學校活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的學�；顒臃桨�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學�；顒臃桨�1
一、活動目的：
"4.23"是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內(nèi)容：
(一)教師活動
1."讀書，讓人生更美好"讀書博文比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至xx年4月30日止。 評選階段：xx年xx月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：xx年xx月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明"注冊原因"為"參加博客大賽"，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責任；
�、懿┪膬�(nèi)容應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2."讀書，讓人生更美好"讀書征文活動
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至xx月xx日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的'文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1."走進書里"讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至xx月xx日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在xx月xx日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂"; 這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂； 這一天開始，確立一種信仰："讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚"。
學�；顒臃桨�2
為豐富教職工文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，謳歌我院在XX年取得的.工作業(yè)績，充分展示教職工文藝風采，經(jīng)院工會研究，決定舉辦XX年元旦文藝晚會，現(xiàn)將有關(guān)事項如下：
一、組織辦法
各分工會小組報1—2個節(jié)目，參加學院預審，選拔出的優(yōu)秀節(jié)目參加學院元旦文藝晚會。節(jié)目組織方式不限，可以是本分工會小組，也可以跨分工會小組組織節(jié)目。
二、節(jié)目要求
1。節(jié)目內(nèi)容：突出團結(jié)活潑、積極向上，內(nèi)容健康，格調(diào)高雅，充分展示教職工的精神風貌。
2。節(jié)目形式：節(jié)目形式不限。歌曲演唱、舞蹈表演、器樂演奏、曲藝表演、戲劇表演、相聲小品、詩歌朗誦等均可，充分體現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)風格。
3。節(jié)目時長：每個節(jié)目時長限制在5分鐘之內(nèi)。
三、工作要求
1。各分工會小組于XX年xx月xx日之前將演出節(jié)目報送院工會。
2。預審所需服裝、道具、背景、音樂等請自行準備。
3。各分工會小組要高度重視這次文藝演出活動，認真組織廣大教職工踴躍參與。
學校活動方案3
一、指導思想:
為了實現(xiàn)素質(zhì)教育，提高廣大學生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在活動中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力，展示個性，增強集體的凝聚力。為創(chuàng)設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活；展現(xiàn)新時代小學生形象，并培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的.身體投身于學習之中，特舉辦此次運動會。
二、主題:
我運動，我快樂，我健康。
三、活動時間:
20xx年11月底（具體時間待定）
四、主持人:
五、活動議程
�。�1）集隊
（2）升國旗
�。�3）致開幕詞:
�。�4）運動員代表講話:
�。�5）裁判員代表講話:
學�；顒臃桨�4
活動目標：
通過了解校園植物感受校園的環(huán)境之美，激發(fā)愛校之情。
就學生的環(huán)境意識及衛(wèi)生習慣展開分組調(diào)查，培養(yǎng)學生的合作能力。
發(fā)揚小主人翁意識，為解決問題獻計獻策。
活動準備：
分小組調(diào)查校園的環(huán)境衛(wèi)生情況和學生的衛(wèi)生行為習慣，并做好記錄。
活動過程：
（一）討論感悟
1、觀察了解校園的植物。
2、交流：認識了哪些植物？有什么新的發(fā)現(xiàn)？
3、校園的植物有哪些作用？
