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學(xué)校教學(xué)主任個(gè)人報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì)，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校教學(xué)主任個(gè)人報(bào)告，歡迎大家分享。
學(xué)校教學(xué)主任個(gè)人報(bào)告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、同志：
20xx回顧過(guò)去一年的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我系圍繞教學(xué)改革做了以下工作：
一、教學(xué)日常管理
我系在20xx以穩(wěn)定教學(xué)秩序?yàn)槭滓蝿?wù)，以教學(xué)改革為出發(fā)點(diǎn)，以專業(yè)建設(shè)為主導(dǎo)，以教師建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，全面落實(shí)學(xué)校相關(guān)教學(xué)管理文件，嚴(yán)格按照學(xué)校文件精神管理，教學(xué)秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài)。一年四季都沒(méi)有發(fā)生教學(xué)事故，所有因公、因私調(diào)課，都進(jìn)行了及時(shí)、全面的補(bǔ)課，教學(xué)質(zhì)量也有所提高。
全系完成9740學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，教師平均每學(xué)期140學(xué)時(shí)，平均每周10學(xué)時(shí)以上；完成11屆629篇畢業(yè)論文指導(dǎo)和09級(jí)16個(gè)班32周綜合實(shí)習(xí)；第八屆技能節(jié)10個(gè)比賽20xx多人。根據(jù)教務(wù)處和系的要求，我系四個(gè)教研室和中心做好教學(xué)管理和組織工作，定期進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)檢查。教研室活動(dòng)每?jī)芍芘e行一次，并有書(shū)面記錄。
二、教學(xué)改革
今年上半年，我系充分討論了調(diào)查和刑事技術(shù)的指導(dǎo)思想、定位、培訓(xùn)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)和服務(wù)對(duì)象，并根據(jù)討論結(jié)果整合和重構(gòu)了兩個(gè)專業(yè)的課程體系和個(gè)別課程結(jié)構(gòu)。制定了08級(jí)教學(xué)計(jì)劃。在原有的基礎(chǔ)上，刑事技術(shù)專業(yè)增加了野生動(dòng)植物證書(shū)技術(shù)方向、攝影文化檢查方向和痕跡檢查方向三個(gè)培訓(xùn)方向，進(jìn)一步明確了學(xué)生應(yīng)掌握的實(shí)踐教學(xué)體系和核心技能。
今年下半年，在學(xué)校組織的課程聽(tīng)證會(huì)上，我系12門(mén)課程參加了聽(tīng)證會(huì)，部門(mén)做了充分準(zhǔn)備，多次聽(tīng)課程，反復(fù)修改內(nèi)容，加上教師的精彩報(bào)告，12門(mén)課程得到了學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的高度評(píng)價(jià)，課程定位準(zhǔn)確，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，改革理念清晰。當(dāng)然，專家們也提出了大量前瞻性的建設(shè)性意見(jiàn)，特別是一些課程的定位、目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)的組成，為我們把握專業(yè)改革方向、制定教學(xué)計(jì)劃、重建課程結(jié)構(gòu)開(kāi)辟了思路。
20xx20xx年，刑事形象、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、刑事案件調(diào)查三門(mén)課程進(jìn)行了大量的改革、整合和重建。目前，主要項(xiàng)目已基本完成，其余為填補(bǔ)空白和改進(jìn)。
三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
20xx年上半年為搞好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，大家對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的功能、分區(qū)、項(xiàng)目進(jìn)行了充分的梳理和討論，制訂了新的規(guī)劃，對(duì)照相、痕跡、心理測(cè)試室新增實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行了摸索，提出了可行性方案。
今年下半年，在學(xué)校的大力支持下，投資200萬(wàn)，新建數(shù)字暗室、重建顯微鏡室、心理測(cè)試室、動(dòng)物室、植物室、新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，大大改善了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)條件，提高了實(shí)驗(yàn)效果，為培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用人才奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)
教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心。為了提高教師素質(zhì)，今年我系派出16名以上教師參加短期培訓(xùn)班、研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)歷和社會(huì)實(shí)習(xí)。該系非常重視進(jìn)一步的'研究，可以有計(jì)劃地出去，在學(xué)習(xí)結(jié)束有報(bào)告和交流，信息共享，共同改進(jìn)。根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)和興趣愛(ài)好，各教師由系統(tǒng)統(tǒng)規(guī)劃，確定研究方向，為每位青年教師配備職業(yè)道德高尚、專業(yè)精湛的導(dǎo)師，逐步形成兩個(gè)技術(shù)調(diào)查教學(xué)團(tuán)隊(duì)和調(diào)查技術(shù)混合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提高系統(tǒng)的教學(xué)和科研實(shí)力。
為了使教師充分了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，及時(shí)獲得教學(xué)反饋，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的盲目性和具體困難，我系實(shí)施了學(xué)生導(dǎo)師制度，為每個(gè)行政班配備了學(xué)習(xí)導(dǎo)師，中青年教師承擔(dān)三個(gè)班的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。教師對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾�，有利于因材施教。�?jīng)過(guò)一年多的實(shí)施，教師的積極性很高，學(xué)生普遍反應(yīng)良好。他們獲得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要是因?yàn)闄z查和資金不足，需要改進(jìn)。
