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訓(xùn)練計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-13 16:20:38 計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于訓(xùn)練計(jì)劃集錦5篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的訓(xùn)練計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于訓(xùn)練計(jì)劃集錦5篇

訓(xùn)練計(jì)劃 篇1

  為使籃球運(yùn)動(dòng)在普及的基礎(chǔ)上有所提高,使訓(xùn)練工作有目的、有組織,科學(xué)地進(jìn)行訓(xùn)練,特制定以下計(jì)劃。

  一、訓(xùn)練的目的與任務(wù)

  為了推動(dòng)我;@球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,培養(yǎng)出較高水平的'隊(duì)員,為迎接籃球賽。

  二、籃球隊(duì)訓(xùn)練分為三個(gè)階段(10天)

  第一階段:全面發(fā)展身體素質(zhì)及基本技術(shù)階段。

  身體素質(zhì)的好壞是打好籃球的基礎(chǔ),第一階段,著重對(duì)隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)的身體練習(xí),另外加一些籃球基本功的練習(xí)。

  第二階段:比賽階段(10天)

  在不斷加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)的同時(shí),在籃球基本功抓住的同時(shí),進(jìn)行一些教學(xué)比賽,練一些基本的配合,進(jìn)行一些針對(duì)性的練習(xí)。

  第三階段:實(shí)戰(zhàn)練習(xí)階段(10天)

  主要是進(jìn)行一些比較正規(guī)的比賽,使隊(duì)員在訓(xùn)練中的東西在比賽中得到運(yùn)用,并提高隊(duì)員的身體對(duì)抗能力,及積累比賽經(jīng)驗(yàn)。

  三、訓(xùn)練階段的內(nèi)容和進(jìn)度

訓(xùn)練計(jì)劃 篇2

  為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生素質(zhì)的藝術(shù)修養(yǎng),使師生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,了解和學(xué)會(huì)部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。我校組建由低高年級(jí)學(xué)生60人的合唱隊(duì)。

  本學(xué)期訓(xùn)練內(nèi)容:

  1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

  2、中外少兒合唱歌曲。

  3、合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。

  訓(xùn)練目的:

  1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

  2、通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲,來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

  3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

  訓(xùn)練方法及過(guò)程:

  訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

  1、聲音的訓(xùn)練 (1)呼吸。(2)聲音位置(3)直聲訓(xùn)練

  2、音準(zhǔn)訓(xùn)練 音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

  3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。(1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練

  4、合唱表現(xiàn)的四種手段。 (1)連唱(2)跳唱(3)強(qiáng)而有彈性(4)不連不跳

  5、節(jié)奏訓(xùn)練 音樂(lè)是在時(shí)間中展示的`藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。

  6、咬字與吐字的訓(xùn)練 以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

  一指導(dǎo)思想

  為了幫助學(xué)生鞏固、加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,豐富學(xué)生的課余生活使校園充滿歡樂(lè)和生機(jī)。學(xué)校決定在四、五、六年級(jí)中選拔學(xué)生組建學(xué)校合唱隊(duì),有利于擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,增進(jìn)學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)。使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)。

  要求

  1參加合唱隊(duì)的同學(xué)除自愿報(bào)名參加以外,還應(yīng)通過(guò)必要的挑選,應(yīng)具有一定的演唱能力和特長(zhǎng)。

  2合唱隊(duì)設(shè)有隊(duì)長(zhǎng),指揮,伴奏由教師擔(dān)任。

  3由于合唱隊(duì)的聲音是否優(yōu)美取決于每個(gè)合唱隊(duì)員的表現(xiàn)力。及聲部的均衡協(xié)調(diào),因此要求隊(duì)員不能隨意缺課。請(qǐng)各班主任老師加強(qiáng)督促。

  二內(nèi)容安排

  1基本訓(xùn)練:氣息、發(fā)聲方法、聽(tīng)音訓(xùn)練等,努力提高合唱隊(duì)員的表現(xiàn)能力。

  2排練古今中外的各種類型的優(yōu)秀作品;a 作品的選擇由易漸難,且對(duì)每首作品應(yīng)有一定的標(biāo)準(zhǔn)。 b 選擇歌曲應(yīng)注意歌曲的音域。

  3對(duì)形的排列 一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個(gè)學(xué)生能看到指揮,后排要略高于前排

訓(xùn)練計(jì)劃 篇3

  面向熱愛(ài)拉丁舞的學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持對(duì)每位學(xué)生就像對(duì)待自己孩子一樣負(fù)責(zé)任的原則,讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè),理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),拉丁舞教學(xué)計(jì)劃。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。

  一、學(xué)習(xí)目的

  1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生形體得到一定改變,培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感及協(xié)調(diào)性,掌握一定的拉丁舞基本技術(shù)要領(lǐng)及一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感以及自信心。

  3、學(xué)習(xí)自編拉丁舞套路參加文藝大賽,以及基本套路參加小型表演。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行拉丁舞基本功的練習(xí)。(手的姿態(tài)的訓(xùn)練、體姿訓(xùn)練、表現(xiàn)能力訓(xùn)練、節(jié)奏和方位的訓(xùn)練)

