文明班級評比方案(精選)
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的文明班級評比方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明班級評比方案1
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，建立良好的校風、教風、學風,穩(wěn)步提高教育、教學質量，進一步培養(yǎng)學生熱愛集體的良好文明行為習慣，加強班級建設的集體觀念和班級凝聚力，保證學校良好的教育秩序，促進學生管理工作化、制度化。學校決定在全校范圍內開展“文明班級”評比活動，特制定文明班級考核評比方案，并作為今后經(jīng)常性工作開展。
二、評選對象
全校所有班級。
三、具體措施
�。ㄒ唬┙M織機構：
成立學校班級管理工作小組。
組長：周進
副組長：周靜孔德富張周全陳章義鄧連奇
成員：張忠華馮春媛杜勛雨李寒付勇吳斌韓暉李靜茹漆傳平郁翔周露陳建國薛挺朱蓉
(二)評比內容：
文明班級的評比，每天從儀容儀表、安全、衛(wèi)生、早自習、課間操、眼保健操、出勤、文明、公物、班級財產(chǎn)、紀律等內容進行考核。以教育處班級值周考核分為基礎，結合教學處、教務處、總務處、信息處、學管處等學校部門的考核分數(shù)。力求將學生在校的主要活動納入評比范圍，采用量化考核方法，評出文明班級。
�。ㄈ┰u選的組織和實施
1、文明班級評選按每個年級班級總數(shù)30%的比例評選。
2、由教育處牽頭，年級組、各處室分工合作，每學期進行一次文明班級的評比。
3、評選辦法
�。�1）評選依據(jù)：采用百分制對各個班級進行量化考核，以班級量化考核結果作為文明班級評選重要依據(jù)。教育處班級值周考核分占總評分的50%，各處室考核分數(shù)占總評分的10%。（具體評選細則見各處室考核標準）
（2）評選程序：由自認可以參評文明班級稱號的班級寫好申報材料，總結班級管理經(jīng)驗及取得的成績，經(jīng)年級組審核后，交教育處根據(jù)文明班級評選條件及班級量化管理考核成績進行考評，報校委會審核批準。
（四）評選條件
1、xx一中值周考核為基礎考核
2、全班學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的集體榮譽感。
3、班集體氛圍良好。班干部配備齊全，班委會形成領導核心，班干部工作能正常開展，全班學生積極向上，同學之間互幫互學，有健康的集體輿論，班風正。班級推薦的'學生會干部參與學校管理表現(xiàn)突出。
4、全班學生學習目的明確，學習態(tài)度踏實，刻苦鉆研，班級學習風氣濃，學風正，學生學習熱情高，班級學習成績在同年級中處于前13名或較上學期考試基礎分有明顯提高。
5、同學之間團結友愛，互相尊重，謙恭有禮，爭做好人好事。遇有困難的同學，能主動關心、幫助。尊敬老師，虛心聽從老師教導，在公共場所遇到師長主動問好。
6、全班學生守紀意識強。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度，無各種不良行為習慣、無嚴重違紀現(xiàn)象和重大安全事故發(fā)生。
7、愛清潔，講衛(wèi)生。全班學生服裝整潔，儀表端莊。教室、宿舍布置整潔、高雅。愛護班級及寢室內財產(chǎn)，室內外墻壁、門窗、桌椅上無損壞、無亂刻、亂畫、亂貼、亂踏現(xiàn)象。
8、全班學生能堅持參加體育鍛煉。上好體育課，認真參加課間操、跑操，認真做好眼保健操，積極參加校園文化節(jié)等課外活動。
9、全班同學愛護公物，節(jié)約水電，隨手關燈關水，無破壞公共財物的不良現(xiàn)象發(fā)生。
10、愛護學校電教設備，遵守相關網(wǎng)絡管理條例，無破壞設備的不良現(xiàn)象發(fā)生。
四、表彰與獎勵
1、班集體被學校批準命名后在全校范圍內予以通報表彰，在教室門口懸掛“文明班級”標牌。授予文明班級的班主任，學校將在評先評優(yōu)、職稱晉級上優(yōu)先考慮并計入教師業(yè)績檔案。
2、榮獲文明班級的班干部，優(yōu)先向上一級部門推薦，優(yōu)先參評市級、省級優(yōu)秀學生干部。
五、文明班級否決條件
凡有下列情況之一者，取消“文明班級”的評選資格：
1、凡有學生違反學校規(guī)章制度，受到學校記過及以上處分的；
2、月考、期中、期末有考試作弊行為的；
3、拒不參加學校組織的各種活動的；
4、發(fā)生重大安全事故的；
5、發(fā)生其它影響學校聲譽事件的。
文明班級評比方案2
為營造良好的學風、考風，培養(yǎng)學生刻苦自律、踏實求學的精神，維護我校良好的校風，在期中及期末考試中實行“文明考風班”評比制度。
1、“文明考風班”考核內容：學生儀表、考試紀律、考場衛(wèi)生、公物保管。
�、賹W生儀表：
考試期間，全體到校學生必須穿（一身）校服、規(guī)范佩戴校牌。
②考試紀律：
準時參加考試、不遲到；嚴格遵守考試制度，沒有出現(xiàn)下列考試違紀現(xiàn)象：夾帶規(guī)定以外與考試有關的資料或未將資料放在指定位置，未在指定位置參加考試；考試過程中交頭接耳；將考卷答案等帶出考場；未經(jīng)監(jiān)考人員同意擅自離開考場；交卷后逗留考場與未交卷學生談論與考題有關的內容；抄襲他人試卷；為他人提供作弊條件；評卷過程中發(fā)現(xiàn)試卷雷同；其他違反考試規(guī)則的行為。
�、劭紙鲂l(wèi)生：
每個班級負責兩個考場（本班教室與對應的試場）及對應公地的`考后衛(wèi)生工作，要求在每半天考試結束后的20分鐘內完成衛(wèi)生工作，檢查標準與平時一致。
�、芄锉９埽�
愛護考場內的公物，不能在桌面、墻報上涂寫刻畫。
2、“文明考風班”各項考核內容均沒有扣分的，學校政教處將授予“文明考風班”稱號，并在期末班級考核總評中予以適當加分。
文明班級評比方案3
加強校園精神文明教育，提高學生文明素質，是學生教育的重要工作。班級是學生學習、生活最重要的集體，建立良好的文明的班風，是學生精神文明建設的基礎工作，為了促進良好的校風、班風、學風的形成，開展文明班級評比工作，作為今后我校德育的常規(guī)工作，特制定文明班級考核方案，具體規(guī)定如下：
