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競賽方案

時間:2024-10-04 09:34:36 方案 我要投稿

精選競賽方案模板匯總6篇

  為了確保事情或工作有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的競賽方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選競賽方案模板匯總6篇

競賽方案 篇1

  一、時間和地點:

  20xx年11月中旬于灶四中學操場

  二、參加單位:

  全校各班級

  三、競賽項目:

  初中乙組:60m、100m、200m、400m、800m、4× 100m

  跳高、跳遠、實心球(2kg)

  初中甲組:100m、200m、400m、 800m (女)、1000m (男)、4× 100m

  跳高、跳遠、實心球(2kg)

  另增加趣味接力賽(年齡不限):雙人三足往返接力跑(15m×2)

  各年級間進行比賽,各班報8人,男4女4

  四、參加辦法:

  1、參賽運動員必須是身體健康、品德優(yōu)良的本校在藉學生。

  2、以班級為單位,報領(lǐng)隊、教練各1人,運動員8人(女子不少于3人)。

  3、運動員每人限報二項,同一組別中每項限報三人。

  (注:4×100m、趣味接力賽每班必報,不屬限報項目)

  4、年齡規(guī)定:

  初中甲組:20xx年12月底以前出生

  初中乙組:20xx年1月后出生

  五、競賽辦法:

  1、采用國家體育總局最新審定《田徑競賽規(guī)則》及本規(guī)程執(zhí)行。

  2、分初中甲組、初中乙組進行比賽。

  3、400m(含400m)以下項目報名不足6人,采用一次性決賽;800m(含800m)以上項目報名超過規(guī)定人數(shù),均采用分組決賽,按成績排列名次,如成績相等,名次并列,無下一名次,分值相加除以2計算。

  4、凡單項報名僅1人的項目則不進行比賽,編排前通知有關(guān)班級改項,允許換人。

  5、運動員必須佩帶號碼布參加比賽。

  六、錄取名次與獎勵辦法:

  1、團體名次:初中組錄取前六名,團體總分男女合計,初中甲乙組合計?偡忠詥雾椀梅趾推朴涗浀梅种团哦ǎ偡侄嗾呙瘟星埃缈偡窒嗟,則以破記錄的`多少決定名次,若再相等,依次以第一名的多少決定名次。

  2、單項:各組單項錄取前六名,按7、5、4、3、2、1計分,報名不足6人(含6人),則遞減一名,名次分值不變。

  3、破記錄加分辦法:破校記錄者加7分。

  七、注意事項:

  1、各班報名時報兩名工作認真負責、思想品德優(yōu)秀的學生,參加大會裁判工作。

  2、報名表于十一月一日 前報體育組。

  3、初中乙組的運動員報名時需帶戶籍本或年齡證明,否則不予編排。

  八、未盡事宜,另行通知。

競賽方案 篇2

  按照*市勞動和社會保障局《關(guān)于開展就業(yè)再就業(yè)服務競賽活動的通知》(鄭勞社就業(yè)〔xx〕8號)要求,特制定本工作方案。

  一、評選方法和步驟

  開展就業(yè)再就業(yè)服務競賽,按照層層選撥的原則,最終評選出*市充分就業(yè)示范社區(qū)、*市就業(yè)服務示范單位、*市就業(yè)再就業(yè)幫扶狀元、*市公共就業(yè)服務標兵。評選遵循下列程序和方法進行。

  1.11月26日—11月30日,各縣(市)區(qū)講評、總結(jié)本轄區(qū)活動開展情況,完成評選工作,并將競賽活動總結(jié)和選撥出的優(yōu)勝者的名單及主要事跡以書面形式及電子形式于12月5日前報市局勞動就業(yè)處。

  2.市局競賽活動領(lǐng)導小組辦公室于12月20日前組織檢查考評組赴各縣(市)區(qū)進行檢查驗收,并將結(jié)果在勞動保障網(wǎng)公示一周,xx年初擇機公布。

  3.12月中、上旬,市政府組織對新增城鎮(zhèn)12萬人就業(yè)計劃完成情況進行檢查考核,屆時,競賽活動也被列入檢查考核內(nèi)容。

  二、評選標準與名額

  1.充分就業(yè)示范社區(qū)。按照*市勞動和社會保障局《關(guān)于開展就業(yè)再就業(yè)服務競賽活動的通知》中相關(guān)規(guī)定進行評選。

