小學(xué)畢業(yè)的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)的一封信1
親愛的母校:
我們畢業(yè)了!
在你的懷抱,我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)生涯,我已經(jīng)舍不得你那溫暖的懷抱。
回想起那一個(gè)個(gè)小學(xué)時(shí)光的記憶,眼淚就洋溢在眼眶里。我舍不得這里的一草一木,我舍不得這里的回憶,我舍不得這里的老師,我舍不得這里的快樂和悲傷。千言萬語總是一句話:“母校,我舍不得離開這里!”
踏進(jìn)這美麗的校園,才發(fā)現(xiàn)母校您是那么的美麗。校門、大堂、操場、跑道、食堂、后花園、快樂園地、教室......是那么的`迷人,難怪我離不開這里。母校,你知道嗎?在校門有我那小小的背影;在大堂有我演講時(shí)的嚴(yán)肅、舞蹈時(shí)的柔姿;在操場有我做操的英姿;在跑道有我揮灑的汗水;在食堂有我那嘰里呱啦要吃飯的回憶;在后花園有我在文學(xué)社記錄的花草樹木;在快樂園地,有我那蕩秋千時(shí)的快樂;在教室有我那管理的課堂、同學(xué)的追逐打鬧、課堂的朗聲、舉手發(fā)言的膽量。一切都是那么的美麗讓我不舍得離開母校。
六年的小學(xué)生涯就在今天畫上了圓滿的句號,望母校能越辦越紅火
小學(xué)畢業(yè)的一封信2
尊敬的校長:
您好!我是六年級二班的學(xué)生xx,在即將小學(xué)畢業(yè)離開母校之際,請?jiān)试S我對您并通過您對全校所有老師最真摯的謝意,感謝你們多年來對我的精心培育和無微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁,為我們無私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水,讓我們學(xué)到了許多有用的知識,也懂得了許多做人的道理,使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長為一個(gè)有知識有理想有道德有文化的社會主義青少年,由一個(gè)小小的幼苗成長為一棵小樹。
六年的時(shí)間在人生長河中是短暫的,在即將離開母校升入初中的時(shí)候,我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切,這里的老師是那樣的和藹可親,這里留下了童年的歡笑和少年的夢想,這里是我人生啟蒙的園地也是我夢想騰飛的起點(diǎn)。在離開母校的時(shí)候,我會把對母校深厚感情和美好回憶帶走,把自己的微笑和對母校的深深祝福留下,愿母校的明天越來越美好,愿母校的老師永遠(yuǎn)快樂健康幸福吉祥!
在離開母校的時(shí)候,我還想對我的母校說句心里話。愛之切,故言之苛。雖然經(jīng)過多年的努力,母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,環(huán)境越來越優(yōu)美了,但是相對于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的.學(xué)校而言,我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差,校園比較狹小,教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪,老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書育人,而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué),而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備,缺乏良好的體育訓(xùn)練條件,沒有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場,沒有塑膠跑道,籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。我知道這些問題不是我們學(xué)校自身的問題,與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān),與地方政府的重視程度有關(guān),但我還是希望通過你們的不斷努力,不斷改善辦學(xué)條件,為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
母校難忘,師恩難忘。親愛的母校,今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲,明天母校將會以我為榮。在今后的歲月里,我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí),用自己的成績來回報(bào)母校,報(bào)答母校老師的殷切期望! 此致
敬禮!
小學(xué)畢業(yè)的一封信3
親愛的母校:
您好!