一、評比內容：
出勤、衛(wèi)生、課堂紀律、文明寢室、行為規(guī)范、班級面貌等六項評比。
二、評比方法：
以班級為單位開展評比活動，做到日評、周公布、月總評。評比排名在第一的班級，將被授予流動紅旗，并加相應的`量化分，不合格班級將限期整改，屢教不改的班級將不許參評，并扣量化分。
三、評比標準：
1、出勤（100分）：
全數(shù)出勤，即上課；晚自習期間無曠課、無請假、無遲到、無早退；無晚歸寢及夜不歸寢的每天得滿分20分，每周五天得100分�？鄯謽藴剩�
（1）曠課：每人每節(jié)扣10分；
�。�2）請假（病事假）：每人每節(jié)扣0.5分。
（3）遲到、早退：每人次扣0.5分。
（4）遲到、早退超過十分鐘者，按曠課處理。
2、衛(wèi)生（100分）：
教室門窗明亮，地面打掃干凈無紙屑塵土得8分；桌椅排列整齊，衛(wèi)生角無垃圾，掃把擺放得體得2分；分擔區(qū)打掃干凈、無紙屑、雜物得10分。教室衛(wèi)生和分擔區(qū)衛(wèi)生每天總分20分，一周100分。
扣分標準：
（1）教室無打掃，或雖打掃但不會保持扣4－8分，打掃不干凈，有個別紙片，少量塵土扣2－4分；
（2）桌椅排列不整齊扣4分，衛(wèi)生角整理不好扣2分；
�。�3）環(huán)境區(qū)無打掃扣10分，打掃不干凈視情況扣2－8分；
說明：生活部要加強對學生進行良好衛(wèi)生習慣監(jiān)督檢查，不亂扔紙屑、果皮、塑膜袋，不隨地吐痰，若有不良習慣，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)每人次扣衛(wèi)生總分5分。
3、課堂紀律（100分）：
課堂紀律好，學生無任何違紀現(xiàn)象，學習氣氛濃厚，效果好，每天得20分，每周得100分。
扣分標準：
�。�1）凡學生上課搞小動作，交接耳講話、看課外書報、打瞌睡等影響老師講課或影響其它同學學習，每人次扣5分（通過紀律委員考評），此項目不設扣分上線。
�。�2）凡無故曠課者，每人每節(jié)課扣10分，此項扣分不設上線，累計扣除100分以上（包括100分）將上報學生處處理。
�。�3）凡無故不上晚自習者，視曠課處理，扣分標準一樣。
4、文明寢室（100分）
整潔、美觀、團結、安全、高雅。寢室內的打掃并保持干凈，內務擺設整齊有序，布置美觀大方，遵守寢室的歸寢及作息時間，不違反《住宿生管理制度》，不點蠟燭，不用違規(guī)電器，安全制度遵守好，無違紀現(xiàn)象每天得滿分20分，一周總分100分。
扣分標準：
�。�1）寢室打掃不干凈扣5分，有室內衛(wèi)生間的，打掃不干凈扣3分，室內垃圾不及時清除扣2分；
�。�2）凡被未疊扣2分，疊放不整齊扣1分，牙杯、毛巾、臉盆排列無序扣1分，窗門不干凈扣5分，桌面用具擺放不整齊扣3分；
�。�3）室內無布置扣2分，布置內容不健康或不夠美觀扣2分，衣褲亂掛曬扣2分；
�。�4）使用違規(guī)電器、容留外人過夜、夜不歸寢、打架、罵人等違紀行為，該項目不規(guī)定分數(shù)，酌情處理，不但扣分還要給予相應的學籍處分。
�。�5）不準時起床，睡懶覺每人次扣2分，不按時熄燈睡覺每人次扣2分，熄燈后高聲談笑每人次扣2分。
說明：文明居室評比每天各項分數(shù)如下：衛(wèi)生4分；內務擺放4分；安全情況4分；作息制度4分；布置4分；總計20分。
5、行為規(guī)范（100分）
遵守《大學生日常行為規(guī)范》，無抽煙、喝酒、穿拖鞋進課堂、男生不留長發(fā)、打牌、打架、賭博及其它違紀現(xiàn)象得滿100分。
扣分標準：
�。�1）留長發(fā)、抽煙、喝酒、穿拖鞋、打牌等：每人次扣3分；
（2）打架斗毆偷竊、賭博：每人次扣5－10分；
�。�3）上課期間在教室外游蕩：每人次扣10分；
�。�4）破壞學校公物：每人次扣5－10分；
（5）其它違紀：每人次扣3－5分。
6、班級及琴房面貌（100分）
班級公物保護良好，無破壞，得20分；教室布置健全健康得20分；教室內外無亂涂亂畫、無虧損、無腳印，得20分；衛(wèi)生保持干凈得20分；琴房內物品擺放整齊，設施完好無損得20分。
扣分標準：
�。�1）班級公物保護20分，若破壞每次：5－10分；
�。�2）教室布置20分：
①教室標語、警句等內容不健康或沒粘貼：一張扣3分；
�、凇墩n程表》、《班級管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《值日生表》、等沒粘貼：缺一張扣3分；
�、蹖W習園地、班訓等沒有：一項扣4分；
（3）教室內外整潔情況20分；教室內、外墻壁有亂涂亂畫或有腳印、污物，每項扣3－5分；課桌排列不整齊，視情況扣1－3分。
四、獎勵：
凡是達到總成績95%的班級，取最高分班級，獎勵流動紅旗，并加相應的量化分，累積獲得次數(shù)及所得量化分數(shù)，
注：
1、以上制度學生必須嚴格遵守，班委會成員要以身作則，并監(jiān)督好各自班級的學生。
2、班委會成員違反條例，加倍處罰。
文明班級評比方案4
一、指導思想
為強化學校內部管理，推進“規(guī)范辦學”方針，進一步促進良好的學風、班風、校風的形成，調動班主任工作的積極性和學生學習的自覺性，提高學生的.紀律意識，增強集體觀念和集體榮譽感。本學年實施量化的方法進行"文明班級"的評比。
二、評委會
組長：陳xx
副組長：廖xx、顧興海成員：全體值勤領導、團委學生會干部
三、評比項目
1、清潔區(qū)衛(wèi)生
2、早操出勤
3、眼保健操
4、值勤領導檢查項目（早讀、晚修學生出勤、教室衛(wèi)生、表現(xiàn)效果）
5、班主任安全課出勤
6、學生佩戴�？āx容儀貌
7、班級文化建設和校級文體活動
四、評分標準及評比分工負責部門
1、清潔區(qū)衛(wèi)生總務處、學生會負責
每天早讀期間對各班清潔區(qū)衛(wèi)生進行檢查。按檢查結果評分：優(yōu)（2分）、良（1分）、差（0分）。