  2、完整拉丁舞套路的學(xué)習(xí)等。

  三、學(xué)習(xí)要求

  1每位學(xué)生認(rèn)真練習(xí)基本功以及新學(xué)動(dòng)作。

  1學(xué)生不能遲到早退,不無(wú)故缺席,有事要在上課之前向老師請(qǐng)假。

  2課后結(jié)束學(xué)生清潔整理好練功房,平時(shí)要注意保持清潔衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生。

  四、擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

  1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等:

  2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

  五、教學(xué)進(jìn)度表(略)

  通過(guò)暑期強(qiáng)化培訓(xùn),使孩子身心體型得到一定調(diào)整,使之良好發(fā)展。強(qiáng)健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽(yáng)光的'心為孩子美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ),工作計(jì)劃《拉丁舞教學(xué)計(jì)劃》。

  拉丁舞訓(xùn)練計(jì)劃

  一、課程周期內(nèi)容計(jì)劃

  1.少兒基本舞步的提高講解,讓學(xué)生將基本動(dòng)作完成的更加標(biāo)準(zhǔn)及熟練,提高及達(dá)到良好的的拉丁舞感。

  2.少兒拉丁舞成套動(dòng)作的提高教學(xué),針對(duì)不同舞步講解不同的動(dòng)作風(fēng)格,使學(xué)生動(dòng)作流暢性更好,建立剛好的拉丁舞框架。

  3.倫巴舞以及恰恰舞為重點(diǎn)提高舞種,適當(dāng)加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教學(xué)。

  二、基本技術(shù):

  1.少兒拉丁倫巴:基本律動(dòng),庫(kù)卡拉恰,搖擺步,方步,定點(diǎn)轉(zhuǎn),手對(duì)手,紐約,四分之一轉(zhuǎn),以及套路組合。

  2.少兒拉丁恰恰舞:基本律動(dòng),橫移步,前進(jìn)后退,四分之一,定點(diǎn)轉(zhuǎn),紐約步,高位扭臀,以及銅牌組合。

  三、基本素質(zhì):

  1.協(xié)調(diào)性:基礎(chǔ)動(dòng)作協(xié)調(diào),手腳配合協(xié)調(diào),音樂(lè)和動(dòng)作協(xié)調(diào)。

  2.柔韌性:身體柔韌素質(zhì),拉丁舞感強(qiáng)烈。

  3.表現(xiàn)力:情感表現(xiàn)、培養(yǎng)自信,舞蹈氣質(zhì)。

  學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

  1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技法和方法,以及舞蹈動(dòng)作難度的把握。

  2.掌握基本的練習(xí)方法,培養(yǎng)音樂(lè)感,將舞蹈套路完成的熟練,有強(qiáng)的表現(xiàn)能力。

  3.培養(yǎng)學(xué)生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

  4.在少兒體質(zhì)不斷增強(qiáng)的情況下,還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇4

  指導(dǎo)思想:

  貫徹教育方針,全面發(fā)展學(xué)生及田徑隊(duì)員的身體素質(zhì),學(xué)習(xí)和改進(jìn)專項(xiàng)技術(shù)水平,培養(yǎng)田徑隊(duì)員的綜合素質(zhì)及能力,提高訓(xùn)練成績(jī),努力把交界一中的`田徑隊(duì)訓(xùn)練工作做得更好,力爭(zhēng)在今年的區(qū)田徑會(huì)及全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)。

  訓(xùn)練目標(biāo):

 。1)、增強(qiáng)隊(duì)員的體質(zhì),全面恢復(fù)隊(duì)員的體能。

 。2)、通過(guò)訓(xùn)練鞏固提高隊(duì)員參賽項(xiàng)目的基本技術(shù)、基本技能。

 。3)、通過(guò)訓(xùn)練提高隊(duì)員的各項(xiàng)專項(xiàng)成績(jī),各項(xiàng)目也爭(zhēng)取在去年的基礎(chǔ)上取的更好的成績(jī)。

  訓(xùn)練時(shí)間:

  三月八日至六月一日。

  訓(xùn)練重點(diǎn):

  重點(diǎn)抓短跑、長(zhǎng)跑、投擲、跳遠(yuǎn)、跳高、三級(jí)跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目的訓(xùn)練,以爭(zhēng)取在區(qū)運(yùn)會(huì)上獲得好的成績(jī)。

  訓(xùn)練時(shí)間:

  周一、二、三、四、五第七節(jié)課及放學(xué)。

  具體時(shí)間:

  下午:14:30~16:30。

  訓(xùn)練地點(diǎn):

  田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)。

  訓(xùn)練方法:

  每周重復(fù)訓(xùn)練法,椐學(xué)生身體恢復(fù)情況酌情加大訓(xùn)練量。

  訓(xùn)練對(duì)象:

  初一至初三年級(jí)田徑隊(duì)隊(duì)員。

  訓(xùn)練內(nèi)容:

