幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日，即周五下午戶外3：00
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓，大班蒙氏室
活動(dòng)方式：幼兒化裝游行，年級(jí)組內(nèi)討糖，中大班幼兒進(jìn)鬼屋探險(xiǎn)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1，本周五發(fā)周計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助為幼兒準(zhǔn)備萬圣節(jié)的'著裝。
2，提前兩天發(fā)作業(yè)條，請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒在周五早上帶著面具、衣服來園。
3，英語老師提前在大班蒙氏室布置鬼屋。
4，提前與外教溝通，讓他們協(xié)助活動(dòng)�；顒�(dòng)當(dāng)天他們?cè)诠砦堇锇缪荨?/p>
5，物品準(zhǔn)備：遮光布，紙箱，卡紙，面條，西紅柿等游戲探險(xiǎn)物品；音樂；糖果；
活動(dòng)當(dāng)天流程安排：
小托班：
活動(dòng)在3：30點(diǎn)開始，班級(jí)老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級(jí)組內(nèi)討糖。小班在三樓進(jìn)行班級(jí)討糖，托班在一二樓討糖。班上派一名老師在門口分糖，每來一個(gè)班級(jí)，分4顆左右的糖果，在活動(dòng)最后，每位幼兒都要有一顆糖果。討糖結(jié)束后，老師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園游行，并各班拍照留念。
中班：
活動(dòng)在3：30點(diǎn)開始，班級(jí)老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級(jí)組內(nèi)討糖。同時(shí)各班按照從中一到中八的順序到鬼屋探險(xiǎn)。每班3-5分鐘。
大班：活動(dòng)在3：30點(diǎn)開始，班級(jí)老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級(jí)組內(nèi)討糖。到幼兒園游行，拍照。
開始進(jìn)入鬼屋探險(xiǎn)，按照從大一到大七的順序到鬼屋探險(xiǎn)。每班3-5分鐘。
附錄：
時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)
3：30-3：35中一3：50-3：55中五4：10-4：15大一4：30-4：35大五
3：35-3：40中二3：55-4：00中六4：15-4：20 大二4：35-4：40大六
3：40-3：45中三4：00-4：05中七4：20-4：25大三4：40-4：45大七
3：45-3：50中四4：05-4：10中八4：25-4：30大四
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)的目的
1、介紹西方文化，推動(dòng)校園文化多樣化發(fā)展
2、豐富學(xué)員的校園生活，加強(qiáng)各系學(xué)員的互動(dòng)。
二、可行性和意義
4、主題鮮明，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向
5、具有創(chuàng)造性和興趣性，可以吸引學(xué)生參加
6、交互性強(qiáng)，沒有演員和觀眾的界線，每個(gè)人都參加
7、旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，促進(jìn)合作邂逅。
三、活動(dòng)場(chǎng)所第一食堂二樓
四、活動(dòng)的開展
（1）前期宣傳制作宣傳海報(bào)，貼在食堂和宿舍附近的宣傳欄上。宣傳片的內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)的節(jié)目安排。
（2）現(xiàn)場(chǎng)布局首先將餐廳的桌子移動(dòng)到餐廳周邊，建立足夠的空間來建立活動(dòng)舞臺(tái)。在食堂門口掛上各種恐怖的南瓜口罩，在食堂設(shè)置揚(yáng)聲器設(shè)備和七彩燈。
�。�3）活動(dòng)流程。
1、活動(dòng)從晚上6點(diǎn)30分開始進(jìn)場(chǎng)，7點(diǎn)正式開始（天黑后）持續(xù)約1個(gè)半小時(shí)。
2、從那天晚上到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上，各種各樣的惡魔會(huì)引導(dǎo)參加者。持票人從學(xué)生第二食堂門口進(jìn)入，到露天食堂領(lǐng)取糖果、大糖紙和胸針，在糖紙上留下自己的信息和聯(lián)系方式，自己保管，出入廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒有票的學(xué)生只能在周圍看。
3、開場(chǎng)：播放安靜的音樂，主持人不直接登場(chǎng)，幕后用神秘的口吻告訴晚會(huì)即將開始，請(qǐng)停止呼吸期待神秘的發(fā)表。現(xiàn)場(chǎng)的照明逐漸關(guān)閉，突然照亮了照明舞臺(tái)的中央，但什么都沒有……主持人幽默地說是錯(cuò)誤的。然后等待再次關(guān)閉。舞臺(tái)上悄悄悄地，白色飄動(dòng)的身影逐漸出現(xiàn)，音樂逐漸回憶起來。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著口罩的街舞演員，音樂也變得動(dòng)態(tài)化。晚會(huì)在一段街舞后正式開始。
活動(dòng)1：南瓜燈制作大會(huì)。
企劃者準(zhǔn)備相關(guān)的比賽材料（南瓜、彩筆、雕刻工具、蠟燭等）
參加比賽的學(xué)生以3名學(xué)生組成參加南瓜燈比賽的老師擔(dān)任評(píng)委選出最后的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得一等獎(jiǎng)的參加比賽隊(duì)獲得糖果作為獎(jiǎng)品，輸?shù)舻膮⒓舆x手受到苦味糖果的懲罰。
活動(dòng)2：化妝舞會(huì)。
南瓜燈制作比賽結(jié)束后，相關(guān)人員將提前安排的舞會(huì)室向同學(xué)開放。舞會(huì)室的`布置應(yīng)以恐怖氣氛為主，在墻壁上掛上各種恐怖面具，加上照明和音樂的襯托，創(chuàng)造神秘的色彩。
要求參加舞會(huì)的同學(xué)自己設(shè)置鬼口罩和舞會(huì)服裝。
活動(dòng)3：英語歌舞劇表演。
狂歡的化妝舞會(huì)后來表演了文藝范圍。英語專業(yè)的同學(xué)表演萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬圣節(jié)的起源和歷史故事。
