[精選]致一封信作文

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的致一封信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致一封信作文 篇1

敬愛的馬老師：

　　您好！

　　茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？

　　老師，您知道嗎？我從沒想過，在初一的最后一堂國防課后，我還能再認識您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機號碼，當時只是出于好奇，才點了進去，添加了您。也是因為好奇，我才再一次真正認識您。記得在初一的時候，第一次見到您，是在開學第二周星期一的第五節(jié)課。當時，覺得您是一位溫柔的女老師，沒什么特別的。您經常對會我們說：六(3)的孩子們是整個年級最聽話的，其他班級的學生都不讓我省心。那時我們也只是笑笑，現(xiàn)在想想，您那個善意的謊言，真的打動了我們一個個懵懂的心，您真是教學有方啊！

　　慢慢的，就對您沒什么印象了。沒想到，在這個美麗的校園里，我居然還能關注到您�？赡�，您教導的學子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當中最重要的人之一。 雖然，您沒有給我上過一堂課。但其實，我早已認為您是教導我已久的導師。您很與眾不同，無論我問什么、說什么，您都會很耐心的為我解答，給我講解 。謝謝您，經常會打擾您的工作，這么久，麻煩您了！

　　可能，在5年、10年后，我會離開這所學校，離開這座城市，但是，我絕對不會忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會對您說：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點遙遠，也不太現(xiàn)實，但起碼，這算是我的`承諾。

　　我不想說什么華麗的語言，更不想在網上搜索那些沒有必要的教師節(jié)的祝福語。我只想把最真誠的話和最有意義的東西送給您：

　　您在學校，工作量也挺大的。平時要多留意，注意休息，少和學生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒課時多走走，也不要總待在辦公室里。平時飲食要注意，不要因為工作而忘記吃早飯。您頸椎不好，平時不要做大幅度的動作，不要持續(xù)一個姿勢，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！

　　說多了，下方是弟子為您制作的教師節(jié)禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計時3 2 1 您收到了嗎？教師節(jié)快樂！[愉快]

　　您的學生

　　XX

致一封信作文 篇2

親愛的母親：

　　您好！

　　又是康乃馨盛開的季節(jié)，花瓣微啟，散發(fā)著淡淡的芬芳。我想這一束康乃馨送給您，？讓芳香飄入您的心請接受我濃濃的謝意。

　　打開記憶之窗，我的每一點成長，都是您用愛譜寫的。您像一張便利貼，在我的四周張貼，讓生活處處充滿了您的體貼。“每天到校前的一句關心，寫作業(yè)時的.一句嘮叨，考試失利時的一聲問候”似乎這些是如此的微不足道，但是在我心中，卻是分量十足。我是多么想將這束康乃馨送給您。

　　憶起以前，我是那么的淘氣，您每天都有很多的工作去做，每每回到家，就已累得不成樣子。而我卻把衣服弄得很臟，您每天回來，必須為我檢查作業(yè)，洗完衣服之后才能疲憊的入睡，而我卻不理解您。不知道您在背后的辛勞。如今想起，真是愧不敢當。我想送您一束康乃馨？陪您入睡。

　　母親節(jié)，您卻又在洗手間忙碌的洗衣。您的汗水一次一次的流淌，您擦擦手，又走進了廚房，拿起那熟悉的勺子，為我們悉心烹飪每一道佳肴。我們在吃早飯，而您卻在為我們辛苦干活。我想送你一束康乃馨為您按摩。

　　有時，您像一盞夜的燈，煩惱焦急等我晚歸，隨我任性你一再諒解。您是我的營養(yǎng)師？問我青菜水果吃了沒，還要我在食堂別省多吃點，有時您是暖暖的雙手，無論快樂與傷悲總是緊緊握著我，為我加油，溫熱每一天。你在我折斷雙翼時，只是一直加油，您相信，您的孩子，定會成功。我想送您一束康乃馨為您喝彩。

　　母親，我總是向你索取卻不曾說謝謝你，我直到現(xiàn)在，才知道您不容易。謝謝您為我做的一切，總是竭盡所有把最好的給我，謝謝您默默愛我的每一天，讓我盡情閃耀，您只要一個微笑，似乎所有的付出都能抵消。母親，您辛苦了！在這里，我祝您幸福開心每一天。

　　您的女兒：溫慧

致一封信作文 篇3

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　愉快的暑假生活開始了，衷心感謝您在這一學期中對學校各方面工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期里取得的進步，并祝愿她（他）平安、健康、快樂，不斷茁壯成長。

　　社會需要高品質的教育服務，學校的核心功能就是“為學生健康成長服務”。 XX-XX學年度，我們繼續(xù)堅持“依法治校，科研立校，特色興校，質量強�！钡霓k學理念，一是以“關愛、賞識、習慣”為主題，強化德育綜合實踐活動（包括：系列主題月教育活動、各項競賽活動、國學誦讀、校園系列文化節(jié)等），以此激勵和強化學生養(yǎng)成良好的品德、學習、行為習慣；二是立足質量強校，抓緊抓實教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，舉辦教學開放周，多方面多舉措保證學生基礎扎實，學習能力不斷提高；三是強化英語和藝術特色教育管理。力爭使每一個孩子都得到充分關注與關愛，并在自身基礎上都有不同程度的良好發(fā)展，使進步、優(yōu)秀和成功成為每一個孩子幸�？鞓返膶W校生活體驗。

