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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2023-09-06 13:35:15 美云 方案 我要投稿

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選22篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編整理的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選22篇)

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

  3、激發(fā)熱愛老師的情感。

  4、活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入

  (1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)

  師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

  (2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好

  請(qǐng)出我班的老師,幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

  2、讓幼兒了解教師節(jié)

  教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?

  3、觀察我的.老師

  (1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述

  師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

  (2)教師提問

  老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

  4、幼兒給老師畫幅畫

  (1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。

  5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物

  (1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

  (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 2

  指導(dǎo)思想

  20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展;顒(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的.原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

  活動(dòng)時(shí)間:

  9月5日——9月16日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  xx幼兒園

  活動(dòng)內(nèi)容

  1、(9月5日——9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

  2、(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  3、(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了、解老師工作的辛勞,知道9月10日是教師節(jié)。

  2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

  3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

  4、簡(jiǎn)單了、解節(jié)日的來歷,知道其全稱日期和意義。

  5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)打算:

  1、各種紙、水彩筆、膠水。

  2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

  活動(dòng)過程:

  1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

 。1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

  (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的`節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

  2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

 。1)老師平時(shí)都為你們做過什么?

 。2)你想對(duì)老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

  3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。

  4、幼兒制作禮物。

 。1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?

 。2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

 。3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

  5、幼兒送禮物。

  在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

  活動(dòng)建議與提示:

  1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

  2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),了、解老師的辛勞。

  3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng),其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),請(qǐng)幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 4

  一、指導(dǎo)思想:

  為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的來臨,xx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個(gè)教師節(jié)的慶;顒(dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽,F(xiàn)制定如下:

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過開展多種形式的系列慶;顒(dòng),增進(jìn)教師們之間的.情感。

  2.借助節(jié)日機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

  3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動(dòng)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xx

  2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xx

  3、“訴說心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長(zhǎng)

  4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人:xxxx

  四、參加對(duì)象:

  xx幼兒園全體教職工

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年9月10日教師節(jié)前后

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  第一項(xiàng)活動(dòng):

  開展“互敬互愛”活動(dòng),以園長(zhǎng)為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

  第二項(xiàng)活動(dòng):

  開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的、無私奉獻(xiàn)的精神。

  第三項(xiàng)活動(dòng):

  開展“訴說心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。x幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行與。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  以班級(jí)為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級(jí)100元,共7個(gè)班級(jí)700元。

  備注:所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 5

  活動(dòng)來源:

  一個(gè)人的成長(zhǎng)、成功,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠(chéng)教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩,特意組織此次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、 幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。

  二、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考。

  (一)幼幼班。

  1、兒歌《老師本領(lǐng)大》

  老師本領(lǐng)大

  老師老師本領(lǐng)大,

  會(huì)折紙,會(huì)畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2、可以與教師留影紀(jì)念。

  (二)低幼班。

  1、與家長(zhǎng)合作制作愛心卡。

  2、兒歌《幼兒園像我家》

  要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。

  3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

  要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對(duì)老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。

  (三)中幼班。

  1、制作教師節(jié)禮物。

  2、歌曲《老師,老師,我愛您》。

  要點(diǎn):幼兒在感受3/4拍的音樂的.同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的敬愛之情。

  (四)高幼班。

  1、繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  2、社會(huì)活動(dòng)《教師也過節(jié)》。

  要點(diǎn):了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,老師愛小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 6

  一、活動(dòng)名稱

  《禮儀之花在幼兒園綻放》。

  二、設(shè)計(jì)意圖

  孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的'了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  教師節(jié)。

  四、活動(dòng)過程

  以班級(jí)為單位,在自己班級(jí)舉行活動(dòng),為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