活動(dòng)4：萬圣節(jié)祈禱活動(dòng)：基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，舞臺(tái)中央點(diǎn)燃蠟燭，祈禱死去的生命。
�。�4）后續(xù)工作活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)物流人員協(xié)助食堂清潔工處理活動(dòng)留下的垃圾。恢復(fù)餐廳的桌子。
�。�5）活動(dòng)預(yù)算。
小糖果袋（裝作獎(jiǎng)勵(lì)糖果）15個(gè)大概10元左右。
蠟燭15—20元。
南瓜燈和南瓜裝飾品50—60元巫婆帽（2—3個(gè)約15元）
獎(jiǎng)品（糖果約50元）
南瓜5個(gè)大約30元彩糖450元整體預(yù)算在400元左右。
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃3
一、萬圣節(jié)的由來
在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。
二、萬圣節(jié)親子活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)
3、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)
4、活動(dòng)流程：
(1)親子diy制作(8：50----9：30)
班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。
(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)
班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的`打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)
a：主持--------d外教
b：過程-------進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場(chǎng)、就座)
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲：
結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)
(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃4
1、讓每個(gè)人準(zhǔn)備一些天然的顏料和一些服飾零件，讓他們互相裝扮，學(xué)生之間，師生之間都能夠按照自己的想象給對(duì)方裝扮，具體操作自擬。這個(gè)能夠放在開始的時(shí)候，裝扮結(jié)束每個(gè)人都有了主角，這樣玩起來才有意思。
2、萬圣節(jié)一個(gè)很有意思的活動(dòng)是親手做“杰克燈”，就是刻南瓜比賽。能夠充分激發(fā)孩子們的想象力，好處我就不多說了，這個(gè)我們以前玩過，還是很有意思的。
3、能夠讓他們這些主角自告奮勇組合給大家表演一個(gè)節(jié)目或者組織一場(chǎng)游戲，能夠自己根據(jù)各自的主角編一個(gè)故事即興演出。個(gè)性是要發(fā)動(dòng)一些性格較內(nèi)向的學(xué)生讓他們勇于表達(dá)自己。
4、放一段拼接起來的音樂，讓大家一齊跳舞，音樂能夠是歡快的轉(zhuǎn)憂傷的，能夠是舒緩的轉(zhuǎn)恐怖的小學(xué)生萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案�？傊@樣設(shè)計(jì)目的在于讓大家能夠放松下來，玩得痛快。
親子活動(dòng)：制作杰克燈
有條件的話能夠用真南瓜來做的，但是超市沒有整個(gè)的南瓜，都是切開賣的。所以能夠用硬紙代替。以下是diy杰克燈(南瓜燈)的步驟：
第一步。準(zhǔn)備所有杰克燈所需的材料。彩色紙(硬紙)，膠棒，剪刀，膠水，雙面膠，三角板。
第二步。畫出尺寸，開始剪所需的'尺寸。我們用兩個(gè)顏色做一個(gè)正方形的杰克燈。杰克燈本是黃色的，但提倡環(huán)保，所以有兩面我們用綠色。
第三步。拼出一個(gè)正方形，看看比例是否對(duì)稱。能夠的話才能進(jìn)行畫圖。
第四步。在裁好的黃綠紙上，大家就能夠畫畫了。比如能夠在綠色的紙面畫笑臉，黃色的紙面畫的魔臉。
第五步。用小刀刻出形狀來，把畫的挖空后，就能夠完成啦。把各個(gè)面粘貼起來，封底，并做個(gè)提手。
第六步。點(diǎn)上小蠟燭，放進(jìn)去，杰克燈的制作就全部完成了。
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃5
萬圣節(jié)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景：
在西方國(guó)家，每年的10月31日有個(gè)“Halloween”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來。如今，萬圣節(jié)也成為了中國(guó)人可以娛樂的`一個(gè)比較有特色的節(jié)日。
二、活動(dòng)目的：
感受萬圣節(jié)的特殊氛圍，充分利用大學(xué)中的各種資源，為中外學(xué)生提供交流的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的課余生活，
三、活動(dòng)名稱：
西亞斯瘋狂之夜—萬圣節(jié)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日17:30—22:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
德克西斯餐廳
六、活動(dòng)對(duì)象：
在校師生（包括外教和留學(xué)生）
七、前期工作：
1、確定各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人及其帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，并分配任務(wù)。
2、聯(lián)系留學(xué)生和外教，并邀請(qǐng)他們參加本次活動(dòng)。
3、采購活動(dòng)所需物資，如南瓜、蘋果、蠟燭等。準(zhǔn)備其他物件，如面具、服裝，蠟燭、繩子、比賽獎(jiǎng)品等。
4、制作邀請(qǐng)卡。
5、完成場(chǎng)地布置。
八、宣傳工作：
1、報(bào)社內(nèi)人員頭戴面具，隨身帶播放著恐怖音樂的手機(jī)或MP3等，來回活動(dòng)于人員密集的地方，同時(shí)分發(fā)邀請(qǐng)卡。
2、利用校園廣播進(jìn)行宣傳。
3、校內(nèi)地面布置（畫一些滴血的南瓜，貼在地上，向活動(dòng)地點(diǎn)延伸）
4、發(fā)飛信進(jìn)行宣傳。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、節(jié)目展示
