時(shí)左右寫完作業(yè)的小學(xué)生，通常是充分利用在學(xué)校的一部分時(shí)間寫一些，回家再用兩個(gè)小時(shí)完成剩下作業(yè)。
3、在三個(gè)小時(shí)左右完成作業(yè)的'，一般都是老師喜歡拖堂，占用托管班造成的。當(dāng)然也有一少部分同學(xué)除了學(xué)校作業(yè)外，還有家長(zhǎng)布置的作業(yè)。
4、在四個(gè)小時(shí)左右完成作業(yè)的小學(xué)生，就有些拖延了，或許老師留的作業(yè)有些多，有些主課老師愛(ài)搶占學(xué)生放松的時(shí)間和體育、美術(shù)等副課。
5、用四個(gè)小時(shí)以上完成作業(yè)的學(xué)生喜歡拖拉，作業(yè)通常很多，老師也占用下課時(shí)間。
四、建議
1、希望部分老師適當(dāng)減少作業(yè)，給學(xué)生減負(fù)。
2、希望學(xué)生改掉拖拉的毛病，這樣效率能提高，又能有更多的時(shí)間放松自己。
3、希望老師減少拖堂時(shí)間，不要占用下課時(shí)間和副課。
4、老師不要總是用懲罰作業(yè)的形式懲罰學(xué)生，可以用做家務(wù)的方式，這樣讓學(xué)生有更多的的鍛煉。
五、心聲
現(xiàn)在許多家中，每當(dāng)放學(xué)孩子寫作業(yè)時(shí)都雞飛狗跳，雞犬不寧。我們是祖國(guó)的花朵，需要更多的滋潤(rùn)，而不是整天腥風(fēng)血雨，請(qǐng)老師高抬貴手，放過(guò)我們吧！
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告14
一、調(diào)查目的
搜集街頭招牌、小廣告錯(cuò)別字，向有關(guān)部門提出改進(jìn)意見(jiàn)，讓人們做到良好的用字規(guī)范，不被街頭錯(cuò)別字誤導(dǎo)。
二、材料分析
通過(guò)一個(gè)下午地調(diào)查，我跑遍了十來(lái)家小商店、餐館，在花花綠綠、五花八門的`招牌、廣告上發(fā)現(xiàn)了不少的錯(cuò)別字，比如：“家具店”寫成“家俱店”;“補(bǔ)胎充氣”寫成“補(bǔ)臺(tái)沖氣”;甚至還有人把“尋人啟事”寫成“尋人啟示”，那些看尋人啟事的人就納悶兒了：找個(gè)人咋有什么道理呢?
更可笑的還在后頭呢：摩托車的廣告：“騎”樂(lè)無(wú)窮;餐館廣告：“食”全“食”美;滅蚊廣告：默默無(wú)“蚊”;涂料廣告：好色之“涂”;冰箱廣告：制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告：有“痔”無(wú)恐;口腔門診廣告：“快治”人口;禮品店廣告：“禮”所當(dāng)然;打印機(jī)廣告：百聞不如一“鍵”;還有很多很多錯(cuò)別字，讓人啼笑皆非。
三、錯(cuò)別字原因
1.寫字人為了讓自己的招牌能吸引人，所以故意修改成語(yǔ)做廣告。
2.寫字人不夠仔細(xì)，中國(guó)漢字有很多都特別相近，比如“木頭”寫成“術(shù)頭”，只是一點(diǎn)之差。有人把“武”寫作“武”[把[弋]寫成[戈]]。
3.字義分析時(shí)有點(diǎn)誤差，沒(méi)能完全理解字的意思，以至于用錯(cuò)了字。
4.寫字人因貪圖方便而寫了一些不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或別字。如有人將“酒”寫成“九”，把“餅干”寫成了“并干”，這種情況更是司空見(jiàn)慣的。
5.有關(guān)部門管理的不夠，治理缺乏力度。
四、提出建議
1.寫完招牌后認(rèn)真看幾遍，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字馬上改正。
2.寫招牌式，對(duì)拿不準(zhǔn)的字提前查好
3、提高招牌店人員的科學(xué)文化素質(zhì)
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告15
一、問(wèn)題的提出
我一直在想：名書是什么時(shí)候?qū)懙模孔髡呤钦l(shuí)？主要內(nèi)容是什么？于是，我決定去調(diào)查一下這些答案。
二、調(diào)查方法
問(wèn)老一輩的人;上網(wǎng)查資料；閱讀《上下五千年》等方法……
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
書籍、報(bào)刊
四大名著是誰(shuí)寫的
《三國(guó)演義》是羅貫中寫的；《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹寫的；《西游記》是吳承恩寫的;《水滸傳》是施耐庵寫的。
上網(wǎng)查資料
四大名著的別稱
《三國(guó)演義》的別稱是《三國(guó)志通俗演義》；《水滸傳》的別稱是《忠義水滸傳》 ；《西游記》的別稱是《西游釋厄傳》 ；《紅樓夢(mèng)》的別稱是這些 ：《石頭記》 《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》 《情僧錄》 《大觀瑣錄》 《金玉緣》 《情界銓》
上網(wǎng)查資料
四大名著為什么稱之為四大名著
一是寫作水平高，有極其超凡的寫作技巧；二是比較真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；三是有一定的'進(jìn)步意義，有積極向上的思想。你可以對(duì)比一下同時(shí)代的其他書，那些書盡管有的受老百姓喜愛(ài)，但寫作技巧差的很多，故事情節(jié)單一，人物不生動(dòng)，還有的書思想糟粕多，甚至低級(jí)趣味。
四、結(jié)論
1、四大名著是吳承恩、施耐庵、曹雪芹、羅貫中這四個(gè)人寫的。
2、這四本書都是內(nèi)容非常精彩的，否則的話，就不會(huì)被古代的人稱之為四大名著了。
3、《三國(guó)演義》的主要內(nèi)容是寫從三國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳爭(zhēng)霸，到西晉爭(zhēng)霸為止；《水滸傳》的主要內(nèi)容是寫北宋末年，以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事;《紅樓夢(mèng)》寫的是它以榮國(guó)府的日常生活為中心，以寶玉、黛玉、寶釵的愛(ài)情婚姻悲劇及大觀園中點(diǎn)滴瑣事為主線，以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線，展現(xiàn)了窮途末路的封建社會(huì)終將走向滅亡的必然趨勢(shì)；《西游記》寫的是為解救天下百姓疾苦，唐王派由如來(lái)弟子金蟬子轉(zhuǎn)世的唐僧遠(yuǎn)赴西天取經(jīng)。路上陸續(xù)收了三個(gè)徒弟，分別是大鬧天宮的孫悟空，天蓬元帥下界的豬八戒，被貶的卷簾大將沙悟凈，師徒一起西行。 經(jīng)過(guò)整怎八十一難，唐僧師徒到達(dá)西天，取得真經(jīng)，終成正果。
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