關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文集錦八篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
通過新課程改革通識(shí)培訓(xùn)網(wǎng)上一段時(shí)間的學(xué)習(xí),感覺受益匪淺,在知識(shí)、經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天,沒有知識(shí)和能力是不夠的,那么如何推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步,應(yīng)叢基礎(chǔ)作起,從學(xué)生的教育做起,從課改作起。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段時(shí)間長,學(xué)習(xí)認(rèn)真,和同行以及專家互動(dòng)交流多,發(fā)起話題和上傳資源多,得到了老師們的高度評(píng)價(jià):個(gè)人工作室日志和資源建立也較多,學(xué)習(xí)過程中不斷提出問題,分析問題,教學(xué)反思,用新課程理念及要求自己評(píng)價(jià)過去的教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐,感悟點(diǎn)頗多,目的是提高自己以后的教學(xué)實(shí)踐能力,使自己的教學(xué)活動(dòng)符合新課程改革的要求標(biāo)準(zhǔn),使自己的教學(xué)更高效。
新課程新在哪,關(guān)鍵提現(xiàn)在“新”上,新課程理念,新課程內(nèi)容,新教學(xué)組織安排,新評(píng)價(jià)等,知道新課程的特點(diǎn),更好理解新課程改革。
新課程的特點(diǎn)
(1)教育應(yīng)為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(2)與時(shí)俱進(jìn)更新改革目標(biāo):精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)內(nèi)容,增強(qiáng)與社會(huì)進(jìn)步、科技發(fā)展、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,拓展視野,引導(dǎo)創(chuàng)新與實(shí)踐;適應(yīng)社會(huì)需求的多樣化和學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu);創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課程實(shí)施環(huán)境,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析和解決問題的能力;建立發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,改進(jìn)校內(nèi)評(píng)價(jià),推行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式,探索建立教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制;賦予學(xué)校合理而充分的`課程自主權(quán),為學(xué)校創(chuàng)造性地實(shí)施國家課程、因地制宜地開發(fā)學(xué)校課程和學(xué)生有效選擇課程提供保障。培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志,形成積極健康的生活方式和審美情趣,初步具有獨(dú)立生活的能力、職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力;正確認(rèn)識(shí)自己,尊重他人,學(xué)會(huì)交流與合作,具有團(tuán)隊(duì)精神,理解文化的多樣性,初步面向世界的視野和與其他國家、民族交往的能力。
(3)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新:改指定餐為自助餐,打破現(xiàn)行課程中所有學(xué)生在同樣的時(shí)間內(nèi),按照同樣的進(jìn)度、學(xué)習(xí)同樣的內(nèi)容,還要求達(dá)到同樣的標(biāo)準(zhǔn)的做法,為最大限度地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,滿足學(xué)生多樣化的需求。
新課程的實(shí)施
(1)立足的角度
(2)具體落實(shí)新課標(biāo)
(3)借鑒的經(jīng)驗(yàn),以上三方面做得好,才能使新課程實(shí)施的好。
在新課改的實(shí)施過程中,要注意學(xué)生的知、情、意的全面發(fā)展;不僅要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)技能的發(fā)展,同時(shí)要兼顧其情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面的培養(yǎng);在新課改教學(xué)實(shí)施中突出學(xué)生的主體地位,教師扮演支持者、輔助者、合作者的角色;在學(xué)與教的關(guān)系上,強(qiáng)調(diào)學(xué)的核心地位,教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué),教服務(wù)于學(xué)。在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的差異,強(qiáng)調(diào)教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教育。
新課改教學(xué)實(shí)施中要體現(xiàn)出尊重和滿足不同學(xué)生的需要,運(yùn)用多種教學(xué)方式和手段,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),掌握最基本的知識(shí)和技能,形成積極的情感態(tài)度和正確的價(jià)值觀,提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
新課程的評(píng)價(jià)
結(jié)合過程和結(jié)果評(píng)價(jià)學(xué)生,既能促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積極主動(dòng)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),又能促進(jìn)學(xué)生注重獲取良好的學(xué)習(xí)效果;結(jié)合教師與學(xué)生評(píng)價(jià)及學(xué)生間相互評(píng)價(jià),結(jié)合書面考試、口頭表達(dá)、課堂提問、平時(shí)作業(yè)等評(píng)價(jià)形式,使學(xué)生能及時(shí)了解到自己的進(jìn)步程度。完善的評(píng)價(jià)方式的運(yùn)用就能促進(jìn)學(xué)生自覺開展自主學(xué)習(xí),與其他學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通,學(xué)習(xí)上進(jìn)行朋友式的合作交流,有利于學(xué)生對(duì)生活充滿樂趣,對(duì)學(xué)習(xí)的充滿興趣。
以上是我通過學(xué)習(xí)獲得的認(rèn)識(shí)和具體方面的體會(huì),新課程為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)的平臺(tái),更有助于學(xué)生大眾全面學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。通過新課程的通識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)新課程的性質(zhì)、基本理念、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)有了全面的了解,明確了新課程改革的目標(biāo)和方向。但要完全適應(yīng)新課程的教學(xué),不論是從知識(shí)上還是技能上都需要不斷地學(xué)習(xí)完善,我們?cè)谛抡n程的實(shí)驗(yàn)之路上任重而道遠(yuǎn)。以“新”的理念,用“心”體味,“辛”苦付出,使我們的新課程改革更好的實(shí)施。
愿我們共同投入到新課程改革中,與教育共同成長進(jìn)步,與學(xué)生一起收獲碩果!