“群魔亂舞”（兩三個(gè)人唱歌，臺(tái)上臺(tái)下一起跳，外教和留學(xué)生都要帶動(dòng)）；互動(dòng)交友；鬼故事表演（關(guān)于停尸房或其他，可以伴有鬼哭狼嚎聲）；情歌對(duì)唱（吸血鬼與美女）；魔術(shù)；播放泰國(guó)民間驅(qū)鬼視頻等。
2、比賽
講鬼故事（以評(píng)委評(píng)判和觀眾的尖叫為標(biāo)準(zhǔn)）；刻南瓜（里邊放蠟燭）；蘋果接力（相鄰兩人面朝相反的方向，將兩人相鄰的手綁在一起，用嘴來傳遞蘋果，掉地上必須重新來過；分組進(jìn)行，決出優(yōu)勝組，有精美禮品相贈(zèng)）；自制南瓜餅（待議）
3、義賣“笑臉南瓜”為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心。
4、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃6
一、時(shí)間:10月30日(星期二)3:00-5:00
二、地點(diǎn):主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線
三、對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間
2、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀)
3、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳與通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)
4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn):會(huì)場(chǎng)要求
5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)
6、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如:到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。
五、會(huì)場(chǎng)要求
1、劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等
1）舞臺(tái)區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周圍加一些簡(jiǎn)單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演與親子走秀。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。
準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置;舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況);親子走秀活動(dòng)與家長(zhǎng)的溝通
2）游戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右游戲，游戲臺(tái)之間要有一定的間距，方便人員走動(dòng)。
準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說的展板;印章
3）休息區(qū):主要用于家長(zhǎng)與幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮，安排教師1名。
準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名，簡(jiǎn)單的化妝材料;飲水與紙巾，常用藥品等。
2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者
主持人(***):負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)與游戲的熱場(chǎng)，
拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片，
3、歌曲音響控制:由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時(shí)間:家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右。
六、活動(dòng)流程
1、開場(chǎng)秀
要求:富有動(dòng)感與帶動(dòng)性
時(shí)間:約3分鐘
備注:節(jié)目推薦《Happy dadi》律動(dòng)操，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛與大地特色
2、開場(chǎng)白
要求:主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)
時(shí)間:約5分鐘
3、節(jié)目表演主要內(nèi)容
時(shí)間:10分鐘
要求:1-2個(gè)的展示節(jié)目
備注:1.節(jié)目推薦《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；2.由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目
4、親子走秀環(huán)節(jié)
時(shí)間：30分鐘
要求：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時(shí)間，以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣。
備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”；“最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”；“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的'名稱。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。
5、討糖活動(dòng)
時(shí)間：15-30分鐘（根據(jù)人數(shù)不同）
備注：利用這段時(shí)間教師書寫親子走秀的獎(jiǎng)狀。
6、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品
時(shí)間：30-45分鐘
1) 羅漢摘瓜-親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）
1、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。