時(shí)光荏苒,第六個(gè)夏天忽地跑來時(shí),我的小學(xué)六年就這樣結(jié)束了。
在畢業(yè)典禮這個(gè)特殊的日子里,我站在操場上,深情地望著你,我是多么不舍呀!可過去的日子無法回來,我也不可能再陪伴您。忽然間,我又想起了六年前的那一天……
xx年的9月1日,我緊緊地攥著媽媽的手,躲在她身后,帶著憂慮和喜悅踏進(jìn)了體育路小學(xué)(即現(xiàn)在的何家坳小學(xué)分部)。憂的是老師好不好?喜的是我成為了一名小學(xué)生。可看到大哥哥大姐姐們在快樂地做游戲,校園里的花花草草似乎都在向我點(diǎn)頭時(shí),我的恐懼不知跑到哪里去了,心里沖滿了欣喜。隨即,我被分到了一班(二年級時(shí)與何家坳小學(xué)合并時(shí)改成六班)。見到了以前幼兒園的同學(xué)們,我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過了。
最讓我留戀你的是我的.班主任張老師。從上學(xué)的第一天里,我就喜歡上了她的語文課。張老師對我們很負(fù)責(zé),對每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心。她知道我比較靦腆,就推薦我當(dāng)學(xué)校的主持人、播音員;讓我在班上擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員等等。四年級時(shí),她懷了一個(gè)小寶寶,仍然挺著個(gè)大肚子,忍受著夏日的驕陽為我們上課。我們都被感動了。從此,我們更加努力學(xué)習(xí)了。
六年了,我與母校已有了深厚的情誼,這時(shí)卻要把我們分開。我向往初中的生活,但舍不得離開您。您說,“初中會讓你學(xué)到更多知識。去吧,孩子!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。再見了,母校。
走出何小的校園,我牢記著,“今天我以何小為榮,明天何小以我為榮!”
此致
敬禮
您的孩子:xx
xx年7月24日
小學(xué)畢業(yè)的一封信4
親愛的母校:
您好!
在這美麗的校園里的每一棵大樹,從我跨進(jìn)校門的那一刻起,也跟著我一起茁壯成長,那時(shí)我走進(jìn)那陌生的校園,來到那陌生的班級,看到那陌生的同學(xué)和老師,我獨(dú)自一人做到那孤寂的座位上,當(dāng)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的楊老師靜靜地走到了我的身旁,摸這我的小腦袋,親切的對我說:“你怎么不和同學(xué)們一塊兒玩呢?”我回答道:“我害怕她們不愿意和我一起玩”我低下頭輕聲的說道。楊老師用那慈愛般的目光看著我,微笑了一下,說道:“她們不會的,不信你可以去試一下呀,試著和她們一起玩吧,在楊老師的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,站起身,走過去,紅著臉對她們打著招呼,而她們正如楊老師所說,真的不會不跟我玩,她們非常友好的和我握手,并對我笑了一下,還和我一起玩。
過了一段時(shí)間,以前那一張張陌生的`臉,一個(gè)個(gè)陌生的人,都變得熟悉了,到時(shí)和她們那平淡的友誼,頓時(shí)變得純真了,變得更加深厚了,更加真情了。就在一次測試中,朋友對我樂于幫助的真情給了我很大的信心,當(dāng)時(shí)我忘記帶筆了,頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆,一抬頭,一雙大大的眼睛里面包含了真情,小麗她親切的說道:“你還真是健忘呀,以后不允許了喲,要考好成績呀!”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆,那支筆,到我手中仿佛重若千斤,讓我深深的為我們這純真的友誼而感動,雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還是銘記在心。
綠油油的草地曾是我們歡樂的世界,明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識的圣殿,再升旗臺的面前我們嚴(yán)肅的對著國旗,唱著國歌......校園里所有曾經(jīng)發(fā)生過的事情,都深深的刻在我的腦海里,六年的時(shí)光就這樣流逝了,我們要對這偉大的母校說聲“再見”了!
再見,敬愛的母校,尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們,在這溫暖的小學(xué)時(shí)代;里,您給予我溫暖的懷抱,您給予我慈母般的愛,您給予我真誠的鼓勵(lì),你給予我最純真的友誼,這些都將是著溫暖的小時(shí)代里,最刻骨銘心的回憶!
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