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
為深入貫徹落實(shí)集團(tuán)公司教委20xx年職工教育工作會(huì)議和礦黨委20xx年工作會(huì)議精神,大力實(shí)施“科教興企”、“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略,進(jìn)一步加大對(duì)管理人才、創(chuàng)業(yè)人才、專業(yè)技術(shù)人才和特種作業(yè)人員的培訓(xùn)力度,特制定夾河礦職工教育培訓(xùn)工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、20xx年培訓(xùn)人數(shù)4800人,達(dá)到在職職工總數(shù)的80%。
2、在職干部繼續(xù)教育人數(shù)200人。全礦干部培訓(xùn)要確保在職人數(shù)的80%以上。
3、學(xué)歷教育150人,專、本科畢業(yè)70人。
4、等級(jí)工培訓(xùn)650人。其中培訓(xùn)高級(jí)工300人,中級(jí)工350人。
5、工人培訓(xùn)要全面完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,煤礦四級(jí)培(復(fù))訓(xùn)20xx人,煤礦三級(jí)培(復(fù))訓(xùn)200人,通用工種培(復(fù))訓(xùn)250人。
6、入井人員安全資格證持證率、特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員持率均要達(dá)到100%。
二、工作重點(diǎn)
(一)干部教育培訓(xùn)
1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神,全面落實(shí)集團(tuán)公司和礦黨委年度工作會(huì)議精神,堅(jiān)持和完善黨支部學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,深入開展兩個(gè)《條例》學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)。
2、組織安全、生產(chǎn)、經(jīng)營管理人員參加外委培訓(xùn),選派礦級(jí)干部參加高層管理人員研修班。
3、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)煤炭安全生產(chǎn)方面的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新知識(shí)的培訓(xùn)。外聘專家、學(xué)者來礦講學(xué)或?qū)n}輔導(dǎo);組織選送外委培訓(xùn);分專業(yè)按步驟對(duì)工程技術(shù)人員開展自主培訓(xùn),確保技術(shù)管理的先進(jìn)性。
4、開展緊缺專業(yè)學(xué)歷教育。根據(jù)礦井發(fā)展的需要,選送相關(guān)人員參加集團(tuán)公司組織的工商管理、工程、機(jī)電、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、采礦工程、通風(fēng)與安全等專業(yè)的學(xué)歷教育。
5、圍繞集團(tuán)公司“走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略,積極開展項(xiàng)目管理培訓(xùn),使各級(jí)管理人員能更好地適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)發(fā)展的需要。
(二)工人培訓(xùn)
1、煤礦四級(jí)復(fù)訓(xùn)。按一般專業(yè)工種的培訓(xùn)時(shí)間,有計(jì)劃地組織相關(guān)人員進(jìn)行脫產(chǎn)和業(yè)余培訓(xùn),對(duì)小皮帶、小絞車等18個(gè)工種計(jì)20xx人進(jìn)行資格證年審。
2、煤礦三級(jí)和通用工種復(fù)訓(xùn)。完成集團(tuán)公司復(fù)訓(xùn)計(jì)劃,采掘電鉗工等13個(gè)工種208人,電工等5個(gè)工種247人。
3、等級(jí)工與學(xué)歷的“雙證”培訓(xùn)、考評(píng)、取證。其中高級(jí)工與高中學(xué)歷培訓(xùn)、考評(píng)、取證130人,中級(jí)工培訓(xùn)、考評(píng)、取證250人;生產(chǎn)和輔助單位班組長、生產(chǎn)骨干“雙證”班計(jì)劃培訓(xùn)40人;采掘電鉗工“雙證”班計(jì)劃培訓(xùn)50人,外委培訓(xùn)高級(jí)工40人;自辦涉爆、車工、采掘電鉗工、瓦安員等中級(jí)工培訓(xùn)班5期,計(jì)劃培訓(xùn)250人。
4、工人技師評(píng)聘考核。組織人員參加集團(tuán)公司工人技師和高級(jí)工人技師的評(píng)聘和在崗工人技師的年度考評(píng)。
5、新培訓(xùn)放炮員、采掘電鉗工等專業(yè)工種人員450人,計(jì)劃自主培訓(xùn)350人,舉辦培訓(xùn)班8期,認(rèn)真做好考核發(fā)證工作。
6、適應(yīng)性培訓(xùn)。對(duì)從事一線作業(yè)的采掘電鉗工、瓦安員、放炮員等采取分階段的安全專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),定期組織考核。
7、建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)室。在采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、通防等專業(yè)中建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)室,實(shí)行首席工程技術(shù)人員導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,通過學(xué)、考,培養(yǎng)出一批專業(yè)技術(shù)能手。
8、開展職工崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)。以黨支部為單位開展崗位練兵活動(dòng),崗位練兵人數(shù)占職工總數(shù)的50%。礦組織16至20個(gè)專業(yè)工種的礦級(jí)技術(shù)比武,確保專業(yè)工種人員的.參賽數(shù)在60%以上。
9、實(shí)行職工技能培訓(xùn)“CBA考評(píng)遞進(jìn)制度”。建立職工技能CBA遞進(jìn)培訓(xùn)考核體系,重點(diǎn)開展技術(shù)等級(jí)達(dá)標(biāo)和職業(yè)資格取證晉升工作,提升職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。
三、具體要求
1. 要高度重視職工教育培訓(xùn)工作,加快高素質(zhì)職工隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善“培訓(xùn)(培養(yǎng))、考核、使用、待遇”一體化的激勵(lì)機(jī)制;各單位要認(rèn)真落實(shí)《夾河煤礦安全教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)及部門責(zé)任制》;政工部、安監(jiān)部等部門要各司其責(zé),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),協(xié)同作戰(zhàn),開展分級(jí)分類、有針對(duì)性的教育培訓(xùn),并認(rèn)真做好日?己税l(fā)證、檢查督促、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)資料的計(jì)算機(jī)管理等工作。