3、參考問題：What color is it？/Do you like ***? 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明；每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）
a. 材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒
b. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
c. 規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼：“Trick or Treat“
7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，活動(dòng)結(jié)束
要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名，再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
七、注意事項(xiàng)
1、校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友與家長(zhǎng)參加，新校園盡量擴(kuò)大家長(zhǎng)的邀請(qǐng)范圍
2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃7
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕、通常叫做萬圣節(jié)前夜、不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩�！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯郏龇ㄊ菍⒛瞎咸涂�，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的'孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
萬圣節(jié)英文：halloween
活動(dòng)時(shí)間：
20xx、10、26 ~ 20xx、10、 31
活動(dòng)場(chǎng)所：
全園
活動(dòng)目的：
透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋、
需要準(zhǔn)備的事項(xiàng)：
1、有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料
2、萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂
3、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境
4、奇裝異服的裝扮比賽
活動(dòng)流程：
1、先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣、并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣、
2、 透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬圣節(jié)的由來及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置、全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境、
3、活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等
4、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂、因?yàn)橐魳酚械谋容^異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5、最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行、
6、最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等、但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行、
萬圣節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
日期：10、31
時(shí)間：晚上6：30 ~ 8：30
活動(dòng)流程：
1、開場(chǎng)（時(shí)間：20分鐘）
2、鬼故事時(shí)間（時(shí)間：30分鐘）
負(fù)責(zé)人員：校園老師
活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳
故事名稱：hunting house（東西出版社）
背景音樂：《This Is Halloween》
活動(dòng)內(nèi)容：利用生動(dòng)的肢體語言來敘述故事，并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中、
甲、親子活動(dòng)—吹面粉比賽（時(shí)間：20分鐘）
負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師
活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳
活動(dòng)物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球、哨子
背景音樂：萬圣節(jié)版的輕快音樂
乙、親子活動(dòng)—凌波舞+咬大餅（時(shí)間：20分鐘）
負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師
活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳
活動(dòng)物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅
背景音樂：凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂
丙、親子活動(dòng)—咬蘋果比賽（時(shí)間：20分鐘）
負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師
活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳
活動(dòng)物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果（小顆），
丁、親子活動(dòng)—尋寶（時(shí)間：20分鐘）