  2.就業(yè)再就業(yè)幫扶狀元。執(zhí)行*市勞動和社會保障局《關(guān)于開展就業(yè)再就業(yè)幫扶狀元評選活動的通知》,并按要求組織評選。

  3.就業(yè)服務示范單位。根據(jù)*市勞動和社會保障局《關(guān)于印發(fā)〈*市完善公共就業(yè)服務就業(yè)功能工作方案〉有關(guān)問題的通知》,要求達到部頒《功能手冊》中對基本服務功能的描述。

  4.公共就業(yè)服務標兵。思想作風硬、服務意識強、業(yè)務技術(shù)精、工作成績優(yōu)、群眾反映好。被推薦者在市局組織的檢查驗收中,業(yè)務知識面對面考核成績優(yōu)秀者方可被授予*市公共就業(yè)服務標兵稱號。

  上述四項評選結(jié)果,每個縣(市)、區(qū)按每項一個推薦到市局,市局經(jīng)過檢查考評、公示,最終確定10個*市充分就業(yè)(示范)社區(qū),10名*市就業(yè)再就業(yè)幫扶狀元,10個*市就業(yè)服務示范單位,10名*市公共就業(yè)服務標兵,并進行表彰。

  三、表彰獎勵

  被表彰的單位和個人,由市勞動保障局頒發(fā)榮譽證書,并分別給予一定金額的'資金獎勵,舉行全市就業(yè)再就業(yè)工作會議對獲獎單位和個人予以表彰。

  四、要求

  開展就業(yè)再就業(yè)服務競賽活動,是推進就業(yè)再就業(yè)工作新的嘗試,涉及面廣,政策性強,各縣(市)、區(qū)要切實加強領(lǐng)導,把競賽活動作為落實全年就業(yè)再就業(yè)工作的重要抓手,精心組織,扎實推進。要堅持實事求是、客觀公正的原則,嚴格條件,保證競賽活動公平、公正、公開、透明。評選過程嚴防弄虛作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消其單位或當事人參賽資格,并將追究當事人和有關(guān)領(lǐng)導責任。

競賽方案 篇3

  一、活動主題

  “趣味英語競賽,品味魅力英語”

  二、活動意義

  學生之所以為英語所累,是因為把它視為求學升學路上的沉重負擔,不知不覺中錯過了英語作為一門精深的語言所向我們展示的許多動人風景。而能發(fā)現(xiàn)英語的博大精深與藝術(shù)美之所在是英語學習進入良性循環(huán)的重要一步。本次趣味英語競賽活動旨在助學生跳出常規(guī)的日常英語學習,體會到英語作為一門語言的獨特生命力,另眼發(fā)現(xiàn)英語的美。

  三、活動目的

  為加強學風建設,豐富和活躍校園文化生活,激發(fā)同學們學習英語的興趣, 以趣味英語知識競賽的'形式考察了書本之外的各類英語知識,通過英文諺語俗語、國外名人名車、各國國旗名勝、猜詞猜謎等跳出書本傳統(tǒng)框架內(nèi)容的考察,提升學生英文學習的興趣,拓寬學生學習英文的視野,為學生的英文學習打開全新的格局。

  四、指導老師

  初一英語老師

  五、活動時間

  20xx年5月15日下午3點30分-4點15分

  六、活動地點

  各班教室

  七、參與對象

  初一全體學生

  八、活動流程

  1.由初一級部分發(fā)競賽卷,學生作答。

  2.全體初一英語老師批改試卷,決出競賽獎項。

  3.講評試卷。

競賽方案 篇4

  為深入開展黨的`群眾路線教育實踐活動,進一步推進全局黨的思想、組織、作風建設,不斷提高干部職工政治理論、政策業(yè)務及管理服務水平。根據(jù)《縣人力資源和社會保障局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《縣人力資源和社會保障局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃》文件精神,特制定本活動實施方案。

  一、組織機構(gòu)

  為確保活動順利進行,局成立活動領(lǐng)導小組,并邀請縣督導組及相關(guān)領(lǐng)導參加。

  二、活動對象及參賽形式

 。ㄒ唬┗顒訉ο螅喝指刹柯毠ぁ

 。ǘ﹨①愋问剑阂灾Р繛閱挝,每隊選派1—2人參加“假如我是服務對象”演講競賽。未參加演講競賽的干部職工,按時給局教育實踐活動辦學習宣傳組報送“假如我是服務對象”演講競賽書面材料。