2、要突出安全培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)發(fā)展工作重點(diǎn)。根據(jù)安全生產(chǎn)和創(chuàng)業(yè)發(fā)展實(shí)際,把增強(qiáng)全員安全意識(shí)和提高職工安全技能作為年度培訓(xùn)工作的重點(diǎn),認(rèn)真細(xì)致地抓好職工持證上崗培訓(xùn),超前做好“走出去”人員的安全資格培訓(xùn),以高度的責(zé)任感和緊迫感加快職工職業(yè)技能鑒定和等級(jí)工培訓(xùn),確!凹寄苷衽d行動(dòng)計(jì)劃”落實(shí)到位。
3、充分發(fā)揮首席工程師和專兼職教師的作用,圍繞各專業(yè)技術(shù)特點(diǎn),有針對(duì)性組織教學(xué),在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中積極實(shí)施“傳、幫、帶”,培養(yǎng)一批首席員工和生產(chǎn)技術(shù)骨干。
4、創(chuàng)新職工教育培訓(xùn)機(jī)制和工作方法。職工培訓(xùn)考核試行學(xué)分制,參培工人按相關(guān)規(guī)定要求修滿學(xué)分的,享受相應(yīng)的政策性待遇;達(dá)不到規(guī)定學(xué)分的,要求限期修滿,并給予相應(yīng)罰款。要繼續(xù)貫徹ISO10005標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范培訓(xùn)過程管理,做好需求調(diào)查,確定培訓(xùn)項(xiàng)目,優(yōu)選培訓(xùn)教師和教材,推廣應(yīng)用先進(jìn)的教育理念、技術(shù)和手段,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
各鎮(zhèn)(街道)婦聯(lián):
“巾幗科技大講堂”活動(dòng)啟動(dòng)以來,圍繞我縣農(nóng)村“四大”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)品牌創(chuàng)建,根據(jù)婦女群眾的所需所求,通過舉辦專題講座、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、設(shè)立咨詢熱線等形式,直接為農(nóng)村婦女傳授技術(shù)、解疑答惑、提供服務(wù),受到了黨政重視、社會(huì)認(rèn)可和婦女群眾的一致好評(píng)。為進(jìn)一步開展好“巾幗科技大講堂”活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和社會(huì)影響力,取得實(shí)實(shí)在在的效果,經(jīng)研究決定,從11月21日開始,各鎮(zhèn)、街道根據(jù)統(tǒng)一時(shí)間安排,舉辦一期“巾幗科技大講堂”奶牛養(yǎng)殖專題講座,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、 培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容:奶牛飼養(yǎng)、常見病防治等相關(guān)知識(shí)。
二、時(shí)間安排
11月21日--11月25日:城關(guān)街道、東城街道 11月28日---12月2日:五井鎮(zhèn)、冶源鎮(zhèn)
12月5日----12月9日:寺頭鎮(zhèn)、九山鎮(zhèn)
12月12日--12月16日:辛寨鎮(zhèn)、沂山鎮(zhèn)
12月19日--12月23日:柳山鎮(zhèn)、龍崗鎮(zhèn)
三、有關(guān)要求
1、各鎮(zhèn)(街道)婦聯(lián)要根據(jù)活動(dòng)的`統(tǒng)一時(shí)間安排,提前3天將舉辦講座的具體時(shí)間上報(bào)縣婦聯(lián),由縣婦聯(lián)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)授課專家。無特殊情況,原則上統(tǒng)一安排的時(shí)間不能隨便調(diào)整(除授課老師原因外)。
2、各鎮(zhèn)(街道)婦聯(lián)要高度重視,精心組織,廣泛發(fā)動(dòng),切實(shí)讓在農(nóng)村養(yǎng)殖奶牛的婦女最大限度的參與到活動(dòng)中來,確保讓更多地婦女群眾受益。
3、各鎮(zhèn)(街道)婦聯(lián)培訓(xùn)結(jié)束后,要將參加培訓(xùn)人員、培訓(xùn)效果和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)照片及時(shí)上報(bào)縣婦聯(lián),縣婦聯(lián)將做好記錄,作為年底婦女工作考評(píng)依據(jù)。
20xx年11月14日
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
為進(jìn)一步提高我校教師綜合素質(zhì),不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長,更好地適應(yīng)“發(fā)展性課堂”理論需求,根據(jù)教育培訓(xùn)中心和學(xué)區(qū)的有關(guān)要求,決定在寒假期間,對(duì)全校教師進(jìn)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、“發(fā)展性課堂”教學(xué)方法與效果、教學(xué)問題設(shè)計(jì)、學(xué)科專業(yè)能力、熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容為主要內(nèi)容的集中培訓(xùn)。
一、指導(dǎo)思想
以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導(dǎo),以提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長為目的,以加強(qiáng)教師執(zhí)教能力為核心,以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點(diǎn),利用寒假對(duì)教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論知識(shí)的培訓(xùn),全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,為辦好人民滿意的教育,實(shí)現(xiàn)xx年各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立“二xx中學(xué)寒假教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,成員如下:
組 長:賀群齡
副組長:陳長艷、黃海濤、梁兆友、
成 員:王永輝、李雨秋、張佳琦、王海燕
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排、布置、落實(shí)、資料收集及考核。
三、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,通過學(xué)習(xí)明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)目的和方法上的詳細(xì)論述。
2.開展第二季“本土.特色.發(fā)展”教師論壇活動(dòng)。就“發(fā)展性課堂”教學(xué)方法和效果進(jìn)行討論。在教材內(nèi)容的處理、教學(xué)策略的選擇
教學(xué)手段、教學(xué)方法如何適合學(xué)生進(jìn)行探討,追求課堂教學(xué)效果最大化。
3.開展構(gòu)建有效性課堂教學(xué)模式——問題教學(xué)法研究活動(dòng),就“發(fā)展性課堂”教學(xué)問題設(shè)計(jì)進(jìn)行討論,力求八大環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)無痕跡銜接。
4.教師的學(xué)科專業(yè)能力是提升教學(xué)質(zhì)量的前提。組織教師深入學(xué)習(xí)本學(xué)科知識(shí),研究近三年中考試題,尋找命題規(guī)律,提升自己的專業(yè)化能力。
5.各學(xué)科集中進(jìn)行集體備課,熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容.
