[精選]感恩節(jié)活動(dòng)策劃
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 1
一、活動(dòng)主題:
同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來
二、活動(dòng)背景:
還有不到xx周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來說,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的。
三、活動(dòng)目的及意義:
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學(xué)會(huì)感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時(shí),也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
20xx年11月xx日 小玲兒基地
五、活動(dòng)參加人員:
人力0902:
營(yíng)銷0901:
青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員
六、活動(dòng)流程:
1、 前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營(yíng)銷0901班同學(xué),與他們合作;買好活動(dòng)中所需要的`物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物;確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。
2、 具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫畫;與小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
工商管理學(xué)院 人力090
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 2
一、活動(dòng)目的:
為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí)也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的'企業(yè)、發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
二、活動(dòng)組織:
管理中心
三、參加人員:
全體員工
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)感恩文化墻:收集員工想要感恩的人的照片粘貼在公告欄里。
(二)免費(fèi)打電話回家:每位員工均可在25-26日到管理中心指定地點(diǎn)打電話回家,每人限15分鐘。
(三)微信祝福:在感恩節(jié)這一特定背景下,征集想要感謝的心里話或小故事。
1.線上活動(dòng)
2.時(shí)間:征集時(shí)間18-24日、評(píng)比時(shí)間25-26日
3.內(nèi)容:
(1)我想對(duì)你說聲謝謝——以“最想感謝的人+最想對(duì)他/她說的話”為格式留言,用最直接的方式表達(dá)最真誠(chéng)的謝意。
(2)這一路,感謝有你-----參與者可就自己的親身經(jīng)歷分享一個(gè)溫暖感人的小故事,把深埋在心里的感動(dòng)告訴全世界。
4.在微信上發(fā)起話題討論,征集想說的話或渴望分享的小故事,活動(dòng)最后推選出熱門評(píng)論派送精美禮物。
(四)企業(yè)感恩專場(chǎng)演講:
1.演講時(shí)間:26日下午15:00-17:30 2.演講限時(shí):5-8分鐘/人
3.選手于24日前將演講資料交至管理中心;每位選手演講完畢,評(píng)委及時(shí)打分。 4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名5.講師專場(chǎng)《帶著感恩的心工作》
(五)一封給優(yōu)秀員工父母的感恩信:以郵寄寄出。
五、活動(dòng)預(yù)算:
合計(jì)670元:
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 3
1、 活動(dòng)主題:“心存慈孝快樂成長(zhǎng)”感恩節(jié)小區(qū)活動(dòng)。
2、 活動(dòng)目的:中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)!薄罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會(huì),將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
3、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年XX月XX日
4、 活動(dòng)地點(diǎn):XXXX小區(qū)
5、 活動(dòng)形式:演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。
6、 活動(dòng)內(nèi)容:
(1)由感恩音樂串成。《感恩的心》,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
(2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌,在優(yōu)美的'旋律當(dāng)中感受真誠(chéng),在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好,體會(huì)感恩。
(3)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
7、 活動(dòng)對(duì)象:本小區(qū)業(yè)主
8、 主辦單位:XXXX物業(yè)公司
結(jié)束語:感恩的主題是永恒的,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做,讓孩子們?cè)诳鞓穮⑴c中感恩體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 4
十一月的第四個(gè)星期四是傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心,尤其是當(dāng)代大學(xué)生,很多都是獨(dú)生子女,從小就被父母寵著,遇事只想著自己。對(duì)父母﹑老師﹑朋友、同學(xué)和一些幫助自己的陌生人難以表達(dá)謝意。從而,以此活動(dòng)來增強(qiáng)大家的感恩之心。
一、活動(dòng)名稱:“學(xué)會(huì)感恩,情系人生”感恩節(jié)演講比賽
二、活動(dòng)主題:感恩父母,感恩老師,感恩朋友,感恩社會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間:
初賽:11月20和22日晚
決賽:11月28日晚
四:活動(dòng)地點(diǎn):
初賽:仲群樓107
決賽:待定
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、演講內(nèi)容要求有效的突出“感恩”的主題,可以感恩父母,感恩老師,感恩朋友,感恩社會(huì)等主題,題目自擬,文體不限。
2、演講內(nèi)容必須為原創(chuàng),不得抄襲,積極向上,如有雷同,降低比賽評(píng)分。
3、要求用普通話,語言表達(dá)流暢,感情豐富,富有感染力。
4、要求著裝大方,舉止高雅,文明禮貌。
5、盡量脫稿演講,時(shí)間控制在3—5分鐘。
六、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1、前期宣傳:
、 11月16日出展版和海報(bào);
、 安排人員到本院各個(gè)寢室內(nèi)進(jìn)行宣傳。