注：（1）、標準：地面干凈，無紙屑、塑料袋、落葉等，花池內無明顯雜草，水溝清理干凈，無遺留垃圾堆、樹枝等雜物。
（2）、打掃時間為早上6：407：10分
2、早操出勤體衛(wèi)室、學生會負責
（1）、學生出勤人數(shù)：扣除打掃衛(wèi)生人數(shù)、體育生人數(shù)，班級出操缺勤04人為優(yōu)（2分）、缺勤58人為良（1分）、缺勤8人以上為差（0分）；
（2）、班主任早操出勤（4分）、請假（2分）、缺勤（0分）。
3、眼保健操體衛(wèi)室、學生會負責
�。�1）、根據(jù)學生出勤和態(tài)度評為優(yōu)（2分）、良（1分）、差（0分）；
�。�2）、班主任出勤（1分）、缺勤（0分）。
4、值勤領導檢查項目值勤領導負責
�。�1)、早讀、晚修學生出勤人數(shù)：缺勤03人為優(yōu)（2分）、缺勤46人為良（1分）、缺勤6人以上為差（0分）；
�。�2）、教室衛(wèi)生每天早讀或晚修期間檢查，根據(jù)教室、走廊打掃、課桌椅擺放、有無檳榔汁等情況評為優(yōu)（2分）、良（1分）、差（0分）；
�。�3）表現(xiàn)效果主要根據(jù)早讀朗誦效果、上課和晚修紀律等情況評為優(yōu)（2分）、良（1分）、差（0分）。
5、班主任安全課出勤德育室負責
班主任安全課出勤每次（6分），請假每次（3分），缺勤每次（0分）
6、佩戴�？ㄐ＞�、學生會負責
�。�1）、每周對教室學生不定時檢查12次，根據(jù)校卡佩戴、學生儀容儀貌等情況評為優(yōu)（4分）、良（2分）、差（0分）。如班級學生沒有穿拖鞋的現(xiàn)象，每次額外獎勵2分。
�。�2）、根據(jù)校警室記錄，違紀出入校門每人每次扣班級1分。
7、班級文化建設評委會組織相關領導
�。�1)、每學期對各班級文化建設進行檢查，高中部、初中部分別評出一等獎1名（+8分)；二等獎2名（+6分）；三等獎3名（+4分）。該得分計入當月班級總分。
8、全校性文體活動（例如：元旦匯演），高中部、初中部分別評出一等獎1名（+8分)；二等獎2名（+6分）；三等獎3名（+4分）。該得分計入當月班級總分。
五、幾點要求和說明
1、分管各項評分的人員要認真負責，中肯打分，堅持公平公正公開的原則。團委書記指導團委、學生會干部每天進行統(tǒng)計，并公布每周、每月的統(tǒng)計得分。各年級月總分排名前2位（或3位）的班級由學校授予“文明班級”流動紅旗。
2、各班主任每周應對評比活動進行總結，改進存在的問題，以達到真正促進良好班風的形成。
3、學校將把文明班級評比結果作為期末評選先進班集體和評選、考核優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。
文明班級評比方案5
一、指導思想
為強化學校內部管理，進一步促進良好的學風、班風、校風的形成，調動班主任教師工作的積極性和學生學習的自覺性，提高學生的.自理能力，增強集體觀念和集體榮譽感。本學年實施量化的方法進行文明班級的評比，每周評一次，評比結果上交校長室存檔。
二、文明班評比項目：
1、兩操；（15分）
2、路隊；（10分）
3、衛(wèi)生；（10分）
4、好人好事；（5分）
5、嚴重違紀；(5分)
6、紅領巾佩戴；（5分）
三、評分標準及評比分工負責部門、負責人
（一）早操，〈10分〉值周學生會負責
1、集隊（2分）由值周學生（快靜齊三方面）進行分級評
2、動作（6分）由值周學生對學生早操的動作是否規(guī)范、是否整齊、是否合拍進行評分。
3、班主任跟班（2分）有班主任維持本班早操紀律秩序，督促學生做好早操。
�。ǘ┭郾＝〔佟�5分〉值周學生負責
1、人數(shù)（2分）（缺席1人扣1分，扣完該項分為止）由學生會眼保健操評分小組檢查記錄學生人數(shù)及缺席、遲到、請假名單，將情況記錄在表。
2、動作（2分）由學生會眼保健操評分小組對學生做操的動作是否規(guī)范、是否整齊、是否合拍進行評分。
3、紀律（1分）有班干部維持眼保健操紀律，情況良好。
�。ㄈ┬l(wèi)生清潔〈10分〉負責人：值周教干、值周學干每天不定時檢查１～２次。1、地面（2分）2、墻壁、門窗（2分）3、桌椅擺放（1分）4、飲水機（1分）5、清潔區(qū)（4分）
�。ㄋ模┘t領巾佩戴（5分）負責人：值周學干每天檢查一至二次每缺一人扣0.5分
�。ㄎ澹┖萌撕檬隆醇臃猪椖俊地撠熑耍簞⑸佘�、蔣國良
由校長室根據(jù)實際情況核實后，從2～5分的幅度獎分，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假成分，不但不加分，而且要扣5分。
�。﹪乐剡`紀，〈扣分項目〉負責人：劉少軍
嚴重違紀（包括較大事故）一般指下列的情形：吸煙、打架斗毆、盜竊、破壞公物、亂丟垃圾、屢教不改、侮辱老師、與社會不良分子接觸交往、將校內矛盾擴大、發(fā)生安全事故等情節(jié)較為嚴重的違紀，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將采用一票否決的辦法，撤消當次文明班級資格。
四、幾點要求及有關說明：
1、在評比中每項得分不得超過該項分，每項扣分扣完該項分為止。如有嚴重違紀，文明班級評比將采用一票否決的辦法。
2、分管各項評分的人員要認真負責，中肯打分，每天評分一次，并于每周的星期五活動課前把評比結果進行統(tǒng)計完畢，每周的統(tǒng)計得分、文明班級的公布由值周教干負責。教導處負責將結果公布于宣傳欄內。
3、各班班主任每周應對評比活動進行公布總結，改進存在問題，以達到真正促進良好班風的形成。
4、文明班級評比五、六年級設2名；三、四年級設2名；一、二年級各一名。學校將把文明班級評比結果作為期末評選先進班集體和評選、考核優(yōu)秀班主任的依據(jù)之一。
文明班級評比方案6
為了充分調動全體學生民主參與學校管理、民主治校，大力增強全體學生的集體榮譽感，促進學生的自主教育，養(yǎng)成教育，將《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》的要求落到實處，取得實效，在《馬垅中學班級量化評分標準》的基礎上制訂本方案。
一、評比辦法