四、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:xx年1月10日—1月26日。
地點(diǎn):二xx中學(xué)階梯教室。
五、培訓(xùn)對(duì)象
全校教師。
六、培訓(xùn)安排:(見下表)
xx年1月寒假期間教師集中學(xué)習(xí)安排表(略)
七、培訓(xùn)要求
1、所有教師認(rèn)真對(duì)待寒假培訓(xùn)工作,必須服從學(xué)校的培訓(xùn)安排。
2、培訓(xùn)期間要進(jìn)行考勤。每天上午8:30—11:30、下午2:30—5:30進(jìn)行學(xué)習(xí)簽到,做到有事請(qǐng)假。
3、教師培訓(xùn)期間認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
八.培訓(xùn)作業(yè):
1.寫一篇學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》心得體會(huì)。1500字以上,電子稿且不能雷同,上交時(shí)間xx年3月2日。
2.教師作近三年本學(xué)科中考試題,開學(xué)進(jìn)行考試。音體美教師寫一篇教學(xué)案例,2500字左右,電子稿且不能雷同,上交時(shí)間xx年3月2日。
3.各學(xué)科集中進(jìn)行集體備課,制定下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
一、基本情況:
我校共有教師中青年教師占較大比重,從整體看均能勝任本職工作,隨著時(shí)代的發(fā)展,教改的不斷深入進(jìn)行,教師使用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力也需提高,我校還有相當(dāng)多的教師不具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作能力,或不能把現(xiàn)代教育技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相整合,因此,在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)意識(shí)與能力的同時(shí),還應(yīng)加大力度培養(yǎng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),著眼于造就一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教學(xué)科研能力、能熟練使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、能夠適應(yīng)新時(shí)期新課程改革的教師隊(duì)伍。為提高廣大教師的'電腦應(yīng)用水平,提高課堂效率,特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃。
二、培訓(xùn)目的:
通過培訓(xùn),提高全校教師的運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行備課和上課的能力,使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高,加快教改步伐,適應(yīng)新課程的要求。
三、培訓(xùn)措施:
(一)電教培訓(xùn)措施
1、制訂培訓(xùn)課程表;
2、完成電教基礎(chǔ)設(shè)施;
3、培訓(xùn)教師電腦基本操作知識(shí);
4、培訓(xùn)利用電腦備課;
5、培訓(xùn)利用電腦制作課件;
6、加強(qiáng)內(nèi)部交流以促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和業(yè)務(wù)技能水平的提高;
7、走出去,多參加相關(guān)的競賽以鍛煉教師;
(二)教研措施:
1、校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層次管理;
2、建立相應(yīng)的規(guī)章制度;
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);
4、注重日常教研活動(dòng)的資料管理;
5、拓寬研討渠道、豐富研討內(nèi)容;
6、分組進(jìn)行教研活動(dòng);
總之,我們要以課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),以多媒體教學(xué)為重心,進(jìn)一步提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)力度,開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作的新格局。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
一、策劃成立公司需求概述
1、公司性質(zhì)、選擇地址
公司性質(zhì):有限責(zé)任公司
公司資質(zhì):民辦非企業(yè)
公司地址:北京作為總部,同時(shí)成立成都分公司,選擇在大學(xué)生比較密集的地方。
2、公司的業(yè)務(wù)發(fā)展概況模式
公司以在校大學(xué)生、IT在職從業(yè)人士、政府的網(wǎng)站管理人員、企業(yè)管理人員等為培訓(xùn)對(duì)象,設(shè)立前瞻性技術(shù)培訓(xùn)課程,進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)踐、就業(yè)資質(zhì)、職業(yè)資格幾個(gè)方面的培訓(xùn)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總部在北京,設(shè)立教學(xué)研究、遠(yuǎn)程教育相關(guān)機(jī)構(gòu),提供標(biāo)準(zhǔn)化課程教材、教師培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)宣傳、遠(yuǎn)程教育等方面的工作。對(duì)未來的分支培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取直營或加盟方式進(jìn)行,讓學(xué)生報(bào)名后可在任何分校學(xué)習(xí),課程內(nèi)容及質(zhì)量不變;不客氣并且承諾一次不會(huì),下次免費(fèi)再學(xué)。
培訓(xùn)模式:
。ǎ保 與政府部門合作,結(jié)合電子政務(wù)政府的網(wǎng)站績效考核、電子商務(wù)(采
購)流程優(yōu)化與創(chuàng)新。(在職)
。ǎ玻 自主招生,通過媒體廣告、網(wǎng)絡(luò)宣傳等進(jìn)行自主招生。(在職、大學(xué)
生)
。ǎ常 與企業(yè)合作,進(jìn)行定向委培。(大學(xué)生)
。ǎ矗 與高等院校合作,結(jié)合實(shí)踐技能和學(xué)歷同時(shí)學(xué)習(xí)。(大學(xué)生)
學(xué)員提升(在職):
。1)提升政府的網(wǎng)站績效排名
。2)提升政府的網(wǎng)站管理水平
(3)擴(kuò)大政府的網(wǎng)站知名度和影響力
學(xué)員就業(yè)(大學(xué)生):
。ǎ保 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與IT公司進(jìn)行合作,對(duì)優(yōu)秀學(xué)員結(jié)業(yè)后進(jìn)行推薦就業(yè)。 (2) 在高新園區(qū)成立直屬的科技公司進(jìn)行項(xiàng)目外包、產(chǎn)品開發(fā)等工作,
選擇優(yōu)秀學(xué)員招聘。
。ǎ常 招聘為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工,作為班主任、助教等。
