關(guān)于我校勤工儉學(xué)情況的調(diào)查報告

　　在當(dāng)下這個社會中，越來越多人會去使用報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于我校勤工儉學(xué)情況的調(diào)查報告，希望對大家有所幫助。

　　前言：

　　學(xué)們勤工儉學(xué)的情況，我在本校進行了實地問卷和網(wǎng)上調(diào)查。本文在所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，透視了我校勤工儉學(xué)的實況，對同學(xué)們參加勤工儉學(xué)的原因及在勤工儉學(xué)中所遇到的一些問題進行了具體分析。

　　勤工儉學(xué)有利有弊，優(yōu)點是顯而易見的，如勤工儉學(xué)可以緩當(dāng)前大學(xué)校園里參加勤工儉學(xué)的學(xué)生越來越多，為了更進一步的了解同解部分大學(xué)生的經(jīng)濟壓力；可以學(xué)到課本以外豐富的知識；可以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、辦事能力、交際能力等等，但不利因素也不容忽視，如崗位問題，中介機構(gòu)問題，還有交通、學(xué)業(yè)、安全等各方面問題。勤工儉學(xué)是利大于弊還是弊大于利，要因人、因事而定，不能一概而論，因為任何事我們都不能以偏概全。在權(quán)衡利弊之后，大家都認為在不影響學(xué)習(xí)和安全（主要是交通安全和人身安全）有保障的前提條件下，適當(dāng)?shù)�，有選擇地參加勤工儉學(xué)是有益的，但不宜將它看得過重，僅當(dāng)成學(xué)有余力的鍛煉而已。

　　調(diào)查對象:

　　我校學(xué)生

　　調(diào)查分析的結(jié)果：

　　在大學(xué)生勤工儉學(xué)原因的調(diào)查中，一部分是真正的貧困生。由于各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡，居民收入差距較大等因素，全國高校中貧困生約占總?cè)藬?shù)的20%，為了支付不低的學(xué)雜費及個人的生活費用，他們需要自己來籌集這筆費用，即使有國家學(xué)校等的助學(xué)獎學(xué)金那名額也是有限的，因此勤工儉學(xué)就成為了他們的重要經(jīng)濟來源。這一部分學(xué)生對于工作類型不怎么會挑剔，他們主要的目標(biāo)就是賺取學(xué)雜費。還有一部分就僅僅是為了讓自己有更多的金錢自由自配。他們不是貧困生，家里所給的生活費完全可以維持他們的大學(xué)生活，但我們知道大學(xué)里的生活相對比較自由、開放，經(jīng)常會有同學(xué)朋友聚餐，或者大家一起出去玩，這些都需要錢。同時，大學(xué)里有男(女)朋友的比率也不低，愛情支出也是一筆不小的費用�；蛘咂渌�的只是為了想買個時尚的手機，買套優(yōu)質(zhì)的化妝品等等。以上種種的的支出一般都不是父母所出的預(yù)算中的，因此，為了讓自己能有更多錢支配，他們就選擇了勤工儉學(xué)。以上兩類目的的同學(xué)是造成第一部分中最后一個問題產(chǎn)生的原因，他們或是把鍛煉或是把賺錢放在1

　　了比上課更重要的位置，這些同學(xué)并不是不知道這樣會影響他們自身的學(xué)習(xí)，但他們選擇了當(dāng)前自己認為更重要的東西，這才產(chǎn)生了逃課參加勤工儉學(xué)的現(xiàn)象。除了以上兩類主要的原因外，還有部分學(xué)生是出于打發(fā)無聊生活（打發(fā)空余時間），充實生活的目的和出于好奇好玩的心理，從眾心理目的。分別占到了7%和6%。因為我們知道大學(xué)的教學(xué)方式與在中學(xué)階段不一樣，沒有了固定的位置，固定的教室，且課程相對以前來說也少了很多，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)之余會覺得無所事事，因此就考慮到參加勤工儉學(xué)。

　　在大學(xué)生勤工儉學(xué)途徑選擇的調(diào)查中，46%的人是通過校內(nèi)勤工中心找的，34%的人是通過別人介紹的，很少人是通過中介公司或者自己本身來獲得勤工儉學(xué)的機會。在勤工儉學(xué)從事的工種調(diào)查中，促銷和家教分別占到了總數(shù)的57.5%和31.36%，從事過校園代理和校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位均占到了總數(shù)的10%，從事過其他的占22.5%。日常在校內(nèi)，周末和節(jié)假日的商家臨時促銷崗位成為最普及的工作，經(jīng)常在臨促招聘預(yù)選的過程中競爭激烈，參聘人員和招收人員的比例懸殊非常之大。我們看到了大學(xué)生對勤工儉學(xué)火熱的積極性，也清醒的認識到了學(xué)校和社會在這個問題上工作的欠缺。家教對于大學(xué)生來說是一個非常不錯的選擇，大學(xué)生可以充分的利用自己知識方面的優(yōu)勢進行勤工儉學(xué)，工作強度小報酬高成為了家教最大的優(yōu)勢。校園代理是一項非常繁瑣復(fù)雜的工作，這就決定了要有較高的能力才能從事這方面的實踐，所以所占比例不是很大。從事過校內(nèi)勤工儉學(xué)的比例不大，但不是同學(xué)們不愿去參與學(xué)校提供的崗位，反之學(xué)生的積極性非常之高，比例不大主要是學(xué)校提供的崗位有限，不能充分的滿足學(xué)生的需求。在對勤工儉學(xué)工作時限的調(diào)查中，短期工占到了92.5%的絕對大的比例，長期工僅占到了總數(shù)的7.5%。這說明了大學(xué)生勤工儉學(xué)的連續(xù)性相當(dāng)不好，大學(xué)生只能把握很少的機會來進行勤工儉學(xué)，缺乏工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。在對勤工儉學(xué)日薪報酬的調(diào)查中，80—120元每天這一區(qū)間所占到的比例超過了70%以上。這一區(qū)間上下之外的高工資和低工資都不構(gòu)成工資報酬分類的主流。對勤工儉學(xué)目的的調(diào)查中，增加生活費，緩解家庭經(jīng)濟壓力所占比例為60.6%，提升自身能力，為今后步入社會積累經(jīng)驗所占比例為77%，打發(fā)課余時間，使大學(xué)生活更充實所占比例為30.7%。積累經(jīng)驗成為進行勤工儉學(xué)的首要目標(biāo)，另外增加生活費，緩解家庭經(jīng)濟壓力也是重要目的之一。在對是否有必要進行勤工儉學(xué)進行調(diào)查時，86.3%的大學(xué)生認為進行勤工儉學(xué)很有必要，13.7%的同學(xué)持無所謂的態(tài)度，沒有同學(xué)認為進行勤工儉學(xué)沒有必要。