  一、素質(zhì)訓(xùn)練:小步跑、高抬腿、縱跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行進(jìn)間壓腿、行進(jìn)間踢腿、蹲走、側(cè)身跑、后退跑、加速跑等。

  二、速度訓(xùn)練:50米、100米、200米、400米。

  三、力量訓(xùn)練:?jiǎn)巫闾⑼芴、三?jí)跳、立定跳、跳臺(tái)階、俯臥撐。

  四、耐力訓(xùn)練:800米、1500米、3000米、領(lǐng)跑、記時(shí)跑等。

  五、反應(yīng)訓(xùn)練:加距離觸地往返跑、反方向起跑訓(xùn)練、聽(tīng)信號(hào)做起跑練習(xí)、聽(tīng)哨音做跑停練習(xí)。

  六、柔韌性訓(xùn)練:壓肩,壓腿、劈叉。

  七、專項(xiàng)訓(xùn)練:二級(jí)蛙跳、100米、1000米、800米、鉛球(初三)。

  訓(xùn)練安排:

  星期一速度訓(xùn)練:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng):

  A:繞籃球跑圈。

  B:壓肩。

  C:30米小步跑、高抬腿、交叉步跑、行進(jìn)間踢腿各兩組。

  D:繞籃球全場(chǎng)“8”字形跑兩組。

  2、測(cè)試:100米兩組或100米往返跑一組;200米、400米往返跑一組。

  3、繞籃球場(chǎng)慢跑一圈放松。

  星期二力量速度訓(xùn)練:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng):

  A:繞籃球跑圈。

  B:拉韌帶練習(xí)。

  C:30米單足跳、30米蛙跳各兩組。

  2、測(cè)試:鉛球、鐵餅、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳高、縱跳30下。

  3、放松跑。

  星期三耐力訓(xùn)練:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng):

  A:5分鐘。

  B:拉韌帶練習(xí):壓肩,壓腿。

  C:原地30秒小步跑、高抬腿各兩組,蹲起50下兩組。

  D:800米、1500米、3000米、分組交替活動(dòng)。

  2、400計(jì)時(shí)跑:兩組。

  星期四專項(xiàng)訓(xùn)練:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng):

  A:領(lǐng)跑。

  B:行進(jìn)間拉肩、踢腿各兩組。

  C:30米行進(jìn)間小步跑、高抬腿、跨步跑。

  2、項(xiàng)目:全面訓(xùn)練(分組反復(fù)加強(qiáng)恢復(fù))。

  3、放松練習(xí)。

  星期五調(diào)整訓(xùn)練:

  1、調(diào)整訓(xùn)練:繞籃球場(chǎng)跑道慢跑。

  2、活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。

  3、30米小步跑,高抬腿(40秒)跑,跨步跑30米各2組。

  4、深蹲跳20個(gè)X2組,俯臥撐20個(gè)X2組(女生)男生20個(gè)X3組。

  5、50米快速跑2組。

  6、放松練習(xí)(趣味籃球)。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇5

  為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,特成立學(xué)校合唱隊(duì)。為了使活動(dòng)順利高效的開(kāi)展,現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作以下安排:

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、 通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的.聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

  2、 通過(guò)練唱合唱歌曲,來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

  3、 進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

  二、參加對(duì)象:

  本校四至六年級(jí)十個(gè)班,每班十名學(xué)生,共60名同學(xué),名單附在最后。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  每周一到周五中午12:40至13:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  校多媒體教室

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  理解歌曲意境,并為學(xué)生復(fù)印好歌紙

  六、訓(xùn)練內(nèi)容:

  1、歌曲名《華壇山中心小學(xué)校歌》、《感恩的心》

  2、合唱姿態(tài),舞臺(tái)造型。

  3、《感恩的心》相關(guān)手語(yǔ)

  4、采取領(lǐng)唱,合唱,二聲部的演唱方式。

  七、訓(xùn)練內(nèi)容的具體安排:

  第四周:

  1、 組織學(xué)生排好梯形隊(duì)形及心形隊(duì)形,訓(xùn)練好隊(duì)形的變化。

  2、學(xué)會(huì)演唱兩首歌曲。

  3《感恩的心》分高低聲部進(jìn)行教學(xué)

  第五周:國(guó)慶放假

  第六周:

  1、 深情演唱兩首歌曲,其中《感恩的心》進(jìn)行二聲部合唱訓(xùn)練

  2、 教學(xué)《感恩的心》手語(yǔ)

  第七周:

  1、 訓(xùn)練學(xué)生看指揮進(jìn)行演唱。

  2、 訓(xùn)練學(xué)生在演唱兩首歌曲的前后進(jìn)行演講,促進(jìn)歌唱情緒。

  3、 訓(xùn)練進(jìn)出場(chǎng)秩序

  第八周:

  進(jìn)行綜合訓(xùn)練

  附:活動(dòng)對(duì)象名單

  指揮:

  隊(duì)員:

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