以上是調(diào)查系過(guò)去一年的教學(xué)管理。我還完成了兩個(gè)班180小時(shí)的刑事圖像教學(xué)任務(wù)、20名畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)、教學(xué)改革項(xiàng)目和科研項(xiàng)目的組織、協(xié)調(diào)和研究。組織并參與刑事圖像課程的整合和重建，組織編制新的刑事圖像學(xué)校教科書(shū)。
在此，謝謝大家對(duì)我工作的理解和支持！
學(xué)校教學(xué)主任個(gè)人報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志：
在過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教學(xué)主任，我們應(yīng)該愿意奉獻(xiàn)，勤奮學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)合作�；仡欉^(guò)去一年的工作，有快樂(lè)和困惑；現(xiàn)就今年的工作報(bào)告如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指導(dǎo)：
一、身正為范，積極做好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作
俗話說(shuō)：在他的位置上，履行他的職責(zé)，思考他的政治。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做出正確的定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)。
1、注重合作意識(shí)。作為一名中層干部，必須做到上情下達(dá)、下情上曉、橋梁溝通。在工作中，我可以以務(wù)實(shí)的態(tài)度，考慮整體情況，整合群體，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，制定高中教學(xué)工作計(jì)劃，組織實(shí)施，使高中工作更有計(jì)劃、有針對(duì)性、有效，注意總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議，使高中教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。
2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理是服務(wù)。教務(wù)處的工作瑣碎而復(fù)雜。因此，在日常工作中，我堅(jiān)持兩個(gè)原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)精神防線，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信；二是愿意接受群眾監(jiān)督，有意識(shí)地做三不，即工作時(shí)間長(zhǎng)，工作任務(wù)不抱怨，做事不累。我一直認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，貢獻(xiàn)力量。我一直警告自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師的信任和支持。在工作中，我要求別人做的，我首先要做的，對(duì)同志要謙虛，與老師建立平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié)，容忍別人，提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
一年來(lái)，圍繞教師成長(zhǎng)與學(xué)生發(fā)展中心，積極探索適合教師發(fā)展、適合學(xué)生發(fā)展的管理形式；堅(jiān)定信心、熱情、現(xiàn)實(shí)作風(fēng)和創(chuàng)新精神；根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開(kāi)設(shè)課程，合理分解教學(xué)任務(wù)，制定教學(xué)計(jì)劃，主持教學(xué)會(huì)議和高中員工會(huì)議，指導(dǎo)教學(xué)研究工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，跟蹤檢查教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)實(shí)際檢查、公平考核、獎(jiǎng)懲；做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教學(xué)辦公室的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，確保教學(xué)工作的正常發(fā)展，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各種管理和評(píng)價(jià)措施。在校長(zhǎng)辦公室的指導(dǎo)下，每學(xué)期制定考核計(jì)劃，有效促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展，使各年級(jí)小組和教師有目標(biāo)、行動(dòng)指導(dǎo)和教學(xué)效果。
學(xué)期有工作計(jì)劃，有總結(jié)，每周有工作安排，大事記錄，活動(dòng)記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，積極與負(fù)責(zé)教負(fù)責(zé)教學(xué)研究的同志討論劃教研活動(dòng)的主題和方法，積極探索和實(shí)踐教研活動(dòng)。教研活動(dòng)培養(yǎng)了一批教師。在課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，毫無(wú)保留地真誠(chéng)地指出他人存在的.問(wèn)題，并愿意接受他人提出的不同意見(jiàn)和建議。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)放每門(mén)課程都很好，計(jì)劃組織開(kāi)展新課程改革培訓(xùn)、新課程改革示范課程和青年教師競(jìng)賽活動(dòng)。在如此良好的教學(xué)和研究氛圍中，教師了解、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力得到了提高，教學(xué)和研究活動(dòng)的有效性也逐漸提高。
教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)和智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題需要通過(guò)智慧來(lái)解決。智慧來(lái)自于仔細(xì)觀察、努力學(xué)習(xí)、努力工作、不斷反思、否定和超越自我。我熱愛(ài)書(shū)籍和閱讀。不管我有多忙，我都沒(méi)有放棄閱讀。我參加在職研究，努力提高各方面的水平。雖然我可以算是教學(xué)中的老兵，但我還是沒(méi)有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。我每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
1.課堂教學(xué)。我主動(dòng)開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課和課改示范課，爭(zhēng)取大家的評(píng)價(jià)。
2.輔導(dǎo)學(xué)生。雖然教學(xué)辦公室的工作占用了我很多精力，但我仍然不敢放松教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生。
然而，我己的教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我總是提醒自己，盡可能善待自己，善待學(xué)生，像朋友一樣，總是關(guān)心他們，愛(ài)他們，我想愛(ài)孩子，我和學(xué)生有師生心橋作為聯(lián)系。
四、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)
回顧一年的工作，我覺(jué)得教學(xué)辦公室的工作相對(duì)幼稚，缺乏經(jīng)驗(yàn)。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，仍有許多困惑和不足需要解決�？傊幸韵聨c(diǎn)：
