午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-25 12:27:48 總結(jié) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編整理的護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)

護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)1

  一年來(lái),為使規(guī)范化培訓(xùn)階段護(hù)士更快適應(yīng)臨床護(hù)理工作,為保證護(hù)理安全。按醫(yī)院管理年要求,加強(qiáng)對(duì)大中專院校畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)。護(hù)理部按年度培訓(xùn)計(jì)劃順利完成全年培訓(xùn)任務(wù),使低年資護(hù)士的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高,現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、培訓(xùn)情況

 。ㄒ唬┤藛T情況:新畢業(yè)1年內(nèi)32人、2年內(nèi)23人、3年內(nèi)11人,共計(jì)66人。

  (二)培訓(xùn)考核情況

  1、理論考試

 。1)參加全員相關(guān)法律法規(guī)考試1次。

 。2)參加全員相關(guān)?浦R(shí)考試2次。

 。3)參加全員優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)知識(shí)考試1次。

 。4)參加全員核心制度、職責(zé)考試3次。

 。5)全院統(tǒng)一閉卷抽考4次。

 。6)其它考核按《規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)》逐月進(jìn)行,規(guī)范化培訓(xùn)階段護(hù)士全年要進(jìn)行4次理論考試,并將成績(jī)記錄于培訓(xùn)手冊(cè);各科按?婆嘤(xùn)計(jì)劃進(jìn)行。

  2、技能考試

 。1)參加全員徒手心肺復(fù)蘇培訓(xùn)、考試1次;

  (2)靜脈輸液、氧氣筒式輸氧操作考試1次,抽考人員20人。

  (3)技能培訓(xùn)考核按《規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)》逐月進(jìn)行,第一、第二年內(nèi)規(guī)范化培訓(xùn)階段護(hù)士全年進(jìn)行8次技能考試;第三年規(guī)范化階段護(hù)士進(jìn)行11項(xiàng)技能考試。各科按?婆嘤(xùn)計(jì)劃進(jìn)行。

  3、其他培訓(xùn)

  (1)二級(jí)質(zhì)控小組長(zhǎng)每月下科室抽考共考核該階段人員170人次。

  (2)選送1名綜合能力優(yōu)秀的規(guī)范化階段護(hù)士到上一級(jí)醫(yī)院進(jìn)修五官科臨床護(hù)理,1名護(hù)士進(jìn)修血液透析。

 。3)本年度對(duì)新分配及新調(diào)入我院的`52名護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要以政治思想教育、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案、急救技能、院感相關(guān)知識(shí)等,培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考核成績(jī)合格后分配到臨床科室上崗。

 。4)每月參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全年要求參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次以上。

  二、存在不足

  1、個(gè)別護(hù)士的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方式方法不掌握。

  2、個(gè)別護(hù)士基礎(chǔ)理論不扎實(shí),多次考試仍有極個(gè)別人員成績(jī)不合格現(xiàn)象(已參加補(bǔ)考)。

  3、?浦R(shí)、?萍寄芮肥炀。

  三、整改措施

  1、各臨床科室加強(qiáng)對(duì)此該階段護(hù)士的培訓(xùn)力度。

  2、護(hù)理部及二級(jí)質(zhì)控教學(xué)組每月著重抽考規(guī)范化階段人員。

  3、護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)定期檢查規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè),督促護(hù)士積極參加院內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)習(xí)、考核結(jié)束及時(shí)完善手冊(cè)記錄。

護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)2

  感恩做人,責(zé)任做事

  精彩紛呈的崗前培訓(xùn)就要結(jié)束了,真的非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的良苦用心,從課題的分配,到培訓(xùn)的質(zhì)量均讓我這個(gè)剛上任的年輕護(hù)士長(zhǎng)感受到醫(yī)院對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)提升和殷殷囑托,我有幸成其中的一員,感受著責(zé)任與使命的洗禮,這次寶貴的機(jī)會(huì)就像一場(chǎng)春雨,讓我從一個(gè)小萌芽澆灌成一棵茁壯的小樹(shù)。

  通過(guò)前面的各位老師的講解,讓我深深明白新任護(hù)士長(zhǎng)要想做好本職工作,勝任護(hù)理學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)者崗位,需明晰自己的職責(zé)和使命,要有練就武林絕學(xué)的精神,抓住護(hù)理管理工作“主脈”,練就“護(hù)林絕學(xué)”,就要在這六個(gè)方面重點(diǎn)造就。

