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象棋小組活動計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的象棋小組活動計劃,歡迎大家分享。
一、活動意圖:
象棋是中華民族文苑瑰寶,開展象棋活動不僅可以開發(fā)小學生智力,培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,而且可以通過象棋活動,提高少年兒童對象棋活動的興趣,為中華民族的象棋事業(yè)奠定人才基礎。
二、活動目的:
1、利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約,促進小學生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗,這將有利于調(diào)動小學生潛在能力。
2、通過下棋訓練,使小學生的左右腦平衡,同時鍛煉智能、體能,培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣。
3、象棋運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎上的結合,在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力。
4、通過開展象棋活動,豐富同學們業(yè)余文化生活,提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進學生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處:
1、下棋是有益的活動,既能陶冶性情又能鍛煉智力,還可以磨練性情。
2、可以鍛煉人的頭腦,也可以鍛煉人的品德,有益于身心健康。
3、可以促進個性的全面發(fā)展,能培養(yǎng)和改進人的思維,增強記憶力和隨機應變能力,提高集中注意力。
4、可以提高學生的邏輯思維能力,使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式:
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強靈活運用,提高學生的綜合能力。
2、設“擂主”,讓學生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學生的好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。五、活動安排:
1、積極開展象棋第二課堂,每周三下午課外活動時間訓練。
2、重點訓練象棋尖子,多層次培養(yǎng)后備人才。
3、向家長匯報學棋進度情況,聽取家長意見和建議。
4、十二月份參加全校學生象棋比賽。
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