  1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

  2、畫一畫:自己動(dòng)手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

  3、唱一唱:禮儀兒歌。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 7

  一、活動(dòng)背景

  尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng),有著重要意義。

  這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

 、倜磕甑9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

  ②老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。

 、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

  ④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

  二、活動(dòng)組織

  大班

  1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

  2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。

  3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

  ★大班制作活動(dòng)――老師,謝謝您

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

  2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

  活動(dòng)過程

  1.情景導(dǎo)入。

 。1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

  師:照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

 。2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的.謝意。

  師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

  教師介紹教師節(jié)的由來。

  引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

  2.“小小賀卡”。

 。1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

  兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

  教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

 。2)集體幼兒制作。

  師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

  幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

  3.“感動(dòng)的祝!。

  教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

  4.“您辛苦了”。

  幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

  教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!”

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 8

  活動(dòng)目的:

  1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

  3、加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。

  4、感受到教師節(jié)的快樂。

  5、知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。

  活動(dòng)打算:

  1、請(qǐng)配班老師配合上課。范例。

  2、繪畫紙、油畫棒。

  3、范畫。

  活動(dòng)過程:

  一、引出教師節(jié),導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒愛好。

  教師:小朋友,我們班上有、幾位老師?你們?cè)鯓臃Q呼她們?今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不、好?

  二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

  教師:此刻、我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說圖案什么的)

  請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。

  教師:我們看看X老師的胳膊在、身體的什么部位?腿在、身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā),是不、是光長(zhǎng)在、頭頂上面呢?

  請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。

  三、交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

  教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  1、激勵(lì)幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自己的想象,畫出每個(gè)老師的.不、同特點(diǎn)。

  2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

  3、激勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

  四、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

  1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?哪幾張畫畫的是楊老師?/p>

  2、幼兒相互欣賞作品。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 9

  活動(dòng)目標(biāo)

  (1)知道怎么做出一個(gè)彩泥蛋糕。

  (2)能夠用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律裝飾蛋糕,感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

  (3)用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。

  材料準(zhǔn)備:老師的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1塊,給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。

  難點(diǎn):會(huì)用重復(fù)的簡(jiǎn)單規(guī)律裝飾蛋糕。

  活動(dòng)過程

  1.介紹教師節(jié),引入活動(dòng)。

  (1)介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情,通過這些事情表達(dá)對(duì)老師的愛。

  (2)出示教師照片,激發(fā)幼兒對(duì)老師的愛。

  將準(zhǔn)備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒說說照片中都有誰,在做些什么,為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護(hù)時(shí)的感受,引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

  2.示范彩泥蛋糕制作步驟。

  (1)成品欣賞。

  師:小朋友們,誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?

  重點(diǎn):幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的`制作方法。

  (2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

  (3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕,怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。

  3.幼兒制作,教師指導(dǎo)。

  重點(diǎn):幼兒制作彩泥蛋糕時(shí),能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。

  4.集中展示,分享快樂

  (1)將幼兒的作品集中做展示,請(qǐng)制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒講出其中的簡(jiǎn)單規(guī)律,讓幼兒體會(huì)成功的快樂。

  (2)請(qǐng)幼兒說說想將這個(gè)蛋糕送給哪位老師,為什么?

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 10

  一、活動(dòng)主題

  花滿學(xué)校語成蹊。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的'尊敬。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  教師節(jié)。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx幼兒園。

  五、活動(dòng)資料

  1、第一階段(xx月xx日——xx月xx日):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

  2、第二階段(xx月xx日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

  3、第三階段(xx月xx日——xx月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 11

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子們知道9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。

  2、通過活動(dòng)激發(fā)孩子關(guān)心老師的感情。

  3、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、很多老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片被做成幻燈片,記錄下“生日快樂”。

  2、每個(gè)人都有一個(gè)小盤子和一張各種顏色的皺紋紙。

  三、活動(dòng)過程

  1、說說你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)什么樣?