　　輕輕翻過舊學年的.一頁，我們小學部腳踏實地的走過了多姿多彩的這一學年！教育教學質量穩(wěn)步上升，六年級同學，在我校過去幾年畢業(yè)班參加市城區(qū)升中學統(tǒng)一測試語數英總成績“五連冠”的基礎上，又以飽滿的精神狀態(tài)參加了今年市城區(qū)小學升初中語數英測試，相信定能取得優(yōu)異成績；在全校學生中間，涌現(xiàn)出了 名三好學生、 名優(yōu)秀少年和 名進步生；今年6月吳xx、張xx等二十幾名同學的書法作品在第十一屆“星星和”全國少年兒童美術書法攝影大賽中，分別榮獲一、二、三等獎，林xx老師獲一等指導獎，學校獲集體三等獎；二十幾名教師的教育教學案例、論文分別獲國家級和市級一、二、三等獎等。

　　各位家長朋友：在孩子們成長的笑聲里，我們深深感激有您一路相隨，真心感謝多年來您對小風帆事業(yè)的支持與厚愛。

　　博學篤行，是我們不變的執(zhí)著，英語藝術特色興校是我們發(fā)展的根本途徑，我們堅信：有廣大家朋友的大力支持，小風帆明天比今天更加美好。

　　為了給孩子們營造一個平安、快樂、充實的假期成長環(huán)境，做到“學校放假，育人不停”，我們特向孩子們和您提出如下要求和建議，希望得到您的配合！

　　1、請您幫助孩子制定一個假期學習計劃，讓作息有規(guī)律。每天堅持認真獨立完成作業(yè)，多讀課外書籍，收看有意義的電視節(jié)目，走向大自然，走向社會，參加有意義的活動；

　　2、“安全生命高于天”，自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍；文明乘車，乘車主動讓座。

　　3、不到塌陷區(qū)、河、湖、水井等危險的地方玩耍和洗澡；不玩火，做好防火、防溺水教育。

　　4、不要亂動電線、燈頭、插座等；不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　5、不得進入營業(yè)性網吧上網，養(yǎng)成綠色上網，安全上網的好習慣；不進游戲廳等未成年人禁止入內的場所。

　　6、做到在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。

　　溫馨

　　提示：

　　1、放假時間：

　　2、開學報到時間：

　　3、報名時間：

　　4、報名時帶暑假作業(yè)、素質報告手冊和《致家長的一封信》。

　　最后，再次感謝您的支持，祝您和孩子們暑假幸�？鞓罚�萬事如意！

　　家長意見：

致一封信作文 篇4

敬愛的老師：

　　您好！

　　今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達一下我?guī)啄陙韺δ�的感激之情�?/p>

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……

　　我感恩您——我的蔡老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的'歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！

　　蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學習進步很快！

　　記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親，對我們進行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！

　　還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學和老師都勸您休息，您卻說：“同學們的學習不能耽誤，功課不能落下……”多么簡單的話語��！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著……

　　啊！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　此致

敬禮

　　您的學生：xx

20xx.12.13

致一封信作文 篇5

親愛的母親：

　　您好!

　　一首閻維文的《母親》將我內心那本來平靜的海面激起層層漣漪……

　　我想，我是個外向的孩子，但對于自己內心的真實情感，我卻拿不出勇氣來表達。無論我內心的情感是多么的澎湃激蕩，表面上卻心如止水，如平鏡一般。即使有反應，也只是在暗地里悄悄的發(fā)泄，明處“沒心沒肺”的“偽裝”著。

　　那是去年的冬天，有一次，我把車子落到了學校，第二天才能騎回去。第二天早晨，你早早的就起了床，給我和爸爸做好飯，就收拾東西準備去送我上學。去的時候，你把那副手套戴上，說到了學校給我，我想來想去，算了，你戴著吧，到學校就裝作忘了。

　　一路上，寒風猛烈地撕裂你的臉頰，你卻不停的問我：“有沒有把外套拉上拉鏈？手冷不冷？冷的話放兜里......”接連不斷的關心話語，讓我的鼻子、眼睛酸酸的。到了學校，我下了車子，瞥了一眼手套，又偷偷看了一眼你，然后頭也不回的向校門口走去。當我走到教學樓時，忽然聽到一陣充滿關切的聲音傳來，我回頭一看，你正焦急的.向我跑來：“手套忘帶了，是吧？”我把帽沿壓了壓，快速的從你手里接過手套，低著頭說：“噢，還真忘了呢�！碑斘姨�起頭時，你已經要回去了。心里的暖空氣與外界的冷空氣發(fā)生激烈的碰撞，轉過頭，“雨”已打濕了眼眶。

　　帽沿更低了，心潮澎湃。

　　媽媽，其實有好多次，與你吵完架后，回到屋里發(fā)現(xiàn)了自己的不對，但懦弱的我卻總沒有勇氣向你道歉。

　　平靜的表面是我的面具，淡然的眼神是我涂抹的彩妝，不屑一顧的撇嘴是我心虛的表現(xiàn)，一切切假象將我打扮成一個假人，讓我活的沒心沒肺，但心里最深處的那點感情，是我一生中唯一的真實之處。

　　媽媽，我想，對于報恩的表達，我只能用實際行動來體現(xiàn)了吧。

　　您工作辛苦了！

　　此致

敬禮

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