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1、分組對調(diào)查的資料進行整理分析，寫成報告。
2、全班交流：在哪里調(diào)查？有破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為嗎？看到有什么感受？
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1、詢問：在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)不文明不衛(wèi)生的現(xiàn)象采取行動了嗎？為什么只有幾個人進行勸說或撿起垃圾了呢？
2、引導：要把校園當做自己的.家，做校園的小主人。美麗的校園我的家，愛護環(huán)境靠大家。
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1、討論：通過哪些方式改變同學們的不好習慣呢？
從我做起，從小事做起。
2、行動：寫通訊報道，給紅領(lǐng)巾電視臺投稿。
開展衛(wèi)生評比。
組成撿垃圾小組和監(jiān)督勸說小組。
環(huán)保小報圖片畫展。
寫倡議書，在國旗下講話時宣讀。
（五）活動建議
1、課前充分調(diào)查。
2、活動持續(xù)時間可長一些，讓學生的行為變?yōu)榱晳T。
學校活動方案5
一、參賽時間和地點
x月x日—x日地點：xx初級中學。
二、參賽單位
七年級八年級。
三、比賽項目
男子：100M 200M 400M 800m 1500M 4×100M跳高跳遠鉛球。
女子：100M 200M 400M 800M 1500M 4×100M跳高跳遠鉛球。
集體項目：（各班均參加）
40（人）×（50）米迎面接力（男女各20人）拔河：男女各xx人。
四、報名要求
每項限報x人，每人限報x項，每班確立男女生各x人，集體項目臨時組隊。
五、競賽辦法
1、比賽使用國家審定的。競賽規(guī)則。
2、運動員必須佩戴號碼布和學生證，不許冒名頂替或臨時換人。
3、參加單位不得棄權(quán)。
六、各組別名次錄取方法
1、單項個人取前x名，按7、5、4、3、2、1記分，若參賽人員6人及以下減一錄取，前三名頒發(fā)獎狀；團體總分七年級取前6名、八年級取前4名。
2、凡打破記錄的項目加7分，集體項目加倍計分。
3、團體名次按各單位男女運動員得分總和排列，如積分相等，以破記錄多者列前，如再相等，以第一名多者列前，以此類推。
4、各年級評出道德風尚獎1名，各班評選優(yōu)秀運動員男、女各1名。
七、入場式說明
1、各班要認真組織入場式方陣訓練，組委會將對入場式進行專項評價。
2、各班入場式方陣可在以下類別中選擇一項，并進行專門訓練（小旗隊、彩帶隊、花環(huán)隊、鮮花隊、汽球隊等）。
3、評分規(guī)則如下：
�。�1）方隊入場1分
�。�2）統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一呼號2分
�。�3）入場式裝飾隊形新穎美觀，有風格有氣勢3分
�。�4）有解說詞，解說特色明顯2分
�。�5）步伐整齊，精神飽滿2分
評分辦法：
評委以十分制計分，以評委總分的`平均分確定班級獎項，全校設一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個。
八、報名表上交時間
1、在11月17日以前交體育組，逾期不補。
2、各班提前一天交入場式解說詞。
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一、活動主題
共建文明校園，共享綠色未來
二、活動目的
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)大學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、增強全校師生的環(huán)保意識
5、(1)加強成員之間的交流與聯(lián)系，畢竟剛招新不久，新老成員之間還缺乏溝通，不利于往后志愿工作的`開展
（2）向新成員明示一下志愿者的工作內(nèi)容
�。�3）開學這么久的忙碌，學習，可以通過此次活動放松一下自己
三、活動時間
20xx年11月28日上午10點至12點
四、活動地點
xx大學（北校區(qū)）
五、活動對象
xx大學管理學院青年志愿者協(xié)會
六、活動前期準備
1、和學校相關(guān)部門聯(lián)系，取得學院領(lǐng)導的支持
2、進行環(huán)�；顒有麄鳎ê�，橫幅），吸引大家加入活動中
3、準備本次活動快閃內(nèi)容（環(huán)保新動作，舞步等）
4、xx校園撿垃圾活動策劃書。收集齊活動工具（垃圾袋，一次性手套等）
注:自己要帶的，如拍照工具
七、活動流程
1、9:30所有志愿者到達大禮堂集合，活動負責人員組織志愿者，強調(diào)活動注意事項；做準備的快閃。
2、9:50所有參與人員出發(fā)，到達服務區(qū)域
3、10:00活動正式開始。
1)將成員分為八組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內(nèi)外的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的。（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類；
