高一軍訓班主任 -范文

軍訓期間唱軍歌是勿用置疑的，我在讓孩子們唱歌時，發(fā)現(xiàn)許多經(jīng)典老歌學生都不知道，而且關(guān)于一些老的革命歌曲學生已經(jīng)不感興趣了，

高一軍訓班主任

。后來我要教他們唱時才明白：他們只看歌詞，只要有過去常談的習語就認為是過時的，沒意思！ 　　我忽然想起李鎮(zhèn)西老師的一篇文章《讓我們重建教育的理想》中的一段話：“我們曾經(jīng)經(jīng)歷了一個侈談"理想"的時代。在物質(zhì)極度匱乏的季節(jié)，我們期望用"精神變物質(zhì)"，連小學生的作文都是"祖國·理想·人生"，人們真誠地寫著"雷鋒日記"，甚至渴望 爆發(fā)，好一舉解放全人類。侈談"理想"到了極致，假崇高、偽圣化便應(yīng)運而生。最后，"理想"被拋棄。我們正在經(jīng)歷一個恥談理想的時代。對假崇高的消解，使人們開始"躲避崇高"；對偽圣化的厭惡，使人們開始拒絕理想。在有人光天化日下可以理直氣壯地說"我剛從監(jiān)獄里放出來"的時代，我們卻羞于說"我有理想"。連中學生的作文，也透著玩世不恭的痞子味，新派教師名之曰"新概念作文"。”
　　也許是我們一些中年老師就是“恥談理想的時代”成長起來的吧，我們的孩子中也有不少行為透著玩世不恭的痞子味是否與他們有關(guān)？
　　我要改變孩子們的一些想法！我在教唱一首歌之前，先賦予這首歌以一定的故事或意義，果然學生們的感覺就不一樣，他們唱得十分投入和帶勁！過去我曾經(jīng)在我第一屆學生畢業(yè)前這樣做過，結(jié)果孩子們至今仍戀戀不忘，因為他們不只是會唱這些歌，而是在回味這些歌背后的故事或意義！
　　于是我在想：行為本身也許并不重要，重要的是行為背后的故事或意義吧！？

楊遠山同學正步左腿踢不直，整個排面不齊！觀察兩天，我對此頗有意見！于是我把他私下找出來，鼓勵并委婉批評了他，他說我會盡力做好的。 　　直到前天晚，楊遠山同學母親前來看他，她抗洪救災剛結(jié)束準備外出打工。面對母親滿臉淚水時，我才知道：這個孩子原來是小兒麻痹癥患者，他是殘疾！看一下他的右腿吧，只是皮包骨，左才是特別“健康”的！而這個孩子竟然沒有說過一次退出的話！我感到非常的內(nèi)疚和欣慰！我向他當面表示歉意并真誠的敬意！表示堅信他能出類拔萃（其實他在軍訓期間的數(shù)學測試中就獲得全班第六名，入學成績是60名開外，而且主動挑戰(zhàn)家長會英文朗誦的孩子就是他�。�！
　　于是我又想起了傅曉飛，一個不能做操的脊柱畸形兒，堅持軍訓直到正步時才被迫告別軍訓，而后在教室內(nèi)看書寫作業(yè)，與紀開旭（車禍，腳部嚴重骨折，與傅曉飛一樣直到正步時才被迫告別軍訓）同學一起主動大掃除！ 　　我能說什么？我被感動著，同學們被感動著，他給了我們什么啟發(fā)？

　捷報頻傳，在高一近100個宿舍中，我們班女生宿舍2111房間獲得內(nèi)務(wù)評比全年級第一名！會場上掌聲如潮！于是我們掠走16個獎牌中分量最重和次重的兩個！
　　在大學四年中，我們都保持軍訓時的風格，于是我們宿舍年年都是安師大的校級文明宿舍，

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《高一軍訓班主任》(http://www.stanzs.com)。這次內(nèi)務(wù)評比前，我和教官曾經(jīng)逐個宿舍教導，我還多指導了一次。 　　學生們很感動，因為在他們的學生生涯中，從來沒有老師主動為學生做過事�。ù驋咝l(wèi)生時，只要我在場，我從來不是在那兒只發(fā)號施令，我總是盡可能與孩子們一起勞動，因為我與他們一樣都是農(nóng)民的兒子，能吃苦不怕累是我們的共性。）
　　我在想，初中的老師們是不是該多身體歷行呢？我們班的內(nèi)務(wù)整理能否保持3年呢？

為迎接即將到來的2010級高一新生軍訓，東區(qū)中學高中部在8月5日召開由校長、行政、全體高一班主任組成的軍訓動員大會。集中研討軍訓方案，為順利完成軍訓工作作好充分準備和部署。
　　會議由肖秀英副校長主持，肖校長首先轉(zhuǎn)達了段校長對高一全體班主任的問候，并站在學校全局的角度對這次軍訓工作作了非常詳細的部署。不管在對班主任工作方面還是在對學生儀容儀表、行為規(guī)范方面都作了非常明確細致的要求。為我們?nèi)�體高一班主任開展軍訓工作指明了方向。
　　同時，會上梁忠明主任，李海龍副主任，楊群主任分別就學生校服、文明就餐、住宿、安全等方面問題作了安排。相信在學校領(lǐng)導、行政的關(guān)心支持下，在全體高一班主任的共同努力下，東區(qū)中學2010級高一新生軍訓一定會圓滿完成。
 

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