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老師的一封信作文600字

時間:2023-05-19 10:46:34 書信 我要投稿
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有關(guān)老師的一封信作文600字4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的老師的一封信作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)老師的一封信作文600字4篇

老師的一封信作文600字 篇1

敬愛的老師:

  您可知道,您有著一雙迷離的眼睛,充滿嚴(yán)肅與神秘,讓人很想去了解您,關(guān)心您,我,您的學(xué)生也很想去了解您,關(guān)心您,甚至想跑到你的心房里,感受您的每一個心跳。

  那次初到重新組織的陌生班級,當(dāng)我初次見到您,我心中突然涌出了一陣恐懼。神情嚴(yán)肅,聲音豪邁的您,把本來就不熟悉的.同學(xué)弄得更加不知所措,生怕一旦與您對視,會十分尷尬。

  結(jié)果,大家都“神經(jīng)崩緊”地上了您的一節(jié)課。這節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真,因?yàn)槟v課的內(nèi)容是:做大事,要先學(xué)會做人。您說,人之初,性本善,如果我們擁有了一顆真善美的心,我們就一定會孝順父母,勤奮學(xué)習(xí),樂于助人,這樣的學(xué)生,成績也一定不會差。這些話語,就像一位剛強(qiáng)的媽媽,正在啟蒙一群還不懂事的孩子!此時,我好奇的心正被您神秘的心吸引。

  隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,您與我班同學(xué)一起學(xué)習(xí)時,氣氛逐漸輕松,但仍保持良好的課堂紀(jì)律。這或許是大家已對您有所了解。但我覺得我們還不了解您。

  前段時間,您一身中性的打扮,在同學(xué)們心中又產(chǎn)生了異樣的想法:“女孩子嘛,總愛打扮!”這些“變色”的想法,很容易讓人感到不解!

  記得那節(jié)課,我們學(xué)習(xí)《聲聲慢》。您十分有感情地朗讀,使我們聽得意猶未盡。您似乎是李清照的靈魂,您體會她的苦惱,她的孤獨(dú),您哀嘆道:“睹目思人。物是人非!边@時,正在聽課的我走神了,心想著,老師是否也有過一段不美好的回憶?

  接著,我們學(xué)習(xí)《念奴嬌·赤壁懷古》。您卻似乎是蘇軾的細(xì)胞,感受到他壯志未酬惆悵、無奈、苦悶的心情。

  您既婉約,又豪邁。在我心中,您就是***溫柔,是爸爸的嚴(yán)厲。

  其實(shí),您并不神秘,因?yàn)槟鷷屓嗽谀恼Z談舉止一一發(fā)掘,揭開您‘‘神秘的面紗’’,表露您的多愁善感!

  祝:身體健康!工作順利!

  您的學(xué)生:楊敏芳

  20xx-6-18

老師的一封信作文600字 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  站在人生的第一個路口,即將遠(yuǎn)行的我,多么想抱一抱您,傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑!春天來了呵。?dāng)和煦的春風(fēng)喚醒了正在沉睡中的大地,當(dāng)春姑娘用纖細(xì)的手指睜醒小草朦朧的睡眼,您卻帶著我走進(jìn)了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤綠了小草;忘不了那似剪刀的二月風(fēng),裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿生機(jī)的春風(fēng)啊,卻也吹不綠玉門關(guān)將士心中的柳是您帶我領(lǐng)略了春天的風(fēng)采!夏天來了呵!當(dāng)火辣辣的太陽炙烤著大地,當(dāng)肆虐的狂風(fēng)漫卷著蒼郁的大樹,您卻帶著我躲開夏天的炎熱,溜進(jìn)涼意四環(huán)的詩歌中。

  我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過去;我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑,飲茶,賞蓮,言志是您帶著我體驗(yàn)了夏天的涼爽!秋天來了呵!當(dāng)涼涼的秋風(fēng)卷起火紅的楓葉,當(dāng)血紅的夕陽染紅了那西邊的天,您拉著我去領(lǐng)略深秋,品味涼秋。

  您拉著我去欣賞停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花的美景;您拉著我去重溫黃巢我花開后百花殺的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的足跡,在南山下采菊,與陶淵明對飲是您帶著我體會秋天的凄清!冬天來了呵!當(dāng)寒冬毫不留情的奪走萬物的`色彩,當(dāng)鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進(jìn)了詩歌的世界。

  我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒在石陵中的箭;我們一起沉浸在忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠(yuǎn)望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!

老師的一封信作文600字 篇3

敬愛的湯老師:

  您好!