2)在同學密集固定區(qū)域，向廣大師生宣傳環(huán)保知識，加強大學生環(huán)保意識；
4、11:50參加活動的全體志愿者到大禮堂集合，各組負責人整理成員，然后我們合影留念；
5、12:00活動結(jié)束。
八、活動后期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。
九、注意事項
1、本次活動不得擅自離場，如有特殊情況需說明。xx校園撿垃圾活動策劃書。
2、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路上，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)。
3、活動過程中，禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
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一、活動主題
健康人生，快樂由我
二、活動目的
提高員工素質(zhì)，倡導績效團隊，營造和諧氛圍，構(gòu)建成功企業(yè)。期望在緊張的工作之余，給廣大員工提供一個緩解壓力的平臺，創(chuàng)造一次開心一笑的.。時刻。
三、活動時間
20xx年11月24日
上午：
8:30-9:00 ——比賽團隊進場列隊，主持人隆重請出董事長。
9:00-9:15（董事長致開幕詞）
9:30-12：00------團體8x50接力比賽、混雙羽毛球比賽、團體跳繩比賽、2人3足比賽
下午：
13:30-17:00——團體拔河比賽、男子籃球比賽（先3、4名爭奪，后冠亞軍決賽）、女子100米比賽、開心套圈比賽
17:00-17:30——閉幕式。員工、運動員入場——主持人請出董事長——董事長致閉幕詞——頒獎——員工退場
四、活動地點
五、活動對象
公司全體在職員工（包括各分支機構(gòu)）
六、活動組織
總顧問：xx
總指揮：xx
總協(xié)調(diào)：xx
副協(xié)調(diào)：xx
籌備組主任：xx
副主任：xx
委員：xx
各部門負責人裁判長:（xx）
統(tǒng)計：xx
七、活動內(nèi)容策劃
集體運動比賽
�。ㄒ唬﹨①愐�(guī)劃
1、本次運動會共設5（或者任何數(shù)量）個代表隊，分別為xx
2、參加人員必須是本公司員工，每個運動員最多只能報兩個項目。由于比賽活動時間為一天，因此請各員工根據(jù)自身的。身體條件合理的選報運動項目。
3、各代表隊選出一名隊長，負責與籌備組聯(lián)系，并給代表隊設定名字以及每隊的口號，于x月x日前各代表隊把各項目參賽人員報到行政人事部，由大賽組委會編定比賽日程表和秩序表。報名截止后各代表隊原則上不得隨便更換運動員，否則取消該代表隊在該項目的參賽資格。
4、各代表隊須自行組織進行賽前訓練。
�。ǘ┘w運動項目及獎項設置
（三）獎金設置
�。ㄋ模┻\動比賽紀律
1、全體工作人員必須在指定時間內(nèi)到位，認真組織比賽；讓比賽活動能準時、有順序的進行。
2、堅持公平、公正原則，嚴禁工作人員或裁判員有任何舞弊行為；
3、全體參賽運動員必須服從保安、工作人員及裁判安排，聽從指揮，不弄虛作假，以“友誼第一、比賽第二”的精神來參加競賽。
a)全體人員須隊列整齊，口號響亮，著裝整齊，表現(xiàn)出依黛麗良好的精神面貌。 b)各部門必須組織部門員工文明觀賽。
c)嚴禁喧嘩、起哄、打架鬧事等行為，情節(jié)嚴重者開除處理。 d)當天任何人不得擅自提前離開比賽場地。
e)保持賽場內(nèi)清潔。禁止亂扔果皮、食品袋、飲料罐，違者每人/次罰款100元（部門主管占30%，違規(guī)者占70%）。
f)本次賽事相關(guān)的比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸運動會籌備組。
（五）籌備工作安排表
�。┻\動會活日程安排
�。ㄆ撸┵M用預算
�。ò耍└郊氨韱危ù隧椇罄m(xù)編制）:
1、運動會賽程安排表
2、運動比賽成績登記表
3、運動會現(xiàn)場布局圖
4、活動物料清單（包括購買、外借、自備）
方案制定：xxx
審核：xxx
批準：xxx
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一、設計思路：
20xx年新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動總目標：
1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的'溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
三、活動組織者：幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
定于20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游藝活動，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！
五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房
六、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責。