公司以培訓(xùn)為主營業(yè)務(wù),可配套進(jìn)行軟件人才外包、承接外包項(xiàng)目、自有產(chǎn)品開發(fā)、教材出版等業(yè)務(wù)進(jìn)行同步發(fā)展。
3、對(duì)公司未來發(fā)展的預(yù)測(cè)
IT教育如今已被列為國家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,納入“十一五”、“十二五”規(guī)劃中。在與傳統(tǒng)學(xué)歷教育曠日持久的對(duì)抗戰(zhàn)中,IT職業(yè)教育伴隨著中國IT產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,越來越受到社會(huì)、國家和全體國民的關(guān)注與重視。
數(shù)據(jù)顯示,20xx年全國IT職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)銷售額53。8億元,比上一年
增長17。4%,20xx年的預(yù)計(jì)增長率為15。7%,至20xx年,市場(chǎng)的年復(fù)合增長率將達(dá)到15。2%。調(diào)查顯示:IT業(yè)迅猛發(fā)展造成了上百萬的網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)、設(shè)計(jì)、建設(shè)、實(shí)施及維護(hù)的網(wǎng)絡(luò)工程師需求空缺,企業(yè)對(duì)高技能水平的網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)站管理工程師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工程師及網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)工程師的需求量平均每年增長高達(dá)71。2%。業(yè)內(nèi)人士指出,20xx年,3G、芯片、互聯(lián)網(wǎng)、游戲等行業(yè)將迎來更加迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì),其中蘊(yùn)藏著大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
IT行業(yè)發(fā)展如此迅猛,開發(fā)人才不足成為了制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素。據(jù)目前的企業(yè)現(xiàn)狀,難以招聘到有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能快速上手的員工,應(yīng)屆畢業(yè)生無法適應(yīng)企業(yè)要求,已有工作經(jīng)驗(yàn)的IT從業(yè)人員不進(jìn)行新技術(shù)的學(xué)習(xí)和充電,也勢(shì)必會(huì)被快速發(fā)展的新技術(shù)所淘汰。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的技能培訓(xùn)和IT從業(yè)人員的技術(shù)深化,都是企業(yè)本身和學(xué)校不具備的,需要專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行綜合培訓(xùn)。
目前IT培訓(xùn)按需求劃分,大體上可分為就業(yè)類需求和認(rèn)證類需求。其中國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試占認(rèn)證類需求的17。3%,思科系列則高達(dá)40。2%。在就業(yè)類需求中位列前三名的依然是網(wǎng)絡(luò)及安全類(占33。4%)、開發(fā)類(占24。2%)、系統(tǒng)及管理類(占16。7%)。
隨著企業(yè)對(duì)IT人才的需求持續(xù)升溫,人才培養(yǎng)變得越來越關(guān)鍵。盡管我國高等院校每年都有大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生畢業(yè),但大多數(shù)都很難快速滿足企業(yè)用人需求,這主要是由于學(xué)生在校園里很難獲得實(shí)際的項(xiàng)目操作經(jīng)驗(yàn)。因此,IT行業(yè)如今最普遍的問題就是,學(xué)歷教育與企業(yè)實(shí)際需求相脫節(jié)的矛盾。
IT職業(yè)培訓(xùn)成為了連接二者的重要橋梁和大學(xué)生“回爐”的首選。調(diào)查顯示,就業(yè)壓力和知識(shí)更新需求是眾多學(xué)生選擇IT培訓(xùn)的主要原因。一方面金融危機(jī)所帶來的大學(xué)生就業(yè)問題越來越突出,促使學(xué)生對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)越來越強(qiáng)。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的諸如硬件維護(hù)和軟件開發(fā),讓學(xué)員參與企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目等各種操作性極強(qiáng)的課程,能有效增強(qiáng)大學(xué)生為未來的就業(yè)實(shí)力。另一方面,這種趨勢(shì)也符合當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況:IT行業(yè)就業(yè)前景好,特別是軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高端技術(shù)崗位,都能獲得很高的薪酬待遇和升職空間。另外,眾多培訓(xùn)結(jié)構(gòu)打出的“訂單式培養(yǎng)”、“與市場(chǎng)的無縫對(duì)接”、“高就業(yè)率”等口號(hào)讓大學(xué)生看到了直接的利益回報(bào),這也成為了他們選擇回爐的誘餌。
隨著回爐現(xiàn)象越來越熱,近年來,回爐的人群結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。以往,往往以在校待就業(yè)學(xué)生,尤其是臨近畢業(yè)的學(xué)生居多,但是現(xiàn)在參加培訓(xùn)的低年級(jí)學(xué)生越來越多,學(xué)生受迫于就業(yè)壓力才去學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)開始在培訓(xùn)考慮因素中下滑。有培訓(xùn)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在大二、大三的非就業(yè)類學(xué)生已經(jīng)占到該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生源的30%到40%。
伴隨著中國電子政務(wù)的發(fā)展,政府的網(wǎng)站作為電子政務(wù)第一窗口的作用也越來越突出。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前我國。gov。cn域名下的政府的網(wǎng)站已經(jīng)超過三萬個(gè),加上。org及。cn域名等政務(wù)服務(wù)型網(wǎng)站接近有五萬個(gè)。目前大部分中央國家機(jī)關(guān),96。3%的國務(wù)院組成部門、100%的省級(jí)政府、99%以上的地市級(jí)地方政府、90%以上的區(qū)縣級(jí)地方政府建成了政府的網(wǎng)站。因此,從互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大環(huán)境來說,如何建設(shè)并維護(hù)好幾萬家政府的網(wǎng)站就成為擺在電子政務(wù)工作者面前最重要的任務(wù)之一。