首先，深字的體現(xiàn)還不夠。對(duì)教師的困難和需求了解較少，提前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)和細(xì)致服務(wù)工作不到位。深入課堂和指導(dǎo)業(yè)務(wù)是不夠的。
第二，實(shí)字的體現(xiàn)還不夠。抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體、一竿插到底的工作精神還不夠強(qiáng)。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得過(guò)多，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
我從一年的教務(wù)工作中受益匪淺。泰戈?duì)栒f(shuō):果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)是葉的事業(yè)。我將不懈努力。在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這片葉子的事業(yè)做到最后。
學(xué)校教學(xué)主任個(gè)人報(bào)告3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們:
大家好！
我很榮幸今天坐在這里為大家匯報(bào)工作。
教務(wù)處的工作是平凡的。一年來(lái)，我們沒(méi)有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。下面，我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報(bào)。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分，一是教導(dǎo)處的工作開(kāi)展情況，二是教導(dǎo)處工作存在的問(wèn)題及下階段工作設(shè)想。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)
從我進(jìn)入龐山中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求我的行為必須標(biāo)準(zhǔn)化，因?yàn)槲沂菍W(xué)生和老師的先驅(qū)，我的言行影響著他們。我要以身作則，對(duì)他們負(fù)責(zé)。一年來(lái)，我和學(xué)生老師處于和諧狀態(tài)。我尊重和信任學(xué)生，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生。只要學(xué)生表現(xiàn)好壞，我就一視同仁。對(duì)性格 孤獨(dú)的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的行為影響他們，讓他們恢復(fù)自信，擺脫自我評(píng)價(jià)的誤解。
二、錘煉業(yè)務(wù)，對(duì)工作負(fù)責(zé)
就職之后，我認(rèn)真向校長(zhǎng)他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念；向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽(yáng)短，不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的工作精神；向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠(chéng)步公，大膽探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們
用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)始，大膽改革創(chuàng)新。同時(shí)，充分發(fā)揮骨干教師的主導(dǎo)作用，讓更多的年輕教師參與教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)，提高教學(xué)研究活動(dòng)的有效性，提高教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)
首先，作為教學(xué)主任，我可以正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做校長(zhǎng)的助手。
1.重視合作意識(shí)。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我們必須做到上情下達(dá)、下情上知，在橋梁溝通中發(fā)揮作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自己，以務(wù)實(shí)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，整合群體，擇善而從，在管理中形成合力。
2.突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理是服務(wù)。教學(xué)辦公室的'工作瑣碎而復(fù)雜。在過(guò)去的六個(gè)月里，我可以從整體情況出發(fā)，為教師著想，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓教師出去學(xué)習(xí)和收費(fèi)，不斷提高教師的專業(yè)水平。
其次，積極協(xié)調(diào)教學(xué)辦公室的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍的各個(gè)方面。
1.在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，與教學(xué)部其他成員討論，制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，組織實(shí)施，使學(xué)校教學(xué)工作更有針對(duì)性、更有效。
2.制定教學(xué)相關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)常規(guī)檢查和期中期末檢查，為學(xué)校教師考核提供依據(jù)。
3.組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)各教研組的工作。
第一：工作中的不足。
1學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)不夠，方法過(guò)于簡(jiǎn)單。
2.工作方法陳舊，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造力。
二是下一階段教學(xué)辦公室的工作假設(shè)。
1、完善日常工作，確保教學(xué)質(zhì)量和年終監(jiān)督評(píng)價(jià)。
2.加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)管理，認(rèn)真做好畢業(yè)班教學(xué)、備考復(fù)習(xí)、水平考試等一系列教學(xué)工作。把三年級(jí)教學(xué)作為首要任務(wù)。密切關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)識(shí)到我校的教育教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步控制輟學(xué)，做一個(gè)不能少。領(lǐng)導(dǎo)、教師、教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作都不能出錯(cuò)，任何錯(cuò)誤都會(huì)影響整體情況，所以我們總是非常小心地做這件事，我們的工作目標(biāo)是在沒(méi)有錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上努力做好。
最后，讓我們攜手表達(dá)我們教學(xué)工作的新篇章！
謝謝大家！
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