計劃作文7篇【推薦】

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的計劃作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計劃作文 篇1

　　“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽的愛是那樣溫暖和甜蜜，我們都在母愛的滋養(yǎng)下無憂無慮地成長。而在這溫馨的母親節(jié)里，我也希望通過自己的努力讓媽媽能收獲滿滿的愛。

　　為了讓媽媽在我的愛中度過母親節(jié)，我們做了個計劃——賣報紙，用自己的勞動賺錢買禮物。這一天，一大早我與伙伴們手上挎著沉甸甸的《廈門日報》踏進了SM的大門，濃濃的油墨香四溢，一定也飄出了我對媽媽滿滿的愛。我與霖霖一組開始了今天的賣報工作，報紙一份一份地銷售出去：和藹的阿姨爽快地買了一份，溫柔的笑臉是對我們的'贊許；年輕的叔叔買了報紙看完又還了回來，鼓勵我們繼續(xù)努力；慈祥的爺爺為了支持我們就算家中有訂還是買了一份；帥氣的哥哥一口氣買了五份，那是無聲的加油……但漸漸地幾乎人手一份了，看著一直消減不下的報紙，我們開始焦躁起來。這時，保安走過來用溫柔而又暗藏玄機的目光看著我們：“SM里面不能賣報紙！要不得沒收啦！”我們無奈地搖搖頭，再這樣下去也不是個辦法，真是屋漏偏逢連夜雨。

　　與霖霖討論后，我們決定轉(zhuǎn)移陣地，并擬定了新方案——借助魔術(shù)氣球提高銷售量。我與霖霖編了好些魔術(shù)氣球，走到一位小女孩與她父母面前。女孩的眼睛直勾勾地盯著“魔法棒”，閃爍著渴求的光芒。啊哈！我的心中有了十足把握，對小女孩的母親說：“阿姨，你瞧，這美麗的小公主多喜歡這個‘魔法棒’��！這孩子一定喜歡小仙女，仙女自然得有‘魔法棒’啰！這‘魔法棒’只要五元！給這可愛的小仙女買一個，好嗎？”阿姨皺了皺眉，不等她發(fā)話，我已搶先了一步：“阿姨，這個價格不貴了，此外還有禮包相送呢！”阿姨思考過后遞給我五元錢。她微笑了一下：“禮物是什么？”我沖霖霖眨眨眼，余光掃過報紙。霖霖會意地抽出了一份報紙遞給阿姨：“這個�！毙路桨傅牡谝环輬蠹埥K于賣了出去。接著我們的“生意“越來越好了……當手表的指針指到十二點整，我們手中的報紙和魔術(shù)氣球已所剩無幾，輕輕擦去額頭滲出的汗水，揉揉有些僵硬的肩膀，看著鼓起來的荷包，這些辛勞仿佛煙消云散了……

　　捧著給媽媽的母親節(jié)禮物——一本精致的筆記本，我猜媽媽會在本子里記錄下這我咸咸的汗水和甜甜的愛。

計劃作文 篇2

　　暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把班主任課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向班主任和同學請教。

　　其次，要認真完成班主任布置的.所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把她認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把她在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向班主任請教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

計劃作文 篇3

　　回想起上學期，有的同學的收獲很多，有的同學的收獲卻很少。新的學期就要開始了，不管以前是什么樣的成績，不管自己的成績再好，還是再差。面對新的起跑線，我們必須做的是努力，昨天的失敗，昨天的成功，只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。

　　面對新學期，我們應(yīng)該怎么做呢？我認為，一、我們應(yīng)該總結(jié)上學期學習中的不足，哪些知識點沒有掌握，或者是偏科，把成績不好的原因找出來，爭取在新的學期不再犯同樣的錯誤。二、給自己確立一個新學期的目標，并要在新學期中朝著這個目標去努力，當然，你的目標要合理才有可能實現(xiàn)。成績不好沒有關(guān)系，只要一步一個腳印[注: 比喻做事踏實。]的往前走，總有一天會到達成功的彼岸的。三、制定一個合理的`學習計劃。我們每天至少要掌握多少知識，每天要用多少時間來學習，多少時間來玩，周末做什么，我們自己的心里都要有個數(shù)才行�？偨Y(jié)失敗的經(jīng)驗，才能更好地走向成功。

　　這學期，我們學校分好壞班了，原來的同學都分開了。今天聽到被分到差班的同學說，他想放棄了，他不想上學了。這是一個非�？膳碌哪铑^。的確，分到差班，心里難免會不好受。但是我們一定要對自己有信心，只要我們始終對自己不放棄，朝著自己的目標堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]的努力，不管分到哪個班，都沒有關(guān)系的！一定要記住，無論發(fā)生了什么，我們永遠都要相信自己，相信自己是最棒的！

　　開學了，新的學期，我們要有新的目標，新的計劃，為最終的成功做準備，同學們，加油了，要永遠相信自己，能行！

計劃作文 篇4

　　時間如梭,六年光陰過去了,一轉(zhuǎn)眼成了緊張的倒計時,“5,4,3……”快了快了快到了,升學考試就要面臨,同學們一個個緊張到了極限,也努力到了極限,為了美好的生活,大家都在拼進全力一搏了。所以在這最后的關(guān)頭,我為自己制定了十項打算,來克制自己、鞭打自己。