、 班級(jí)進(jìn)行報(bào)名;報(bào)名表,見附表1。
2、其他準(zhǔn)備工作
、儋惽皩⑺幸玫谋砀袢孔龊貌⒋蛴〕鰜;
②提前借好教室;
③選出主持人;
、茏9個(gè)號(hào)碼牌;
、莶少(gòu)布置會(huì)場(chǎng)所需的物資;
、藿韬迷捦埠鸵粝洌
、咛崆白龊肞PT;
、嘌(qǐng)本院老師擔(dān)任評(píng)委(學(xué)生5人、教師1人 )。
、岵贾贸踬悤(huì)場(chǎng):在借到教室后,15日下午利用彩帶和彩紙?jiān)诤诎迳涎b飾出感恩的.字樣和愛心的標(biāo)志。第一排留給評(píng)委,鋪好桌布,放好標(biāo)志牌,準(zhǔn)備好初賽表格和筆 。
。ǘ┏踬悾
1、比賽前讓選手按順序坐在一起,如果中間缺人,后面依次補(bǔ)上,并重新排序,記好選手的名字和序號(hào);
2、準(zhǔn)備好后,由主持人宣布比賽開始,請(qǐng)所有選手按序號(hào)依次上臺(tái)演講 ;
3、比賽結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),確定進(jìn)入決賽的9名選手名單,讓一個(gè)人負(fù)責(zé)通知選手準(zhǔn)備決賽,并在17日中午抽簽(地點(diǎn)待定);
4、組織人員打掃會(huì)場(chǎng),關(guān)好燈和門窗。
(三)決賽
1、前期準(zhǔn)備:
①、收集決賽選手的照片和他們的比賽宣言,然后做成卡片,貼在展板上;
、 、11月27日安排人員請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)﹑老師、畢節(jié)學(xué)院紅十字會(huì)部分成員、和機(jī)械電子協(xié)會(huì)部分成員來當(dāng)評(píng)委和嘉賓;
③ 、11月28日下午安排人布置會(huì)場(chǎng)。
2、決賽
、佟⒓t會(huì)分會(huì)志愿者部成員和機(jī)電協(xié)會(huì)實(shí)踐部成員在24日晚必須提前30分鐘到會(huì)場(chǎng),組織評(píng)委嘉賓和觀眾依次入座,同時(shí)檢查會(huì)場(chǎng)是否布置好了,組織選手到后臺(tái)準(zhǔn)備;
②、待一切安排好后,支持人讓會(huì)場(chǎng)保持安靜,而后宣布感恩節(jié)演講比賽正式開始,待開場(chǎng)宣言結(jié)束后,主持人組織選手按號(hào)碼牌順序依次上臺(tái)演講。中場(chǎng)時(shí),由主持人把之前的選手評(píng)分宣布。接著主持人宣布比賽繼續(xù),待所有選手演講完后,又馬上統(tǒng)計(jì)后面的選手的分?jǐn)?shù),再把所有的選手的名次排出來,寫好獎(jiǎng)狀;
、壅(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng) ;
、茴C獎(jiǎng)結(jié)束后,紅會(huì)分會(huì)志愿者部成員和機(jī)電協(xié)會(huì)實(shí)踐部成員組織評(píng)委和嘉賓先退出會(huì)場(chǎng),再組織同學(xué)依次退出會(huì)場(chǎng),待所有人都退出會(huì)場(chǎng)后,安排人員打掃會(huì)場(chǎng)清潔,最后請(qǐng)辦公室同學(xué)關(guān)門。
七、活動(dòng)要求:
1、比賽期間不得大聲喧嘩;
2、比賽進(jìn)行中時(shí),觀眾不得中途離開;
3、比賽期間將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)為靜音;
4、提醒參賽人員和觀眾多穿衣服以免著涼。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)金50元+證書;
二等獎(jiǎng)二名,獎(jiǎng)金40元+證書;
三等獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)金20元+證書;
優(yōu)秀獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一本。
九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
序號(hào) 名稱 數(shù)量 單價(jià) 小計(jì)
1 證書 6 8元 48元
3 筆記本 3 14元 42元
4 筆 1盒 12元 12元
5 海報(bào) 3 12元 36元
6 彩帶和彩紙 一套搭配 25元 15元
7 獎(jiǎng)金 190元 190元
合計(jì): 343元
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 5
一、活動(dòng)主題:
同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來
二、活動(dòng)背景
還有不到一周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來說,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的'。
三、活動(dòng)目的及意義:
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學(xué)會(huì)感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時(shí),也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
20xx年11月22日小玲兒基地
五、活動(dòng)參加人員:
人力0902班:王小倩、楊淑馳、郭英、封麗利、何輝輝、卓凱凱、林濤
營(yíng)銷0901班、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員
六、活動(dòng)流程:
1、前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營(yíng)銷0901班同學(xué),與他們合作;買好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物;確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。
2、具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫畫;與小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
xxx
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 6
一.首先,主持人上臺(tái),介紹感恩節(jié)的由來——感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620年,著名的“五月花號(hào)”船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想像的困難,處在饑寒交迫之中,冬天過后,活下來的移民只剩50來人;凇皝碚呤强汀钡男拍钆c習(xí)俗,印第安人給這些移民送來了生活必需品,并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下,來自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞。在歡慶豐收的日子,歐陸新移民邀請(qǐng)印第安人一同感謝上天的賜予。
二.接下來全班同學(xué)齊唱《感恩的心》……
三.感恩大調(diào)查、
問題1、你知道父母的生日嗎?
問題2、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?
問題3、你知道你的父母最喜歡的.東西嗎?
問題4、你會(huì)厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?