  我們班有多少老師?誰能告訴我們我們小國(guó)A班的.老師長(zhǎng)什么樣?(請(qǐng)與個(gè)別兒童交談)

  2、看幻燈片,了解老師的勞動(dòng)。

  看看老師們每天都在做什么。(逐一幻燈片)老師每天都很辛苦。

  3、讓孩子說說如何尊重老師的勞動(dòng),關(guān)心老師。

  吃飯的時(shí)候不要浪費(fèi)食物,做活動(dòng)的時(shí)候要聽老師的話,等等。

  4、解釋一下教師節(jié)的日期,第一個(gè)教師節(jié)是在1985年。

  為了倡導(dǎo)尊師重教,提高教師的社會(huì)地位,我國(guó)專門將9月10日設(shè)立為教師節(jié)。1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日,老師們終于有了自己的節(jié)日。

  5、做長(zhǎng)壽面,過教師節(jié)。(老師的導(dǎo)游)

  我們?cè)谥袊?guó)的所有老師都很高興,9月10日舉行了各種慶;顒(dòng)。老師放假了,我們慶祝一下,好嗎?生日和節(jié)假日一般吃什么?(蛋糕,長(zhǎng)壽面)我們給這里的老師做一碗長(zhǎng)壽面好嗎?讓我們?cè)诿鏃l中加入果汁和蔬菜汁,使它們更有營(yíng)養(yǎng),這樣我們的老師吃了后身體會(huì)很好。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 12

  一、活動(dòng)目標(biāo)

 。1)能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。

  (2)愿意與人交流。

 。3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

 。4)體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng),增進(jìn)對(duì)老師的熱愛。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。

  材料準(zhǔn)備:采訪用的計(jì)劃表、筆。

  三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

  難點(diǎn):促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流,提高社會(huì)交往能力。

  四、活動(dòng)過程

  1、從班中老師開始,引入活動(dòng)主題。

  請(qǐng)幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。

  2、教師節(jié)就要到了,你對(duì)老師的了解有多少呢?

  老師:9月10日是教師節(jié),在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

  3、準(zhǔn)備采訪材料,做好采訪準(zhǔn)備

 。1)老師:你還認(rèn)識(shí)幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對(duì)小朋友態(tài)度是什么樣子的`呢?(引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師)

 。2)老師:有的老師我們平時(shí)接觸不多,我們?cè)鯓硬拍芨恿私馑麄兊墓ぷ髑闆r呢?(引導(dǎo)幼兒討論,確定采訪的方式)

  (3)請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論,看需要準(zhǔn)備問些什么,做些什么,最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。

  4、開展采訪活動(dòng),做好采訪筆記

 。1)全班幼兒分為3個(gè)小組,每個(gè)小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長(zhǎng),然后制定采訪計(jì)劃。每個(gè)小組設(shè)定好提問的內(nèi)容,在采訪計(jì)劃表上用圖畫方式表示出來。

 。2)每個(gè)小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng),在幼兒園中開展采訪活動(dòng),老師可以以參與者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議,幫助小組活動(dòng)更好地完成。

 。3)采訪結(jié)束,幼兒有禮貌地對(duì)被采訪的老師致謝。

  5、結(jié)束采訪活動(dòng),集中交流總結(jié)

 。1)全班幼兒集中在一起,由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候,本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。

 。2)在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲,由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié):在幼兒園中有不同的崗位,每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng),雖然工作內(nèi)容不同,但是都是為了我們健康成長(zhǎng),我們要尊敬他們!