  一、臨床

  臨床護(hù)理是護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士們的核心工作,也是基礎(chǔ)工作。護(hù)士長(zhǎng)要在病區(qū)護(hù)理管理中,抓住本科室管理的重點(diǎn),就要每天深入病房,了解責(zé)任護(hù)士分管病人的工作流程。與護(hù)理人員探討合理的排班模式,堅(jiān)持醫(yī)護(hù)一體化的開(kāi)展,建立標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理單元,就像劉主任說(shuō)的提升核心領(lǐng)導(dǎo)力是科室發(fā)展的保證,明確護(hù)士長(zhǎng)在現(xiàn)代護(hù)理管理中的工作職責(zé),樹(shù)立正確的有原則和創(chuàng)新的管理理念。

  二、人力

  人力資源管理是團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。護(hù)士長(zhǎng)要在工作中知人善任、用人所長(zhǎng)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,人盡其才,才盡其用,充分防護(hù)護(hù)理人員的才能,站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)護(hù)士,和護(hù)士多談心,關(guān)心護(hù)士,取得最佳效果,充分調(diào)動(dòng)人員積極性、提高工作效率、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的目的,同時(shí)為組織的發(fā)展提供人力資源儲(chǔ)備。

  三、教學(xué)科研

  護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)護(hù)理單元的條件基礎(chǔ),審視學(xué)科發(fā)展前沿,有計(jì)劃的制定因人而異的分層培訓(xùn)方案,重視培訓(xùn)效果和方法,從而提高整個(gè)科室的的工作效率,同時(shí)努力為她們爭(zhēng)取或創(chuàng)造繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造的機(jī)會(huì),使護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,重視人才梯隊(duì)化培養(yǎng)工作,有針對(duì)性的培養(yǎng)青年科研骨干。

  科研是每個(gè)護(hù)士均要參與并重視的工作,只有推進(jìn)護(hù)理科研工作的開(kāi)展,跟上醫(yī)療學(xué)科的發(fā)展步伐。護(hù)理科研,不僅僅是為了發(fā)表論文,更不是為了晉升而作科研,而是為促進(jìn)護(hù)理專業(yè),提升護(hù)理服務(wù)而做科研,應(yīng)培養(yǎng)護(hù)理人員從整個(gè)學(xué)科發(fā)展的角度,參與到科研工作中,像馬老師說(shuō)的一樣,在工作中用發(fā)展的眼光構(gòu)建護(hù)理質(zhì)量專科敏感指標(biāo)體系,提升護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵。

  四、管理

  經(jīng)常深入病房進(jìn)行質(zhì)量督查,幫助責(zé)任護(hù)士分析問(wèn)題原因,查缺補(bǔ)漏,探索有效的整改措施。重要的是自身服務(wù)理念、管理理念的確立,引導(dǎo)護(hù)士增強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量意識(shí),及時(shí)糾正工作中的不足,讓護(hù)士由單純工作質(zhì)量的被監(jiān)控、被管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯鳘?dú)型自我質(zhì)量控制,就像崔老師講的痕跡管理和護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)就充分發(fā)揮護(hù)士自身潛能。

  五、文化

  醫(yī)院有醫(yī)院的文化,科室要有科室的文化,護(hù)士長(zhǎng)要讓科室護(hù)士認(rèn)識(shí)到整個(gè)醫(yī)院的文化、科室文化、團(tuán)隊(duì)合作的重要性,通過(guò)培訓(xùn)我深深的覺(jué)得我們的醫(yī)院之所以會(huì)越來(lái)越好,就是有那么多我們平時(shí)忽視而又默默無(wú)聞的做了那么多貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),像設(shè)備科,保衛(wèi)科,醫(yī)學(xué)裝備部,工會(huì)等,當(dāng)聽(tīng)到他們的一句“有事打電話,我們會(huì)第一時(shí)間趕到為你們解決”時(shí),真的很感動(dòng),作為新上任的護(hù)士長(zhǎng),我應(yīng)該積極的和這些科室做好配合,提高效率,我感覺(jué)這就是我們醫(yī)院以人為本的文化主題。

  六、創(chuàng)新

  張?jiān)洪L(zhǎng)說(shuō)過(guò),何人都不要封閉自己的.思維,若思維變成定勢(shì),就會(huì)嚴(yán)重阻礙創(chuàng)新,開(kāi)拓創(chuàng)新,持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),護(hù)士長(zhǎng)是臨床質(zhì)量管理的參與者又是具體實(shí)施者,護(hù)士長(zhǎng)在管理的全過(guò)程中要始終貫徹開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),帶領(lǐng)科室護(hù)理人員立足專業(yè),大力開(kāi)展護(hù)理相關(guān)新業(yè)務(wù)、新技術(shù),走在時(shí)代前沿,積極引領(lǐng)護(hù)理人員解決工作中出現(xiàn)的疑難護(hù)理問(wèn)題,提升科室專業(yè)護(hù)理水平。“世上沒(méi)有一個(gè)一成不變、永遠(yuǎn)的管理理論和管理方法;在管理世界中,沒(méi)有權(quán)威,只有創(chuàng)新”張?jiān)洪L(zhǎng)的這句話讓我受益匪淺,我要努力服務(wù)理念先進(jìn)、服務(wù)意識(shí)主動(dòng)的學(xué)習(xí)型科教管理隊(duì)伍,這是我的使命,也是責(zé)任。