　　存在的問題及解決辦法

　　勤工儉學(xué)發(fā)展勢頭良好，但是在發(fā)展前進過程中，已露出一些拌腳石。畢竟，勤工儉學(xué)是一條正在探索的路子，只能邊走邊瞧，出現(xiàn)問題也是不可避免的。當(dāng)然，如何引導(dǎo)勤工儉學(xué)活動的健康發(fā)展是重中之重。目前，勤工儉學(xué)范圍偏窄，崗位較少，穩(wěn)定性差。勤工儉學(xué)活動局限于家教、直銷、做點小生意等，學(xué)校提供的崗位如圖書館管理、警衛(wèi)、助管教室等，從整體狀況上存在范圍窄、崗位少、穩(wěn)定性差等特點。擴大勤工儉學(xué)活動范圍，尤其是得到企業(yè)界的幫助，有待急需解決。勤工儉學(xué)活動使得少數(shù)同學(xué)被盈利沖昏頭腦，學(xué)習(xí)與打工主次不分，更有甚者棄學(xué)從商，防患于未然也該做。當(dāng)然，還有許多問題有待及時發(fā)現(xiàn)解決。形成這些問題的原因是多方面的：這主要是，舊體制下沒有真正意義上的大規(guī)模的勤工儉學(xué)，學(xué)校、學(xué)生、社會尚未形成統(tǒng)一的認識、做法；我國現(xiàn)在存在著大量剩余勞動力，許多行業(yè)都面臨著巨大的就業(yè)壓力，象牙塔中的大學(xué)生們由于社會經(jīng)驗不足，勞動技能的欠缺，在某種程度上參與社會競爭尚感力不從心；社會還沒有形成大量使用鐘點工的習(xí)慣。勤工儉學(xué)活動缺乏必要的組織管理。我校雖有勤工儉學(xué)中心，但真正面向社會，在企業(yè)和學(xué)生之間擔(dān)任中介角色組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)活動的問題還有很多。這樣使學(xué)生與企業(yè)之間聯(lián)系不夠，信息不暢，直接導(dǎo)致大學(xué)生找工作難。

　　正確理解勤工儉學(xué)：“助學(xué)”是“勤工”的直接目地，通過“勤工”所得勞動報酬幫助完成學(xué)業(yè)。二者相互影響，過份強調(diào)任一方面都不能達到目地。因此，正確理解勤工儉學(xué)是走好這條路的關(guān)鍵。理解它，主要包括兩方面即涉及勤工儉學(xué)活動的領(lǐng)導(dǎo)及參予這一活動的同學(xué)的正確理解。前者是基石。領(lǐng)導(dǎo)注意勤工儉學(xué)活動發(fā)展的新動向，確定正確的方向，制定適時的政策，在他們的指引與策劃下，勤工儉學(xué)活動及其同學(xué)才能踏實地邁出每一步。同時，后者更不可忽視，他們是直接受益者，是主體，有了他們的正確理解才可達到勤工儉學(xué)活動開展的最終目地，不然只能是前功盡棄。而且工作應(yīng)盡可能找與自身專業(yè)相關(guān)的，這樣才能更好的助學(xué)。另外，還包括社會人士對勤工儉學(xué)活動的理解。勤工儉學(xué)活動的拓寬、健康穩(wěn)步發(fā)展離不開社會各界的支持，以保障大學(xué)生心靈沒有創(chuàng)傷，利益不受損害。加強宣傳，轉(zhuǎn)變觀念，鼓勵更多的學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動。勤工儉學(xué)不僅僅是一個組織問題，更是3

　　一個大學(xué)生通過服務(wù)于社會、增長才干，培養(yǎng)自主意識的過程。因此，學(xué)校、社會要加強宣傳，通過形式多樣的教育使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，樹立自立、自強的意識；使更多的大學(xué)生在課余時間勇敢地走向社會，開展勤工儉學(xué)活動。 總結(jié)：大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗，這也會促使大學(xué)生在自我完善方面更有動力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。但相應(yīng)地也存在諸多不利因素，比如崗位問題、中介機構(gòu)問題、還有交通、學(xué)業(yè)、安全等方面問題。我們勤工儉學(xué)的同時也應(yīng)該加強法律意識及自我保護意識，更好地融入社會。尤其是很多在校外找兼職的同學(xué)，要對從事的公司多加了解。遇到麻煩時，學(xué)會利用法律武器來維護自己合法的權(quán)益在工作前應(yīng)簽定協(xié)議來維護自己的合法權(quán)益，遇到不能理解不能解決的問題可以向老師詢問，請求幫助。高校也應(yīng)該加強對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工儉學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

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