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 13

  20xx年的xx月xx日,我們即將迎來了第x個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排,我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是:

  本次活動(dòng)以《我愛您,老師》為主題,活動(dòng)要本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的`感染力和影響力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  幼兒通過參加活動(dòng)知道x月xx日是老師的節(jié)日。

  幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

  活動(dòng)流程:

  一、 幼兒升旗儀式

  二、 幼兒早點(diǎn)

  三、 幼兒與家長(zhǎng)為教師制作賀卡

  教師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片

  家長(zhǎng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

  教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

  四、 幼兒吃水果、喝水

  五、 幼兒戶外游戲與拍照

  擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。

  全班合影留念

  六、 律動(dòng)

  七、 吃午餐

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 14

  9月10日是教師節(jié),也是幼兒園老師們倍感榮譽(yù)的日子。為了讓老師們度過一個(gè)愉快的節(jié)日,幼兒園已經(jīng)制定了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

  一、主題班會(huì)——“感恩有你”

  為了讓孩子們更好地表達(dá)對(duì)老師的感謝之情,幼兒園將組織一次主題班會(huì),主題為“感恩有你”。孩子們將自己親手制作的禮物送給老師,并在班會(huì)上表達(dá)自己的感謝之情。班會(huì)還將有老師和孩子共同制作的教師節(jié)賀卡和小禮物。

  二、九份感恩

  幼兒園將組織孩子們到相應(yīng)的機(jī)構(gòu)中,進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),對(duì)孩子們感恩之心進(jìn)行教育,同時(shí)也讓孩子們明白自己正在成長(zhǎng)為不走以自我為中心的人。

  三、遠(yuǎn)足

  幼兒園將組織老師和孩子們一起去遠(yuǎn)足,這次活動(dòng)將在郊區(qū)公園中舉行。帶上自己帶好的午餐,帶上小石子和大車,玩得開心,學(xué)習(xí)到更多的自然知識(shí),同時(shí)也感受到老師的關(guān)愛和幸福的回報(bào)。

  四、食堂博客

  幼兒園將在食堂的博客上發(fā)一篇“感恩有你——給幼兒園老師獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝!,讓大家了解老師的辛苦和付出,以及他們感受到孩子們感恩之心的幸福與接受。

  五、送祝福

  幼兒園還將邀請(qǐng)老師和孩子們共同制作教師節(jié)賀卡,孩子們可以在上面寫上自己的心愿,并送給自己喜歡的老師。同時(shí)老師也可以寫上自己的祝福語并分享。

  六、成長(zhǎng)文化節(jié)

  幼兒園成長(zhǎng)文化節(jié)是幼兒園每年的一個(gè)重要活動(dòng),旨在讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊邢硎艹砷L(zhǎng)的'快樂,提高專業(yè)技能,同時(shí)也是對(duì)老師們工作的肯定和鼓勵(lì)。今年的成長(zhǎng)文化節(jié)將在教師節(jié)期間進(jìn)行,活動(dòng)主題為“感恩有你”,內(nèi)容包括孩子們的舞蹈表演,老師的演講和班級(jí)文化展示,讓孩子們和家長(zhǎng)體驗(yàn)到幼兒教育的樂趣和特點(diǎn)。

  以上就是幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案,多樣化的活動(dòng)將讓老師和孩子們感到快樂和滿足,祝愿所有的老師節(jié)日快樂。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 15

  一、活動(dòng)主題確定

  首先,要確定本次教師節(jié)的主題,主題可以是積極向上、感恩奉獻(xiàn)等。在確定主題之后,我們可以故事、畫畫等方式向幼兒展示出主題內(nèi)容,這樣會(huì)讓活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

  確定了主題,我們需要著手準(zhǔn)備教師節(jié)活動(dòng)。首先,整理個(gè)人資料,包括教師的年齡、家庭背景、教師工作經(jīng)歷等。其次,我們可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與教師節(jié)活動(dòng),家長(zhǎng)們可以講述教師們的故事,設(shè)計(jì)一些游戲等,讓幼兒們感受到教師節(jié)的樂趣。

  三、活動(dòng)形式設(shè)計(jì)

  活動(dòng)形式很重要,形式可以給幼兒們更多的.互動(dòng)和體驗(yàn)。可以以教師頭像為設(shè)計(jì)主圖,把所有老師的照片拼成頭像畫,然后再把頭像貼在幼兒手工環(huán)保袋上,用幼兒自己設(shè)計(jì)的小卡片裝入老師們的祝福語或者感恩話語,送給老師們。另外,我們還可以設(shè)計(jì)一些文藝小游戲等。