  感悟

  通過(guò)培訓(xùn)我感恩我們不僅有一支有戰(zhàn)略眼光的精銳領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,一群技術(shù)精湛,勤奮上進(jìn)的中堅(jiān)力量,還有維護(hù)我們安心工作的后勤安保隊(duì)伍,我們大家在各自的崗位上奮力拼搏,敢于奉獻(xiàn),作為新上任的護(hù)士長(zhǎng),我一定要不斷的完善自己,彌補(bǔ)差距,虛心大膽,在郝院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下感恩做人,責(zé)任做事,在這個(gè)有朝氣的集體里,擼起袖子加油干,我們的醫(yī)院才會(huì)乘風(fēng)破浪,創(chuàng)造新的篇章。

護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)3

  20xx年12月10日至15日對(duì)今年新上崗的15名護(hù)士進(jìn)行了培訓(xùn)。

  培訓(xùn)目的:

  基本掌握護(hù)理三基理論和操作技術(shù),提高護(hù)理質(zhì)量,能盡快適應(yīng)臨床工作。

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  護(hù)理安全管理、護(hù)理服務(wù)規(guī)范、護(hù)患溝通、醫(yī)院感染知識(shí)、護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理工作制度、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理自我職業(yè)生涯規(guī)劃、新形勢(shì)下護(hù)理服務(wù)與質(zhì)量?jī)?nèi)涵、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護(hù)理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背。

  培訓(xùn)要求:

  人人參與、認(rèn)真聽(tīng)課、課后復(fù)習(xí)、嚴(yán)格考核。

  10月14日14:00—16:00進(jìn)行了三基理論考核。新上崗15名護(hù)士全部參加,卷面分值100分,題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題和問(wèn)答題。從考試結(jié)果看,成績(jī)較為理想;從卷面看,平均得分86分,最高分96分。其中單項(xiàng)選擇題正確率較高,大部分護(hù)士問(wèn)答題答題內(nèi)容不夠全面。

  10月15日進(jìn)行了三基操作考核,新上崗15名護(hù)士全部參加。參考護(hù)士能基本掌握心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護(hù)理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背操作。操作中有較強(qiáng)的.無(wú)菌觀念、環(huán)境評(píng)估較全面,終末處理符合醫(yī)療廢物管理要求。

  存在的問(wèn)題:

  操作不太熟練,語(yǔ)言生硬、交流過(guò)少,缺少人性化關(guān)懷,溝通方面普遍欠缺。

  通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果,希望新護(hù)士在今后的工作中,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練,不斷提高護(hù)理理論和操作技術(shù)水平。加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人的滿意度。培養(yǎng)吃苦耐勞精神,虛心好學(xué)、不恥下問(wèn),做一個(gè)合格的護(hù)理工作者。

護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)4

  20xx年12月10日至15日對(duì)今年新上崗的15名護(hù)士進(jìn)行了培訓(xùn)。

  培訓(xùn)目的:基本掌握護(hù)理三基理論和操作技術(shù),提高護(hù)理質(zhì)量,能盡快適應(yīng)臨床工作。培訓(xùn)內(nèi)容:護(hù)理安全管理、護(hù)理服務(wù)規(guī)范、護(hù)患溝通、醫(yī)院感染知識(shí)、護(hù)理文件的.書(shū)寫(xiě)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理工作制度、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理自我職業(yè)生涯規(guī)劃、新形勢(shì)下護(hù)理服務(wù)與質(zhì)量?jī)?nèi)涵、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護(hù)理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背。培訓(xùn)要求:人人參與、認(rèn)真聽(tīng)課、課后復(fù)習(xí)、嚴(yán)格考核。

  10月14日14:00—16:00進(jìn)行了三基理論考核。新上崗15名護(hù)士全部參加,卷面分值100分,題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題和問(wèn)答題。從考試結(jié)果看,成績(jī)較為理想;從卷面看,平均得分86分,最高分96分。其中單項(xiàng)選擇題正確率較高,大部分護(hù)士問(wèn)答題答題內(nèi)容不夠全面。

  10月15日進(jìn)行了三基操作考核,新上崗15名護(hù)士全部參加。參考護(hù)士能基本掌握心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護(hù)理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背操作。操作中有較強(qiáng)的無(wú)菌觀念、環(huán)境評(píng)估較全面,終末處理符合醫(yī)療廢物管理要求。存在的問(wèn)題:操作不太熟練,語(yǔ)言生硬、交流過(guò)少,缺少人性化關(guān)懷,溝通方面普遍欠缺。