　　1;多看書,多背書。

　　2;多讀課外書并寫讀書筆記。

　　3;認真完成作業(yè),書寫工整。

　　4;做好組長的責任,監(jiān)督組員在我這里背書。

　　5;認真復習,迎接考試。

　　6;幫家里做力所能及的`事。

　　7;幫助老師和同學。

　　8;看一些復習資料。

　　9;每天做一些練習題或試卷。

　　10;每天早起早睡,堅持看書。

　　愿十項打算可以幫助我,我要把這十條記到心里,這最后的關(guān)頭希望大家都能努力,考上理想的學校�！爸挥懈冻�,才有收獲,天下沒有不勞而獲的成功�！备冻鍪谦@的成功的道路,要想成功是沒有捷近的,所以必須付出,希望我能考上云天化,在這里只有付出,我必須全力以赴,為了理想的學校——沖!沖!沖!

　　新的學期我有新的打算:

　　1.上課專心聽講,不開小差,積極回答老師提出的問題。

　　2.獨立完成家庭作業(yè),并認真仔細檢查。語文要求字跡工整。數(shù)學要求不馬虎。

　　3.每天早睡,早起。睡前整理好書包和衣物,早起后讀語文15分鐘,英語15分鐘。

　　4.見到長輩主動問好,節(jié)約水電,不亂花錢。

　　5.不驕傲,不自滿,要自信,積極參加學校及班上的各項活動。

　　6.做一個有責任心的人。

　　以上是我這學期的目標及打算。為了做好以前幾點。我要時時提醒自己。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,明確新學期的目標,找到前進的方向,才能收獲更大的成績。

計劃作文 篇5

　　時間像流水一樣，“嘩嘩嘩”的就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了新的學期，我已經(jīng)是一個五年級的大姐姐了。五年級是小學階段里面最最重要的階段，所以在這一年里，我一定要把握好這一個機會。既然我有一個這樣的想法，那我在的新的學期里，也一定要有新目標、新面貌、新起點……

　　新的學期，新的老師，新的同學，新的桌椅，新的課本，新的用具……到處充滿了新，到處萌發(fā)著新，同時也意味著新的開始。過去的一切就讓它隨風而去吧！面對新的起跑線，我打算：

　　這些雖都是些零碎小事，但我想：小事做好必成大事。任何一位偉人都是從小事做起的。同學們，前進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，輕裝上陣，鼓足信心，充滿豪情的'前進吧！

　　對于自己的學習目標，我一定會努力實現(xiàn)，相信通過努力，我可以學到更多的知識，所以我要不斷爭取，沖到前頭去。在最后的學期里，我是不會松懈的，因為我也想在畢業(yè)考中取得好成績嘛！

計劃作文 篇6

　　國慶節(jié)快要到了，八天假期我該做些什么好呢?不如就來制定一個我的假期計劃吧!我的計劃如下幾點：

　　一、認真完成作業(yè)：這點是最重要的，因為只有寫完作業(yè)才可以做別的事情啊!作業(yè)不僅要完成如此簡單，還要字跡工整，沒有錯別字。

　　二、復習書上知識：我已經(jīng)五年級了，我決定每天背誦書上的.兩首古詩及詩意，并且兩天寫一個單元的生字，組詞，不要緊限于書上的內(nèi)容哦!還可以上網(wǎng)查閱讀、課外小資料等。

　　三、娛樂活動：不要每天都悶頭苦寫，要適當?shù)目纯搓P(guān)于少兒的益智節(jié)目，或者上網(wǎng)和朋友聊聊天，每天都應(yīng)出去鍛煉，和小伙伴們玩耍，時間不超過三小時。

　　四、幫家長打掃衛(wèi)生：每天幫家長做力所能及的家務(wù)活，每天做到自己疊被子，每天早睡早起、主動刷牙洗臉、不被家長催。

　　五、改掉自己的缺點：以前我總是愛忘事，從而出了不少錯，從現(xiàn)在開始，我要改掉這個缺點，把所有事都記得明明白白的!

　　這就是我的國慶小計劃，怎么樣，還不錯吧!

計劃作文 篇7

　　一、基本情況概述

　　我們班共有學生65人,其中男生33人，女生32人。班級體凝聚力強，有很強的求知欲和上進心，班內(nèi)大部分同學熱愛寫作，能從生活的周圍發(fā)現(xiàn)搜集有益的材料，用手中的筆記錄下來。寫作能力較強。但也有部分學生，由于基礎(chǔ)較差，懶的寫，沒的寫。作文內(nèi)容空洞、乏味，應(yīng)該重點加以引導。在培養(yǎng)寫作興趣的同時，提高語言表達能力和寫作能力。因此本學期的作文教學要在修改作文和作文選材的廣泛性上多引導學生，再就是注意引導、幫助學生發(fā)表作品。因此，在教學中要強化學生的閱讀習慣、閱讀能力的訓練及對作文的興趣，提高作文的水平。根據(jù)我班及我的實際情況，特制定以下計劃。