問題6、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你覺得他們無能,沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?
(此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學(xué)進(jìn)行回答)
四.感恩父母
甲、世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
乙、世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
甲、誰言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是沒長(zhǎng)大,需要關(guān)懷的孩子。
乙、如果你今天還沒有給你的父母打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息向他們表示你對(duì)他們的養(yǎng)育之恩的感激,我現(xiàn)在提議各位,在晚會(huì)過后拿出你們的手機(jī)給對(duì)你們寄有殷切期望的父母打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息問候一下他們,向他們說聲謝謝!
五.感恩老師
“喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng),感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對(duì)我們的輔導(dǎo)員湯老師表示感謝,能有這么負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員是我們的幸運(yùn)!
六.有請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)說說自己關(guān)于感恩的故事、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿。
七.各寢室準(zhǔn)備的節(jié)目及個(gè)人節(jié)目開始……
八.玉米游戲
(這是美國(guó)感恩節(jié)玩的游戲。)據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。
(由于道具問題,把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎,最先搶答出來的五個(gè)人進(jìn)行下一環(huán)節(jié))
1.什么人不用電答案、緬甸人
2.A和C誰比較高呢?答案、C比較高(因?yàn)锳BCDA比C低)
3.有一只狼來到了北極,不小心掉到冰海中,被撈起來時(shí)變成了什么?答案、檳榔
4.如果有一臺(tái)車,小明是司機(jī),小華坐在他右邊,小花坐在他后面,請(qǐng)問這臺(tái)車是誰的呢?答案、“如果”的
5.在哪里藏著你的鴿子?答案、屋頂(在屋頂唱著你的歌)
6.誰給劉德華喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)
比賽開始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋(gè)碗里,誰先剝完誰得獎(jiǎng),然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。
九.發(fā)貼紙,“一人一句感恩心語”每個(gè)同學(xué)在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語。然后全部貼到“感恩墻”上。
十.結(jié)束語、
同學(xué)們,心存感恩,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。
心存感恩,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。
心存感恩,才會(huì)敬重地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。
心存感恩的生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。今天,我們不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。
最后讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心。
主持人宣布晚會(huì)結(jié)束……
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 7
活動(dòng)目的:
在這個(gè)充滿感恩的節(jié)日里,除了對(duì)身邊親朋好友的感恩外,我們也要感恩我們的客戶,是他們的加盟,才能使我們的企業(yè)不斷的進(jìn)步和發(fā)展。此次“感恩節(jié)客戶關(guān)懷”的活動(dòng),不只是關(guān)懷客戶,同時(shí)也關(guān)懷他們所關(guān)懷的人們,讓客戶喜歡,留在,把他們身邊的人也一起帶到。
活動(dòng)對(duì)象:
所有進(jìn)店保養(yǎng)客戶
活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃:
感恩節(jié)前10天【11月18日——11月28日(感恩節(jié))】
活動(dòng)地點(diǎn):
1、客休區(qū)(一樓、二樓)
2、售后服務(wù)前臺(tái)
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、提前5天做物料準(zhǔn)備(11月13日)——林惠芬
2、提前5天做活動(dòng)通知(11月13日)
活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:所有客戶均可到我們的客休區(qū)前臺(tái)領(lǐng)取明信片,寫上祝福語,可由我們代為郵寄至客戶想要感恩的人手里。
活動(dòng)二:?ǹ蛻艨上硎芨?ǚe分翻倍
活動(dòng)三:邀請(qǐng)客戶參與我們的“員工感恩留言活動(dòng)”評(píng)選(附件一),同時(shí)客戶也可以在上面做感恩留言
活動(dòng)推廣方式:
1、現(xiàn)場(chǎng)立牌展示;
2、短信通知;
3、郵件通知;
活動(dòng)預(yù)算:
1、物料:明信片、感恩墻等;
2、郵寄費(fèi)用;
3、短信通訊費(fèi);
4、?ǚe分贈(zèng)送;
活動(dòng)總結(jié):
1、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)期間客戶進(jìn)廠量增長(zhǎng)情況;
2、針對(duì)參與客戶問卷回訪(問卷待設(shè)計(jì));
3、活動(dòng)效果分析;
附件一:“感恩留言”員工關(guān)懷活動(dòng)。
同時(shí)推動(dòng)“感恩節(jié)客戶關(guān)懷”活動(dòng)更加順利的進(jìn)行,同時(shí)我們?cè)趩T工內(nèi)部展開“感恩留言”活動(dòng)。邀請(qǐng)我們的員工,以本人親歷的.感受,用充滿激情、感恩的語言,表達(dá)自己對(duì)父母,對(duì)好友,對(duì)豐駿,對(duì)客戶的感激之情。
活動(dòng)內(nèi)容:在客休區(qū)臨時(shí)設(shè)置一面感恩墻,將同事留言貼在上面,給到所有人閱讀瀏覽,同事可自愿去投票,同時(shí)邀請(qǐng)客戶參與投票。
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng):1名二等獎(jiǎng):2名三等獎(jiǎng):5名活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):證書、小獎(jiǎng)品評(píng)選方式:采用群眾自愿投票和評(píng)委投票相結(jié)合的方法。
本次活動(dòng)口號(hào)“感恩第一,比賽第二;文采其次,重在參與”