1．一周評比一次“文明班級流動紅旗”。值周班級學生每天對各班的紀律、衛(wèi)生、兩操進行量化打分。再根據(jù)一周內各班量化總積分的高低每個年級評出前三名，并頒發(fā)“文明班級流動紅旗”。
2．一月評比一次“文明班級”。學校根據(jù)各班在一個月內榮獲“流動紅旗”的.次數(shù)每個年級評出前三名，并頒發(fā)“文明班級”獎狀。
3．一學期評比一次“先進班集體”。學校根據(jù)各班一學期獲得“流動紅旗”次數(shù)每個年級評出前三名，并頒發(fā)“文明班級創(chuàng)建先進班集體”獎狀。
二、一票否決和末位淘汰
1．各班在一周內如出現(xiàn)一人次及以上嚴重違紀并受到政教處通報處分的，則該班本周“文明班級流動紅旗”評比資格被否決。
2．各班在一月內如出現(xiàn)兩人次及以上嚴重違紀并受到政教處通報處分，則該班本月“文明班級”評比資格被否決。
3．各班在一個學期內如出現(xiàn)三人次及以上嚴重違紀并受到政教處通報處分，則該班本學期“先進班集體”評比資格被否決。
4．各班在本學期內如出現(xiàn)安全責任事故，則該班“先進班集體”評比資格被否決。
5．學校對各班期未考試總成績分年級排名，考試總成績居末位，則該班“先進班集體”評比資格被淘汰。
文明班級評比方案7
為強化學校內部管理，進一步促進良好的學風、班風、校風的形成，調動教師工作的積極性和學生學習的自覺性，提高學生的自責能力，增強集體觀念和集體榮譽感，促進舒蘭教育第九個階段發(fā)展戰(zhàn)略目標任務的順利實施。我校本學期將實施量化的方法進行文明班級的評比，每周評一次，評分以負分形式進行，評比結果上交政教處存檔。
一、文明班級評比項目：
1、早自習（人數(shù)、風氣）
2、教室（人數(shù)、清潔、擺設、紀律、其他）；
3、兩操情況（集隊、動作、校服整齊）；
4、大課間活動情況；
5、課前活動（課前弟子規(guī)頌讀）情況；
6、衛(wèi)生清潔；
7、行為規(guī)范（儀表、禮儀、言行舉止）；
8、好人好事；
9、嚴重違紀；
二、評分標準及評比分工
（一）早自習
1、人數(shù)（遲到或缺席1人扣二分）各班考勤員填報早讀人數(shù)及遲到、缺席名單，由班主任核實，登記人數(shù)。早自習下課后，學校關緊校門，由值日領導在校門記錄遲到名單。
2、風氣早自習讀書風氣包括學生進課室時間、讀書自覺性、紀律情況等，由該級值周教師負責評分。
�。ǘ┙淌�
1、人數(shù)（遲到1人扣二分，缺席一人扣二分）各班考勤員填寫學生考勤情況及遲到、缺席、請假名單，由班主任簽名，在下午第七節(jié)課后將考勤情況交教導處。
2、清潔、擺設指課室的'清潔衛(wèi)生，講臺、桌椅、清潔工具的擺設，由值周教師檢查評分。
3、紀律值周教師巡查，包括打瞌睡（每人次扣二分），說話或搞小動作（每人次扣二分），擾亂課堂秩序（每人次扣二分）等。課后當天將情況反饋給班主任，以便于班主任掌握情況和及時教育。另外，值日領導不定時檢查學生上課紀律，直接評定該班課堂紀律分。
4、其他包括遲進課室、擅離課堂、大聲喧嘩、追逐沖撞、亂涂亂畫、亂撕亂改、損壞公物、踐踏花草、攀爬護欄、高處扔物、考試作弊、不關門窗、浪費水電、粉筆等，由值周領導或值周教師記錄扣分。
�。ㄈ﹥刹偾闆r（集隊、動作、校服整齊）
1、課間操：
�。�1）集隊由學校課間操評分小組對學生集隊的紀律（快靜齊三方面）進行分級評分。
（2）動作由學校課間操評分小組對學生兩操的動作是否規(guī)范、是否整齊是否合拍進行評分。
�。�3）服裝是否統(tǒng)一
2、眼保健操
�。�1）人數(shù)（缺席1人扣2分，一人不做扣1分）由值周學生或值周教師檢查記錄學生人數(shù)及缺席名單，將情況記錄在表。
�。�2）動作由值周學生或值周教師對學生做操的動作是否規(guī)范、是否整齊、是否合合拍進行評分。
�。�3）紀律科任教師維持眼保健操紀律，對違紀學生由值周學生記錄在冊。
（四）大課間活動情況
由值周教師、學生、音樂教師共同檢查，并由值周教師填寫檢查記錄，活動開展不好的班級由值周教師記錄在冊，扣除相應的分數(shù)，并在周會上公布。
�。ㄎ澹┱n前活動（課前歌、弟子規(guī)頌讀）情況
課前歌由值周教師學生，學生、音樂教師共同檢查，并由值周教師填定檢查記錄，活動開展不好的班級扣除相應分數(shù)，并在周會上通報。
弟子規(guī)頌讀由值周教師，當班語文教師檢查，并做記錄，由值周教師和語文教師研究后對各個班級的情況做出評價，活動不好的班級扣除相應的分數(shù)。
（六）衛(wèi)生清潔
個人衛(wèi)生每周不定時檢查1-2次，違反學生規(guī)定的學生將由值周教師記錄在冊，扣除相應的分數(shù)，行為嚴重者則在要求參加學校每周五組織的違規(guī)學習班進行學習。
�。ㄆ撸┬袨橐�(guī)范
1、儀表、禮儀包括升旗制度、集會制度、穿校服制度、頭發(fā)服飾穿鞋打扮要求等的執(zhí)行情況，由值周領導值周教師不定時作檢查記錄評分。
2、言行舉止指學生平時在公共場所中的語言、行為是否符合《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》，如粗言爛語、隨地吐痰、亂丟垃圾、叫人綽號、欺侮同學、唱不健康歌曲、進網(wǎng)吧等。由值周領導或值周教師酌情扣分。
�。ò耍┖萌撕檬拢臃猪椖浚�
由政教處根據(jù)實際情況核實后，從1-5分的幅度獎分，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假，不但不加分，而且要扣分。
�。ň牛﹪乐剡`紀，（扣分項目）
嚴重違紀（包括較大事故）一般指下列的情形：吸煙、打架斗毆、盜竊、賭博、破壞公物、散布謠言、考試作弊、考場違紀、亂丟垃圾、屢教不改、侮辱老師、與社會不良分子接觸交往、將校內矛盾擴大、出入中學生不宜進入場所、進入其它學校玩耍搗亂、發(fā)生安全事故等情節(jié)較為嚴重的違紀，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，撤消當周班組文明班級的評選資格，且將學生記錄于違規(guī)違紀記錄本中并參加該項扣分及裁決由政教處負責。
