小學六年級班主任工作計劃 -計劃
一、處理防控與班務問題
1.防控處理
每天早上堅持讓班委在校門口把好入校關,看學生是否帶有“四品”,即口罩、體溫計、水杯、紙巾,
小學六年級班主任工作計劃
。入校后由班主任監(jiān)督,逐個復查學生體溫,并如實填寫,然后上報學校,如果出現(xiàn)高溫學生及時按文件要求及時、恰當處理。
每天做好教室通風及衛(wèi)生打掃,為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境,每兩天教室消毒一次。
多給學生做甲流宣傳防控知識,讓其明白健康的重要性及防護措施。
2.班務處理
首先讓各班委分塊負責本班工作,遇到問題自己能處理的自己先處理,實在解決不了的,再上報班主任。
各班委、小組長做好自己負責工作每天情況的詳細記錄,以便在班會上向大家匯報。
通過平時的周評比、小組評比總結,為期末學生的評優(yōu)評先做好準備,
計劃
《小學六年級班主任工作計劃》(http://www.stanzs.com)。二、提高學生學習問題
1.在學習態(tài)度上提倡有問題就多問。各小組長應多幫助小組內(nèi)成績有待提高者。
2.在學習方式上提倡討論和獨立相結合,集思廣益,提高問題答案的質(zhì)量及多樣性。
3.在學習任務管理上提倡老師布置和小組長布置相結合,每天的學習任務都要規(guī)定最長的完成時間加起來不超過一個小時。
4.學習任務完成情況的評比上采取每日和每周相結合的方式。
三、提高學生思想教育
1.杜絕思想品德教育的形式主義
2.加強家校溝通,不給學生不良行為留空間!
3.加強班級德育隊伍建設
4.培養(yǎng)學生良好、規(guī)律的習慣
5.開展豐富多彩的特色活動
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