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 8
1、活動(dòng)主題:“心懷感恩,情暖初冬”感恩節(jié)主題活動(dòng)
2、活動(dòng)目的:為了培養(yǎng)孩子的感恩情懷,讓孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。也為了營(yíng)造社區(qū)文化氛圍,豐富業(yè)主的業(yè)余生活,拉近社區(qū)鄰里關(guān)系,提升客戶滿意度,同時(shí)讓業(yè)主感受到物業(yè)的'關(guān)懷。
3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日(14:00-16:30)
4、活動(dòng)地點(diǎn):各項(xiàng)目活動(dòng)室
5、活動(dòng)邀約人數(shù):不少于20組(1個(gè)家長(zhǎng)+1個(gè)孩子為1組,可多邀約老人)
6、活動(dòng)流程:
1、入場(chǎng)分發(fā)黃絲帶;
2、主持人開場(chǎng)白;
3、“感恩節(jié)由來”小視頻欣賞;
4、游戲環(huán)節(jié);
5、溫馨互動(dòng)環(huán)節(jié);
6、結(jié)束語;
7、分發(fā)禮品并合影;
8、活動(dòng)結(jié)束。
7、具體活動(dòng)方案(見附件)
8、活動(dòng)總結(jié)。
注:
1、提前確定人員分工(主持人、互動(dòng)游戲負(fù)責(zé)人、影音負(fù)責(zé)人等);
2、提前準(zhǔn)備物料(活動(dòng)宣傳橫幅、黃絲帶、小紅桶、乒乓球、氣球、假花、明信片、信紙、兒童剪刀、樹葉、彩色剪紙、彩筆、簽字筆、小禮品等),并列明清單和費(fèi)用預(yù)算;
3、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要放映的小視頻、背景PPT;
4、活動(dòng)前需通過微信公眾號(hào)、管家微信朋友圈、微信群發(fā)、單元大堂通知、電話、短信等多種途徑進(jìn)行活動(dòng)宣傳及業(yè)主邀約。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 9
關(guān)鍵詞:感恩、真情、祝福、分享、
感恩宣言:
愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的'日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶;顒(dòng)。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
感恩節(jié)海報(bào)。標(biāo)識(shí)語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;
活動(dòng)內(nèi)容:
1、感恩節(jié)的相關(guān)教育活動(dòng),如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)、語言活動(dòng)《愛心樹》、社會(huì)活動(dòng)《感恩節(jié)的由來》。
2、制作感恩賀卡;繪畫畫火雞;手工:制作心型感恩吊飾;
3、護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 10
中國(guó)自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié),F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里,我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世界中,感恩父母、祖國(guó)、學(xué)校。
一、活動(dòng)主題
感恩愛心人,回報(bào)恩情人。
二、活動(dòng)時(shí)間
11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、購(gòu)買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
2、準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報(bào),宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,鼓勵(lì)大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放《感恩的心》這首歌。
4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5、收集有關(guān)感恩父母,老師,祖國(guó)等圖片。
6、攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。
7、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
第一個(gè):在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的'祝福,誠(chéng)摯的謝意。
鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心。
第二個(gè):感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。
第三個(gè):感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi),安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。
六、注意事項(xiàng)
1、注意人身安全。
2、活動(dòng)前安排好人員,準(zhǔn)備好物品。
3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
4、后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。
七、活動(dòng)總結(jié)
對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 11
活動(dòng)目的
通過為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì),感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校內(nèi)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.購(gòu)買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。
5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過程
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后,我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕,她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走。
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的`卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過!案卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上。
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí),只要想起這個(gè)小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對(duì),永不放棄。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然,像一顆塵土。我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛,我還有多少淚,讓蒼天知道,我不認(rèn)輸。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。