20xx年4月22日,工業(yè)和信息化部印發(fā)《政府的網(wǎng)站發(fā)展評(píng)估核心指標(biāo)體系(試行)》通知,鼓勵(lì)第三方機(jī)構(gòu)依據(jù)核心指標(biāo)開展政府的網(wǎng)站評(píng)估。政府的網(wǎng)站管理人員有大量相同的需求,即針對(duì)政府的網(wǎng)站從建設(shè)階段轉(zhuǎn)移到應(yīng)用階段的新形勢(shì),隨著評(píng)估指標(biāo)體系的調(diào)整優(yōu)化更加科學(xué)、公平、合理,建議有關(guān)第三方機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)政府的網(wǎng)站建設(shè)的整體指導(dǎo)和深入合作。
我們要抓住政府的網(wǎng)站評(píng)估的機(jī)遇,與有關(guān)部門合作,開展政府的網(wǎng)站評(píng)估相關(guān)指導(dǎo)工作的.培訓(xùn)、交流、觀摩等工作。利用多方力量直接推動(dòng)全國政府的網(wǎng)站的建設(shè),降低建設(shè)成本,影響中央號(hào)召,建設(shè)節(jié)約型政府信息化,推動(dòng)了全國電子政務(wù)的發(fā)展。
二、前期調(diào)研與開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目
1、資金投入
總投入資金為人民幣1000萬元,完成公司基本組織結(jié)構(gòu),并形成北京總校、成都分校同時(shí)開展業(yè)務(wù)的模式。
前期(前3個(gè)月)啟動(dòng)資金為人民幣200萬元,進(jìn)行公司注冊(cè),資質(zhì)辦理,認(rèn)證合作,學(xué)校選址、裝修,人員招募,招生推廣等工作,由于各地政策差異,部分資質(zhì)及認(rèn)證工作北京和成都都需要辦理。
2、成立初期職員崗位分配
北京總校
公司董事長、法人:1名;
總經(jīng)理(校長):1名;
教學(xué)負(fù)責(zé)人(教學(xué)總監(jiān)):1名;
招生就業(yè)負(fù)責(zé)人:1名;
行政及前臺(tái)咨詢?nèi)藛T:2至3名;
任課教師:前期以兼職教師為主,專職教師2至3名即可;
班主任:2至3名;
教學(xué)研究人員:待定。
成都分校
教學(xué)負(fù)責(zé)人:1名;
招生就業(yè)負(fù)責(zé)人:1名;
行政及前臺(tái)咨詢?nèi)藛T:1至2名;
任課教師:前期以兼職教師為主,專職教師1至2名即可;
班主任:2至3名;
3、硬件設(shè)備投入分析預(yù)算
北京總校
辦公場(chǎng)地:約100平米
授課場(chǎng)地:約500平米(按6個(gè)教室算)
PC機(jī):80臺(tái)
投影儀:6臺(tái)
交換機(jī):4臺(tái)
服務(wù)器:2臺(tái)
打印、復(fù)印、掃描、傳真四合一機(jī):1臺(tái)
電話:6臺(tái)
空調(diào):6臺(tái)
飲水機(jī):8臺(tái)
攝像機(jī):1臺(tái)
相機(jī):1臺(tái)
網(wǎng)絡(luò):2條ADSL
成都分校
授課場(chǎng)地:約600平米(按6個(gè)教室算)
PC機(jī):80臺(tái)
投影儀:10臺(tái)
交換機(jī):4臺(tái)
服務(wù)器:2臺(tái)
打印、復(fù)印、掃描、傳真四合一機(jī):1臺(tái)
電話:4臺(tái)
空調(diào):10臺(tái)
飲水機(jī):6臺(tái)
攝像機(jī):1臺(tái)
相機(jī):1臺(tái)
網(wǎng)絡(luò):2條ADSL
網(wǎng)站
地址:北京
方式:租用空間
費(fèi)用:域名注冊(cè)、設(shè)計(jì)、維護(hù)
4、培訓(xùn)產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)越及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
(一)穩(wěn)定的學(xué)員資源,遞增的收入來源
學(xué)員不僅包括在校大學(xué)生、剛畢業(yè)學(xué)生、待業(yè)人員等,還有面向政府的網(wǎng)站管理人員,電子采購的需求分析、開發(fā)人員,以及對(duì)敏捷開源技術(shù)感興趣的業(yè)界人士。
(二)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),雄厚的技術(shù)支持
集微軟IT高端技術(shù),與全球IT發(fā)展同步,課程以動(dòng)手操作為核心,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為目標(biāo),以職業(yè)素質(zhì)為突破,以企業(yè)需求為導(dǎo)向,突出“熟練度” 讓學(xué)員一畢業(yè)就成為“即插即用”型實(shí)用人才。
(三)領(lǐng)先的技術(shù)方向,創(chuàng)新的教學(xué)模式
技術(shù)方向以高斷IT技術(shù)為主,發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)熱點(diǎn)、緊缺人才需求,尤其是抓住敏捷、開源技術(shù)、政府的網(wǎng)站績效評(píng)估、電子采購實(shí)務(wù)操作的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),吸收業(yè)界精英加盟,在這些方面做業(yè)界領(lǐng)先者;教學(xué)模式要突破傳統(tǒng),引入互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等教學(xué)模式,克服學(xué)生只注重重復(fù)操作、死記模仿,徹底解決動(dòng)手能力不強(qiáng)、創(chuàng)新力不夠的問題。
。ㄋ模⿲I(yè)的師資隊(duì)伍,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)校擁有一支穩(wěn)定、高效、優(yōu)質(zhì)的一流師資團(tuán)隊(duì),由授課專家、資深學(xué)者、高級(jí)培訓(xùn)師組成,知識(shí)結(jié)構(gòu)新穎,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法精湛,講授生動(dòng),教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),深受學(xué)員好評(píng)。
(五)優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,高端的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
學(xué)校全部采用多媒體教學(xué)方式,配有高端實(shí)驗(yàn)室,高配機(jī)房,人小班授課,人手一機(jī),教員全程輔導(dǎo)。
。┮(guī)范的科學(xué)管理,學(xué)習(xí)的質(zhì)量保障
學(xué)校采用標(biāo)準(zhǔn)化管理方式,做到人人有事做,事事有人管,本著對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的辦學(xué)態(tài)度,嚴(yán)把學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān),做到月考試,期考試,年底考試,形成理論學(xué)習(xí)占40%,上機(jī)實(shí)踐占60%的教學(xué)比例。
。ㄆ撸⿵(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地,加大就業(yè)籌碼