負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師
活動(dòng)地點(diǎn)：全校環(huán)境
活動(dòng)物品：南瓜圖片（有大有�。瞎巷灨苫蛐★灨�、
3、說再見，萬圣節(jié)快樂！掌聲！
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃8
萬圣節(jié)（Halloween）是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的 11月1日，慶�；顒�(dòng)從10月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具，穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕刻做成燈，孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶要糖。人們?cè)谶@天并不祭拜祖先和鬼神，據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。一年一度歡樂的萬圣節(jié)又到了，小馬幼兒園為慶祝令人期待的萬圣節(jié)，特地安排了慶�；顒�(dòng)。
一、活動(dòng)主題：萬圣節(jié)親子活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：讓孩子通過過節(jié)了解西方萬圣節(jié)的'文化
三、活動(dòng)安排：
1。 時(shí)間：20xx年10月31日下午17：00——19：30分
2。 地點(diǎn)：吉林市昌邑區(qū)錦東世紀(jì)新村小馬幼兒園
四、活動(dòng)流程
17：00——18：00 簽到，現(xiàn)場(chǎng)摸南瓜，制作南瓜燈，換裝打扮。
18：00——18：30 點(diǎn)燈，音樂圈，故事
18：30——18：50 茶點(diǎn)
18：50——19：10 游戲
19：10——19：20 不給糖果就搗亂
19：20——19：30 結(jié)束圈
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
每個(gè)家庭：50元
六、本次活動(dòng)說明：
因場(chǎng)地原因，本次活動(dòng)只有15個(gè)家庭名額，請(qǐng)自帶萬圣節(jié)服裝、面具、如果需要化妝的寶貝，請(qǐng)家長(zhǎng)自帶裝扮物品。
期待大家的加入。
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃9
快樂英語，神秘萬圣——美地園20、30萬圣節(jié)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)來源：
萬圣夜（Halloween）在每年的10月31日，是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪 呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會(huì)穿上每年不一 樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“不給糖就搗蛋（trick or treak）”
萬圣夜在10月31日的前一夜，其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日，就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。古代的祭司－－德魯伊德有一個(gè)贊美秋天的盛大節(jié)日，從萬圣夜后午夜開始，直至次日11月1日持續(xù)整整一天。他們認(rèn)為，在那天晚上他們偉大的死神－－薩曼會(huì)把那年死去人的鬼魂統(tǒng)統(tǒng)召來，這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰。當(dāng)然，只要想到這種鬼魅的聚會(huì)，就足以令當(dāng)時(shí)那些頭腦簡(jiǎn)單的愚民膽戰(zhàn)心諒的.了。于是他們點(diǎn)起沖天的篝火，并嚴(yán)密監(jiān)視這些惡鬼。如今在整個(gè)歐洲，人們都把萬圣夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機(jī)會(huì)。于是人們不再把這節(jié)日僅僅用來贊美秋光，而是讓它變成一場(chǎng)真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目之一。我們
讓幼兒在這樣的英語世界里，感受英語給我們帶來的快樂，讓幼兒在這樣活躍的氛圍里體驗(yàn)萬圣節(jié)的神秘與快樂，享受與爸爸媽媽在一起的親子時(shí)光！
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒知識(shí)準(zhǔn)備（對(duì)萬圣節(jié)有一定的了解，會(huì)唱一些關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲、會(huì)說一些關(guān)于萬圣節(jié)的簡(jiǎn)單單詞）
2、匯報(bào)準(zhǔn)備：幼兒一個(gè)月中所學(xué)的英文本領(lǐng)
3、裝扮準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒共同參與收集一些萬圣節(jié)的裝扮。
三、活動(dòng)過程
1、萬圣節(jié)前期準(zhǔn)備（10、24——10、29）
1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以班級(jí)為單位做簡(jiǎn)單的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受萬圣節(jié)來臨的氛圍）
2）游戲活動(dòng)：寶貝通過各種游戲活動(dòng)感受萬圣節(jié)的快樂！
2、萬圣節(jié)活動(dòng)（10、30——10、31）
環(huán)節(jié)一：
幼兒月末英文展示（各班在班級(jí)進(jìn)行，教師用復(fù)習(xí)、游戲的課堂形式進(jìn)行匯報(bào)），要求幼兒能動(dòng)嘴說說、唱唱、能跟著教師一起動(dòng)手做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。（15:00——15:30）
環(huán)節(jié)二：
寶貝換裝秀（月末英文展示后，家長(zhǎng)與寶貝一起在教室進(jìn)行換裝，然后到olv進(jìn)行親子秀）讓幼兒感受到與爸爸媽媽一起活動(dòng)的快樂！（15:30-16:30）
環(huán)節(jié)三：、“trick or treat”討糖(16：40-------17：00) 討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上，相互討糖。