課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 12
一、活動(dòng)背景:
時(shí)值感恩節(jié)來臨,又是商家回饋廣大客戶、鞏固顧客關(guān)系及發(fā)展新客戶的大好時(shí)機(jī)。而今,隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,個(gè)人消費(fèi)水平也在不斷的上升,個(gè)人的物質(zhì)需求和精神文化需求也在不斷的上升,在一個(gè)大的消費(fèi)環(huán)境下,各商家應(yīng)抓住宣傳攻勢(shì),搶占先機(jī)。
二、活動(dòng)主題:
感恩顧客·特價(jià)回饋
三、活動(dòng)亮點(diǎn):
以感恩為主題,以特價(jià)為吸引,增加顧客消費(fèi)層級(jí),增加購(gòu)買量。
四、商家要求:
1、商家是經(jīng)過工商行政部門許可成立的合法商家
2、商家經(jīng)營(yíng)的.內(nèi)容健康、合法
3、商家有一定的實(shí)力
4、商家自愿加入此活動(dòng)
5、商家答應(yīng)特價(jià)回饋,其價(jià)格不得高于平時(shí)經(jīng)營(yíng)價(jià)格
五、具體實(shí)施:
經(jīng)雙方協(xié)議,就雙方利益問題達(dá)成一致可立即實(shí)行。商家需提供一定的宣傳品,雙方協(xié)商好提成問題。
六、活動(dòng)時(shí)間:
11月26——12月8日
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 13
學(xué)生擁有一顆感恩的心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩的心,才會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛自己;擁有一顆感恩的心,才能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼;擁有一顆感恩的心,才會(huì)擁有快樂,擁有幸福,才會(huì)明白事理、更快地長(zhǎng)大,就能夠擁有一個(gè)美好的未來。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩,任性、冷漠、自私的心理和行為,教導(dǎo)處決定x月份在全校學(xué)生中開展以“心存感恩,成就人生”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。
一、教育目標(biāo)
1.讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩,祖國(guó)的呵護(hù)之恩。引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激,感謝他們,尊重他們,尊重他們的勞動(dòng);
3.讓學(xué)生感悟到真情回報(bào),不只是對(duì)父母、老師、幫助自己的'人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào),重要的是以自己成人、成才來回報(bào)父母、老師、祖國(guó)和社會(huì),從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格,提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。
4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的自我要求。
二、活動(dòng)主題:“心存感恩,成就人生”
三、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(x月3日--x月10負(fù)責(zé)人教導(dǎo)處)
1.利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、國(guó)旗下講話等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動(dòng)倡議;廣播站播放感恩系列歌曲;召開學(xué)生干部會(huì)議進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)。
2.以班級(jí)為單位,召開““心存感恩,成就人生”的主題班會(huì)。x月17日
3.音樂教師在音樂課上教唱感恩歌曲、歌唱祖國(guó)的歌曲,校歌。x月30日全校比賽。
4.舉辦班級(jí)"二十四孝"故事會(huì)。
1孝感動(dòng)天2親嘗湯藥3嚙指痛心4百里負(fù)米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲彩娛親8賣身葬父9刻木事親10行傭供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15涌泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂心23棄官尋母24滌親溺器
5.各班出一期以“我愛我的祖國(guó)”辦一期板報(bào),收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。學(xué)校組織檢查評(píng)比。9月24全校評(píng)比
(二)全面實(shí)施階段(x月1日到9月24日,負(fù)責(zé)人各班主任)
1.全校師生員工感恩父母行動(dòng)
、偻瓿蓯坌募彝プ鳂I(yè):送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;
給父母過生日;贈(zèng)送親手制作的禮物;
給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
為家里做四件家務(wù)事:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
、诔珜(dǎo)節(jié)約,杜絕浪費(fèi):“為父母節(jié)約一分錢,一粒米”。
、巯蚋改笇懸环饧視,匯報(bào)自己在校學(xué)習(xí)、生活情況。
2.感激老師的培育之恩(負(fù)責(zé)人:大隊(duì)部)
①見到老師,使用尊敬老師的文明用語。
、谏险n認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考和回答老師提出的問題。
、巯蚶蠋煫I(xiàn)真情,自選“五個(gè)一”(給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心)(教師節(jié))。
3.感激他人的幫助之恩(負(fù)責(zé)人:大隊(duì)部)
、偻瑢W(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)。
②開展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
、坶_展幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(組織去敬老院慰問老年人)。
4.感激祖國(guó)之恩(負(fù)責(zé)人:各班主任)
、賹⑹占白鎳(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事國(guó)防、文化繁榮的圖片資料在班園文化園地展示。9月24學(xué)校評(píng)比。
②觀看一部愛國(guó)影片。
(三)總結(jié)評(píng)比階段((x月24日--xx月30日到-,負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處、各班主任)