三、幾點要求及有關說明：
1、每周值周領導、值周教師、值周學生認真負責，中肯打分，每天評分一次，并于每周的星期五下午第三節(jié)課前把評比結果進行統(tǒng)計，評選出本周的文明班級。
2、各班班主任每周應對評比結果查找原因，改進存在問題，以提高班級管理水平。
文明班級評比方案8
為提高學校校風建設，使學生具備良好的文明素質，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，我校將針對學校學生實際，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《xx小學學生一日常規(guī)》、《xx小學學生日常行為規(guī)范》，進一步做好每周文明班級評比活動。開展“創(chuàng)建文明班級”活動，旨在進一步加強我校班、隊、校風的建設，為各班之間的學習交流和互相競爭提供一平臺，增強學生集體觀念和班級凝聚力，從而豎立良好的學風，優(yōu)化育人的環(huán)境為使文明班評比活動規(guī)范化，公正、公平、合理，特制定以下活動方案。
一、對象：
全校每位學生以班為單位參與“創(chuàng)建文明班級”活動。
二、評比項目及所占分值：
常規(guī)項目：包括班主任考勤、升旗儀式、課間操、眼保操、衛(wèi)生、紀律、班會組織、公物維護、班風學風、班級文化等。其中紀律和公物維護是減分制，其余10分制。
另設項目：學校或上級部門舉行大型活動。
三、評分人員：
任課老師、文明監(jiān)督崗值日生、學校管理人員。
四、指標分配：
1—2年級共1個;3—4年級共2個;5—6年級共2個。每周評選一次，把每天量化得分及每項活動分數(shù)相加所得的總成績，得分多的班級榮獲“文明班級流動紅旗”榮譽稱號。得分相同時，扣分少的班級優(yōu)先;加扣分都相同或都沒有加扣分時，按班主任考勤、班級文化、升旗儀式、衛(wèi)生、班會組織、班風學風、眼保操順序依次評比，得分靠前者優(yōu)先。(流動紅旗在本周擁有一周，須懸掛于教室內墻上，周五中午放學前上交教導處。)
五、文明班常規(guī)評比標準：
1、按照xx小學班級量化各項檢查細則進行評分。
2、班風正，學風濃，班上同學和睦相處，整個班級呈現(xiàn)出積極向上的'精神面貌。
3、積極參加學校組織的各項活動，能很好地完成學校交代的各項任務。各班學生參加濟南市級以上各項活動比賽，按每人次計算，獲一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，優(yōu)秀獎加2分。參加章丘市級以上各項活動比賽，按每人次計算，獲一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分，優(yōu)秀獎加1分。參加鎮(zhèn)級以上各項活動比賽，按每人次計算，獲一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，優(yōu)秀獎加0.5分。參加校級以上各項活動比賽，按每人次計算，獲一等獎加2分，二等獎加1分，三等獎加0.5分，優(yōu)秀獎加0.2分。
4、一周內有下列情況之一者，該班喪失文明班級評比資格：
本周內學生有嚴重違紀，如：打架斗毆、謾罵、頂撞老師或檢查人員、擅自下河游泳、爬越圍墻、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴重安全事故等。
5、一周內不足一周的，兩天內不評比，并入下一周或上一周進行評比;一周達到三天及以上的，以一周計進行流動紅旗評比;連續(xù)多天的，以一周計進行評比。
六、獎勵辦法
1、凡獲文明班級稱號的班級，在下周一升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗，另外，也作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一個重要依據(jù)。
2、期末評比優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任：1—2年級共1個;3—4年級共2個;5—6年級共2個。全�？偣�5個。班級量化考核得分多者評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。得分相同時以流動紅旗多者優(yōu)先，若再相同參照學校班級量化管理考核細則執(zhí)行。
文明班級評比方案9
為了促進“園風、教風和班風”建設，促進幼兒園教育質量的發(fā)展，進一步加強班集體建設，規(guī)范班級管理，為廣大師幼創(chuàng)設一個干凈整潔文明和諧的校園環(huán)境，形成比學趕幫積極的.氛圍，特制定本方案。
(一)班集體組織建設(10分)
1、班級組織(5分)：班級教師之間經(jīng)常交流溝通，相互協(xié)助，老師與保育員配合默契，關系和諧。
2、師幼關系(5分)：老師與本班幼兒之間建立良好的師生關系，教師得到家長的愛戴和尊重，家長投訴一次屬實，扣1分;三次以上不得分;
(二)班級文化建設(20分)
1、環(huán)境布置(15分)：精心裝點教室，營造溫馨的氛圍。環(huán)境創(chuàng)設具有互動性、動態(tài)性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。包括：活動區(qū)5分、主題環(huán)境5分、衛(wèi)生5分;
2、教師的主人翁意識(5)分：重點檢查辦公室值日情況以及關閉電源、窗戶等。
(三)班級教育活動(25分)
1、日常教學(5分)：能按照一日活動作息時間組織各類活動，準備工作充分，幼兒主動積極。以平時集中教育活動、活動區(qū)活動檢查為準。
2、家園之窗(5分)：班級家園之窗布局合理，宣傳陣地好，定時更換宣傳資料，包括周計劃、月計劃。
3、師幼著裝(5分)：教師、幼兒講究個人衛(wèi)生，穿戴整潔，教師穿園服，幼兒周一穿園服。教師帶班期間不披長發(fā)，不穿高跟鞋。按次數(shù)給分。