為了更好提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,分別設(shè)立了軟件實(shí)訓(xùn)工廠、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)工廠,全部模擬辦公化環(huán)境,真實(shí)辦公項(xiàng)目,提前打造準(zhǔn)職業(yè)人。
。ò耍⿵(qiáng)調(diào)實(shí)踐授課,培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)人才
教研室精心編排課程,做到理論與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)二節(jié)理論二節(jié)上機(jī)交叉上課,使學(xué)生學(xué)完理論知識(shí)后能夠快速進(jìn)行實(shí)踐,從而達(dá)到融會(huì)貫通,全面掌握知識(shí)要點(diǎn)。
(九)權(quán)威的職業(yè)認(rèn)證,專業(yè)的就業(yè)輔導(dǎo)
學(xué)生可考取國家信產(chǎn)部頒發(fā)的權(quán)威職業(yè)資格認(rèn)證或IT企業(yè)資格認(rèn)證(微軟、思科、華為、oracle、scrum、PMP、Linux等),畢業(yè)前進(jìn)行全程就業(yè)指導(dǎo),北京、成都二地就業(yè)指導(dǎo)中心推薦學(xué)生就業(yè),并進(jìn)行就業(yè)情況跟蹤回訪。
三、培訓(xùn)產(chǎn)品及服務(wù)
1、培訓(xùn)目標(biāo)
。1)學(xué)生
以就業(yè)為導(dǎo)向
以實(shí)用技能為核心
以案例為主線
以動(dòng)手能力為突破點(diǎn),以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)
培養(yǎng)對(duì)象:
年齡18周歲以上,就業(yè)困難或者想提升自己的大學(xué)生新生想提升自己技力、就業(yè)難的大學(xué)生、想轉(zhuǎn)行的在職員工、失業(yè)在家就業(yè)難人員、對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣的人群。
就業(yè)去向:
畢業(yè)學(xué)員可依據(jù)自身需求,選擇在北京、成都、重慶、廣州、上海、北京等城市就業(yè) 。
就業(yè)方向:
網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫管理/開發(fā)工程師、JAVA/。NET軟件工程師、文檔分析師、外包開發(fā)工程師、ERP/CRM/OA/B2C開發(fā)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等。
就業(yè)參考薪資:
(1)軟件程序員:起薪3000元 軟件工程師:起薪4000元。
。2)數(shù)據(jù)庫管理員:起薪4500元 軟件構(gòu)架分析師:起薪5500元。
(3)項(xiàng)目經(jīng)理:起薪8000元。
。2)政府的網(wǎng)站開發(fā)運(yùn)維人員
以提升績效排名為導(dǎo)向
以理念與技術(shù)為核心
以案例為主線
培養(yǎng)對(duì)象:
政府的網(wǎng)站管理運(yùn)維人員。
。3)電子采購網(wǎng)站管理人員
以提升電子采購工作水平為導(dǎo)向
以成熟案例為亮點(diǎn)
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹市、縣科研科20xx年工作重心的精神以及上級(jí)部門工作部署,結(jié)合水頭學(xué)區(qū)教科室和本校工作安排,認(rèn)真做好教研活動(dòng)策劃與管理,以促進(jìn)教科研為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),為學(xué)校教育教學(xué)改革、教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1.策劃符合本校的教研活動(dòng),做好校本培訓(xùn)。發(fā)揮教科室研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)中形成良好的學(xué)術(shù)研究氛圍,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,積極實(shí)踐,樹立自我發(fā)展目標(biāo)。
2.以新課程改革為導(dǎo)向,深化培訓(xùn)工作,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師的自主成長,增進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3.通過集中學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,提高教師解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。同時(shí)引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展,提高自我反思、自主發(fā)展的.能力。
三、培訓(xùn)任務(wù)
本學(xué)期在職教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時(shí)間平均達(dá)到36學(xué)時(shí),其中校本培訓(xùn)12學(xué)時(shí)。盡量安排不少于20%的教師參加脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。保證每位教師參加培訓(xùn)時(shí)間一般不低于24學(xué)時(shí),一學(xué)年不超過144學(xué)時(shí)(省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展管理平臺(tái)設(shè)定)。
四、工作要點(diǎn):
1.加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級(jí)管理,就是各個(gè)管理層要各司其職,各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次:一是校級(jí)決策層,校長是第一責(zé)任人,把握校本培訓(xùn)的方向,提供人、財(cái)、物、時(shí)、信等方面的條件;二是繼教執(zhí)行層,主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,策劃和開展校本培訓(xùn)活動(dòng),并通過管理擴(kuò)大參與面,提高培訓(xùn)水平。三是教研組基礎(chǔ)層,教研組長主要職責(zé)是:①動(dòng)員組織本組教師積極參加培訓(xùn);②策劃并主持以組為單位的教科研活動(dòng)。
2.制定教師成長規(guī)劃。每一位教師都應(yīng)明確認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性,根據(jù)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃和教師個(gè)人實(shí)際,制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃及年度計(jì)劃。面向全體教師,狠抓青年教師培訓(xùn),關(guān)注骨干教師成長,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,提高教師的整體素質(zhì)。