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃10
每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂的好時(shí)候。萬圣節(jié)前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提著“杰克燈(南瓜燈)”跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說著：“trick-or-treat(不給糖就搗蛋)”。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會(huì)調(diào)皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿滿的，開心極了!
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物的能力，學(xué)會(huì)情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。
3、通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍，體會(huì)節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日(星期四)15:00——20:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、大廳、教室等
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、在幼兒園門口、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。
3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗，并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函。
5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報(bào)�；顒�(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會(huì)、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等。
(二)萬圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：10月24—28日
1、按大、中、小班接受能力的不同，對(duì)幼兒用漢語、英語進(jìn)行萬圣節(jié)知識(shí)的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
3、老師和幼兒(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個(gè)班安排不同特色的'萬圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等�；顒�(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當(dāng)天15:00幼兒家長(zhǎng)自備面具持邀請(qǐng)函入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長(zhǎng)，互相問候“萬圣節(jié)快樂happy Halloween”。
2、教師同幼兒及家長(zhǎng)在本班級(jí)觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。
3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號(hào)：“Trick or treat(不給就搗蛋)”。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng)，并舉辦化妝舞會(huì)。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長(zhǎng)一起跳舞狂歡。
六、注意事項(xiàng)
1、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營(yíng)造歡樂的節(jié)日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。
3、不管是游園、討糖，還是酒會(huì)、舞會(huì)等萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
小貼士：
萬圣節(jié)歌曲：《This Is Halloween》
萬圣節(jié)相關(guān)用語：
討糖果朗詩：Trick or treat.不給糖就搗蛋/Smell my
feet.聞聞我的腳，/give me something
good to eat!給我一些好吃的!
Happy Halloween萬圣節(jié)快樂!
雙語詞匯：
Jack-o-lantern南瓜燈/Ghost幽靈/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/
Trick or treat不給就搗蛋/Halloween萬圣節(jié)
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃11
一、目的：
借用萬圣節(jié)活動(dòng)，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：xx幼兒園
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日 晚上6:00-8:00
四、實(shí)施對(duì)象：全園學(xué)生，以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：
1.英語歌表演
大班學(xué)生表演萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming〉。
2.英語話劇表演
老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
3.英語過關(guān)游戲活動(dòng)
學(xué)生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中。
例如“standup!(學(xué)生跟著做)“Sitdown!
4.大小寫配對(duì)
學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母，并念出其代表的英文單字。
例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.