  四、活動(dòng)執(zhí)行

  準(zhǔn)備工作做好后,要著手執(zhí)行教師節(jié)活動(dòng)。我們可以在校園內(nèi)張貼教師節(jié)主題的宣傳墻,組織幼兒們進(jìn)行繪畫比賽、詩歌朗讀、歌唱比賽、跳民族舞等等。這些小活動(dòng)可以讓幼兒在娛樂中感受到教師們的辛勞與付出。

  五、活動(dòng)總結(jié)

  活動(dòng)結(jié)束后,還要對(duì)這次教師節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)?梢园l(fā)起幼兒們的反饋、教師們的評(píng)價(jià)等,收集調(diào)查結(jié)果,再針對(duì)性地進(jìn)行下一步的改進(jìn)。

  在本次幼兒園教師節(jié)活動(dòng)中,我們要注重幼兒的體驗(yàn),將教育與娛樂有機(jī)結(jié)合起來,讓活動(dòng)更富有意義。同時(shí),也要讓幼兒們感受到老師們的辛勞和付出,讓他們由此更加了解、關(guān)心和支持自己的老師,這對(duì)于幼兒們的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。希望本文的分享能給您帶來一定的啟發(fā)和幫助。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 16

  ●活動(dòng)目標(biāo):

  1.角色扮演成教師,了解教師的工作內(nèi)容。

  2.知曉教師節(jié)的意義并了解教師的辛苦。

  3.引導(dǎo)幼兒能夠單獨(dú)完成活動(dòng)游戲的組織。

  ●活動(dòng)準(zhǔn)備:

  整理幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單兒歌和故事,教師日常工作的照片、視頻。

  ●活動(dòng)過程:

  1.導(dǎo)入部分

  教師講解教師節(jié)的.由來與意義。

  2.教師工作

  播放教師日常工作的視頻、照片,引導(dǎo)幼兒了解教師日常的工作內(nèi)容。

  3.我是小老師

  自由推舉班級(jí)小老師,小老師選擇準(zhǔn)備的兒歌、故事,在班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)教學(xué)。

  4.感謝小老師

  將準(zhǔn)備的禮物送給擔(dān)任小老師的小朋友,引導(dǎo)其他幼兒對(duì)小老師進(jìn)行感謝,擁抱、鞠躬、送貼紙等。

  ●活動(dòng)延伸:

  可以開展扮演幼兒園老師、醫(yī)生、廚師的活動(dòng),體驗(yàn)不同崗位的工作,感受幼兒園生活的多姿多彩。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 17

  活動(dòng)意圖:

  小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng),讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日,也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

  活動(dòng)名稱:

  語言活動(dòng)——老師,您真好。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

  3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的'錄像片段或照片剪輯。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。

  師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

  2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

 。1)幼兒觀看視頻。

 。2)教師提問。

  師:錄像里有誰?老師在做什么?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

  二、基本部分

  1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  老師本領(lǐng)大

  老師老師本領(lǐng)大,

  會(huì)折紙,會(huì)畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

  師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

  3、介紹教師節(jié)。

  師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

  三、結(jié)束部分

  引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說說身邊熟悉的老師長(zhǎng)什么樣?

  四、活動(dòng)延伸

  請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫,作品完成后,請(qǐng)幼兒將作品送給老師,再次和老師抱一抱、親一親,向老師問聲好。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 18

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。

  2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

  3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛,做到尊敬老師。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊(cè)

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  (通過談話了解"老師節(jié)"是哪一天)

  老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

  (幼兒回答)

  讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

  二、基本部分

  (情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。)

  請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng),情境表演的.內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會(huì)兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長(zhǎng)打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。

  老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

  (幼兒回答)

  老師:那誰來說說,這位老師為什么會(huì)這樣做呢?

