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給老師一封信作文

時間:2024-03-11 10:59:10 書信 我要投稿

【熱】給老師一封信作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的給老師一封信作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱】給老師一封信作文3篇

給老師一封信作文 篇1

敬愛的語文老師:

  您們好!

  大家都說,一個好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡。老師桃李滿天下,我是您們親手栽種的桃李中一棵,我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露。

  在我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,有兩個語文老師——一個是張老師,一個是高老師。

  記得剛上一年級時,第一個迎接我的就是您——張老師。您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室,您的親切讓我一下子就喜歡上了您。以后我就很喜歡上語文課,因為您總有辦法,讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的`臉,神奇地把它們變成了一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些方塊漢字排隊,讓我們念動聽的兒歌,讀有趣的故事。謝謝您。張老師!

  雖然老師教得很認(rèn)真,可我總不能把那些方塊字寫好。到了五年級,還是起色不大,本來挺漂亮的漢字,到了我的筆下就成了一群小螞蟻,密密麻麻,讓人看不清楚。為這,高老師沒少操心。現(xiàn)在您的教育下,我雖然有了一點點進(jìn)步,但離您的要求還相差甚遠(yuǎn)。老師,我會繼續(xù)努力的!

  老師不但是我們的語文老師,還是我們思想認(rèn)識的領(lǐng)路人。到了六年級,我的性格有點叛逆,不太聽媽媽話,您知道了情況后,就和我談心,和我分析這樣做的危害,讓我認(rèn)識到媽媽是多么不容易。老師,是您使我在叛逆的危險期懸崖勒馬,懂得做人做事的道理。老師,謝謝您!

  祝您:

青春常在,萬事如意!

  學(xué)生:許竣譯

  20xx年5月22日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的王老師:

  最近身體好嗎?工作順利嗎?

  當(dāng) 我想起您時,我就拿出畢業(yè)照;老師您想我們的時候,會拿出我們那一屆的畢業(yè)照嗎?王老師,我有幾次去東山的時候,都沒有看到您,我最想看到的人不是別人而 是您。每次拿出數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的時候,我就想起,一次中午午自修結(jié)束,我匆匆忙忙的胡亂寫了一下作業(yè)本就交上去了,然后你把我叫過去問:“你是不是亂寫 的。”我承認(rèn)了,然后你叫我在你的面前重新寫好。你看了說:“以后作業(yè)都這么寫!蔽艺f:“好!睆拇艘院,我的作業(yè)都是端正的。

  想想在您教我的兩年時間內(nèi),我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很快。來到初中,我覺得時間過得很快,每次都想認(rèn)真的寫作業(yè),但是由于時間的不允許,數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的字跡沒有以前端正,難過的是我的數(shù)學(xué)成績一落千丈。初一上冊月考我的數(shù)學(xué)成績是85分,期中考是73分,期末考是47分,初一下冊月考是33分。 在這初中一年時間內(nèi)我的數(shù)學(xué)成績就已經(jīng)下降了那么多。上數(shù)學(xué)課時,我不是不想聽而是聽我第學(xué)不會的,我要的是五到:口到、耳道、眼到、心到、手到,缺了某 一樣我的聽課效率就很低。坐第四組時,黑板反光,看不見。坐第一組時,把我的黑板和屏幕遮住了,一節(jié)課我要說幾次:老師你遮住了,讓一下,但你總跟沒聽到 似的'還站在那兒。我的數(shù)學(xué)成績在班上是倒數(shù),我?guī)缀鯇ξ业臄?shù)學(xué)失去了信心,但是老師說寫一封信給任意一個人,我覺得我對數(shù)學(xué)突然充滿了信心,因為我要把我 的信寄給您王老師。我想讓你幫我指導(dǎo)一下該怎么學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)。

  請老師放心,我在二中過得很好,與新集體相處的很愉快。

  想好了,請老師寄一封給我,內(nèi)容是怎么學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué),因為我真的真的很想學(xué)好數(shù)學(xué)。

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:XXX

給老師一封信作文 篇3

敬愛的靳老師:

  您好!

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們快四年了,回想這三年多來您陪伴我們走過的每一天,我心里有太多的話想給您說。

  記得剛上一年級的一天,我因為遲到怕同學(xué)們笑話不敢進(jìn)教室,就躲在媽媽辦公室不肯去教室,媽媽怎么勸說都不行。她急著去上課,就十分暴躁地用一根竹棍打了我,可我還是固執(zhí)地不肯去上課,媽媽只好叫來了您,您和顏悅色地說服、教育了我,我才乖乖地跟您進(jìn)了班……

  后來,媽媽也心悅誠服地說:“你這個軟硬不吃的家伙,也只有靳老師能收拾呀……”

  轉(zhuǎn)眼間,四年過去了,那個固執(zhí)、不懂事的我在您的教導(dǎo)下一天天長大了,懂事了。從您日復(fù)一日匆匆的腳步里,我懂得了時間的寶貴;從您聽似啰嗦的一句句叮嚀中,我懂得了做人的道理;從您一節(jié)節(jié)異彩紛呈的語文課堂中,我汲取著知識的甘露,茁壯成長;從您發(fā)出的一條條校迅通短信里,我看到了一顆像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們的拳拳慈母心……

  更難忘——

  讀書會上,您和我們一起品讀、吟誦;

  圣誕聯(lián)歡會上,您和我們一起歡笑、拍照;

  運(yùn)動場上,你和我們一起吶喊、助威;

  經(jīng)典誦讀排練中,您和我們一起歌唱、舞蹈;

  “班級小銀行”、“護(hù)蛋活動”一個個鮮活的'教育故事潤物無聲,浸潤著我們幼小的心靈……

  在您潛移默化的影響下,一個團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、向上的班級體正在形成,一個誠實、守信、自律、自強(qiáng)的我正在成長。

  我想由衷地說一聲:靳老師,為了我們的健康成長,您付出了太多太多,將來不管走到哪里,我都不會忘記您---我的啟蒙老師靳麗霞。

  祝

  工作順利 笑口常開

  您的學(xué)生:xx

  20xx年12月11日

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