3.有效開展校本培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)研力度,使教師教育教學(xué)管理中遇到的實(shí)際問題和困惑成為教師討論的熱點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)校組織培訓(xùn)和自主參與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。開展重自主,講實(shí)效的校本培訓(xùn),要求教師至少上交一份精心設(shè)計(jì)的教案,上一堂觀摩課,點(diǎn)評(píng)一節(jié)功課,撰寫一篇教學(xué)論文等。
4.開展好各科教研組的教研活動(dòng),開展“備課、上課、評(píng)課、改課和觀課”等系列教研活動(dòng)。各教研組在每月的教研活動(dòng)中要圍繞主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,結(jié)合課堂實(shí)踐,把實(shí)踐中的疑問、困惑進(jìn)行歸納、篩選,確定一個(gè)討論專題,組織交流討論,使教師沿著計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程,求得問題的解決。真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)研究能力。
5.注重日常教研活動(dòng)的資料管理。學(xué)校要求教師完成好自己的各項(xiàng)工作,做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋、有整改、有實(shí)效。
6.每學(xué)期讀一本教育理論專著,經(jīng)常閱讀教育報(bào)刊,不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),堅(jiān)持業(yè)余為主,自學(xué)為主,每學(xué)期上交一份學(xué)習(xí)心得或?qū)W習(xí)收獲材料。
7.加強(qiáng)博客材料管理,每次教研活動(dòng)后2周內(nèi)及時(shí)上傳博客。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀;明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo);制訂校本培訓(xùn)整體方案;落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動(dòng);評(píng)估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。
領(lǐng)導(dǎo)小組
略
六、管理與考核
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培訓(xùn)過程中要做好培訓(xùn)記錄(包括:培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、參培教師、培訓(xùn)形式、主講教師等)。
各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式,及早公布,使培訓(xùn)明確有序,進(jìn)展順利。每年培訓(xùn)結(jié)束后要寫出書面總結(jié)。
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學(xué)期末由教研組長與教務(wù)處對(duì)每位教師參與校本培訓(xùn)活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)。
1.各個(gè)教研組、每位教師記好每學(xué)期校本培訓(xùn)記錄本,特別要記載好每次培訓(xùn)的主題內(nèi)容、過程,保存好各項(xiàng)原始記錄(如研討、集體備課、教案、讀書筆記、心得體會(huì)等),記載好學(xué)校教師發(fā)言提要。根據(jù)活動(dòng)記載與實(shí)踐成效,舉行優(yōu)秀教研組、備課組的考評(píng)工作。
2.學(xué)校各科室、教研組等培訓(xùn)二級(jí)負(fù)責(zé)人、主持人做好培訓(xùn)出勤記錄工作。教務(wù)處主任、教研組長在每次培訓(xùn)之后,負(fù)責(zé)對(duì)本組教師的培訓(xùn)調(diào)查工作,對(duì)每位授課教師教學(xué)情況,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,保證培訓(xùn)質(zhì)量。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇8
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),掌握一些課堂管理的基本辦法;能有效控制自己,提高應(yīng)變能力和應(yīng)對(duì)各項(xiàng)壓力的能力;能正確處理好特殊學(xué)生的問題,與學(xué)生家長建立良好的合作關(guān)系;在評(píng)價(jià)學(xué)生方面能初步形成自己的特點(diǎn);樹立正確的.教育觀念及理解新課程理念,以盡快適應(yīng)崗位需要,勝任教育教學(xué)工作。
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二、培訓(xùn)對(duì)象
語文:支鴻銘;英語:姚威。
三、培訓(xùn)內(nèi)容和要求
新教師培訓(xùn)檔案:要求兩位新老師根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃,每周寫教學(xué)的心得、開課教案、教學(xué)反思各一份,并針對(duì)校本培訓(xùn)中的各種專題講座,記好聽課筆記,撰寫聽后感。
為使新教師盡快適應(yīng)教學(xué),學(xué)校安排相關(guān)的老師為他們做實(shí)踐上的指導(dǎo),要求師徒進(jìn)行互相的聽課,同時(shí)新老師要隨時(shí)接受各位中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的隨堂聽課。課后,要求新老師主動(dòng)進(jìn)行說課,認(rèn)真聽取聽課老師的意見和建議。
四、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)形式
時(shí) 間內(nèi) 容培訓(xùn)方式主持(主講)備 注
9月份1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求,了解校本動(dòng)態(tài)。
2、語數(shù)學(xué)科質(zhì)量分析
3、教師心理社會(huì)環(huán)境的管理
4、上繳聽后感、教學(xué)心得一份集中學(xué)習(xí)鄭秀軍
袁小萍
專家新老師上繳作業(yè)
10月份1、特殊學(xué)生的管理
2、區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題中期匯報(bào)交流活動(dòng)。(屆時(shí)請(qǐng)專家蒞臨指導(dǎo)、講座)
3、上繳班級(jí)管理的反思和師徒的上課教案。集中學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任
專家新老師上繳作業(yè)
11月份1、青年教師優(yōu)秀案例交流(家長開放日活動(dòng)及總結(jié))
2、學(xué)生、家長及其他人的交流(學(xué)生座談、學(xué)生各學(xué)科優(yōu)秀作品的收集展出)
3、師生共建優(yōu)秀校園網(wǎng)站集中學(xué)習(xí)周筱春
鄭維慶新老師上繳作業(yè)
12月份1、翠苑片教學(xué)研討活動(dòng)(專題講座)
2、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、成績記錄以及成績報(bào)告的管理
3、全員培訓(xùn)考核集中學(xué)習(xí)馬寧
盧彩娟新老師上繳作業(yè)
1月份1、有效應(yīng)對(duì)壓力
2、教師培訓(xùn)檔案整理與反饋
集中學(xué)習(xí)王昱
新老師上繳作業(yè)