  (讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。)

  三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

  老師:請(qǐng)小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

  (請(qǐng)幼兒說說自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過或者幫助過的事情)

  老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢? (討論老師本領(lǐng)大)

  老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎? (幼兒自由發(fā)表)

  老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

  (幼兒回答)

  四、活動(dòng)結(jié)束

  老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 19

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

  2.學(xué)會(huì)演唱歌曲,初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。

  3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  電子課件,師幼共同在幼兒園生活的照片。

  如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

  活動(dòng)過程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分:

  談話導(dǎo)入,引起幼兒參與活動(dòng)的愿望。

  教師:今天,我?guī)砹艘恍┱掌,?qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)部分:

  1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦。

  教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的'照片。

  教師:照片里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?你喜歡老師嗎,為什么?

  根據(jù)圖片上教師的狀態(tài),請(qǐng)幼兒回憶并說說理由。

  教師給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。

  教師:老師有時(shí)候陪小朋友們玩,就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng),是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。

  教師出示教師們非常忙碌的照片。

  教師:你們看,老師們這是在干嘛?

  小結(jié):老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友,下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作,這是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂地成長(zhǎng)。

  2、介紹教師節(jié),學(xué)唱歌曲。

  教師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

  (教師節(jié),是老師們的節(jié)日。)

  今天,老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲,我們一起來聽一聽吧!

  教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。

  教師邊拍手邊念一遍歌詞。

  教師:小朋友們,你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

  教師彈鋼琴,幼兒一邊拍手,一邊試著念一念歌詞。

  教師:這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

  教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲,然后男生、女生分組再演唱一遍。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分:

  幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲“節(jié)日好”。引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。

  活動(dòng)延伸:

  課間互相說一說自己最喜歡的老師。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 20

  幼兒園作為兒童啟蒙教育的引領(lǐng)者,每年的教師節(jié)都是一個(gè)具有重要意義的節(jié)日。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)歡樂、豐富、寓教于樂的節(jié)日氛圍,提高教師們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,本幼兒園特別制定了一系列的教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。

  一、主題活動(dòng)

  為了使整個(gè)教師節(jié)活動(dòng)更有深度和熱度,在活動(dòng)策劃過程中,我們選擇了濃郁的主題——“感恩教師,成就未來!蓖ㄟ^這一主題,讓孩子們對(duì)教師的工作充滿敬意和感激,同時(shí)也希望孩子們?cè)谌蘸笠材軌虺蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

  二、愛心卡片

  在教師節(jié)這一天,幼兒園的老師們將會(huì)收到來自孩子們的特別賀卡。這些賀卡是由孩子們?cè)谇耙恢艿臅r(shí)間里親手制作完成的。在賀卡上,孩子們不僅要寫下自己對(duì)老師的感激之情,還可以自己手繪花朵、動(dòng)物等圖案,讓賀卡更加生動(dòng)、有趣、溫馨。這給孩子們提供了鍛煉手工能力、開發(fā)想象力、表達(dá)情感等多種機(jī)會(huì)。

  三、親子DIY項(xiàng)目

  與賀卡類似,本幼兒園還會(huì)再教師節(jié)的'當(dāng)天為老師們準(zhǔn)備一場(chǎng)別開生面的DIY活動(dòng)。在班級(jí)中,孩子們和家長(zhǎng)將會(huì)用各種材料制作小禮物。像是圓形磁鐵、手鏈等小型禮物,既可以展現(xiàn)孩子們的美術(shù)才華,也可以用作送給老師的禮物,讓教師們收到小巧玲瓏、別具一格的禮物,溫情感滿滿。