4、教師值班狀況：(10分)：積極參加幼兒園常規(guī)管理，值班工作負責、準時，記載詳細(班主任工作手冊)檢查早接待和晚離園活動組織、戶外活動教師狀態(tài)等。
(四)班級常規(guī)管理(25分)
1、安全(5分)：實行安全責任事故一票否決制度。
2、出勤(5分)：依據(jù)教師出勤幼兒出勤率給分。
3、班級常規(guī)(10分)：學習習慣、生活自理、文明行為、班級秩序好等。包括幼兒入廁、喝水、上下樓梯、散步、午睡前整理、使用文明用語。(大廳喊話、和使用不文明語言現(xiàn)象在此扣分)
4、家長入離園遵守規(guī)則(5分)，包括：門前不違規(guī)停車，遵守后門進前門出規(guī)則，不在后院逗留。
5、遵章守紀(5分)：自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，無重大違法違紀現(xiàn)象。不浪費辦公用品、水、電以及各種物品等。
6、廉潔從教(5分)：不收受家長的財物，不請家長辦私事，以無投訴為準。
7、嚴禁體罰和變相體罰(10分)：不體罰或變相體罰幼兒，不對幼兒嘲笑挖苦。以檢查和無投訴為準。
另外，如有與家長發(fā)生沖突一票否決。
(五)獎勵辦法
每學期評比一次，由文明創(chuàng)建領導小組進行評比，累計分數(shù)100分，評出每年齡段分數(shù)高的一個班級為文明班級，其他班崗評比不參照此標準。
文明班級評比方案10
一、全校每月進行一次紀律、衛(wèi)生、黑板報、兩操流動紅旗評比，每次評出四面流動紅旗。
二、流動紅旗評比依據(jù)：
（一）對發(fā)生安全責任事故，或存在安全隱患不能及時排除的班級，實行評比一票否決制；
�。ǘ⿲ёo記錄、文明崗記錄以及各種衛(wèi)生、紀律檢查記錄、學生車輛記錄等。
三、各項目評比標準與計分方法：
(一)兩操評比：
評比標準：廣播操依據(jù)《南通農(nóng)場中學廣播操質量評分表》所列內容及評分標準、文明崗課間操項目；眼保健操評比以《南通農(nóng)場中學一日常規(guī)檢查反饋表》（導護及文明崗記錄）中“眼保健操”部分扣分為準。
計分方法：廣播操評比次均分×月次數(shù)－文明崗扣分（眼保健操、課間操）=班級月得分；
（二）衛(wèi)生評比：
評比標準：《南通農(nóng)場中學環(huán)境衛(wèi)生檢查評比表》、《學生教室衛(wèi)生檢查評比細則》、《南通農(nóng)場中學一日常規(guī)檢查反饋表》所列項目中的“教室衛(wèi)生”和“包干區(qū)域”。
計分方法：衛(wèi)生評比次均分×月次數(shù)－文明崗扣分（教室衛(wèi)生、包干區(qū)域）=班級月得分；
（三）紀律評比：
評比標準：1、本班有重大安全責任事故，或有事故隱患不能及時排除，或隱瞞不報，但未造成嚴重后果的，班級紀律評比一票否決；
2、《南通農(nóng)場中學一日常規(guī)檢查反饋表》所列項目中的“晨讀紀律”、“午休紀律”、“水電門窗”、“遵章守紀”、“車輛停放”、“自習”以及“備注”等各項扣分總和、《南通農(nóng)場中學學生車輛安全狀況檢查表》。
計分方法：違反第一條的`一票否決，第二條評分標準中以扣分最少者為優(yōu)。
(四)主題黑板報評比：
評比標準：
1、出刊情況：要求在規(guī)定時間內完成，逾期未完全出好的班級，后面幾項均不予評分。
2、版面設計（3分）：要求美觀大方、創(chuàng)意新穎、色彩協(xié)調、圖文及裝飾布局合理；應有標題和版畫：標題醒目，突出；版畫生動優(yōu)美，能突出主題。
版面空隙較多，過于簡單，扣0.5分；版面缺少裝飾，不夠美觀，扣0.5分；刊頭不明顯，版畫總面積少于1/4者，扣0.5分；布局雜亂無章，扣0.5分。
3、主題（2分）：主題與學校要求相符，主題鮮明，健康向上，有教育意義。主題與學校要求不符，扣2分，主題不明確，扣0.5分。
4、內容（3分）內容要健康、新鮮、充實，緊扣主題。內容空洞者，扣0.5分；內容與主題關聯(lián)不大，扣0.5分。
5、板書（2分）：板書整潔、美觀、端正，適當加以藝術效果，使用規(guī)范字，無錯別字。書寫太小而密或過大而疏者，扣0.5分；書寫不整齊，雜亂無章，扣0.5分；每發(fā)現(xiàn)一個不規(guī)范字、錯別字，扣0.2分。
計分方法：根據(jù)每月一次性評比結果評出黑板報流動紅旗
（五）文娛紅旗與體育紅旗根據(jù)學校文藝活動與運動會情況每學期發(fā)放一次
四、流動紅旗誕生辦法：
（一）紀律、衛(wèi)生、兩操、黑板報各4面流動紅旗，總計16面流動紅旗；
（二）在全校范圍內按各項得分高低頒發(fā)；
�。ㄈ┛偡钟嬎悖阂�2、一3二1、二2、三2、三3各班各項評比總分在實際得分的基礎上追加4分基礎分，并計入總分參加評比。
�。ㄋ模﹫蠼�(jīng)校長室批準后，學�？梢詫α鲃蛹t旗頒發(fā)進行適當微調。
五、全年、學期班級考核
�。ㄒ唬┛己艘罁�(jù)：
1、根據(jù)導護記錄、文明崗一日常規(guī)檢查、各項評比及活動參與情況記載，綜合評定后各班所得流動紅旗總數(shù)（每月所得紀律、衛(wèi)生、兩操、黑板報流動紅旗及體育、文娛流動紅旗總和）；
2、校長室根據(jù)全校實際情況進行的微調
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根據(jù)各班所得流動紅旗總數(shù)分三等評定：一等1名，二等3名、三等5名，獲得綜合評定一、二等的班級即獲得本學期文明班級的稱號，其班主任即獲得優(yōu)秀帶班人稱號。
文明班級評比方案11
一、指導思想：
為了促進良好的班風、學風、校風的形成，為了培養(yǎng)學生強烈的集體榮譽感和積極進取的精神，激發(fā)班級競爭意識，學校決定開展文明班級評選活動。
二、評比方法：
以班級為單位開展評比活動，做到日評、日公布、月總評。
三、評比內容：
廣播體操、課間眼保健操、教室衛(wèi)生、儀表、課堂紀律、違規(guī)違紀、好人好事、班主任帶操、班級財產(chǎn)等10項評比。
四、評比具體內容
�。ㄒ唬⿵V播體操（共10分）
（1）出操人數(shù)，做操缺席每人扣1分.