　　二、教材分析

　　第十冊作文包括八篇作文。分別是：

　　第一篇是看圖說話

　　第二篇作文是寫一個人。

　　第三篇是寫二十年后的...。

　　第四篇是寫讀后感。

　　第五篇作文是寫童年趣事。

　　第六篇作文是寫“我發(fā)現(xiàn)了....”。

　　這幾篇作文，文體豐富，題材多樣。既有寫人記事的，又有聯(lián)想想象的。描寫學習生活的同時，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力和動手能力。使學生得到全面的鍛煉。對學生寫作能力得提高有極大幫助。

　　三、教學目標

　　1、能把自己做過的事或想要表達的意思說清楚。參加討論能清楚的、明白的發(fā)表自己的意見，說話語句完整、通順、連貫。練習做即席發(fā)言。

　　2、觀察事物注意抓住特點，按一定的順序，能在觀察的基礎(chǔ)上，寫出有中心、有條理、內(nèi)容具體、有真情實感的簡單記敘文。

　　3、學會寫會議記錄，并能在生活中加以應(yīng)用。

　　4、練習寫讀書筆記和日記。把生活中的所見、所聞、所感及時記錄下來，作為寫作素材的積累。

　　5、練習修改自己的作文并逐漸養(yǎng)成修改作文的習慣。進一步提高評價作文的水平。

　　6、復習書信、讀書筆記、建議書等常用應(yīng)用文。在寫作中，復習學過的九種標點符號的用法。

　　7、加強創(chuàng)新教學理論的學習和研究。使自己具備創(chuàng)新素質(zhì)和探索能力。

　　善于引導和激發(fā)學生，使學生明確作文創(chuàng)新的意義，從而產(chǎn)生作文創(chuàng)新的欲望和信心。

　　8、教育學生在寫作過程中講真話，表真情。不斷積累詞匯。使表達更流暢。

　　四、教學措施

　　1、首先幫助學生樹立信心。

　　培養(yǎng)其對寫作得興趣。逐步變“要我寫”為“我要寫”。學生能有順序地、比較細致地觀察圖畫和周圍事物，能從自己地身邊尋找和發(fā)現(xiàn)素材。

　　學生能在認真觀察的基礎(chǔ)上，寫出內(nèi)容具體、有中心有條理的`簡單記敘文。對寫人的文章能抓住人物的外貌和心理、性格特點，對人物進行細致的描繪和刻畫。選擇令自己難忘和有意義的生活中的小事，表達自己的思想觀點和生活感受。

　　對于寫景的作文，能在仔細觀察的基礎(chǔ)上，進行細致的描繪，把景色描寫的有聲有色。使人讀了如臨其境。

　　2、其次，要嚴格按照作文規(guī)范化實驗實施方案進行教學，充分落實好各項輔助訓練。

　�。�1）指導晨讀說話。

　　每天利用十分鐘時間，說見聞、感受及交流日記、摘抄。從中獲取寫作素材，豐富知識，提高學生的口頭表達能力。

　�。�2）每學一篇課文，就寫一篇片段練習。鞏固課文內(nèi)容的同時，學習作者的寫作方法，積累文中的優(yōu)美詞句。

　�。�2）利用每周三課時的閱讀時間，讓學生多讀書，讀好書，并進行摘抄。養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　（3）每周二篇日記，每四周一張小報。利用班會時間進行展評，及時講評。培養(yǎng)興趣，形成習慣。

　　3、指導學生從實踐中積累材料。例如：參加節(jié)日活動，游覽一些名勝古跡，參加社會實踐活動，讀書交流活動，故事會，主題演講會，朗讀比賽等，使學生增加知識，鍛煉能力，積累寫作的材料。

　　4、注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。在學有余力的情況下，引導他們多讀一些課外書，擴大視野，背誦一些名篇，積累詞匯，進一步提高作文水平。

　　5、對于落后生，多表揚，少批評。幫助他們樹立信心，學好基礎(chǔ)知識的同時指導寫作方法，使他們盡快趕上來。

　　6、在教學中，進行研究實踐，充分利用現(xiàn)代的電教媒體輔助作文教學。調(diào)動學生多種感官。善于組織和啟發(fā)學生的創(chuàng)造性活動，鼓勵和喜歡學生的求異創(chuàng)新，善于優(yōu)化課內(nèi)、課外作文教學環(huán)節(jié)。在作文的創(chuàng)新教學活動中，對學生在作文中表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性追求，即使暫時并不成功，也要及時關(guān)注并始終寄予厚望，從而創(chuàng)造條件更好地拓展學生創(chuàng)造性活動空間，允許學生的個性化發(fā)展。

　　7、在寫作訓練中注重德育滲透。挖掘生活中有教育意義的素材，使學生樹立正確的寫作思想，了解祖國的地大物博和風土人情。樹立正確的世界觀和人生觀。對學生進行愛國主義教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　五、時間安排

　　本冊共六組，共六篇作文，每二——三周寫一篇作文，共十七周，二十八課時。

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