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校本培訓的工作計劃范文
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,建設全民學習、終身學習的教育體系,把教師教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,努力促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展,全面推進素質教育,大力推進基礎教育課程改革,全面提高教育質量。全面落實“十一五”中小學教師繼續(xù)教育工程的培訓學習,提高辦學質量和管理水平。
二、主要工作
1、師德培訓:以師德教育為突破口,建立由學科知識為主的本體性知識、以教育基礎理論為主的條件性知識和以教育經(jīng)驗的升華為基礎的實踐性知識三方面構成的教師培訓體系,著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質提高,如人際關系與交流、溝通、表達能力,解決問題、教研實踐、創(chuàng)新能力等。
以教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容,結合學校自身實際,開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,重點以誠信教育為主,強化教師自我修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質,依法施教,以自身良好的師德師風、教師形象去感染學生,潛移默化,培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學生。樹立五種精神(終生從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學精神,愛生如子的園丁精神,不甘落后的拼搏精神,淡泊名利的奉獻精神)。
2、觀念培訓。針對學校教師工作壓力較大和社會現(xiàn)狀對教師的沖擊與影響,安排國學大師翟鴻燊關于《溝通》的主題講座,轉變教師觀念,提升教師品位,促進教師工作。
3、實施課程標準培訓。
。1)積極參加學期初教師學校小教部組織的關于各學科的《課程標準》培訓和教材培訓。
。2)在此基礎上,組織教師加強課堂教學研究。
加強備課組建設。各教研組制訂切實可行的活動計劃,按計劃組織好每次活動。本學期擬開展“以問題為中心六環(huán)三步活動”教學模式展示活動,采用輪流展示形式。同時教研組還要組織教師學習課改信息,對生成性問題開展討論,指導教師總結教學經(jīng)驗。
加強集體備課。在交流中達到資源共享,相互促進。備課組長必須做好每次活動的組織工作,詳細記錄集體備課過程,并交教務處檢查。蹲點領導每周進課堂聽課、評課不少于兩次。與教師進行面對面的交流,掌握課改發(fā)展動態(tài),一方面使領導與教師之間加強合作探討,共同熟悉教材、檢驗教法,積累教學經(jīng)驗;另一方面,也能為課改工作出謀劃策,朝著正確方向和預定目標發(fā)展。
。3)組織課改知識測試,在小組學習、分散自學的基礎上,學校下發(fā)《課改知識》,編制試題,組織全員參與的測試競賽。
(4)開展讀書活動。本學期把教師教育案例叢書6本和《教育大境界》作為讀書活動重點書目,規(guī)定讀書時間,定期組織測試。積極參加教育局組織的評比活動。以此促進教師學習、提高,養(yǎng)成讀書學習的習慣。
4、現(xiàn)代信息技術應用培訓
。1)、逐步推行電子備課,通過培訓,教師熟練掌握校園網(wǎng)使用方法,拓展傳統(tǒng)備課功能,使備課既有傳統(tǒng)課堂教學環(huán)節(jié),又有多媒體課件演示,更具開放性。能利用網(wǎng)絡進行相關教學和學習資料收集,讓教師在更大范圍內(nèi)進行教學研究。
。2)、教室智能終端使用培訓。學校建立了校園網(wǎng),通過全員培訓,讓每一位教師能熟練應用dvd,課件點播系統(tǒng),充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,適應教學改革,提高課堂教學效率。
。3)、制作課件培訓。
5、英語教師培訓
由分管領導、英語教研組長負責,傳達英語學科會議精神,學習課程標準,領會基本理念,教學總目標,理清教材體系,編排意圖,知識、技能、情意目標體系,針對英語成績薄弱現(xiàn)狀,加強研究,改革課堂教學,提高英語教學質量。
具體工作安排:
九月:
1、新課程標準、教材培訓
2、集體備課。
3、師德培訓。
十月:
1、觀念培訓《溝通》。
2、“六環(huán)三步“教學模式培訓。
3、課改知識培訓。
4、師德培訓。
十一月:
1、觀念培訓《溝通》。
2、“六環(huán)三步“教學模式展示活動。
3、制作課件培訓。
4、課改知識測試。
5、師德培訓。
十二月:
各種培訓檔案整理。
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