�。�2）班級隊列不整齊的，做操時，個別學生不認真做，無精打采，給予視情況給予適當?shù)目鄯郑?10分
（二）課間眼保健操（共10分）
1、眼保健操不做直接扣10分.
2、眼保健操做得不認真或個別同學不做的'，視情況給予適當?shù)目鄯郑?-2分.
�。ㄈ﹥x表（30分）
1、學生在學校必須按要求穿著校服，不準穿拖鞋，不準化妝。違者每人次扣1分.
2、少先隊員必須佩戴紅領巾，不佩戴的每人扣1分
3、及時理發(fā)，發(fā)型樸素大方，不染、燙頭發(fā)。女生短發(fā)不過肩、長發(fā)不披散；男生頭發(fā)前長不過眼睛兩側不過耳朵后不到衣領。違者每1人次扣1分.
�。ㄋ模┙淌�、走廊、樓梯衛(wèi)生（檢查3趟，早讀前一趟，課間操一趟，下午第一節(jié)課后）（共30分）
1、門窗干凈無雜物。（每處不干凈扣1分）
2、講臺桌上物品擺放有序，無雜物，桌面整潔，講臺桌上雜物要擺放整齊。（不符和要求的扣1分）
3、教室、走廊、樓梯無廢紙、果皮、廢棄物、蜘蛛網(wǎng)。（發(fā)現(xiàn)每處扣1分）
4、墻壁上腳印，教室外側墻壁無亂畫、亂刻現(xiàn)象，如有（每處扣1分）
5、課桌椅干凈、擺放整齊、得當。（不符和要求的扣1分）
6、廢棄物要清理，雜物要擺放有序，衛(wèi)生工具打掃后擺放要整齊有序。（不合要求的扣1分）
7、掃完地不倒垃圾的扣5分
�。ㄎ澹┌嗉壺敭a(chǎn)管理（共5分）
班級財產(chǎn)包括：教室里的一切財物和按排給個班保管的財產(chǎn)。具體扣分如下：
（1）故意損壞物品的扣1分；
（2）無意損壞及時報并能賠償?shù)牟豢鄯�，久而不賠的扣1分；
�。�3）教室無人時（放學后）不關門、關窗、關燈、關電扇的一次扣3分。
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1、學校組織的各類活動獲獎加分如下：集體項目：一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分。個人項目：一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，不參加學校統(tǒng)一組織的集體活動，每次扣5分。
2、拾金不昧或受到學校表揚每人每次加1分.
(七)違規(guī)違紀
違紀受學校紀律處分者，每人每次扣1分
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班主任不來帶操一次扣1分，當月不下操3次以上（含3次），則當月取消以領導值班或少先隊監(jiān)督員檢查為準。
五、一月內有下列情況之一者，該班喪失文明班級評比資格：
�。ǎ保┍驹聝葘W生有嚴重違紀，如：打架斗毆、打牌賭博、謾罵、頂撞老師、爬越圍墻、不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴重安全事故；
�。ǎ玻┍驹驴偪鄯诌_20分及以上，
六、獎勵：
年級月總評達到評比總分第一名的班級，獎勵xx元。
七、具體評比過程及統(tǒng)計獎勵由團隊組織落實實施。
文明班級評比方案12
一、評比目的：
為了嚴格落實學校的各項規(guī)章制度，完善學校的日常管理，進一步規(guī)范學生的日常行為和我校班級管理，促進學生自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，推動學校教育教學工作發(fā)展，創(chuàng)設一個文明和諧的校園環(huán)境，特制定本方案。
二、評比對象：
全校七、八、九年級所有班級。
三、評比內容
1、出勤
2、出操
3、兩睡
4、環(huán)保衛(wèi)生
5、禮貌儀表
6、課間活動
四、評比要求
1、出勤：不遲到、不早退、不曠課。
2、出操
(1)根據(jù)指令，迅速到指定位置集合。
(2)所有學生必須出席。(經(jīng)老師批準，病假除外)
(3)做操時隊伍要整齊，動作要規(guī)范，不喧嘩，不馬虎。
3、兩睡
(1)、午休時間：12:25午休鈴響后立刻進入宿舍午休，14:10起床鈴聲響才能起床。
(2)、晚睡時間：22:30晚睡鈴響后立刻進入宿舍休息。
(3)、兩睡期間可以看書、寫作業(yè)，要保持宿舍絕對安靜，違者按照兩睡管理規(guī)定處理。
4、環(huán)保衛(wèi)生
(1)教室
A、地面無紙屑、污跡、痰漬。
B、桌椅整齊、干凈，窗簾整潔。
C、講臺收拾整齊、黑板干凈，書擺放整齊。
D、衛(wèi)生角掃把擺放整齊，無積壓垃圾，垃圾桶外無垃圾。
E、窗戶窗臺無厚重灰塵。
(2)公共走廊，樓梯、操場：愛護公共場所衛(wèi)生，不隨意吐痰、亂扔果皮紙屑。
5、禮貌儀表
舉止文明，不打架，不罵人，不說臟話，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書籍，自覺維護公共秩序，拾到東西要交公。
6、課間活動
(1)、不能在走廊追逐、嬉戲，不大聲喧嘩。
(2)、上下樓梯有秩序(靠右走)，不在樓梯追逐、嬉戲。
五、評比方法：
1、以上各項目滿分均為10分，按年級段取前兩名，發(fā)給文明班的`榮譽標志，并將此項結果公布在宣傳欄上。
2、有嚴重違紀行為或發(fā)生重大事故的，文明班一票否決。
文明班級評比方案13
為了加強班集體建設，增強學生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風、班貌，經(jīng)研究，決定在本學期實施“文明班級”評比，通過評比，表揚先進，樹立榜樣。
一、具體要求。
1．門窗。門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。
2．地面。地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物 。
3．物品擺放。
（1）桌椅。桌椅排列整齊橫豎對齊成直線，書本統(tǒng)一擺放在課桌左上角。桌面、凳面無刻印和貼畫紙。
（2）衛(wèi)生潔具。掃帚、簸箕、紙簍、水桶等衛(wèi)生潔具擺放有序，統(tǒng)一整齊擺放在圖書角柜子下方；紙簍里無零食袋，每天能及時清理。
�。�3）講臺。講臺上物品擺放整齊，無粉塵，學生收交的作業(yè)擺放整齊。講臺抽屜內物品放置整齊，無雜物、無垃圾。