八、活動領(lǐng)導機構(gòu)：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關(guān)具體準備工作：
1、準備工作：
�。�1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎品。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）
（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（分班級教室內(nèi)）
（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。
（4）歌曲音樂：磁帶、音響。
2、人員安排：
（1）游藝活動分為5個大區(qū)域：游藝區(qū)、音樂表演區(qū)、手工DIY、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。
�、賵D書閱覽區(qū)：托班（一層）負責人：
②游藝區(qū)：
小二班（一層）游藝項目：貼鼻子、釣魚、套圈。
主要負責人：分項負責人：
小一班（二層）游藝項目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。
主要負責人：分項負責人：
中二班（二層）游藝項目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。
主要負責人：分項負責人：
�、垡魳繁硌輩^(qū)：
中一班（二層）游藝項目：卡拉OK
主要負責人：
親子教室（一層）游藝項目：童話�。Ｌ乇硌荩�
主要負責人：xx分項負責人：
④手工DIY：
大一班（三層）游藝項目：手工制作
主要負責人：
大二班（三層）游藝項目：手工制作
主要負責人：
�、菸锲方灰讌^(qū)（一層舞蹈房）
主要負責人：
�。�2）活動主要負責人由園長負責，照相由吳老師、周老師負責。
�。�3）門口扮演圣誕老人人員：（發(fā)放賀卡）。
�。�4）大門口安全負責人：
十、活動辦法：
1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區(qū)域，8個活動教室，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。
十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十二、活動流程：
1、園長送上新年祝福。
2、9：00鐘開始，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。
3、幼兒和家長將填好的心愿祝�？⊕斓绞フQ樹上。
4、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲。
5、11：30新年游藝活動結(jié)束
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教學目標：
知識技能：
知道零用錢是用來買學習用品、午飯…….
過程方法：
認識到手中零花錢來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣
情感體驗：
初步懂得有計劃地合理分配使用零花錢的好處
教學重點：
樹立健康，求實的消費習慣
教學難點：
學會如何合理地使用零用錢
教學準備：
課件，儲蓄罐。
課時安排：
1課時
教學過程：
一、預習提綱：你的零用錢是怎么花的`？說一說。
二、導入
同學們，看老師手里拿的是什么？(儲蓄罐)嗯，你有自己的儲蓄罐嗎？你有零用錢嗎？
零花錢有多有少，關(guān)鍵是你怎樣去花，這里面的學問可多啦！
這節(jié)課我們就來討論怎樣用好零花錢。
三、交流與活動
(一)交流
1、你知道爸爸媽媽為什么給你零用錢？
2、說一說你的零用錢是怎么花的？
3、應該怎么樣合理使用零用錢呢？(小組討論)找學生發(fā)言。
(二)情境討論《一百元怎么花》
1、老師以家長的身份發(fā)給每個孩子印有一百元字樣的“錢”。
2、讓學生自由地說，并請學生把準備購買的商品名稱和金額填入樹上53頁表內(nèi)。(找兩名同學到講臺上寫)
3、分組交流。(每小組推選一名同學參加班級交流)
4、全班交流。
5、評選出2-3名最佳消費者。
6、請最佳消費者介紹：
為什么這樣安排花錢？
你準備什么時候到什么商店去購買這些商品？
你怎么挑選商品？
四、總結(jié)
同學們的。零花錢很多，但是不能光吃的，多吃零食有害健康，也不能光買玩的，應該先滿足學習上的需要。有些小朋友把零花錢捐給生活困難的同學，奉獻愛心，這是非常有意義的。當然，錢不僅僅話在這幾個范圍內(nèi)，得根據(jù)實際情況而定。在花錢時，要有計劃，量錢而用，使零花錢用得更合理。
要記�。毫阌缅X計劃著花，做個小小理財家
板書設計：
零用錢計劃著花，做個小小理財家
教學反思：
通過本課的學習，學生體會到了錢財來之不易應該珍惜。并樂于把自己的零花用需要的地方。花錢有計劃，做到不超支、不亂花。
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學校中秋活動方案04-12
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五一學�；顒硬邉澐桨�08-02
學校活動方案15篇04-18