5.蘿卜蹲
分組游玩，每個(gè)人娶一個(gè)英文的`水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案，萬圣節(jié)馬上就要來臨了，為了讓節(jié)日的氛圍更濃厚，很多商家借機(jī)宣傳自己的產(chǎn)品，一些國(guó)際化的幼兒園也會(huì)推出萬圣節(jié)的活動(dòng)，讓孩子們狂歡，下面的幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案供大家參考。
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃12
一、設(shè)計(jì)意圖：
每年的10月31日是外國(guó)的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的'節(jié)日氣氛，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一齊討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨潛力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、透過參與游戲，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別潛力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：萬圣節(jié)音樂、糖果
四、活動(dòng)過程
1、萬圣節(jié)大學(xué)堂：教師介紹萬圣節(jié)相關(guān)的一些風(fēng)俗，讓幼兒進(jìn)一步的了解萬圣節(jié)。
2、萬圣節(jié)大舞臺(tái)：萬圣節(jié)化妝舞會(huì)：讓幼兒帶上萬圣節(jié)的面具，穿上服裝，伴隨著一段動(dòng)感的舞蹈，秀一秀各種怪異的面具(如果幼兒有服裝也能夠穿上萬圣節(jié)的服裝)。
3、萬圣節(jié)游戲：打怪獸
教師準(zhǔn)備一些球和若干個(gè)垃圾簍子，請(qǐng)幼兒把球投到簍子里，時(shí)間為一分鐘，數(shù)量多者為獲勝者。
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)目的:
1. 通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2. 美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。
3. 提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
※萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明
1. 活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。
2. 請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3. 有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)
四、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)
六、美語含量:保證3/4美語含量
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬
1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。
2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
3. 制造萬圣節(jié)情境， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的.萬圣節(jié)歌曲。
4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
5、10月第二周校園周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
(二)班級(jí):(萬圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)
1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)
2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)
4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。
八、活動(dòng)形式:
1、環(huán)境布置
2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)
九、注意事項(xiàng)
1. 從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用�？烧�(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。
3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。
4. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。
5. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
6. 新園或有招生需求的校園，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃14
一活動(dòng)背景:
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩�！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯�，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
二活動(dòng)目的：
1. 通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2. 英文教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。
3. 提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
三活動(dòng)時(shí)間：
中大班 10月31日（星期三）
托小班 11月1日（星期四）
四活動(dòng)地點(diǎn)：
塑膠操場(chǎng)、教室，社區(qū)設(shè)定的討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）
五活動(dòng)對(duì)象：
全園小朋友及家長(zhǎng)
六活動(dòng)方式：
親子活動(dòng)
七活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┬@：萬圣節(jié)裝飾時(shí)間：十月第三周
1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的課程可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；10月26日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾分享。
2. 活動(dòng)前利用展板、海報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長(zhǎng)發(fā)月末匯報(bào)幾萬圣節(jié)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
3. 制造萬圣節(jié)情境， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼活動(dòng)海報(bào)告知---活動(dòng)的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/ /萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/英文月末匯報(bào)等
�。ǘ┌嗉�(jí)：（萬圣節(jié)知識(shí)了解：10月第三周）
1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的'情境動(dòng)畫）
2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與）
4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的討糖游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日順利進(jìn)行。
5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。
八活動(dòng)形式：
1、托小班月末匯報(bào)結(jié)束后, 進(jìn)行社區(qū)討糖加搗蛋行動(dòng)
2、中大班月末匯報(bào)結(jié)束后, 在園內(nèi)進(jìn)行找糖果討糖果玩具跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng).
九注意事項(xiàng)
1. 從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2.充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。
3. 鼓勵(lì)老師幼兒家長(zhǎng)大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。
4.要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備充分。
5. 活動(dòng)當(dāng)天具體的執(zhí)行安排務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
6.發(fā)動(dòng)班級(jí)教師邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友的好朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃15
一、設(shè)計(jì)意圖：每年的10月31日是外國(guó)的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動(dòng)方案：活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？
�。ㄓ變鹤杂捎懻摚處熣�(qǐng)個(gè)別幼兒來講述）
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
�。ㄓ變河懻摚�
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的.鬼會(huì)是什么樣的？
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
三、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼�，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在老師頭上動(dòng)土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
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