4．飲水機。飲水機有專人開關，機身無灰塵，蓄水罐無水溢出，旁邊地面無積水。如有學生自帶水杯，建議帶有蓋子的杯子，一律放在課桌下面。
5．圖書角。圖書角圖書擺放整齊，書籍無破損，書柜內外無積塵和雜物。
6．墻面。教室內外（走廊）墻面無腳印等痕跡，墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)，下水管道無堵物，三表張貼在指定的框內，無破損和涂改。
7．黑板報。每月的黑板報定期更換，主題突出，設計精美，抄寫工整，能體現(xiàn)班級活動和教育主題。
8．綠化角。如有綠色植物或其他小生物，擺放整齊在合適的位置，選派學生認真管理。
9．教室布置。教室整體布置能體現(xiàn)班級風格、特色。如：自制班訓，班級公約等，要醒目。
二、創(chuàng)建和評比時間：
第一階段（創(chuàng)建階段）：12月8日-12月11日，各班主任認真對照評比標準對本班級開展自查與整改。對于不符合標準的事項制定整改措施，實施整改；
第二階段（評比階段）：12月14日起至學期結束，學校每周組織相關人員進行不定期檢查。對于檢查評比有問題的.班級要限期整改直至達標；
第三階段（表彰階段）：創(chuàng)建和評比領導小組根據(jù)上述評分進行匯總和綜合評估，評比結果分為一等獎1個，二等獎3個，并給予一定的獎勵。
三、創(chuàng)建和評比領導小組成員
組長：z
副組長：z
成員：zz
四、本方案未盡事宜，另行通知。
“文明班級”評比表
內容
班級門窗：門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。 (20分)
地面：地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物 。(20分)
物品擺放：桌椅、衛(wèi)生潔具、講臺。（20分）
墻面：教室內外（走廊）墻面及管道、墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。三表張貼在制定的框內，無破損和涂改。（20分） 不開無人燈，無人扇。飲水機，圖書角有專人負責，班級環(huán)境整體布置。（20分）
文明班級評比方案14
一、指導思想
為了進一步完善我校的教育工作評價體系，培養(yǎng)學生“自主管理、自我教育、自我發(fā)展”的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成優(yōu)良的校風、學風、班風，繼續(xù)加強我校的內涵建設，在全校開展“創(chuàng)建文明班級”評比活動，評比結果最優(yōu)者授予“文明班級”的稱號。通過爭創(chuàng)“文明班級”活動，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成，增強學生對班集體的集體榮譽感和責任感。
二、評分小組：
組長：王龍緒
組員：樊繼俊王經(jīng)松單高芝
三、評比內容
按照《塔山鎮(zhèn)大莒城小學文明班級評分細則》，對各班“紀律”、“衛(wèi)生”、“文明禮儀”、“集體活動”、“班級布置”、“班隊工作”等方面進行督察和評比。
四、實施辦法：
1、文明班級體評比是根據(jù)“公正、公平、公開”的.原則施行。公正以體現(xiàn)競爭的目的和執(zhí)行的態(tài)度；公平以體現(xiàn)競爭標準的合理競爭機會的均等；公開指競爭制度、評比過程和檢查結果的公開，以增加競爭的透明度。
2、文明班級體評比分階段性評比和終結性評比兩個階段。
階段性評比由大隊部實施，每周評比一次，側重考核紀律、衛(wèi)生兩個方面，發(fā)給表現(xiàn)較好的班級周評“紀律流動紅旗”、“衛(wèi)生流動紅旗”和“周文明班級”稱號。終結性評比學校評分小組聯(lián)合大隊部共同實施，每學期評比一次，發(fā)給文明班級獎狀。
3、檢查采用每天定時和隨機檢查相結合的方式，檢查任務由值日領導、值日教師和大隊部紅領巾監(jiān)督崗聯(lián)合承擔，以打分（總分為100分）的形式給出每天的檢查情況作為該班的當天成績。
4、每周公布一次評比結果，班主任對評比結果若有異議，可向相關部門或相關人員詢問，相關部門或人員給予解釋或修正。
五、獎勵：
1、凡被評為學期“文明班級”的班級，在學校經(jīng)濟允許的情況下，給予一定的物質獎勵。
2、凡被評為學期“文明班級”的班級，班主任優(yōu)先考慮評優(yōu)評先。
文明班級評比方案15
一、指導思想
為了促進良好的班風、學風、校風的形成，為了培養(yǎng)學生強烈的集體榮譽感和積極進取的.精神，激發(fā)班級競爭意識，經(jīng)學校研究決定，引進激勵機制，開展月度文明班級評選活動。
二、考評項目
1、護導檢查2、班主任出勤3、學校和級組專項抽查4、班會課上課及備課檢查
三、方法步驟
以級組為單位積分匯總，評選出月度文明班級。
四、項目權重及計分辦法
1、護導檢查（35分）
以級組的值日檢查為依據(jù)，每周進行匯總，并將匯總結果交到政教處，每月匯總一次，按相應名次第一名班級積35分，名次間分值差距為2分。
2、班主任出勤（35分）
班主任要及時跟操、治操。級組按時點名，周末統(tǒng)計備案，并將匯總結果交到政教處。每月匯總一次，按相應名次第一名班級積35分，名次間分值差距為2分。班主任要按學校要求參加會議以及各類大型活動，倘若班主任在此種情況下請假扣1分/人次，遲到扣1分/人次，缺席扣2分/人次，此項扣分在該項總分中扣除，扣完為止。
3、學校和級組專項抽查（15分）
政教處與級組將每月展開對各級組違紀學生進行專項檢查，實行扣分，每班級每人次扣1分，扣完為止。
4、班會課上課及備課檢查（15分）
班主任要按時召開班會課，曠課或安排與班會無關的內容，每次扣3分，此項扣分也在該項總分中扣除，扣完為止。班會備課每周及時上交，按時檢查評分，班會備課未及時上交的每次扣3分，扣完為止。
每月末，各班級以上各項得分相加，排出最后名次，各級組前50%的班級為文明班級。
各級組要注意積累和保存原始材料，每次評比結束后要上報有關材料以備上級檢查。
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