  四、優(yōu)秀教師評(píng)選

  在本幼兒園內(nèi),我們希望孩子們不僅僅只是將教師看做是教學(xué)上的指導(dǎo)者,更是精神與知識(shí)上的帶路人。因此,為了提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和榮譽(yù)度,本幼兒園每年都會(huì)舉辦一次優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)。這些被評(píng)選出的教師不僅證明了他們的工作才華和業(yè)務(wù)能力,更重要的是,他們也感受到了園方和孩子們的尊重和感激之情。

  以上所述的活動(dòng)僅是本幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中的冰山處女地區(qū)。除此之外,我們還有每周日為老師準(zhǔn)備的悠閑下午茶時(shí)間,以及園方為老師們舉辦的演講、輔導(dǎo)等專業(yè)培訓(xùn),以期在教師節(jié)這一天,讓老師們感受到來自孩子們和園方的溫暖和鼓勵(lì),不僅僅只是一份節(jié)日的緬懷。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 21

  教師是祖國(guó)的花朵,幼兒園教師更是花朵中的佼佼者。因此,在教師節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們一定要為幼兒園的老師們準(zhǔn)備一場(chǎng)特別的慶;顒(dòng)。在這里,我為大家精心設(shè)計(jì)了一份幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案,讓我們共同為老師們慶祝。

  一、活動(dòng)主題

  愛的禮贊

  二、活動(dòng)時(shí)間

  教師節(jié)當(dāng)天(每年9月10日)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園活動(dòng)室

  四、活動(dòng)流程:

  1、開場(chǎng)白

  主持人對(duì)教師節(jié)的重要性進(jìn)行介紹,并感謝老師們的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神。同時(shí),向所有參加活動(dòng)的幼兒園教師致以祝福和敬意。

  2、合唱

  孩子們?cè)陬I(lǐng)唱老師的帶領(lǐng)下,合唱《祝全體老師教師節(jié)快樂》。歡快的歌曲展現(xiàn)了孩子們對(duì)老師的熱愛和感激之情。

  3、傳頌歷史

  讓孩子們認(rèn)識(shí)一些著名的教育家,如丘吉爾、孔子、夫子等。通過講述他們的生平及對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn),讓我們一起緬懷這些偉大的人物,學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和行為榜樣。

  4、快樂互動(dòng)環(huán)節(jié)

  為了讓活動(dòng)更加生動(dòng)和互動(dòng),我們將準(zhǔn)備一些有趣的游戲,如“猜謎語”、“動(dòng)物追逐”等等。這些游戲既可以讓老師們放松心情,也可以增加老師與孩子之間的感情。

  5、師生聯(lián)歡

  這是一段歡樂的時(shí)光,老師和孩子們?cè)诨顒?dòng)區(qū)域進(jìn)行唱歌、跳舞和玩游戲,展現(xiàn)了師生之間溫馨的互動(dòng)場(chǎng)面。

  6、詩朗誦

  讓孩子們朗誦一些美麗的詩歌,如《講故事》、《童話》等等。這些充滿哲理和美感的詩歌,代表了孩子們對(duì)老師的深情告白和感激之情。

  7、表彰儀式

  為表彰對(duì)我們幼兒園做出杰出貢獻(xiàn)的老師,我們將為這些老師頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書。同時(shí),孩子們將為老師們帶來自己親手制作的'感謝卡片,表達(dá)他們對(duì)老師的敬意。

  8、結(jié)束語

  主持人在結(jié)束語中再次感謝老師們的辛勤付出,并祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂。同時(shí),也希望老師們?cè)诠ぷ髦校瑘?jiān)持傳承優(yōu)良的教育文化,傳達(dá)正能量,為幼兒園教育的發(fā)展不斷貢獻(xiàn)自己的力量。

  五、注意事項(xiàng)

  1、在活動(dòng)開始之前,需要提前對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置,包括鮮花、氣球、彩紙、飾品等等。讓老師們看到一個(gè)溫馨而富有節(jié)日氣氛的環(huán)境。