  時光荏苒,不知不覺中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我們將離開母校,已從頑皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷戀之情。六年里,您為我們付出了太多,奉獻(xiàn)了太多,您將畢生的精力都傾注在了我們身上,您總是孜孜不倦的工作著,仿佛是一位辛勤的園丁,再用甘甜的露水滋潤著朵朵小花。

  六年的往事歷歷在目,我忘不了您對我的諄諄教誨,忘不了您對我和善的安慰,更忘不了您對我真誠的'鼓勵。

  那時,您才剛接我們班,您用那剛勁的粉筆字,甜蜜的話語給我留下了不可磨滅的印象。您在當(dāng)時也十分器重我,耐心地輔導(dǎo)、教育我。

  一次,您讓我看兩個成績較差的同學(xué)中午在辦公室寫作業(yè)。由于您怕他們餓了,便囑咐我叫他們先吃飯。我便讓他們吃,他們不聽,不屑一顧的說:“我們肚子又不餓,不想吃,你幫我們倒了算了!蔽乙宦,心想:嘿,敬酒不吃吃罰酒,你們要吃我還不舍得呢!便對他們說:“我倒了以后你們肚子餓別找我哦!彼麄円宦暡豢裕^續(xù)埋頭做作業(yè)。等我把菜倒完時,正巧在辦公室碰見您。您先和藹地問了我一句:“他們吃了沒?”我隨口一回答:“他們不想吃,我就倒了。”您臉色一變,把我叫到門外,嚴(yán)厲地說:“你為什么要把飯倒了?他們不吃你也要硬塞給他們吃,人不吃飯?jiān)趺葱校f一餓了怎么辦?你要換個角度思考一下,要是你不吃飯,那你受得了嗎?快,我這兒有兩塊錢,你去買兩個面包去!币痪渚淇此茦銓(shí)的語言包含了您對學(xué)生的關(guān)心,在我心底打下了深深的烙印。一路上我自愧不如,不斷地在反思。

  那天,你給我上了一節(jié)課,使我受益匪淺,您給予我的教誨使我懂得了怎樣做人,它將永遠(yuǎn)鑲嵌在我的記憶深處,我永遠(yuǎn)也不會忘記。我要用優(yōu)異的成績來回報您,用實(shí)際行動告訴您,您的努力沒有白費(fèi),我會成為你驕傲的一顆星。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:王笑天

  20xx年5月10日

老師的一封信作文600字 篇4

我最敬愛的老師:您好!

  每當(dāng)我看到手上的那道傷疤,便不由地想起那一天——20xx年12月20日。

  那天,我不小心把手劃傷,您看到我傷口時那焦急的目光,還有您那母親似的安慰與叮嚀讓我久久難忘。記得那天下著雪,鵝毛般的大雪。媽媽給我買了一個漂亮的鐵質(zhì)文具盒。下課了,淘氣好玩的我,拿出文具盒,賞玩著一個同學(xué)從旁邊經(jīng)過,不小心碰了我一下,我的手正好劃到了文具盒那鋒利的鐵片上。頓時,血流如注。我嚇呆了,竟然忘記了哭喊。同學(xué)們有的遞給我紙巾,有的.飛跑到辦公室報告老師。您聽了,二話沒說,馬上趕過來,拿著白紗布,俯下身給我包扎,一邊包扎一邊焦急地問我:孩子,疼嗎?我一點(diǎn)頭,淚水奪眶而出。

  走,我們看醫(yī)生去!您沒有責(zé)備我的淘氣,更沒有責(zé)備我的不小心。雖然是大冬天,雖然下著雪,路不好走,但您還是騎車帶著我,小心翼翼地走著。遇到不好走的路,您就下車推著我。一路上,你不停地安慰我,叮囑我:孩子,別怕,一會兒就到了。孩子,捂好傷口,別招風(fēng)。不一會兒,我們來到了診所。醫(yī)生檢查后,您焦急地問:怎么樣?要緊嗎?醫(yī)生說:沒什么大事,只是創(chuàng)口深了點(diǎn)。抹上藥,包扎好,過幾天就好了。這時,您才長長地吁了一口氣。醫(yī)生給我處理好傷口,您淌著雪水的臉上露出了微笑。

  此刻,我再一次淚如雨下,那不是疼痛的淚,而是感動的淚!您就是燦爛的陽光;如果我是一只小鳥,您就是廣闊的藍(lán)天;如果我是一條小魚,您就是浩瀚的大海老師,我愛您!我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答您!