  通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果,希望新護(hù)士在今后的工作中,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練,不斷提高護(hù)理理論和操作技術(shù)水平。加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人的滿意度。培養(yǎng)吃苦耐勞精神,虛心好學(xué)、不恥下問(wèn),做一個(gè)合格的護(hù)理工作者。

護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)5

  本年度,在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、護(hù)理部的指導(dǎo)下,我科按照計(jì)劃對(duì)不同層級(jí)的護(hù)士,進(jìn)行了測(cè)重點(diǎn)不同的培訓(xùn)和考核,促進(jìn)了護(hù)士對(duì)專科護(hù)理特點(diǎn)的掌握,明確了各層級(jí)護(hù)士的崗位職責(zé),加強(qiáng)了責(zé)任制護(hù)理的落實(shí),讓科室所有護(hù)士的專業(yè)知識(shí)及技能操作水平都有大幅度的提高,現(xiàn)將20xx年分層次培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、各層級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容及效果

  N1護(hù)士

  通過(guò)培訓(xùn)及考核,參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,參加全院性理論及操作考核合格,完成本年度繼教學(xué)分,掌握急診科各種搶救儀器的使用,護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,綜合能力考核完成合格。發(fā)表論文4篇。

  N2護(hù)士

  承擔(dān)護(hù)生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教,指導(dǎo)低年資護(hù)士護(hù)理活動(dòng),參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,參加全院性理論及操作考核合格,制定綜合能力考核標(biāo)準(zhǔn)并做相關(guān)演示,對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理及搶救經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力。有一名N2護(hù)士于ICU輪轉(zhuǎn)2月,收獲頗豐。發(fā)表論文3篇。

  N3護(hù)士

  通過(guò)輔助護(hù)士長(zhǎng)承擔(dān)一定的臨床管理與教學(xué)工作,并在護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)期間,指導(dǎo)管理科室日常業(yè)務(wù),對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行一定的工作安排和指導(dǎo)。該層級(jí)護(hù)士,承擔(dān)護(hù)生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教,指導(dǎo)低年資護(hù)士護(hù)理活動(dòng),參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,參加全院性理論及操作考核合格,具備科室管理、臨床教學(xué)、護(hù)理科研和?浦笇(dǎo)的'能力,擔(dān)任科室分層次培訓(xùn)工作,承擔(dān)科室護(hù)理質(zhì)量控制工作以及品管圈管理工作。

  N4護(hù)士

  為科室護(hù)士長(zhǎng),具備負(fù)責(zé)疑難、危重病人?谱o(hù)理能力,在突發(fā)事件及危重癥患者搶救中發(fā)揮重要作用,能及時(shí)跟蹤并掌握國(guó)內(nèi)外本?菩吕碚摗⑿录夹g(shù)并應(yīng)用于工作中,完成科室流程改進(jìn)數(shù)項(xiàng)均取得良好效果。

  二、存在不足

  1、少數(shù)護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠,在參加科室(大科)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極性不高。

  2、個(gè)別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單,主講人綜合素質(zhì)有待提高。

  3、科室新技術(shù)、新項(xiàng)目開(kāi)展不充分,無(wú)護(hù)理科研立項(xiàng)。

  4、護(hù)士撰寫(xiě)護(hù)理論文意識(shí)不強(qiáng)。

  5、綜合能力考核配合不夠默契。

  三、整改措施

  1、加強(qiáng)各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)考核,注重低年資護(hù)士的素質(zhì)培養(yǎng),提升護(hù)士的學(xué)習(xí)意識(shí)。

  2、加強(qiáng)主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo),給予更多鍛煉機(jī)會(huì),提升講課水平。

  3、推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及,結(jié)合臨床可探討問(wèn)題,爭(zhēng)取申請(qǐng)護(hù)理科研一項(xiàng)。

  4、參加護(hù)理科研論文撰寫(xiě)講座,護(hù)理論文與績(jī)效掛鉤,鼓勵(lì)大家投稿尤其N3N4層級(jí)論文數(shù)量明顯過(guò)少。

  5、對(duì)于綜合能力考核,我們科不同于其他科室,經(jīng)常會(huì)有2名護(hù)士參與考核和配合,在以后的考核中最好是指定護(hù)士進(jìn)行練習(xí)和考核,增加默契。

【護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)】相關(guān)文章:

(必備)護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)08-18

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)07-01

護(hù)士培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)06-12

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)06-13

?谱o(hù)士培訓(xùn)基地培訓(xùn)計(jì)劃11-24

急診?谱o(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃11-23

新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃01-23

護(hù)士培訓(xùn)自我鑒定05-23

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)09-26