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重慶工商大學(xué)專科畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作要求
重慶工商大學(xué)成人高等教育 �？飘厴I(yè)調(diào)查報(bào)告管理試行細(xì)則
學(xué)生畢業(yè)調(diào)查報(bào)告是成人高等教育教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。通過(guò)畢業(yè)調(diào)查報(bào)告的寫作，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和所具基本技能的分析、解決問(wèn)題的能力，是對(duì)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生所具備的知識(shí)、能力的全面檢查，是保證教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要手段。
一、畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作的組織管理
1、繼續(xù)教育學(xué)院按各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，安排每屆學(xué)生畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作時(shí)間，審核指導(dǎo)教師資格及學(xué)生畢業(yè)調(diào)查報(bào)告題目。
2、各教學(xué)單位于該屆學(xué)生畢業(yè)前三個(gè)月推薦指導(dǎo)教師，經(jīng)繼續(xù)教育學(xué)院審核批準(zhǔn)后，可組織教師指導(dǎo)學(xué)生選題和寫作，督促檢查學(xué)生撰寫畢業(yè)調(diào)查報(bào)告的進(jìn)度，及時(shí)解決教師指導(dǎo)學(xué)生寫作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、我院各類成人高等學(xué)歷教育專科學(xué)生從2010屆開始，必須按時(shí)按要求完成畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作。
二、畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作
（一）畢業(yè)調(diào)查報(bào)告的選題原則
1、選題必須符合相關(guān)專業(yè)教學(xué)基本要求和培養(yǎng)目標(biāo)。
2、選題應(yīng)結(jié)合教學(xué)、科研及本專業(yè)適應(yīng)的社會(huì)工作，鼓勵(lì)和提倡學(xué)生提出本單位工作有關(guān)的課題以及聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際的課題。 （二）畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作及排版裝訂要求 1、畢業(yè)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)及份數(shù)
（1）畢業(yè)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不低于4000字。 （2）定稿調(diào)查報(bào)告一式二份。 2、流程
確定調(diào)查 撰寫大綱 寫作過(guò)程階段 提交畢業(yè)調(diào)查報(bào)告。
3、調(diào)查內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)自己專業(yè)和工作單位情況，確定調(diào)查的重點(diǎn)及內(nèi)容報(bào)給指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，指導(dǎo)選定課題。選題一旦經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)定后，原則上不得隨意更換。
4、排版裝訂要求
（1）統(tǒng)一采用A4幅面、左面豎裝。
（2）材料的裝訂順序：調(diào)查報(bào)告封面（統(tǒng)一格式）、成績(jī)?cè)u(píng)定表（統(tǒng)一格式）、目錄、調(diào)查報(bào)告正文。
（3）頁(yè)碼：采用頁(yè)腳方式設(shè)定，采用小4號(hào)宋體、用第×頁(yè)和隨后的括號(hào)內(nèi)注明共×頁(yè)的格式，處于頁(yè)面下方、居中。
（4）正文文本：宋體小4號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為固定值22磅、所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)采用宋體全角、英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角的要求排版。 （5）標(biāo)題：3號(hào)黑體。
（6）作者：標(biāo)題下隔一行，居中，采用小4號(hào)仿宋體。
（7）正文內(nèi)標(biāo)題：一級(jí)標(biāo)題采用中文序數(shù)(如一、二、三、……)標(biāo)引、小3號(hào)黑體并居中排列；二級(jí)標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字(如1、2、3、……)標(biāo)引、4號(hào)黑體距左邊正文邊框兩個(gè)字對(duì)齊排列；三級(jí)標(biāo)題采用加圓括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)引、與正文相同字體和對(duì)齊方式排列；一級(jí)標(biāo)題與上一段落之間隔一行。
三、評(píng)分辦法及標(biāo)準(zhǔn)
1、評(píng)分辦法
（1）經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)并同意定稿的調(diào)查報(bào)告，學(xué)生按排版裝訂要求一式二份交指導(dǎo)教師。
（2）指導(dǎo)教師按畢業(yè)調(diào)查報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出評(píng)語(yǔ)，評(píng)定成績(jī)。 2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分采取百分制，具體標(biāo)準(zhǔn)為： 90分以上（優(yōu)）：
（1）能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)，材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一。
（2）選題具有積極意義，有明確的調(diào)查對(duì)象,密切聯(lián)系實(shí)際，調(diào)查分析方法正確,內(nèi)容充實(shí)，材料可靠。
（3）緊扣主題，重點(diǎn)突出，層次清楚，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。 （4）文筆流暢，文理通順，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。 （5）結(jié)論正確, 具有較高的實(shí)用價(jià)值。 80—89分（良）：
（1）能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)，材料與觀點(diǎn)一致。
（2）選題具有積極意義，有明確的調(diào)查對(duì)象,能較好地聯(lián)系實(shí)際，調(diào)查分析方法正確，內(nèi)容較充實(shí)，材料較可靠。 （3）中心明確，層次清楚，邏輯性強(qiáng)。 （4）語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。
（5）結(jié)論正確，具有一定的實(shí)用價(jià)值。 70—79分（中）：
（1）能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)，材料與觀點(diǎn)基本一致。
（2）選題較具有一定積極意義，有較明確的調(diào)查對(duì)象，能較好地聯(lián)系實(shí)際，調(diào)查分析方法基本正確，內(nèi)容基本充實(shí)，材料基本可靠。 （3）中心較明確，層次較清楚，邏輯性較強(qiáng)。 （4）語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。
（5）結(jié)論較正確，具有一定的實(shí)用價(jià)值。 60—69分（及格）：
（1）尚能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)，材料與觀點(diǎn)基本一致。
（2）選題具有一定的意義，有較明確的調(diào)查對(duì)象，能聯(lián)系實(shí)際，有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，調(diào)查分析方法基本正確。 （3）中心基本明確，層次基本清楚，具有一定的邏輯性。 （4）語(yǔ)句基本通順。
（5）結(jié)論基本正確，基本具備一定實(shí)用價(jià)值。
60分以下（不及格）：凡有下列情況之一者，應(yīng)為不及格： （1）無(wú)完整的調(diào)查過(guò)程，不能得出結(jié)論或結(jié)論不正確。 （2）無(wú)明確的調(diào)查對(duì)象，調(diào)查分析方法錯(cuò)誤。
（3）文章無(wú)中心或中心不突出，內(nèi)容空洞、層次不清，主要論據(jù)不足，語(yǔ)言不流暢。
（4）明顯的抄襲他人成果。 （5）文章總字?jǐn)?shù)太少，不符合要求。 附件：畢業(yè)調(diào)查報(bào)告封面及成績(jī)登記表
重慶工商大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 二OO九年五月三十一日
重慶工商大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
調(diào) 查 報(bào) 告
級(jí)
報(bào)告題目 類別層次 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師
年 月 日
重慶工商大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生調(diào)查報(bào)告成績(jī)表
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