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暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書(shū)范文
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，申請(qǐng)書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，在寫(xiě)作上，申請(qǐng)書(shū)也具有一定的格式。那么申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書(shū) 1
項(xiàng)目名稱
走進(jìn)企業(yè)，鍛煉自我申報(bào)類別（在申報(bào)類別處打“√”）
□為新校區(qū)建設(shè)作貢獻(xiàn)
□微笑奧運(yùn)志愿服務(wù)
√擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
□校園文化、志愿者服務(wù)
□自選課題
實(shí)踐時(shí)間
xx年年7月20日——xx年年8月10日
參加人數(shù)
教師：
本科生：
實(shí)踐地點(diǎn)
xx
一、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的主題
走進(jìn)企業(yè) 感知社會(huì) 鍛煉自我 增加實(shí)踐
二、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的目的、意義
為了讓同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會(huì)的`適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進(jìn)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中成才。
三、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的獨(dú)到之處或創(chuàng)新之處
能讓學(xué)生深入社會(huì)，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。提升畢業(yè)后競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
四、立項(xiàng)課題情況
是否有立項(xiàng)課題：□是□否
課題名稱：
完成課題的設(shè)想：
五、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的人員組成情況（主要成員）
領(lǐng)隊(duì)：
副領(lǐng)隊(duì)：
成員：
六、申報(bào)項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)及預(yù)算情況 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：元經(jīng)費(fèi)分配情況項(xiàng)目預(yù)算金額
七、活動(dòng)宣傳方案及邀請(qǐng)媒體報(bào)道情況
八、學(xué)院團(tuán)總支意見(jiàn)
單位公章
年 月 日
暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書(shū) 2
一、項(xiàng)目基本信息
項(xiàng)目名稱：綠色社區(qū)共建——環(huán)保宣傳與實(shí)踐項(xiàng)目
申報(bào)單位：
申報(bào)人：
申報(bào)時(shí)間：
二、項(xiàng)目背景與意義
隨著城市化進(jìn)程的加快，環(huán)保問(wèn)題日益凸顯。作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，高中生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起環(huán)保的責(zé)任。本項(xiàng)目旨在通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入社區(qū)，開(kāi)展環(huán)保宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，共同建設(shè)綠色社區(qū)。
三、項(xiàng)目目標(biāo)
提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)居民積極參與環(huán)保行動(dòng)；
推動(dòng)社區(qū)的垃圾分類工作，改善社區(qū)的環(huán)境狀況；
培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神；
為社區(qū)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，推動(dòng)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
四、項(xiàng)目?jī)?nèi)容
環(huán)保宣傳：
制作并發(fā)放環(huán)保宣傳手冊(cè)，向居民普及環(huán)保知識(shí)；
在社區(qū)內(nèi)張貼環(huán)保宣傳海報(bào)，營(yíng)造濃厚的環(huán)保氛圍；
舉辦環(huán)保知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家為居民講解垃圾分類、節(jié)能減排等知識(shí)；
開(kāi)設(shè)環(huán)保咨詢臺(tái)，解答居民在環(huán)保方面的疑問(wèn)。
環(huán)保實(shí)踐：
參與社區(qū)的垃圾清理工作，對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行清掃和垃圾分類；
協(xié)助社區(qū)開(kāi)展綠化工作，為植物澆水、修剪枝葉等；
開(kāi)展“綠色出行”宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)居民減少私家車出行，選擇公共交通或騎行等環(huán)保出行方式；
設(shè)立“環(huán)保小衛(wèi)士”志愿者團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)期關(guān)注社區(qū)的環(huán)保問(wèn)題，為社區(qū)的環(huán)保事業(yè)提供持續(xù)支持。
五、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
時(shí)間安排：項(xiàng)目從xx年xx月xx日開(kāi)始，至xx年xx月xx日結(jié)束，共計(jì)xx天。
人員分工：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由xx名成員組成，包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、宣傳組、實(shí)踐組等，明確各成員的職責(zé)和任務(wù)。
資源需求：需要學(xué)校提供實(shí)踐活動(dòng)的必要支持和保障，如場(chǎng)地、器材、資金等。同時(shí)，也需要社區(qū)的支持和配合，如提供活動(dòng)場(chǎng)地、協(xié)助開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等。
六、預(yù)期成果與評(píng)估
預(yù)期成果：
提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)居民積極參與環(huán)保行動(dòng)；
推動(dòng)社區(qū)的垃圾分類工作，改善社區(qū)的環(huán)境狀況；
培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神；
為社區(qū)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，推動(dòng)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
評(píng)估方式：
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，了解居民對(duì)環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的滿意度；
觀察社區(qū)的環(huán)境變化，評(píng)估垃圾分類工作的推進(jìn)情況；
對(duì)學(xué)生的實(shí)踐表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選優(yōu)秀志愿者并給予表彰。
七、項(xiàng)目預(yù)算
項(xiàng)目預(yù)算包括活動(dòng)器材費(fèi)用、宣傳材料費(fèi)用、交通費(fèi)用等，具體預(yù)算金額根據(jù)實(shí)際需求而定。預(yù)算來(lái)源為學(xué)校經(jīng)費(fèi)和社區(qū)贊助。
通過(guò)本項(xiàng)目的.實(shí)施，我們希望能夠?yàn)樯鐓^(qū)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我們也希望通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)關(guān)注社區(qū)的環(huán)保問(wèn)題，為社區(qū)的環(huán)保事業(yè)提供持續(xù)支持。
單位公章
年 月 日
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