1.教導(dǎo)處將把各班在各階段各項(xiàng)活動(dòng)中的完成情況納入班級(jí)量化考核,并及時(shí)予以通報(bào)。
2.各班主任將本班學(xué)生感恩活動(dòng)體會(huì)及感恩好少年事跡各兩份9月24日上交教處)
3.每班評(píng)選2名校級(jí)感恩好少年,全校評(píng)選評(píng)選感恩教育先進(jìn)班級(jí)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 14
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的.情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動(dòng)時(shí)間:11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))。
四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.購(gòu)買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。
5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)過程
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后,圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到哈哈哈身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過哈哈哈手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到哈哈哈眼睛終于閉上……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí),只要想起這個(gè)小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對(duì),永不放棄。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱;
我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我;
天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦;
我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認(rèn)輸;
感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己;
感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落——我一樣會(huì)珍惜。
課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝!且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
七、活動(dòng)意義(后記)
這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月,同學(xué)們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上,同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,十位最佳箴言的獲得者走上講臺(tái),向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng),而師生同臺(tái)表演的手語版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向高潮。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中,獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。
在此,我們不想說這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否,我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!
感恩節(jié)活動(dòng)策劃 15
活動(dòng)目的:“學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),做有道德的學(xué)生”
班會(huì)時(shí)間:xx年11月24日
班會(huì)過程:
(主持人a)沒有陽光,就沒有溫暖;
(主持人b)沒有水源,就沒有生命;
(主持人a)沒有父母,就沒有我們;
(主持人b)沒有親情友愛,世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
(主持人a)我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。
(主持人a)的確,面對(duì)擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切
下面我宣布:四3班“感恩社會(huì),與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(一)感恩節(jié)
提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)
(二)感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
(三)感恩老師
當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。
(主持人a)大家說說,老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
(主持人b)老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩(shī)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦:《老師,謝謝您!》)
(四)感恩班集體
(主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭,在這個(gè)集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。
(主持人a)聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話。
(主持人b)讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體,團(tuán)結(jié)的.集體,溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
(五)感謝社會(huì)
(主持人a)擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
(主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人快樂,
(主持人b)感謝長(zhǎng)輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!
(主持人a)感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!
手語歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感謝一切一切,心存感激,生活會(huì)更美好!
“感恩社會(huì),與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!
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