  三、演講競賽方式

  現(xiàn)場建言獻策,每名參賽隊員模擬群眾以“假如我是服務對象”為題即興演講,時間12分鐘以內(nèi)。

  四、演講競賽時間、地點

  演講競賽時間擬定于20xx年7月下旬(具體時間另行通知),7月10日前各支部將參賽隊員名單報局教育實踐活動辦學習宣傳組。演講競賽地點在局六樓會議室。

  五、演講競賽分值設定

  演講競賽總分值為100分,其中現(xiàn)場演講60分,現(xiàn)場提問40分。

  六、獎項設置

  1、演講競賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其余為優(yōu)勝獎。

  2、書面材料獎勵20名。

競賽方案 篇5

  一、競賽目的:

  為了豐富校園文化生活,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生學習數(shù)學、應用數(shù)學知識和解決問題的.能力,展示學生在數(shù)學學科學習中的成果,特舉行五年級數(shù)學解應用題競賽活動。通過競賽,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,掌握靈活的解題技巧,啟發(fā)學生思維,開發(fā)學生智力。

  二、比賽時間:20xx年9月28日中午。

  三、比賽地點:各班教室。

  四、參賽對象:全體學生。

  五、參賽內(nèi)容:小學數(shù)學1-5年級上冊有關(guān)內(nèi)容。

  六、比賽辦法:40分鐘內(nèi)完成賽題。

  七、評獎辦法:評出一等獎3人,二等獎5人

競賽方案 篇6

各縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會,各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu):

  根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計生委、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應急技能競賽活動的通知》(x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號)要求,為進一步提升我市衛(wèi)生應急隊伍應對各類突發(fā)事的能力,市衛(wèi)生計生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、充分認識開展技能競賽的意義

  隨著社會經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型發(fā)展,衛(wèi)生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務更加繁重,廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼,對衛(wèi)生應急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應急技能競賽活動對加強衛(wèi)生應急核心能力建設,提高衛(wèi)生應急隊伍應對突發(fā)事處置能力,展示衛(wèi)生計生應急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認識到該活動開展的重要性,積極宣傳,廣泛動員,通過技能競賽,進一步強化衛(wèi)生應急意識,規(guī)范衛(wèi)生應急處置流程,提高突發(fā)事應對能力;通過競賽進一步激勵廣大衛(wèi)生應急工作者立足本職、鉆研業(yè)務,崗位練兵、提升能力,更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

  二、加強部門合作,強化組織動員

  各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會,聯(lián)合開展衛(wèi)生應急技能競賽。技能競賽要全員動員,各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70%;所有縣區(qū)須100%參加復賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應急水平與加強衛(wèi)生應急隊伍建設結(jié)合起,立足實際,根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應急能力、工作任務、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等,科學、合理確定重點,組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結(jié)合,以賽促學、以賽促練,處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系,切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動,促進衛(wèi)生應急隊伍整體素質(zhì)的提升。

  三、廣泛開展宣傳

  此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵,衛(wèi)生應急護航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強新聞宣傳工作,通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等多種宣傳媒介,及時報道本賽區(qū)的'活動情況,營造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出的先進典型和模范人物,講述衛(wèi)生應急戰(zhàn)線的感人故事。同時,對取得優(yōu)異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。

  四、其他事項

  (一)各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構(gòu)、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室(市衛(wèi)生計生委疾控應急科),并于8月10日前完成本級預賽。

  (二)各縣區(qū)收集整理競賽活動過程的圖、影像資料,制作初賽視頻紀錄片(1分鐘)、團體及個人事跡短片(分鐘),于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作,及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室(每縣區(qū)不少于份)。

 。ㄈ﹪栏駞①惾藛T資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔復賽參賽人員。

 。ㄋ模┞(lián)系方式

  1市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室(市衛(wèi)生計生委疾控應急科)

  聯(lián)系人:崔xx(傳真)

  電子郵箱:xx

  2市總工會

  聯(lián)系人:楊xx

  市衛(wèi)生計生委市總工會

  20xx年7月7日

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