  2、讓孩子們提前準(zhǔn)備好需要用到的道具和禮物,在活動(dòng)中表現(xiàn)得生動(dòng)活潑。

  3、為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,需要事先預(yù)約物資和人員分工合理。同時(shí),需要準(zhǔn)備好特殊情況應(yīng)急預(yù)案,保證安全。

  4、為了讓大家對(duì)這次活動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),需要在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。

  這個(gè)幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案主要是為了表達(dá)我們對(duì)老師們的感激之情,讓老師們感受到孩子們的深深體貼和愛意、同時(shí)也讓孩子們學(xué)習(xí)到尊敬教師的重要性。通過這次活動(dòng),我們相信,這些愛的禮贊、感恩之心將會(huì)被放大和傳遞,為幼兒園教育的繁榮做出杰出貢獻(xiàn)。

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 22

  為了慶祝教師節(jié),表彰幼兒園教師們的付出和貢獻(xiàn),提高教師的自豪感和責(zé)任感,我們特別設(shè)計(jì)了一系列有趣的活動(dòng),以展現(xiàn)幼兒園教師的風(fēng)采和能力,同時(shí)也讓孩子們更加深入地了解和尊重教師。

  一、主題研討

  為了迎接教師節(jié),我們?cè)诨顒?dòng)開始之前,將進(jìn)行一次主題研討。該主題研討的目的是讓教師們了解幼兒教育行業(yè)的現(xiàn)狀、趨勢(shì)及問題,并為改進(jìn)教學(xué)方法和思路提供方向和建議。此次研討采用小組討論的形式,旨在為幼兒園教師營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、分享和交流的`氛圍。

  二、園內(nèi)表演

  為了準(zhǔn)備教師節(jié)表演,我們預(yù)計(jì)在幼兒園內(nèi)舉行一個(gè)幼兒園教師節(jié)音樂會(huì)。在此次音樂會(huì)上,老師們將展示才藝,如唱歌、舞蹈、演奏小提琴等等。我們相信這次表演將會(huì)讓老師們和孩子們感到很開心,并且增加彼此之間的感情。

  三、親子手工

  一些特定活動(dòng)和事件會(huì)讓老師和孩子們之間產(chǎn)生新的聯(lián)系。我們預(yù)計(jì)在教師節(jié)當(dāng)天舉辦一些親子手工活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)和他們的孩子更親近幼兒園。我們計(jì)劃鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起制作卡片、畫像、玩具等等。這次手工活動(dòng)將會(huì)使孩子們感到很高興,同時(shí)也可以激起家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師的更大尊敬。

  四、親子運(yùn)動(dòng)

  我們準(zhǔn)備讓幼兒園中的家庭參加一次小運(yùn)動(dòng)會(huì),包括跳跳橡皮筋、紅手絹、跳繩等等趣味體育項(xiàng)目,以增加小朋友和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和更多的家庭氛圍。在這些體育項(xiàng)目上,孩子們將會(huì)比家長(zhǎng)表現(xiàn)得更好,家長(zhǎng)們感到驚喜和驕傲的同時(shí)也會(huì)受到激勵(lì)。

  五、小禮物贈(zèng)送

  在教師節(jié)這樣一個(gè)特別的日子里,家長(zhǎng)們最想表達(dá)的想法就是感謝幼兒園的老師們的花費(fèi)時(shí)間、精力和愛心。我們計(jì)劃為每位老師送上一份小禮物,如水果籃、花束、手寫感謝信等等,以表示家長(zhǎng)們對(duì)老師們的真誠(chéng)感激之情。我們希望這些小禮物能夠得到老師們的喜歡,讓他們感受到集體的溫暖和力量。

  這些活動(dòng)旨在激勵(lì)和鼓勵(lì)教師們的貢獻(xiàn),同時(shí)也可以為家長(zhǎng)與教師之間的交流建立一個(gè)更好的橋梁。我們希望這些特別的活動(dòng)能夠在教師節(jié)當(dāng)天,給孩子們和他們的老師們留下最美好的回憶。

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